UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - UFMS

EDITAL PROGEP Nº 1, DE 27 DE DEZEMBRO 2012

O PRÓ-REITOR DE GESTÃO DE PESSOAS E DO TRABALHO da FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, no uso de suas atribuições legais, e de acordo com o disposto na Portaria RTR nº 874, de 21 de dezembro de 2012, e nas Leis nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990 e nº 12.072, de 7 de agosto de 2012; nos Decretos nº 94.664, de 23 de julho de 1987,/87, nº 6.944, de 21 de agosto de 2009 e nº 7.485, de 18 de maio de 2011; nas Portarias Interministerial MP/MEC nº 440, de 7 de outubro de 2011, e nº 405, de 30 de agosto de 2012; nas Portarias MEC nº 475, de 26 de agosto de 1987 e nº 1.181, de 19 de setembro de 2012, e nas Resoluções CD nº 56, de 29 de outubro e nº 57, de 30 de outubro de 2012, torna pública a realização de CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS para provimento de vagas para o cargo de Professor das Classes Auxiliar, Assistente e Adjunto do quadro permanente da UFMS, mediante as condições estabelecidas neste Edital e demais disposições legais:

1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1. O Concurso Público será executado pela Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

1.2. A divulgação oficial das informações referentes a este Concurso Público dar-se-á pela divulgação dos editais no endereço eletrônico www.copeve.ufms.br e publicação no Boletim de Serviço da UFMS e no Diário Oficial da União (DOU), quando for o caso.

1.3. Todos os horários previstos neste Edital correspondem ao horário oficial do Estado de Mato Grosso do Sul.

1.4. A Secretaria do Concurso Público, durante a realização das Provas funcionará das 7 às 19 horas, ininterruptamente.

1.5. O provimento dos cargos observará as diretrizes e normas deste Edital, bem como a conveniência administrativa, devendo o candidato permanecer em exercício na Unidade para o qual foi lotado, pelo período mínimo de 3 (três) anos, ressalvados os casos de remoção no interesse da Administração, nos termos do art. 36, parágrafo único, inciso I, da Lei nº 8.112/90.

1.6. As provas serão realizadas na cidade de Campo Grande, MS, no período de 22 a 24 de fevereiro de 2013, em datas e horários a serem divulgados no Edital de deferimento das inscrições.

1.6.1. A relação das inscrições deferidas e indeferidas será divulgada por meio de edital disponibilizado no endereço eletrônico www.copeve.ufms.br, na data de 01 de fevereiro de 2013.

1.7. A identificação do cargo, o quantitativo das vagas, a lotação, o regime de trabalho e os requisitos da vaga constam no Anexo I deste Edital.

1.8. O conteúdo programático e respectiva bibliografia constam no Anexo III deste Edital.

1.9. A jornada de trabalho será cumprida durante o turno diurno e/ou noturno de acordo com as especificidades do cargo e as necessidades da Instituição.

1.10. As vagas serão preenchidas em ordem rigorosa de classificação de candidatos homologados, de acordo com a Unidade de lotação da vaga.

1.11. No quiosque da COPEVE localizado no corredor Central da UFMS, em Campo Grande, no período de 14 a 18 de janeiro de 2013, no horário compreendido entre 8 e 16 horas, estará à disposição dos candidatos, servidor da UFMS que fará a conferência da cópia mediante apresentação do original.

2. DOS REQUISITOS PARA A INVESTIDURA NO CARGO

2.1. O candidato aprovado e classificado no concurso, na forma estabelecida neste Edital, será investido no cargo, se atendidas as seguintes exigências:

a) ter nacionalidade brasileira e, no caso de estrangeiro, estar em conformidade com a legislação específica;

b) estar em dia com as obrigações eleitorais;

c) estar em dia com as obrigações do Serviço Militar, para candidatos do sexo masculino;

d) estar em gozo dos direitos políticos;

e) comprovar por ocasião da posse o nível de escolaridade e os demais requisitos básicos exigidos para o cargo, previstos no Art. 7º da Resolução CD nº 57/2012;

f) ter aptidão física e mental para o exercício das atribuições do cargo, comprovada por exame realizado pelo Médico do Trabalho da Divisão de Atenção Integral ao Servidor/CAS/CGGP;

g) ter idade mínima de 18 anos completos na data da posse;

h) não acumular cargos, empregos, e funções públicas, ressalvados os casos previstos no art. 37, inciso XVI da Constituição Federal; e

i) apresentar outros documentos que se fizerem necessários por ocasião da convocação para a posse.

2.2. Estará impedido de ser empossado o candidato que:

a) deixar de comprovar os requisitos especificados neste Edital; ou

b) tiver sido demitido ou destituído do cargo em comissão por infringência do art. 117, incisos IX e XI, Lei nº 8.112/90, enquanto perdurar a incompatibilidade;

c) tiver sido demitido ou destituído do cargo em comissão por infringência do art. 132, incisos I, IV, VIII, X e XI da Lei nº 8.112/90.

3. DA REMUNERAÇÃO BÁSICA

Cargo	Vencimento Básico	Retribuição por Titulação	Total
Auxiliar - 20 horas	R$ 1.597,92	R$ 113,88	R$ 1.711,80
Auxiliar - Dedicação Exclusiva	R$ 2.872,85	R$ 372,03	R$ 3.244,88
Assistente - 20 horas	R$ 1.694,32	R$ 378,45	R$ 2.072,77
Assistente - Dedicação Exclusiva	R$ 3.181,04	R$ 1.656,62	R$ 4.837,66
Adjunto - 20 horas	R$ 1.805,23	R$ 813,80	R$ 2.619,03
Adjunto - Dedicação Exclusiva	R$ 3.535,46	R$ 4.073,56	R$ 7.627,02

4. DAS INSCRIÇÕES

4.1. DO PERÍODO E DA TAXA

4.1.1. As inscrições serão realizadas exclusivamente pela internet, no endereço eletrônico www.copeve.ufms.br, no período compreendido entre 9h do dia 10 de janeiro de 2013 e 23h59m do dia 21 de janeiro de 2013, observado o horário oficial do Estado de Mato Grosso do Sul.

4.1.2. O pagamento da taxa de inscrição deverá ser efetuado até o dia 22 de janeiro de 2013.

4.1.3. A COPEVE disponibilizará em seu quiosque localizado no corredor central da UFMS em Campo Grande, no período de 14 a 18 de janeiro de 2013, no horário compreendido entre 8h e 16 horas, equipamentos de informática para aqueles candidatos que não tem acesso à Internet.

4.1.4. Os Valores da taxa de inscrição estão discriminados no quadro abaixo:

Cargo	Valor taxa de Inscrição
Auxiliar - 20 horas	R$ 53,45	Cinquenta e três reais e quarenta e cinco centavos
Auxiliar - Dedicação Exclusiva	R$ 101,40	Cento e um reais e quarenta centavos
Assistente - 20 horas	R$ 64,75	Sessenta e quatro reais e setenta e cinco centavos
Assistente - Dedicação Exclusiva	R$ 151,15	Cento e cinquenta e um reais e quinze centavos
Adjunto - 20 horas	R$ 81,85	Oitenta e um reais e oitenta e cinco centavos
Adjunto - Dedicação Exclusiva	R$ 238,35	Duzentos e trinta e oito reais e trinta e cinco centavos

4.2. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS SOBRE A INSCRIÇÃO

4.2.1. Antes de efetuar a inscrição, o candidato deverá conhecer o Edital e se certificar de que preenche todos os requisitos.

4.2.2. No momento da inscrição, o candidato deverá optar pelo cargo ao qual deseja concorrer. Uma vez efetivada a inscrição, não será permitida, em hipótese alguma, a sua alteração.

4.2.3. É vedada a inscrição condicional, a extemporânea, a via postal, a via fax ou a via correio eletrônico.

4.2.4. É vedada a transferência do valor pago a título de taxa para terceiros ou para outros concursos.

4.2.5. O valor referente ao pagamento da taxa de inscrição não será devolvido em hipótese alguma, salvo em caso de cancelamento do certame por conveniência da Administração Pública.

4.2.6. Não haverá isenção total ou parcial do valor da taxa de inscrição, exceto para os candidatos amparados pelo Decreto nº 6.593, de 2 de outubro de 2008.

4.2.7. As informações fornecidas no Requerimento de Inscrição serão de inteira responsabilidade do candidato podendo ele ser excluído deste Concurso Público se o preenchimento for feito com dados incompletos ou incorretos, bem como se constatado posteriormente serem inverídicas as informações.

4.2.8. O candidato somente será considerado inscrito neste Concurso Público, após ter cumprido todas as instruções previstas neste Edital, e constar no Edital de Deferimento das Inscrições.

4.2.9. A inscrição do candidato implica o conhecimento e a aceitação das normas e condições estabelecidas neste Edital.

4.3. DA ISENÇÃO DO PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIÇÃO

4.3.1. Estará isento do pagamento da taxa de inscrição, nos termos do Decreto nº 6.593/2008, o candidato que:

a) estiver inscrito no Cadastro Único para Programas do Governo Federal (CadÚnico), previsto no Decreto nº 6.135/2007; e

b) for membro de família de baixa renda, conforme Decreto nº 6.135/2007.

4.3.2. O candidato que se enquadrar em uma das situações previstas no subitem 4.3.1. deste Edital, para fazer jus à isenção do pagamento da taxa de inscrição, no período compreendido entre 9h do dia 14 de janeiro de 2013 e 23h59m do dia 15 de janeiro de 2013, observado o horário oficial de Mato Grosso do Sul, deverá obrigatoriamente:

a) acessar o endereço eletrônico www.copeve.ufms.br;

b) preencher o Requerimento de Isenção;

c) encaminhar a documentação para inscrição indicada no item 4.3.2, respeitando a forma e o prazo indicados no o item 4.4.1., letra f, deste Edital.

4.3.3. Cada pedido de isenção do pagamento da taxa será analisado e julgado pela COPEVE.

4.3.3.1. A COPEVE consultará o órgão gestor do CadÚnico para verificar a veracidade das informações fornecidas pelo candidato.

4.3.3.2. Terá seu pedido de isenção do pagamento da taxa de inscrição indeferido o candidato que:

a) omitir informações e/ou torná-las inverídicas;

b) que não possua o Número de Identificação Social - NIS, confirmado na base de dados do CadÚnico, na data de sua inscrição;

c) não observar a forma, o prazo e os horários previstos neste Edital.

4.3.4. As informações fornecidas no Requerimento de Isenção são de inteira responsabilidade do candidato, podendo responder este, a qualquer momento, por crime contra a fé pública, o que acarreta sua eliminação do concurso, aplicando-se ainda o disposto no parágrafo único do artigo 10 do Decreto nº 83.936, de 6 de setembro de 1979.

4.3.5. O resultado dos pedidos de isenção do pagamento da taxa será divulgado por meio de edital até o dia 18 de janeiro de 2013, no endereço eletrônico www.copeve.ufms.br.

4.3.6. O candidato que tiver seu pedido de isenção do pagamento da taxa indeferido, para efetivar a sua inscrição neste Concurso Público, deverá acessar o endereço eletrônico www.copeve.ufms.br, emitir o boleto bancário até 23h59 do dia 21 de janeiro de 2013, observado o horário oficial do Estado de Mato Grosso do Sul, e recolher o Valor da taxa de inscrição pela Internet Banking ou em qualquer agência bancária, até o dia 22 de janeiro de 2013.

4.3.6.1. O candidato que tiver o seu pedido de isenção do pagamento da taxa de inscrição indeferido e não efetuar o pagamento na forma e no prazo estabelecido no subitem 4.3.6 deste Edital estará automaticamente excluído deste Concurso Público.

4.4. DOS PROCEDIMENTOS PARA A INSCRIÇÃO

4.4.1. Para efetivar sua inscrição, o candidato deverá efetuar os seguintes procedimentos:

a) acessar o endereço eletrônico: www.copeve.ufms.br;

b) preencher o Requerimento de Inscrição, imprimi-lo e assiná-lo;

c) acionar o botão "CONCLUIR";

d) imprimir o boleto bancário;

e) recolher o Valor da taxa de inscrição, pela internet Banking ou em qualquer agência bancária, com compensação do pagamento até o dia 22 de janeiro de 2013; e

f) encaminhar os documentos relacionados no subitem 4.4.2 deste Edital em envelope único, lacrado e identificado com a frase "CONCURSO DOCENTE 2013", até o dia 22 de janeiro de 2013:

- por meio do Protocolo Central da UFMS (Seção de Comunicação), Unidade "Prof. Hércules Maymone" (Prédio das Pró-Reitorias) em Campo Grande MS, no período de 7h30 às 10h30 e de 13 h30 às 16h30; de segunda à sexta-feira; ou

- pelas agências dos Correios, durante o horário normal de funcionamento, por SEDEX, com Aviso de Recebimento (AR), para o seguinte endereço:

Comissão Permanente de Vestibular
Cidade Universitária
CEP 79070-900 Campo Grande - MS

4.4.2. Documentos necessários para a inscrição:

a) requerimento de inscrição preenchido e assinado;

b) cópia autenticada em cartório da Cédula de Identidade Oficial ou, no caso de estrangeiro, do Registro Nacional de Estrangeiro (RNE);

c) cópia autenticada em cartório do Cadastro de Pessoa Física (CPF) emitido pela Receita Federal;

d) cópia autenticada em cartório do diploma de Curso de Graduação, conforme especificação no Anexo I deste Edital;

e) cópia autenticada em cartório do certificado/diploma do Curso de Pós-Graduação (ou da declaração de conclusão emitida pela Instituição responsável, ou da Ata de Defesa, ou de documento que comprove matrícula no Curso de Pós-Graduação), conforme especificação no Anexo I deste Edital; e

f) cópia autenticada em cartório de documento que comprove a formação complementar conforme especificação no Anexo I deste Edital, quando for o caso.

4.4.2.1. As autenticações cartorárias poderão ser substituídas por conferência de servidor da UFMS se realizadas conforme o subitem 1.11 deste Edital.

4.4.2.2. Será dispensada a apresentação do CPF, se o número constar no documento de identificação.

4.4.3. A documentação exigida para inscrição não poderá ser aditada, instruída ou complementada após a postagem.

4.4.4. Será indeferida a inscrição do candidato que:

a) não observar a forma ou os prazos definidos neste edital;

b) deixar de encaminhar todos os documentos solicitados neste artigo; ou

c) não atender aos requisitos especificados no Anexo I deste Edital do Concurso Público.

4.4.5. Para fins de inscrição neste Concurso Público não é necessário que o candidato tenha concluído o Curso de Pós-graduação, porém a conclusão do curso é obrigatória para a investidura no cargo.

4.5. DA INSCRIÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD)

4.5.1. Às pessoas com deficiência que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhes são facultadas pelo artigo 37, inciso VIII da Constituição Federal, pela Lei nº 7.853/89 e pelo Decreto nº 3.298/99, é assegurado o direito de se inscrever neste Concurso, desde que as atribuições do cargo pretendido sejam compatíveis com a sua deficiência.

4.5.2. Para efeito do cumprimento do disposto nos § 1º e 2º do art. 37 do Decreto nº 3.298/1999, serão definidas vagas de reserva para pessoas com deficiência, correspondentes a um percentual mínimo de 5% (cinco por cento) do Total das vagas do Concurso Público, perfazendo um total de 2 vagas, para fins deste Edital.

4.5.3. As vagas de reserva serão sorteadas entre as áreas/subáreas deste Edital no dia 09 de janeiro de 2013, às 14 horas na Sala de reuniões da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da UFMS.

4.5.4. Os candidatos sem deficiência que se inscreverem para as áreas contempladas por vagas de reserva, concorrerão com os candidatos com deficiência, cientes de que, independentemente da sua classificação, terá prioridade o candidato com deficiência, melhor classificado.

4.5.5. Os candidatos com deficiência, resguardadas as condições especiais previstas no Decreto nº 3.298/1999, participarão do Concurso Público em igualdade de condições com os demais candidatos no que se refere ao conteúdo das provas, à avaliação, aos critérios de aprovação, ao horário e local de aplicação das provas e à nota mínima exigida.

4.5.6. O candidato com deficiência que se inscrever para uma vaga que não tenha sido reservada estará ciente de que concorrerá em absoluta igualdade de condições com os demais candidatos, no que diz respeito à ordem geral de classificação.

4.5.7. O candidato com deficiência deverá declarar essa condição no ato da inscrição, especificando a deficiência que possui, em consonância com o art. 4º do Decreto nº 3.298/99.

4.5.8. O candidato que no ato da inscrição não se declarar Pessoa com Deficiência, e não encaminhar a documentação solicitada, perderá a prerrogativa em concorrer às vagas reservadas.

4.5.9. O candidato Inscrito na condição de Pessoa com Deficiência deverá, obrigatoriamente, encaminhar:

a) laudo médico (original) atestando a espécie, grau ou nível de deficiência, com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doenças (CID) vigente, bem como a provável causa da deficiência, de acordo com a lei; e

b) solicitação de condições diferenciadas para a realização da prova, de acordo com o item 5 deste Edital.

4.5.10. A documentação mencionada no subitem 4.5.9 deste Edital deverá ser encaminhada no mesmo envelope dos documentos necessários à efetivação da inscrição.

4.5.11. Caberá à Junta Médica Oficial da UFMS analisar a documentação apresentada para aferir se o candidato se enquadra em uma das categorias discriminadas no art. 4º do Decreto nº 3.298/99.

4.5.11.1. O candidato poderá ser convocado antes da prova, para submeter-se a exame clínico por meio da Junta Médica Oficial da UFMS, para comprovação de sua situação como Pessoa com Deficiência.

4.5.12. Não serão considerados resultados de exames e/ou outros documentos diferentes dos descritos no subitem 4.5.9, letra a, e/ou emitidos no período superior a 6 (seis) meses antes da início das inscrições previsto neste Edital.

4.5.12.1. Não serão aceitas cópias autenticadas de laudos médicos.

4.5.12.2. O laudo médico (original) terá validade somente para este Concurso Público e não será devolvida nem fornecida cópia desse laudo.

4.5.13. Será indeferida inscrição do candidato na condição de Pessoa com Deficiência, que:

a) não encaminhar a documentação solicitada no item 4.5.9, letra a, deste Edital;

b) não observar a forma, o prazo e os horários previstos neste Edital;

c) apresentar laudo médico com o nome do candidato ilegível e que não possa ser identificado;

d) não for considerado Pessoa com Deficiência, atestado pela Junta Médica Oficial da UFMS; e

e) não comparecer para a realização do exame clínico, conforme item 4.5.11.1 deste Edital.

4.5.14. O resultado do pedido de inscrição na condição de Pessoas com Deficiência será divulgado por meio de Edital no endereço eletrônico: www.copeve.ufms.br, até o dia 29 de janeiro de 2013.

4.5.14.1. No caso de indeferimento da inscrição na condição de Pessoa com Deficiência, se o candidato houver atendido a todos os requisitos do item 4.4.1 e 4.42 deste Edital, será inscrito neste Concurso sem a prerrogativa da vaga reservada.

4.5.15. Na falta de candidatos aprovados para as vagas reservadas às Pessoas com Deficiência, estas serão preenchidas pelos demais candidatos concorrentes aprovados na forma deste edital, com estrita observância da ordem classificatória.

4.5.16. O candidato inscrito como Pessoa com Deficiência, se aprovado e classificado, figurará em duas listagens: a primeira contendo a lista de classificação geral dos candidatos ao cargo de sua opção e, a segunda, composta somente por candidatos com deficiência.

5. DOS CANDIDATOS QUE NECESSITAM DE ATENDIMENTO DIFERENCIADO

5.1. É assegurado ao candidato o direito de requerer atendimento diferenciado para realização das Provas, desde que seja realizado no ato da inscrição.

5.2. O atendimento diferenciado consistirá em: fiscal ledor, fiscal transcritor, intérprete de libras, provas em braille, acesso e mesa para cadeirante, tempo adicional para a realização da prova e espaço para amamentação.

5.2.1. No atendimento diferenciado não se inclui atendimento domiciliar, hospitalar e transporte.

5.3. Em se tratando de solicitação de tempo adicional para a realização da prova escrita, o candidato também deverá encaminhar justificativa acompanhada de parecer emitido por especialista da área de sua deficiência, em conformidade com o § 2º, do art. 40 do Decreto nº 3.298/99.

5.3.1. A documentação solicitada no subitem 5.3 deste Edital deverá ser encaminhada no mesmo envelope dos documentos necessários à efetivação da inscrição.

5.4. A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realização das provas, além de solicitar atendimento diferenciado, deverá, obrigatoriamente, levar um acompanhante que ficará em espaço reservado para essa finalidade e que se responsabilizará pela criança.

5.4.1. Não será permitida a realização das provas escrita e didática pela candidata que não levar acompanhante.

5.5. Os candidatos que solicitarem prova em Braille deverão levar no dia da aplicação da prova escrita reglete e punção.

5.6. Somente será concedido o atendimento diferenciado àqueles candidatos que cumprirem o estabelecido neste Edital, observando-se os critérios de viabilidade e razoabilidade.

5.7. O atendimento diferenciado para realização da prova não implica a concorrência do candidato às vagas destinadas às Pessoas com Deficiência.

6. DAS ATRIBUIÇÕES DO CARGO

6.1. Descrição Sumária das atividades: compete ao professor elaborar, aplicar e acompanhar o planejamento das atividades, em observação aos objetivos de ensino da UFMS, por meio de metodologia específica para cada turma, visando preparar os alunos para uma formação geral na área específica, analisar a classe como grupo e individualmente, elaborar, coordenar e executar projetos de pesquisa e de extensão; participar de atividades administrativas institucionais, reunir-se com seu superior imediato, colegas e alunos visando à sincronia e transparência das atividades.

6.2. Atribuições:

a) participar da elaboração e cumprimento do Plano de Ensino da disciplina em conformidade com o Projeto Pedagógico dos Cursos para os quais suas disciplinas forem oferecidas;

b) ministrar o ensino sob sua responsabilidade, em conjunto com os demais docentes, cumprindo integralmente o Plano de Ensino da disciplina e sua carga horária;

c) utilizar metodologias condizentes com a disciplina, buscando atualização permanente;

d) observar a obrigatoriedade de frequência e pontualidade às atividades didáticas;

e) estimular e promover pesquisas e atividades de extensão à comunidade;

f) registrar, em diário de classe, a frequência dos alunos em sua disciplina;

g) organizar e aplicar os instrumentos de avaliação do aproveitamento escolar dos alunos;

h) apresentar as frequências, as notas das provas e os resultados de sua disciplina, na forma e nos prazos previstos;

i) elaborar Relatório de Atividades do Semestre, obedecendo aos prazos previstos;

j) participar de comissões e atividades para as quais for convocado ou eleito;

k) participar da vida acadêmica da Instituição;

l) exercer outras atribuições previstas no Regimento da UFMS ou na legislação vigente.

m) atualizar-se constantemente, por meio da participação em congressos, palestras, leituras, visitas, estudos, entre outros meios;

n) participar da elaboração e execução de projetos de pesquisa, objetivando o desenvolvimento científico da UFMS;

o) votar e ser votado para as diferentes representações de sua Unidade Setorial, participar de reuniões e trabalhos dos órgãos colegiados a que pertencer e de comissões para as quais for designado;

p) zelar pela guarda, conservação e manutenção dos materiais e equipamentos que utiliza;

q) cumprir e fazer cumprir normas e padrões de comportamento estabelecidos pela Instituição; e

r) executar tarefas afins, a critério de seu superior imediato.

6.3. O candidato, após investidura no cargo, poderá atuar, conforme designação da unidade de lotação, nas diversas disciplinas oferecidas e não somente naquelas da área do concurso.

7. DAS PROVAS

7.1. DAS FASES DO CONCURSO

7.1.1. As provas consistirão de 3 fases sucessivas:

a) Prova Escrita - de caráter eliminatório e classificatório, com peso 30;

b) Prova Didática - de caráter eliminatório e classificatório, com peso 40; e

c) Prova de títulos - de caráter classificatório, com peso 1.

7.2. DAS BANCAS EXAMINADORAS

7.2.1. Os candidatos serão avaliados por Banca Examinadora específica para cada classe e área/subárea de conhecimento, constituída pela Pró-Reitora de Ensino de Graduação, por meio de Instrução de Serviço.

7.2.2. A Instrução de Serviço de designação das Bancas Examinadoras será divulgada e publicada no período de 04 de fevereiro a 08 de fevereiro de 2013, no endereço eletrônico www.copeve.ufms.br e no Boletim de Serviço da UFMS.

7.2.3. As Bancas Examinadoras serão compostas, preferencialmente, por examinadores da área/subárea de conhecimento da vaga definida no Anexo I deste Edital.

7.2.3.1. A Banca Examinadora será composta por três docentes, todos com titulação igual ou superior à exigida para o cargo.

7.2.4. Não poderão compor a Banca Examinadora:

a) cônjuge ou companheiro de candidato, mesmo que divorciado ou separado judicialmente;

b) ascendente ou descendente de candidato, até segundo grau, ou colateral até o quarto grau, seja o parentesco por consaguinidade, afinidade ou adoção;

c) sócio de candidato em atividade profissional;

d) orientador ou co-orientador acadêmico do candidato, em nível igual ou superior ao de Especialização;

e) membro que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau;

f) co-autoria na publicação de trabalhos científicos; e/ou

g) outras situações de impedimento ou suspeição previstas na legislação vigente.

7.3. DA SESSÃO DE SORTEIO DOS TEMAS

7.3.1. No primeiro dia do Concurso, antecedendo o início das provas, haverá uma Sessão Pública na qual serão sorteados os temas para as Provas Escrita e Didática.

7.3.2. O sorteio dos temas das Provas Escrita e Didática será realizado na presença dos candidatos, sendo eliminado o candidato ausente.

7.3.2.1. Os temas sorteados para as Provas Escrita e Didática deverão ser distintos.

7.3.2.2. Um dos candidatos deverá sortear um tema comum a todos os candidatos para a Prova Escrita, e, entre os pontos restantes, o mesmo candidato sorteará um tema comum a todos os candidatos para a Prova Didática.

7.3.2.3. Após o sorteio dos temas, o presidente da Banca Examinadora informará aos candidatos do horário da divulgação do resultado da Prova Escrita e os critérios que serão utilizados para a sua correção.

7.3.2.4. Ao final da Sessão de Sorteio dos Temas, os candidatos deverão retirar-se do local, e terão uma hora para consultar material bibliográfico e retornar para o início da Prova Escrita.

7.4 DA PROVA ESCRITA

7.4.1. A Prova Escrita tem como objetivo avaliar os conhecimentos do candidato na área/subárea de conhecimento da vaga, assim como sua capacidade de expressão em linguagem técnica.

7.4.2. A Prova Escrita terá início uma hora após o término da Sessão de Sorteio dos Temas.

7.4.2.1. Será eliminado o candidato que chegar após o horário previsto para o início da Prova Escrita.

7.4.3. A Prova Escrita será desenvolvida utilizando-se, unicamente, das folhas de papel fornecidas pela Organização do Concurso.

7.4.3.1 Poderão ser utilizadas folhas de rascunho, fornecidas pela Organização do Concurso, no entanto, elas não serão consideradas para fins de avaliação e deverão ser devolvidas juntamente com as folhas de resposta da prova.

7.4.4. A duração máxima da Prova Escrita será de três horas, sem consulta a qualquer material.

7.4.4.1. O Secretário da Banca Examinadora informará aos candidatos quando faltarem quinze minutos para o término do tempo da Prova Escrita.

7.4.4.2. Os dois últimos candidatos deverão, obrigatoriamente, sair juntos ao final da prova.

7.4.5. As folhas de resposta da Prova Escrita e as folhas de rascunho conterão somente o código de identificação do candidato.

7.4.5.1 Será anulada a prova, e consequentemente, eliminado do Concurso o candidato que assinar, rubricar, ou utilizar qualquer tipo de marca, caractere ou referência textual que o identifique em sua Prova Escrita.

7.4.6. Após o término da Prova Escrita, a Banca Examinadora se reunirá para efetuar sua correção.

7.4.6.1. A Banca Examinadora em consenso atribuirá apenas uma nota ao candidato na escala de 0,00 (zero) a 10,00 (dez) pontos, com duas casas decimais.

7.4.7. Será eliminado do Concurso o candidato que obtiver pontuação na Prova Escrita inferior a 7,00 (sete) pontos.

7.4.8. O resultado da Prova Escrita será divulgado na Ata de Resultado da Prova Escrita, afixada no local em que foi realizada a prova, com a informação do horário de sua divulgação e data e horário de início do Sorteio da Ordem de Apresentação dos candidatos para a Prova Didática.

7.5. DA PROVA DIDÁTICA

7.5.1. A Prova Didática terá como objetivo aferir a capacidade do candidato em relação à comunicação, à organização do pensamento, ao planejamento, à apresentação da aula, ao domínio e conhecimento do assunto abordado na área/subárea de conhecimento do Concurso, e aos procedimentos didáticos de desempenhar atividades docentes em nível do Magistério Superior.

7.5.2. A Prova Didática será realizada em sessão pública, que terá início com o Sorteio da Ordem de Apresentação dos candidatos.

7.5.2.1. Os candidatos, inclusive aqueles que interpuseram recurso contra a Prova Escrita, que não estiverem presentes no Sorteio da Ordem de Apresentação, serão eliminados.

7.5.2.2. O sorteio da Ordem de Apresentação dos candidatos somente será realizado após vinte e quatro horas da Sessão de Sorteio dos Temas.

7.5.2.2.1. Para a definição do horário do Sorteio da Ordem de Apresentação da Prova Didática, além do intervalo previsto no subitem anterior, deverá ser observado um período mínimo de cinco horas do horário de divulgação do resultado da Prova Escrita.

7.5.2.3. No momento do sorteio da ordem de apresentação, a Banca Examinadora deverá divulgar o horário de início de apresentação da aula e a previsão da data e horário de início da Sessão de Apuração do Resultado Final.

7.5.2.4. Respeitada a ordem de apresentação definida no sorteio, o candidato chamado pela Banca Examinadora que não estiver presente será eliminado.

7.5.3. O candidato não poderá adentrar o local da Prova Didática sem que estejam presentes todos os membros da Banca Examinadora.

7.5.4. É de inteira responsabilidade do candidato a utilização/operação, bem como o funcionamento de qualquer recurso instrumental utilizado na Prova Didática, incluindo o uso da lousa ou quadro, limitando-se a dez minutos o tempo de montagem e/ou preparação, antes do seu início.

7.5.4.1. Após o tempo estabelecido no caput deste artigo, o candidato iniciará sua aula mesmo que não tenha conseguido preparar todos os recursos instrumentais.

7.5.4.2. Não é permitida a operação dos equipamentos de que trata o subitem anterior por terceiros.

7.5.5. A Prova Didática consistirá na apresentação de uma aula, sobre o ponto sorteado, com duração mínima de quarenta e máxima de cinquenta minutos.

7.5.5.1. Aos quarenta minutos de apresentação o presidente da Banca Examinadora deverá informar ao candidato que restam dez minutos para o término do tempo da prova.

7.5.5.2. O candidato que ultrapassar cinquenta minutos de aula será penalizado, em três décimos da nota por minuto excedente, a ser descontado na nota de cada membro da Banca Examinadora.

7.5.5.3. O candidato será interrompido ao alcançar sessenta minutos de apresentação.

7.5.5.4. O candidato será eliminado se o tempo da sua aula for inferior a quarenta minutos.

7.5.6. Ao término da apresentação do candidato, o Presidente da Banca Examinadora informará o tempo registrado de aula, bem como os minutos excedentes.

7.5.7. É vedado aos membros da Banca Examinadora fazer arguição ao candidato.

7.5.8. Durante a apresentação de um candidato é vedada a presença dos demais concorrentes.

7.5.9. A Prova Didática será gravada em áudio, para efeito de registro.

7.5.10. A pontuação referente à avaliação da Prova Didática na escala de 0,00 (zero) a 10,00 (dez) pontos, com duas casas decimais, corresponderá à média aritmética das notas atribuídas individualmente pelos examinadores, resguardando-se o sigilo da nota de cada examinador.

7.5.10.1. A pontuação da Prova Didática será divulgada somente na Sessão de Apuração do Resultado Final.

7.5.10.2. Os critérios utilizados para a pontuação na Prova didática são:

a) procedimentos didáticos;

b) domínio do conteúdo;

c) capacidade de comunicação;

d) estruturação e desenvolvimento da aula; e

e) tempo de aula excedente.

7.5.10.3. Ao término da apresentação da aula, cada examinador atribuirá uma nota ao candidato, na escala de 0,00 (zero) a 10,00 (dez) pontos, com duas casas decimais, anotando-a na sua Ficha de avaliação.

7.5.10.4. Após o preenchimento da Ficha de avaliação, esta será acondicionada em envelope único, resguardando-se o sigilo da nota de cada examinador, que então será lacrado e assinado pelo candidato e por todos os membros da Banca Examinadora.

7.5.10.5. Os envelopes com as notas dos candidatos permanecerão fechados e somente serão abertos na Sessão de Apuração do Resultado final.

7.5.11. Será eliminado do Concurso o candidato que obtiver pontuação na Prova Didática inferior a 7,00 (sete) pontos.

7.6. DA PROVA DIDÁTICA PARA AS VAGAS DESTINADAS AO CURSO DE MÚSICA.

7.6.1. A prova Didática para as vagas destinadas ao Curso de Música, consistindo a primeira parte em aula expositiva, de acordo com o disposto no subitem 7.5 deste Edital, e a segunda parte, em um recital, com duração mínima de vinte e máxima de quarenta minutos.

7.6.2. A composição da nota da Prova Didática, na área de instrumento musical e regência, será calculada na seguinte proporção: cinquenta por cento, equivalente à aula expositiva e cinquenta por cento, ao recital.

7.6.3. A composição da nota da Prova Didática, nas demais áreas da música, de conotação mais teórica, será calculada na seguinte proporção: setenta por cento, equivalente à aula expositiva, e trinta por cento ao recital.

7.6.4. O candidato será eliminado se o tempo de seu recital for inferior a vinte minutos.

7.6.4.1. O candidato que ultrapassar quarenta minutos de recital será penalizado, por minuto excedente em três décimos na nota de cada membro da Banca Examinadora.

7.6.4.2. No recital, deverá ser executada, obrigatoriamente, uma obra de autor brasileiro e três obras representativas do repertório erudito, a serem escolhidas entre os períodos renascentista, barroco, clássico, romântico e Século XX.

7.6.5. A UFMS não oferecerá serviços de pianista co-repetidor ou quaisquer outros acompanhantes, porém, caso julgue necessário, o candidato deverá providenciá-lo, responsabilizando-se pela sua perfeita execução.

7.7. DA PROVA DE TÍTULOS

7.7.1. A Prova de Títulos terá como objetivo avaliar o aperfeiçoamento profissional, o crescimento de sua produção intelectual e a atualização científica, evidenciando os trabalhos acadêmicos do candidato em relação às atividades de ensino, de pesquisa, de extensão e de administração acadêmica.

7.7.2. O candidato, ao ingressar no local para dar início à sua aula (Fase da Prova Didática), deverá entregar à Banca Examinadora os documentos abaixo relacionados, em envelope lacrado e identificado com nome, classe, área/subárea do Concurso e localidade para a qual se inscreveu:

a) Curriculum Vitae, completo, no formato da Plataforma Lattes/CNPq;

b) cópia dos comprovantes do exercício das atividades docentes;

c) cópia dos comprovantes do exercício das atividades de administração universitária; e

d) cópia dos comprovantes da produção pedagógica, científica, tecnológica e artística/cultural.

7.7.3. A documentação constante nas alíneas do subitem 7.7.2 deste Edital deverá ser encadernada, paginada, e rubricada exatamente na mesma ordem dos itens do Curriculum Vitae da Plataforma Lattes/CNPq.

7.7.4. O candidato que participar da Prova Didática, por força da interposição de recurso contra a correção da Prova Escrita, deverá entregar os documentos para a Prova de Títulos da mesma forma que os demais candidatos.

7.7.5. A abertura dos envelopes para análise dos títulos somente será realizada após o Final da Fase da Prova Didática e análise e julgamento do recurso da Prova Escrita, se houver.

7.7.5.1. Somente serão abertos os envelopes dos candidatos aprovados na Prova Escrita.

7.7.6. A pontuação referente à Prova de Títulos corresponderá a uma nota na escala de 0,0 (zero) a 300,0 (trezentos) pontos, com uma casa decimal, utilizando como parâmetro a Tabela de Pontuação constante no Anexo II deste Edital.

7.7.6.1. A pontuação da Prova de Títulos será aferida pela análise dos documentos entregues conforme subitens 7.7.2 e 7.7.3, deste Edital.

7.7.6.2. Será atribuída apenas pontuação referente ao maior título acadêmico (título de especialista, mestre, doutor, ou livre-docência) ao candidato que:

a) deixar de entregar no prazo estabelecido;

b) deixar de entregar a documentação em envelope lacrado e identificado; e/ou

c) deixar de entregar a documentação encadernada e rubricada.

7.7.6.3. O candidato que entregar os comprovantes em ordem diferente daquela disposta no subitem 7.7.3 deste Edital, será penalizado com a não pontuação dos itens que estiverem fora dos grupos e subgrupos.

7.7.7. Em caso de dúvidas, a Banca Examinadora poderá solicitar ao candidato a apresentação dos originais das cópias dos documentos anexados ao currículo, os quais não serão pontuados se a solicitação não for atendida.

7.7.8. As atividades de projetos de pesquisa e extensão, produção bibliográfica, produção técnica ou tecnológica, orientações concluídas, produção artística e cultural, participação em eventos e participação em bancas, somente serão pontuadas se forem realizadas com data a partir dos últimos cinco anos civis, anteriores à data de publicação deste Edital.

7.7.8.1. Não se aplica a regra do subitem anterior aos produtos e processos com patente registrada no Instituto Nacional de Propriedade Intelectual, bem como às premiações recebidas.

7.7.9. Para efeito de pontuação da produção científica em periódicos, a Banca Examinadora deverá utilizar a Tabela QUALIS da área/subárea da vaga mais recente da avaliação, disponibilizada eletronicamente pela Capes.

7.7.10. Para efeito de pontuação dos itens do Grupo VI - Produção Artística e Cultural, somente serão considerados aqueles trabalhos vinculados à área da vaga do Concurso.

7.7.11. A forma de comprovação da documentação está relacionada na Tabela de Pontuação constante no Anexo II deste Edital.

8. DA NOTA FINAL, DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE E DA HOMOLOGAÇÃO DOS RESULTADOS

8.1. DA NOTA FINAL

8.1.1. Após a realização de todas as fases do Concurso, a Banca Examinadora se reunirá, em sessão pública, a ser realizada em data, hora e local, previamente definidos por ela, para apurar a nota final dos candidatos na escala de 0,0 (zero) a 1.000,0 (mil) pontos, com apenas uma casa decimal.

8.1.2. A nota final (NF) do candidato, variando de zero até 1000 pontos, será o resultado da pontuação obtida em cada fase do concurso, considerando uma casa decimal, conforme segue:

NF = (Prova Escrita x 30) + (Prova Didática x 40) + (Prova de Títulos x 1)

8.1.3. Será eliminado o candidato que obtiver nota, na Prova Escrita ou Didática, inferior a 7,00 pontos.

8.1.4 Ao final da sessão de apuração do resultado final, a Banca Examinadora divulgará a relação dos candidatos aprovados em ordem decrescente da classificação, por meio de Ata Final, que será afixada no local onde as provas foram realizadas.

8.2. DA CLASSIFICAÇÃO

8.2.1. Em caso de empate na nota final, terá preferência o candidato que, na ordem a seguir:

a) for inscrito como pessoa com deficiência, para o caso de vagas de reserva;

b) tiver idade igual ou superior a sessenta anos, até o último dia de inscrição Concurso Público, nos termos da Lei nº 10.741/03 (Estatuto do Idoso);

c) tiver maior pontuação na prova didática;

d) tiver maior pontuação na prova escrita; e

e) tiver maior pontuação na prova de títulos.

8.3. DA HOMOLOGAÇÃO DOS RESULTADOS

8.3.1. Serão homologados os candidatos aprovados neste Concurso Público, classificados até o limite do Anexo II do Decreto Nº 6.944/09, conforme tabela abaixo:

Quantidade de vagas previstas no Edital por Cargo	Número máximo de candidatos homologados
1	5
2	9
3	14
4	18
5	22
6	25

8.3.2. Os candidatos cuja classificação seja superior ao número de candidatos homologados previsto na tabela acima, ainda que tenham atingido a nota mínima, estarão automaticamente eliminados.

9. DISPOSIÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DAS PROVAS

9.1. Em todas as sessões e fases do Concurso é obrigatório que o candidato apresente documento de identificação oficial, sob pena de ser impedido o acesso ao local de provas e consequentemente eliminado do Concurso.

9.1.1. Serão considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos Militares, pelas Secretarias de Segurança Pública, pelos Institutos de Identificação e pelo Corpo de Bombeiros Militares; carteiras expedidas pelos órgãos fiscalizadores de exercício profissional (ordens, conselhos etc.); passaporte brasileiro; carteiras funcionais expedidas por órgão público que, por lei federal, valham como identidade; carteira de trabalho; carteira nacional de habilitação (somente modelo com foto).

9.1.2. Não serão aceitos como documentos de identidade: cópia do documento de identidade, ainda que autenticada em cartório, nem protocolo deste documento; certidões de nascimento; CPF; títulos eleitorais; carteiras de motorista (modelo sem foto); carteiras de estudante; carteiras funcionais sem Valor de identidade; reservista; documentos ilegíveis, não identificáveis e/ou danificados; quaisquer outros não especificados no item anterior.

9.1.3. Por ocasião da realização das provas, o candidato que não apresentar documento de identidade original, na forma definida no subitem 9.1.1 deste Edital, não poderá fazer as provas e será automaticamente eliminado do concurso público.

9.1.4. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia da realização das provas, documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, deverá ser apresentado documento que ateste o registro da ocorrência em órgão policial, expedido há, no máximo, trinta dias, ocasião em que será submetido à identificação especial, compreendendo coleta de dados, de assinaturas e de impressão digital em formulário próprio.

9.1.5. A identificação especial será exigida, também, ao candidato cujo documento de identificação apresente dúvidas relativas à fisionomia ou à assinatura do portador.

9.1.6. O candidato não poderá adentrar o local das provas portando aparelho celular, câmera fotográfica ou de vídeo, ou qualquer outro tipo de equipamento eletroeletrônico.

9.1.6.1. Computador pessoal e projetor multimídia poderão ser utilizados como recurso audiovisual na Prova Didática.

9.1.7. Não será admitido ingresso de candidato no local de realização das provas após o horário fixado para o seu início.

9.1.8. Não será permitida a entrada de candidatos no ambiente de provas portando armas. A Organização do Concurso não se responsabilizará pela guarda do objeto.

9.1.9. Não serão aplicadas provas em local, data ou horário diferentes daqueles previstos no edital.

9.1.10. O candidato poderá solicitar por escrito, à Comissão Organizadora, com duas horas de antecedência do Sorteio da Ordem de Apresentação da Prova Didática, autorização para que a sua aula seja gravada em mídia removível, utilizando-se de dispositivos portáteis, preferencialmente digitais.

9.1.10.1. No ato da solicitação, o candidato deverá fornecer à Comissão Organizadora cabos, drivers, e demais dispositivos necessários para que seja possível providenciar a cópia da mídia utilizada na gravação da aula.

9.1.10.2. O candidato será o único responsável pela operação do equipamento, e terá para a sua instalação dez minutos, concomitantes aos necessário para montar os recursos audiovisuais da Prova Didática, previsto no subitem 7.5.4 deste Edital..

9.1.10.3. Ao final da aula, a mídia ficará retida com a Comissão Organizadora, para cópia, até a sessão de apuração do resultado final, momento em que disponibilizará ao candidato a mídia original.

9.1.11. Ao público presente durante as provas didáticas não é permitida a utilização de telefone celular, câmeras fotográficas e/ou de vídeo, gravadores ou outros equipamentos eletroeletrônicos, bem como manifestações de apreço ou desapreço.

9.1.11.1. A recusa em atender o disposto no caput deste artigo será impedimento para a permanência no local da prova.

9.1.12. Para efeito de contagem dos prazos que transcorram entre o início da Sessão de Sorteio dos Temas e o encerramento da Sessão de Apuração do Resultado Final, será considerado o horário de funcionamento da Secretaria do Concurso, previsto no subitem 1.4 deste Edital.

9.1.12.1. A disposição prevista no subitem anterior não se aplica ao prazo de vinte e quatro horas entre a sessão de Sorteio de Temas e o início da Prova Didática, que será contado em horas corridas, independentemente do horário de funcionamento da Secretaria do Concurso.

9.1.13. Se, a qualquer tempo, for constatado, por meio eletrônico, estatístico, visual, grafológico ou por investigação policial, ter o candidato se utilizado de processo ilícito, suas provas serão anuladas e ele será automaticamente eliminado do concurso público, além das cominações legais cabíveis.

10. DOS RECURSOS

10.1. O prazo para interposição de recursos será de até 2 (dois) dias úteis após a divulgação das seguintes etapas: Da publicação do Edital de Abertura do Concurso Público, do Deferimento das Inscrições, da Constituição das Bancas Examinadoras e do Resultado Final.

10.2. Os recursos, devidamente fundamentados e instruídos , respeitados os prazos estabelecidos, poderão ser encaminhados (assinados e digitalizados) para e-mail ccdocente@copeve.ufms.br, (ou preg.rtr@ufms.br para os recursos contra a constituição das Bancas), ou entregues no Protocolo Central da UFMS.

10.2.1. Os documentos enviados via e-mail deverão ser remetidos, por Sedex com Aviso de Recebimento, com data de postagem de, no máximo, um dia útil após o envio, sob pena de não conhecimento do recurso.

10.3. O prazo para interposição do recurso da Prova Escrita será de até uma hora antes do horário definido para o início da Prova Didática.

10.3.1. Os recursos devidamente fundamentados e instruídos, devem ser dirigidos à Banca Examinadora, e entregues à Comissão Organizadora, respeitado prazo do subitem 10.3 deste Edital.

10.3.2. O candidato poderá requerer à Comissão Organizadora cópia de sua prova escrita, exclusivamente para instruir seu recurso, até uma hora depois da divulgação dos resultados.

10.3.3. A interposição dos recursos garantirá ao candidato o direito, em caráter provisório até o julgamento do seu recurso, de realizar a Prova Didática.

10.4. Serão indeferidos os recursos que não observarem a forma, o prazo e os horários previstos neste Edital.

11. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

11.1. A homologação do resultado final deste Concurso Público será publicada no Diário Oficial da União e divulgada no endereço eletrônico www.copeve.ufms.br.

11.2. O prazo de validade do concurso esgotar-se-á após um ano, contado a partir da data de publicação da homologação do resultado final, podendo ser prorrogado, uma única vez, por igual período.

11.3 A Legislação com entrada em vigor após a data de publicação deste edital, não será objeto de avaliação nas provas deste Concurso Público.

11.4. Não será fornecida ao candidato cópia ou demais documentos de controle interno desta Universidade, bem como documento comprobatório de classificação neste Concurso Público, valendo para esse fim a publicação no Diário Oficial da União.

11.5. Quaisquer alterações nas regras fixadas neste Edital só poderão ser feitas por meio de outro Edital.

11.6. Os documentos enviados para fins de inscrição e os documentos entregues para prova de títulos não serão devolvidos aos candidatos.

11.7. Outras informações acerca dos procedimentos deste Concurso Público contam na Resolução CD nº 57, de 30 de outubro de 2012.

11.8. O resultado deste Concurso Público não poderá ser utilizado como processo seletivo para contratação de Professores Substitutos ou Temporários.

11.9. Havendo interesse institucional e não sendo preenchidas as vagas, poderão ser aproveitados para nomeação, candidatos aprovados em outros concursos da UFMS ou de outras Instituições Federais de Ensino Superior, bem como a UFMS poderá disponibilizar para outras IFES candidatos habilitados neste concurso, observados sempre a ordem de classificação do candidato do concurso.

11.10. Os casos omissos serão resolvidos pela Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e do Trabalho.

ROBERT SCHIAVETO DE SOUZA

ANEXO I

ÁREAS, FORMAÇÃO, LOTAÇÃO, Nº VAGAS, REGIME DE TRABALHO e CLASSE

A. CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE (Campo Grande - MS)

(593) Grande Área/ Área: Ciências Biológicas/ Morfologia/ Citologia e Biologia Celular Formação Exigida:
1. Graduação em: Ciências Biológicas (Licenciatura) ou Biologia (Licenciatura); e
2. Doutorado em: [Grande Área/Área CAPES: Ciências Biológicas/Biologia Geral (Ciências Biológicas I)] Biologia Celular ou Biologia Celular e do Desenvolvimento ou Biologia Celular e Estrutural ou Biologia Celular e Estrutural Aplicadas ou Ciências Morfofuncionais; ou
Doutorado em: [Grande Área/Área CAPES: Ciências Biológicas/Morfologia (Ciências Biológicas II)] Ciências Morfológicas
Lotação: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Adjunto

(594) Grande Área/ Área: Ciências Biológicas/ Ecologia
Formação Exigida:
1. Graduação em: Ciências Biológicas ou Biologia; e
2. Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES) Ciências Biológicas/Ecologia (Biodiversidade) Lotação: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Adjunto

(595) Grande Área/Área: Ciências Biológicas/ Zoologia
Formação Exigida:
1. Graduação em: Ciências Biológicas (Licenciatura) ou Biologia (Licenciatura); e
2. Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES) Ciências Biológicas/ Zoologia (Biodiversidade). Lotação: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Adjunto
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS
Cidade Universitária, s/n - Caixa Postal 549 - Fone: 067xx 3345-7001/7002 1
CEP 79070-900 Campo Grande (MS)

(596) Grande Área/ Área: Ciências Biológicas/ Botânica/ Taxonomia Vegetal/ Taxonomia de Criptógamos
Formação Exigida:
1. Graduação em: Ciências Biológicas ou Biologia; e
2. Doutorado em: [Grande Área/Área CAPES: Ciências Biológicas/Botânica (Biodiversidade)] Biologia Vegetal ou Botânica ou Biologia de Fungos ou Biodiversidade Vegetal e Meio Ambiente ou Biodiversidade Vegetal.
Lotação: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Adjunto

(597) Grande Área/ Área: Ciências Biológicas/ Biologia Geral
Formação Exigida:
1. Graduação em: Ciências Biológicas (Licenciatura) ou Biologia (Licenciatura); e
2. Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES) Ciências Humanas/Educação; ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Multidisciplinar/Ensino) Ensino de Ciências. Lotação: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Adjunto

(598) Grande Área/ Área: Ciências Biológicas/ Botânica/ Taxonomia Vegetal/ Taxonomia de Fanerógamas
Formação Exigida:
1. Graduação em: Ciências Biológicas ou Biologia; e
2. Doutorado em: [Grande Área/Área CAPES: Ciências Biológicas/Botânica (Biodiversidade)] Botânica ou Biologia Vegetal ou Ciências Biológicas (Botânica) ou Ciências Biológicas (Biologia Vegetal) ou Biodiversidade e Meio Ambiente.
Lotação: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Adjunto

(713) Grande Área/ Área: Ciências Biológicas/ Bioquímica
Formação Exigida:
1. Graduação em: Ciências Biológicas ou Farmácia ou Química ou Medicina Veterinária ou Nutrição; e
2. Doutorado em (Grande Área/Área CAPES): Ciências Biológicas/Bioquímica; ou
Doutorado em (Grande Área/Área CAPES): Ciências Exatas e da Terra/Química; ou
Doutorado em (Grande Área/Área CAPES: Multidisciplinar/Biotecnologia) Bioquímica. Lotação: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Adjunto

(776) Grande Área/ Área: Ciências Biológicas/ Morfologia/ Citologia e Biologia Celular Formação Exigida:
1. Graduação em: Ciências Biológicas ou Biologia; e
2. Doutorado em [Grande Área/Área CAPES: Ciências Biológicas/ Biologia Geral (Ciências Biológicas I)] Biologia Celular ou Biologia Celular e do Desenvolvimento ou Biologia Celular e Estrutural ou Biologia Celular e Estrutural Aplicadas ou Ciências
Morfofuncionais; ou
Doutorado em [Grande Área/Área CAPES: Ciências Biológicas/ Morfologia (Ciências Biológicas II)] Ciências Morfológicas
Lotação: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Adjunto

B. CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA (Campo Grande - MS)

(604) Grande Área / Área: Ciências Exatas e da Terra/ Física/ Física Geral
Formação Exigida:
1. Graduação em: Física; e
2. Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Multidisciplinar/Ensino) Ensino de Física ou Ensino de Ciências; ou
Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Ciências Humanas/Educação) Educação.
Lotação: Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Adjunto

(606) Grande Área/ Área: Ciências Exatas e da Terra/ Física/ Física Geral
Formação Exigida:
1. Graduação em: Física; e
2. Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Multidisciplinar/Ensino) Ensino de Física ou Ensino de Ciências; ou
Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Ciências Humanas/Educação) Educação.
Lotação Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Adjunto

C . CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS (Campo Grande - MS)

(617) Grande Área /Área: Ciências Sociais Aplicadas/ Comunicação
Formação Exigida:
1. Graduação em: Jornalismo ou Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo; e
2. Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Ciências Sociais Aplicadas/Comunicação) Ciências da Comunicação ou Comunicação ou Comunicação e Cultura Contemporânea ou Comunicação e Informação ou Comunicação e Linguagens ou Comunicação e Semiótica ou Comunicação Social ou Meios e Processos Audiovisuais ou Multimeios.
Lotação: Centro de Ciências Humanas e Sociais
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Adjunto

(618) Grande Área/ Área: Ciências Sociais Aplicadas/ Comunicação/ Rádio e Televisão Formação Exigida:
1. Graduação em: Jornalismo ou Graduação em Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo; e
2. Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES Ciências Sociais Aplicadas/Comunicação) Ciências da Comunicação ou Comunicação ou Comunicação e Cultura Contemporânea ou Comunicação e Informação ou Comunicação e Linguagens ou Comunicação e Semiótica ou Comunicação Social ou Meios e Processos Audiovisuais ou Multimeios.
Lotação: Centro de Ciências Humanas e Sociais
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Adjunto

D. FACULDADE DE MEDICINA (Campo Grande - MS)

(714) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Medicina/ Anatomia Patológica e Patologia Clínica Formação Exigida:
1. Graduação em Medicina; e
2. Diploma/Certificado de Conclusão de Residência Médica em Patologia reconhecida pelo Ministério da Educação (Comissão Nacional de Residência Médica); ou Especialização em Patologia com Título de Especialista emitido pela Sociedade Brasileira de Patologia/Associação Médica Brasileira. Lotação: Faculdade de Medicina
Número de Vagas: 01
Regime de Trabalho: 20 Horas Semanais
Classe: Professor Auxiliar

(719) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Medicina/ Clínica Médica/ Oftalmologia Formação Exigida:
1. Graduação em Medicina; e
2. Diploma/Certificado de Conclusão de Residência Médica em Oftalmologia reconhecida pelo Ministério da Educação (Comissão Nacional de Residência Médica); ou Especialização em Oftalmologia com Título de Especialista em Medicina emitido pelo Conselho Brasileiro de Oftalmologia/Associação Médica Brasileira; e
3. Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Ciências da Saúde/Medicina) Medicina (I, II ou III); ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Multidisciplinar/Interdisciplinar) Ciências da Saúde ou Saúde e Desenvolvimento na Região Centro Oeste.
Lotação: Faculdade de Medicina
Número de Vagas: 01
Regime de Trabalho: 20 Horas Semanais
Classe: Professor Assistente

(720) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Medicina/ Cirurgia
Formação Exigida:
1. Graduação em Medicina; e
2. Diploma/Certificado de Conclusão de Residência Médica em Cirurgia Geral reconhecida pelo Ministério da Educação (Comissão Nacional de Residência Médica); ou Especialização em Cirurgia Geral com Título de Especialista em Cirurgia Geral emitido pelo Colégio Brasileiro de Cirurgiões/Associação Médica Brasileira; e
3. Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Ciências da Saúde/Medicina) Medicina (I, II ou III); ou Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Multidisciplinar/Interdisciplinar) Ciências da Saúde ou Saúde e Desenvolvimento na Região Centro Oeste.
Lotação: Faculdade de Medicina
Número de Vagas: 01
Regime de Trabalho: 20 Horas Semanais
Classe: Professor Assistente

(721) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Medicina/ Clínica Médica Formação Exigida:
1. Graduação em Medicina; e
2. Diploma/Certificado de Conclusão de Residência Médica em Clínica Médica (02 anos), reconhecida pelo Ministério da Educação (Comissão Nacional de Residência Médica); ou Especialização em Clínica Médica (02) anos com Título de Especialista em Clínica Médica emitido pela Sociedade Brasileira de Clínica Médica /Associação Médica Brasileira. ou
3. Diploma/Certificado de Conclusão de Residência Médica em Cirurgia Geral (02 anos), reconhecida pelo Ministério da Educação (Comissão Nacional de Residência Médica); ou Especialização em Cirurgia Geral (02 anos) com Título de Especialista em Cirurgia Geral emitido pelo Colégio Brasileiro de Cirurgiões/Associação Médica Brasileira.
Lotação: Faculdade de Medicina
Número de Vagas: 01
Regime de Trabalho: 20 Horas Semanais Classe: Professor Auxiliar

(723) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Medicina/ Clínica Médica/ Neurologia Formação exigida:
1. Graduação em Medicina; e
2. Diploma/Certificado de Conclusão de Residência Médica em Neurologia reconhecida pelo Ministério da Educação (Comissão Nacional de Residência Médica); ou Especialização em Neurologia com Título de Especialista em Neurologia emitido pela Academia Brasileira de Neurologia/Associação Médica Brasileira.
Lotação: Faculdade de Medicina
Número de Vagas: 01
Regime de Trabalho: 20 Horas Semanais
Classe: Professor Auxiliar

(726) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Medicina/ Clínica Médica Formação Exigida:
1. Graduação em Medicina; e
2. Diploma/Certificado de Conclusão de Residência Médica em Clínica Médica reconhecida pelo Ministério da Educação (Comissão Nacional de Residência Médica); ou Especialização em Clínica Médica com Título de Especialista em Clínica Médica emitido pela Sociedade Brasileira de Clínica Médica /Associação Médica Brasileira; ou Diploma/Certificado de Conclusão de Residência Médica em Nefrologia reconhecida pelo Ministério da Educação (Comissão Nacional de Residência Médica); ou Especialização em Nefrologia com Título de Especialista em Nefrologia emitido pela Sociedade Brasileira de Nefrologia /Associação Médica Brasileira; e
3. Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Ciências da Saúde/Medicina) Medicina (I, II ou III); ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Multidisciplinar/Interdisciplinar) Ciências da Saúde ou Saúde e Desenvolvimento na Região Centro Oeste.
Lotação: Faculdade de Medicina
Número de Vagas: 01
Regime de Trabalho: 20 Horas Semanais
Classe: Professor Adjunto

E. FACULDADE DE ODONTOLOGIA (Campo Grande - MS)

(692) Grande Área/ Área: Ciências da Saúde/ Odontologia/ Endodontia
Formação exigida:
1. Graduação em: Odontologia; e
2. Especialização em: Endodontia; e
3. Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Ciências da Saúde/Odontologia) Odontologia ou Clínica Odontológica ou Ciências Odontológicas ou Odontologia Restauradora; ou Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Multidisciplinar/Interdisciplinar) Ciências da Saúde ou Saúde e Desenvolvimento na Região Centro Oeste.
Lotação: Faculdade de Odontologia
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Assistente

F. CAMPUS DO PANTANAL (Corumbá - MS)

(777) Grande Área/ Área: Ciências Sociais Aplicadas/ Administração/ Ciências Contábeis Formação Exigida:
1. Graduação em: Ciências Contábeis; e
2. Especialização em: Ciências Contábeis ou Administração ou Economia ou Engenharia da Produção. Lotação: Campus do Pantanal
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Auxiliar

G. CAMPUS DE AQUIDAUANA (Aquidauana - MS)

(639) Grande Área / Área: Ciências Sociais Aplicadas/ Administração/ Administração de Setores Específicos
Formação Exigida:
1. Graduação em: Qualquer área; e
2. Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES) Ciências Sociais Aplicadas / Administração.
Lotação: Campus de Aquidauana
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Assistente

(640) Grande Área/Área: Linguística, Letras e Artes/ Lingüística/ Linguística Aplicada Formação Exigida:
1. Graduação em: Letras Português/Inglês
2. Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES) Linguística, Letras e Artes/Letras/ Letras; ou Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES) Linguística, Letras e Artes / Linguística / Linguística Aplicada.
Lotação: Campus de Aquidauana
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação exclusiva
Classe: Professor Assistente

(710) Grande Área/ Área: Linguística, Letras e Artes/ Letras
Formação Exigida:
1. Graduação em Letras; e
Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Áreas CAPES) Linguística, Letras e Artes/Letras ou Linguística; ou Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES) Ciências Humanas/Educação; ou Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Multidisciplinar/Interdisciplinar) Estudos Fronteiriços.
Lotação: Campus de Aquidauana
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Assistente

(711) Grande Área/ Área: Linguística, Letras e Artes/ Letras
Formação Exigida:
1. Graduação em Letras; e Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Áreas CAPES) Linguística, Letras e Artes/Letras ou Linguística; ou Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES) Ciências Humanas/Educação; ou Mestrado e/ou Doutorado em: (Grande Área/Área CAPES: Multidisciplinar/Interdisciplinar) Estudos Fronteiriços. Unidade Geral: Campus de Aquidauana
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Assistente

(776) Grande Área/Área: Ciências Biológicas/ Biologia Geral
Formação Exigida:
1. Graduação em: Licenciatura em Ciências Biológicas ou Ciências Naturais
2. Doutorado em (Grande Área/Áreas CAPES) Ciências Biológicas/Botânica ou Ecologia. Lotação: Campus de Aquidauana
Nº de Vagas: 01
Regime de Trabalho: Dedicação Exclusiva
Classe: Professor Adjunto

Anexo II

Tabela de Pontuação da Prova de Títulos

GRUPO I
Subgrupo	Dados Gerais da Titulação (titulação máxima, não cumulativa)	Valor	Total
A	I - Título de Livre-Docente na área	100,0
	II - Título de Livre-Docente em área afim	90,0
	III - Título de Doutor na área, com pós-doutorado na área ou área afim	80,0
	IV - Título de Doutor na área afim, com pós-doutorado na área ou em área afim	70,0
	V - Título de Doutor na área	60,0
	VI - Título de Doutor em área afim	50,0
	VII - Título de Mestre na área	40,0
	VIII - Título de Mestre em área afim	30,0
	IX - Título de Especialista na área	20,0
	X - Título de Especialista em área afim	10,0
SubTotal Grupo I - A
B	Docência (comprovado com declaração do empregador/responsável)	Valor	Total
	Docência em cursos de pós-graduação stricto sensu, por disciplina	3,0
	Docência em curso superior, por disciplina com carga horária igual ou superior a 60 horas (incluindo pós- graduação lato sensu)	0,2
SubTotal Grupo I - B
C	Atividades Administrativas e de Representação, Por titularidade (comprovado com declaração, contrato ou outro documento equivalente)	Valor	Total
	Exercício de Cargos de Direção Superior em atividades de administração acadêmica em Instituição de Ensino Superior, por cargo e no mínimo 6 meses	2,0
	Exercício de Cargos/funções de Coordenação de Curso, Chefia de Departamento ou equivalente em Instituição de Ensino Superior, por cargo e no mínimo seis meses	1,0
	Coordenação/Presidência de Comissões Permanentes (ex.: Comissão Própria de Avaliação (CPAs)), e/ou Comissões de Concurso Público de Instituição de Ensino Superior, por Comissão	1,0
	Participação em Comissões Permanentes (p. ex.: Comissão Própria de Avaliação (CPAs)), e/ou Comissões de Concurso Público de Instituição de Ensino Superior, por participação	0,5
SubTotal Grupo I - C
D	Premiações ou menções por desempenho pedagógico e científico	Valor	Total
	Por prêmio (comprovado com certificado, diploma ou outro documento válido)	3,0
SubTotal Grupo I - D
Total Grupo I (A+B+C+D)

 

GRUPO II - PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSÃO
Subgrupo	Projetos de Pesquisa (aprovado, concluído ou em andamento, comprovado com declaração ou outro documento equivalente)	Valor	Total
A	Coordenação de projeto de pesquisa aprovado por agência de fomento (ex.: CNPq, CAPES, FINEP, FUNDECT, entre outras agências), por projeto	3,0
	Participação em projeto de pesquisa aprovado por agência de fomento (ex.: CNPq, CAPES, FINEP, FUNDECT, entre outras agências), por projeto	1,0
	Coordenação de Projeto de pesquisa institucional, por projeto	1,0
	Bolsista de Produtividade em Pesquisa CNPq, Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora CNPq, por ano (comprovado com declaração ou outro documento equivalente)	5,0
	Bolsista de programa de fixação de doutores (professor visitante, DCR, RD, CAPES/ CNPq/ Fundações de Apoio, etc.), por ano (comprovado com declaração ou outro documento equivalente)	3,0
SubTotal Grupo II - A
B	Projeto de Extensão Universitária	Valor	Total
	Coordenação de Projeto de extensão institucional aprovado e concluído ou em andamento, por projeto (comprovado com declaração ou outro documento equivalente)	2,0
SubTotal Grupo II - B
C	Tutor de Grupo PET	Valor	Total
	Por programa e no mínimo seis meses (comprovado com declaração ou outro documento equivalente)	2,0
SubTotal Grupo II - C
Total Grupo II (A+B+C)

 

GRUPO III - PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA
Subgrupo	Artigos publicados ou aceitos em periódicos científicos especializados Necessariamente com Conceito Qualis para a Área/Subárea igual ou Superior a B5 (não serão considerados os que não tiverem classificação Qualis ou os artigos publicados em periódicos QUALIS C). Comprovado com cópia da primeira página do artigo e, no caso de artigo no prelo, anexar Carta de Aceite do Editor Chefe, por artigo.	Valor	Total
A	Conceito QUALIS A1	20
	Conceito QUALIS A2	17,5
	Conceito QUALIS B1	12,5
	Conceito QUALIS B2	10,0
	Conceito QUALIS B3	7,5
	Conceito QUALIS B4	5,0
	Conceito QUALIS B5	2,5
SubTotal Grupo III - A
B	Livros, Capítulos de Livros ou Verbetes (comprovado com cópia da capa, contracapa e sumário). Compreende-se por livro um produto impresso ou eletrônico que possua ISBN (ou ISSN para obras seriadas), tenha mais de 49 páginas (cf. ABNT) e seja publicado por editora pública ou privada, associação científica e/ou cultural, instituição de pesquisa ou órgão oficial. Produtos com menos de 50 páginas são tecnicamente classificados como folhetos e não serão avaliados como livros. Para ser pontuada, a obra deverá ser classificada como livro didático ou de referência para a área/subárea do concurso.	Valor	Total
	Livros publicados, por livro (Livro Publicado ou Organização de Obra Publicada)	8,0
	Organização de Obra Publicada, por livro	3,0
	Capítulos de livros publicados, por capítulo	3,0
	Verbetes (comprovado com cópia integral), por item	1,0
SubTotal Grupo III - B
C	Texto em Jornal de Notícias ou Revista (magazine)	Valor	Total
	Com corpo editorial e comprovado com cópia integral do texto que inclua a data e o número/fascículo de publicação	0,5
SubTotal Grupo III - C
D	Publicações em eventos científicos (comprovado com certificado ou cópia integral da comunicação)	Valor	Total
	Trabalhos completos em anais de eventos	3,0
	Resumos expandidos em anais de eventos	2,0
	Resumos simples em anais de eventos	1,0
SubTotal Grupo III - D
E	Partitura Musical	Valor	Total
	Pr partitura (comprovada com cópia)	5,0
SubTotal Grupo III - E
F	Traduções de livros completos, capítulos e artigos (comprovado com cópia da capa, contracapa e sumário)	Valor	Total
	Tradução de livros completos, por tradução	3,0
	Tradução de capítulos de livros, por tradução	1,0
F	Tradução de artigos, por tradução	1,0
SubTotal Grupo III - F
G	Prefácio, posfácio, apresentação, introdução	Valor	Total
	Por item (comprovado com cópia integral)	1,0
SubTotal Grupo III - G
H	Resenhas bibliográficas publicadas em periódicos científicos especializados	Valor	Total
	Resenhas bibliográficas publicadas em periódicos científicos especializados internacionais, com corpo editorial (comprovado com cópia integral da resenha), por resenha	2,0
	Resenhas bibliográficas publicadas em periódicos científicos especializados nacionais, com corpo editorial (comprovado com cópia integral da resenha), por resenha	1,0
SubTotal Grupo III -H
Total Grupo III (A+B+C+D+E+F+G+H)

 

GRUPO IV - PRODUÇÃO TÉCNICA OU TECNOLÓGICA
Subgrupo	Software	Valor	Total
A	Software com patente registrada junto ao INPI (comprovado com Carta de Registro e/ou de Renovação), por software	5,0
SubTotal Grupo IV - A
B	Produto	Valor	Total
	Produto com patente registrada junto ao INPI (comprovado com Carta de Registro e/ou de Renovação), por produto	5,0
SubTotal Grupo IV - B
C	Processo	Valor	Total
	Processo de desenvolvimento ou geração de trabalho com patente registrada junto ao INPI (comprovado com Carta de Registro e/ou de Renovação), por processo	5,0
SubTotal Grupo IV - C
D	Confecção de mapas ou cartas geográficas	Valor	Total
	Por produto (comprovado com cópia da capa, contracapa e sumário)	1,0
SubTotal Grupo IV - D
E	Confecção maquetes	Valor	Total
	Por maquete (comprovado com documentação de autoria)	1,0
SubTotal Grupo IV - E
F	Desenvolvimento de Material Didático ou Instrucional	Valor	Total
	Comprovado com cópia da capa, contracapa e sumário	0,5
SubTotal Grupo IV - F
G	Participação em corpo editorial de livros e periódicos	Valor	Total
	Comprovado com declaração ou documento equivalente	2,0
SubTotal Grupo IV - G
H	Manutenção de Obra Artística	Valor	Total
	Comprovado com declaração ou documento equivalente	2,0
SubTotal Grupo IV - H
I	Programa de Rádio e TV	Valor	Total
	Produção técnica (comprovado com declaração ou documento equivalente)	1,0
SubTotal Grupo IV - I
Total Grupo IV (A+B+C+D+E+F+G+H+I)

 

GRUPO V - ORIENTAÇÕES CONCLUÍDAS
Subgrupo	Orientações concluídas e aprovadas por orientação (comprovado com declaração ou cópia da ata de defesa do orientando)	Valor	Total
A	Monografia/Trabalho de final de curso de graduação ou equivalente	0,5
	Aperfeiçoamento	0,5
	Especialização/Residência/MBA	0,5
	Iniciação Científica (PIBIC)	2,0
	Mestrado	6,0
	Doutorado	9,0
SubTotal Grupo V - A
B	Co-orientações concluídas e aprovadas (comprovado com declaração ou cópia da ata de defesa do orientando)	Valor	Total
	Mestrado	2,0
	Doutorado	3,0
SubTotal Grupo V - B
Total Grupo V (A+B)

 

GRUPO VI - PRODUÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL A pontuação nos itens deste Grupo somente será atribuída à(s) atividade(s) vinculada(s) à área do Concurso
Subgrupo	Exibição de obra musical - Recital ou show	Valor	Total
A	Recital ou show solo ou música de câmara (programa completo) com estréia de programa (50% ou mais de repertório novo), por programa completo	3,0
	Recital ou show solo ou música de câmara (programa completo) com repertório já apresentado anteriormente, por programa completo	0,5
	Participação em recitais ou shows	0,1
SubTotal Grupo VI - A
B	Composição e arranjos	Valor	Total
	Composição de obra no mínimo oito minutos (ópera, musical, sinfonia, poema sinfônico e afins) que tenha sido estreada ou gravada comercialmente ou publicada, por composição	2,0
	Composição de canção que tenha sido estreada ou gravada comercialmente ou publicada, por composição	1,0
	Arranjo para orquestra, big-band, banda ou coral que tenha estreado ou gravado comercialmente ou publicado, por arranjo	1,0
	Arranjo para instrumentos e acompanhamento de canção que tenha estreado ou gravado comercialmente ou publicado, por arranjo	0,5
SubTotal Grupo VI - B
C	Premiação como intérprete	Valor	Total
	Por premiação, em concurso nacional ou internacional (comprovada com documentação da premiação)	3,0
SubTotal Grupo VI - C
D	Programa de Rádio ou TV	Valor	Total
	Produção cultural (comprovado com declaração ou documento equivalente)	1,0
SubTotal Grupo VI - D
E	Exposição de artes visuais	Valor	Total
	Pintura, desenho, gravura, escultura, fotografia, Instalação ou outra. Comprovada com folder ou convite, (por exposição individual)	1,0
	Pintura, desenho, gravura, escultura, fotografia, Instalação ou outra. Comprovada com folder ou convite, (por exposição coletiva)	0,5
SubTotal Grupo VI - E
F	Exibição de obra audiovisual Cinema, televisão, vídeo. Comprovada com folder, catálogo ou programação (por obra)	Valor	Total
	Exibição isolada	0,5
	Exibição em festivais	1,0
	Emissões televisivas	1,0
	Programa de sala de cinema	2,0
SubTotal Grupo VI - F
G	Obra de artes gráficas	Valor	Total
	Projeto gráfico de livro, revista, capas, folders, website. Comprovado com cópia do material publicado, por projeto	1,0
SubTotal Grupo VI - G
H	Incorporação de obra de artes visuais, audiovisual ou gráfica em acervo de museu	Valor	Total
	Por obra (comprovada com documentação da instituição)	5,0
SubTotal Grupo VI - H
I	Premiação de obra de artes visuais, audiovisuais ou gráficas em evento nacional ou internacional	Valor	Total
	Por premiação. (comprovada com documentação da premiação),	3,0
SubTotal Grupo VI - I
J	Sonoplastia (cinema, rádio, TV, Teatro)	Valor	Total
	Comprovado com declaração ou documento equivalente	1,0
SubTotal Grupo VI - J
K	Gravações	Valor	Total
	CD solo ou música de câmara (todo o CD), por CD	5,0
	Faixa de CD solo ou música de câmara, por faixa	1,0
	Faixa de CD como músico acompanhante, por faixa	0,5
K	Mais de 30 (trinta) minutos de gravação de música em programa de TV ou rádio relacionado a atividade musical, por programa	3,0
	CD solo ou música de câmara (todo o CD), por CD	5,0
SubTotal Grupo VI - K
Total Grupo VI (A+B+C+D+E+F+G+H+I+J+K)

 

GRUPO VII - PARTICIPAÇÕES EM EVENTOS
Subgrupo	Participação em Eventos como Convidado (comprovado com declaração ou outro documento equivalente)	Valor	Total
A	Apresentação como convidado em congresso, seminário, conferência, palestra, simpósio, ou equivalentes (por apresentação)	1,0
	Participação como avaliador em congresso, seminário, conferência, palestra, simpósio, ou equivalentes (por participação)	1,0
	Participação como moderador ou debatedor em congresso, seminário, conferência, palestra, simpósio, ou equivalentes (por participação)	0,5
SubTotal Grupo VII - A
Total Grupo VII (A)

 

GRUPO VIII - PARTICIPAÇÃO EM BANCAS
Subgrupo	Participação em bancas (comprovado com declaração ou outro documento equivalente)	Valor	Total
A	Graduação, Aperfeiçoamento, Especialização	0,5
	Concurso Público para Docentes	1,0
	Qualificação de Mestrado	1,0
	Mestrado	2,0
	Qualificação de Doutorado	2,0
	Doutorado	4,0
	Livre-Docência	4,0
SubTotal Grupo VIII - A
Total Grupo VIII (A)

 

PONTUAÇÃO FINAL DA PROVA DE TÍTULOS
Total do Grupo I (máximo 100 pontos)
Soma dos Totais dos Grupos II a VIII(máximo 200 pontos)
TOTAL DA PROVA DE TÍTULOS (máximo300 pontos)

Obs.: A pontuação total do Grupo I não poderá exceder a 100 pontos. A soma das pontuações dos grupos II a VIII não poderá exceder a 200 pontos. Desta forma, a pontuação total da prova de títulos não poderá exceder a 300 pontos.

ANEXO III

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E BIBLIOGRAFIA

A. CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

(593) Grande Área/ Área: Ciências Biológicas/ Morfologia/ Citologia e Biologia Celular PROGRAMA:

1. Métodos de estudo em Biologia Celular: tipos de microscopia, preparações citológicas, imunocitoquímica e cultivo celular.

2. Interação entre os componentes celulares.

3. Biomembranas celulares.

4. Comunicações celulares.

5. Mitocôndria.

6. Núcleo interfásico, mitótico e controle do ciclo celular.

7. Diferenciação celular e apoptose.

8. Compartimentos intracelulares, endereçamento de proteínas e tráfego intracelular de vesículas.

9. Digestão intracelular.

10. Citoesqueleto e movimentos celulares.

11. Células tronco.

12. Gametogênese.

13. Fertilização.

14. Formação e diferenciação dos três folhetos embrionários.

15. Fechamento ventral do embrião e morfologia externa do embrião.

BIBLIOGRAFIA:

- ALBERTS, BRAY, HOPKIN, JOHSON, LEWIS, RAFF, ROBERTS, WALTER. Fundamentos da Biologia Celular, 3º Ed. Editora Artmed, 2011, p.864.

- ALBERTS, JONSON, LEWIS, RAFF, ROBERTS , WALTER. Biologia Molecular da Célula, 5º Ed. Editora Artmed, 2010, p.1549.

- CARVALHO, HF; COLLARES-BUZATO, CB. Células: uma abordagem multidisciplinar. Editora Manole, 2005, 450p.

- CARVALHO, HF; RECCO-PIMENTEL SM. A Célula, 2ª Ed. Editora Manole, 2007, 380p.

- JUNQUEIRA, LC; CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular, 9ª Ed. Editora Guanabara Koogan, 2012.582p.

- LANGMAM. Embriologia Médica. 11ª Ed. Editora Guanabra Koogan, 2010. 324p.

- MOORE KL, PERSAUD, TVN. Embriologia Básica, 7ª Ed. Editora Elsevier, 2008, 384p.

- MOORE KL, PERSAUD, TVN. Embriologia Clínica, 8ª Ed. Editora Elsevier, 2008, 536p.

(594) Grande Área/ Área: Ciências Biológicas/ Ecologia PROGRAMA:

1. Dinâmica de metapopulações

2. Redes de interações

3. Uso e aplicação de modelos em ecologia

4. Macroecologia

5. Diversidade filogenética e funcional de comunidades

6. Biodiversidade e serviços ecossistêmicos

7. Ecologia de paisagem

8. Teorias unificadoras em ecologia

BIBLIOGRAFIA:

- Begon, M.; Townsend, C.R.; Harper, J.L. 2007. Ecologia. De indivíduos a ecosistemas. 4ª edição. Artmed, Porto Alegre.

- Brown, J.H. 1995. Macroecology. University of Chicago Press, Chicago.

- Gotelli, N.J.; Graves, G.R.. 1996. Null models in ecology. Smithsonian Institution Press, Washington. - Gotelli, N.J. 2009. Ecologia. 4ª edição. Editora Planta, Londrina.

- Hubbell, S.P. 2001. The Unified Neutral Theory of Biodiversity and Biogeography. Princeton University Press, Princeton, NJ.

- Morin, P.J. 2011. Community ecology. Wiley-Blackwell, New York.

- Ricklefs, R.E.; Schluter, D. (editores) 1993. Species diversity in ecological communities: historical and geographical perspectives. The University of Chicago Press, Chicago.

- Ricklefs, R.E. 1990. Ecology. 3ª edição. W. H. Freeman and Company, New York.

(595) Grande Área/Área: Ciências Biológicas/ Zoologia

PROGRAMA:

1. Mollusca: Sistemática, biologia e sua abordagem no ensino.

2. Annelida: Sistemática, biologia e sua abordagem no ensino.

3. Hexapoda: Sistemática, biologia e sua abordagem no ensino.

4. Cheliceriformes: sistemática, biologia e sua abordagem no ensino.

5. Crustacea: Sistemática, biologia e sua abordagem no ensino.

6. Echinodermata: Sistemática, biologia e sua abordagem no ensino.

7. Platyhelminthes: sistemática, biologia e sua abordagem no ensino.

8. Evolução da arquitetura corporal de invertebrados e sua abordagem no ensino.

9. Zoogeografia e sua abordagem no ensino.

10. Evolução Metazoa.

BIBLIOGRAFIA:

- Almeida, E.A. 2009. Ensino de Zoologia ensaios Interdisciplinares- 2ª edição. João Pessoa, Editora da UFPB, 220p.

- Barnes, R.S.K., P. Calow & P.J.W. Olive. 1988 - The Invertebrates: A New Synthesis. London. Blackwell Scientific Publications, 582 pp.

- Brusca, R.C. & G.J. Brusca. 2007. Invertebrados. Segunda Edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara-Koogan.968p.

- Carvalho, C.J.B. de & E.A.B. Almeida. 2011. Biogeografia da América do Sul: Padrões e processos. São Paulo: Roca, 306p.

- Hickman, C.P., L.S. Roberts & A. Larson. 2003. Princípios integrados de Zoologia. Décima-primeira edição. Rio de Janeiro, Editora Guanabara-Koogan, 846p.

- Ribeiro-Costa, C. S. & R.M. Rocha. 2006. Invertebrados: Manual de Aulas Práticas. 2. ed. Ribeirão Preto: Holos, 271p .

- Ruppert, E.E, R.S. Fox & R.D. Barnes. 2005. Zoologia de invertebrados: uma abordagem functionalevolutiva. Sétima edição. São Paulo, Editora Roca, 1.145p.

- Tree of Life Web Project. http://tolweb.org/tree/phylogeny.html.

(596) Grande Área/ Área: Ciências Biológicas/ Botânica/ Taxonomia Vegetal/ Taxonomia de Criptógamos

PROGRAMA:

1. Conceitos básicos e metodologias para o cultivo e estudo dos Fungos.

2. Caracterização, biologia e sistemática de Oomycota, Myxomycota, Dictyosteliomycota

3. Caracterização, biologia e sistemática de Chytridiomycota e Zygomycota

4. Caracterização, biologia e sistemática de Ascomycota

5. Caracterização, biologia e sistemática de Basidiomycota

6. Caracterização, biologia e sistemática de fungos liquenizados

7. Evolução das relações simbióticas em fungos

8. Fungos de importância econômica

9. O uso de fungos na biotecnologia

10. Compostos secundários de fungos

BIBLIOGRAFIA:

- ALEXOPOULOS, C.J.; MIMS, C.W.; BLACKWELL, M. 1996. Introductory mycology. 4ª ed. John Wiley & Sons Inc. New York. 869p.:il.

- BOLD, H.C; ALEXOPOULOS, C.J.; DELEVORYAS, T. Morfologia de las plantas y los hongos. Barcelona: Omega, 1989.

- JOLY, A.B. Botânica. Introdução à taxonomia vegetal. 11 ed. São Paulo: Nacional, 1993.

- KENDRICK, B. 2000. The Fifth Kingdom. 3ª ed. Mycologue Publications. 373 p.

- NASH III, T.H. (Ed). 2008. Biology of Lichen. 2ª ed. New York: Cambridge University Press.

- OLIVEIRA, E.C. de. Introdução à biologia vegetal. 2 ed. São Paulo: Edusp, 2003.

- RAVEN, P.H.; EVERT, R.F.; CURTIS, H. 2007. Biologia Vegetal. 7ª ed. Editora Guanabara Koogan: Rio de Janeiro. 830p. il.

- SMITH, G.M. Botânica criptogâmica. vols. I e II. 4 ed. Lisboa: Fund. Calouste Gulbenkian, 1987. - Tree of Life. http://tolweb.org/tree/

- WEBSTER, J.; WEBER, R. 2007. Introduction to Fungi. New York: Cambridge University Press. 841p, il.

(597) Grande Área/ Área: Ciências Biológicas/ Biologia Geral

PROGRAMA:

1. Planejamento e avaliação da aprendizagem no ensino de ciências e de biologia.

2. Epistemologia da Ciência no Ensino de ciências e biologia;

3. Objetivos e diretrizes no ensino de ciências e biologia.

4. Interculturalidade e educação ambiental no ensino de ciências e de biologia.

5. As tecnologias da comunicação e informação e o ensino de ciências e biologia.

6. Formação do professor pesquisador na área de ciências e biologia: bases teóricas e desafios práticos;

7. As pesquisas sobre o ensino de ciências no Brasil: abordagens metodológicas.

8. Teorias curriculares e o ensino de ciências e de biologia da educação básica.

9. História e Filosofia da Ciência no ensino de ciências e biologia.

10. Metodologias e recursos didáticos para o ensino de ciências e de biologia.

11. Influência das políticas educacionais na construção do currículo de ciências e biologia. Curso de Fisioterapia

BIBLIOGRAFIA:

- ASSMANN. H. Metáforas novas para reencantar a educação - epistemologia e didática. Piracicaba: UNIMEP, 2001.

- ASTOLFI, J.P.; DEVELAY, M. A didática das ciências. Campinas: Papirus, 2008.

- ALARCÃO, I. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. 7ª.ed. São Paulo: Cortez, 2010.

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Cidade Universitária, s/n - Caixa Postal 549 - Fone: 067xx 3345-7001/7002 3

CEP 79070-900 Campo Grande (MS)

- ARROYO, M. Currículo: território em disputa. 2ed. Petrópolis - RJ: Vozes, 2011.

- BRASIL. Orientações Curriculares para Ensino Médio. Ciências da Natureza, Matemática esuas Tecnologias. Brasília: MEC/SEB. 2006.

- BRASIL. Parâmetros curriculares nacionais: Ciências Naturais/ Secretaria de Educação Fundamental. OE Brasília : MEC /SEF, 1998.

- BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais - temas transversais: meio ambiente e saúde. 3.ed. Brasília, MEC/SEF.DF, vol 9, 2001.

- BIZZO, Nº Ciências: fácil ou difícil? São Paulo: Editora Ática, 1998.

- BUSATO, Z.S.L. Avaliação nas práticas de ensino e estágios: a importância dos registros na reflexão sobre a ação docente. Porto Alegre: Mediação, 2005.

- CACHAPUZ, A. et al. A necessária renovação do ensino de ciências. São Paulo: Cortez, 2005.

- CARVALHO, A.M.P. de Os estágios nos cursos de licenciatura. São Paulo: CENGAGELearning, 2012.

- CASTRO, A.D.; CARVALHO, A.M.P.(org.). Ensinar a Ensinar: didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Cengage Learning, 2001.

- CHALMERS, A.F. O que é ciência afinal? São Paulo: Brasiliense, 1993.

- CHIZZOTTI, A. Pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais. 2ed. Petrópolis - RJ:Vozes, 2008.

- DELIZOICOV, D.; ANGOTTI, J.A.; PERNAMBUCO. Ensino de ciências: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002.

- ESTEBAN, M. P. S. Pesquisa qualitativa em educação: fundamentos e tradições. Porto Alegre: AMGH, 2010.

- GANDIN, D.; CRUZ, C.H.C. Planejamento na sala de aula. 9. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2009.

- GANDIN, D. A prática do planejamento participativo: na educação e em outras instituições,grupos e movimentos dos campo cultural, social, político, religioso e gorvernamental. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994.

- GERALDO, A.C.H. Didática de ciências naturais na perspectiva histórico-crítica. Campinas -SP: Autores Associados, 2009.

- GUIMARÃES, V.S. Formação de Professores: saberes, identidade e profissão. 5ª ed.Campinas/SP: Papirus, 2004.

- HOFFMANN, J. Pontos e contrapontos: do pensar ao agir em avaliação. 9. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005.

- KRASILCHIK, M. Prática de Ensino de Biologia. 4 ed. São Paulo: EDUSP, 2005.

- LEFF, E. Racionalidade Ambiental: a reapropriação social da natureza. Rio de Janeiro:Civilização Brasileira, 2006.

- LEFF, E. Epistemologia Ambiental. 2ed. São Paulo: Cortez, 2002.

- LEFF, E. Saber Ambiental: sustentabilidade, racionalidade, complexidade e poder. Petrópolis RJ:Vozes, 2001

- LOPES, A.C.; MACEDO, E. Teorias de currículo. São Paulo: Cortez, 2011.

- MARANDINO, M. et al. Ensino de Biologia: histórias e práticas em diferentes espaços educativos. São Paulo: Cortez, 2009.

- MORIN, E. Educar na era planetária. São Paulo: Cortez/ Brasília: UNESCO, 2003.

- MORIN, E. Introdução ao Pensamento Complexo. 4ed. Porto Alegre: Sulina, 2011.

- MORTIMER, E.F. Linguagem e formação de conceitos no ensino de ciências. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2000. 388p.

- NARDI, R.; BASTOS, F.; DINIZ, R.E.S. (orgs). Pesquisas em ensino de ciências: contribuições para a formação de professores. 5 ed. São Paulo: Escrituras Editora, 2004.

- NARDI, R. (org.). Questões atuais no ensino de ciências. 2 ed. São Paulo: Escrituras Editora, 2009.

- PAVÃO, A.C.; FREITAS, D.(orgs.) Quanta ciência há no ensino de ciências. São Carlos: EdUFSCAR, 2008.

- SANTOS, F.M.T.; GRECA, I.M. (orgs.) A pesquisa em ensino de ciências no Brasil e suas metodologias. Ijuí: Editora Unijuí, 2006.

- SANTOS, B.S. A universidade no século XXI: para uma reforma democrática e emancipatória da universidade. 3ed. São Paulo: Cortez, 2010.

- SILVA, T.T. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. 3ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2010.

- TEIXEIRA, P.M.; RAZERA, J.C.C. Ensino de ciências: pesquisa e pontos em discussão. Campinas/SP: Komedi, 2009.

- VASCONCELOS, C.S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político pedagógico. 1ª ed. São Paulo: Libertad, 2008.

- VAZQUEZ, A.S. Filosofia da Práxis. Buenos Aires/Argentina: Clacso, 2007.

- WELLER, W.; PFAFF, Nº Metodologia da pesquisa qualitativa em educação: teoria e prática. Petrópolis - RJ: Vozes, 2010.

- ZABALA. A. A prática educativa como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

(598) Grande Área/ Área: Ciências Biológicas/ Botânica/ Taxonomia Vegetal/ Taxonomia de Fanerógamas

PROGRAMA:

1. Histórico das escolas da sistemática.

2. Código de nomenclatura botânica e as categorias dos sistemas de classificação.

3. Taxonomia, caracterização e evolução dos representantes de Gimnospermas, Angiospermas basais, monocotiledôneas e eudicotiledôneas.

4. Sistemática Filogenética.

5. Métodos e Princípios de reconstrução filogenética aplicados na taxonomia de plantas vasculares.

6. Principais aplicações dos marcadores moleculares nos programas de Conservação.

7. Teoria da sistemática filogenética e importância e impacto das técnicas de biologia molecular na sistemática de plantas vasculares.

BIBLIOGRAFIA:

- Amorim, D.S. 2001. Fundamentos de sistemática filogenética. 2a.edição. Holos Editora, Ribeirão Preto,SP.

- APG (Angiosperm Phylogeny Group) III. 2009. An update of the Angiosperm Phylogeny Group classification for the orders and families of flowering plants. Botanical Journal Linnean Society, 161:105- 121.

- Avise, J.C. 2004. Molecular markers, natural history and evolution (2nd ed.). Sinauer Associates, Sunderland, Massachusetts, EUA.

- Barroso, G.M. 1987. Sistemática de Angiospermas do Brasil. vol. 1, LTC/EDUSP, SP.

- Barroso, G.M. 1991. Sistemática de Angiospermas do Brasil. vols. 2 e 3, 2ed., UFV, Viçosa.

- Cronquist, A. 1981. An integrated system of classification of flowering plants. Columbia University Press.

- Hall, B.G. 2008. Phylogenetic trees made easy.3a.edição. Sinauer associates,Inc.Sunderland,Massachussets,USA.

- Henning, W. 1979. Phylogenetics Systematics. Urbana: University of Illinois Press, 263p. Humphries, C.J.; Parenti, L.R. 1986. Cladistic biogeography. Oxford Univ. Press. Oxford.

- Hillis, D.M.; Moritz, C.; Mable,B.K. (eds.).1996. Molecular systematics, 2nd. Edition. Sinauer Associates, Sunderland, Massachusetts, EUA.

- Joly AB. 1993. Botânica. Introdução à taxonomia vegetal. 11 ed., Ed. Nacional, SP.

- Judd, W.S.; Campbell, C.S.; Kellogg, E.A.; Stevens, P.F., Donoghue, M.J. (2009) Plant -Systematics. A Phylogenetic Approach; 3 rd ed. Sinauer Assoc., Sunderland.

- Kitching, I.J.; Forey, P.L.; Humphries, C.J.; Williams, D.M. 1998. Cladistics. 2nd. ed. The Systematics Association Pulication nº 11.Oxford Univ. Press. Oxford.

- Lemey, P.; Salemi, M.;Vandamme, A-M. (eds.). 2009. The phylogenetic handbook:a pratical approach to phylogenetic analysis and hypothesis testing. Cambridge University Press,Cambridge,UK.

- Simpson, M.G. (2010). Plant systematics. Academic Press.

- Soltis, D.E.; Soltis, P.S.; Endress, P.K.; CHASE, M.W. 2005. Phylogeny and Evolution of Angiosperms. Sinauer, Sunderland, Massachussets.

- Soltis, P.S.; Soltis, D. E. 2004. The origin and diversification od Angiosperms. American Journal of Botany 91 (10): 1614-1626.

- Souza, V.C.; LORENZI, H. 2005. Botânica Sistemática. Instituto Plantarum. 640p. www.mobot.org/mobot/research/Apweb/orders.

- Wiley, E.O. 1981. Phylogenetics. The teory and practice of phylogenetic systematics. - Wiley and Sons. New York.

- Wiley, E.O.; Siegel-Causey, D.; Brooks, D.R.; Funk, V.A. 1991. The compleat cladist. Special Publication nº 19. Museum of Natural History. The University of Kansas. Lawrence.

(713) Grande Área/ Área: Ciências Biológicas/ Bioquímica

PROGRAMA:

1. Aminoácidos e proteínas;

2. Carboidratos: classificação, estrutura e função biológica;

3. Lipídios: classificação, estrutura e função biológica;

4. Enzimas: classificação, cinetica enzimática, inibidores, regulação

5. Biossinalização;

6. Ciclo de Krebs, cadeia respiratória e fosforilação oxidativa;

7. Metabolismo dos carboidratos: glicólise, glicogênese, gliconeogênese, glicogenólise;

8. Metabolismo de lipídios: Lipogênese e lipólise;

9. Metabolismo de aminoácidos;

10. Integração e regulação hormonal do metabolismo.

BIBLIOGRAFIA:

- Devlin, TM. Manual de Bioquímica com correlações clínicas. Tradução da sétima edição. Editora Blucher. São Paulo, 2011

- Nelson, DL; Cox, MM. Princípios de Bioquímica de Lehninger. 5º Edição. Editora Artmed, 2011 - Harvey, RA; Ferrier, DR. Bioquímica Ilustrada. 5ª Edição. Editora Artmed. Porto Alegre, 2012.

- Stryer, L; Berg, JM; Tymoczko, JL. Bioquímica, 6ª ed., Editora Guanabara Koogan S.A., Rio de Janeiro-RJ, 2008.

- Voet, D; Voet, JG. Bioquimica. 3º Edição. Ed. Artmed. São Paulo, 2006

- Marks, AD., Smith, C & Lieberman, M. Bioquimica Médica Básica de Marks- uma abordagem clínica. 2º Edição. Ed. Artmed. Porto Alegre, 2007.

- Baynes JW; Dominiczak. Bioquimica Médica. 2º Edição. Ed. Elsevier. Rio de Janeiro, 2007.

- Kamoun, P; Lavoinne, A; Verneuil, H. Bioquimica e Biologia Molecular. Ed. Guanabara Koogan. Rio de Janeiro, 2006.

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Cidade Universitária, s/n - Caixa Postal 549 - Fone: 067xx 3345-7001/7002 6

CEP 79070-900 Campo Grande (MS)

(776) Grande Área/Área: Ciências Biológicas/ Morfologia/ Citologia e Biologia Celular

PROGRAMA:

1. Métodos de estudo em Biologia Celular: tipos de microscopia, preparações citológicas, imunocitoquímica e cultivo celular.

2. Interação entre os componentes celulares.

3. Biomembranas celulares.

4. Comunicações celulares.

5. Mitocôndria.

6. Núcleo interfásico, mitótico e controle do ciclo celular.

7. Diferenciação celular e apoptose.

8. Compartimentos intracelulares, endereçamento de proteínas e tráfego intracelular de vesículas.

9. Digestão intracelular.

10. Citoesqueleto e movimentos celulares.

11. Células tronco.

12. Gametogênese.

13. Fertilização.

14. Formação e diferenciação dos três folhetos embrionários.

15. Fechamento ventral do embrião e morfologia externa do embrião.

BIBLIOGRAFIA:

- ALBERTS, BRAY, HOPKIN, JOHSON, LEWIS, RAFF, ROBERTS, WALTER. Fundamentos da Biologia Celular, 3º Ed. EditoraArtmed, 2011, p.864.

- ALBERTS, JONSON, LEWIS, RAFF, ROBERTS ,WALTER. Biologia Molecular da Célula, 5º Ed. Editora Artmed, 2010, p.1549.

- CARVALHO HF, COLLARES-BUZATO CB. Células: uma abordagem multidisciplinar. Editora Manole, 2005, 450p.

- CARVALHO HF, RECCO-PIMENTEL SM. A Célula, 2ª Ed. Editora Manole, 2007, 380p.

- JUNQUEIRA LC, CARNEIRO J. Biologia Celular e Molecular, 9ª Ed. Editora Guanabara Koogan, 2012.582p.

- LANGMAM. Embriologia Médica. 11ª Ed. Editora Guanabra Koogan, 2010. 324p.

- MOORE KL, PERSAUD TVN. Embriologia Básica, 7ª Ed. Editora Elsevier, 2008, 384p.

- MOORE KL, PERSAUD TVN. Embriologia Clínica, 8ª Ed. Editora Elsevier, 2008, 536p.

B. CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA

(604) Grande Área / Área: Ciências Exatas e da Terra/ Física/ Física Geral

PROGRAMA:

1. Teorias cognitivistas de aprendizagem.

2. Representações, concepções e obstáculos epistemológicos para o ensino de conceitos físicos.

3. Uso de tecnologias de informação e comunicação no ensino de Física.

4. Avaliação da aprendizagem no ensino de Física.

5. O ensino experimental e o ensino de Física.

BIBLIOGRAFIA:

- ARAÚJO, M.S.T.A.; ABIB, M.L.V.S. Atividades experimentais no ensino de física: diferentes enfoques, diferentes finalidades. Rev. Bras. Ens. Fis. 25(2), 2003.

- AUSUBEL, D.P.; NOVAK, J.D.; HANESIAN, J. Psicologia Educacional. Rio de Janeiro: Interamericana, 1980.

- BACHELARD, G. A formação do espírito científico. São Paulo: Contraponto Editora, 2002.

- BECKER, F. A origem do conhecimento e aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed, 2003.

- LUCKESI, C.C. Avaliação da aprendizagem na escola: reelaborando conceitos e recriando a prática. Salvador:

- Malabares Comunicação e Eventos, 2005, 2ª edição (revista), 115 páginas.

- MOREIRA, M.A.; MASINI, E.A.F.S. Aprendizagem significativa: a teoria de David Ausubel. Porto Alegre, 1979.

- MOREIRA, M.A.; LEVANDOWSKI, C.E. Diferentes abordagens ao ensino de laboratório. Porto Alegre: Editora da Universidade, 1983.

- MORTIMER, E.F. (1996) Construtivismo, mudança conceitual e ensino de Ciências: para onde vamos. Investigações em Ensino de Ciências, 1(1).

- Número especial sobre Informática no Ensino de Física da Revista Brasileira de Ensino de Física Vol. 24 nº2 Junho 2002.

- PIAGET, J. Epistemologia Genética. São Paulo: Martins Fontes Editora, 1990.

- PIAGET, J. A epistemologia genética : Sabedoria e ilusões da filosofia ; Problemas de psicologia genética; traduções de Nathaniel C. Caixeiro, ZA; Daeir, CEA; Di Piero - São Paulo: Abril Cultural. (Os Pensadores), 1978.

- VIENNOT, L. (1979) Spontaneous reasoning in elementary dynamics. European Journal of Science Education, 2(1), 205-221.

- VILANI, A. Idéias espontâneas e ensino de Físicas. Revista Brasileira de Ensino de Física 11, 1989.

- VYGOTSKY, L.S. A Formação Social da Mente - O desenvolvimento dos Processos Psicológicos Superiores. Organizadores Michael Cole...|et al.|; tradução José Cipola Neto, Luis Silveira Menna Barreto, Solange Castro Afeche. 4.ed.; São Paulo, Editora Martins Fontes. 1991.

- VYGOTSKY, L.S. Pensamento e Linguagem. [tradução Jeferson Luiz Camargo; revisão técnica José Cipolla Neto]. São Paulo, Editora Martins Fontes, 1993.

(606) Grande Área/ Área: Ciências Exatas e da Terra/ Física/ Física Geral

PROGRAMA:

1. Teorias cognitivistas de aprendizagem;

2. Representações, concepções e obstáculos epistemológicos para o ensino de conceitos físicos;

3. Uso de tecnologias de informação e comunicação no ensino de Física.

4. História da Ciência e o Ensino de Física.

5. Epistemologia da Ciência.

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Cidade Universitária, s/n - Caixa Postal 549 - Fone: 067xx 3345-7001/7002 8

CEP 79070-900 Campo Grande (MS)

BIBLIOGRAFIA:

- AUSUBEL, D.P.; NOVAK, J.D.; HANESIAN, J. Psicologia Educacional. Rio de Janeiro: Interamericana, 1980.

- BACHELARD, G. A formação do espírito científico. São Paulo: Contraponto Editora, 2002.

- BECKER, F. A origem do conhecimento e aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed, 2003.

- KOYRÉ, A. Do mundo fechado ao universo infinito. Rio de Janeiro: Ed Forense Universitária, 2006.

- KOYRÉ, A. Estudo da História do pensamento científico. Brasília: Editora Unb, 1982.

- KUHN, T. A estrutura das revoluções científicas. 2ª ed. Ed. Perspectiva, São Paulo, SP. Trad. Beatriz Vianna Boeira e Nelson Boeira. (Coleção Debates), 1978.

- LAKATOS, I. Falsificação e Metodologia dos Programas de Investigação científica. Lisboa: Edições 70, 1999.

- LUCKESI, C.C. Avaliação da aprendizagem na escola: reelaborando conceitos e recriando a prática. Salvador: Malabares Comunicação e Eventos, 2005, 2ª edição (revista), 115 páginas.

- MOREIRA, M.A.; MASINI, E.A.F.S. Aprendizagem significativa: a teoria de David Ausubel. Porto Alegre, 1979.

- MORTIMER, E.F. (1996) Construtivismo, mudança conceitual e ensino de Ciências: para onde vamos. Investigações em Ensino de Ciências, 1(1).

- Número especial sobre Informática no Ensino de Física da Revista Brasileira de Ensino de Física Vol. 24 nº2 Junho 2002.

- PIAGET, J. Epistemologia Genética. São Paulo: Martins Fontes Editora, 1990.

- PIAGET, J. A epistemologia genética : Sabedoria e ilusões d filosofia ; Problemas de psicologia genética; traduções de Nathaniel C. Caixeiro, Zilda Abujamra Daeir, Célia E. A. Di Piero. - São Paulo : Abril Cultural. (Os Pensadores), 1978.

- POPPER, K. A lógica da pesquisa científica. São Paulo: Cultrix 2000.

- VIENNOT, L. (1979) Spontaneous reasoning in elementary dynamics. European Journal of Science Education, 2(1), 205-221.

- VILANI, A. Idéias espontâneas e ensino de Físicas. Revista Brasileira de Ensino de Física 11, 1989.

- VYGOTSKY, L.S. A Formação Social da Mente - O desenvolvimento dos Processos Psicológicos Superiores. Organizadores Michael Cole...|et al.|; tradução José Cipola Neto, Luis Silveira Menna Barreto, Solange Castro Afeche. 4.ed.; São Paulo, Editora Martins Fontes. 1991.

- VYGOTSKY, L.S. Pensamento e Linguagem. [tradução Jeferson Luiz Camargo; revisão técnica José Cipolla Neto]. São Paulo, Editora Martins Fontes, 1993.

C . CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS (Campo Grande - MS)

(617) Grande Área /Área: Ciências Sociais Aplicadas/ Comunicação

PROGRAMA:

1. Práticas, usos e perspectivas da multimídia e do hipertexto para o Jornalismo;

2. Ciberjornalismo: conceito e características;

3. A convergência de mídias e os novos formatos no Jornalismo digital;

4. Tablets, celulares e redes sociais como uma nova fronteira para o Jornalismo;

5. As possibilidades de conteúdo e os dilemas éticos das novas câmeras ocultas: celulares e a geração, pelos leitores, de conteúdo para o jornalismo;

6. Formas da Narrativa do Ciberjornalismo;

7. Texto para web;

8. A base de dados como fonte para o jornalismo;

9. RAC - Reportagem Assistida por Computador;

10. Qualidade de conteúdos em Ciberjornalismo;

11. Tendências e potencialidades do Ciberjornalismo no Brasil;

BIBLIOGRAFIA:

- Barboda, SO Jornalismo digital em base de dados (JDBD): um paradigma para produtos jornalísticos digitais dinâmicos. Tese de doutorado em Comunicação, UFBA, 2007.

- Dyson, E A Nova Sociedade Digital. Rio de Janeiro: Ed. Campus, 1998.

- Gosciola, V Roteiro para as novas mídias: do cinema às mídias interativas. 3ª ed. São Paulo: Editora Senac - São Paulo, 2010. v. 1. 280p

- Kucinski, B A nova era da comunicação: reflexões sobre a atual revolução tecnológica e seus impactos no jornalismo . Revista Estudos em Jornalismo e Mídia, Vol. 9, Nº 1 - Janeiro a Junho de 2012 .

- Levy, P Cibercultura, São Paulo: Editora 34, 1999

- Machado, E; Palacios, M (Orgs.) Modelos do Jornalismo Digital, Salvador: Calandra, 2003. - Machado, E O ciberespaço como fonte para jornalistas. Salvador, Calandra, 2003.

- Machado, E O Jornalismo digital em Base de Dados. Florianópolis, Calandra, 2006.

- Marcondes Fo, C Jornalismo fin-de-siécle. São Paulo, Scritta, 1993.

- Santaella, L Culturas e artes do pós-humano: da cultura das mídias à cibercultura. São Paulo: Paulus, 2003.

- Wolton, D Internet, e depois? Porto Alegre, Sulina, 2003.

(618) Grande Área/ Área: Ciências Sociais Aplicadas/ Comunicação/ Rádio e Televisão

PROGRAMA:

1. História do radio e da TV

2. Rádio e Televisão: conceitos e características.

3. Produção, redação, edição e apresentação em radiojornalismo e telejornalismo.

4. Rádios comunitárias: conceitos e características.

5. Gêneros e formatos radiofônicos e televisivos.

6. Produção de pauta em telejornalismo.

7. Edição de som e de imagem em telejornalismo.

8. Produção audiovisual e convergência de mídias.

9. Teorias, técnicas de TV, vídeo, rádio e documentários.

10. Radio e TV: radiojornalismo e telejornalismo na era digital.

BIBLIOGRAFIA:

- ANG, T Vídeo Digital- uma introdução. São Paulo: Ed. SENAC, 2007.

- BARBERO, H Manual de Telejornalismo. Rio de Janeiro:Campus, 2002.

- BARBERO, H LIMA, Paulo Rodolfo. Manual de Radiojornalismo - produção, ética e internet. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2001.

- BONÁSIO, V Manual de Produção e Direção. Belo Horizonte:Editora Leitura, 2002.

- BRENNAND, EG; LEMOS, G Televisão digital interativa: reflexões, sistemas e padrões. Vinhedo: Horizonte: São Paulo: Mackenzie, 2007.

- BUCCI, E; KEHL, MR Videologias. São Paulo: Boitempo, 2004.

- CANNITO, N A televisão na era digital: interatividade, convergência e novos modelos de negócio. São Paulo: Summus, 2010.

- COMPARATO, D Da criação ao roteiro. Rio de Janeiro: Rocco, 1995.

- CROCOMO, F A TV Digital e produção interativa: a comunidade manda notícias. Florianópolis: Ed. UFSC, 2007.

- FERRARETO, LA Radio - o veículo, a história e a técnica. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 2001.

- FREIRE FILHO, J A TV em transição: tendências de programação no Brasil e no mundo. Porto Alegre: Sulina, 2009.

- GOSCIOLA, V Roteiro para as novas mídias: do game à TV interativa. São Paulo: Editora Senac, 2004.

- KELLISON, C Produção e Direção para TV e Vídeo. Uma Abordagem Prática. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2007.

- McLEISH, R Produção de rádio - um guia abrangente de produção radiofônica. São Paulo: Summus Editorial, 2001.

- MEDITSCH, E (Org.) Rádio e Pânico: A Guerra dos Mundos, 60 anos depois. Florianópolis: Insular, 1998.

- MELO, JM; PERUZZO, CMK; KUNSCH, W (Orgs.) Mídia, regionalismo e cultura. Passo Fundo/ São Bernardo do Campo: UPF/Umesp, 2003. 343 p.

- MOREIRA, SV; DEL BIANCO, N O radio no Brasil - Tendências e perspectivas. Rio de Janeiro: Editora Eduerj. Brasília:UnB, 1999.

- MOREIRA, S V O radio no Brasil. Rio de Janeiro: Mil Palavras, 2000.

- ORTRIWANO, GS A informação no radio. São Paulo: Summus, 1985.

- PERUZZO, CMK Televisão comunitária: dimensão pública e participação cidadã na mídia local. Rio de Janeiro: Mauad, 2007. 197 p.

- SQUIRRA, S Aprender telejornalismo. São Paulo: Brasiliense, 1990.

- VIZEU, A; PORCELLO, F; COUTINHO, I (orgs.) 60 anos de telejornalismo no Brasil, Florianópolis: Insular, 2010.

- VIZEU, A; PORCELLO, F; COUTINHO, I (orgs.) 40 anos de telejornalismo em rede nacional- olhares críticos. Florianópolis: Insular, 2009. p.81-p.104.

- WOLTON, D Elogio do grande público: uma teoria crítica da televisão. São Paulo: Ed. Ática, 2006.

D. FACULDADE DE MEDICINA (Campo Grande - MS)

(714) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Medicina/ Anatomia Patológica e Patologia Clínica

PROGRAMA:

1. Cardiopatia isquêmica;

2. Febre reumática;

3. Vasculites;

4. Hanseníase;

5. Câncer da próstata;

6. Gastrites;

7. Doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC);

8. Pancreatites;

9. Câncer da tireóide;

10. Lesões pré-cancerosas e câncer da mama.

BIBLIOGRAFIA:

- Kumar V, et al. Robbins e Cotran - Patologia bases patológicas das doenças. 8ª edição. 2010. Editora Elsevier.

- Filho, GB. Bogliolo Patologia. 8ª edição. 2011. Editora Guanabara Koogan.

(719) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Medicina/ Clínica Médica/ Oftalmologia

PROGRAMA:

1. Anátomofisiologia Ocular;

2. Embriologia Ocular;

3. Órbita;

4. Gláucoma;

5. Catarata;

6. Pterigio;

7. Estrabismo;

8. Fundoscopia;

9. Refratometria;

10. Uveites;

11. Inervação, musculatura, Vascularização;

12. Traumatismo Ocular.

BIBLIOGRAFIA:

- Vaughan, D; Absuri, T. Oftalmologia Geral. 3ª edição, editora Athneu, 1990;

- Centurion, V. Facoemulsificação sem traumas. Editora Cultura Medica, 1ª Ed. 1999 e 2ª Ed. 2000;

- Oréfica, FO; Junior, RB. Uveites. Editora Roca, 1987;

- Manual de Cirurgia de Pálpebras: J.R.O Collin, 2ª edição, editora Rio Medi, 1989;

- Laser em Oftalmologia: João Alberto Holanda de Freitas e Jacqueline Provenzano, editora Revinter, 1997, Rio Medi, selo livraria Provincia.

(720) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Medicina/ Cirurgia

PROGRAMA:

1. Abdome agudo;

2. Abdome agudo inflamatório;

3. Cirurgia da parede abdominal;

4. Hérnias da parede abdominal;

5. Hemorragia digestiva;

6. Cuidados pré e pós-operatórios;

7. Colestases intra e extra-hepáticas;

8. Estomas e ostomas;

9. Doença diverticular dos cólons;

10. Câncer colorretal;

11. Doença do refluxo gastroesofágico;

12. Megaesôfago;

13. Pancreatites;

14. Tumores hepáticos;

15. Tumores do esôfago e estômago.

BIBLIOGRAFIA:

- Way LW, Gerad, Doherty M. Cirurgia Diagnóstico&Tratamento. 11ª ed, Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.

- Zinner M J, Ashley SW. Maingot, Cirurgia Abdominal. 11ªed, Revinter 2011.

- Sabiston. Atlas de cirurgia geral, Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.

- Sabiston. Tratado de Cirurgia - 1ª ed. 2007

- Savassi Rocha PR, Andrade JI, Souza C. Abdômen agudo - diagnóstico e tratamento, Rio de Janeiro: Medsi.

- Gama-Rodrigues JJ, Machado MCC, Rasslan S. Clínica Cirúrgica. Manole, 2008.

- Utiyama EM, Raslan S, Birolin D. Procedimentos básicos em cirurgia, São Paulo, Manole, 2008.

- Sherlock S, Dooley J. Doenças do fígado e sistema biliar.11ªed, Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.

- Dani R. Gastroenterologia essencial. 2ªed, Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.

(721) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Medicina/ Clínica Médica

PROGRAMA:

1. Semiologia do Edema;

2. Semiologia da Dor;

3. Semiologia do Coração;

4. Semiologia do Aparelho Respiratório;

5. Semiologia do Aparelho Digestivo;

6. Semiologia Vascular;

7. Semiologia Reumatológica;

8. Semiologia Neurológica;

9. Semiologia da Dispnéia;

10. Semiologia da Icterícia;

11. Semiologia em Ginecologia

BIBLIOGRAFIA:

- PORTO CC. Semiologia Médica. Guanabara koogan, 5ª. Ed. 2005.

- LOPEZ M; MEDEIROS JL. Semiologia Médica: as Bases do Diagnóstico Clínico. Revinter, 5ª. Ed. 2004.

- SWARTZ MH. Tratado de Semiologia Médica: História e Exames Clínicos. Elsevier, 5ª. Ed. 2006.

(723) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Medicina/ Clínica Médica/ Neurologia

PROGRAMA:

1. Doenças Vasculares Isquêmicas;

2. Doenças Vasculares hemorragica;

3. Meningoencefalites bacterianas e virais;

4. Cefaléias primárias;

5. Demências degenerativas;

6. Demencias secundárias;

7. Miopatias;

8. Neuropatias sensitivas e motoras;

9. Doença do neurônio motor;

10. Coma;

11. Doenças do sono REM;

12. Doenças do sono NREM;

13. Hipersonias;

14. Síndromes Epiléticas. BIBLIOGRAFIA:

- NITRINI, R; BACHESCHI, LA. A Neurologia que todo Médico deve saber, Ed. Atheneu, 2ª ed. 2003;

- ADAMS R; VICTOR, M. Princípios da Neurologia, Ed. Reverte, 1ª ed.1989;

- SHORVON, SD. Emergência Neurológica, Liv. Ed. Santos, 1ª. Ed. 1999;

- CAMPBELL, WD, O exame neurológico, 6ª ed. Guanabara-Koogan, 2007;

- PATTEN, J. Neurological Differential Diagnosis - 2 nd. edn.,

- MARTIN, A. Samuels, STEVEN k. Feske, Office Practice Of Neurology, ed. 2003,

- Principles and of Sleep Medicine Fourth edition- Meir H Kryger, Thomas Roth, William Dement

- Neurology and General Medicine Fourth Edition- Michael J. Aminoff

- Parkinson`s Disease & Movement Disorders Fifth Edition, Joseph Jankovic, Eduardo Tolosa

- Peripheral Neuropathy, Fourth Edition, Peter J. Dyck, P.K. Thomas

- Mechanism and Management og Headache Sixth Edition, James W. Lance, Peter J Goadsby.

(726) Grande Área/Área: Ciências da Saúde/ Medicina/ Clínica Médica

PROGRAMA:

1. Uso de fármacos na gestação e amamentação;

2. Uso de fármacos em neonatos e crianças;

3. Uso de fármacos em idosos;

4. Nefrotoxicidade dos fármacos;

5. Uso de fármacos em insuficiência renal;

6. Hepatoxicidade e uso de fármacos em insuficiência hepática;

7. Farmacologia clínica dos diuréticos;

8. Farmacologia clínica dos antiácidos;

9. Farmacologia clínica da dependência aos fármacos e drogas ilícitas;

10. Interações medicamentosas.

BIBLIOGRAFIA:

- Flávio Danni Fucks e Lenita Wannmacher: Farmacologia Clínica - Fundamentos da Terapêutica Racional, 4ª Ed., Ed. Guanabara-Koogan, Rio de Janeiro, 2010.

- E. Barsanulfo Pereira: Rim e Drogas - Manual baseado em princípios farmacocinéticos. Robe Editorial, São Paulo, 1988.

- Bertram G. Katzung: Farmacologia Básica e Clínica, 10ª Ed., Ed. Lange - Mc Graw Hill, Ed. Artmed, Porto Alegre, RS, 2010.

- Goodman e Gilman: As Bases Farmacológicas da Terapêutica. 9ª Ed., Ed. Guanabara-Koogan, Rio de Janeiro, 1996.

- Miguel Carlos Riella: Princípios de Nefrologia e Equilíbrio Hidro-eletrolítico. 5ª Ed., Ed. Guanabara­Koogan, Rio de Janeiro, 2010.

E. FACULDADE DE ODONTOLOGIA (Campo Grande - MS)

(692) Grande Área/ Área: Ciências da Saúde/ Odontologia/ Endodontia

PROGRAMA:

1. Anatomia interna dos diferentes grupos dentais e abertura coronária

2. Preparo Químico-Mecânico dos Canais Radiculares (convencional)

3. Radiologia aplicada a Endodontia

4. Obturação dos canais radiculares

5. Acidentes e Complicações em Endodontia

6. Urgências em Endodontia

7. Medicação intracanal

8. Traumatismo Dentário

9. Reintervenção em Endodontia

10. Soluções irrigadoras em Endodontia

BIBLIOGRAFIA:

- Leonardo MR Endodontia: Tratamento de canais radiculares. 1ª ed. São Paulo: Artes Médicas; 2005.

- Leonardo MR; Leonardo RT Endodontia: Conceitos Biológicos e Recursos Tecnológicos. 1 ed. 1ª ed. São Paulo: Artes Médicas; 2009. v.1. 602p.

- Cohen S; Hargreaves KM, editores Caminhos da Polpa. 9ª ed. São Paulo: Elsevier; 2007.

- Lopes HP; Siqueira Jr, JF Endodontia. Biologia e Técnica. 3. ed., Rio de Janeiro: Guanabara-Kogan, 2010.

Periódicos: (1995 - 2012)

- Journal of Endodontics

- International Endodontic Journal

- Britsh Dental Journal

- Oral Microbiology and Immunology

F. CAMPUS DO PANTANAL (Corumbá - MS)

(777) Grande Área/ Área: Ciências Sociais Aplicadas/ Administração/ Ciências Contábeis

PROGRAMA

1. Contabilidade Geral e avançada;

1.1 -Ativo; 1.2-Passivo; 1.3-Patrimônio Líquido; 1.4-Combinação de Negócios; 1.5-CPCs.

2. Perícia Contábil;

2.1 -Prova pericial; 2.2-Perícia contábil; 2.3-Perito contábil; 2.4-Técnicas do trabalho pericial judicial; 2.5-Quesitos periciais.

3. Contabilidade do terceiro setor;

3.1 -Normas e práticas contábeis aplicadas às entidades sem fins lucrativos; 3.2-sistema de contabilidade por fundos, aplicado às entidades sem fins lucrativos.

4. Contabilidade Pública;

4.1 -Orçamento Público; 4.2-Receita pública; 4.3-Despesa Pública; 4.4-Demonstrações Contábeis segundo a Lei 4.320/64.

5. Sistemas de Informação Contábil;

5.1 -Sistemas de informação contábil; 5.2-sistema de informação da empresa; 5.3-ferramentas aplicadas ao ambiente informatizado.

6. Contabilidade Tributária;

6.1 -Normas para a escrituração dos livros contábeis, fiscais ; 6.2-Critérios fiscais e contábeis para avaliação dos estoques; 6.3-Ativo imobilizado - Apuração e contabilização do custo de aquisição e da depreciação; 6.4-Imposto de Renda das pessoas jurídicas.

7. Contabilidade e Atuária para contadores;

7.1 -Noções de contabilidade atuarial; 7.2-dinâmica dos fundos de pensão; 7.3-contabilidade dos fundos de pensão.

8. Administração Financeira;

8.1 -Administração financeira de curto prazo; 8.2-administração financeira de longo prazo e sua análise.

9. Controladoria;

9.1 -Ambiente, empresa, gestão e eficácia; 9.2-mensuração do resultado econômico; 9.3-processo de gestão e sistema de informações gerenciais.

BIBLIOGRAFIA:

- Chan, BL; Silva, FL; Martins, GA Fundamentos da Previdência Complementar: da atuária à contabilidade. 2 ed. 2010. São Paulo. Atlas.

- FIPECAFI. Controladoria: Uma Abordagem da Gestão Econômica GECON. 2 ed. 2001. São Paulo. Atlas.

- FIPECAFI. Manual De Contabilidade Societária: Aplicável a todas as Sociedades de Acordo com as Normas Internacionais e do CPC. 2010. São Paulo . Atlas.

- Gil, AL; Biancolino, CA; Borges, TN Sistemas de Informações Contábeis: uma abordagem gerencial. 2010. São Paulo. Saraiva.

- Gitman, LJ Princípíos de Administração Financeira. 1ª ed. 2010. Pearson Education. Br.

- Nascimento, DT; Olak, PO Contabilidade Para Entidades Sem Fins Lucrativos (Terceiro Setor). 3ed. 2010. São Paulo. Atlas.

- Ornelas, MMG Perícia Contábil. 5 ed. 2011. São Paulo. Atlas.

- Pere Jr, JH; Oliveira, LM; Gomes, MB; Chieregato, R Manual de Contabilidade Tributária: textos e testes com as respostas. 11 ed. 2012. São Paulo. Atlas.

- Viccari Jr, A; Cruz, F; Glock, JO; Herzmann, N; Naschnweng, R Comentários à lei nº 4.320: Normas Gerais de Direito Financeiro, Orçamentos e Balanços da União, dos Estados, dos Municípios e do Distrito Federal. 5 ed. 2008. São Paulo. Atlas.

G. CAMPUS DE AQUIDAUANA (Aquidauana - MS)

(639) Grande Área / Área: Ciências Sociais Aplicadas/ Administração/ Administração de Setores Específicos

PROGRAMA:

1. Gestão do conhecimento e da informação

2. Elaboração e análise de projetos

3. Planejamento estratégico

4. Administração empreendedora

BIBLIOGRAFIA:

- COSTA, EA Gestão estratégica. São Paulo: Saraiva. 2005.

- DORNELAS, JCA Empreendedorismo: transformando ideias em Negócios. Rio de Janeiro: Campus, 2001.

- FLEURY, MTL; OLIVEIRA JR, MM Gestão estratégica do conhecimento: integrando aprendizagem, conhecimento e competências. São Paulo: Atlas, 2001.

- MARCONDES, RC; BERNARDES, C Criando empresas para o sucesso: empreendedorismo na prática. São Paulo, Saraiva, 2004.

- MAXIMIANO, ACA Administração de projetos. São Paulo: Atlas, 2002.

- O'BRIEN, JA Sistemas de informação e as decisões gerenciais na era da internet. São Paulo: Saraiva, 2004.

- OLIVEIRA, DPR Planejamento estratégico: conceitos, metodologia e prática. São Paulo, Atlas: 2005

- TERRA, JCC Gestão do conhecimento: o grande desafio empresarial. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.

- XAVIER, CMS Gerenciamento de projetos: como definir e controlar o escopo do projeto. São Paulo: Saraiva, 2005.

(640) Grande Área/Área: Linguística, Letras e Artes/ Lingüística/ Linguística Aplicada

PROGRAMA:

1. The renaissance and the Elizabeth Age (1430-1630);

2. Os PCNs e o ensino de línguas;

3. Teorias sobre aprendizagem/ aquisição de línguas;

4. William Shakespeare: tragedies;

5. Nathaniel Hawthorne: "The Scarlet Letter";

6. Edgar Allan Poe: poems;

7. A estrutura do discurso poético;

8. Prosa e poesia: aproximações e diferenças;

9. Jane Austen: novels;

10. Teorias do discurso poético.

BIBLIOGRAFIA:

- ALMEIDA FILHO, JCP Dimensões comunicativas no ensino de línguas. 3.ed. Campinas: Pontes, 2002.

- BRASIL Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Brasília, DF: MEC/SEF, 1998.

- BRASIL/MEC Orientações curriculares para o Ensino Médio. Brasília, MEC, 2006, p. 49-81.

- BLOOM, H Shakespeare: a invenção do humano. Tradução de José Roberto O' Shea. Rio de Janeito: Objetiva, 2001.

- BOWMAN, MR Adventures in American Literature. V. 3. New york: Harcourt Brace Jovanovich, 1963.

- BOSI, A O ser e o tempo da poesia. 7. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2008.

- CAMARGO, MA Basic Guide to American Literature. São Paulo: Pioneira, 1986.

- CASTRO, STR As teorias de aquisição/aprendizagem de 2ª língua/língua estrangeira: implicações para a sala de aula. Contexturas, Taubaté, nº 3, p. 39-46, 1996.

- D´Onofrio, S O texto literário: teoria e aplicação. São Paulo: Duas cidades, 1983.

- EAGLETON, T Teoria da literatura: uma introdução. São Paulo: Martins Fontes, 1983

- FAWLER, A A History of english Literature. Oxford: Blackwell, 1992.

- MELLO, JGP. Teoria do ritmo poético. São Paulo: Rideel; Brasília: Uni-CEUB, 2001.

- SANTOS, Raquel Santana. A aquisição da linguagem. In: FIORIN, J.L. (org.) Introdução à linguística. I. Objetos Teóricos. São Paulo: Contexto, 2002.

- SCARPA, EM Aquisição de linguagem. In: MUSSALIM, F.; BENTES, A.C. (Orgs.) Introdução à lingüística: domínios e fronteiras. São Paulo: Cortez, 2001 v.2, p. 203-232.

- SUASSUNA, L Ensino de lingua portuguesa: uma abordagem pragmática. 2. ed. Campinas: Papirus, 1999. 242 p.

(710) Grande Área/ Área: Linguística, Letras e Artes/ Letras

PROGRAMA:

1. Conceitos gerais sobre língua padrão e variação linguística

2. Fonética e seus elementos constitutivos

3. Diferenciação entre fonética e fonologia

4. Noções gerais sobre a história da língua portuguesa

5. Os PCNs e o ensino de língua portuguesa

6. Teorias sobre aprendizagem/ aquisição de línguas

7. Subsistência de traços latinos no português.

8. História da formação da língua latina.

BIBLIOGRAFIA:

- ALMEIDA Fo, JCP Dimensões comunicativas no ensino de línguas. 3.ed. Campinas: Pontes, 2002.

- BECHARA, E Moderna Gramática Portuguesa. 37. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.

- BRASIL Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. parâmetros curriculares nacionais terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Brasília, DF: MEC/SEF, 1998.

- BRASIL/MEC Orientações curriculares para o Ensino Médio. Brasília, MEC, 2006, p. 49-81.

- CALLOU, D; LEITE, Y. Iniciação à Fonética e à fonologia. 4º ed. Rio de janeiro: Jorge Zahar, 1990.

- CASTRO, STR As teorias de aquisição/aprendizagem de 2ª língua/língua estrangeira: implicações para a sala de aula. Contexturas, Taubaté, nº 3, p. 39-46, 1996.

- FIGUEIREDO, JS Latim I: Iniciação ao latim e à civilização romana. Coimbra: Almedina. - GARCIA, JM Introdução à teoria e prática do Latim. Editora da UnB, Brasília,1993.

- MOITA LOPES, LP Oficina de Lingüística Aplicada. Campinas: Mercado de Letras, 1996.

- NOIVILLE, JL Gramática latina. São Paulo: Edusp, 1986.

- SANTOS, RS A aquisição da linguagem. In: FIORIN, J.L. (org.) Introdução à linguística. I. Objetos Teóricos. São Paulo: Contexto, 2002.

- SCARPA, EM Aquisição de linguagem. In: MUSSALIM, F.; BENTES, A.C. (Orgs.) introdução à lingüística: domínios e fronteiras. São Paulo: Cortez, 2001 v.2, p. 203-232.

- SILVA, TCS Fonética e Fonologia do Português: roteiro de estudos e guia de exercícios. 4. ed. São Paulo: Contexto, 2001.

- UASSUNA, L Ensino de lingua portuguesa: uma abordagem pragmática. 2. ed. campinas: Papirus, 1999. 242 p.

(711) Grande Área/ Área: Linguística, Letras e Artes/ Letras

PROGRAMA:

1. Aspectos pragmáticos e discursivos da língua portuguesa

2. Aspectos semânticos da língua portuguesa

3. Estudos da linguística textual na atualidade

4. Gêneros discursivos e tipos de texto

5. Os PCNs e o ensino de língua portuguesa

6. Teorias sobre aprendizagem/ aquisição de línguas

BIBLIOGRAFIA:

- ADAM, JM A linguística textual: introdução à análise textual dos discursos. Tradutores: Maria das Graças Soares Rodrigues et al. Revisão científica: Luis Passeggi e João Gomes da Silva Neto. São Paulo: Cortez, 2008.

- ARMENGAUD, F A Pragmática. Tradução Marcos Marcionilo. São Paulo: Parábola, 2006.

- BAKHTIN, M Os gêneros do discurso. In: BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1994.

- BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. parâmetros curriculares nacionais terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Brasília, DF: MEC/SEF, 1998.

- BRASIL/MEC. Orientações curriculares para o Ensino Médio. Brasília, MEC, 2006, p. 49-81.

- CASTRO, STR As teorias de aquisição/aprendizagem de 2ª língua/língua estrangeira: implicações para a sala de aula. Contexturas, Taubaté, nº 3, p. 39-46, 1996.

- FÁVERO, LL; KOCH, IG (1988). Linguística Textual: Introdução. 2. ed.,São Paulo: Cortez.

- ILARI, R; GERALDI, JW Semântica. 6. ed. São Paulo: Ática, 1994.

- ILARI, R. Introdução à Semântica. São Paulo: Contexto, 2001.

- MARCUSCHI, LA Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.

- PAVEAU, AM; SARFATI, JÉ As grandes teorias da linguística: da gramática comparada à pragmática. São Carlos: Claraluz, 2006.

- SANTOS, RS A aquisição da linguagem. In: FIORIN, J.L. (org.) Introdução à linguística. I. Objetos Teóricos. São Paulo: Contexto, 2002.

- SCARPA, EM Aquisição de linguagem. In: MUSSALIM, F.; BENTES, A.C. (Orgs.) Introdução à linguística: domínios e fronteiras. São Paulo: Cortez, 2001 v.2, p. 203-232.

- SCHNEUWLY, B; DOLZ, J et al. Gêneros orais e escritos na escola. Trad. Roxane Rojo e Glaís Sales Cordeiro. Campinas: Mercado de Letras, 2004.

(776) Grande Área/Área: Ciências Biológicas/ Biologia Geral

PROGRAMA:

1. Ciclos Biogeoquímicos

2. Fluxo de Energia

3. Interações Ecológicas

4. Cadeia Trófica

5. Ligações Químicas

6. Funções Químicas

7. Estequiometria

8. Hormônios Vegetais

9. Morfologia das Flores

10. Reprodução em Angiospermas

BIBLIOGRAFIA:

- ALLINGER, N.L.; CAVA, M.P.; DE JONGH, DON C.; JOHNSON, C.R.; LEBEL, N.A. Química Orgânica. 2ª Ed., Rio de Janeiro: Editora Barcelona: Reverte, 1976. 1439p.

- BROWN, L.T.; LeMAY, E.Jr.; BURSTEN, B.E. Química: A Ciência Central. 9ª Ed., São Paulo: Editora Pearson Prentice Hall, 2005. 972p.

- DAJOZ, R. Ecologia Geral. 4.ed. Petrópolis:Vozes, 1983. 472p.

- FERRI, M.G. Botânica: morfologia externa das plantas (organografia). São Paulo: Nobel, 1983. 15ª ed. 149p.

- FERRI, M.G. Botânica: morfologia interna das plantas (anatomia). São Paulo: Nobel, 1984. 9ª ed. 113p.

- JOLY, A.B. Introdução à taxonomia vegetal. São Paulo: Ed. Nacional, 1985. 7.ed. 777p.

- KERBAUY, G.B. (Org.). Fisiologia Vegetal. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. 452 p.

- MASTERTON, W.L.; SLOWINSKI, E.J.; STANITSKI, C.L. Princípios de Química. 6.ed. Rio de Janeiro: LTC, 1990. 681p

- ODUM, E.P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1988. 434p.

- PINTO-COELHO, R.M. Fundamentos em Ecologia. Porto Alegre: Artmed, 2002. 252p.

- PRIMACK, R.B.; RODRIGUES, E. Biologia da Conservação. Londrina: Planta, 2001. 327p.

- RAVEN, P.H. et al. Biologia vegetal. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1996. 5ª ed. 728p.

- RICKLEFS, R.E. A Economia da Natureza. 3ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1996. 470 p.

- RUSSEL, J.B. Química Geral. 2ª Ed., São Paulo: Makron Books, 2006. 1268p.

- SOUZA, V.C.; LORENZI, H. Botânica Sistemática. Nova Odessa, SP: Instituto Plantarum, 2ª ed., 2008. 703p.

- TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. Porto Alegre: Artmed, 3ª Ed, 2004, 719 p

- TOWNSEND, C.R.; BEGON, M.; HARPER, J.L. Fundamentos em Ecologia. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. 592p.

- VIDAL, W.N.; Vidal, M.R.R. Botânica - Organografia. Imprensa Universitária, Viçosa. 1995.