A noção de Lugar, em Geografia, pode ser considerada como a porção ou a dimensão do espaço no qual se dá nossa convivência social. As alternativas abaixo apresentam um exemplo de lugar, com exceção de uma alternativa – assinale qual.

Segundo consta, as motivações por trás da invasão das tropas iraquianas no Kuwait, que culminaram na Guerra do Golfo, são consideradas que:

O capitalismo comercial surgiu no final do século XV, marcando o fim da Idade Média e o início a Idade Moderna, o qual durou até o século XVIII, quando desponta a Revolução Industrial. Nesse sentido, podemos corretamente apontar que os principais espaços de referência do capitalismo comercial foram:

A respeito das principais formas de classificação do relevo brasileiro, assinale a alternativa CORRETA.

No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia ao aluno é possibilitado compreender como os agentes externos modificam as formas de relevo na superfície terrestre. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:

Em 5 de novembro de 2015, 34 milhões de metros cúbicos de rejeito de minério de ferro jorraram do complexo de mineração operado pela Samarco e percorreram 55 km do Rio Gualaxo do Norte e outros 22 km do rio do Carmo até desaguarem no rio Doce. No total, a lama percorreu 663 km até encontrar o mar, no município de Regência (ES). Esse desastre ambiental ficou conhecido como:

No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “a natureza e a sociedade nas paisagens terrestres” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados à Geografia que lhes permitam ser capazes de:

Em Geografia, a relação entre as coordenadas de uma planta e as coordenadas do mundo real conhecidas pode ser corretamente associado ao seguinte conceito:

Um professor de Geografia que deseja desenvolver a temática “estrutura geológica da Terra” com os alunos deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:

O cobre é utilizado atualmente para a produção de materiais condutores de eletricidade (fios e cabos), e em ligas metálicas como latão e bronze. E, no contexto dos recursos minerais do Brasil, as maiores reservas brasileiras de cobre são encontradas no:

Aos seus alunos, o Professor de Geografia pode apresentar o seguinte fragmento:

Em relação a cartografia marque a alternativa INCORRETA.

É a representação no plano, em escala média ou grande, dos aspectos artificiais e naturais de uma área tomada da superfície de um corpo celeste, subdividida em folhas delimitadas por linhas convencionais, paralelos e meridianos com a finalidade de possibilitar a avaliação de pormenores, com grau de precisão compatível com a escala:

Muitos debates têm sido travados sobre as consequências nocivas do uso em larga escala do etanol e do biodiesel em substituição aos combustíveis à base de petróleo. E, acerca do etanol e do biodiesel é adequado afirmar que:

A atmosfera é toda camada gasosa que envolve o planeta. Embora a atmosfera pareça homogênea, ela pode ser dividida em várias camadas. Sobre as camadas da atmosfera podemos afirmar que, EXCETO:

Em Geografia, a projeção em que a forma de figuras da superfície cartográfica e os ângulos em torno de pontos são corretamente representados pode ser corretamente associado ao seguinte conceito:

Um professor de Geografia que deseja desenvolver a temática “circulação e transportes” com os alunos deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:

Em sala de aula, através dos dados de 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Professor pode explorar indicadores sociais do Estado do Maranhão, comparando- o com os demais Estados e analisando seus aspectos que compõem o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Para execução de tal intento pedagógico, o Professor poderá afirmar que, dos dados de 2010 do IBGE, o IDH do Estado do Maranhão é o seguinte: