Educação Física se trata de componente curricular cuja prática é facultativa nos casos em que:

A educação física se trata de componente curricular cuja prática não é facultativa ao aluno:

Considerando o disposto no artigo 3º da resolução CEB nº 3, de 26 de junho de 1998, texto contido no PCNEM, “[...]a organização do currículo e das situações de ensino aprendizagem e os procedimentos de avaliação deverão ser coerentes com princípios estéticos, políticos e éticos, abrangendo”, assinale a alternativa cujo trecho representa adequadamente o princípio definido:

Com relação aos alunos enquanto sujeitos do ensino médio, assinale a alternativa incorreta:

Considerando os objetivos gerais do ensino fundamental apontados nos PCNs, analise as assertivas a seguir: I – “conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações”. II – “para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania”. Assinale a alternativa correta:

Considere as assertivas a seguir: I - Não há clara distinção entre os objetivos da educação física escolar e os objetivos das modalidades profissionais. Pois II – Embora as modalidades profissionais sejam uma referência para a educação física escolar, não deve ser uma meta a ser alcançada na escola. Assinale a alternativa correta:

Com relação à concepção de cultura abordada nos PCNs, analise as afirmativas a seguir: I – Todo sujeito, desde o momento da sua concepção possui cultura. Porque II – Cultura não é um fator limitado ao grau de escolaridade, mas envolve um contexto mais amplo, é formada por um conjunto de códigos e símbolos que são compreendidos por um determinado grupo. Assinale a alternativa correta:

Com relação aos objetivos em educação física definidos para o primeiro ciclo, segundo o PCN, assinale a alternativa incorreta:

Assinale a alternativa correta no que se refere ao processo de ensino da educação física no ensino fundamental:

No que trata da identidade da educação física no ensino médio, assinale a alternativa incorreta:

É objetivo a ser atingido no ensino fundamental, exceto:

Considere as assertivas a seguir: I – A concepção de cultura corporal aumenta a importância de colaboração da educação física escolar para o pleno exercício da cidadania. Porque II – A educação física, a partir dos seus conteúdos e capacidades que propõe desenvolver como produtos socioculturais, afirma direito de acesso a eles por todos. Assinale a alternativa correta:

No que se refere aos sujeitos do ensino médio, de acordo com o PCNEM, assinale a alternativa incorreta:

Sobre a educação física escolar e a cidadania, assinale a alternativa incorreta:

Considere as afirmativas abaixo no que se refere à educação física e a cultura do movimento: I – A educação física contempla diversos conhecimentos que foram e são produzidos e usufruídos pela sociedade no que se refere ao corpo e ao movimento. Pois II – A educação física considera como fundamentais as atividades culturais de movimento, sobretudo as relacionadas a lazer, expressão de sentimentos, afetos e emoções, assim como a possibilidade de promover, manter e recuperar a saúde. Assinale a alternativa correta:

Considere as afirmativas a seguir: I – No ensino médio as práticas corporais dos indivíduos podem ser vistas como mais uma forma de linguagem. Porque II – Por meio dos movimentos expressados nas práticas corporais os sujeitos expressam suas realidades, valores, sentimentos, preconceitos e outros. Assinale a alternativa correta:

De acordo com o texto expresso no PCNEM, a educação física no ensino médio deve garantir ao aluno, exceto:

São objetivos traçados nos PCNs para o ensino fundamental, exceto:

Com relação ao automatismo e atenção, assinale a alternativa incorreta:

Considerando a educação física enquanto linguagem, considere as assertivas abaixo: I - A comunicação por meio das práticas corporais é uma realidade no âmbito escolar, sobretudo no ensino médio, porém se mostra como uma linguagem falha. Porque II – Demanda que os textos implícitos nas práticas corporais sejam traduzidos para outras linguagens para que seja compreendida. Assinale a alternativa correta:

Com relação ao ensino da educação física para alunos PcD, assinale a alternativa incorreta:

Considere as afirmativas abaixo: I – É possível integrar um aluno PcD ao grupo em uma aula de educação física, respeitando suas limitações ao mesmo tempo que se garante a possibilidade de desenvolvimento de suas potencialidades. Porque II – A educação física pode favorecer para a construção de uma visão pessoal digna e de respeito, por parte do PcD, assim como desenvolver a construção de atitudes de solidariedade, respeito, aceitação, sem preconceitos por parte de todo o grupo. Assinale a alternativa correta:

Com relação à educação física no ensino médio, assinale a alternativa incorreta: