Acerca dos conhecimentos sobre argumentos em raciocínio lógico/matemática, analise as afirmativas a seguir:

Os Diagramas de Euler são uma ferramenta visual fundamental em raciocínio lógico e matemática, especialmente quando o foco é a compreensão e representação de relações entre conjuntos. Assinale a alternativa correta:

A validade dos argumentos é um conceito importante em lógica e matemática. Analise as afirmativas sobre a validade dos argumentos:

Marque a alternativa cuja série está coerente com a visão teórica da Professora Selene Coletti.

Ainda respeitando a experiência da Professora Selene Coletti, sobre os diferentes tipos de representação que integram as competências ligadas à quantificação, para alfabetizar matematicamente, marque a alternativa com a série correta.

Sobre “Matemática: da decoreba à realidade” – tem-se que: “Mesmo antes de entrar na escola, as crianças, no seu dia a dia, estão envolvidas com aspectos quantitativos da realidade, classificando, ordenando, quantificando, medindo, mantendo uma boa relação com a Matemática. Isto é facilmente constatado se observarmos os pequenos brincando com a exploração do seu próprio corpo, com os diferentes brinquedos, caixas vazias, bolas e outros objetos do seu cotidiano. Entretanto, ao entrar na escola (desde a Educação Infantil), essa relação vai se tornando monótona e sem vida. Principalmente nos primeiros anos do Ensino Fundamental, o trabalho fica centrado na aquisição da leitura e escrita enquanto a Matemática vai ficando para trás ou se resume em alguns momentos de contagem, registro da chamada, calendário. Assim sendo, é importante seguir os caminhos das mudanças pedagógicas em prol do ensino da matemática.” (Adaptado)

A “Brincadeira” é o que a criança faz com extrema dedicação, sendo a forma pela qual ela vai construir seu conhecimento de mundo e de si mesma. Analise esta informação: “Essas atividades envolvem manusear, combinar e transformar elementos.” Marque a alternativa com a série correta.

Analise esta informação: “Pega-pega, queimada/baleado e esconde-esconde são alguns exemplos que trabalham funções de sociabilidade.” Marque a alternativa com a série correta.

A arte urbana é um tipo de arte visual. Marque a alternativa incorreta.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aprofunda e amplia alguns dos objetivos dos PCNs. Marque a alternativa com as disciplinas que passam a fazer parte do cotidiano do Fundamental 1.

Sobre “Matriz de Referência de Matemática do SAEB: Temas e seus descritores 5º ANO do ENSINO FUNDAMENTAL”, marque a alternativa cujo descritor está incorreto.

Os recursos naturais são elementos essenciais à existência do ser humano e à manutenção da vida. Marque a alternativa com um exemplo de recurso natural não renovável.

A Alfabetização Científica (AC) é um conceito contemporâneo. Marque a alternativa com a expressão correta para completar o enunciado.

De acordo com o cenário educacional contemporâneo, deve-se ressaltar a necessidade de a alfabetização ir além. Marque a alternativa com a palavra que se excetua entre os aspectos a que se refere o enunciado.