Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta: Plano Curricular: um convite à reflexão - “Aprender é mais do que a aquisição da capacidade de pensar; é a aquisição de inúmeras habilidades para pensar em uma grande variedade de coisas” (Vygotsky) (Currículo da Rede Municipal de Educação – Biguaçu/SC; p.11/12) I. O plano emerge das necessidades de inovação e na promoção de uma educação transformadora. II. O presente Plano Curricular vem atender as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as Bases Curriculares do Estado de Santa Catarina e emerge a partir de uma intensa coletiva reflexão por parte dos educadores de Biguaçu. III. O Plano Curricular é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento. IV. No Plano Curricular, todos, tanto as escolas, como as famílias, como a comunidade, podem orientar-se e refletir as concepções e as práticas. A alternativa correta é:

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta: Para Vasconcellos (2012), o planejamento deve ser o eixo da organização do trabalho pedagógico (p. 75), porque é um processo contínuo e dinâmico “de reflexão, de tomada de decisão, de colocação em prática e de acompanhamento” (p.80) das atividades pedagógicas desenvolvidas pelo educador. (Simone Moura Gonçalves de Lima; PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS NA ESCOLA DE ANOS FINAIS: Um estudo sobre concepções e práticas docentes, p.18/19 - 2013) I. O autor aponta para o fato de que muitos professores ainda veem pouca importância na elaboração do planejamento do ensino; II. Segundo Vasconcellos, o que vai orientar a prática é “a teoria incorporada pelo sujeito” (2012, p.48). O planejamento funciona como uma forma de organizar o pensamento do professor para que sua prática pedagógica esteja imbuída de intencionalidade (...); III. Vasconcellos destaca ainda a necessidade de articulação entre o planejamento de ensino do professor e o planejamento da escola, o projeto político-pedagógico, para o fortalecimento de ações construídas coletivamente, possibilitando de fato a gestão democrática da escola. IV. Segundo Vasconcellos, o que vai orientar a prática não é “a teoria incorporada pelo sujeito” (2012, p.48). O planejamento não funciona como uma forma de organizar o pensamento do professor para que sua prática pedagógica esteja imbuída de intencionalidade (...). A alternativa correta é:

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta: A ampliação do ensino fundamental para nove anos representa um avanço importantíssimo na busca de inclusão e êxito das crianças das camadas populares em nossos sistemas escolares. (Ensino fundamental de nove anos orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade; 2a edição Brasília 2007, p.101/102) I. Ao iniciarem o ensino fundamental um ano antes, aqueles estudantes passam a ter mais oportunidades para cedo começarem a se apropriar de uma série de conhecimentos, entre os quais tem um lugar especial o domínio da escrita alfabética e das práticas letradas de ler-compreender e produzir textos. II. No entanto, é preciso planejar e avaliar bem aquilo que estamos ensinando e o que as crianças e os adolescentes estão aprendendo desde o início da escolarização. III. É preciso não perder tempo, não deixar para os anos seguintes o que devemos assegurar desde a entrada das crianças, aos seis anos, na escola. IV. A partir de uma concepção de que devemos assegurar a todos a possibilidade de aprendizagem e de que a escola não deve se ater apenas aos aspectos cognitivos do desenvolvimento, veremos que a reprovação tem impactos negativos, pois provoca, muitas vezes, a evasão escolar e a baixa autoestima, o que dificulta o próprio processo de aprendizagem posterior. A alternativa correta é:

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta: A LEI Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, estabelece em seu Art. 1º: A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. (LEI Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996) I. Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições culturais; II. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social; III. A educação escolar não deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social; IV. E no seu Art. 2º, também afirma que a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. A alternativa correta é:

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta: Uma tendência pedagógica origina-se no contexto social e influencia práticas pedagógicas, visando contemplar determinadas expectativas, seja da classe dominante seja da trabalhadora. (TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS E REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA, Aracéli Girardi da Silva) I. Luckesi (1991) considera como tendência pedagógica diversas teorias filosóficas que pretendem compreender e orientar práticas educacionais em diversos momentos e circunstâncias da história humana na educação brasileira; II. As tendências pedagógicas são de grande relevância, pois permitem ao educador a articulação e autodefinição teórica sobre escolhas filosóficas e educacionais, visando sustentar as práticas docentes; III. É possível perceber que uma tendência ou sua manifestação não é exclusiva e pode se complementar e, em outros pode divergir. As tendências pedagógicas se constituíram ao longo da história com base nas teorias de diversos autores e intelectuais e visam uma educação com qualidade e equidade IV. Os diferentes momentos culturais e políticos da sociedade brasileira influenciaram a criação de tendências pedagógicas, com contribuições oriundas de movimentos sociais e tendências filosóficas que ajudaram a formar a prática pedagógica no País. A alternativa correta é:

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta: A Gestão Democrática é uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia. Esse modelo de gestão, segundo Vieira (2005), representa um importante desafio na operacionalização das políticas de educação e no cotidiano da escola. (Gestão escolar democrática e participativa: ação de coordenação, planejamento e avaliação; Cleonildo Mota Gomes Junior e Josemir Pedro da Silva, Cadernos da Pedagogia, v. 16, n. 35, p. 148-162, maio-agosto/2022) I. A gestão é uma organização que toma decisão administrativa, com a função de planejar, estruturar e avaliar o processo em sua totalidade, como justifica Griffiths (1974). II. Considerando de que uma gestão democrática e participativa, precisa estar alinhada com o Conselho Escolar e com o Projeto Político e Pedagógico da escola. III. Acredita-se que a qualidade do ensino está também relacionada à participação da gestão democrática, coordenação, professores, alunos, funcionários e a comunidade. IV. A Gestão Democrática não é uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia. A alternativa correta é:

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta: Como componente do currículo do Território Catarinense, a Geografia foi pensada a partir dos conceitos teórico-metodológicos que a sustentam como conhecimento científico: Lugar, Paisagem, Região, Espaço Geográfico, Território, Redes, Sociedade e Natureza. (Currículo da Rede Municipal de Educação – Biguaçu/SC; p.260/261) I. Consideradas eixos integradores, essas unidades e suas habilidades constituem e organizam a aprendizagem de forma a possibilitar um processo formativo que desenvolva noções de pertencimento e de identidade; se compreenda relações entre local e global e as especificidades do campo e da cidade, articulando processos físico-naturais e humanos em variados tempos e espaços; II. Essas unidades temáticas estão estruturadas em um conjunto de habilidades, objetos de conhecimento e conteúdos cuja complexidade avança progressivamente e visa garantir as aprendizagens essenciais que possibilitem aos estudantes compreender o mundo em que vivem; III. Para isso, o estudo da Geografia desenvolverá o raciocínio geográfico, de modo a exercitar o pensamento espacial, de forma a aplicar os princípios de analogia, de conexão, de diferenciação, de distribuição, de extensão, de localização e de ordem por meio da utilização das linguagens cartográficas e iconográficas, diferentes gêneros textuais e das geotecnologias; IV. Esses princípios permeiam todo o percurso formativo e, entrelaçados aos conceitos e às representações geográficas, produzem conhecimento acerca dos diferentes espaços – tempos e grupos sociais em seus âmbitos sociais, culturais, econômicos, políticos e ambientais e estimulam a capacidade dos estudantes para pensar e resolver situações do cotidiano de modo que, por meio da apropriação dos conhecimentos geográficos e da investigação científica, transformem seu local de vivência. A alternativa correta é:

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação INCORRETA: Biguaçu é um município catarinense e localiza-se a 15 km da Capital do Estado de Santa Catarina, Florianópolis. Faz divisa a oeste com o município de Antônio Carlos, a leste com o Oceano Atlântico e com o município de Governador Celso Ramos. Ao norte faz divisas com Tijucas, Canelinha e São João Batista. Ao sul com o município de São José. (https://www.bigua.sc.gov.br/galeria/pagina)

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta: O conhecimento da natureza sempre esteve presente na preocupação analítica dos geógrafos, mas foi a emergência da questão ambiental ao longo das últimas três décadas que levou a Geografia a promover o (re)encontro dos estudos da natureza com os estudos da sociedade (Relação Sociedade-Natureza: (re)aproximações das geografias física e humana; Alzenir SILVA e Antonio Carlos de Barros CORRÊA; Revista de Geografia. Recife: UFPE – DCG/NAPA, v. 26, no 2, mai/ago. 2009). I. É uma tendência que procura analisar a relação entre homem/meio, buscando articular os chamados estudos de Geografia Física, com os constituintes da Geografia Humana ou vice-versa; II. Não é uma tendência a procura por analisar a relação entre homem/meio, buscando articular os chamados estudos de Geografia Física, com os constituintes da Geografia Humana ou vice-versa; III. O que vimos é o crescimento de novas formas de abordar a natureza na Geografia, a partir da ultrapassagem da velha visão de mundo físico isolado do mundo social, cuja proposição sistematizada remonta à Geographia Generalis de Varenius. IV. Em superação à perspectiva iniciada com Varenius, estudar a natureza na Geografia hoje é ir além da descrição de eventos relacionados à forma, tamanho, movimentos, distribuição e características das terras, água, montanhas, florestas, desertos, além da atmosfera. A alternativa correta é:

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta: A globalização é, de certa forma, o ápice do processo de internacionalização do mundo capitalista. Para entendê-la, como, de resto, a qualquer fase da história, há dois elementos fundamentais a levar em conta: o estado das técnicas e o estado da política. (POR UMA OUTRA GLOBALIZAÇÃO (do pensamento único à consciência universal); Milton Santos, p.12/13) I. Há uma tendência a separar uma coisa da outra. Daí muitas interpretações da história a partir das técnicas. II. E, por outro lado, interpretações da história a partir da política. Na realidade, nunca houve na história humana separação entre as duas coisas. III. As técnicas são oferecidas como um sistema e realizadas combinadamente através do trabalho e das formas de escolha dos momentos e dos lugares de seu uso. É isso que fez a história. IV. Só que a globalização não é apenas a existência desse novo sistema de técnicas. Ela é também o resultado das ações que asseguram a emergência de um mercado dito global, responsável pelo essencial dos processos políticos atualmente eficazes. A alternativa correta é: