Assinale a alternativa incorreta, segundo o padrão culto da Língua Portuguesa :

Analise as afirmativas a seguir: I.São paroxítonas as palavras 'água', 'raro' e 'velocidade'. II.A forma verbal 'há' é acentuada para simbolizar marca de plural. III.'Climáticos' é uma paroxítona, assim como 'ímpio'. IV.O adjetivo 'impossível', ao ser transformado em seu substantivo correspondente, perde o acento. V.São oxítonas 'país', 'fator', 'também' e 'pior'. Estão corretas:

A expressão “desculpe minha gafe” deve ser dita:

A questão 31 se refere à seguinte notícia: O período de colheita do arroz começou ____ menos de um mês e, em algumas propriedades, deve seguir até o começo de março. Em Gaspar, são cadastrados 160 produtores de arroz e a expectativa é de que 450 mil sacas do produto sejam comercializadas, mantendo a boa colheita de 2019. Neste ano, a saca está R$ 48,00 ____ cada 50 kg, superando o valor do ano anterior que estava sendo vendido ____ R$ 36,00. A colheita teve início no dia 10 de janeiro seguindo até o dia 10 de março. [...] Disponível em: https://www.gaspar.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/20033/codNoticia/599362. Acesso em: 30 jan. 2020. [adaptado]

Releia o primeiro período do texto e avalie as afirmações feitas a seu respeito em (V) verdadeiro ou (F) falso.
“Quantas vezes, você chegou à escola e se deparou com a situação nada inusitada de ter de produzir um texto a partir de uma consigna escrita no quadro que dizia mais ou menos assim: ‘Escreva um texto dissertativo sobre…’ ou ‘Escreva um texto narrativo sobre…’?”
( ) O pronome “você”, nesse contexto, apresenta valor indeterminado, ou seja, não possui referente definido, visto que o autor se dirige a um suposto leitor que passou por um ensino tradicional de produção de textos.
( ) A expressão “nada inusitada” permite ao leitor inferir que as propostas de escrita apresentadas no período são atípicas, ou seja, não representam o cotidiano das atividades de produção textual nas escolas.
( ) A expressão “ter de”, usada no período, assume valor de “obrigatoriedade” e reforça a dificuldade encontrada por alunos de produção de textos escritos inseridos em um contexto tradicional de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a correta avaliação das afirmações feitas acima.

Preocupar-se com a fraseologia correta a ser utilizada em atendimento telefônico é dever de todo(a) Telefonista, que deve esmerar-se em evitar, além das gírias,

Examine as construções abaixo: 1. Eu vi ela ontem. 2. Eu a vi ontem. 3. Falta 5 minutos pra acabar a aula. 4. O diretor pediu pra mim vir aqui. Sobre elas são feitas as seguintes afirmações. Assinale a correta.

De acordo com a Redação da Presidência da República, com qu ais autoridades não se usa abreviatura do pronome de tratamento?

Sobre o uso da crase, analise as assertivas abaixo, com base na obra de Cegalla: I. Na frase “Quando escrevemos, referimo-nos à tarefa de colocar por escrito as nossas ideias”, assinala-se a crase com o acento grave. A contração à, que representa a fusão da preposição a com o artigo a, não é tônica, mas pode ser proferida mais fortemente que o a átono. II. Os termos diante dos quais ocorre a crase exercem as funções sintáticas de complementos (objeto direto, objeto indireto, complemento nominal) ou de adjuntos adverbiais. III. É opcional, na linguagem familiar, o uso do artigo diante de nomes próprios personativos. A crase, portanto, dependerá da preferência do escritor. Na língua formal, sobretudo quando se faz referência a mulheres célebres, não se usa artigo e, portanto, não se acentua o a. Quais estão corretas?

Segundo as Normas técnicas para a produção de textos em braile e a Grafia Braille para a Língua Portuguesa, a escrita em braille, com suas especificidades, favoreceu naturalmente o desenvolvimento de uma terminologia própria, nem sempre de pleno domínio pelos que atuam no campo da educação de pessoas cegas, no da produção de textos em braille e mesmo entre os usuários do sistema. Sobre o Sistema Braille julgue as afirmativas a seguir: I. A cela ou célula braille é um espaço retangular onde se produz um sinal braille. II. Braillista é todo e qualquer usuário ou profissional que domina com profundidade diferentes aspectos do Sistema Braille. III. O revisor braille é o profissional que realiza a revisão da paginação de textos transcritos para o braille. IV. Reglete é um dispositivo metálico ou plástico, constituído de uma placa frisada ou com cavidades circulares rasas e de uma régua ou placa com retângulos vazados, para a produção manual, da direita para a esquerda, de sinais em braille.

A Comissão Brasileira do Braille (CBB), alinhada ao inciso II do artigo 3º da Portaria Ministerial 319, de 26 de fevereiro de 1999, desenvolveu, em 2002, as Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille. Este documento apresenta as etapas de produção de um livro em braille e fornece informações cruciais para aprimorar o trabalho de transcrição realizado pelos educadores, com o intuito de economizar esforços e recursos, além de assegurar a qualidade do material final. Com base nisso, julgue como verdadeiro ou falso os objetivos do documento a seguir: I. Preservar a qualidade dos textos em braille e, principalmente, o seu melhor aproveitamento por parte do leitor, em especial dos livros didáticos, nos quais são constantes as alterações de diagramação, a inserção de novos símbolos e o uso de novos recursos nas representações gráficas e de imagens (mapas, tabelas, fluxogramas, histórias em quadrinhos e gráficos), exigindo de adaptadores, designers, transcritores e revisores cada vez mais empenho e conhecimento. II. Oferecer a usuários do Sistema Braille, professores, adaptadores, transcritores e revisores um documento que lhes traga informações atualizadas e que possa orientá-los nas suas atividades estudantis e profissionais. III. Garantir a padronização dos textos produzidos em todo o país, prática indispensável para que todos os estudantes cegos possam continuar usufruindo dos livros em braille como o principal instrumento para o seu pleno desenvolvimento intelectual. IV. Tornar a linguagem do documento mais clara e objetiva.

Segundo o Manual da Redação da Presidência da República, as normas jurídicas cumprem a função de concretizar a Constituição. Selecione a alternativa que, de acordo com os atos normativos do Manual, não apresenta uma função das normas jurídicas.

No Manual de Redação da Presidência da República, a padronização dos documentos oficiais é uma das diretrizes fundamentais para garantir clareza e uniformidade na comunicação governamental. Considerando essa premissa, qual é a recomendação formal do Manual em relação à utilização de pronomes de tratamento em documentos dirigidos a autoridades de alta hierarquia, como ministros de Estado?

A respeito das competências específicas de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental, de acordo com a BNCC, analisar a sentença. Identificar o lugar de si e o do outro em um mundo plurilíngue e multicultural, refletindo, criticamente, sobre como a aprendizagem da língua inglesa contribui para a inserção dos sujeitos no mundo globalizado, inclusive no que concerne ao mundo do trabalho (1ª parte ). Também, é necessário identificar similaridades e diferenças entre a língua inglesa e a língua materna/outras línguas, articulando -as a aspectos sociais, culturais e identitários, em uma relação intrínseca entre língua, cultura e identidade (2ª parte). A sentença está:

Sobre os componentes estruturais do texto, marque a alternativa com análise incorreta.

Indique a opção correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a Norma Culta:

Em relação à concordância, assinale a alternativa incorreta.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas:

Leia as alternativas a seguir, adaptadas para este edital a partir de notícias publicadas em plataformas digitais. Assinale a alternativa correta no que se refere à regência verbal e/ou nominal: I. Conforme a Epagri/Ciram, a chuva desses dias esteve associada à circulação marítima, com a presença de uma baixa pressão no mar, na altura do litoral Sudeste do Brasil. A condição favorece o transporte de elevados índices de umidade para o leste catarinense, ocasionando uma chuva persistente e em longo período. II. A Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc), vai destinar R$ 3 milhões para o desenvolvimento de novas pesquisas científicas, tecnológicas e de inovação voltadas às florestas e outras formações vegetacionais catarinenses. III. Como os avanços em inteligência artificial e ciência de dados podem contribuir para o combate a propagação de doenças infecciosas e o aprimoramento da saúde pública em países de baixa e média renda? É correto o que se afirma em:

Em “Tudo bem, mas antes dá pra acertar o pronome?”, a conjunção “mas” pode ser substituída por:

Identificar o erro na construção a seguir e assinalar a alternativa que o descreve e corrige: Os neurocientistas tem nos auxiliado a compreender os mecanismos cerebrais.

Leia as alternativas a seguir, retiradas de notícias publicadas em plataformas digitais, e assinale a alternativa correta no que se refere à concordância verbal e/ou nominal: I. O conjunto do Brasil de ginástica rítmica atingiu um feito histórica nesta sexta-feira, 25/10, ao terminar no 6º lugar no Mundial, disputado em Valência, na Espanha. Com o resultado, o time formado por Duda Arakaki, Deborah Medrado, Giovanna Oliveira, Sofia Madeira, Nicole Pírcio e Bárbara Galvão também garantiu vaga nas Olimpíadas de Paris-2024. II. Israel mantém tropas em Gaza, na mais longa ofensiva terrestre da guerra contra o Hamas. III. As condições geológicas para deslizamentos estão em níveis de alerta para as regiões de Planaltos e todo o Vale do Itajaí, devido ao acumulado de chuvas registradas no estado nos últimos dias. Todas as regiões do estado já apresentam solo encharcado e ocorrências pontuais de movimentação de massa. É correto o que se afirma em:

Nas alternativas a seguir, são apresentados trechos de textos extraídos da internet e adaptados para este edital. Assinale a única alternativa correta do ponto de vista gramatical em relação à afirmação que é feita:

Assinale a alternativa que indique a ordem que preenche corretamente as lacunas: I. Justiça entre os homens é _____ _. II. __________ entrada de estranhos. III. Cerveja é ____________.

Há três maneiras de se conseguir que algo seja feito: faça você mesmo, contrate alguém para fazê-lo ou proíba seus filhos de fazê-lo...

Ainda sobre o trecho “Há lugares que facilitam mais as pessoas serem bobas (não confundir bobo com burro, com tolo, com fútil). Minas Gerais, por exemplo, facilita ser bobo. Ah, quantos perdem por não nascer em Minas!” (Linhas 23-24), analise as afirmativas a seguir.
I. O verbo “há”, normativamente, poderia estar no plural concordando com “lugares”.
II. Os parênteses foram utilizados para inserir uma informação adicional ao trecho.
III. As vírgulas usadas em “por exemplo” são obrigatórias, de acordo com a norma.
IV. O termo “Ah” é uma interjeição, a qual aparece compondo uma frase exclamativa.
V. O termo “Minas Gerais”, no primeiro uso, funciona como sujeito e com ele o verbo “facilita” concorda.
Estão CORRETAS as afirmativas

Leia com atenção o texto abaixo:
Ao caminhar pelas trilhas da floresta, percebi o quão essencial para nossa alma é o contato com a natureza. Cada árvore, cada flor, parecia sussurrar segredos milenares, despertando em mim um sentimento de paz profunda. Esse momento de introspecção era essencial para manter o equilíbrio em meio ao caos cotidiano.
Curioso de novas experiências, decidi adentrar uma caverna que se estendia na encosta da montanha. A escuridão era densa, mas a vontade de explorar era mais forte. A luz da lanterna revelava formações rochosas impressionantes, criadas ao longo de eras. Era um espetáculo natural que alimentava minha curiosidade insaciável.
Caminhar pelas trilhas da vida exige determinação e habilidade. Cada desafio que enfrentamos nos torna mais capazes para superar os obstáculos seguintes. Assim como na floresta, onde a vegetação densa nos exige atenção e cuidado, na jornada diária, cada passo bem dado nos leva mais perto de nossos objetivos.
O contato com a natureza oferece um benefício a saúde mental e física. Respirar o ar puro, ouvir o canto dos pássaros e sentir a brisa no rosto são pequenos prazeres que nos renovam. Assim, a cada trilha percorrida, a cada caverna explorada, sinto-me mais conectado com o universo que nos cerca, apreciando os benefícios que a vida nos oferece.
Há um trecho no texto que possui erro na regência nominal. Assinale a alternativa que aponte o trecho em equívoco:

Após ler o Texto 2, um professor dos Anos Finais elaborou as seguintes questões para a frase “O chefe disse que ia viajar ontem”: 1. Quando é que o chefe viaja? 2. Quando é que disse o que disse? 3. A palavra “ontem” é um advérbio de tempo? 4. Se a palavra “ontem” for deslocada para o início da frase, ela muda o sentido do que foi enunciado? 5. A palavra “ontem” funciona como adjunto adverbial? Quais questões demonstram uma abordagem de análise linguística que ultrapassa a identificação morfológica ou sintática dos termos?

Em relação ao uso dos verbos, analise as frases abaixo.
Se eu ______ bem como você, ______-me em um concurso e ______ para que todos me ______.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Assinale a alternativa em que um pronome de tratamento está sendo usado indevidamente: