Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas abaixo: I. Em alguns trechos do texto, a autora fala diretamente com o leitor. II. A autora supõe que, para o leitor, estar conectado possa ser uma situação rotineira. III. Na opinião da autora, ao tratar da conectividade nas escolas, é necessário apenas pensar no fornecimento de internet. Quais estão corretas?

Analise as seguintes asserções a respeito do texto e a relação proposta entre elas: I. Apenas as escolas particulares conseguiram adaptar as aulas ao universo digital. PORQUE II. As escolas particulares não enfrentaram dificuldades durante a pandemia. A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E) As asserções I e II são proposições falsas.

Analise as seguintes assertivas sobre a síntese dos parágrafos do texto: I. No segundo parágrafo, a autora menciona elementos relacionados à conectividade no ambiente escolar. II. No terceiro parágrafo, é mencionado o evento BETT Brasil, a maior feira de educação e tecnologia do Brasil. III. No sexto parágrafo, a autora afirma que a disparidade de acesso à internet foi além do aspecto pedagógico durante a pandemia. Quais estão corretas?

Considerando o trecho “A esmagadora maioria enfrentou dificuldades intransponíveis”, analise as assertivas a seguir: I. O sujeito da oração é classificado como indeterminado. II. A oração não apresenta adjunto adnominal do sujeito. III. Na oração, há objeto direto. Logo, o verbo “enfrentou” é um verbo transitivo direto. Quais estão corretas?

São diretrizes da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, de acordo com o Art. 5o: I. Viabilizar a participação da pessoa portadora de deficiência em todas as fases de implementação dessa Política, por intermédio de suas entidades representativas. II. Monopolizar o atendimento das necessidades da pessoa portadora de deficiência na rede pública e privada de saúde. III. Privilegiar mecanismos que acelerem e favoreçam a inclusão social da pessoa portadora de deficiência. Quais estão corretas?

Segundo o § 2º do Art. 1 º da Política Nacional de Educação Digital, é um eixo estruturante e objetivo dessa Política:

O Art. 22, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), estabelece como uma das finalidades da Educação Básica:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está estruturada de modo a explicitar os(as) _______ _____ que devem ser desenvolvidos(as) ao longo de toda a Educação Básica e em cada etapa da escolaridade, como expressão dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

O Art. 9 º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que é incumbência da União: I. Estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, diretrizes e procedimentos para identificação, cadastramento e atendimento, na Educação Básica e na Educação Superior, de alunos com altas habilidades ou superdotação. II. Prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva. III. Assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no Ensino Fundamental, Médio e Superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino. Quais estão corretas?

A respeito da promoção, o Plano de Carreira do Magistério do Município de São Francisco de Paula postula que: I. É a passagem do profissional da educação de uma determinada classe para uma função imediatamente superior. II. Obedecerá ao critério de tempo de exercício mínimo na classe, merecimento e formação continuada. III. O merecimento para promoção será avaliado apenas através dos critérios de produtividade e eficácia no desempenho da função. Quais estão corretas?

Os acontecimentos do mundo atual afetam a educação de diversas maneiras. São exemplos disso, EXCETO:

Edgar Morin destaca os perigos do conhecimento compartimentado, cuja expressão mais clara é a divisão do currículo em disciplinas estanques e incomunicáveis. Diante dessa crítica, Morin preconiza que é necessário __ ____________ as disciplinas. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

São objetivos a serem identificados na sala de aula invertida: 1. Estabelecer vínculos de dependência dos alunos com os professores. 2. Planificar as aulas dos professores para todas as suas turmas. 3. Estimular a criação de comunidades de aprendizagens. 4. Incrementar a interação entre professor e alunos ao admitir vários meios para a aprendizagem de conteúdos. O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A STEAM é uma metodologia ativa de aprendizagem que integra diversas áreas do conhecimento. Nesse sentido, a letra “E” da sigla refere-se a qual das áreas a seguir?

Para Vygotsky, as funções complexas do pensamento humano são formadas pelas trocas sociais, onde o fator de maior peso seria a:

Um planejamento deve ser feito de forma participativa, uma vez que, dessa forma, a probabilidade de concretização é __________, dado que quem ajudou a construí-lo está mais predisposto a __________.

Refere-se à condução do processo didático, às experiências de ensino-aprendizagem, a como será trabalhado cada item do programa. É a criação das condições adequadas para o trabalho educativo, superando a improvisação empírica (Vasconcellos, 2012). O trecho refere-se a qual aspecto do processo didático?

Ao abordar o transitório, as formas provisórias, os erros, as correções, os ajustes, as hipóteses e os testes na criação de uma obra, Salles (1998) está se referindo:

Uma das principais ações do programa educativo da Fundação Bienal do Mercosul é uma formação voltada para interessados em participar e trabalhar na mostra. A cada edição, as atividades formativas se modificam e se ampliam em diálogo com a proposta curatorial. O trecho refere-se à formação de:

Segundo Wong (1998), os elementos do desenho são divididos em grupos: conceituais, visuais, relacionais e práticos. Sendo assim, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os elementos à sua teorização. Coluna 1 1. Conceituais. 2. Visuais. 3. Relacionais. 4. Práticos. Coluna 2 ( ) Direção. ( ) Textura. ( ) Representação. ( ) Ponto. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

No século XX, no Brasil, foram criadas as escolinhas de arte, que se baseavam em um ensino não formal com o uso da: