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Português Gêneros Textuais

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Questão 31 de 229 Q2068437 Q26 da prova
Pref. Cravinhos/SP • FRONTE • 2025

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, para o componente Língua Portuguesa, a prática de leitura no campo jornalístico/midiático pode favorecer o desenvolvimento da seguinte habilidade:

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Questão 32 de 229 Q1894830 Q27 da prova
Pref. Cajazeiras do Piauí/PI • IVIN • 2025

Em relação à intencionalidade do gênero textual utilizado na questão anterior, pode-se afirmar precipuamente que é:

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Questão 33 de 229 Q2268475 Q28 da prova
Pref. Bandeirante • AMEOSC • 2025

Informamos aos alunos do 9º ano que a entrega dos trabalhos de História foi prorrogada para o dia 18 de abril. O material deverá ser entregue diretamente ao professor responsável durante o horário de aula. Agradecemos a compreensão. A Coordenação. Assinale a alternativa que identifica corretamente o gênero textual do texto apresentado.

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Questão 34 de 229 Q2395138 Q29 da prova
Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL • Instituto IACP • 2025

Which option BEST describes a key linguistic difference between narrative and expository texts?

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Questão 35 de 229 Q2375918 Q29 da prova
Prefeitura de Piracuruca - PI • FUNATEC • 2025

Um texto produzido por uma ONG internacional combina: (1) dados estatísticos, (2) depoimentos de comunidades vulneráveis, (3) infográficos interativos e (4) recomendações políticas dirigidas a governos. A classificação adequada, considerando função social e composição discursiva, é:

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Questão 36 de 229 Q2334194 Q29 da prova
Pref. Craíbas/AL • IGEDUC • 2025

Genre analysis in English for Specific Purposes (ESP) involves understanding the communicative purposes, schematic structures, and linguistic features specific to discourse communities. Regarding the characteristics of the "Academic Abstract" genre, mark T for true and F for false: (__ ) An academic abstract typically follows the IMRaD structure (Introduction, Methods, Results, and Discussion) in a condensed form to provide a comprehensive overview of the study. (__ ) The primary communicative purpose of an abstract is to persuade the reader to buy the product described in the text, using informal language and slang. (__ ) Linguistic features of abstracts often include the use of the present perfect tense to refer to past research (Gap) and the simple past to describe the specific methods used in the current study. (__ ) Abstracts are characterized by a high lexical density and nominalization, allowing for the packing of complex information into a limited word count. After analysis, select the alternative that presents the correct sequence of the items above, from top to bottom:

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Questão 37 de 229 Q2286638 Q29 da prova
Pref. Itajaí/SC • UNIVALI • 2025

A metodologia destinada a professores de Língua Portuguesa compreende um conjunto de práticas voltadas para a efetividade do ensino, incluindo a utilização de metodologias ativas, a elaboração de sequências didáticas centradas em gêneros textuais e a integração entre alfabetização e letramento. Segundo a perspectiva sociointeracionista, o principal objetivo de se trabalhar com gêneros textuais em sala de aula é:

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Questão 38 de 229 Q2114268 Q29 da prova
Pref. São João do Oeste/SC • AMEOSC • 2025

A carta é um gênero textual de correspondência que estabelece uma comunicação direta entre os interlocutores, transmitindo uma mensagem de caráter pessoal ou formal. A seguir, são apresentadas estruturas para a redação das cartas, com informações que correspondem corretamente a cada uma delas, EXCETO:

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Questão 39 de 229 Q2313433 Q30 da prova
Pref. Navegantes/SC • ACCESS • 2025

When teaching the genre 'Business Email', specific pragmatic features are emphasized. Select the alternative that best describes a characteristic of formal business emails.

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Questão 40 de 229 Q2268478 Q30 da prova
Pref. Bandeirante • AMEOSC • 2025

Vitória, 10 de março de 2025. Prezada professora Ana, Escrevo para agradecer por todo o apoio e dedicação durante o projeto de leitura desenvolvido no último bimestre. As discussões em sala e as indicações de obras ampliaram meu olhar sobre a literatura brasileira e fortaleceram meu interesse pela escrita. Tenho aprendido a expressar melhor minhas ideias e a reconhecer o valor da leitura crítica para a formação pessoal e acadêmica. Desejo continuar participando das próximas atividades e contribuir para que outros alunos também descubram o prazer de ler. Com gratidão e estima, Carolina Ferreira. Assinale a alternativa que apresenta corretamente dois elementos estruturais característicos de uma carta formal.

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Questão 41 de 229 Q1721436 Q30 da prova
Câmara de Itupeva/SP • Avança SP • 2025

Sobre a elaboração e organização de documentos oficiais, qual das afirmativas abaixo está incorreta?

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Questão 42 de 229 Q1856146 Q30 da prova
Pref. Caconde/SP • Avança SP • 2025

O relatório é um documento utilizado para registrar atividades realizadas, sendo caracterizado por sua objetividade e clareza. Com base nessa definição, qual das alternativas abaixo não corresponde a uma característica do relatório?

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Questão 43 de 229 Q2397262 Q31 da prova
Prefeitura de Satuba - AL • Instituto IACP • 2025

Read the excerpts below, each from a different text genre: (A) News article: (B) Advertisement: feel the (C) Academic abstract: Considering the linguistic aspects and communicative pur- poses typical of these genres, choose the correct statement:

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Questão 44 de 229 Q2324169 Q32 da prova
SAMAE de Morro da Fumaça • UNESC • 2025

Documento curto, direto e objetivo, utilizado para transmitir informações, solicitações, orientações ou comunicações internas dentro de uma instituição pública. Ele não é enviado para fora do órgão, apenas entre departamentos, chefias ou servidores. A definição acima refere-se a um:

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Questão 45 de 229 Q2138950 Q32 da prova
Pref. João Ramalho/SP • INSTITUTO CONSULPLAN • 2025

A carta comercial é uma modalidade de texto voltada exclusivamente para a comunicação de uma instituição com outra ou entre uma instituição e seus colaboradores. Sobre as características da carta comercial, analise as afirmativas a seguir. I. Deve apresentar clareza, objetividade e, por ser um documento formal, deve ser escrita conforme a norma -padrão, com uma linguagem simples, a fim de evitar desentendimentos ou distorções na comunicação. II. Pode ser utilizada em diversas finalidades no contexto orga nizacional, como fazer reclamações, apresentar uma vaga de trabalho ou oficializar o pedido de demissão solicitado por um colaborador. III. Deve ser escrita à mão para demonstrar maior pessoalidade e atenção ao destinatário, sem a obrigatoriedade de uma estru -turação com cabeçalho, identificação e assinatura, com a finalidade de causar boa impressão. Está correto o que se afirma em

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Questão 46 de 229 Q2204597 Q33 da prova
Pref. Rio Claro/SP • Avança SP • 2025

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna: _________ não só envolvem novos gêneros e textos cada vez mais multissemióticos e multimidiáticos, como também novas formas de produzir, de configurar, de disponibilizar, de replicar e de interagir. As novas ferramentas de edição de textos, áudios, fotos, vídeos tornam acessíveis a qualquer um a produção e disponibilização de textos multissemióticos nas redes sociais e outros ambientes da Web.

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Questão 47 de 229 Q2198407 Q37 da prova
Pref. Jenipapo dos Vieiras/MA • FUNATEC • 2025

A finalidade do documento denominado 'ata' é:

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Questão 48 de 229 Q2204605 Q38 da prova
Pref. Rio Claro/SP • Avança SP • 2025

Durante os primeiros anos iniciais, os gêneros textuais utilizados para leitura, escuta e produção oral, escrita e multissemiótica são escolhidos considerando a complexidade da grafia e a familiaridade dos alunos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente exemplos de gêneros trabalhados nesse período:

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Questão 49 de 229 Q1856161 Q39 da prova
Pref. Caconde/SP • Avança SP • 2025

Os documentos oficiais desempenham um papel fundamental na comunicação entre a administração pública e a sociedade. Eles servem para informar sobre mudanças legislativas, convocar cidadãos para determinados atos e registrar ocorrências formais. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que não corresponde a um exemplo de documento oficial:

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Questão 50 de 229 Q2039101 Q39 da prova
Pref. Itatiba/SP • VUNESP • 2025

A habilidade EF9PLPT16 do Currículo do Ensino Fundamental II de Itatiba prevê “Analisar a função social do gênero e as condições referentes ao contexto de produção considerando interlocutores, suporte e lugares preferenciais de circulação”. No caso do editorial apresentado, considerando os aspectos tipológicos propostos por Dolz, Noverraz e Schneuwly (Gêneros orais e escritos na escola, 2004), ele tem a função de

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Questão 51 de 229 Q1812766 Q40 da prova
Câmara de Vinhedo/SP • Avança SP • 2025

Uma das técnicas de redação jornalística é o lead. Sobre essa técnica, é falsa a seguinte afirmativa.

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Questão 52 de 229 Q2082911 Q40 da prova
CREMEGO • INSTITUTO IBEST • 2025

O lead é um elemento essencial na redação jornalística, funcionando como o primeiro parágrafo de notícias e reportagens para captar a atenção do leitor e resumir informações centrais. Com base nas características do lead no jornalismo, é correto afirmar que o lead

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Questão 53 de 229 Q1812768 Q41 da prova
Câmara de Vinhedo/SP • Avança SP • 2025

Algumas das características do lead foram descritas abaixo, exceto:

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Questão 54 de 229 Q2082913 Q41 da prova
CREMEGO • INSTITUTO IBEST • 2025

Os títulos jornalísticos desempenham um papel crucial na comunicação, adaptando-se ao tipo de veículo e ao público-alvo para atrair a atenção e resumir o conteúdo. Com base nas características dos títulos no jornalismo, é correto afirmar que

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Questão 55 de 229 Q1812770 Q42 da prova
Câmara de Vinhedo/SP • Avança SP • 2025

Há diversos tipos de lead que são conceituados de acordo com alguns dos aspectos relacionados à sua consecução. Assim, destaque o conceito que faz referência a uma ideia, uma definição que por si só atrai a atenção do receptor. É mais utilizado em matérias que tratam da notícia de uma nova acepção.

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Questão 56 de 229 Q2130956 Q42 da prova
Pref. Santa Cecília/PB • EDUCA • 2025

É um gênero de discurso em que se busca convencer o outro de uma determinada ideia, influenciá-lo, transformar os seus valores por meio de um processo de argumentação a favor de uma determinada posição assumida pelo produtor e de refutação de possíveis opiniões divergentes. O texto faz referência ao gênero:

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Questão 57 de 229 Q2082916 Q43 da prova
CREMEGO • INSTITUTO IBEST • 2025

As transformações no mercado de mídia, impulsionadas pelas redes digitais e novas tecnologias, desafiam os modelos tradicionais de jornalismo, que se baseavam na comunicação unidirecional de um emissor para muitos receptores. Nesse novo cenário, os jornalistas precisam prestar mais atenção não apenas à factualidade de sua informação, mas à maneira como a notícia é contada. Sobre o papel da narrativa no jornalismo contemporâneo, é correto afirmar que

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Questão 58 de 229 Q2130958 Q43 da prova
Pref. Santa Cecília/PB • EDUCA • 2025

A função dos gêneros textuais no desenvolvimento da oralidade e escrita, é promover: I. O Desenvolvimento de sua capacidade linguística, além de ajudá-lo a melhor ler e interpretar um texto. II. A Possibilitar o conhecimento e reconhecimento de sua função social. III. O Desenvolvimento da capacidade de reflexão. IV. A Ampliação do vocabulário. Estão CORRETOS:

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Questão 59 de 229 Q2116219 Q44 da prova
UFPB • IBFC • 2025

______ é um documento escrito que serve para comunicar informações, solicitar providências ou encaminhar decisões dentro de uma organização. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

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Questão 60 de 229 Q2082918 Q44 da prova
CREMEGO • INSTITUTO IBEST • 2025

O papel do assessor de imprensa é considerado estratégico para a imagem de organizações. Sobre o papel e as responsabilidades do assessor de imprensa, assinale a alternativa correta.

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