Considerando-se a norma culta da língua portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 01, 13 e 14.

No que se refere à regência verbal da língua portuguesa, considere as afirmações abaixo.
I - O trecho “ alguém deveria dar a eles o mesmo conselho que os sábios africanos dão a quem perde o rumo ” (l. 04) manter-se-ia gramaticalmente correto se fosse reescrito como alguém deveria dar a eles o mesmo conselho que os sábios africanos dão àquele que perde o rumo.
II - O trecho Se você não sabe para onde está indo (l. 06) manter-se-ia gramaticalmente correto se substituíssemos a expressão para onde por aonde.
III - O trecho esqueceram aquilo que ela faz questão de lembrar (l. 43) manter-se-ia gramaticalmente correto se fosse reescrito como esqueceram-se aquilo que ela faz questão de lembrar.
Quais estão corretas?

Assinale a alternativa em que as duas palavras retiradas do texto recebem acento gráfico devido à mesma regra de acentuação.

No que se refere à pontuação do texto, considere as propostas de alteração abaixo.
I - No primeiro parágrafo, que compreende o texto da linha 01 a 08, poder-se-ia substituir a vírgula após a palavra fazer por ponto final.
II - No trecho Alguns teóricos (infelizmente, muito populares por aqui) ficaram de tal maneira enfeitiçados (l. 23), poder-se-ia substituir os parênteses por travessões.
III - O trecho o aluno passou a ser visto como uma minoria oprimida pelos professores, o conteúdo passou a ser visto como dispensável (l. 31-33) poderia ser pontuado da seguinte forma: o aluno passou a ser visto como uma minoria oprimida pelos professores; o conteúdo, como dispensável.
IV - No trecho Está claro que não leram Hannah Arendt, ou esqueceram aquilo que ela faz questão de lembrar: a verdadeira educação é responsável tanto por conservar o mundo como também por transformá-lo (l. 42-45), poder-se-ia substituir os dois pontos por ponto-final.
Quais das propostas manteriam a correção gramatical e o sentido do texto?

Ao substituirmos a terceira pessoa do singular pela segunda pessoa do singular no trecho olhe para trás e veja, ao menos, de onde você veio (l. 07), qual das alternativas abaixo apresenta os verbos corretamente empregados?

Assinale a alternativa em que a concordância verbal da frase encontra-se INCORRETA.

No que se refere à concordância nominal, considere as frases abaixo.
I - Encontrei-a meia amedrontada.
II - Reescrevemos o texto bastantes vezes.
III - Recebeu um elogio e uma promoção merecidos.
Quais estão corretas?

Assinale a alternativa cuja frase NÃO está de acordo com as regras de regência nominal da língua portuguesa.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto abaixo.
– ______ não conversas com teus colegas?
– ______ não gosto de conversar.
– E não gostas de conversar, _______?
– Nem eu sei o _______.

Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula está INCORRETO.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto nas linhas 11, 19 e 20.

Considerando-se a ortografia da língua portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 27, 28 e 32.

No que se refere à concordância e conjugação verbal, considere as afirmações abaixo.
I - Se, no trecho já está faz algum tempo fora de moda (l. 14), substituíssemos a expressão algum tempo pela expressão muitos anos, o verbo faz precisaria ser pluralizado – fazem – , a fim de se manter a correção gramatical da frase.
II - No trecho Há campeonatos de edifícios altos e campeonatos de número de shoppings (l. 21-23), a forma há poderia ser substituída pela forma existe, mantendo-se a correção gramatical da frase.
III - Se, no trecho, Se a sociedade humana vem sobrevivendo graças ao espírito de solidariedade (l. 29-30), a expressão sociedade humana fosse substituída pelo pronome nós, a forma verbal vem teria de ser substituída pela forma verbal vimos, a fim de se manter a correção gramatical da frase.
Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto abaixo.
Apenas 35% das pessoas com ensino médio completo __________ consideradas plenamente alfabetizadas – é o que __________ os resultados do Indicador do Alfabetismo Funcional (INAF) 2011-2012.

Em qual das alternativas abaixo a palavra deve ser obrigatoriamente acentuada?

A capacidade de conhecer e aprender se constrói a partir das trocas estabelecidas entre o sujeito e o meio. A afirmação acima sobre o desenvolvimento infantil refere-se à Teoria

As principais capacidades que se desenvolvem através das atividades plásticas são:

A evolução da criança durante a etapa da educação infantil divide-se em três grandes áreas do desenvolvimento que são

Segundo Wallon, entre um e três anos, aproximadamente, ocorre, por parte da criança, uma intensa exploração do mundo físico em que predominam as relações cognitivas com o meio e onde essa desenvolve a inteligência prática e a capacidade de simbolizar. Esse estágio é denominado

“Imitar não é uma mera cópia do modelo, mas uma reconstrução individual do que é observado nos outros.” A afirmação acima diz respeito à perspectiva de

A capacidade visomotora é

Desde a Constituição de ____________, ficou legalmente definido que os pais, a ____________ e o poder público tem que respeitar e garantir os direitos das crianças. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima.

“A criança conhece quando atua sobre os objetos, quando pratica ações sobre os objetos.” Quem é o autor da frase acima?

Segundo a autora Jane Felipe, existem aspectos que integram o cotidiano da escola infantil que podem influenciar de maneira importante o desenvolvimento das crianças. Compete à educadora perceber quais são as características da criança, seu jeito de ser e de se relacionar com o novo ambiente, como interage com os colegas e com as professoras. A afirmação acima refere-se a qual aspecto do cotidiano da escola infantil?

As relações que permitem organizar, relacionar, agrupar, comparar através de operações que a criança estabelece com os objetos referem-se à linguagem

A função que, na Educação Infantil, intervém para tomar decisões educativas, observar a evolução e o progresso da criança denomina-se

As propostas ____________ constituem-se em documentos orientadores para a prática ____________. Sua leitura, análise e discussão, nas equipes de ____________, contribui para esclarecer os referentes contidos e tomar as decisões mais coerentes e ____________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima.

Os jogos onde a criança assume papéis imitando vozes, gestos e formas de locomoção, buscando a afirmação de si mesmo, denomina-se

Na perspectiva de Piaget, esquema significa

Considere as afirmações abaixo sobre os conteúdos da Educação Infantil.
I - Conjunto de formas culturais e de saberes selecionados para fazer parte das diferentes áreas curriculares.
II - Fazem parte do currículo escolar, pois a sua apropriação requer uma ajuda específica.
III - Ordenam-se e organizam-se em torno de áreas curriculares que, na educação infantil, são âmbitos de experiência muito próxima da criança.
Quais estão corretas?

A estimulação precoce também é chamada de aprendizagem

“Sequência organizada de atividades em torno de um objeto comum e um tema concreto, cuja finalidade é permitir a criança ter a vivência mais ampla possível com relação ao tema tratado”. A frase acima refere-se à definição de

Nutrientes são elementos essenciais que constituem os alimentos, sendo responsáveis por determinadas funções do organismo. De acordo com suas principais funções, os nutrientes classificam-se em

__________ são elementos necessários à formação dos tecidos novos do corpo. Por isso, são chamados de alimentos de construção ou alimentos plásticos. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da frase acima.

As principais fontes de hidrato de carbono são:

Preencha as lacunas associando as vitaminas com suas respectivas funções.
A vitamina ______ é essencial para o crescimento e o desenvolvimento normal, é importante para a formação de ossos e dentes.
A vitamina ______ é indispensável à integridade da visão noturna, sendo constituinte da púrpura visual da retina, necessária à percepção normal da luz fraca e também à formação dos tecidos epiteliais e da estrutura óssea.
A vitamina ______ interfere diretamente no metabolismo dos carboidratos, como integrante de uma enzima essencial para a degradação da glicose e para a produção de energia.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente as lacunas do texto acima.

A ___________ é o principal componente do organismo, constituindo aproximadamente 60% do peso corporal do adulto. Faz parte de todos os líquidos e células do corpo e funciona na digestão, absorção, circulação e excreção. O organismo utiliza continuamente esse nutriente em seus processos vitais. Marque a alternativa que completa corretamente a frase acima.

Considere as afirmações abaixo a respeito das atribuições do Conselho Tutelar.
I - Requisitar serviços públicos nas áreas de saúde, educação, serviço social, previdência, trabalho e segurança.
II - Zelar pelo efetivo respeito aos direitos e garantias legais assegurados às crianças e adolescentes, promovendo as medidas judiciais e extrajudiciais cabíveis.
III - Requisitar certidões de nascimento e de óbito de crianças ou adolescentes quando necessário.
Quais estão corretas?

No que se refere ao Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a afirmação INCORRETA.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes aos direitos da criança e do adolescente, considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei n.º 8069/1990).
( ) O poder familiar será exercido em igualdade de condições pelo pai e pela mãe na forma do que dispuser a legislação civil, assegurando a qualquer deles o direito de, em caso de discordância, recorrer à autoridade judiciária competente para a solução da divergência.
( ) Considera-se criança a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescentes aquela entre 14 anos e 21 anos de idade.
( ) Entende-se por família extensa ou ampliada aquela que se estende para além da unidade pais e filhos ou unidade do casal, formada por outras pessoas próximas, não necessariamente parentes, com os quais a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade.
( ) Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de elevados níveis de repetência, reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar.
( ) Verificada a hipótese de maus tratos, opressão ou abuso sexual impostos pelos pais ou responsáveis, a autoridade judiciária poderá determinar o afastamento do agressor da moradia em comum.