Leia o trecho a seguir. “Apesar de você Amanhã há de ser outro dia Eu pergunto a você onde vai se esconder Da enorme euforia?” (“Apesar de você” – Chico Buarque) A conjunção destacada na letra dessa música tem valor

Quais conjunções ou locuções conjuntivas preenchem, respectivamente, de maneira correta os espaços nos textos a seguir? I. “Da própria garganta saiu um grito de admiração, que Cirino acompanhou, _______________ com menos entusiasmo. ” II. “Sua cabeça voltou às noites nevoentas de sua infância, _____________ as tempestades causavam apagões [...]” III. “Ele lembrou que os pobres e desempregados eram seus irmãos, __________ ninguém se deixou convencer [...]” IV. Estamos aqui ______________ possamos ocupar um cargo público.

A conjunção QUE apresenta diferentes valores semânticos. Indique a oração em que o valor semântico expresso pela conjunção QUE não corresponde ao apontado no parêntese:

O conectivo “porque” presente no excerto abaixo tem valor:

A conjunção e, que normalmente indica adição, pode também indicar ideia de adversidade. Em qual frase a ideia de adversidade está presente?

Assinale a alternativa em que a conjunção da frase foi sublinhada corretamente:

Assinale a oração na qual a conjunção destacada expressa a mesma circunstância – sentido – que “Embora” do texto abaixo: “Embora haja suspeitas de fraude, as investigações continuarão nos próximos meses.”

“[...] só se gastava com o supérfluo o que sobrasse – se sobrasse.” (§ 5)
Na passagem acima, o termo sublinhado pode ser substituído, sem mudança de sentido, por:

“Posso pagar um convênio de saúde particular e investir em livros, cursos, shows.” ( § 2)
No fragmento acima, a palavra sublinhada introduz a ideia de:

São conjunções coordenativas:

Observe as palavras em negrito no texto abaixo: Quem matou monsenhor Romero? A injustiça o matou porque ele queria justiça. O ódio o matou porque ele queria o amor. A mentira o matou porque ele queria a verdade. Grafa-se “porque” (junto e sem acento) quando: