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Prova Professor de Educação Física- PEB II - Pref. Itapura/SP
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Questão 1 de 32 Q1862366 Q1 da prova
Leia o trecho da crônica de Rubem Braga e responda às questões de 1 até 3

Meio -dia e meia
Acho muito simpática a maneira de a Rádio Nacional anunciar a hora: "onze e meia" no lugar de "vinte e três e trinta" [...]. Mas confesso minha implicância com aquele "meio -dia e meia". Sei que "meio -dia e meio" está errado; "meio" se refere a hora e tem de ficar no feminino. Sim, "meio -dia e meia". Mas a língua é como a mulher de César: não lhe basta ser honesta, convém que o pareça. Aquele "meia" me dá ideia de teste de colégio para pegar estudante distraído. Para que fazer da nossa língua um alçapão? Lembrando um conselho que me deu certa vez um amigo boêmio quando lhe perguntei se certa frase estava certa ("Olhe, Rubem, faça como eu, não tope parada com a gramática: dê uma voltinha e diga a mesma coisa de outro jeito") [...] Aliás, a língua da gente não tem apenas regras: tem um espírito, um jeito, uma pequena alma que aquele "meio -dia e meia" faz sofrer. E, ainda que seja errado, gosto da moça que diz: "Estou meia triste..." Aí, sim, pelo gênio da língua, o "meia" está certo.

BRAGA, Rubem. Recado de primavera . Rio de Janeiro: Record, 1984. p. 58.

“Acho muito simpática a maneira de a Rádio Nacional a nunciar a hora: "onze e meia" no lugar de "vinte e três e trinta" [...]. Mas confesso minha implicância com aquele "meio -dia e meia".” No trecho destacado, há presença de um tipo de sujeito, contido na alternativa:

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Questão 2 de 32 Q1862368 Q2 da prova
Leia o trecho da crônica de Rubem Braga e responda às questões de 1 até 3

Meio -dia e meia
Acho muito simpática a maneira de a Rádio Nacional anunciar a hora: "onze e meia" no lugar de "vinte e três e trinta" [...]. Mas confesso minha implicância com aquele "meio -dia e meia". Sei que "meio -dia e meio" está errado; "meio" se refere a hora e tem de ficar no feminino. Sim, "meio -dia e meia". Mas a língua é como a mulher de César: não lhe basta ser honesta, convém que o pareça. Aquele "meia" me dá ideia de teste de colégio para pegar estudante distraído. Para que fazer da nossa língua um alçapão? Lembrando um conselho que me deu certa vez um amigo boêmio quando lhe perguntei se certa frase estava certa ("Olhe, Rubem, faça como eu, não tope parada com a gramática: dê uma voltinha e diga a mesma coisa de outro jeito") [...] Aliás, a língua da gente não tem apenas regras: tem um espírito, um jeito, uma pequena alma que aquele "meio -dia e meia" faz sofrer. E, ainda que seja errado, gosto da moça que diz: "Estou meia triste..." Aí, sim, pelo gênio da língua, o "meia" está certo.

BRAGA, Rubem. Recado de primavera . Rio de Janeiro: Record, 1984. p. 58.

O cronista está afirmando que, nesse caso (como em muitos outros) em que, a rigidez da regra de concordância traz desconforto, incomoda, vai contra o jeito "natural" de falar da maioria das pessoas. Diante dessa afirmação, pode-se inferir que:

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Questão 3 de 32 Q1862370 Q3 da prova
Leia o trecho da crônica de Rubem Braga e responda às questões de 1 até 3

Meio -dia e meia
Acho muito simpática a maneira de a Rádio Nacional anunciar a hora: "onze e meia" no lugar de "vinte e três e trinta" [...]. Mas confesso minha implicância com aquele "meio -dia e meia". Sei que "meio -dia e meio" está errado; "meio" se refere a hora e tem de ficar no feminino. Sim, "meio -dia e meia". Mas a língua é como a mulher de César: não lhe basta ser honesta, convém que o pareça. Aquele "meia" me dá ideia de teste de colégio para pegar estudante distraído. Para que fazer da nossa língua um alçapão? Lembrando um conselho que me deu certa vez um amigo boêmio quando lhe perguntei se certa frase estava certa ("Olhe, Rubem, faça como eu, não tope parada com a gramática: dê uma voltinha e diga a mesma coisa de outro jeito") [...] Aliás, a língua da gente não tem apenas regras: tem um espírito, um jeito, uma pequena alma que aquele "meio -dia e meia" faz sofrer. E, ainda que seja errado, gosto da moça que diz: "Estou meia triste..." Aí, sim, pelo gênio da língua, o "meia" está certo.

BRAGA, Rubem. Recado de primavera . Rio de Janeiro: Record, 1984. p. 58.

“Para que fazer de nossa língua um alçapão?” O termo destacado “ALÇAPÃO” poderia ser substituído sem perda de sentido por:

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Questão 4 de 32 Q1862372 Q4 da prova
Texto para responder às questões 4 e 5:

Ministério da Saúde Secretaria de Atenção Primária à Saúde Departamento de Ações Programáticas Estratégicas Coordenação -Geral de Ciclos da Vida Coordenação de Saúde das Mulheres

OFÍCIO nº 296/2023
MS Brasília, 07 de junho de 2023.
À Senhora Ana Carolina Previtalli Nascimento Procuradora da República Ministério Público Federal Rua Frei Caneca, 1360 CEP: 01307 -002 – São Paulo/SP
Assunto : Recomendação nº 29/2019.
Senhora Procuradora,
1. Em resposta à recomendação nº 29/2023 do Ministério Público Federal de São Paulo, a Coordenação de Saúde das Mulheres tece as seguintes considerações:
2. As Políticas de atenção ao parto e nascimento fomentadas pelo Ministério da Saúde estão em consonância com o documento da Organização Mundial da Saúde (OMS), publicado em 2014, “Prevenção e eliminação de abusos, desrespeito e maus-tratos durante o parto em instituições de saúde”.
3. Para tanto, o MS tem investido na atenção qualificada, segura e humanizada ao pré-natal, parto, nascimento e puerpério, priorizando ações na assistência à saúde que buscam garantir os direitos fundamentais de mulheres e crianças ao acesso a tecnologias apropriadas, com adoção de práticas baseadas em evidências, e a organização e adequação das ofertas de serviços em conformidade às diferentes necessidades de cuidado de acordo com o risco obstétrico e neonatal.
4. A prática obstétrica tem sofrido mudanças significativas nos últimos 20 -30 anos, com uma maior ênfase na promoção e no resgate das características naturais e fisiológicas do parto e nascimento. Com isso, vários procedimentos hospitalares têm sido questionados pela carência de evidências científicas que os suportem, existência de evidências que os contraindiquem e por trazerem desconforto à mulher.
5. Assim, entender as mulheres como sujeitos de direitos significa respeitar sua autonomia, suas necessidades, considerá-las nas decisões e cuidados que afetam a sua saúde, de modo que as escolhas sejam realizadas de maneira informada e as decisões de maneira conjunta, representa, na implementação da política, ações desde o pré-natal que promovam a inclusão da mulher e sua família no cuidado compartilhado na atenção ao parto e nascimento, sendo possível, por exemplo, utilizar a caderneta da gestante como uma ferramenta de conhecimento de direitos e de saúde.
6. Nesse sentido, o MS reconhece o direito legítimo das mulheres em usar o termo que melhor represente suas experiências vivenciadas em situações de atenção ao parto e nascimento que configurem maus-tratos, desrespeito, abusos e uso de práticas não baseadas em evidências científicas, assim como demonstrado nos estudos científicos e produções acadêmicas que versam sobre o tema.
7. O Ministério da Saúde coloca-se à disposição para maior esclarecimentos.

Atenciosamente,

ERNO HARZHEIM
Secretário de Atenção Primária à Saúde

(BRASIL. Ministério da Saúde. Ofício nº 296/2023/COSMU/CGCIVI/DAPES/SAPS/MS, de 07 de junho de 2023. Brasília, 2023. Fragmento.)

O texto (ofício) em questão tem como objetivo

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Questão 5 de 32 Q1862374 Q5 da prova
Texto para responder às questões 4 e 5:

Ministério da Saúde Secretaria de Atenção Primária à Saúde Departamento de Ações Programáticas Estratégicas Coordenação -Geral de Ciclos da Vida Coordenação de Saúde das Mulheres

OFÍCIO nº 296/2023
MS Brasília, 07 de junho de 2023.
À Senhora Ana Carolina Previtalli Nascimento Procuradora da República Ministério Público Federal Rua Frei Caneca, 1360 CEP: 01307 -002 – São Paulo/SP
Assunto : Recomendação nº 29/2019.
Senhora Procuradora,
1. Em resposta à recomendação nº 29/2023 do Ministério Público Federal de São Paulo, a Coordenação de Saúde das Mulheres tece as seguintes considerações:
2. As Políticas de atenção ao parto e nascimento fomentadas pelo Ministério da Saúde estão em consonância com o documento da Organização Mundial da Saúde (OMS), publicado em 2014, “Prevenção e eliminação de abusos, desrespeito e maus-tratos durante o parto em instituições de saúde”.
3. Para tanto, o MS tem investido na atenção qualificada, segura e humanizada ao pré-natal, parto, nascimento e puerpério, priorizando ações na assistência à saúde que buscam garantir os direitos fundamentais de mulheres e crianças ao acesso a tecnologias apropriadas, com adoção de práticas baseadas em evidências, e a organização e adequação das ofertas de serviços em conformidade às diferentes necessidades de cuidado de acordo com o risco obstétrico e neonatal.
4. A prática obstétrica tem sofrido mudanças significativas nos últimos 20 -30 anos, com uma maior ênfase na promoção e no resgate das características naturais e fisiológicas do parto e nascimento. Com isso, vários procedimentos hospitalares têm sido questionados pela carência de evidências científicas que os suportem, existência de evidências que os contraindiquem e por trazerem desconforto à mulher.
5. Assim, entender as mulheres como sujeitos de direitos significa respeitar sua autonomia, suas necessidades, considerá-las nas decisões e cuidados que afetam a sua saúde, de modo que as escolhas sejam realizadas de maneira informada e as decisões de maneira conjunta, representa, na implementação da política, ações desde o pré-natal que promovam a inclusão da mulher e sua família no cuidado compartilhado na atenção ao parto e nascimento, sendo possível, por exemplo, utilizar a caderneta da gestante como uma ferramenta de conhecimento de direitos e de saúde.
6. Nesse sentido, o MS reconhece o direito legítimo das mulheres em usar o termo que melhor represente suas experiências vivenciadas em situações de atenção ao parto e nascimento que configurem maus-tratos, desrespeito, abusos e uso de práticas não baseadas em evidências científicas, assim como demonstrado nos estudos científicos e produções acadêmicas que versam sobre o tema.
7. O Ministério da Saúde coloca-se à disposição para maior esclarecimentos.

Atenciosamente,

ERNO HARZHEIM
Secretário de Atenção Primária à Saúde

(BRASIL. Ministério da Saúde. Ofício nº 296/2023/COSMU/CGCIVI/DAPES/SAPS/MS, de 07 de junho de 2023. Brasília, 2023. Fragmento.)

Assinale a alternativa que NÃO expressa o ponto de vista do autor do ofício.

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Questão 6 de 32 Q1862375 Q6 da prova

Opção que preenche corretamente as lacunas: A psicóloga dirigiu-se ___ sua sala e pôs-se ___ falar ___ todas as pessoas que ali estavam.

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Questão 7 de 32 Q1862377 Q7 da prova

Em qual das alternativas as palavras apresentam, respectivamente, um Hiato, um Ditongo e um Tritongo?

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Questão 8 de 32 Q1862379 Q8 da prova

A falta de empatia e de solidariedade na sociedade atual está presente na charge, tal tema é mais bem representado pela

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Questão 9 de 32 Q1862381 Q9 da prova

Leia a tirinha para responder à questão 9. No último quadrinho do texto, o uso do pronome demonstrativo (DAQUELA), associado à atitude corporal dos personagens, indica

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Questão 10 de 32 Q1862384 Q10 da prova

Assinale a alternativa que indique a ordem que preenche corretamente as lacunas: I. Justiça entre os homens é _____ _. II. __________ entrada de estranhos. III. Cerveja é ____________.

