A articulação entre a BNCC e as Legislações Educacionais Brasileiras é essencial para a promoção de uma educação inclusiva e equitativa. A importância dessa articulação reflete-se principalmente no princípio de que:

No contexto legal e pedagógico, o princípio da interdisciplinaridade é essencial para os currículos escolares previstos na BNCC. Esse princípio pode ser compreendido como:

No contexto da Legislação Educacional Brasileira e das propostas curriculares locais, a interdisciplinaridade desempenha um papel fundamental. Essa abordagem de ensino tem como principal objetivo:

Como a BNCC aborda a educação das relações étnico-raciais?

De que forma o currículo da educação básica deve incorporar esses temas?

De acordo com a BNCC, os campos de experiências na Educação Infantil são organizados com base em quais critérios?

Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil?

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), quais são os direitos de aprendizagem e desenvolvimento da criança na Educação Infantil?

O trecho abaixo foi extraído da BNCC . “Argumentar com base em fatos, dados e infor- mações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisõ es comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socio- ambiental e o consumo responsável em âmbito local, re- gional e global, com...” A alternativa que completa CORRETAMENTE a Com- petência Geral da Educação Básica citada é:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que define os conhecimentos, competências e habilidades essenciais que todos os estudantes brasileiros têm o direito de aprender ao longo de sua escolaridade básica, que compreende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Nesse sentido, sobre as competências gerais da BNCC, não é uma competência geral da BNCC:

Sobre o que a Base Comum Curricular (BNCC) menciona sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras), é correto afirmar:

Considerando o Ensino Fundamental no contexto da Educação Básica descrito pela BNCC, cada área do co- nhecimento estabelece “competências específicas” de área, cujo desenvolvimento deve ser promovido ao longo dos nove anos. Essas competências explicitam como:

A BNCC orienta a organização dos currículos em todas as etapas da educação básica no Brasil, promovendo direitos de aprendizagem comuns a todos os estudantes. Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. (__ )A BNCC determina competências e habilidades comuns, mas respeita a autonomia dos sistemas de ensino para adequação às realidades locais. (__ )A BNCC aplica-se apenas ao ensino fundamental, deixando as etapas de educação infantil e ensino médio livres de regulamentação. (__ )O foco da BNCC está no desenvolvimento integral, contemplando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e culturais. (__ )A BNCC estabelece uma padronização rígida de conteúdos, ignorando diferenças regionais e culturais. A sequência está correta em:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está estruturada de modo a explicitar os(as) _______ _____ que devem ser desenvolvidos(as) ao longo de toda a Educação Básica e em cada etapa da escolaridade, como expressão dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está estruturada de modo a explicitar os(as) _______ _____ que devem ser desenvolvidos(as) ao longo de toda a Educação Básica e em cada etapa da escolaridade, como expressão dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil, devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Indique a alternativa que apresenta corretamente esses seis direitos de acordo com a BNCC para a etapa da Educação Infantil.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos da Educação Básica brasileira devem desenvolver ao longo de sua trajetória escolar. A respeito da BNCC, assinale a alternativa INCORRETA.

QUESTÃO 20 – Em qual campo de experiência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a criança explora as diversas formas de linguagem, como a fala, a escrita, o desenho e a música, construindo e ampliando suas possibilidades de expressão e comunicação?

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta: Plano Curricular: um convite à reflexão - “Aprender é mais do que a aquisição da capacidade de pensar; é a aquisição de inúmeras habilidades para pensar em uma grande variedade de coisas” (Vygotsky) (Currículo da Rede Municipal de Educação – Biguaçu/SC; p.11/12) I. O plano emerge das necessidades de inovação e na promoção de uma educação transformadora. II. O presente Plano Curricular vem atender as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as Bases Curriculares do Estado de Santa Catarina e emerge a partir de uma intensa coletiva reflexão por parte dos educadores de Biguaçu. III. O Plano Curricular é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento. IV. No Plano Curricular, todos, tanto as escolas, como as famílias, como a comunidade, podem orientar-se e refletir as concepções e as práticas. A alternativa correta é:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define os conhecimentos, habilidades, valores e atitudes que todos os alunos da Educação Básica brasileira devem desenvolver ao longo da sua trajetória escolar. A respeito da BNCC, assinale a alternativa correta.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) expressa em seu texto que, de acordo com os êxitos estruturantes da Educação Infantil, devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. Estão entre eles, EXCETO:

A BNCC afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação ________, reconhecendo que a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, considerando as dimensões intelectual, afetiva, social e cultural dos estudantes.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna acima?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está organizado em cinco áreas do conhecimento, sendo que cada uma delas têm competências específicas de área, ligadas as competências gerais que devem ser desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental. As cinco áreas do conhecimento são:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define um código específico para cada habilidade que deve ser desenvolvida durante a educação básica. Analise o código a seguir e responda a pergunta: Código: EF07GE03. Com base na estrutura dos códigos da BNCC, qual das alternativas a seguir descreve corretamente as informações contidas neste código?

De acordo com a Base Nacional Curricular (BNCC), sobre o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental – Anos Finais, assinale a alternativa incorreta :

A Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2017) reconhece o aumento da complexidade da aprendizagem na medida em que as crianças se desenvolvem. Isso mostra a necessidade de estruturação e organização de situações de aprendizagem, assim com esses direitos garantidos pela BNCC a criança se desenvolverá como um cidadão mais crítico, reflexivo consolidando uma formação omnilateral (BIGUAÇU, 2022, p. 121). Do mesmo modo, as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (2009), em seu artigo 4º, definem a criança como: I. Sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, destrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura. II. Sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói valores, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo a moral. III. Sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói seu comportamento, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo o comportamento. IV. Sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura. A alternativa correta é:

Considerando-se a BNCC sobre a etapa do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, analisar os itens.

I. Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização.
II. Ao longo desta etapa, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças.

Está CORRETO o que se afirma:

A professora Carol iniciou a sua aula com uma conversa sobre a importância do meio ambiente e os problemas causados pelo descarte inadequado do lixo, bem como explicou o que é reciclagem e coleta seletiva, e como essas práticas podem contribuir para a preservação do planeta. O objetivo dessa conversa foi de conscientizar os alunos sobre a importância da coleta seletiva e da reciclagem para o meio ambiente. Com base na BNCC, que competência a professora Carol está desenvolvendo nos seus alunos?

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área de Linguagens dos Anos Finais do Ensino Fundamental é composta por quais componentes curriculares?

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC e os currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da educação básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, considerando o contexto e as características dos alunos. Essas decisões se referem, entre outras ações, a: I. Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens. II. Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender. III. Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos. Quais estão corretas?