Pedagogia Psicologia do Desenvolvimento

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Questão 151 de 159 Q1679679 Q8 da prova
Pref. Belmonte/SC • AMEOSC • 2014

Para o teórico Lev Vygotsky, à capacidade da criança em solucionar problemas por si só, dá-se o nome de:

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Questão 152 de 159 Q1863011 Q8 da prova
Pref. Mondaí/SC • AMEOSC • 2014

Segundo esse teórico, as habilidades cognitivas e as formas de estruturação do pensamento de um indivíduo são resultado de um processo sócio histórico. Trata-se de:

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Questão 153 de 159 Q1863012 Q9 da prova
Pref. Mondaí/SC • AMEOSC • 2014

Trata-se de uma obra literária escrita por Jean Piaget:

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Questão 154 de 159 Q1685637 Q21 da prova
Pref. Itumbiara/GO • UEG • 2014

De acordo com a teoria de Jean Piaget, o desenvolvimento humano resulta

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Questão 155 de 159 Q1876903 Q16 da prova
Hospital de Clínicas de Porto Alegre • FAURGS • 2012

A capacidade de conhecer e aprender se constrói a partir das trocas estabelecidas entre o sujeito e o meio. A afirmação acima sobre o desenvolvimento infantil refere-se à Teoria

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Questão 156 de 159 Q1876909 Q19 da prova
Hospital de Clínicas de Porto Alegre • FAURGS • 2012

Segundo Wallon, entre um e três anos, aproximadamente, ocorre, por parte da criança, uma intensa exploração do mundo físico em que predominam as relações cognitivas com o meio e onde essa desenvolve a inteligência prática e a capacidade de simbolizar. Esse estágio é denominado

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Questão 157 de 159 Q1876911 Q20 da prova
Hospital de Clínicas de Porto Alegre • FAURGS • 2012

“Imitar não é uma mera cópia do modelo, mas uma reconstrução individual do que é observado nos outros.” A afirmação acima diz respeito à perspectiva de

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Questão 158 de 159 Q1876916 Q23 da prova
Hospital de Clínicas de Porto Alegre • FAURGS • 2012

“A criança conhece quando atua sobre os objetos, quando pratica ações sobre os objetos.” Quem é o autor da frase acima?

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Questão 159 de 159 Q1876929 Q29 da prova
Hospital de Clínicas de Porto Alegre • FAURGS • 2012

Na perspectiva de Piaget, esquema significa

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