A conjunção sublinhada no enunciado abaixo é uma conjunção:

“Mas o filho do vizinho tira notas mais altas que o meu, é campeão de natação, é mais forte, mais alto e não é gordinho...” (7º§) A expressão destacada exprime ideia de:

Os trechos que seguem são do conto "Restos de carnaval", de Clarice Lispector. Preencha as lacunas com porque, porquê, por que ou por quê.

Assinale a alternativa que apresenta conjunção ou locução conjuntiva que poderia substituir corretamente a expressão “mas” (l. 17) sem causar alterações significativas ao sentido do texto.

No período “A participação popular em saúde não só é um direito, como também dever de todo cidadão”, retirada do texto, a parte sublinhada expressa ideia de:

Considere o excerto: “Ao despertar, Lola reparou que seus sapatos não estavam ao pé da cama. Procurou sob o armário, caminhou até a varanda. Não se lembrava de quando foi dormir. Tinha pressa. Telefonou para Hilda, buscando ajuda para rememorar a noite passada. __ sua amiga não a atendeu. O jeito era calçar os chinelos e sair assim mesmo, __ do frio que fazia lá fora.” As expressões que preenchem corretamente as respectivas lacunas são:

Assinale a alternativa que apresenta uma frase com uma conjunção subordinativa.

14. Considere o trecho abaixo.

Todas as ciências, com seus diferentes métodos, buscam descrever e explicar a realidade sensível e concreta — seja a composição de uma rocha, a causa de uma doença, a origem de um povo — com base nas evidências de melhor qualidade, num sistema em que nenhum especialista está acima da crítica dos colegas, e toda conclusão sempre pode ser revisada mais tarde, à medida que o conjunto de evidências disponíveis cresce, e as interpretações amadurecem.

QUESTÃO 14 – A conjunção “embora”, na linha 20, confere sentido __ ________ __ ao período. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

O termo sublinhado na frase “Embora tenha chovido, fomos à praia.”, estabelece uma relação de:

Analise cada enunciado abaixo, observe a conjunção em negrito e a relação de sentido estabelecida entre parênteses. Assinale a alternativa que a relação está incorreta.

A conjunção “mas” da linha 15 introduz sentido de ______________ ao período. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

No terceiro quadro, a expressão “ainda que” insere, na fala, uma ideia de

Which of the following sentences effectively uses conjunction to contrast ideas?

Assinale a alternativa que indica a função de "já que" no período a seguir: "Devemos estudar mais, já que a prova será difícil."

In the sentence "She didn't go to the party because she was feeling unwell and her car broke down," what role do the conjunctions "because" and "and" play respectively?

No trecho "Não fui à festa porque estava doente", o "porque" é utilizado como:

No trecho "Não fui à festa porque estava doente", o "porque" é utilizado como:

A cidade ficou muito alagada, de forma que é impossível ir à escola hoje. Se trocar a locução conjuntiva pela mesma de sua classificação, sem alteração do sentido da frase. Pode -se afirmar que é a alternativa:

Assinale a frase em que a conjunção “e” tem valor adversativo.

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do excerto: “Quero ir _______ vezes para a Europa. Joana era muito dedicada, _______ mudou seu comportamento. Não gosto de frutas, ______ sempre compro maçãs e bananas.”

Em determinados contextos, a conjunção “e” pode assumir outras significações, a depender da relação lógica entre as orações. Nas alternativas abaixo, assinalar aquela em que a conjunção “e” tem valor conclusivo, e não aditivo:

A palavra como tem o valor de conjunção subordinativa conformativa, na alternativa:

A palavra “ MAS” que aparece no primeiro quadrinho, dá ideia de:

Assinale a opção que relaciona o valor semântico correto da conjunção destacada no seguinte trecho do texto: “Contudo , o interessante é notar que, ao longo do processo de depuração e escrita do livro, a própria visão de Euclides da Cunha sobre a ocorrência histórica parece ter mudado substancialmente.” (9° parágrafo)

Leia com atenção as colunas abaixo: Coluna 01: (__ ) Embora estivesse chovendo, decidimos fazer o passeio. (__ ) Faça o relatório conforme as instruções fornecidas pela supervisora. (__ ) Gostaria de participar, contudo já tinha compromissos agendados. (__ ) Estudei a noite toda, assim consegui obter uma boa pontuação na prova. Coluna 02: I. Conjunção coordenativa. II. Conjunção subordinativa. Correlacione as colunas pelo termo em destaque e assinale a alternativa com a sequência correta:

Assinale a alternativa que indica o sentido conferido ao trecho pelo emprego da conjunção “mas” (l. 31).

Assinale a alternativa que indica o sentido conferido pelo emprego da conjunção “portanto” (l. 32) ao trecho em que ocorre no texto.

(PUC -SP) Em: “… ouviam-se amplos bocejos, fortes como o marulhar das ondas…” a partícula como expressa uma ideia de:

Na parte “Talvez esses animais sejam pouco conhecidos, mas eles são os mamíferos mais traficados no mundo.”, a conjunção “mas” estabelece uma relação de: