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Diante da implementação do Ensino Fundamental de Nove Anos e a inclusão de crianças de seis anos de idade nessa etapa, quais os desafios que essa política impõe aos profissionais da educação e à organização escolar?
Sobre as Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental, assinale CORRETAMENTE.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no Ensino Fundamental − Anos Finais, é preciso assegurar aos alunos a ampliação de suas interações com manifestações artísticas e culturais nacionais e internacionais, de diferentes épocas e contextos. Nesse sentido, "experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance etc.)" seria um/uma:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aprofunda e amplia alguns dos objetivos dos PCNs. Marque a alternativa com as disciplinas que passam a fazer parte do cotidiano do Fundamental 1.
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais - Ciências, sobre o ensino dela no Ensino Fundamental, marque a alternativa correta:
Analise as informações a seguir: I. Ao longo do Ensino Fundamental, Anos Finais, os estudantes se deparam com desafios de maior complexidade, sobretudo devido à necessidade de se apropriarem das diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relacionados às áreas. II. É imprescindível que a escola compreenda e incorpore mais as novas linguagens e seus modos de funcionamento, desvendando possibilidades de comunicação (e também de manipulação), e que eduque para usos mais democráticos das tecnologias e para uma partic ipação mais consciente na cultura digital Marque a alternativa CORRETA:
O currículo da Educação Infantil e do Ensino Fundamental no contexto brasileiro é delineado pela Base Nacional Comum Curricular. Nesse contexto, podemos afirmar que, no currículo do Ensino Fundamental a elaboração da parte diversificada, contempla a (o): I - Contextualização e a personalização do ensino. II - Estrutura rígida, fragmentada sem integração. III - Formalidade burocrática sem impacto na qualidade. IV - Projeto interdisciplinar e atividades extracurriculares. V - Inclusão de temas relevantes para a comunidade. Está correto o que se afirma em:
Consta também como obrigatórias do Componente Curricular do Sistema Municipal de Ensino de Braço do Norte/SC, as seguintes disciplinas a serem ofertadas no Ensino Fundamental: I.Artes com um dos conteúdos obrigatórios, a música. II.Educação Física. III.Ensino Religioso. É CORRETO o que se afirma em:
Conforme o Ministério da Educação, na apresentação do “Ensino Fundamental de 9 anos”, seu objetivo é:
O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos. Há, portanto, crianças e adolescentes que, ao longo desse período, passam por uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre outros. Conforme a BNCC (2018), é indispensável durante o Ensino Fundamental (Anos Iniciais):
Qual das seguintes afirmações sobre o papel dos brinquedos pedagógicos no ensino fundamental está CORRETA?
O Ensino Fundamental, especialmente nos Anos Iniciais, mostra a necessidade de articulação com as experiências vivenciadas pela criança na Educação Infantil. Nesse sentido, conforme as características dessa faixa etária e o tipo de trabalho pedagógico que precisa ser desenvolvido, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta. I. O estímulo ao pensamento criativo, por meio de perguntas, da avaliação das respostas, de argumentar e do uso da tecnologia da comunicação e da informação amplia a possibilidade da criança compreender a si mesma e ao mundo social. II. A progressão do conhecimento da criança precisa ocorrer pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem. III. O ambiente escolar precisa ser organizado em torno dos interesses manifestados pelas crianças e pelas suas vivências mais imediatas. IV. O foco da ação pedagógica é a alfabetização, garantindo amplas oportunidades ao aluno para que ele se aproprie do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramento.
Considere o texto abaixo: "A escrita cursiva - em que se escreve em uma letra parecida à itálica, sem necessariamente tirar o lápis do caderno - chegou a ser vista como uma técnica moribunda nos EUA. Agora, a decisão na Califórnia reacende debates educacionais e científicos a respeito do valor da escrita à mão, bem como dos benefícios ao cérebro e das implicações globais se essa técnica acabar caindo no esquecimento. No Brasil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê o ensino da habilidade de se escrever em letra cursiva nos primeiros anos do ensino fundamental." (Fonte: BBC News (Adaptado). Disponível em:
Para analisar algumas das variáveis que caracterizam os ciclos de aprendizagem, foram propostos os enunciados a seguir. Destaque a alternativa que foi mal elaborada, ou seja, que possui um aspecto incorreto.
Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos de 2010, assinale a opção correta.
Considerando o contexto dos projetos de ensino nas séries iniciais, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A formação básica do cidadão no Ensino Fundamental I inclui o desenvolvimento da capacidade de aprender com foco no domínio da leitura, escrita e cálculo.
(__)A avaliação no Ensino Fundamental I se dá exclusivamente por meio de provas objetivas, sem considerar outros aspectos como trabalhos em grupo ou debates.
(__)O objetivo da avaliação no Ensino Fundamental I é unicamente quantitativo, visando apenas a mensuração do desempenho acadêmico dos alunos.
Após análise, assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Considerando os objetivos gerais do ensino fundamental apontados nos PCNs, analise as assertivas a seguir: I – “conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações”. II – “para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania”. Assinale a alternativa correta:
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica salienta que a entrada de crianças de 06 anos no Ensino Fundamental implica em:
I. Assegurar às crianças a garantia de aprendizagem e desenvolvimento pleno.
II. Atentar para a grande diversidade social, cultural e individual dos alunos, o que demanda espaços e tempos diversos de aprendizagem.
III. Recuperar o caráter lúdico da aprendizagem, tornando as aulas menos repetitivas, mais prazerosas e desafiadoras e levando à participação ativa dos alunos.
Quais estão corretas?
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica salienta que a entrada de crianças de 06 anos no Ensino Fundamental implica em: I. Assegurar às crianças a garantia de aprendizagem e desenvolvimento pleno. II. Atentar para a grande diversidade social, cultural e individual dos alunos, o que demanda espaços e tempos diversos de aprendizagem. III. Recuperar o caráter lúdico da aprendizagem, tornando as aulas menos repetitivas, mais prazerosas e desafiadoras e levando à participação ativa dos alunos. Quais estão corretas?
Assinale a alternativa correta no que se refere ao processo de ensino da educação física no ensino fundamental:
“A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais , ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude ativa na construção de conhecimentos”. ( BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. ) Em relação a BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, analise as afirmativas abaixo: I. Nesse período, as crianças estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento que repercutem em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo. II. Nesse período ampliam-se as experiências para o desenvolvimento da oralidade e dos processos de percepção, compreensão e representação, elementos importantes para a apropriação do sistema de escrita alfabética e de outros sistemas de representação, como os signos matemáticos, os registros artísticos, midiáticos e científicos e as formas de representação do tempo e do espaço. III. Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos. Em relação as afirmativas acima, é correto afirmar:
De acordo com a BNCC, no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens:
“O conhecimento matemático é necessário para todos os alunos da Educação Básica, seja por sua grande aplicação na sociedade contemporânea, seja pelas suas potencialidades na formação de cidadãos críticos, cientes de suas responsabilidades sociais”. ( BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. ) Em relação a área de matemática, conforme a BNCC, analise as alternativas abaixo e assinale a incorreta:
“É necessário destacar que, em especial nos dois primeiros anos da escolaridade básica, em que se investe prioritariamente no processo de alfabetização das crianças, as habilidades de Ciências buscam propiciar um contexto adequado para a ampliação dos contextos de letramento”. (BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.) De acordo com a BNCC, são habilidades de ciências a serem desenvolvidas pelos estudantes no 1º ano do Ensino Fundamental, exceto:
Segundo a legislação vigente, toda criança deve ser matriculada obrigatoriamente no Ensino Fundamental com quantos anos?
Conforme a Base Nacional Comum Curricular, mesmo que a tematização das práticas corporais possa ser realizada em qualquer etapa e modalidade de ensino, alguns critérios de progressão do conhecimento devem ser atendidos. Estes critérios são propostos de formas diferentes para as unidades temáticas. São eles: A) Progressão sugerida conforme a ocorrência social das práticas corporais; B) Progressão com base na diversidade das práticas e nas suas características concretas no campo social; C) Progressão com base na tipologia (modelo de classificação) das práticas corporais; D) Progressão com base no local no qual as práticas são realizadas. Assinale a alternativa que apresenta somente objetos de conhecimento que possuem como critério de progressão a ocorrência social das práticas corporais .
O Ensino Fundamental com duração de 9 (nove) anos, possui carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas relógio, distribuídas em, pelo menos em quantos dias de efetivo trabalho escolar?
O ensino fundamental, com duração de nove anos, abrange a população na faixa etária dos seis aos quatorze anos de idade e se estende também a todos os que não tiveram condições de frequentá-lo na idade própria. Acerca desse tema, assinale a opção correta.
Observe que na segunda coluna foram descritos os temas a serem trabalhados pelo componente curricular de História nos anos finais do Ensino Fundamental. Nesse sentido, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
Sobre o Ensino Fundamental de Nove Anos, assinalar a alternativa CORRETA:



























