SEDU - Secretaria de Estado da Educação - ES

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SEDU - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

ESTADO DO ESPÍRITO SANTO

EDITAL DE PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO N° 63/2011

Estabelece normas para seleção e contratação, em regime de designação temporária, de profissionais do magistério habilitados para atendimento às necessidades de excepcional interesse público da rede estadual de ensino.

O SECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso da atribuição legal que lhe foi conferida pela lei 3.043/75, e tendo em vista o disposto nos artigos 31 a 38 da Lei Complementar n° 115 de 13/01/98, resolve:

1- DAS DISPOSIÇÕES INICIAIS

1.1 - O processo de seleção de candidatos para contratação de profissionais do magistério habilitados, na função de regência de classe e coordenação de turno em regime de designação temporária, para atendimento às necessidades de excepcional interesse público da rede estadual de ensino será realizado por modalidade, disciplina e município, no âmbito de cada Superintendência Regional de Educação - SRE.

a) Compreende-se como processo de seleção: a inscrição, classificação, chamada e contratação de professores nos termos deste Edital.

b) As etapas de inscrição e classificação previstas no item anterior serão totalmente informatizadas.

c) Caberá à Comissão Central, a ser instituída pela Secretaria de Estado da Educação, em Portaria própria, a coordenação geral do processo de seleção de que trata o item anterior.

d) Além da Comissão Central, será constituída por ato do Secretário de Estado da Educação, uma Comissão Regional em cada SRE, formada por, no mínimo:

I - quatro técnicos da área de Gestão de Pessoas da SRE, sendo um coordenador da comissão;

II - um técnico da área de Supervisão Escolar da SRE;

III - um representante do SINDIUPES.

1.2 - Os cronogramas das etapas de chamada e contratação do processo de seleção regulamentado por este edital serão divulgados em edital próprio.

2 - DOS CARGOS/FUNÇÕES

2.1 - Os cargos/modalidades, disciplinas, pré-requisitos e atribuições objeto deste processo seletivo simplificado estão descritos no Anexo I deste Edital.

2.2 - As modalidades em que o candidato à regência de classe em designação temporária poderá atuar, de acordo com a sua classificação e escolha são:

I - ensino fundamental regular das escolas de 1° ao 4° ano do ensino fundamental de 09 anos, 3ª e 4ª séries e 5ª a 8ª;

II - ensino médio regular;

III - educação de jovens e adultos (1° e 2° segmentos do ensino fundamental);

IV - educação de jovens e adultos (ensino médio);

V - CEIER - Centro Integrado de Educação Rural;

VI - sistema Prisional (EJA 1° e 2° segmento e EJA ensino médio);

VII - IASES (EJA 1°, 2° segmento E EJA Ensino Médio);

VII - educação Especial;

VIII- escolas unidocentes e pluridocentes

IX - Coordenador de turno

2.3 - A disciplina Educação Física deverá ser ministrada por professor devidamente habilitado e registrado no Conselho Regional de Educação Física, conforme Lei Federal n° 9.696 de 01/09/1998.

3 - DA REMUNERAÇÃO E JORNADA DE TRABALHO

CARGO

NÍVEL/ REFERÊNCIA

REMUNERAÇÃO
(CH 25h)
Tabela em vigor

QUALIFICAÇÃO

PROFESSOR MaPA e MaPB

I.01

R$ 963,12

Curso de magistério em nível médio

III. 01

R$ 1.083,52

Portador de Curso de Licenciatura de Curta Duração em área especifica.

IV. 01

R$ 1.745,66

Portador de Curso de Licenciatura Plena ou Programa Especial de Formação Pedagógica.

V. 01

R$ 1.866,05

Portador de Curso de Licenciatura Plena, acrescida de Curso de Especialização ao nível de pós-graduação com duração mínima de 360 horas, com aprovação de monografia, na área da educação.

VI. 01

R$ 2.407,81

Portador de Curso de Licenciatura Plena, acrescido de Mestrado em Educação, com defesa e aprovação de dissertação.

VII. 01

R$ 3.130,14

Portador de Curso de Licenciatura Plena, acrescido de Doutorado em Educação, com defesa e aprovação de tese.

3.2 - A remuneração do profissional contratado em designação temporária será aquela fixada no momento da contratação baseada na maior titulação apresentada, considerando a pós-graduação, "lato sensu" e "stricto sensu", em Educação.

3.3 - A mudança de nível prevista Lei Complementar N° 115/98 (D.O de 14/01/98) é exclusiva do servidor efetivo.

3.4 - Conforme Lei Complementar n° 115/98(D.O. de 14/01/98) a carga horária semanal do profissional do magistério contratado em regime de designação temporária é de 25 (vinte e cinco) horas semanais.

3.5 - Por excepcional interesse da rede estadual de ensino a carga horária semanal poderá ser modificada, desde que respeitados os preceitos legais.

4 - DAS VAGAS

4.1 - As contratações temporárias serão admitidas em conformidade com a Lei 115/98 art. 31 e seus incisos.

4.2 - Do total das contratações realizadas para cada cargo/disciplina e município durante o ano letivo de 2012 será respeitada a proporção de 20 X 1 para contratação de candidatos portadores de deficiência na forma do Decreto Federal n° 3.298, de 20 de dezembro de 1999, e suas alterações.

5 - DA INSCRIÇÃO

5.1 - As inscrições serão realizadas exclusivamente por meio eletrônico, devendo o candidato acessar o site www.sedu.es.gov.br no período de 10h do dia 28/11/2011 até as 17h do dia 05/12/2011.

5.2 - Não serão aceitas inscrições condicionais, via fax, correspondências, ou fora do prazo estabelecido no item anterior.

5.3 - O candidato poderá realizar até 2 (duas) inscrições, podendo optar por 1 (uma) modalidade, 1 (uma) disciplina e 1 (um) município em cada inscrição.

5.4 - São requisitos para a inscrição:

I. ser brasileiro nato ou naturalizado;

II. se candidato estrangeiro, apresentar a cédula de identidade de estrangeiro (RNE) que comprove sua condição - temporária/permanente - no país;

III. ter, na data da chamada para escolha de vagas, a idade mínima de 18 (dezoito) anos completos;

IV. possuir a escolaridade e requisitos mínimos exigidos pelo cargo, conforme descrito no Anexo I deste Edital;

V. não enquadrar-se nas vedações contidas no inciso XVI, XVII e § 10 do art. 37 da Constituição Federal de 1988, alteradas pela Emenda Constitucional n° 19/98 e no Decreto 2724-R, de 06/04/2011, publicado no D.O. de 07/04/2011;

VI. não ter contrato temporário rescindido pela Secretaria de Estado da Educação por falta disciplinar.

VII. enquadrar-se comprovadamente à previsão do Decreto Federal n° 3.298, de 20 de dezembro de 1999 e suas alterações, no caso de candidato portador de deficiência.

5.5 - Os candidatos portadores de cursos superiores de licenciatura plena em Ciência Sociais e Filosofia, iniciados antes da revogação da Portaria Ministerial n° 399, de julho de 1989, e concluídos até dezembro de 2001, têm garantido o direito de lecionar, conforme especificação abaixo:

I. Ciências Sociais - Disciplina Sociologia (Ensino Médio)

- Disciplina Geografia (Ensino Fundamental e Médio)

- Disciplina História (Ensino Fundamental)

II. Filosofia - Disciplina Filosofia (Ensino Médio)

- Disciplina História (Ensino Fundamental e Médio)

5.6 - No ato da inscrição, o candidato deverá informar nome completo, data de nascimento (dia, mês e ano), CPF, carteira de identidade, endereço residencial completo, modalidade, disciplina e município em que pretenda atuar e ser portador de deficiência se for o caso.

5.7 - No ato da inscrição o candidato para a disciplina Instrutor de Libras nas modalidades CAS/EOA e Salas de Recursos deverá declarar se é candidato surdo ou se é candidato ouvinte.

5.8 - A ficha de inscrição deverá ser impressa pelo candidato e apresentada no momento da chamada.

6 - DAS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO

6.1 - O processo seletivo será realizado em ETAPA ÚNICA - Prova de Títulos, de caráter eliminatório e classificatório.

6.2 - Considera-se experiência profissional toda atividade desenvolvida no cargo pleiteado.

6.3 - Na prova de títulos serão considerados os seguintes itens:

a) - exercício profissional na rede de ensino estadual no cargo pleiteado;

b) - qualificação profissional por meio de apresentação de até 6 (seis) títulos na área da Educação, sendo 2 (dois) por categoria.

6.4 - A atribuição de pontos para a prova de títulos obedecerá aos critérios definidos no Anexo II deste Edital.

6.5 - Não serão computados pontos aos itens exigidos como pré-requisitos.

6.6 - Não serão atribuídos pontos aos cursos de pós-graduação e cursos de informática apresentados como curso de formação continuada na área da educação.

6.7 - Exclusivamente para os candidatos ao cargo de MaPA - Professor e MaPB - Professor que mantiveram vínculo com a rede estadual de ensino do Espírito Santo, no período de julho de 2006 a julho de 2011, a contagem do tempo de serviço na forma prevista no item 6.3 , alínea a , será automaticamente realizada no momento em que o candidato digitar o seu CPF.

6.8 - A comprovação de experiência profissional, para os candidatos ao cargo MaPB - Coordenador de Turno se dará por meio de :

I - em órgão público:

assinado pelo Departamento de Pessoal/Recursos Humanos da Secretaria de Administração ou Departamento de Pessoal/ Recurso Humanos da Secretaria de Educação E;

b) Declaração expedida pelo Diretor da escola onde atuou, contendo carimbo da unidade de ensino e número da autorização do diretor da mesma, especificando período compreendido e os cargos ou funções exercidos, comprovando a atuação na área pleiteada.

II - em empresa privada:

a) Cópia da carteira de trabalho (páginas de identificação com foto e dados pessoais e registro do(s) contrato(s) de trabalho) E;

b) Declaração expedida pelo Diretor da escola onde atuou, contendo carimbo da unidade de ensino e número da autorização do Diretor da mesma, especificando período compreendido e os cargos ou funções exercidas, comprovando a atuação na função pleiteada.

6.8.1 - Para fins de contagem de tempo de serviço para os candidatos ao cargo de professor MaPB - Coordenador de Turno será considerado o tempo trabalhado no período de 2006 a 2011.

6.9 - A comprovação de experiência docente de, no mínimo, 2 (dois) anos exigida como pré-requisito, para os candidatos aos cargos de MaPB - Coordenador de Turno se dará por meio de:

a) Na empresa Pública:

Documento expedido pelo Poder Federal, Estadual ou Municipal, conforme o âmbito da prestação da atividade, em papel timbrado, com carimbo do órgão expedidor, datado e assinado pelo Departamento de Pessoal/Recursos Humanos da Secretaria de Administração/Educação que comprove a experiência específica contendo obrigatoriamente o nome do cargo ocupado pelo candidato e suas atribuições.

b) Na empresa privada:

Declaração que comprove a experiência específica devidamente assinada pelo responsável contendo obrigatoriamente o CNPJ do empregador, o nome do cargo ocupado pelo candidato e suas atribuições acrescido de cópia da carteira de trabalho (páginas de identificação com foto e dados pessoais e registro do(s) contrato(s) de trabalho)

6.10 - É vedada a contagem cumulativa de tempo de serviço prestado concomitantemente em mais de um cargo, emprego ou função nos três níveis de poder, autarquias, fundações públicas, sociedades de economia mista e empresas públicas e privadas.

6.11 - Como qualificação profissional serão considerados: cursos de Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização) e Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado), e cursos de formação continuada, conforme descrito no Anexo II deste Edital, todos relacionados à área da Educação.

6.12 - Os cursos de formação continuada na área da Educação realizados no exterior só terão validade quando acompanhados por documento expedido por tradutor juramentado.

6.13 - Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização) e Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado) só serão considerados se cumpridas as exigências da Lei 5.580/98 e do Conselho Nacional de Educação (CNE), de acordo com a resolução em que se enquadrar:

- Res. N° 12/83; ou

- Res. N° 03/99; ou

- Res. N° 01/01; ou

- Res. N° 01/07.

6.13.1 - Os cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado) só serão considerados se aprovados pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior).

6.14 - A comprovação de qualificação profissional para fins de pré-requisito e prova de títulos se dará por meio de:

I - cópia do Diploma ou Certidão de conclusão do curso na versão original ou cópia autenticada em cartório com data de colação de grau e cópia do respectivo histórico, compatível para o âmbito de atuação pleiteada;

II - cópia do Certificado de curso de Pós-Graduação "Lato Sensu", Especialização, com duração de 360(trezentos e sessenta) horas com aprovação de monografia ou Certidão de conclusão do curso, na versão original e cópia do respectivo historio escolar, na área de educação;

III - cópia do Diploma do curso de Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação, com defesa e aprovação de dissertação ou certidão de conclusão do curso, na versão original e cópia do respectivo histórico escolar;

IV - cópia do Diploma do curso de Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Educação, com defesa e aprovação de tese ou certidão de conclusão do curso, na versão original e cópia do respectivo histórico escolar;

V - cópia de certificado, certidão ou declaração de cursos de formação continuada e outros cursos citados no anexo II;

6.14.1 - A documentação a que se referem os Incisos de I a IV deste item, deverá conter obrigatoriamente atos de autorização, reconhecimento ou renovação de reconhecimento do curso e credenciamento da Instituição de Educação Superior.

6.14.2 - A documentação a que se refere o Inciso de V deste item deverá conter obrigatoriamente identificação da instituição formadora, período de realização, carga horária e conteúdo programático.

6.14.3 - Exigir-se-á revalidação do documento pelo órgão competente, em se tratando dos incisos I, III e IV deste item, realizado no exterior, conforme dispõe o art. 48 § 2° e §3° da Lei 9394/96.

6.14.4 - As instituições sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU autorizadas a emitir certificados de cursos exigidos como pré-requisito para atuação na Educação Especial:

a) Associação Brasileira para Altas Habilidades/superdotados - ABAHSD;

b) Associação dos Amigos dos Autistas do Espírito Santo - AMAES;

c) Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais- APAE;

d) Associação Brasileira de Educadores de Deficientes Visuais;

e) Escola de Excepcionais Nossa Senhora da Penha - EXPENHA;

f) Associação Pestalozzi;

g) União de Cegos D. Pedro II - UNICEP.

6.15 - Serão computados os itens declarados no momento da inscrição e sua comprovação dar-se-á por meio de apresentação de documentação respectiva no momento da chamada e contratação.

6.15.1 - Na hipótese da não comprovação dos requisitos mínimos exigidos para o cargo, o candidato estará SUMARIAMENTE ELIMINADO do processo de seleção.

6.15.2 - Na hipótese da não comprovação dos itens a serem considerados na prova de títulos, o candidato será automaticamente RECLASSIFICADO para o último lugar da lista de classificação, compondo assim nova lista.

6.15.3 - Na hipótese da não apresentação da ficha de inscrição e da documentação prevista no item 8.1, para fins de atendimento a chamada, escolha de vaga e formalização do contrato, o candidato será automaticamente RECLASSIFICADO para o último lugar da lista de classificação, compondo assim nova lista.

6.16 - Nos casos de empate na classificação, o desempate obedecerá à seguinte ordem de prioridade:

I - maior experiência profissional

II- maior titulação apresentada

III - maior idade, considerando-se dia, mês e ano de nascimento.

6.17 - A listagem de classificação dos candidatos será disponibilizada no site da SEDU www.sedu.es.gov.br, na sede das Superintendências Regionais de Educação, em local visível.

6.19 - Na disciplina Instrutor de Libras nas modalidades CAS/EOA e Salas de Recursos o resultado será composto de duas listas de classificação: candidatos surdos e candidatos ouvintes, conforme previsto no item 5.7 do presente Edital.

7 - DA CHAMADA

7.1 - O preenchimento de vagas será feito em acordo com o disposto no art. 31, seus incisos e parágrafo único, da Lei Complementar N°. 115/98 (D.O. de 14/01/98).

7.2 - A chamada dos classificados será efetuada pela Superintendência Regional de Educação, sob a coordenação da Comissão Regional e deverá ser documentada em ata onde serão registradas todas as ocorrências.

7.3 Os dias de escolha de vaga, por município, para atendimento à excepcional necessidade da rede estadual de ensino e ao início do ano letivo de 2012 serão divulgados em Edital próprio a ser publicado em Diário Oficial.

7.4 - Para fins de atendimento à chamada, para efetuação de escolha de vagas e formalização do contrato, o candidato deverá OBRIGATORIAMENTE apresentar a documentação comprobatória dos itens declarados no ato de inscrição, inclusive a ficha de inscrição, conforme determina o item 8.1 do presente Edital.

7.4.1- Para a comprovação da habilitação exigida como pré-requisito e da qualificação profissional declarada serão considerados os aspectos previstos nos itens 6.11, 6.12, 6.13 e 6.14 do presente edital.

7.4.2 - Para as modalidades CAS/EOA e Salas de Recursos na disciplina Instrutor de Libras o candidato que se declarar surdo deverá comprovar sua condição através de exame audiométrico acompanhado de laudo médico, conforme artigo 1° parágrafo único do Decreto Federal n° 5.626/2005.

7.4.2.1 - A inobservância do disposto no item 7.4.2 acarretará a eliminação do candidato do processo seletivo.

7.4.3 - Para a comprovação de atendimento à condição de portador de deficiência o candidato inscrito nesta condição deverá apresentar laudo médico, original ou cópia autenticada em cartório, emitido nos últimos seis meses, tendo como referência a data da chamada, atestando a espécie e o grau ou nível da deficiência com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doenças (CID-10), bem como à provável causa da deficiência e sua correlação com a previsão do Decreto Federal n° 3.298, de 20 de dezembro de 1999 e suas alterações.

7.4.3.1 - A inobservância do disposto no subitem 7.4.3 acarretará a perda do direito ao pleito das vagas reservadas conforme previsão do item 4.2 deste edital ficando o candidato sujeito à observância de sua classificação na lista geral de resultado do processo seletivo.

7.4.4 - O laudo médico na versão original ou cópia autenticada em cartório terá validade para este processo seletivo e não será devolvido.

7.5 - O candidato contratado na condição de deficiente perderá automaticamente sua classificação na lista geral de resultado do processo seletivo.

7.6 - O candidato que, por qualquer motivo, estiver impedido de comparecer ao local determinado para escolha de vaga, poderá fazê-lo por Procurador legalmente habilitado.

7.6.1 - O procurador previsto no item anterior deverá apresentar no ato da escolha além da procuração documento de identidade com foto.

7.6.2- A procuração deverá ser elaborada de acordo com os termos previstos nos parágrafos 1° e 2° do art. 654 do código civil, inclusive quanto ao reconhecimento da firma.

7.6.3 - Os poderes conferidos ao procurador restringem-se apenas à escolha de vaga e formalização do contrato, não cabendo, em hipótese alguma, conferi-los quanto à assunção do exercício.

7.6.4 - Caso o titular da vaga não assuma exercício na data estabelecida previamente no contrato, este instrumento será tornado sem efeito e o candidato estará SUMARIAMENTE ELIMINADO do processo seletivo.

7.7 - A desistência ou o não comparecimento do candidato implicará na sua reclassificação automática, devendo o candidato ser reposicionado no final da listagem.

7.7.1 - A desistência da escolha será documentada pela Comissão Regional e assinada pelo candidato desistente.

7.7.2 - Ao candidato é reservado o direito de obter apenas 1 (uma) reclassificação.

7.8 - Ao candidato, não será permitida a troca de unidade escolar após a efetivação da escolha.

7.9 - Após a chamada inicial para atendimento ao início do ano letivo de 2012 terá continuidade o procedimento de chamada em rigorosa ordem de classificação para suprimento de vagas remanescentes e das que surgirem no decorrer do ano letivo.

7.9.1 - Para fins das chamadas sequenciais poderão ser utilizados meios de comunicação (telefone, e­mail) fornecidos pelo candidato no ato de inscrição.

7.10 - Em acordo à Emenda Constitucional 59, publicada em 19/11/2008, o profissional contratado em designação temporária não poderá atuar sob direção imediata de cônjuge, companheira (o) ou de parentes de até terceiro grau civil.

7.10.1 - Na hipótese prevista no item 7.10 o candidato será reclassificado para o final da listagem;

7.10.2 - A ocorrência da situação prevista no item 7.10 será documentada pela Comissão Regional;

7.10.3 - Verificada a qualquer momento a ocorrência da vedação prevista no item 7.10, o contrato do Designado Temporário será automaticamente cessado, sendo nesse caso não permitida a reclassificação do candidato.

7.11 - Os servidores públicos responsáveis pela chamada de candidatos para firmar contrato administrativo deverão seguir rigorosamente a ordem de classificação das listagens divulgadas pela SEDU, ficando aqueles que não cumprirem esta orientação sujeitos as penalidades previstas na lei.

8 - FORMALIZAÇÃO DO CONTRATO

8.1 - Para efeito de formalização do contrato fica definida a apresentação de cópia legível dos seguintes documentos e acrescida da ficha de inscrição gerada pelo sistema:

I - CPF ou comprovante de situação cadastral do CPF emitido pelo site da Receita Federal;

II - carteira de identidade ( RG), com número, órgão expedidor e data de expedição da mesma;

III - título de eleitor com comprovante da última votação ou declaração de quitação da justiça eleitoral;

IV - carteira de trabalho profissional onde conste fotografia, número/série, data de expedição, filiação, local de nascimento e página de contrato do primeiro emprego, caso possua;

V - PIS/PASEP (se possuir);

VI - comprovante de residência;

VII - comprovante de conta bancária do BANESTES (se possuir);

VIII - comprovante do ano do primeiro emprego (através da cópia da carteira de trabalho ou outro documento que comprove o ano do 1° emprego).

IX - formação acadêmica/titulação, conforme Incisos de I a VI do item 6.14 deste Edital;

X - certificado de reservista;

XI - certidão de casamento;

XII - certidão de nascimento e do cartão de vacina dos filhos menores de 14 anos;

XIII - declaração de escolaridade para os filhos maiores de 07 anos;

XIV - comprovante de registro no Conselho Regional de Educação Física dentro do prazo de validade para os candidatos da área de Educação Física;

XV - Documentação comprobatória de atendimento à condição de portador de deficiência conforme subitem 7.4.3 deste edital.

8.2 - O contrato temporário será firmado por prazo determinado de, no máximo 12 meses, conforme previsto no art. 33 da Lei Complementar n° 115/98, podendo ocorrer designação por prazo superior quando houver carência de professor habilitado conforme previsão do parágrafo único do artigo citado anteriormente.

9 - DAS IRREGULARIDADES

9.1 - Eventuais irregularidades constantes no processo de seleção e contratação de professores em regime de Designação Temporária, serão objeto de sindicância sob a responsabilidade da Corregedoria/SEDU, e os infratores estarão sujeitos às penalidades previstas no art. 231 da Lei Complementar N°.46/94 (D.O. de 31/01/94).

10 - DAS DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIAS

Regionais de Educação, atendidas as disposições contidas nos artigos 31 a 38 da Lei Complementar nº 115/98 (D.O. de 14/01/98) e demais normas contidas neste Edital.

10.2 - Este processo seletivo terá validade de 12 meses, podendo ser prorrogado por até igual período, a partir da data de divulgação da homologação do resultado final, ou enquanto durar a listagem de reserva técnica.

10.3 - Por necessidade de conveniência da administração o candidato poderá ser convocado a apresentar todos os documentos originais exigidos, para conferência e autenticação das cópias.

10.4 - Os candidatos estarão sujeitos ao cumprimento do horário de trabalho determinado pela Superintendência Regional de Educação de sua jurisdição, no ato de sua convocação e em atendimento à excepcional necessidade da Rede Estadual de Ensino. Na impossibilidade de cumprimento o candidato formalizará desistência sendo automaticamente conduzido ao final da lista de classificação.

10.5 - Os candidatos contratados na condição de portador de deficiência serão avaliados quanto a compatibilidade da deficiência e o exercício da função docente podendo a incompatibilidade resultar na dispensa do mesmo.

10.5.1 - O acompanhamento e a avaliação dos candidatos a que se refere o item 10.5 é de responsabilidade do corpo pedagógico e da Direção da Unidade escolar sob supervisão da Superintendência Regional de Educação

10.6 - A avaliação de desempenho do profissional contratado na forma deste edital, quando for evidenciada a insuficiência de desempenho profissional, acarretará:

I. Rescisão imediata do contrato celebrado com a Secretaria de Estado da Educação, respeitada a legislação vigente;

10.6.1 - O critério de assiduidade será fundamental na avaliação de desempenho do profissional.

10.7 - A aprovação neste processo seletivo simplificado não assegura ao candidato a sua contratação, mas apenas a expectativa de ser convocado seguindo rigorosa ordem de classificação.

10.8 - De acordo com a legislação processual civil em vigor, fica eleita a Comarca de Vitória foro competente para julgar as demandas judiciais decorrentes do presente processo seletivo simplificado.

10.9 - Nenhum candidato poderá alegar desconhecimento das normas contidas neste Edital.

Vitória, 23 de novembro de 2011.

KLINGER MARCOS BARBOSA ALVES
Secretário de Estado da Educação

ANEXO I

CARGOS

MODALIDADE

DISCIPLINAS

PRÉ-REQUISITOS

ATRIBUIÇÕES

MaPA

Unidocentes e Pluridocentes

1° ao 4° ano do ensino fundamental de 09 anos e 3ª e 4ª séries

Licenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP n° 1, de 15 de maio de 2006.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.

MaPA

Unidocentes e Pluridocentes

Arte

Licenciatura Curta em Educação Artística (5ª a 8ª série do Ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Artes Plásticas OU Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Artes Visuais

OU

Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Educação Artística OU Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.

Educação física

Licenciatura curta em Educação física (5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Educação Física

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.

Ensino Religioso

Licenciatura plena em Ensino religioso;

OU

Licenciatura em qualquer área do conhecimento, acrescida de curso de Pós - graduação lato sensu em Ensino Religioso que atenda às prescrições da Res. CNE/CES n° 1, de 08/06/2007 alterada pela Resolução CNE/CES n° 5 de 25/09/2008

OU

Graduados em Ciências da Religião, com complementação pedagógica, nos termos da Res. CNE/CP n° 2, de 26/06/97.

Ensino Religioso

MaPAEJA 1° segmento das escolas de Ensino RegularEJA 1° segmentoLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP n° 1, de 15 de maio de 2006.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
MaPAEscolas de Ensino Regular 1° ao 4° ano Ensino Fundamental de 09 anos e 3ª e 4ª séries1° ao 4° ano Ensino Fundamental de 09 anos e 3ª e 4ª sériesLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP n° 1, de 15 de maio de 2006.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
MaPA ou MaPBEscolas de Ensino Regular 1° ao 4° ano Ensino Fundamental de 09 anos e 3ª e 4ª séries 5ª a 8ª série Do ensino fundamental e ensino médioArteLicenciatura Curta em Educação Artística (5ª a 8ª série do Ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Artes Plásticas OU Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Artes Visuais OU

Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Educação Artística OU Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Educação físicaLicenciatura curta em Educação física (5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Educação Física

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Ensino ReligiosoLicenciatura plena em Ensino religioso;

OU

Licenciatura em qualquer

área do conhecimento, acrescida de curso de Pós - graduação lato sensu em Ensino Religioso que atenda às prescrições da Res. CNE/CES n° 1, de 08/06/2007 alterada pela Resolução CNE/CES n° 5 de 25/09/2008

OU

Graduados em Ciências da Religião, com complementação pedagógica, nos termos da Res. CNE/CP n° 2, de 26/06/97.

Ensino Religioso
MaPBEscolas de Ensino Regular 5ª a 8ª série do ensino fundamental e Ensino MédioAgricultura I, II e IIILicenciatura Plena em Ciências AgrícolasResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
BiologiaLicenciatura Plena em Biologia

OU

Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas

OU

Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências - habilitação biologia OU Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
CiênciasLicenciatura curta em Ciências (5ª a 8ª série do Ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências - habilitação Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em ciências - habilitação biologia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
EspanholLicenciatura Plena em Letras/Espanhol ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
FilosofiaLicenciatura Plena em Filosofia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
FísicaLicenciatura Plena em Física ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
GeografiaLicenciatura Curta em Estudos Sociais (5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Ciências Sociais ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Geografia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
HistóriaLicenciatura curta em Estudos Sociais( 5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura plena em Filosofia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em História ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em ciências Sociais (5ª a 8ª série do ensino fundamental) ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
InglêsLicenciatura Curta em Letras/Inglês (5ª a 8ª série do ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Letras/Inglês ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Língua PortuguesaLicenciatura Curta em Letras Português (5ª a 8ª Série do ensino fundamental

OU

Licenciatura Plena em Letras/Português ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
MatemáticaLicenciatura Curta em Ciências/Matemática (5ª a 8ª série do ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências - habilitação Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
QuímicaLicenciatura Plena em Química ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
SociologiaLicenciatura Plena em Ciências Sociais ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
ZootecniaLicenciatura Plena em Ciências AgrícolasResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
MaPBEscolas de Ensino Regular EJA 2º segmento e EJA Ensino Médio ArteLicenciatura Curta em Educação Artística (5ª a 8ª série do Ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Artes Plásticas OU Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Artes Visuais OU

Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Educação Artística OU Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos
Biologia

Licenciatura Plena em Biologia OU Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas OU Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências - habilitação biologia OU Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
CiênciasLicenciatura curta em Ciências (5ª a 8ª série do Ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências - habilitação Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em ciências - habilitação biologia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Educação física Licenciatura curta em Educação física (5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Educação Física

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Ensino ReligiosoLicenciatura plena em Ensino religioso;

OU

Licenciatura em qualquer área do conhecimento, acrescida de curso de Pós - graduação lato sensu em Ensino Religioso que atenda às prescrições da Res. CNE/CES n° 1, de 08/06/2007 alterada pela Resolução CNE/CES n° 5 de 25/09/2008

OU

Graduados em Ciências da Religião, com complementação pedagógica, nos termos da Res. CNE/CP n° 2, de 26/06/97.

Ensino Religioso
EspanholLicenciatura Plena em Letras/Espanhol ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
FilosofiaLicenciatura Plena em Filosofia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
FísicaLicenciatura Plena em Física ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
GeografiaLicenciatura Curta em Estudos Sociais (5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Ciências Sociais ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Geografia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
HistóriaLicenciatura curta em Estudos Sociais( 5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura plena em Filosofia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em História ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em ciências Sociais (5ª a 8ª série do ensino fundamental) ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
InglêsLicenciatura Curta em Letras/Inglês (5ª a 8ª série do ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Letras/Inglês ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

 
Língua PortuguesaLicenciatura Curta em Letras Português (5ª a 8ª Série do ensino fundamental

OU

Licenciatura Plena em Letras/Português ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

 
MatemáticaLicenciatura Curta em Ciências/Matemática (5ª a 8ª série do ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências - habilitação Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

 
MaPBEscolas de Ensino Regular

EJA 2° segmento e EJA Ensino Médio

QuímicaLicenciatura Plena em Química ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
SociologiaLicenciatura Plena em Ciências Sociais ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
MaPAIASES e Sistema Prisional EJA 1° segmento1ª a 4ª Etapa EJA 1º segmentoLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação.
MaPBIASES EJA 2º segmento E Ensino MédioArteLicenciatura Curta em Educação Artística (5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Artes Plásticas ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Artes visuais ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Educação Artística ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação.
BiologiaLicenciatura Plena em Biologia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências - habilitação biologia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação.
CiênciasLicenciatura curta em Ciências (5ª a 8ª série do Ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Licenciatura Plena em Ciências - habilitação Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Licenciatura Plena em ciências - habilitação biologia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

 Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de
Justiça e da Educação.
Educação física Licenciatura curta em Educação física (5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Educação Física

Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação.
Espanhol Licenciatura Plena em Letras/Espanhol ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaConsiderando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar
em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação.
Filosofia Licenciatura Plena em Filosofia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação.
FísicaLicenciatura Plena em Física ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação.
GeografiaLicenciatura Curta em Estudos Sociais (5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Ciências Sociais ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Geografia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

 Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação.
HistóriaLicenciatura curta em Estudos Sociais( 5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura plena em Filosofia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em História ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em ciências Sociais (5ª a 8ª série do ensino fundamental) ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

 Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação.
Língua Portuguesa Licenciatura Curta em Letras Português (5ª a 8ª Série do ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Letras/Português ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

 Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação.
Matemática Licenciatura Curta em Ciências/Matemática (5ª a 8ª série do ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências - habilitação Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

 Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação.
QuímicaLicenciatura Plena em Química ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaConsiderando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação.
SociologiaLicenciatura Plena em Ciências Sociais ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação.
MaPBSistema Prisional EJA 2º segmento E EJA Ensino médioArteLicenciatura Curta em Educação Artística (5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Artes Plásticas ou

Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Artes visuais ou

Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Educação Artística ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.
BiologiaLicenciatura Plena em Biologia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências - habilitação biologia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.
CiênciasLicenciatura curta em Ciências (5ª a 8ª série do Ensino fundamental) OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Licenciatura Plena em Ciências - habilitação Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Licenciatura Plena em ciências - habilitação biologia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Considerando a natureza do atendimento

educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de

adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas

Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.

MaPBSistema Prisional EJA 2º segmento E EJA Ensino médioEducação físicaLicenciatura curta em Educação física (5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Educação Física

Considerando a natureza do atendimento

educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.

EspanholLicenciatura Plena em Letras/Espanhol ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaConsiderando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.
FilosofiaLicenciatura Plena em Filosofia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaConsiderando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.
FísicaLicenciatura Plena em Física ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaConsiderando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.
GeografiaLicenciatura Curta em Estudos Sociais (5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Ciências Sociais Programa Especial de Formação Pedagógica

OU

Licenciatura Plena em Geografia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.
HistóriaLicenciatura curta em Estudos Sociais( 5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura plena em Filosofia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em História ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em ciências Sociais (5ª a 8ª série do ensino fundamental) ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.
InglêsLicenciatura Curta em Letras/Inglês (5ª a 8ª série do ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Letras/Inglês ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.
Língua Portuguesa Licenciatura Curta em Letras Português (5ª a 8ª Série do ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Letras/Português ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.
MatemáticaLicenciatura Curta em Ciências/Matemática (5ª a 8ª série do ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Licenciatura Plena em Ciências - habilitação atemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.
QuímicaLicenciatura Plena em Química ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.
SociologiaLicenciatura Plena em Ciências Sociais ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaConsiderando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objeto deste contrato deverá apresentar condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais e unidades que compõem o Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo - IASES, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e da Educação. Preparar e ministrar aulas em ambiente dentro do espaço físico da unidade Prisional e acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.
MaPBCEIER

5ª a 8ª E Ensino médio Integrado CEIER

5ª a 8ª E Ensino médio Integrado

Agricultura I, II e IIILicenciatura Plena em Ciências AgrícolasResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
AgroecologiaLicenciatura Plena em Ciências Agrárias

OU

Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Arte Licenciatura Curta em Educação Artística (5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Artes Plásticas ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Artes visuais ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Educação Artística ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
BiologiaLicenciatura Plena em Biologia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada Licenciatura Plena em Ciências - habilitação biologia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
CiênciasLicenciatura curta em Ciências (5ª a 8ª série do Ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Licenciatura Plena em Ciências - habilitação Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Licenciatura Plena em ciências - habilitação biologia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Ecologia e Poluição Licenciatura Plena em Biologia

OU

Licenciatura Plena em Ciências Agrárias

OU

Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas

OU

Licenciatura Plena em Ciências Naturais

OU

Licenciatura Plena em Economia Doméstica

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Economia Doméstica Licenciatura Plena em Economia Doméstica Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Ecoturismo Licenciatura Plena em Economia Doméstica Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Educação ambiental Licenciatura Plena em Biologia

OU

Licenciatura Plena em Ciências Agrárias

OU

Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas

OU

Licenciatura Plena em Ciências Naturais

OU

Licenciatura Plena em Economia Doméstica

OU

Licenciatura Plena em Geografia

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
EmpreendedorismoLicenciatura Plena em Economia Doméstica Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Estatística Aplicada ao meio ambiente Licenciatura Plena em Matemática

OU

Licenciatura Plena em Estatística

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Extensão rural e Cooperativismo Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas R$Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Ferramentas de Gestão Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
FísicaLicenciatura Plena em Física ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
MaPB1FilosofiaLicenciatura Plena em Filosofia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteadaResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
GeografiaLicenciatura Curta em Estudos Sociais (5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Ciências Sociais ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em Geografia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
HistóriaLicenciatura curta em Estudos Sociais( 5ª a 8ª série do ensino Fundamental)

OU

Licenciatura plena em Filosofia ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em História ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

OU

Licenciatura Plena em ciências Sociais (5ª a 8ª série do ensino fundamental) ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
InglêsLicenciatura Curta em Letras/Inglês (5ª a 8ª série do ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Letras/Inglês ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Irrigação e DrenagemLicenciatura Plena em Ciências AgrícolasResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Legislação e Políticas AgropecuáriasLicenciatura Plena em Ciências AgrícolasResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Legislação e Políticas AmbientaisLicenciatura Plena em Biologia

OU

Licenciatura Plena em Ciências Agrárias

OU

Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas

OU

Licenciatura Plena em Ciências Naturais

OU

Licenciatura Plena em Economia Doméstica

OU

Licenciatura Plena em Geografia

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o

desempenho escolar dos estudantes.

Língua PortuguesaLicenciatura Curta em Letras Português (5ª a 8ª Série do ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Letras/Português ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
CEIER

5ª a 8ª E Ensino médio Integrado

MatemáticaLicenciatura Curta em Ciências/Matemática (5ª a 8ª série do ensino fundamental)

OU

Licenciatura Plena em Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada Licenciatura Plena em Ciências - habilitação Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Mecanização AgrícolaLicenciatura Plena em Ciências Agrícolas OUResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Meteorologia e ClimatologiaLicenciatura Plena em Ciências Agrárias

OU

Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas

OU

Licenciatura Plena em Geografia

 
Produção Agroindustrial Licenciatura Plena em Nutrição

OU

Licenciatura Plena em Economia Doméstica

OU

Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Produção Animal (Fisiologia) Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas

OU

Licenciatura Plena Ciências Biológicas

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Produção Vegetal (Fisiologia Vegetal) Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas

OU

Licenciatura Plena Ciências Biológicas

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Projetos Ambientais Licenciatura Plena em Biologia

OU

Licenciatura Plena em Ciências Agrárias

OU

Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas

OU

Licenciatura Plena em Ciências Naturais

OU

Licenciatura Plena em Economia Doméstica

OU

Licenciatura Plena em Geografia

 
QuímicaLicenciatura Plena em Química ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Saúde e Segurança no Trabalho Licenciatura Plena em Ciências Agrárias

OU

Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas

OU

Licenciatura Plena Economia Doméstica

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
SociologiaLicenciatura Plena em Ciências Sociais ou Programa Especial de Formação Pedagógica na disciplina pleiteada Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Sustentabilidade/Semi- árido brasileiroLicenciatura Plena em Geografia

OU

Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas

OU

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
TopografiaLicenciatura Plena em Geografia

OU

Licenciatura plena em Ciências Agrícolas

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
Uso e manejo do solo e recursos hídricosLicenciatura Plena em Geografia

OU

Licenciatura plena em Ciências Agrícolas

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
ZootecniaLicenciatura Plena em Ciências AgrícolasResponsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem - Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes.
CAPRevisor para texto BrailleLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação em Magistério das séries iniciais em nível superior) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por Instituição de Ensino Superior - IES. E Curso de no mínimo 40 (quarenta) horas em curso de revisor de texto Braille.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior E Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES. E Curso de no mínimo 40 (quarenta) horas em curso de revisor de texto braille

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena E Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

E

Curso de no mínimo 40 (quarenta) horas em curso de revisor de texto Braille.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual - CAP deverá ter conhecimento em informática, revisar os textos Braille produzidos pelos transcritores observando se foram aplicadas e respeitadas as grafias e as normas técnicas em vigência. Elaborar relato dos acertos necessários e encaminhando-os aos transcritores. Planejar, acompanhar, avaliar e registrar as obras revisadas, e ainda atuar nas capacitações na área específica.
Transcritor para texto BraillePedagogia (Habilitação em Magistério das séries iniciais em nível superior) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

E

Curso de no mínimo 40 (quarenta) horas em curso de transcritor de texto Braille.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

E

Curso de no mínimo 40 (quarenta) horas em curso de transcritor de texto.

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

E

Curso de no mínimo 40 (quarenta) horas em curso de transcritor de texto.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual - CAP deverá ter conhecimento em informática, produzir livros, apostilas em Braille, respeitando as normas técnicas para textos Braille, ter conhecimento da Grafia Braille para a Língua Portuguesa, Grafia Química e outras e sua aplicabilidade, aceitar as condições de produção de livros, trabalho itinerante, intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios da área de atuação, como também, planejar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.
Professor para o Atendimento Educacional Especializado - AEE na área de Deficiência VisualLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação em Magistério das séries iniciais em nível superior) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo

120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual - CAP deverá ter conhecimento em informática, realizar com eficiência o Plano de Atendimento Educacional Especializado, elaborar texto dentro das normas técnicas, ter conhecimento e aplicar as Grafias Braille para a Língua Portuguesa e Química, aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios da área de atuação, como também, planejar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias. Quando necessário trabalhar a assinatura e as atividades de vida independente.
Professor para o Atendimento Educacional Especializado - AEE na área de informática para pessoas com deficiência visualLicenciatura plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais em nível superior) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP n° 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso de informática para deficientes visuais (Sistema Dosvox e Virtual Vision) de no mínimo 40 (quarenta) horas.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso de informática para deficientes visuais (Sistema Dosvox e Virtual Vision) de no mínimo 40 (quarenta) horas.

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena

E

Curso de informática para deficientes visuais (Sistema Dosvox e Virtual Vision) de no mínimo 40 (quarenta) horas.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual - CAP deverá ter conhecimento em informática realizar Plano de trabalho e cronograma de atendimento, ensinar o uso do teclado comum com eficiência. Apresentar o Dosvox e ou Virtual Vision como ferramentas de acessibilidade, elaborar relatórios de desempenho dos alunos, aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios da área de atuação, zelar pelo bom uso dos equipamentos, e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.
Professor para o Atendimento Educacional Especializado - AEE na área de SurdocegueiraLicenciatura plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais em nível superior) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP n° 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

E

Curso de Libras com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

E

Curso de Libras com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual - CAP deverá ter conhecimento em informática, elaborar o Plano de Trabalho, levando em consideração as necessidades e condições dos alunos com surdocegueira, elaborar relatórios de desempenho do trabalho, aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios da área de atuação, como também, planejar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.
Professor para o Atendimento Educacional Especializado - AEE na área de Orientação e MobilidadeLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação em Magistério das séries iniciais em nível superior) Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 80 (oitenta) horas na área de Orientação e Mobilidade com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 80 (oitenta) horas na área de Orientação e Mobilidade com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 80 (oitenta) horas na área de Orientação e Mobilidade com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por

cursos avulsos convalidados por IES.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual - CAP deverá ter conhecimento em informática, elaborar o Plano de Trabalho, levando em consideração as necessidades e condições dos alunos, elaborar relatórios de desempenho do trabalho externo, aceitar as condições do trabalho itinerante (casa do aluno, parques, praças, bancos, com chuva ou sol, etc.), realizar trabalho colaborativo, atendendo os requisitos próprios da área de atuação, como também, atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.
Professor para o Atendimento Educacional Especializado - AEE na área de deficiência visual para atuar na área de MúsicaCurso técnico OU superior na área de música

E

Curso de no mínimo 30 horas no programa.

OU

Curso técnico OU superior na área de música

E

Curso de no mínimo 120 horas de Inclusividade Musical para deficientes visuais com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar nos Centros de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual - CAP deverá produzir partituras em Braille, em alto relevo e ou ampliadas, editar músicas no programa Musibraille aceitar as condições do trabalho intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios da área de atuação, como também, planejar, ministrar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, na realização do atendimento especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos cegos ou com baixa visão; e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.
CAPProfessor para o Atendimento Educacional Especializado - AEE na área de deficiência visual para atuar na área de Estimulação VisualLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação em Magistério das séries iniciais em nível superior) Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

E

Curso de no mínimo 40 horas de Estimulação Visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

E

Curso de no mínimo 40 horas de Estimulação Visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

E

Curso de no mínimo 40 horas de Estimulação Visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar nos Centros de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual - CAP deverá ter conhecimento em informática, realizar a avaliação funcional da visão, elaborar um Plano de Atendimento individualizado, zelar pelo espaço da estimulação, aceitar as condições do trabalho intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de atuação, como também, planejar, ministrar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, na realização do atendimento especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.
Professor para o Atendimento Educacional Especializado - AEE na área de deficiência visual para na produção do livro digital acessível (Formato Daisy)Licenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação em Magistério das séries iniciais em nível superior) Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP n° 1, de 15 de maio de 2006

E

Curso de no mínimo 30 horas para produção do livro digital acessível formato Daisy.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso de no mínimo 30 horas para produção do livro digital acessível formato Daisy.

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena

E

Curso de no mínimo 30 horas para produção do livro digital acessível formato Daisy.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual - CAP deverá ter conhecimento em informática, ter domínio de leitura e escrita Braille, ter domino avançado na informática. Domínio do procedimento submissão e armazenamento do livro digital acessível atendendo os requisitos próprios de cada área de atuação, como também, planejar, ministrar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, na realização do atendimento especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos cegos ou com baixa visão; e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.
NAAH/SProfessor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Altas Habilidades /SuperdotaçãoLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação em Magistério das séries iniciais em nível superior) Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP n° 1, de 15 de maio de 2006

E

Curso de Pós-graduação na área de altas habilidades/superdotação ou mestrado, ou doutorado em educação com dissertação ou tese em altas habilidades/superdotação.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso de Pós-graduação na área de altas habilidades/superdotação ou mestrado, ou doutorado em educação com dissertação ou tese em altas habilidades/superdotação.

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura plena

E

Curso de Pós-graduação na área de altas habilidades/superdotação ou mestrado, ou doutorado em educação com dissertação ou tese em altas habilidades/superdotação.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Núcleo de Atividades para Altas Habilidades/Superdotação

- NAAH/S deverá ter conhecimento em informática, demonstrar conhecimento teórico aprofundado na área de AH/SD, aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucionais; atendendo os requisitos próprios da área de atuação do núcleo em relação ao atendimento dos alunos, como também planejar, atuar como formador das capacitações de professores e encontros com as famílias, acompanhar, avaliar e relatar as atividades pedagógicas desenvolvidas, articular e acompanhar parcerias co instituições de ensino superior e organizações não‑governamentais, visando o desenvolvimento do potencial e da aprendizagem dos alunos com altas habilidades/superdotação. Comprovante de conhecimentos básicos de informática por meio de cópia de certificado de curso de no mínimo 32 horas de duração, ou declaração oferecida pelo NTE ou outra instituição de conhecimentos das ferramentas Word, Power Point.

 CAS/EOAInterprete e Tradutor de LibrasProfissional ouvinte com nível médio E Certificado de proficiência de tradução e interpretação de LIBRAS - Língua Portuguesa (PROLIBRAS)Dominar Libras para: Realizar a interpretação das duas línguas (LIBRAS-Língua Portuguesa-LIBRAS); Colocar-se como mediador da comunicação entre o aluno surdo e os ouvintes como forma de garantir a aprendizagem; Participar do planejamento e avaliação das atividades desenvolvidas com alunos com surdez, na perspectiva do trabalho colaborativo.

E ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.

 Instrutor de LibrasCurso de nível médio E Certificado de proficiência em LIBRAS (PROLIBRAS)Dominar Libras para: Ministrar aulas de Libras no atendimento educacional especializado e para a comunidade escolar. Participar do planejamento e avaliação das atividades desenvolvidas com alunos com surdez, na perspectiva do trabalho colaborativo. E ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.
 Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de conhecimento: linguagens e códigos Licenciatura Plena em língua portuguesa OU Programa Especial de Formação Pedagógica em Língua Portuguesa E Curso de LIBRAS com carga horária mínima de 240 horas (120 h Básico de Libras + 120 h Intermediário de Libras) com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao aluno com deficiência auditiva - CAS deverá ter domínio em Libras e aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de atuação, como também, planejar, ministrar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, na realização do atendimento especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos que apresentam deficiência auditiva; e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.
Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de conhecimento: ciências humanasLicenciatura Plena em História ou Programa Especial de Formação Pedagógica em História

E

Curso de LIBRAS com carga horária mínima de 240 horas (120 h Básico de Libras + 120 h Intermediário de Libras) com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU oucertificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Licenciatura Plena em Geografia Programa Especial de Formação Pedagógica em Geografia

E

Curso de LIBRAS com carga horária mínima de 240 horas (120 h Básico de Libras + 120 h Intermediário de Libras) com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao aluno com deficiência auditiva - CAS deverá ter domínio em Libras e aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de atuação, como também, planejar, ministrar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, na realização do atendimento especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos que apresentam

deficiência auditiva; e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.

Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de conhecimento: ciências da naturezaLicenciatura plena em Química ou Programa Especial de Formação Pedagógica em Química

E

Curso de LIBRAS com carga horária mínima de 240 horas (120 h Básico de Libras + 120 h Intermediário de Libras) com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Licenciatura Plena em Biologia ou Programa Especial de Formação Pedagógica em Biologia

E

Curso de LIBRAS com Carga horária mínima de 240 horas (120 h Básico de Libras + 120 h

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao aluno com deficiência auditiva - CAS deverá ter domínio em Libras e aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de atuação, como também, planejar, ministrar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, na realização do atendimento especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos que apresentam deficiência auditiva; e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.
Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de conhecimento: ciências da naturezaIntermediário de Libras) com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES. Licenciatura plena em Física ou Programa Especial de Formação Pedagógica em Física

E

Curso de LIBRAS com carga horária mínima de 240 horas (120 h Básico de Libras + 120 h Intermediário de Libras) com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Licenciatura plena em Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica em Matemática

E

Curso de LIBRAS com carga horária mínima de 240 horas (120 h Básico de Libras + 120 h Intermediário de Libras) com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao aluno com deficiência auditiva - CAS deverá ter domínio em Libras e aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de atuação, como também, planejar, ministrar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, na realização do atendimento especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos que apresentam deficiência auditiva; e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.
 Classes HospitalaresProfessor para atuar com alunos de 1° ao 5° ano do ensino fundamental de 09 anos ou 1ª a 4ª serieLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais) Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP n° 1, de 15 de maio de 2006

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem; Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes. A natureza do trabalho na Classe Hospitalar envolve o atendimento em diferentes espaços relacionados à garantia do direito ao aluno à educação, compreendendo: atendimento educacional em leito hospitalar, sala de aula na instituição hospitalar e em instituição de apoio ao paciente.
Professor na área de conhecimento: linguagens e códigosLicenciatura Plena em língua portuguesa

OU

Programa Especial de Formação Pedagógica em Língua Portuguesa

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem; Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes. A natureza do trabalho na Classe Hospitalar envolve o atendimento em diferentes espaços relacionados à garantia do direito ao aluno à educação, compreendendo: atendimento educacional em leito hospitalar, sala de aula na instituição hospitalar e em instituição de apoio ao paciente.
 Professor na área de conhecimento: ciências humanasLicenciatura Plena em História ou Programa Especial de Formação Pedagógica em História

OU

Licenciatura Plena em Geografia ou Programa Especial de Formação Pedagógica em Geografia

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem; Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes. A natureza do trabalho na Classe Hospitalar envolve o atendimento em diferentes espaços relacionados à garantia do direito ao aluno à educação, compreendendo: atendimento educacional em leito hospitalar, sala de aula na instituição hospitalar e em instituição de apoio ao paciente.
 Professor na área de conhecimento: ciências da naturezaLicenciatura plena em Química ou Programa Especial de Formação Pedagógica em Química

OU

Licenciatura Plena em Biologia ou Programa Especial de Formação Pedagógica em Biologia

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem; Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes. A natureza do trabalho na Classe Hospitalar envolve o atendimento em diferentes espaços relacionados à garantia do direito ao aluno à educação, compreendendo: atendimento educacional em leito hospitalar, sala de aula na instituição hospitalar e em instituição de apoio ao paciente.
Professor para na área de conhecimento: ciências da naturezaLicenciatura plena em Física ou Programa Especial de Formação Pedagógica em Física

OU

Licenciatura plena em Matemática ou Programa Especial de Formação Pedagógica em Matemática

Responsabilizar-se pelo processo ensino e aprendizagem; Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes. A natureza do trabalho na Classe Hospitalar envolve o atendimento em diferentes espaços relacionados à garantia do direito ao aluno à educação, compreendendo: atendimento educacional em leito hospitalar, sala de aula na instituição hospitalar e em instituição de apoio ao paciente.
 SALAS DE RECURSOSProfessor para o Atendimento Educacional Especializado na área de deficiência mental/intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo infantil, Síndrome de Asperger, Síndrome de Rett e Transtorno Desintegrativo da infância)Licenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais em nível superior) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência mental/intelectual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES ou Curso de Pós-graduação na área de educação inclusiva E Disponibilidade para atuar em 2 turnos/40 horas

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso com carga horária presencial de 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência mental/intelectual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES ou Curso de Pós-graduação na área de educação inclusiva E Disponibilidade para atuar em 2 turnos/40 horas

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura plena

E

Curso com carga horária presencial de 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência mental/intelectual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES ou Curso de Pós-graduação na área de educação inclusiva E Disponibilidade para atuar em 2 turnos/40 horas

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão o candidato inscrito como professor para atuar nas Salas de Recursos da educação especial, deverá aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucional e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de deficiência mental e de transtornos globais do desenvolvimento, utilizando também equipamentos de informática e softwares educativos.
 
 
 Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Altas Habilidades /SuperdotaçãoLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais em nível superior) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 horas (cento e vinte) horas na área de altas habilidades/superdotação com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES ou Curso de pós-graduação na área de altas habilidades/superdotação ou mestrado, ou doutorado em educação com dissertação ou tese em altas habilidades/superdotação

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 horas (cento e vinte) horas na área de altas habilidades/superdotação com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES ou Curso de pós-graduação na área de altas habilidades/ superdotação ou mestrado, ou doutorado em educação com dissertação ou tese em altas habilidades/ superdotação

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura plena

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 horas (cento e vinte) horas na área de altas habilidades/superdotação com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES ou Curso de pós-graduação na área de altas habilidades/superdotação ou mestrado, ou doutorado em educação com dissertação ou tese em altas habilidades/superdotação

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão o candidato inscrito como professor para atuar nas Salas de Recursos da educação especial, deverá aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucional e colaborativo, atendendo os requisitos próprios da área de altas habilidades,sendo, identificação,observação e encaminhamentos nas áreas de interesse dos alunos, e ainda articular e acompanhar parcerias com instituições de ensino superior e organizações não‑governamentais, visando o desenvolvimento do potencial e da aprendizagem dos alunos com altas habilidades/superdotação, utilizando também equipamentos de informática e softwares educativos.
 Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência VisualLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais em nível superior) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso com carga horária presencial de 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena

E

Curso com carga horária presencial de 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão o candidato inscrito como professor para atuar nas Salas de Recursos da educação especial, deverá aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucional e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de deficiência visual, sendo domínio da escrita e leitura Braille, uso do soroban e outros,utilizando também equipamentos de informática e softwares educativos.
 Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência AuditivaLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais em nível superior) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso de LIBRAS com carga horária mínima de 240 horas(120 h Básico de Libras + 120 h Intermediário de Libras) com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES ou Certificação de proficiência em LIBRAS (PROLIBRAS)

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso de LIBRAS com carga horária mínima de 240 horas (120 h Básico de Libras + 120 h Intermediário de Libras) com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES ou Certificação de proficiência em LIBRAS (PROLIBRAS)

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena

E

Curso de LIBRAS com carga horária mínima de 240 horas (120 h Básico de Libras + 120 h Intermediário de Libras)com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES ou Certificação deproficiência em LIBRAS (PROLIBRAS)

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão o candidato inscrito como professor para atuar nas Salas de Recursos da educação especial, deverá aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucional e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de deficiência auditiva, sendo domínio da libra e outros, utilizando também equipamentos de informática e softwares educativos.
 Instrutor de LibrasCurso de nível médio E, Certificado de proficiência em LIBRAS (PROLIBRAS) OU Curso de formação de instrutores surdos com no mínimo de 120 (cento e vinte) horas com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.Ter domínio da LIBRAS; Ministrar aulas de LIBRAS no atendimento educacional especializado aos alunos surdos e para a comunidade escolar. Participar do planejamento e avaliação das atividades desenvolvidas com alunos com surdez, na perspectiva do trabalho colaborativo utilizando também equipamentos de informática e softwares educativos.
 Escolas de ensino RegularInterprete e Tradutor de Libras Profissional ouvinte com nível médio

E

Certificado de proficiência de tradução e interpretação de LIBRAS - Língua Portuguesa (PROLIBRAS)

OU

Profissional ouvinte com nível médio

E

Curso de formação de tradutor e intérprete de LIBRAS com no mínimo 240 (duzentos e quarenta) horas com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

Ter domínio da LIBRAS; Realizar a interpretação das duas línguas (LIBRAS - Língua Portuguesa - LIBRAS); Colocar-se como mediador da comunicação entre o aluno surdo e os ouvintes como forma de garantir a aprendizagem; Participar do planejamento e avaliação das atividades desenvolvidas com alunos com surdez, na perspectiva do trabalho colaborativo.
 UNAEDDeficiência mental/intelectualLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais em nível superior) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de 120(cento e vinte) horas na área de deficiência mental com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso com carga horária presencial de 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência mental com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena

E

Curso com carga horária presencial de 120(cento e vinte) horas na área de deficiência mental com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão o candidato inscrito como professor para atuar na UNAED, deverá atender os requisitos próprios da área de atuação, e desenvolver ação pedagógica específica do magistério, realizando atendimento especializado aos alunos.
 Educação FísicaLicenciatura Plena em Educação Física

E

Curso com carga horária de 120 horas na área de educação especial

OU

Licenciatura Plena em Educação Física

E

Curso de pós-graduação na área de educação inclusiva

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão o candidato inscrito como professor para atuar na UNAED, deverá atender os requisitos próprios da área de atuação, e desenvolver ação pedagógica específica do magistério, realizando atendimento especializado aos alunos.
 ABAHSD Associação Brasileira para Altas Habilidades/ Superdotação)Profissional do magistério Especializado na área de Altas Habilidades /SuperdotaçãoLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais em nível superior) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 horas (cento e vinte) horas na área de altas habilidades/superdotação com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de Pós-graduação na área de altas habilidades/superdotação ou mestrado, ou doutorado em educação com dissertação ou tese em altas habilidades/superdotação.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 horas (cento e vinte) horas na área de altas habilidades/superdotação com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior instituições filantrópicas se fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de Pós-graduação na área de altas habilidades/superdotação ou mestrado, ou doutorado em educação com dissertação ou tese em altas habilidades/superdotação.

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura plena

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 horas (cento e vinte) horas na área de altas habilidades/superdotação com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de Pós-graduação na área de altas habilidades/superdotação ou mestrado, ou doutorado em educação com dissertação ou tese em altas habilidades/superdotação.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar na Associação Brasileira de Altas Habilidades/Superdotação - ES deverá ter conhecimento em informática, ter conhecimento teórico aprofundado na área de AH/SD, atendendo os requisitos próprios da área de atuação como: planejar, atuar como formador das capacitações de professores e encontros com as famílias, articular e acompanhar parcerias com de ensino superior e organizações não‑ governamentais, visando o desenvolvimento do potencial e da aprendizagem dos alunos com altas habilidades/superdotação.
 AMAES (Associação dos Amigos dos Autistas do Estado Espírito Santo)Atendimento Educacional especializado na área de AutismoLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais em nível superior) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência mental com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso com carga horária presencial de 120(cento e vinte) horas na área de autismo com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de Pós-graduação na área de educação inclusiva,

E

Disponibilidade para atuar em 2 turnos/40 horas

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência mental com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso com carga horária presencial de 120(cento e vinte) horas na área de autismo com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de Pós-graduação na área de educação inclusiva,

E

Disponibilidade para atuar em 2 turnos/40 horas

OU

Curso de nível superior na área da educação, em nível de licenciatura plena

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência mental com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso com carga horária presencial de 120 (cento e vinte) horas na área de autismo com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de Pós-graduação na área de educação inclusiva,

E

Disponibilidade para atuar em 2 turnos/40 horas

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar na AMAES, deverá atender os requisitos próprios da área de atuação, realizando atendimento educacional especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos autistas;
 APAE PESTALOZZI EXPENHAProfessor para o Atendimento Educacional Especializado na área de deficiência mental e Transtornos Globais do DesenvolvimentoLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência mental com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES ou Curso de Pós-graduação na área de educação inclusiva

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência mental com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

Ou Curso de Pós­graduação na área de educação inclusiva

OU

Curso de nível superior na área da educação, em nível de licenciatura plena

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência mental com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES. Ou Curso de Pós-graduação na área de educação inclusiva

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão o candidato inscrito como professor para atuar na APAE ou PESTALOZZI, deverá atender os requisitos próprios da área de atuação, realizando atendimento educacional especializado aos alunos.

 

 Educação físicaLicenciatura Plena em Educação FísicaConsiderando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar nas Instituições conveniadas, (APAE, PESTALOZZI) deverá aceitar as condições do trabalho, atendendo os requisitos próprios de cada área de atuação, e desenvolver ação pedagógica específica do magistério, realizando atendimento especializado aos alunos, como também, planejar, ministrar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, na realização do atendimento especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos com deficiência assistidos nas instituições.
 UNICEP (União dos Cegos Dom Pedro II)Atendimento Educacional Especializado - na área de Deficiência VisualLicenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de 120(cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso com carga horária presencial de 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena

E

Curso com carga horária presencial de 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar na UNICEP deverá atender os requisitos próprios da área de atuação, realizando atendimento educacional especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos cegos ou com baixa visão; Demonstrar ter domínio de leitura e escrita Braille e uso do soroban e outros.
 Professor para o Atendimento Educacional Especializado - AEE na área de Orientação e Mobilidade Licenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais) ou Licenciatura Plena em Pedagogia amparada pela Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 80 (oitenta) horas na área de Orientação e Mobilidade com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Magistério das séries iniciais em nível superior

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 (cento e vinte) horas na área de deficiência

visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo80 (oitenta) horas na área de Orientação e Mobilidade com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

OU

Curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo

120 (cento e vinte) horas na área de deficiência visual com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 80 (oitenta) horas na área de Orientação e Mobilidade com certificação emitida por instituições públicas de ensino, instituições de ensino superior, instituições filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU ou certificação emitida por cursos avulsos convalidados por IES.

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar na UNICEP, deverá atender os requisitos próprios de cada área de atuação no atendimento especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos cegos ou com baixa visão.
 CoordenadorCoordenadorLicenciatura Plena em qualquer área ou programa de formação pedagógica

E

Experiência mínima de 2 (dois) anos na docência

Exercerá a implementação das atividades relacionadas com a organização e funcionamento da unidade escolar, participando, junto aos demais profissionais, alunos e comunidade escolar, das atividades em consonância com o projeto político pedagógico.

ANEXO II

CRITÉRIOS PARA ATRIBUIÇÃO DE PONTUAÇÃO

HABILITADOS

1. REFERENTE À: SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR (AGRICULTURA, BIOLOGIA, CIÊNCIAS, ESPANHOL, FILOSOFIA, FÍSICA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, INGLÊS, MATEMÁTICA, QUÍMICA, SOCIOLOGIA E ZOOTECNIA)

E

SÉRIES/ANOS INICIAIS E FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR (ARTE/ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA E ENSINO RELIGIOSO).

I - TEMPO DE SERVIÇO

PESO/MÊS COMPLETO

A. Tempo de serviço na docência, até o limite de 24 meses na rede estadual.

0,1

II - PONTUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÕES:

Categoria I - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

A. Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Educação.15
B. Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação.13
C. Pós-Graduação "lato sensu", Especialização na área da Educação.09

 

Categoria II - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Formação Inicial e continuada do PROEJA FIC Apenado - IFES5
Curso Gestar II - Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - Matemática
Curso Gestar II - Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - Língua Portuguesa
Formação continuada do Programa de Extensão do Projovem Campo Saberes da Terra - UFES
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Curso de Formação para Relações Étnico-Raciais-UFES4
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano II
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação3
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano II
Multicurso Ensino Médio Matemática 2008 - Ano I
Curso UNITOLEDO de extensão Educação Física Escolar - Ano 2010
Formação Continuada "Práticas Experimentais Investigativas em Física, Química e
Biologia SEDU/IFES
OFICINA FORMATIVA - MÚSICA - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - CINEMA - SESC/SEDU3
OFICINA FORMATIVA - TEATRO - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - DANÇA - SESC/SEDU
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação2
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano III
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano II
PROINFO INTEGRADO Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TICS
  

 

Categoria III - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20114
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20113
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20112
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20111

2. REFERENTE À: 1° AO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS E 3ª E 4ª SÉRIE DAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR

I - TEMPO DE SERVIÇO

PESO/MÊS COMPLETO

A. Tempo de serviço na docência, até o limite de 24 meses na rede estadual.

0,1

II - PONTUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÕES:

Categoria I - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

A. Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Educação.15
B. Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação.13
C. Pós-Graduação "lato sensu", Especialização Ensino Fundamental Séries Iniciais ou Alfabetização.09

 

Categoria II - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Curso de Formação para Relações Étnico-Raciais-UFES4
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação3
Curso UNB - Pró-letramento Alfabetização e Linguagem - função: Tutor ou Cursista
Curso UFES - Pró-letramento Matemática- Função: tutor ou cursista
Curso UFES Alfabetização Teoria e Prática - Ano 2008/2009
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação2

 

Categoria III - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20114
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20113
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20112
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20111

3. ESCOLAS UNIDOCENTES E PLURIDOCENTES

I - TEMPO DE SERVIÇO

PESO/MÊS COMPLETO

A. Tempo de serviço na docência, até o limite de 24 meses na rede estadual.

0,1

II - PONTUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÕES:

Categoria I - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

A. Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Educação.15
B. Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação.13
C. Pós-Graduação "lato sensu", Especialização em Formação Continuada de Professores de Educação do Campo - Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos - EAD - UFES.09

 

Categoria II - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Formação Continuada do Programa de Extensão do Projovem Campo Saberes da Terra - UFES5
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Curso de Formação para Relações Étnico-Raciais-UFES4
Formação de Docentes do Programa Escola Ativa - SEDU/UFES 
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação3
Curso UNB - Pró-letramento Alfabetização e Linguagem - função: Tutor ou Cursista
Curso UFES/SEDU - Pró-letramento Matemática- Função: tutor ou cursista
Curso UFES Alfabetização Teoria e Prática - Ano 2008/2009
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação2

 

Categoria III - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20114
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20113
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20112
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20111

4. CEIER

I - TEMPO DE SERVIÇO

PESO/MÊS COMPLETO

A. Tempo de serviço na docência, até o limite de 24 meses na rede estadual.

0,1

PONTUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÕES:

Categoria I - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

A. Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Educação.15
B. Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação.13
C. Pós-Graduação "lato sensu", Especialização em Ensino Médio Integrado a Educação Profissional Técnica de Nível Médio - IFES OU Especialização em Formação09
Continuada de Professores de Educação do Campo - Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos - EAD - UFES.

 

Categoria II - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Formação Inicial e continuada do PROEJA FIC Apenado - IFES5
Curso Gestar II - Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - Matemática
Curso Gestar II - Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - Língua Portuguesa 
Formação continuada do Programa de Extensão do Projovem Campo Saberes da Terra - UFES
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Curso de Formação para Relações Étnico-Raciais-UFES4
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano II
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação3
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano II
Multicurso Ensino Médio Matemática 2008 - Ano I
Curso UNITOLEDO de extensão Educação Física Escolar - Ano 2010
OFICINA FORMATIVA - MÚSICA - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - CINEMA - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - TEATRO - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - DANÇA - SESC/SEDU
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação2
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano III
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano II
PROINFO INTEGRADO Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TICS

 

Categoria III - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20114
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20113
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20112
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20111

5. EJA SEGUNDO SEGMENTO E EJA ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR

I- TEMPO DE SERVIÇO

PESO/MÊS COMPLETO

A. Tempo de serviço na docência, até o limite de 24 meses na rede estadual.

0,1

I - PONTUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÕES:

Categoria I - Formação Acadêmica/Titulação Valor Atribuído

A. Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Educação.

15

B. Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação.

13

C. Pós-Graduação "lato sensu", Especialização no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA - IFES OU Especialização em Formação Continuada de Professores

09

de Educação do Campo - Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos - EAD - UFES.

 

Categoria II - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Formação Inicial e continuada do PROEJA FIC Apenado - IFES5
Curso Gestar II - Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - Matemática
Curso Gestar II - Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - Língua Portuguesa
Formação continuada do Programa de Extensão do Projovem Campo Saberes da Terra - UFES
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Curso de Formação para Relações Étnico-Raciais-UFES4
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano II
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação3
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano II
Multicurso Ensino Médio Matemática 2008 - Ano I
Curso UNITOLEDO de extensão Educação Física Escolar - Ano 2010
OFICINA FORMATIVA - MÚSICA - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - CINEMA - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - TEATRO - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - DANÇA - SESC/SEDU
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação2
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano III
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano II
PROINFO INTEGRADO Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TICS

 

Categoria III - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20114
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20113
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20112
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20111

6. SISTEMA PRISIONAL E IASES - EJA SEGUNDO SEGMENTO E EJA ENSINO MÉDIO

I - TEMPO DE SERVIÇO

PESO/MÊS COMPLETO

A. Tempo de serviço na docência, até o limite de 24 meses na rede estadual.

0,1

II - PONTUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÕES:

Categoria I - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

A. Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Educação.15
B. Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação.13
C. Pós-Graduação "lato sensu", Especialização no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA - IFES OU Especialização em Ensino Integrado a Educação Profissional Técnica de Nível Médio - IFES09

 

Categoria II - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Formação Inicial e continuada do PROEJA FIC Apenado - IFES5
Curso Gestar II - Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - Matemática
Curso Gestar II - Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - Língua Portuguesa
Formação continuada do Programa de Extensão do Projovem Campo Saberes da Terra - UFES
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Curso de Formação para Relações Étnico-Raciais-UFES4
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano II
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação3
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano II
Multicurso Ensino Médio Matemática 2008 - Ano I
Curso UNITOLEDO de extensão Educação Física Escolar - Ano 2010
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação2
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano III
Multicurso Ensino Médio Matemática 2010 - Ano II

 

Categoria III - Formação Acadêmica/Titulação Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁRO DE 2008 A DEZEMBRO/2011

4

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/2011

3

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/2011

2

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/2011

1

7. EJA 1º SEGMENTO DAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR

I- TEMPO DE SERVIÇO

PESO/MÊS COMPLETO

A. Tempo de serviço na docência, até o limite de 24 meses na rede estadual.

0,1

PONTUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÕES:

Categoria I - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

A. Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Educação.15
B. Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação.13
C. Pós-Graduação "lato sensu", Especialização na área da Educação OU Especialização em Formação Continuada de Professores de Educação do Campo - Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos EAD - UFES09

 

Categoria II - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação3
Curso UFES/SEDU - Pró-letramento Matemática - Função: Tutor ou Cursista
Curso UNB - Pró-letramento Alfabetização e Linguagem - Função: Tutor ou Cursista
Curso UFES Alfabetização Teoria e Prática - Ano 2008/2009
Curso UNITOLEDO de extensão Educação Física Escolar - Ano 2010
OFICINA FORMATIVA - MÚSICA - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - CINEMA - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - TEATRO - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - DANÇA - SESC/SEDU
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação2
PROINFO INTEGRADO Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TICS

 

Categoria III - Formação Acadêmica/Titulação Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/2011

4

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/2011

3

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/2011

2

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/2011

1

8. SISTEMA PRISIONAL E IASES - EJA 1º SEGMENTO

I - TEMPO DE SERVIÇO

PESO/MÊS COMPLETO

A. Tempo de serviço na docência, até o limite de 24 meses na rede estadual.

0,1

PONTUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÕES:

Categoria I - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

A. Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Educação.15
B. Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação.13
C. Pós-Graduação "lato sensu", Especialização na área da Educação OU Especialização no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA - IFES.09

 

Categoria II - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação3
Curso UFES/SEDU - Pró-letramento Matemática - Função: Tutor ou Cursista
Curso UNB - Pró-letramento Alfabetização e Linguagem - Função: Tutor ou Cursista
Curso UFES Alfabetização Teoria e Prática - Ano 2008/2009
Curso UNITOLEDO de extensão Educação Física Escolar - Ano 2010
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação2

 

Categoria III - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20114
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20113
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20112
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20111

9. EDUCAÇÃO ESPECIAL - SALA DE RECURSO, CAP, CAS, NAAHS, CLASSE HOSPITALAR, INTERPRETE PARA ESCOLAS DE ENSINO REGULAR, UNAED

I - TEMPO DE SERVIÇO

PESO/MÊS COMPLETO

A. Tempo de serviço na docência, até o limite de 24 meses na rede estadual.

0,1

II - PONTUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÕES:

Categoria I - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

A. Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Educação.15
B. Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação.13
C. Pós-Graduação "lato sensu", Especialização na área de Educação Especial que não seja a apresentada como pré-requisito09

 

Categoria II - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Tecnologias Assistivas, Projeto e Acessibilidade: provendo a inclusão de deficientes - FCT/UNESP - que não seja apresentado como pré-requisito4
Políticas de Educação Especial no Espírito Santo: Implicações para formação continuada para Gestores Públicos de Educação Especial - UFES 2011
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação que não seja apresentado como pré-requisito3
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação que não seja apresentado como pré-requisito2
Curso de Formação de Professores na Área de Linguística e português como segunda língua para Surdos - APADA - que não seja apresentado como pré-requisito
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 40 A 79 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação1
Curso na área de Surdo Cegueira - AHIMSA

 

Categoria III - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA MINIMA DE 80 CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/2011 1

10. EDUCAÇÃO ESPECIAL - INSTITUIÇÕES CONVENIADAS - AMAES/ABASD/EXPENHA/UNICEP/APAE E PESTALOZZI

I - TEMPO DE SERVIÇO

PESO/MÊS COMPLETO

A. Tempo de serviço na docência, até o limite de 24 meses na rede estadual.

0,1

II - PONTUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÕES:

Categoria I - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

A. Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Educação.15
B. Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação.13
C. Pós-Graduação "lato sensu", Especialização na área de Educação Especial que não seja a apresentada como pré-requisito09

 

Categoria II - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Tecnologias Assistivas, Projeto e Acessibilidade: provendo a inclusão de deficientes - FCT/UNESP - que não seja apresentado como pré-requisito5
Políticas de Educação Especial no Espírito Santo: Implicações para formação continuada para Gestores Públicos de Educação Especial - UFES 2011
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação que não seja apresentado como pré-requisito4
Curso de Educação Especial oferecido por Instituições Filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU - Secretaria da Educação que não seja apresentado como pré-requisito
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação que não seja apresentado como pré-requisito3
Curso de Educação Especial oferecido por Instituições Filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU - Secretaria da Educação que não seja apresentado como pré-requisito
Curso de Formação de Professores na Área de Linguística e português como segunda língua para Surdos - APADA - que não seja apresentado como pré-requisito
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 40 A 79 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação2
Curso de Educação Especial oferecido por Instituições Filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com a SEDU - Secretaria da Educação que não seja apresentado como pré-requisito
Curso na área de Surdo Cegueira - AHIMSA

 

Categoria III - Formação Acadêmica/TitulaçãoValor Atribuído
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA MINIMA DE 80 CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/2011 1

11. Coordenador

I - TEMPO DE SERVIÇO

PONTOS

6 meses a 11meses e 29 dias

2

12 meses a 23 meses e 29 dias

4

24 meses a 35 meses e 29 dias

6

36 meses em diante

8

II - PONTUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÕES:

Categoria I - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

A. Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Educação.15
B. Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação.13
C. Pós-Graduação "lato sensu", Especialização na área de Educação.09

 

Categoria II - Formação Acadêmica/Titulação

Valor Atribuído

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Formação Inicial e continuada do PROEJA FIC Apenado - IFES5
Formação continuada do Programa de Extensão do Projovem Campo Saberes da Terra - UFES
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011 
Curso de Formação para Relações Étnico-Raciais-UFES4
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação3
Multicurso Ensino Médio Matemática 2008 - Ano I
OFICINA FORMATIVA - MÚSICA - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - CINEMA - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - TEATRO - SESC/SEDU
OFICINA FORMATIVA - DANÇA - SESC/SEDU
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2007 A DEZEMBRO/2011. 
Curso de Educação Especial oferecido pela SEDU - Secretaria da Educação2
PROINFO INTEGRADO Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TICS
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA ACIMA DE 240 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20114
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 180 A 239 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20113
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 120 A 179 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20112
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO COM CARGA HORÁRIA DE 80 A 119 HORAS CONCLUÍDO NO PERÍODO DE JANEIRO DE 2008 A DEZEMBRO/20111

ANEXO IV

Endereços das Superintendências Regionais de Educação - SRE e municípios de suas jurisprudências

SRE AFONSO CLÁUDIO

Endereço: Av. Marechal Deodoro, nº 72 - Centro - Afonso Cláudio/ES - Cep: 29600-000

Municípios: Afonso Claúdio, Conceição do Castelo, Laranja da Terra, Brejetuba, Venda Nova do Imigrante, Santa Maria de Jetibá e Domingos Martins

Telefones: (27) 3735-8712/3735-8713/3735-8714

SRE BARRA DE SÃO FRANCISCO

Endereço: Rua Elizeu Divino, nº 215, Centro, Barra de São Francisco - Cep: 29800000

Municípios: Barra de São Francisco, Ecoporanga, Mantenópolis, Águia Branca e Agua Doce do Norte

Telefones: (27) 3756-8150 / 3756-8161 / 3756-8162 / 3756-8151

SRE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM

Endereço: Rua Prof. Quintiliano de Azevedo, 31, 2º e 3º andares - Ed. Guandu Center - Bairro Guandu - Cachoeiro de Itapemirim/ES - 29300-240.

Municípios: Cachoeiro de Itapemirim, Castelo, Iconha, Vargem Alta, Muqui, Atílio Vivácqua, Rio Novo do Sul, Mimoso do Sul, Presidente Kennedy, Itapemirim Jerônimo Monteiro e Marataízes.

Telefones: (28) 3522.9613 / 3511.4494 / 3511.7742

SRE CARAPINA

Endereço: Rua Chapot Presvot, 89 - Praia do Canto - Vitória/ES - Cep. 29055-410.

Municípios: Vitória, Serra, Santa Teresa, Aracruz, Ibiraçu, João Neiva e Fundão.

Telefones: (27)3225.4243 / 3227.5871 / 3324-3183 / 3345.8874

SRE CARIACICA

Endereço: Rua Santa Marta, 01 - Campo Grande - Cariacica/ES - Cep. 29146-360.

Municípios: Cariacica, Viana, Marechal Floriano e Santa Leopoldina.

Telefones: (27) 3636-2763 / 3636-2758 / 3636-2762 / 3636-2750

SRE COLATINA

Endereço: Rua Alexandre Calmon Nº 416-Centro 3º Andar, Edifício Golden Center, Colatina/ES - Cep. 29700.040.

Municípios: Colatina, Alto Rio Novo, Baixo Guandu , Governador Lindemberg, Marilândia, Pancas, São Domingos do Norte, São Roque do Canaã, Itaguaçu e Itarana.

Telefones: (27) 3722-9710 / 3722-9712/ 3722-9708 / telefax 3722 -9709

SRE GUAÇUI

Endereço: Avenida José Alexandre n° 713 - Centro - Guaçuí /ES - Cep: 29.560-000

Municípios: Guaçui, Alegre, Bom Jesus do Norte, Divino São Lourenço, Dores do Rio Preto, São Jose do Calçado, Apiacá, Iúna, Ibatiba, Ibitirama, Irupi e Muniz Freire

Telefones: (28) 3553-6612 / 3553-6621 / 3553-6600

SRE LINHARES

Endereço: Rua Capitão José Maria, S/N - Bairro Araçá - Linhares/ES - Cep. 29901-455.

Municípios: Linhares, Sooretama e Rio Bananal.

Telefone: (27) 3372-7960

SRE NOVA VENÉCIA

Endereço: Praça Jones dos Santos Neves, nº 175 - Centro - Nova Venécia/ ES - Cep. 29830 -000

Municípios: Nova Venécia, Boa Esperança, Vila Valério, São Gabriel da Palha, Vila Pavão, Pinheiros, Mucurici, Ponto Belo e Montanha

Telefones: (27) 3752-4266 / 3752-4267

SRE SÃO MATEUS

Endereço: Avenida Jones dos Santos Neves S/N - Centro - São Mateus - Cep: 29930-010

Munícipos: São Mateus, Conceição da Barra, Jaguaré e Pedro Canário
Telefones: (27) 3767-7657 / 3767-7656 / 3767-7662 / 3767-7660
SRE VILA VELHA
Endereço: Av. Carlos Lindenberg nº 345 - Ilha dos Ayres- Vila Velha/ ES - Cep: 29123 -775
Municípios: Vila Velha, Guarapari, Anchieta, Piúma e Alfredo Chaves.
Telefones: (27) 3139-9156 / 3139-9019