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Questão 11 de 32 Q1862389 Q13 da prova

A tabela a seguir mostra a distribuição das idades dos 30 alunos de um projeto de uma determinada escola de Itapura. Idade (em anos) 10, 11, 12, 13, 14. Número de alunos 14, 8, 3, 4, 1. Nesse caso, a média de idade dos alunos desse projeto é igual a:

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Questão 12 de 32 Q1862394 Q16 da prova

Itapura é um município do estado de São Paulo, no Brasil, estando a uma altitude de 318 metros, e uma distância de 677 quilômetros da cidade de São Paulo, capital do estado. De acordo com o site municípios.seade.gov.br, que traz informações oficiais sobre os municípios brasileiros, em 2023 Itapura possui em torno de:

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Questão 13 de 32 Q1862397 Q18 da prova

O Benefício de Prestação Continuada (BPC) é pago a idosos e pessoas com deficiência em situação de extrema pobreza. O benefício paga mensalmente um salário mínimo para idosos a partir de 65 anos e pessoas com deficiência de qualquer idade que comprovem não ter meios próprios de se sustentar nem auxílio da família. Assim, o valor desse benefício também passará a ser a partir de 1º de janeiro de 2024, o equivalente a:

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Questão 14 de 32 Q1862399 Q19 da prova

Medicamentos só serão distribuídos com autorização da Secretaria Estadual da Saúde e devem ter registro de certificação na Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). Foi publicado nesta terça-feira (26) de dezembro, no Diário Oficial de São Paulo o decreto que regulamenta a política de distribuição gratuita de medicamentos à base de _________, derivado da planta maconha, no Sistema Único de Saúde (SUS) do estado. A cannabis é o gênero da planta proibida, a maconha, mas que também é a planta medicinal, utilizada para o tratamento de epilepsia refratária, dor crônica, Alzheimer, ansiedade, Parkinson – uma lista com 26 condições médicas.

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Questão 15 de 32 Q1862401 Q20 da prova

NBA Station: conheça projeto social da maior liga de basquete do mundo. Antonio Souza. Publicado em 18 de outubro de 2023 às, 12h02. NBA Station: Em parceria com as ONGs Gerando Falcões e Instituto Manda Ver, a NBA inaugurou, nesta segunda-feira, 16, sua mais nova quadra no bairro de Vergel do Lago, em Maceió (Mirelly Pereira/Reprodução). A NBA, considerada a marca esportiva mais poderosa do mundo, se destaca ano após ano por diversos aspectos. Além de produtos oficiais e patrocínios, a marca que completa 10 anos no Brasil, tem investido em projetos sociais no país. Com a quadra presente na comunidade, a liga organizará uma variedade de eventos e programação para aspirantes a jogadores, fãs e famílias nas quadras. A NBA e Gerando Falcões ofertarão aulas de basquete semanais e gratuitas para as crianças da região e também disponibilizarão materiais esportivos com selo de qualidade NBA. A sigla americana NBA, pode ser traduzida para o português como:

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Questão 16 de 32 Q1862404 Q22 da prova

A reportagem refere-se ao alagoano Zagallo. Oficialmente, ele nasceu:

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Questão 17 de 32 Q1862405 Q23 da prova

Novo limite para juros do cartão de crédito foi fruto de lei aprovada no Congresso. Determinação que passa a valer desde quarta-feira (3) está prevista na lei do Programa ____________ (14.690/2023), aprovada em outubro no Senado. Teto de 100% para juros do rotativo do cartão de crédito segue modelo do Reino Unido e foi definição adotada pela nova legislação, que também autoriza a portabilidade da dívida. O nome do Programa que completa adequadamente a lacuna da reportagem está na alternativa:

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Questão 18 de 32 Q1862408 Q24 da prova

O Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou uma proposta que pede pausa humanitária nos bombardeios israelenses na Faixa de Gaza e retomada de serviços essenciais no território. No documento, a comunidade internacional também demanda a liberação imediata de reféns sequestrados pelo Hamas. O texto foi endossado por 12 nações. Entretanto, 3 (três) países se abstiveram de votar:

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Questão 19 de 32 Q1862409 Q25 da prova

Os adjetivos pátrios, também conhecidos como adjetivos gentílicos ou nomes gentílicos, são nomes que caracterizam de acordo com a origem do ser, que pode ser país, cidade ou estado. Geralmente nomeiam pessoas, mas podem caracterizar animais e até objetos. Diante dessa afirmação, quem nasce no estado de São Paulo e no município de Itapura, são, respectivamente:

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Questão 20 de 32 Q1862411 Q26 da prova

No que diz respeito à família, de acordo com o ECA, assinale a afirmação verdadeira.

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Questão 21 de 32 Q1862412 Q27 da prova

Segundo o que dispõe o Estatuto da Criança e do Adolescente no tocante à Informação, Cultura, Esportes, Diversões e Espetáculos, é CORRETO afirmar que

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Questão 22 de 32 Q1862416 Q29 da prova

Considerando as perspectivas crítico-superadora e crítico-emancipatória para a Educação Física, assinale a alternativa correta, tomando como referência os excertos transcritos na sequência, extraídos da Base Nacional Comum Curricular (2017). (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas. (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.

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Questão 23 de 32 Q1862418 Q30 da prova

No ambiente educacional, principalmente durante os exercícios das aulas de Educação Física, são corriqueiras as situações que demandam a necessária atuação do professor na prestação dos primeiros atendimentos. As medidas de prevenção são norteadas por princípios que respeitem a individualidade pessoal e prolongue a vida, aderindo a ações destinadas a contribuir com a saúde e com a prevenção de lesões esportivas. Sobre as medidas de prevenção assinale: (1) Prevenção Primária (2) Prevenção Secundária (3) Prevenção terciária ( ) Orientação médica antes do início da prática de atividade física e prognóstico precoce de predisposição às lesões esportivas ( ) Aquecimento, roupas e calçados apropriados, hábito alimentar saudável, hidratação, acomodações esportivas adequadas e outros ( ) Avaliação e reabilitação das alterações ocorridas no corpo como consequência da prática de atividade física. A sequência CORRETA é:

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Questão 24 de 32 Q1862420 Q31 da prova

A dança é um tipo de manifestação artística que utiliza o corpo como instrumento criativo. Geralmente, essa forma de expressão vem acompanhada por música, entretanto, também é possível dançar sem o apoio musical. Na dança, as pessoas realizam movimentos ritmados, seguindo uma cadência própria ou coreografada, originando harmonias corporais. Sobre a dança, assinale a alternativa INCORRETA:

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Questão 25 de 32 Q1862421 Q32 da prova

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), adolescente é a pessoa que tem

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Questão 26 de 32 Q1862423 Q33 da prova

“A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE)”. Considerando a concepção presente no texto, analise as afirmativas a seguir: I. A BNCC reconhece que a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender que esse desenvolvimento é linear II. A dimensão conceitual da BNCC permite que os estudantes desenvolvam aproximações e compreensões sobre os saberes científicos e os presentes nas situações cotidianas III. A noção de competência é definida na BNCC como a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho IV. Ao dizer que os conteúdos curriculares estão a serviço do desenvolvimento de competências, a LDBEN orienta a definição das aprendizagens dos conteúdos mínimos a serem ensinados na proposta da BNCC. Está CORRETO apenas o que se afirma em:

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Questão 27 de 32 Q1862425 Q34 da prova

Sobre os fundamentos, do futebol leia a definição abaixo e assinale a alternativa que melhor represente. “É o ato de interromper o percurso que a bola esteja fazendo”.

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Questão 28 de 32 Q1862426 Q35 da prova

De acordo com a Lei Federal nº 9.394/96 e suas alterações (LDB) Complete a lacuna do Art. 22. “A educação básica tem por finalidades _______________________________________________ e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.”

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Questão 29 de 32 Q1862428 Q36 da prova

A pluralidade cultural deve ser enfatizada nas aulas de educação física, a fim de respeitar a cultura dos envolvidos. Ao realizar uma aula envolvendo este tema, o professor deve:

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Questão 30 de 32 Q1862430 Q37 da prova

Lucas, que é professor de Educação Física na EMEF “Gente Feliz”, afirmou numa reunião pedagógica que os alunos da escola que eram praticantes de atividades em academias e modalidades esportivas de treinamentos poderiam ser dispensados da prática da Educação Física Escolar. Tal afirmação está:

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Questão 31 de 32 Q1862431 Q38 da prova

No ambiente de ensino, o professor tem a liberdade de incorporar em seu método uma determinada corrente pedagógica. Em relação às correntes pedagógicas do ensino de Educação Física, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 32 de 32 Q1862433 Q39 da prova

Jogos e brincadeiras fazem parte de conteúdos da educação física escolar, sobretudo no ensino fundamental. Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta os tipos de jogos e as brincadeiras que podem ser vivenciadas em aulas de educação física.

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