Matemática Álgebra

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Questão 31 de 117 Q1981810 Q51 da prova
SEED/SP - QM 2021 • VUNESP • 2025

Em uma faculdade, no início de certo semestre, o número de homens matriculados correspondia a 45% do número total de matrículas. Duas semanas após o início das ativi-dades, a faculdade teve a matrícula de mais 255 mulheres e 143 homens, de maneira que, entre os matriculados, o número de homens passou a ser igual a 80% do número de mulheres. O total de mulheres e homens matriculados no início desse semestre era

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Questão 32 de 117 Q1981814 Q53 da prova
SEED/SP - QM 2021 • VUNESP • 2025

Em uma família existem 3 irmãos, e Alice fez a seguinte pergunta para cada um desses irmãos: “qual a soma das idades dos seus irmãos?” e obteve como resposta, res- pectivamente, 37 anos, 34 anos e 41 anos. Nessa família, a diferença entre as idades do irmão mais velho e do irmão mais novo é igual a

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Questão 33 de 117 Q1335098 Q1 da prova
Pref. Quebrangulo/AL • ADM&TEC • 2024

A= 2,3 B= 2A+1,9 A+B−1?

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Questão 34 de 117 Q1154646 Q8 da prova
SAAE Manhuaçu/MG • MSCONCURSOS • 2024

Em uma pequena área rural possuo uma criação de galinhas e outra de patos, sendo que há mais galinhas que patos. Menciona-se que a soma da quantidade de galinhas e patos é 17 e o produto entre a quantidade de galinhas e patos é 60. Assim, é correto afirmar que a quantidade de galinhas supera a quantidade de patos em:

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Questão 35 de 117 Q1249666 Q8 da prova
Pref. Salto Veloso/SC • Instituto Fênix • 2024

Uma função de segundo grau, ou quadrática, é identificada pela seguinte forma: f(x) = ax² + bx + c. A partir dessa premissa, é possível se obter inúmeras funções de segundo grau, como as que estão listadas a seguir: f(x) = x² + 0x + 2, f(x) = 2x + 3x² + 0, f(x) = -1 - 2x² - 2x, f(x) = 1x² + 4x + 4, f(x) = -1x + 0x² + 5, f(x) = -4x² + 7x - 3. Observando a lista acima, qual das alternativas apresenta a soma dos coeficientes que acompanham as incógnitas que possuem como expoente o número um?

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Questão 36 de 117 Q1249006 Q9 da prova
Pref. Potim/SP • MSCONCURSOS • 2024

As raízes da equação do segundo grau: - x² + 6x - 5 = 0, são:

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Questão 37 de 117 Q1557315 Q9 da prova
CONFERE • QUADRIX • 2024

Os pais de Gael compraram um cofrinho para ele e decidiram depositar uma quantia fixa de dinheiro todos os meses. A mãe de Gael deposita R$ 100 a mais que o pai de Gael a cada mês. Após 24 meses, o cofre de Gael acumulou um total de R$ 9.600. Com base nessa situação hipotética, assinale a alternativa que apresenta o valor que o pai de Gael deposita mensalmente.

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Questão 38 de 117 Q1154629 Q11 da prova
SAAE Manhuaçu/MG • MSCONCURSOS • 2024

O time de vôlei da minha cidade foi campeão regional por 3 anos consecutivos, a soma desses anos é 6027, qual foi o primeiro ano que esse time ficou campeão?

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Questão 39 de 117 Q1260850 Q11 da prova
Pref. Ivaí/PR • Instituto Univida • 2024

Um capital x é investido em regime de juros simples, durante um semestre, com uma taxa de 5% ao mês. Considerando que o capital investido é a raiz da equação linear −35(−x+80)=34x+72, qual é o valor do rendimento desse investimento?

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Questão 40 de 117 Q1344066 Q11 da prova
Câmara de Monte Mor/SP • EMBRASIL • 2024

Considerando que: y representa a soma das raízes da equação x² - 12x + 64 = 0; z representa a soma das raízes da equação 3x³ - 24x² + 45x - 24 = 0; O polinômio p(x) = 3x³ - 24x² + 45x - 24 é divisível pelo polinômio q(x) = x - 2. Qual o valor de y + z?

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Questão 41 de 117 Q1645042 Q11 da prova
Pref. Anchieta/SC • AMEOSC • 2024

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca que o ensino de Matemática deve desenvolver o pensamento matemático dos alunos por meio de ideias fundamentais, como equivalência, ordem, proporcionalidade, interdependência, representação, variação e aproximação. Essas ideias constituem uma base para o ensino de diversos conteúdos matemáticos, conectando-se a situações cotidianas e a outras áreas do conhecimento Para orientar o ensino de Matemática, a BNCC propõe cinco unidades temáticas, que guiam o desenvolvimento de habilidades ao longo do Ensino Fundamental. Cada unidade temática pode receber uma ênfase específica conforme o ano de escolarização. Qual alternativa está diretamente ligada à unidade temática "Álgebra"?

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Questão 42 de 117 Q1199115 Q12 da prova
Câmara de Apuí/AM • INSTITUTO ABARE-ETE • 2024

Para tornar uma aula mais divertida, a professora Bia passou a equação x² - 2x - 15 = 0 para seus alunos resolverem e disse que o primeiro a achar os valores corretos das raízes, ganharia o valor da sua soma em pontos. Quantos pontos o vencedor do desafio ganhou?

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Questão 43 de 117 Q1255594 Q12 da prova
Pref. Mirante da Serra/RO • MSCONCURSOS • 2024

O playground de um prédio será cercado por uma tela de proteção cujo metro custa R$15,00. Se ele possui lados medindo (x+5) e (x – 3) e a área de 65m2., qual será o valor gasto para cercar esse playground?

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Questão 44 de 117 Q1260851 Q12 da prova
Pref. Ivaí/PR • Instituto Univida • 2024

Analisando a equação quadrática −5(x²−8)=5, podemos afirmar que ela possui:

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Questão 45 de 117 Q1392611 Q12 da prova
Pref. Florianópolis/SC • IESES • 2024

Qual das alternativas abaixo representa corretamente a regra de três simples?

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Questão 46 de 117 Q1531517 Q12 da prova
Pref. Jussara/GO • Instituto Verbena UFG • 2024

Dados x, y números reais satisfazendo 0 < x < y, então,

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Questão 47 de 117 Q1096883 Q13 da prova
Pref. São Ludgero/SC • OBJETIVA CONCURSOS • 2024

A quantidade de pessoas em certo evento é igual ao valor de x que satisfaz a equação abaixo. Sendo assim, qual o total de pessoas nesse evento? 3x − 250 = 350 − x

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Questão 48 de 117 Q1120748 Q13 da prova
Pref. Bandeirantes/PR • Instituto UniFil • 2024

João é 15 anos mais velho que seu irmão. Sabe-se que a soma das idades que eles possuem hoje é igual a 131 e que fazem aniversário no mesmo dia do ano. Quantos anos João tem hoje?

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Questão 49 de 117 Q1205536 Q13 da prova
Pref. Campo Alegre de Goiás/GO • Fundação Aroeira • 2024

Dois números são tais que seu produto é 1/6 e sua soma é 5/6. Qual é o valor da terça parte do menor dos números?

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Questão 50 de 117 Q1289638 Q13 da prova
Pref. Bombinhas/SC • Pref. Bombinhas/SC • 2024

Sendo A → 2x + 24 = 10 ; B → x + 25 = 3x + 15 ; C → 4x + 1 = 33 ; Assinale o valor da expressão: A + B x C

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Questão 51 de 117 Q1444480 Q13 da prova
SERGÁS • IESES • 2024

Considere o seguinte sistema de equações lineares: 2x + 3y = 13 x + y = 4 Assinale a alternativa que corresponde à solução desse sistema:

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Questão 52 de 117 Q1595512 Q13 da prova
Pref. Cacoal/RO • INSTITUTO CONSULPLAN • 2024

Considere que o número de pacientes que podem ser atendidos simultaneamente em um centro oftalmológico de determinada universidade é igual a N. Se forem acrescidos 73 pacientes ao número N, obtém -se um resultado que é equ ivalente a 4 vezes a diferença entre 2N e 8. De acordo com o exposto, quantos pacientes podem ser atendidos simultanea mente nesse centro oftalmológico?

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Questão 53 de 117 Q1052871 Q14 da prova
Pref. Laranjal Paulista/SP • AVANÇASP • 2024

Considere o seguinte sistema de equações: x + y = 7 e 2x – y = 2. Neste caso, a razão entre x e y é dada por:

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Questão 54 de 117 Q1130362 Q14 da prova
Pref. Lorena/SP • Avança SP • 2024

Ana conheceu sua nova amiga, Bruna. Quando Ana perguntou a Bruna sua idade, Bruna respondeu:
- “Tenho o dobro da sua idade menos oito”.
A mãe de Bruna também complementou:
- “A diferença entre a idade de Bruna e idade da Ana è exatamente a metade da idade da Ana”.
Com base nas sentenças, indique a idade de Bruna:

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Questão 55 de 117 Q1563626 Q14 da prova
Pref. Inocência/MS • GAMA • 2024

O valor da expressão “6√54− √216 18+1 2−2" é:

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Questão 56 de 117 Q1564725 Q14 da prova
Pref. Santa Leopoldina/ES • OBJETIVA CONCURSOS • 2024

Analisar a equação de segundo grau abaixo e assinalar a alternativa que corresponde à soma de suas raízes.
2x² + 3x - 5 = 0

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Questão 57 de 117 Q1675478 Q14 da prova
Campo Novo do Parecis/MT • SELECON • 2024

O polinômio é divisível por . Portanto, o resto da divisão de é igual a:

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Questão 58 de 117 Q1763504 Q14 da prova
Pref. Guarulhos/SP • IBAM • 2024

O professor de Matemática passou a seus alunos um desafio de cálculo a ser resolvido durante a aula e para isso criou a situação-problema, conforme descrita a seguir. Márcia pensou em um número e o somou ao seu triplo, em seguida multiplicou o resultado obtido por 2, dividindo em seguida o novo resultado por 4 e por fim somou ao novo resultado obtido o próprio valor que havia pensado. Sabendo que após toda essa sequência de cálculos realizados por Márcia, o resultado final por ela obtido foi igual ao valor que ela havia pensado inicialmente mais 48 unidades, podemos concluir que o número pensado inicialmente é igual a:

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Questão 59 de 117 Q1884951 Q14 da prova
Polícia Militar/RJ • FGV • 2024

Um número menos a sua terça parte é igual à sua metade mais 3 unidades. A soma dos algarismos desse número é:

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Questão 60 de 117 Q1205538 Q15 da prova
Pref. Campo Alegre de Goiás/GO • Fundação Aroeira • 2024

Um número ao quadrado subtraído de –5 vezes o próprio número é igual a –6. Qual o dobro do menor número que satisfaz essa condição?

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