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Prova Auxiliar de Ensino - SME - Pref. São José/SC
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Questão 1 de 26 Q1549724 Q1 da prova

Qual o papel da LDB no que tange ao direito à educação?

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Questão 2 de 26 Q1549726 Q2 da prova

Como a Lei Brasileira de Inclusão se relaciona com o direito à educação?

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Questão 3 de 26 Q1549728 Q3 da prova

Qual é o principal objetivo dessa resolução?

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Questão 4 de 26 Q1549731 Q4 da prova

Qual é a principal orientação dessa resolução?

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Questão 5 de 26 Q1549733 Q5 da prova

Como a BNCC aborda a educação das relações étnico-raciais?

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Questão 6 de 26 Q1549734 Q6 da prova

Qual é o papel da escola pública na construção de uma sociedade democrática?

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Questão 7 de 26 Q1549736 Q7 da prova

De que forma o currículo da educação básica deve incorporar esses temas?

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Questão 8 de 26 Q1549739 Q8 da prova

Como a interdisciplinaridade pode ser aplicada no contexto escolar?

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Questão 9 de 26 Q1549741 Q9 da prova

Qual é o papel das tecnologias no contexto educacional atual?

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Questão 10 de 26 Q1549743 Q10 da prova

Qual é a importância do planejamento docente no processo educativo?

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Questão 11 de 26 Q1549745 Q11 da prova

No que diz respeito a essas portarias, é INCORRETO afirmar:

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Questão 12 de 26 Q1549747 Q12 da prova

Assinale a alternativa que NÃO é considerada uma atribuição do auxiliar de educação especial:

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Questão 13 de 26 Q1549749 Q13 da prova

Sobre um dos principais objetivos do CAT, assinale a alternativa correta:

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Questão 14 de 26 Q1549750 Q15 da prova

Pensar a Tecnologia Assistiva em termos de escola e de sala de aula é, EXCETO:

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Questão 15 de 26 Q1549752 Q16 da prova

Sobre a Comunicação Aumentativa e Alternativa, é correto afirmar:

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Questão 16 de 26 Q1549753 Q18 da prova

Quanto a essas adaptações, assinale a alternativa INCORRETA:

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Questão 17 de 26 Q1549755 Q20 da prova

É qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros:

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Questão 18 de 26 Q1549756 Q21 da prova

Assinale a alternativa correta que completa a afirmação:

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Questão 19 de 26 Q1549759 Q22 da prova

Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem, EXCETO:

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Questão 20 de 26 Q1549761 Q23 da prova

As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, garantindo:

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Questão 21 de 26 Q1549763 Q24 da prova

Documento elaborado em junho de 1994, na Espanha, que estabelece diretrizes para a reforma de políticas e sistemas educacionais, cujos países signatários, dos quais o Brasil faz parte, declaram que todas as pessoas com necessidades educacionais especiais devem ter acesso às escolas comuns, que deverão integrá-las numa pedagogia centralizada na criança, capaz de atender a essas necessidades:

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Questão 22 de 26 Q1549765 Q25 da prova

Sobre o que essa lei determina, é INCORRETO afirmar:

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Questão 23 de 26 Q1549767 Q26 da prova

Assinale a alternativa correta, no que diz respeito à uma escola inclusiva (Sá, 2009):

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Questão 24 de 26 Q1549768 Q27 da prova

Trata-se de programa que oportuniza o cumprimento da proposta escolar em menor tempo, como previsto na LDB. Permite ao aluno com altas habilidades ou superdotação concluir seus estudos em tempo inferior ao previsto para sua faixa etária e ano escolar, possibilitando maior aproveitamento de tempo ao estudante para avançar seus estudos, respeitando seu ritmo diferenciado de aprendizagem, tendo em vista a conclusão em menor tempo do programa escolar (LDB, Arts. 24 e 59):

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Questão 25 de 26 Q1549770 Q28 da prova

Freire desenvolveu um pensamento pedagógico que defende:

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Questão 26 de 26 Q1549774 Q30 da prova

Para propor parâmetros de qualidade para a Educação Infantil, é imprescindível levar em conta que as crianças desde que nascem NÃO são:

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