PREFEITURA MUNICIPAL DE TEIXEIRAS

ESTADO DE MINAS GERAIS

EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2011

(2° ALTERAÇÃO)

O Prefeito Municipal de Teixeiras, Estado de Minas Gerais, Sr. José Diogo Drumond Neto torna público a realização de Concurso Público para provimento de cargos efetivos da Prefeitura Municipal de Teixeiras, em consonância com a Lei Orgânica local; com as Leis Complementares Municipais pertinentes à espécie, sobretudo as Leis 021 de 16 de dezembro de 2009 que institui o Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos dos Servidores da Administração Geral da Prefeitura Municipal de Teixeiras - MG, a Lei 022 de 31 de dezembro de 2009 que institui o Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos dos Servidores do Magistério da Prefeitura Municipal de Teixeiras - MG, a Lei 023 de 26 de março de 2010 que institui o Estatuto dos Servidores do Magistério do Município de Teixeiras - MG e a Lei 020 de 09 de dezembro de 2009 que institui o Estatuto dos Servidores do Público do Município de Teixeiras - MG e ainda suas alterações, juntamente com a Instrução Normativa do TCE/MG de n° 05/2007 e alterações introduzidas pela IN 04/2008 e pela IN 08/2009; atento aos competentes mandamentos constitucionais, que normatizam as regras insertas no presente Edital.

1 - Disposições Preliminares:

1.1 - Este Concurso Público visa o provimento de cargos efetivos da Prefeitura Municipal de Teixeiras/MG, no limite das vagas ora oferecidas.

1.2 - O Concurso Público será regido pelo presente Edital e sua operacionalização caberá à empresa ECAP CONSULTORIA LTDA, com sede à Rua Manoel Lobato n° 175 A, Centro, Leopoldina - MG, CEP n° 36700-000, CNPJ n° 02.926.829/0001-45, tele/fax n° (32) 3441-9061.

1.3 - Pela Portaria 224/2011, o Prefeito Municipal de Teixeiras instituiu uma Comissão Especial e nomeou seus integrantes, objetivando a fiscalização e o acompanhamento deste Concurso Público.

1.4 - O regime jurídico da Prefeitura Municipal de Teixeiras é o Estatutário e o regime previdenciário é o Regime Geral de Previdência Social.

1.5 Integram este Edital os Anexos:

I - Cronograma Previsto;

II - Cargos Ofertados, Vagas para Deficientes, Taxa de Inscrição, Escolaridade e Requisitos Mínimos para o Provimento;

III - Atribuições dos Cargos,

IV - Conteúdo Programático das Provas Objetivas de Múltipla Escolha e

V - Requerimento de isenção do pagamento da taxa de inscrição.

1.6 - Os únicos sites autorizados a divulgarem os dados, atos e demais informações oficiais sobre o Concurso são: www.ecapconsultoria.com.br e o www.teixeiras.mg.gov.br.

2 - Condições para Inscrição:

2.1 - Ser brasileiro nato, naturalizado ou cidadão português, na forma da Lei.

2.2 - Conhecer e estar de acordo com as normas e exigências contidas neste Edital.

3 - Condições para Posse:

3.1 - ter sido aprovado e classificado no Concurso Público, na forma estabelecida neste Edital;

3.2 - ser brasileiro nato, naturalizado ou cidadão português, na forma da Lei;

3.3 - gozo dos direitos políticos;

3.4 - quitação com as obrigações militares e eleitorais;

3.5 - nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

3.6 - ter na data da posse 18 (dezoito anos) anos completos;

3.7 - aptidão física e mental;

3.8 - atendimento às condições especiais previstas para determinados cargos;

3.9 - idoneidade moral, comprovada mediante Atestado de Bons Antecedentes;

3.10 - habilitação profissional exigida.

4 - Inscrições:

4.1 - Presencial:

4.1.1 - Período: de 23/05 a 10/06 e de 22/08 a 02/09, exceto aos sábados, domingos e feriados.

4.1.2 - Horário: das 13h00min às 16h00min.

4.1.3 - Local: sede da Prefeitura Municipal, na Rua Antônio Moreira Barros, 101, Centro, Teixeiras - MG.

4.1.4 - O candidato deverá estar ciente das disposições contidas neste Edital, preencher e subscrever requerimento fornecido pela Prefeitura, no qual declara que atende as condições exigidas e que se submete às normas aqui insertas.

4.1.5 - A inscrição poderá ser realizada por instrumento público ou particular de procuração, contendo poderes específicos para tal fim e, sendo particular, deverá estar com a assinatura do outorgante reconhecida em cartório. São de total responsabilidade do candidato inscrito por procuração, as informações prestadas por seu procurador no requerimento de inscrição.

4.1.6 - O comprovante definitivo da inscrição presencial (Cartão Definitivo de Inscrição) será entregue ao candidato ou a seu procurador, a partir do dia 19/09, das 13h00min às 16h00min, na Prefeitura Municipal, na Rua Antônio Moreira Barros, 101, Centro, Teixeiras - MG.

4.2 - Internet:

4.2.1 - Início: 22/08, às 00h00min.

4.2.2 - Término: 02/09, às 23h59min (horário oficial de Brasília-DF).

4.2.3 - Endereço eletrônico: www.ecapconsultoria.com.br (acessar o link "área Restrita do Candidato").

4.2.4 - A confirmação da inscrição via internet dependerá da constatação do pagamento da taxa de inscrição, cujo procedimento será informado no endereço eletrônico mencionado no subitem anterior, e não serão acatadas àquelas em que o pagamento tenha sido realizado de forma diversa a opção oferecida.

4.2.5 - O comprovante definitivo da inscrição via internet estará disponível para impressão do candidato, a partir do dia 19/09, no site www.ecapconsultoria.com.br (acessar o link "área Restrita do Candidato").

4.2.6 - Os dados cadastrais informados pelo candidato, quando do requerimento da inscrição via internet, são de sua exclusiva responsabilidade, incluindo-se a declaração de deficiência.

4.2.7 - Não caberá responsabilidade alguma a ECAP CONSULTORIA LTDA, pelas inscrições, via internet, não confirmadas em razão do descumprimento das respectivas instruções e, bem assim, daquelas não concretizadas em virtude de qualquer motivo de ordem técnica, seja dos computadores ou dos meios de comunicação, exceto se tais falhas técnicas forem motivadas pela ECAP CONSULTORIA LTDA.

4.3 - Informações complementares:

4.3.1 - As inscrições somente serão realizadas na forma estabelecida neste Edital.

4.3.2 - Não serão confirmadas as inscrições com documentação incompleta.

4.3.3 - Não serão aceitos pedidos para alteração dos cargos.

4.3.4 - Nenhum candidato poderá concorrer a mais de um cargo, sendo indeferidos os requerimentos formulados após a confirmação da primeira inscrição do candidato.

4.3.5 - O pagamento da taxa não importa na efetivação da inscrição, que somente ocorre quando atendidos todos os requisitos aqui estabelecidos.

4.3.6 - O valor da inscrição, uma vez pago, não será devolvido, sob hipótese alguma, salvo no caso de não realização do Concurso, suspensão ou do cancelamento do certame, situações em que o candidato poderá requerer a restituição junto à Administração Municipal, após confirmação definitiva da sua não realização, corrigido monetariamente, a partir da data do pagamento da inscrição, em prazos e datas a serem divulgados à época.

4.3.7 - O requerimento de inscrição, bem como o valor pago, é pessoal e intransferível.

4.3.8 - Inscrições pagas com cheques sem a devida provisão de fundos serão canceladas.

5 - Isenção da Taxa de Inscrição:

5.1 - O candidato abrangido pelo Decreto n° 6.593 de 02/10/08 que regulamenta o art. 11 da Lei n° 8.112 de 11/12/90, que dispõe sobre a isenção do pagamento da taxa de inscrição em concursos públicos poderá requerer a isenção do pagamento da taxa de inscrição, exclusivamente nos dias 22/08 a 24/08, na sede da Prefeitura Municipal, na Rua Antônio Moreira Barros, 101, Centro, Teixeiras - MG. onde receberá o Formulário de Pedido de Isenção da Taxa de Inscrição.

5.2 - Terá direito a isenção do pagamento da inscrição o candidato que por razões financeiras, não pode arcar com o custo da inscrição, independentemente de estar desempregado ou não, sob pena de comprometimento do sustento da própria família.

5.3 - Terá direito à isenção do pagamento da inscrição o candidato que comprovar ser membro de família de baixa renda por meio de inscrição em algum programa de ajuda social dos governos Federal ou Estadual ou ainda apresentar laudo emitido pela Secretaria de Assistência Social do Município em que reside, comprovando que o mesmo pertence à família de baixa renda, nos termos das legislações vigentes ou apresentar cópia acompanhada de original da Carteira de Trabalho e Previdência Social, de forma a provar sua situação de hipossuficiência econômica e financeira.

5. 4 - No ato da solicitação da isenção o candidato deverá apresentar o formulário de pedido de isenção devidamente preenchido e assinado, declarando que sua renda familiar o impossibilita de arcar com as despesas da inscrição sem prejuízo de seu próprio sustento e de seus familiares. Apresentar original e fotocópia da cédula de identidade ou de documento equivalente, de valor legal. No caso de inscrição por procuração, esta deverá ser acompanhada também de cópia autenticada de documento do procurador no ato da solicitação de isenção.

5.5 - A declaração falsa sujeitará o candidato às sanções previstas em Lei, aplicando-se, ainda, o disposto no parágrafo único do art. 10 do Decreto n° 83.936, de 06/09/1979, e observado o artigo 299 do Código Penal Brasileiro (falsidade ideológica).

5.6 - A Comissão de Concurso Público consultará ao órgão gestor para confirmar a veracidade das informações prestadas, e farão publicar nos sites www.ecapconsultoria.com.br e o www.teixeiras.mg.gov.br a relação dos pedidos deferidos no dia 29/08, assegurado o direito de recurso junto à Comissão do Concurso Público, no prazo de 3 (três) dias úteis, podendo ser via CORREIOS com Aviso de Recebimento (AR) com data de postagem dentro do prazo recursal.

5.7 - Serão considerados indeferidos os pedidos de isenção daqueles candidatos cujo nome não constar na relação acima referida.

5.8 - O candidato cuja isenção do pagamento da taxa de inscrição for deferida estará automaticamente inscrito neste concurso.

5.9 - O candidato que tiver o pedido de isenção do pagamento da taxa de inscrição indeferido poderá efetuar sua inscrição conforme o disposto nos itens 4.1, e seus subitens.

5.10 - Excluído

5.11 - Excluído.

6 - Tratamento Especial:

6.1 - Portadores ou não de necessidades especiais e gestantes, que necessitarem de tratamento especial no dia das provas, deverão entregar Pedido de Tratamento Especial, especificando os meios necessários para a realização dessas provas. O Pedido de Tratamento Especial deverá estar acompanhado de laudo médico, descrevendo a situação do candidato, sob pena de ser indeferido sumariamente.

6.2 - O Pedido de Tratamento Especial, acompanhado do respectivo laudo médico, deverá ser entregue, impreterivelmente até o último dia das inscrições 02/09, na sede da Prefeitura Municipal, na Rua Antônio Moreira Barros, 101, Centro, Teixeiras - MG.

6.3 - Apenas em caso fortuito ou de força maior, poderá haver solicitação de tratamento especial fora da data estipulada no subitem anterior, sendo que, nesta hipótese, a aceitação do pedido dependerá de análise a ser feita pela ECAP CONSULTORIA LTDA, que avaliará a possibilidade e viabilidade do atendimento, podendo indeferir o pedido em caso de não ser atendidos tais requisitos.

7 - Portadores de Deficiência:

7.1 - É assegurado à pessoa portadora de deficiência o direito de se inscrever no presente Concurso Público, em igualdade de condições com os demais candidatos, na forma aqui estabelecida para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que é portadora.

7.2 - Cinco por cento (5%) do número de vagas de cada cargo ofertado ficam reservadas para as pessoas portadoras de deficiência, desprezadas as frações.

7.3 - Se ao longo do prazo de validade deste Concurso Público forem instituídas e/ou disponibilizadas outras vagas além daquelas ofertadas para cada cargo, a primeira (1a) nomeação de candidato portador de deficiência, desde que classificado, ocorrerá quando da nomeação da vigésima (20a) vaga de cada cargo, sendo a segunda (2a) na quadragésima vaga (40a), e assim sucessivamente.

7.4 - Será considerada portadora de deficiência a pessoa que se enquadrar nas especificações do art. 4° do Decreto Federal 3.298/1999.

7.5 - Os candidatos portadores de deficiência, se aprovados, serão submetidos, quando convocados, à avaliação médico-pericial, para a verificação da compatibilidade da deficiência com as atividades do cargo, sendo-lhes assegurado o direito de interposição de recurso, no prazo de três dias úteis, contados da divulgação do eventual laudo contrario.

7.6 - O candidato portador de deficiência, no ato da inscrição, além de proceder na forma disposta no item "4.1", deverá apresentar, em envelope lacrado, que não será conferido pelo atendente, os seguintes documentos: laudo médico com data de emissão inferior a trinta dias do ultimo dia de inscrição (original ou cópia autenticada em cartório), atestando a espécie, o grau e/ou nível da deficiência, constando o n° do CID (Classificação Internacional de Doença) e a provável causa da deficiência; e declaração assinada pelo candidato, constando que é portador de deficiência e que está ciente de que terá de se submeter, se aprovado, ao exame médico estabelecido no subitem "7.5".

7.7 - Pela internet, no site www.ecapconsultoria.com.br, haverá link específico para a inscrição do portador de deficiência, e a respectiva documentação comprobatória deverá ser remetida via postal, à Prefeitura Municipal, com data limite de postagem de até 02/09.

7.8 - O candidato que não apresentar os documentos mencionados no subitem "7.6" participará do Concurso Público como não-portador de deficiência, sendo esta decisão irrecorrível.

7.9 - Os candidatos portadores de deficiência participarão do Concurso Público em igualdade de condições com os demais candidatos, no que concerne ao conteúdo das provas, à avaliação e os critérios para aprovação, ao horário e ao local de aplicação das provas e à nota mínima exigida para classificação.

7.10 - Havendo necessidade de tratamento especial para a realização das provas, o candidato portador de deficiência deverá fazer a solicitação, nos termos do item "6".

8 - Cargos Ofertados, Vagas para Deficientes, Taxa de Inscrição, Escolaridade e Requisitos Mínimos para o Provimento:

8.1 - Os cargos oferecidos neste Concurso, o n° de vagas, inclusive para as pessoas portadoras de deficiência, a carga horária semanal e o salário mensal o valor da taxa de inscrição de cada cargo e o nível de escolaridade, a habilitação e os pré-requisitos para o provimento de cada cargo está especificado estão no Anexo II.

9 - Atribuições dos Cargos:

9.1 - As atribuições relativas aos cargos a serem providos são as constantes no Anexo III.

10 - Conteúdo Programático:

10.1 - Os Conteúdos programáticos referentes às provas objetivas estão dispostos no Anexo IV.

11 - Provas:

11.1 - O Concurso Público constará de Provas Objetivas de Múltipla Escolha para todos os cargos, Provas de Títulos Acadêmicos para os Cargos de Nível Médio e Superior e Prova Prática para os Cargos de Motorista e Operador de Máquina Pesadas.

12 - Prova Objetiva de Múltipla Escolha:

12.1 - A prova objetiva de múltipla escolha, de caráter eliminatório e classificatório, será realizada no dia 02/10, em local e horário que serão estipulados no Cartão Definitivo de Inscrição, que o candidato retirará nos sites www.ecapconsultoria.com.br e www.teixeiras.mg.gov.br nos termos dos subitens "4.1.5", "4.1.6" e "4.2.5".

12.2 - A prova objetiva constará de 40 (quarenta) questões de múltipla escolha, valendo 2,5 (dois ponto e meio) cada questão, com duração máxima de 03h00min (três horas), sendo classificado o candidato que não zerar em nenhuma disciplina e atingir no mínimo 60% (sessenta por cento) do total de pontos. Cada questão conterá 4 (quatro) opções, sendo que apenas uma opção por questão deverá ser assinalada pelo candidato, em cartão próprio fornecido no dia da prova, sob pena de nulidade em caso de procedimento diverso.

12.3 - Os candidatos deverão estar no local da realização das provas, 30 (trinta) minutos antes do horário consignado no Cartão de Definitivo de Inscrição, munidos de tal Cartão, documento de identidade com o qual se inscreveu e caneta esferográfica azul ou preta.

12.4 - O ingresso no local das provas apenas será permitido dentro do horário estabelecido, não sendo admitida a realização de provas fora do local designado e, sob nenhum pretexto, haverá segunda chamada para a realização das provas.

12.5 - Será excluído do Concurso Público o candidato que faltar à prova escrita ou chegar após o horário estabelecido, ou que, durante a sua realização, for surpreendido em comunicação com outro candidato, bem como se utilizando de livros, notas, máquinas calculadoras, telefone celular, computador portátil, relógio tipo Data Bank, BIP, impressos não permitidos e qualquer outro material para consulta. Será excluído também o candidato que se retirar do recinto da prova, durante sua realização, sem a devida autorização; que se ausentar do recinto da prova, a não ser momentaneamente, em casos especiais e desde que na companhia de fiscal; que usar de incorreções ou descortesias para com os coordenadores ou fiscais de provas, auxiliares e autoridades presentes; que fizer anotação de informações relativas às suas respostas em qualquer meio que não os permitidos; que preencher o Cartão de Respostas a lápis; que se recusar a entregar o Cartão de Respostas ao término do tempo destinado à sua realização e que se ausentar da sala, a qualquer tempo, portando o Cartão de Respostas.

12.6 - Os 2 (dois) últimos candidatos de cada sala só poderão sair juntos. O candidato que insistir em sair do local de aplicação da prova, deverá assinar termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado Termo de Ocorrência, acompanhado de testemunha, pelo fiscal da sala e pelo coordenador da unidade.

12.7 - É de inteira responsabilidade do candidato, acompanhar a publicação de todos os atos, editais e comunicados referentes a este Concurso Público, os quais serão afixados nos quadros de avisos da Prefeitura Municipal de Teixeiras, e divulgados nos sites www.ecapconsultoria.com.br e www.teixeiras.mg.gov.br, devendo ainda manter atualizado seu endereço, e quando do preenchimento do requerimento de inscrição, fornecer o endereço completo.

12.8 - Não será permitido ao candidato fumar na sala de provas.

12.9 - Na correção das provas de múltipla escolha não serão computadas as questões não assinaladas no cartão de respostas e às que contenham mais de uma resposta, emendas ou rasuras.

12.10 - As Provas Objetivas de Múltipla Escolha terão o seguinte conteúdo:

Cargos	N°. de Questões/Matéria
	Português	Matemática	Conhecimentos Gerais	Saúde Pública	Conhecimentos Específicos	Total
Ajudante de obras e Serviços	10	10	10	-	10	40
Auxiliar de Consultório Dentário	10	-	10	10	10	40
Auxiliar de Creche	10	10	10	-	10	40
Bioquímico	10	-	10	10	10	40
Coveiro	10	10	10	-	10	40
Enfermeiro	10	-	10	10	10	40
Gari	10	10	10	-	10	40
Jardineiro	10	10	10	-	10	40
Motorista	10	10	10	-	10	40
0perador de Máquinas Pesadas	10	10	10	-	10	40
Professor PI - Creche e Pré-Escolar	10	-	10	-	20	40
Professor PIII - Educação Física	10	-	10	-	20	40
Professor PIII - Inglês	10	-	10	-	20	40
Secretário Escolar	10	10	10	-	10	40
Servente Contínuo	10	10	10	-	10	40
Técnico em Eletrônica	10	10	10	-	10	40
Técnico em Enfermagem	10	-	10	10	10	40
Técnico em Higiene Dental	10	-	10	10	10	40
Técnico em Informática	10	10	10	-	10	40
Técnico em Laboratório	10	-	10	10	10	40
Técnico em Radiologia	10	-	10	10	10	40
Vigia	10	10	10	-	10	40
Vigia Escolar	10	10	10	-	10	40

12.11 - As provas serão de acordo com o nível de escolaridade exigido neste Edital e, ainda, obedecerão às matérias constantes no Anexo IV - Conteúdo Programático.

13 - Prova de Títulos Académicos:

13.1 - Somente participarão da Prova de Títulos Acadêmicos os Classificados na Prova Objetiva conforme estabelece o item 12.2 deste Edital.

13.2 - A prova de Títulos Acadêmicos, de caráter somente classificatório, abrangerá apenas os cargos que exigem escolaridade de nível médio e superior, sendo atribuído no máximo 05 (cinco) pontos, da seguinte forma:

Curso	Pontuação	Limite de N° de Títulos
Pós-Graduação Latu Sensu, de no mínimo 360 (trezentos e sessenta horas), atinente à área do cargo.	01 (um) ponto	03 (três) títulos
Pós-Graduação Stritu Sensu "Mestrado", atinente à área do cargo.	03 (três) pontos	01 (um) título
Pós-Graduação Stritu Sensu "Doutorado", atinente à área do cargo.	04 (quatro) pontos	01 (um) título

13.3 - A comprovação dos cursos previstos nos subitens anteriores será feita através de apresentação de fotocópia autenticada de certificado ou diploma, expedido por escola oficialmente reconhecida pelo MEC ou Conselho Estadual de Educação.

13.4 - Para comprovação que se refere o item anterior não serão aceitos em nenhuma hipótese, atestados, declarações nem qualquer outro tipo de documento diferente dos descritos no item "13.3".

13.5 - Os Títulos Acadêmicos deverão ser entregues após resultado das provas objetivas, no período de 01/11 a 04/11, somente pelos candidatos classificados, na sede da Prefeitura na Rua Antônio Moreira Barros, 101, centro, Teixeiras/MG, no horário de 13h (treze) às 16 (dezesseis) horas, ou pelo correio no endereço acima, com data de postagem até o dia 04/11, com os seguintes dizeres:

PROVA DE TÍTULOS ACADÊMICOS PREFEITURA MUNICIPAL DE TEIXEIRAS - MG CONCURSO PÚBLICO - EDITAL nº 01/2011 A/C COMISSÃO ESPECIAL DE CONCURSO" (com descrição do cargo em disputa e nome do candidato)

13.6 - Será de responsabilidade exclusiva do (a) Candidato (a) a entrega da documentação referente aos Títulos Acadêmicos, não sendo aceitos se entregues por fax, Internet ou fora do prazo estabelecido;

13.7 - Serão recusados, liminarmente, os títulos que não atenderem às exigências deste Edital;

13.8 - A pontuação dos Títulos Acadêmicos será somada à pontuação obtida pelo (a) Candidato (a) na prova objetiva de múltipla escolha, desde que aprovado e para o fim de classificação final.

14 - Prova Prática:

14.1 - Prova Prática para o cargo de Motorista Categoria "D" será aplicada apenas aos 18 (dezoitos) primeiros colocados respeitando os critérios de desempates disposto no item 15.3, deste que aprovados na prova objetiva de múltipla escolha, será aplicada no ônibus - Ano/Modelo 98/99, Ford, Placa GUK 9869.

14.2 - A prova prática para os candidatos ao cargo de Motorista, de acordo com as determinações do examinador, constará de condução de um veículo em vias públicas da cidade, buscando evidenciar de forma profissional a postura do condutor/candidato, em obediência aos seguintes critérios que serão observados pelo examinador:

I - perda de 04 (quatro) pontos por falta gravíssima porventura cometida;

II - perda de 03 (três) pontos por falta grave porventura cometida;

III - perda de 02 (dois) pontos por falta média acaso cometida e

IV - perda de 01 (um) ponto por falta leve acaso cometida, entendendo-se por:

a) falta gravíssima: desobedecer à sinalização ou parada obrigatória; avançar sobre o meio fio; não colocar o veículo na área balizada, em no máximo três tentativas, no tempo estabelecido; avançar sobre o balizamento demarcado quando do estacionamento do veículo na vaga; transitar em contramão de direção; não completar a realização de todas as etapas do exame; avançar a via preferencial; provocar acidente durante a realização do exame; exceder a velocidade regulamentada para a via; cometer qualquer outra infração de trânsito de natureza gravíssima.

b) por falta grave: desobedecer à sinalização da via ou do agente da autoridade de trânsito; não observar as regras de ultrapassagem ou de mudança de direção; não dar preferência de passagem ao pedestre que estiver atravessando a via transversal para onde se dirige o veículo, ou ainda quando o pedestre não haja concluído a travessia; manter a porta do veículo aberta ou semi-aberta durante o percurso da prova ou parte dela; não sinalizar com antecedência a manobra pretendida ou sinalizá-la incorretamente; não usar devidamente o cinto de segurança; perder o controle da direção do veículo em movimento; cometer qualquer outra infração de trânsito de natureza grave.

c) por falta média: executar o percurso da prova, no todo ou em parte dele, sem estar o freio de mão inteiramente livre; trafegar em velocidade inadequada para as condições adversas do local, da circulação, do veículo e do clima; interromper o funcionamento do motor, sem justa razão, após o início da prova; fazer conversão incorretamente; usar buzina sem necessidade ou em local proibido; desengrenar o veículo nos declives; colocar o veículo em movimento, sem observar as cautelas necessárias; usar o pedal de embreagem, antes de usar o pedal de freio nas frenagens; entrar nas curvas com a engrenagem de tração do veículo em ponto neutro; engrenar ou utilizar as marchas de maneira incorreta, durante o percurso; cometer qualquer outra infração de trânsito de natureza média.

d) por falta leve: provocar movimentos irregulares no veículo, sem motivo justificado; ajustar incorretamente o banco do veículo destinado ao condutor; não ajustar devidamente os espelhos retrovisores; apoiar o pé no pedal da embreagem com o veículo engrenado e em movimento; utilizar ou interpretar incorretamente os instrumentos do painel do veículo; dar partida ao veículo com a engrenagem de tração ligada; tentar movimentar o veículo com a engrenagem de tração em ponto neutro; cometer qualquer outra infração de trânsito de natureza leve.

14.3 - Concluído o trajeto da prova prática para o cargo de Motorista, o candidato assinará a respectiva ficha de avaliação, ficando ciente do total de pontos que porventura perdeu.

14.4 - Os candidatos ao cargo de Motorista deverão exibir ao examinador responsável pelo exame de direção, original de sua carteira nacional de habilitação, de acordo com a categoria exigida neste edital ("D" ou "E"). Poderão também, apresentar o comprovante autenticado de aprovação em exame de alteração de categoria junto ao DETRAN. O candidato que não apresentar a documentação exigida neste item não fará a respectiva prova prática, sendo, sumariamente, eliminado do Concurso Público.

14.5 - A prova prática para o cargo de Motorista valerá 40 (quarenta) pontos, sendo eliminado o candidato que não obtiver no mínimo 50% (cinqüenta por cento) do total de pontos.

14.6 - As provas práticas serão realizadas em horário e local que será publicado no Quadro de Aviso da Prefeitura Municipal de Teixeiras e nos sites www.ecapconsultoria.com.br e www.teixeiras.mg.gov.br.

14.7 - Os candidatos habilitados para esta fase, conforme item 14.1, deverão comparecer no local indicado para realização da prova 30 (trinta) minutos antes do horário fixado para seu início, munidos do comprovante de inscrição e documento de identidade.

14.8 - Será também eliminado do Concurso Público nesta fase, o candidato que se retirar do recinto da prova, durante sua realização e sem a devida autorização, e não estiver no local da prova no horário previsto para assinar a lista de presença, sendo, via de conseqüência, desclassificado. Será ainda eliminado o candidato que usar de incorreções ou descortesias para com os coordenadores ou fiscais de provas, auxiliares e autoridades presentes.

14.9 - Prova Prática para o cargo de Operador de Máquinas Pesadas será aplicada aos 06 (seis) primeiros colocados respeitando os critérios de desempates disposto no item 15.3, deste que aprovados na prova objetiva de múltipla escolha será aplicada na PÁ CARREGADEIRA - ANO: 2010 - MARCA: NEW HOLLAND MODELO: W130, segundo orientações do examinador, o desempenho do candidato em atividades correlatas em obediência aos seguintes critérios que serão observados pelo examinador:

I - Faltas Graves perda de 04 pontos - Derrubar balizamentos, Manobras com risco à segurança, Não inspecionar acessórios de içamento, Não posicionar os concha entre 15 e 20 cm do piso, Não finalizar o percurso dentro do tempo previsto, Manobrar de ré sem olhar para trás, Não colocar o cinto antes de iniciar o movimento, Não buzinar quando necessário, Chocar-se contra a pilha ou carga;

II - Faltas Médias perda de 03 pontos - Posicionamento incorreto dos concha sobre a carga, Descer da retroescavadeira sem abaixar a concha, Descer da máquina sem acionar freio de mão e desengatá-la, Aceleração ou frenagem brusca;

III - Faltas Leves perda de 02 pontos - Usar inversor de torque com a máquina em movimento, Raspar balizas, Bater ou raspar a concha no chão, Deixar motor morrer (após 2ª ocorrência), Deixar de soltar freio de mão antes de iniciar o movimento, Postura incorreta ao subir ou descer da retroescavadeira; a qual valerá 40 (quarenta) pontos.

14.10 - Os candidatos ao cargo de Operador de Máquinas Pesadas deverão exibir ao examinador responsável pelo exame de direção, original de sua carteira nacional de habilitação, categoria "D" ou superior. Poderão também, apresentar o comprovante autenticado de aprovação em exame de alteração de categoria junto ao DETRAN. O candidato que não apresentar a documentação exigida neste item não fará a respectiva prova prática, sendo, sumariamente, eliminado do Concurso Público.

15 - Classificação:

15.1 - Será classificado o candidato que obtiver aprovação na prova objetiva de múltipla escolha conforme item 12.2.

15.2 - A classificação final dos candidatos será feita pela soma dos pontos obtidos na prova objetiva de múltipla escolha, na prova de títulos acadêmicos e na prova prática se for o caso e constará de duas listas, contendo a primeira a pontuação de todos os candidatos, inclusive a dos portadores de deficiência e, a segunda, apenas a pontuação destes últimos.

15.3 - Na classificação final entre candidatos empatados com igual número de pontos em todas as etapas (prova objetiva de múltipla escolha, prova de títulos acadêmicos e prova prática, se existentes), e após a observância do disposto no art. 27, § único, da Lei Federal 10.741/2003 - Estatuto do Idoso - serão fatores de desempate, sucessivamente:

1°) Maior nota na Prova de Conhecimentos Específicos.

2°) Maior nota na Prova de Saúde Pública.

3°) Maior nota na Prova de Português.

4°) Maior nota na Prova de Conhecimentos Gerais.

5°) Maior nota na Prova de Matemática.

6°) Maior idade.

7°) Sorteio Público.

16 - Resultados e Recursos:

16.1 - Os gabaritos preliminares da prova objetiva de múltipla escolha serão divulgados nos sites www.ecapconsultoria.com.br e www.teixeiras.mg.gov.br, no dia 02/10.

16.2 - Os resultados da prova objetiva de múltipla escolha também serão divulgados no mural da Prefeitura Municipal e nos sites www.ecapconsultoria.com.br e www.teixeiras.mg.gov.br, no dia 17/10.

16.3 - Excluído.

16.4 - Caberá recurso contra erros materiais ou omissões de cada etapa, constituindo as etapas em deferimento das inscrições, divulgação dos gabaritos preliminares, divulgação da pontuação na prova objetiva de múltipla escolha, resultado da prova de títulos, resultado da prova prática e divulgação do resultado final incluído o fator de desempate estabelecido, até 03 (três) dias úteis após a divulgação/publicação oficial das respectivas etapas.

16.5 - Todos os recursos deverão ser protocolados na sede da Prefeitura, das 14h00min às 16h00min, devendo ser endereçados à Comissão Especial do Concurso, ou enviados via postal (SEDEX com AR), com data de postagem dentro do prazo recursal, para a Prefeitura Municipal de Teixeiras/MG, Rua Antônio Moreira Barros, 101, Centro, Teixeiras/MG, A/C Comissão Especial do Concurso.

16.6 - O recurso contra a prova objetiva de múltipla escolha e/ou gabaritos preliminares deverá ser individual, por questão, com a indicação das razões que julgar necessárias, devidamente fundamentado, comprovando as alegações com citações de artigos, de legislação, itens, páginas de livros, nomes dos autores, etc., juntando, sempre que possível cópia dos comprovantes e ainda a exposição de motivos e argumentos com justificativas circunstanciadas.

16.7 - Serão rejeitados os recursos protocolados ou postados fora do prazo improrrogável de 03 (três) dias a contar da publicação de cada etapa, conforme previsto no subitem "16.4", ou não fundamentados e os que não contiverem dados necessários à identificação do candidato, como seu nome e endereço completo, número de inscrição e cargo e, ainda, serão rejeitados aqueles recursos enviados por fax-símile, e-mail ou qualquer outro meio que não o previsto neste edital.

16.8 - A autoridade competente para homologar os recursos julgados pela Comissão Especial do Concurso é o Prefeito Municipal de Teixeiras, sendo a respectiva decisão, irrecorrível.

16.9 - Os prazos estabelecidos nos subitens "16.3", "16.4" e "16.7" serão contados em dias úteis, iniciando no dia útil subseqüente ao da publicação/divulgação do ato.

16.10 - Os recursos julgados pela Comissão Especial do Concurso e homologados pelo Prefeito Municipal de Teixeiras serão afixados no mural da Prefeitura Municipal, e divulgados nos sites www.ecapconsultoria.com.br e www.teixeiras.mg.gov.br.

16.11 - Após o julgamento dos recursos interpostos, os pontos correspondentes às questões da prova objetiva de múltipla escolha, porventura anuladas, serão atribuídos a todos os candidatos indistintamente, desde que não tenha sido o ponto da questão computado para o candidato em listagem anterior.

17 - Convocação e Nomeação:

17.1 - O provimento dos cargos, nas vagas oferecidas neste Concurso Público, será efetivado em estrita obediência à ordem de classificação dos candidatos.

17.2 - A convocação será feita por ofício, no endereço indicado no Requerimento de Inscrição.

17.3 - A nomeação para o cargo dependerá de prévia inspeção médica oficial, conforme indicação da Prefeitura Municipal de Teixeiras.

17.4 - O início das atividades no cargo ocorrerá em data a ser definida pela Prefeitura.

17.5 - O candidato, quando convocado para o provimento, além de atender aos pré-requisitos exigidos para o cargo, deverá apresentar, obrigatoriamente, o original e fotocópia dos seguintes documentos:

17.5.1 - Carteira de Identidade.

17.5.2 - Certidão de Nascimento ou Casamento.

17.5.3 - Título Eleitoral e comprovante de regularidade com as obrigações eleitorais.

17.5.4 - Comprovante de regularidade com as obrigações militares, se do sexo masculino.

17.5.5 - CPF.

17.5.6 - Carteira Nacional de Habilitação na categoria exigida para o cargo.

17.5.7 - Número do PIS/PASEP ou declaração de que não é inscrito.

17.5.8 - Atestado médico de sanidade física e mental, necessária ao desempenho das funções inerentes ao cargo. O exame será realizado por médico da Prefeitura Municipal de Teixeiras ou por médico credenciado por ela.

17.5.9 - Diploma ou Certificado de Escolaridade, conforme exigência do cargo, registrado no órgão competente.

17.5.10 - Habilitação legal para o exercício de profissão regulamentada, conforme o cargo pretendido, inclusive com registro no respectivo Conselho.

17.5.11 - Declaração que exerce ou não outro cargo, emprego ou função pública.

17.5.12 - Duas fotos 3x4, recentes.

17.5.13 - Carteira de Trabalho.

17.5.14 - Declaração de Bens com reconhecimento de firma.

17.5.15 - Declaração de Bons Antecedentes.

17.5.16 - Declaração de Escolaridade de filhos em idade escolar e menores de 14 anos.

17.5.17 - Cartão de Vacina de filhos fora da idade escolar.

17.5.18 - Comprovante de residência.

17.6 - A lotação do servidor nomeado será determinada pelo Prefeito Municipal de Teixeiras, conforme disposto no Estatuto do Servidor Público.

18 - Disposições Finais:

18.1 - A inexatidão das afirmativas, a não apresentação ou a irregularidade de documentos, ainda que verificadas posteriormente, deverão ser sanadas no prazo de três dias úteis, contados da respectiva ciência (AR/EBCT) e na forma disposta no subitem "16.7", sob pena de eliminação do candidato e sem prejuízo das sanções penais pertinentes.

18.2 - O candidato, no ato da inscrição, está dispensado de comprovar a escolaridade exigida para o respectivo provimento. Entretanto, se aprovado, não tomará posse, caso não comprove a escolaridade exigida ou, também, se a mesma não estiver concluída.

18.3 - O candidato aprovado dentro do limite de vagas previstas, durante o prazo de validade do certame, tem direito subjetivo a nomeação para o cargo a que concorreu e foi habilitado.

18.4 - A Prefeitura Municipal e a ECAP CONSULTORIA LTDA não se responsabilizam por quaisquer cursos, textos, apostilas e outras publicações referentes a este Concurso Público.

18.5 - A inscrição implicará por parte do candidato, conhecimento e aceitação das normas contidas neste Edital.

18.6 - Não haverá informação individual aos candidatos (exceto nos casos previstos neste Edital), cabendo a estes, tomarem conhecimento de todos os atos, decisões e resultados deste Concurso Público, nos locais indicados para divulgação. A responsabilidade pela busca de informações é exclusiva do candidato.

18.7 - Os prazos para interposição de recursos em qualquer fase deverão ser contados com estrita observância do dia de publicação no mural da Prefeitura e da Prefeitura Municipal de Teixeiras e nos sites www.ecapconsultoria.com.br e www.teixeiras.mg.gov.br.

18.8 - Na contagem dos prazos recursais, excluir-se-á o dia da publicação/divulgação e incluir-se-á o dia do vencimento, desde que seja dia útil. Em caso contrário, ou seja, se não for dia útil, o período previsto será prorrogado para o primeiro dia útil subseqüente.

18.9 - Ao entrar em exercício, o servidor ficará sujeito a estágio probatório, durante o qual sua eficiência e capacidade serão objetos de avaliação para o desempenho do

18.10 - O candidato deverá manter junto a Divisão de Recursos Humanos da Prefeitura Municipal, durante o prazo de validade do concurso, seu endereço atualizado, visando eventuais convocações.

18.11 - Na falta de candidatos aprovados para as vagas reservadas a deficientes, estas serão preenchidas pelos demais concursados, com a estrita observância da ordem de classificação.

18.12 - As informações aos candidatos serão através da Comissão Especial do Concurso Público, pelo telefone (31) 3895-1066, nos dias úteis, das 13h00min às 16h00min, excetuando-se àquelas relativas ao resultado do concurso, que não serão prestadas por telefone.

18.13 - Outras informações também poderão ser obtidas pelo e-mail ecap@ecapconsultoria.com.br.

18.14 - Os casos omissos serão dirimidos pela Comissão Especial do Concurso, ouvida a ECAP CONSULTORIA LTDA.

Teixeiras - MG, 12 de julho de 2011

José Diogo Drumond Neto
Prefeito Municipal de Teixeiras

Anexo I

Cronograma Previsto do Concurso

Item	Descrição	Datas
1)	Republicação do Edital do Concurso	12/07/2011
2)	Inscrições (Prorrogação)	22/08/2011 a 02/09/2011
3)	Inscrição por isenção da Taxa	22/08/2011 a 24/08/2011
4)	Relação de solicitações de isenção deferidas	29/08/2011
5)	Período para solicitação de Tratamento Especial Prova Objetiva	22/08/2011 a 02/09/2011
6)	Período para comprovação de inscrições de portadores de deficiência	22/08/2011 a 02/09/2011
7)	Relação de inscritos e deferimento de inscrições	12/09/2011
8)	Liberação do Cartão Definitivo de Inscrição	19/09/2011
9)	Recurso de confirmação de inscrição	13/09/2011 a 15/09/2011
10)	Relação de candidatos por vagas e locais das provas objetivas	19/09/2011
11)	Aplicação da prova objetiva	02/10/2011
12)	Divulgação dos gabaritos	02/10/2011
13)	Recurso do gabarito	03/10/2011 a 05/10/2011
14)	Divulgação do resultado da prova objetiva	17/10/2011
15)	Recurso do resultado da prova objetiva	18/10/2011 a 20/10/2011
16)	Divulgação do resultado OFICIAL da prova objetiva	31/10/2011
17)	Apresentação dos títulos dos candidatos classificados	01/11/2011 a 04/11/2011
18)	Aplicação da Prova Prática	06/11/2011
19)	Recurso do resultado da prova prática	07/11/2011 a 09/11/2011
20)	Resultado da Prova de Títulos	11/11/2011
21)	Resultado da Prova Prática	11/11/2011
22)	Recursos do resultado da Prova de Títulos	14/11/2011 a 17/11/2011
23)	Recursos do resultado da prova prática	14/11/2011 a 17/11/2011
24)	Resultado FINAL do Concurso	24/11/2011

Teixeiras - MG, 12 de julho de 2011.

José Diogo Drumond Neto
Prefeito Municipal de Teixeiras

Anexo II

Cargos Ofertados, Vagas para Deficientes, Taxa de inscrição, Escolaridade e Requisitos Mínimos para o Provimento

Cargos	Vagas	Vagas p/portadores de deficiência	Carga horária semanal	Salário mensal (R$)*	Taxa de Inscrição (R$)	Escolaridade e Pré-Requisitos Mínimos
Ajudante de 0bras e Serviços	08	Vide edital subitem 7.3	40h	545,00	50,00	Ensino Fundamental Incompleto
Auxiliar de Consultório Dentário	01	Vide edital subitem 7.3	40h	685,40	60,00	Ensino Médio Completo - Habilitado - Inscrição como ACD.
Auxiliar de Creche	10	Vide edital subitem 7.3	30h	627,24	60,00	Ensino Médio Completo
Bioquímico	01	Vide edital subitem 7.3	20h	894,27	100,00	Ensino Superior Completo - Habilitado - Inscrição no Conselho Regional
Coveiro	01	Vide edital subitem 7.3	40h	545,00	50,00	Ensino Fundamental Incompleto
Enfermeiro	01	Vide edital subitem 7.3	20h	894,27	100,00	Ensino Superior Completo - Habilitado - Inscrição no Conselho Regional
Gari	02	Vide edital subitem 7.3	40h	545,00	50,00	Ensino Fundamental Incompleto
Jardineiro	01	Vide edital subitem 7.3	40h	574,01	50,00	Ensino Fundamental Incompleto
Motorista	06	Vide edital subitem 7.3	40h	574,01	50,00	Ensino Fundamental Incompleto - Carteira de Habilitação "D"
0perador de Máquinas Pesadas	02	Vide edital subitem 7.3	40h	608,97	50,00	Ensino Fundamental Incompleto - Carteira de Habilitação "D"
Professor PI - Creche e Pré- Escolar	10	Vide edital subitem 7.3	25h	708,00	60,00	Ensino Médio Completo - Modalidade Normal
Professor PIII - Educação Física	03	Vide edital subitem 7.3	20h50min	779,00	100,00	Ensino Superior Completo - Habilitado
Professor PIII- Inglés	01	Vide edital subitem 7.3	20h50min	779,00	100,00	Ensino Superior Completo - Habilitado
Secretário Escolar	01	Vide edital subitem 7.3	40h	685,40	60,00	Ensino Médio Completo - Conhecimento de Informática Básica
Servente Contínuo	02	Vide edital subitem 7.3	40h	545,00	50,00	Ensino Fundamental Incompleto
Técnico em Eletrônica	01	Vide edital subitem 7.3	40h	685,40	60,00	Ensino Médio completo - Habilitado
Técnico em Enfermagem	03	Vide edital subitem 7.3	40h	685,40	60,00	Ensino Médio completo - Habilitado
Técnico em Higiene Dental	01	Vide edital subitem 7.3	40h	685,40	60,00	Ensino Médio completo - Habilitado
Técnico em Informática	02	Vide edital subitem 7.3	40h	685,40	60,00	Ensino Médio completo - Habilitado
Técnico em Laboratório	01	Vide edital subitem 7.3	40h	685,40	60,00	Ensino Médio completo - Habilitado
Técnico em Radiologia	02	Vide edital subitem 7.3	24h	685,40	60,00	Ensino Médio completo - Habilitado
Vigia	02	Vide edital subitem 7.3	40h	545,00	50,00	Ensino Fundamental Incompleto
Vigia Escolar	01	Vide edital subitem 7.3	40h	545,00	50,00	Ensino Fundamental Incompleto

* Valores sujeitos à revisão geral anual de vencimentos. Salário base inicial da carreira.

Teixeiras - MG, 12 de julho de 2011.

José Diogo Drumond Neto
Prefeito Municipal de Teixeiras

Anexo III

Atribuições dos Cargos

Ajudante de obras e Serviços: Executar tarefas elementares, sem complexidade, tais como capina e varredura dos logradouros públicos, roçaduras e capinas de estradas vicinais, armar andaimes; confecção de forma para laje; preparação de ferragem de construção para recebimentos da concretagem; apontamento e andagem de ferramentas; ajudar bombeiros hidráulicos, eletricistas, confeccionar formas para concreto; preparar massa de concreto e de outros materiais; desempenhar tarefas afins.

Auxiliar de Consultório Dentário: Receber e registrar pacientes em consultórios dentários; auxiliar dentistas em exames e tratamentos; divulgar princípios de higiene e de profilaxia; fazer a matricula de pacientes na unidade, orientando-os sobre as prescrições, princípios de higiene e cuidados alimentares; preencher boletins estatísticos e redigir relatórios das tarefas executadas; executar tarefas correlatas de escritório; fazer a demonstração de técnicas de escovação; realizar outras tarefas de acordo com as atribuições da Unidade Administrativa e da natureza do seu trabalho; desempenhar tarefas afins.

Auxiliar de Creche: Monitorar as crianças nas creches em regime de cooperação técnica e pedagógica com professores e pais; responsabilizar-se pela guarda e assistência à criança em suas necessidades diárias; cuidar da higiene; dar comida aos bebês e crianças menores; auxiliar na limpeza e cocção da alimentação a ser servida para as crianças; auxiliar no desenvolvimento de atividades lúdicas e pedagógicas; participar de reuniões e cursos, quando convocada; prestar informações à direção sobre o comportamento das crianças; desempenhar tarefas afins.

Bioquímico: Executar testes e exames hematológicos, sorológicos, bacteriológicos, parasitológicos e outros; orientar e supervisionar o trabalho de auxiliares na realização de exames e testes relativos à patologia clínica; elaborar relatórios e pareceres diagnósticos, resultantes de testes e análises; preencher e assinar laudos resultantes dos exames realizados; controlar a qualidade dos exames realizados no laboratório; participar da programação e execução do aperfeiçoamento de pessoal; requisitar material, o equipamento e aparelhos necessários ao desenvolvimento das atividades do laboratório, bem como providenciar a manutenção dos mesmos; substituir o farmacêutico quando designado; zelar pela limpeza, ordem e controle do local de trabalho; comunicar qualquer irregularidade detectada; manter atualizados os registros de ações de sua competência; cumprir e fazer cumprir as normas do setor; desempenhar tarefas afins.

Coveiro: Capinar todas as áreas pertencentes ao cemitério; preparar as sepulturas, mediante autorização oficial; atender às normas de segurança e higiene do trabalho; zelar pela manutenção da limpeza das demais dependências; desempenhar tarefas afins.

Enfermeiro: Distribuir, instruir e controlar serviços executados por auxiliares, clínica médica, referentes a enfermagem, cuidados de higiene, vigilância e distribuição de medicamentos, roupas e alimentos a doentes; verificar temperatura, pulso e respiração de pacientes; aplicar sondas, raios ultravioletas e infravermelhos; fazer transfusões de sangue e plasma; coletar e classificar sangue, determinando seu tipo e fator RH; auxiliar cirurgiões, como instrumentador, durante as operações; fazer curativos pós-operatório delicados e retirar pontos; auxiliar médicos na assistência a gestantes em partos normais ou em casos operatórios; prestar os primeiros cuidados aos recém-nascidos; participar do planejamento e implantação de programas de saúde pública e de educação em saúde da comunidade; padronizar o atendimento de enfermagem; avaliar o desempenho técnico-profissional dos agentes de saúde comunitária e auxiliares de enfermagem; supervisionar as áreas de trabalho sob sua responsabilidade; executar consultas de enfermagem, atendimento em grupo e procedimentos de enfermagem mais complexos; dar palestras aos grupos operativos relacionados à sua formação profissional; realizar visitas domiciliares periódicas e iniciantes na área abrangente; buscar ativamente casos prioritários dentro do projeto da área de atuação para inserção nos grupos operativos desenvolvidos; desempenhar tarefas afins.

Gari: Efetuar varredura de ruas, parques, jardins e outros logradouros públicos; efetuar pequenas capinas nos meio fios dos passeios; desempenhar tarefas afins.

Jardineiro: Preparar mudas de plantas ornamentais em geral; preparar canteiros; zelar, cultivar, capinar, aguar plantas; executar projetos paisagísticos; desempenhar tarefas afins.

Motorista: Dirigir automóvel, ônibus, caminhão, camioneta, dentro ou fora do perímetro urbano e suburbano; conduzir passageiros; transportar cargas, entregando-as nos locais de serviço ou de depósito; carregar, descarregar e conferir mercadorias transportadas em caminhão ou camioneta; cuidar da manutenção do veículo e fazer-lhe pequenos reparos; zelar pela boa conservação do bem público; cuidar da limpeza do veículo sob sua responsabilidade; preencher controles sobre a quilometragem dos veículos, entrada e saída da garagem pública; desempenhar tarefas afins.

0perador de Máquinas Pesadas: Executar trabalhos de terraplenagem, escavações, movimentação de terras e preparação de terrenos, para fins específicos; realizar aberturas de ruas, estradas; operar motoniveladora; regularizar os taludes e espalhar o asfalto dentro dos padrões estabelecidos; operar trator de esteira; operar o rolo compactador de grande porte, patrol e retroescavadeira; registrar a quantidade de trabalho executado, anotando horários, quilometragem e outros dados; zelar pela manutenção e conservação das máquinas e equipamentos utilizados; atender às normas de segurança e higiene do trabalho; executar outras tarefas compatíveis com a natureza do cargo.

Professor PI - Creche e Pré-Escolar: Compreende os cargos que se destinam à regência de classe de educação infantil, bem como à execução de trabalhos relativos à implementação das grades curriculares específicas. Participar da elaboração da proposta pedagógica de sua unidade escolar; cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica de sua unidade escolar; elaborar programas e planos de aula, relacionando e confeccionando material didático a ser utilizado, em articulação com a equipe de orientação pedagógica; elaborar e confeccionar, em articulação com a equipe de orientação pedagógica, material destinado à divulgação do pensamento, da arte e do saber, nos termos da Constituição Federal, Art. 206, II; elaborar e confeccionar, em articulação com a equipe de orientação pedagógica, material destinado a conscientização dos alunos para preservação do patrimônio artístico, histórico, cultural e ambiental do país, estado e município; ministrar boas aulas, repassando aos alunos os conteúdos definidos nos planos de aula; orientar os alunos na formulação e implementação de projetos de pesquisa quanto ao seu formato e à seleção, leitura e utilização de textos literários e didáticos indispensáveis ao seu desenvolvimento; controlar o rendimento escolar dos alunos; elaborar e encaminhar os relatórios das atividades desenvolvidas à direção ou à coordenação da unidade escolar em que está lotado; colaborar na organização das atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade; participar de reuniões com pais e com outros profissionais de ensino; participar e/ou organizar reuniões, cursos, debates, seminários e grupos de trabalho buscando o aperfeiçoamento, atualização e a capacitação profissional bem como a qualidade do ensino, no âmbito de sua atuação; participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento e à avaliação do processo ensino-aprendizagem e ao seu desenvolvimento profissional; participar de projetos de inclusão escolar, reforço de aprendizagem ou correção de problemas junto dos alunos da rede municipal de ensino; participar de projetos de conscientização das famílias para a necessidade de matrícula e freqüência escolar das crianças do Município; realizar pesquisas na área de educação; participar e organizar festividades, feiras, e outros eventos destinados a divulgar a arte, a ciência e a cultura local e nacional, no âmbito de sua atuação; participar e organizar eventos destinados a comemorar datas significativas nacionais, estaduais e municipais, no âmbito de sua atuação; participar de reuniões, grupos de trabalho e outras ações destinadas a assegurar o pleno desenvolvimento da criança, a proteção integral aos seus direitos, o seu preparo para o exercício da cidadania e a sua qualificação para o trabalho; prestar assistência e suporte, quando couber, aos órgãos encarregados do cumprimento do Estatuto da Criança e do Adolescente; executar outras atribuições afins.

Professor PIII - Educação Física: Compreende os cargos que se destinam à docência de aulas especializadas, na sua área específica de habilitação, de acordo com a grade curricular aprovada pelo órgão competente. Participar da elaboração da proposta pedagógica de sua unidade escolar; cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica de sua unidade escolar; elaborar programas e planos de aula, relacionando e confeccionando material didático a ser utilizado, em articulação com a equipe de orientação pedagógica; elaborar e confeccionar, em articulação com a equipe de orientação pedagógica, material destinado à divulgação do pensamento, da arte e do saber, nos termos da Constituição Federal, Art. 206, II; elaborar e confeccionar, em articulação com a equipe de orientação pedagógica, material destinado a conscientização dos alunos para preservação do patrimônio artístico, histórico, cultural e ambiental do país, estado e município; ministrar boas aulas, repassando aos alunos os conteúdos definidos nos planos de aula; orientar os alunos na formulação e implementação de projetos de pesquisa quanto ao seu formato e à seleção, leitura e utilização de textos literários e didáticos indispensáveis ao seu desenvolvimento; elaborar e aplicar testes, provas e outros instrumentos usuais de avaliação para verificação do aproveitamento dos alunos e da eficácia dos métodos adotados; controlar e avaliar o rendimento escolar dos alunos; estabelecer estratégias de recuperação paralela para alunos de menor rendimento; elaborar e encaminhar os relatórios das atividades desenvolvidas à direção ou à coordenação da unidade escolar em que está lotado; colaborar na organização das atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade; participar de reuniões com pais e com outros profissionais de ensino; participar e organizar reuniões, cursos, debates, seminários e grupos de trabalho buscando o aperfeiçoamento, atualização e a capacitação profissional bem como a qualidade do ensino, no âmbito de sua atuação; participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento e à avaliação do processo ensino-aprendizagem e ao seu desenvolvimento profissional; participar de projetos de inclusão escolar, reforço de aprendizagem ou correção de problemas junto dos alunos da rede municipal de ensino; participar de projetos de conscientização das famílias para a necessidade de matrícula e freqüência escolar das crianças do Município; participar do censo, da chamada e da efetivação das matrículas escolares para a rede municipal de ensino; realizar pesquisas na área de educação; participar e organizar festividades, feiras, e outros eventos destinados a divulgar a arte, a ciência e a cultura local e nacional, no âmbito de sua atuação; participar e organizar eventos destinados a comemorar datas significativas nacionais, estaduais e municipais, no âmbito de sua atuação; participar de reuniões, grupos de trabalho e outras ações destinadas a assegurar o pleno desenvolvimento da criança e do adolescente, a proteção integral aos seus direitos, o seu preparo para o exercício da cidadania e a sua qualificação para o trabalho; prestar assistência e suporte, quando couber, aos órgãos encarregados do cumprimento do Estatuto da Criança e do Adolescente; executar outras atribuições afins.

Professor PIII - Inglês: Compreende os cargos que se destinam à docência de aulas especializadas, na sua área específica de habilitação, de acordo com a grade curricular aprovada pelo órgão competente. Participar da elaboração da proposta pedagógica de sua unidade escolar; cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica de sua unidade escolar; elaborar programas e planos de aula, relacionando e confeccionando material didático a ser utilizado, em articulação com a equipe de orientação pedagógica; elaborar e confeccionar, em articulação com a equipe de orientação pedagógica, material destinado à divulgação do pensamento, da arte e do saber, nos termos da Constituição Federal, Art. 206, II; elaborar e confeccionar, em articulação com a equipe de orientação pedagógica, material destinado a conscientização dos alunos para preservação do patrimônio artístico, histórico, cultural e ambiental do país, estado e município; ministrar boas aulas, repassando aos alunos os conteúdos definidos nos planos de aula; orientar os alunos na formulação e implementação de projetos de pesquisa quanto ao seu formato e à seleção, leitura e utilização de textos literários e didáticos indispensáveis ao seu desenvolvimento; elaborar e aplicar testes, provas e outros instrumentos usuais de avaliação para verificação do aproveitamento dos alunos e da eficácia dos métodos adotados; controlar e avaliar o rendimento escolar dos alunos; estabelecer estratégias de recuperação paralela para alunos de menor rendimento; elaborar e encaminhar os relatórios das atividades desenvolvidas à direção ou à coordenação da unidade escolar em que está lotado; colaborar na organização das atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade; participar de reuniões com pais e com outros profissionais de ensino; participar e organizar reuniões, cursos, debates, seminários e grupos de trabalho buscando o aperfeiçoamento, atualização e a capacitação profissional bem como a qualidade do ensino, no âmbito de sua atuação; participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento e à avaliação do processo ensino-aprendizagem e ao seu desenvolvimento profissional; participar de projetos de inclusão escolar, reforço de aprendizagem ou correção de problemas junto dos alunos da rede municipal de ensino; participar de projetos de conscientização das famílias para a necessidade de matrícula e freqüência escolar das crianças do Município; participar do censo, da chamada e da efetivação das matrículas escolares para a rede municipal de ensino; realizar pesquisas na área de educação; participar e organizar festividades, feiras, e outros eventos destinados a divulgar a arte, a ciência e a cultura local e nacional, no âmbito de sua atuação; participar e organizar eventos destinados a comemorar datas significativas nacionais, estaduais e municipais, no âmbito de sua atuação; participar de reuniões, grupos de trabalho e outras ações destinadas a assegurar o pleno desenvolvimento da criança e do adolescente, a proteção integral aos seus direitos, o seu preparo para o exercício da cidadania e a sua qualificação para o trabalho; prestar assistência e suporte, quando couber, aos órgãos encarregados do cumprimento do Estatuto da Criança e do Adolescente; executar outras atribuições afins.

Secretário Escolar: Identificar e executar as diretrizes constantes nos instrumentos gerenciais da escola; interpretar resultados de avaliações quantitativas e qualitativas de desempenho escolar e institucional, utilizar os instrumentos do planejamento, bem como executar, controlar e avaliar os procedimentos referentes a pessoal, recursos materiais, patrimônio, ensino e sistema de informação; atender às solicitações dos órgãos competentes no que se refere ao fornecimento de dados relativos ao estabelecimento; manter atualizada toda a documentação do estabelecimento sob sua responsabilidade; organizar e manter em dia fichários e livros referentes a vida escolar dos alunos, bem como, boletins de freqüência e aproveitamento; proceder à matrícula dos alunos no início de cada ano, conferindo documentos e registrando dados; expedir e receber guias de transferência; redigir atas, cartas, ofícios, avisos e outros documentos; preencher certificados de conclusão de curso; apurar a freqüência dos servidores do estabelecimento e fazer folhas de pagamento; desempenhar tarefas afins.

Servente Contínuo: Receber, relacionar e entregar processos, cartas, telegramas, fax, guias e documentos diversos em setores de trabalho, domicílios, bancos, correio e estabelecimentos comerciais, colhendo recibo, quando necessário; distribuir e recolher folhas de presença; atender a telefonemas, receber recados e prestar ao público informações simples; pesar, selar e expedir correspondência e pequenos volumes; auxiliar na mudança de móveis e utensílios; fazer e servir café nos setores de trabalho; preparar lanches e refeições; limpar e conservar nos prédios públicos instalações sanitárias, portas, vidros, azulejos, ladrilhos e pisos; auxiliar na embalagem e expedição de medicamentos, impressos e outros materiais; remover lixos e detritos; controlar entrada e saída de pessoas em portarias; lavar roupas e materiais de cama, mesa e banho; efetuar carga e descarga de material e mercadorias, deslocando-os aos locais estabelecidos, utilizando-se de esforço físico para a remoção do objeto; desempenhar tarefas afins.

Técnico em Eletrônica: Confeccionar instalações elétricas; localizar e reparar defeitos em sistemas eletrônicos da estação repetidora de TV; recuperar equipamentos; distribuir, orientar e fiscalizar a execução de tarefas que eventualmente forem executadas sob o seu comando; relacionar e controlar o material necessário aos serviços a executar; desempenhar tarefas afins;

Técnico em Enfermagem: Distribuir, instruir e controlar serviços executados por auxiliares, clínica médica, referentes a enfermagem, cuidados de higiene, vigilância e distribuição de medicamentos, roupas e alimentos a doentes; elaborar planos de visitação domiciliar, destinados a orientação das atividades do visitador sanitário; aplicar sondas, raios ultravioletas e infravermelhos; fazer transfusões de sangue e plasma; coletar e classificar sangue, determinando seu tipo fator RH; auxiliar cirurgiões, como instrumentador, durante as operações; fazer curativos pós-operatório delicados e retirar pontos; auxiliar médicos na assistência a gestantes em partos normais ou em casos operatórios; prestar os primeiros cuidados aos recém- nascidos; desempenhar tarefas afins.

Técnico em Higiene Dental: Atender crianças, procedendo a limpeza e profilaxia superficiais dos dentes; aplicar compostos de flúor no esmalte dos dentes, em períodos preestabelecidos; fichar e fazer o controle periódico dos menores submetidos a aplicação; encaminhar ao dentista os portadores de cáries dentárias, fistulas, gengivites e outros focos; fornecer dados mensais para levantamentos estatísticos; fazer a apuração e auxiliar na realização de inquéritos; elaborar pequenos relatórios; participar dos treinamentos dos Auxiliares de Consultório Dentário I e II; colaborar nos programas educativos de saúde bucal; colaborar nos levantamentos e estudos epidemiológicos como coordenador, monitor e anotador; educar e orientar os pacientes ou grupos de pacientes sobre prevenção e tratamento das doenças bucais; fazer a demonstração de técnicas de escovação; supervisionar, sob delegação, o trabalho dos ACD I e II; fazer a tomada e revelação de radiografias intra-orais; realizar teste de vitalidade pulpar; realizar a remoção de indultos, placas e cálculos supra-gengivais; executar a aplicação de substâncias para a prevenção de cárie dental; polir restaurações; proceder à limpeza e à antissepsia do campo operatório, antes e após os atos cirúrgicos; confeccionar modelos e preparar moldeiras; desempenhar tarefas afins.

Técnico em Informática: Administrar ambiente informatizado; prestar suporte às unidades administrativas; estabelecer padrões; coordenar projetos; cuidar da rede lógica; realizar manutenção de hardware; prestar assistência aos usuários dos telecentros; executar outras tarefas compatíveis com a natureza do cargo.

Técnico em Laboratório: Realizar exames de material biológico e analises químicas quantitativa e qualificativa; preparar e examinar lâminas de material obtido por meio de biópsias, autópsias e curetagens. colher sangue para exames bioquímico, hematológico, sorológico e outros; pesquisar elementos anormais na urina; concentrar fezes para exames parasitológicos; semeadura de material biológico para exames culturais (secreção, urina, fezes, pus e outros); executar métodos de coloração para exames bacterioscópicos (Gram, ZIEHL e outros); elaborar relatórios sobre assuntos de seu área; orientar e acompanhar a execução de tarefas do auxiliar de laboratório; realizar ou orientar a realização de exames, testes de cultura de microorganismos, através da manipulação de aparelhos de laboratório e por outros meios para possibilitar o diagnóstico, tratamento ou prevenção de doenças; realizar a coleta de material, empregando técnicas e instrumentação adequadas, para proceder aos testes, exames e amostras de laboratório; manipular substâncias químicas, como ácidos, bases, sais e outras, dosando-as de acordo com as especificações; orientar e controlar as atividades da equipe auxiliar, indicando as melhoras técnicas e acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos; proceder a exames anátomo-patológicos ou auxiliar na realização dos mesmos; fazer exames coprológicos, analisando a forma, consistência, cor e cheiro das amostras; realizar exames de urina de vários tipos, verificando a densidade, cor, cheiro, transparência, sedimentos e outras características; proceder a exames sorológicos, hematológicos, dosagens bioquímicas e líquor em amostras de sangue; fazer a interpretação dos resultados dos exames, análises e testes e encaminhá-los à autoridade competente, para a elaboração dos laudos médicos e a conclusão dos diagnósticos clínicos; auxiliar na elaboração de relatórios técnicos e na computação de dados estatísticos; supervisionar as tarefas realizadas pelo pessoal sob sua responsabilidade, orientando-as e fiscalizando a execução das mesmas; controlar o estoque do material, para evitar interrupções abruptas do trabalho; desempenhar tarefas afins.

Técnico em Radiologia: Manejar aparelhos de Raio X para obtenção de chapas radiográficas, abreugráficas e similares e proceder a sua revelação; preparar soluções para a revelação e fixação de filmes radiográficos; auxiliar médicos em radioscopias; desempenhar tarefas afins.

Vigia: Rondar prédios públicos, depósitos de materiais ou áreas pré-determinadas, para evitar furtos, roubos, incêndios e depredações; percorrer as dependências internas, apagando luzes, fechando torneiras e desligando aparelhos; abrir e fechar portas e portões, responsabilizando-se pelas chaves; fiscalizar a entrada e saída de pessoas e acompanhar visitas dentro de horários estabelecidos; vistoriar linhas de transmissão de energia elétrica, a fim de fiscalizar seu estado de conservação, localizar defeitos, repará-lo ou comunicá-los a eletricistas encarregados de sua reparação; investigar anormalidades, tomando as providências que o caso exigir; receber e transmitir recados; desempenhar tarefas afins.

Vigia Escolar: Rondar prédios escolares, para evitar furtos, roubos, incêndios e depredações; percorrer as dependências internas, apagando luzes, fechando torneiras e desligando aparelhos; abrir e fechar portas e portões, responsabilizando-se pelas chaves; fiscalizar a entrada e saída de pessoas e acompanhar visitas dentro de horários estabelecidos; vistoriar linhas de transmissão de energia elétrica, a fim de fiscalizar seu estado de conservação, localizar defeitos, repará-lo ou comunicá-los a eletricistas encarregados de sua reparação; investigar anormalidades, tomando as providências que o caso exigir; receber e transmitir recados; colaborar na disciplina dos escolares nos corredores, nos recreios, na entrada e saída das aulas desempenhar tarefas afins.

Teixeiras - MG, 12 de julho de 2011.

José Diogo Drumond Neto
Prefeito Municipal de Teixeiras

Anexo IV
Conteúdo Programático das Provas Objetivas

NÍVEL DE ENSINO: FUNDAMENTAL INCOMPLETO

PORTUGUÊS

CARGO: AJUDANTE DE OBRAS E SERVIÇOS, COVEIRO, GARI, JARDINEIRO, MOTORISTA, OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS, SERVENTE CONTÍNUO, VIGIA e VIGIA ESCOLAR.

Análise e compreensão de textos: informações explícitas e implícitas. Alfabeto. Ordem alfabética Vogais - Consoantes Encontro vocálico.Encontro Consonantal. Dígrafo. Sílaba - número de sílabas. Sílaba Tônica. Acento agudo e acento circunflexo. Til - cedilha. Sinônimo - Antônimo. Frase Afirmativa e Frase Exclamativa. Sinais de pontuação. Frase Interrogativa e Frase exclamativa. Tonicidade Pontuação. Substantivo comum - substantivo próprio. Artigo. Substantivo coletivo. Masculino - Feminino. Singular - Plural. Diminutivo - Aumentativo. Adjetivo. Pronome. Verbo: Passado, Presente e Futuro: Verbo Passar. Sujeito - Predicado. ORTOGRAFIA: Z - az, ez, iz, oz, uz. S (som de z). X e seus sons. Sc - sç. As letras G e J. As letras S e Z.

Sugestões Bibliográficas:

1) CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Nacional, 2008.2) CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 2008. 3) FARACO, Carlos Emílio; MOURA, Francisco Marto de. Gramática. São Paulo: Ática, 1999. 4) MESQUITA, Roberto melo - Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Saraiva, 2008 5) NICOLA, José de; INFANTE, Ulisses. Gramática Contemporânea da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 1989 6. Livros do Ensino Fundamental do 5° ao 9° ano. 6) SACCONO, Luiz Antonio. Novíssima gramática ilustrada - São Paulo; Nova Geração - 2008.

MATEMÁTICA

CARGO: AJUDANTE DE OBRAS E SERVIÇOS, COVEIRO, GARI, JARDINEIRO, MOTORISTA, OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS, SERVENTE CONTÍNUO, VIGIA e VIGIA ESCOLAR.

Conjuntos, Noções de Geometria - Números e Operações: Números naturais, Operações com Números Naturais, Expressões numéricas envolvendo as quatro operações, Ordem crescente e ordem decrescente, Dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo, Números romanos, Números fracionários, Operações com frações, Números decimais, Geometria - Retas, ângulos, polígonos e poliedros, Sistema monetário brasileiro Grandezas e Medidas: Medidas de tempo, Medidas de massa, Medidas de comprimento.

Sugestões Bibliográficas:

1. BONGIOVANNI, VISSOTO E LAUREANO, 5a a 8a série. 7' edição. Matemática Vida. Ed. Ática, 1982.

2. IEZZI, Gelson, 1939. Matemática 5' a 8a série. Dolce Oswaldo, Machado Antônio - SP. Atual

3. GIOVANNI, José Ruy, CASTRUCCI, Benedito, JÚNIOR, José Ruy Giovanni. A Conquista da Matemática - Teoria e Aplicação 5a a 8a série, Edição renovada. Editora FTD. SP, 1992.

4. IMENES, Luiz Márcio, LELLIS, Matemática 5a a 8a série. Editora Scipione. 1998.

CONHECIMENTOS GERAIS

CARGO: AJUDANTE DE OBRAS E SERVIÇOS, COVEIRO, GARI, JARDINEIRO, MOTORISTA, OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS, SERVENTE CONTÍNUO, VIGIA e VIGIA ESCOLAR.

História do Município de TEIXEIRAS e Estado de MINAS GERAIS, história, geografia, cultura, economia, executivo e legislativo, símbolos municipais. Domínio de tópicos atuais e relevantes de diversas áreas, tais como: desenvolvimento sustentável, ecologia, tecnologia, inovação tecnológica, energia, política, economia, sociedade, relações internacionais, educação, saúde, segurança e artes e literatura e suas vinculações históricas.

OBS: AS PROVAS FOCALIZARÃO O REFERIDO CONTEÚDO EM GRAU DE PROFUNDIDADE COMPATÍVEL COM A ESCOLARIDADE EXIGIDA.

Sugestões Bibliográficas:

1.Revistas, Jornais e Telejornais; 2. Sites de Busca e Pesquisa na Internet; 3. Almanaque Abril - 2010/BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil, 1988; 4. http://www.istoe.com.br; 5. http://revistaepoca.globo.com/; 6. http://veja.abril.com.br/; 7. http://www.wwf.org.br/informacoes/questoes_ambientais/desenvolvimento_sustentavel/; 8. http://www.ibge.gov.br/cidadesat/topwindow.htm?1; 9. http://www.mg.gov.br/governomg/portal/m/governomg/conheca-minas/5663-turismo/5146/5240; 10. http://www.almg.gov.br/index.asp?grupo=estado&diretorio=munmg&arquivo=municipios&municipi o=28808; 11Livros relacionados com assunto.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

AJUDANTE DE OBRAS E SERVIÇOS

Noções básicas de conservação, manutenção, higiene e limpeza e conservação de móveis e instalações. Noções básicas sobre a utilização, guarda e armazenagem de materiais, utensílios e equipamentos de limpeza. Noções básicas sobre seqüência correta das operações; uniformidade da limpeza; uso correto e manutenção de utensílios e equipamentos; dosagem dos produtos e ingredientes destinados a limpeza, conservação e manutenção do patrimônio. Noções básicas de segurança e higiene do trabalho e uso de Equipamentos de Proteção - EPI inerente às atividades a serem desenvolvidas. Noções básicas de relacionamento humano no trabalho: Boas Maneiras. Comportamento no ambiente de trabalho. Conhecimentos específicos de ferramentas e equipamentos próprios da área, tipos de ferramentas e a finalidade de uso no auxílio da execução de serviços de capina, roçadura e alvenaria, preparo de argamassa, concreto, chapisco. Limpeza de ferramentas e equipamentos. Manuseio de equipamentos para transporte de cargas. Conhecimentos sobre materiais e suas composições e associações: Tipo de tijolos, argamassa, cimentos, traço de concreto, chapisco. Prevenção e segurança no trabalho, utilização de equipamentos de proteção individual (EPI-s) e equipamentos de proteção coletiva (EPC). Ética profissional, cidadania e respeito ao meio Ambiente.

Sugestões Bibliográficas:

1.Dicas de Segurança no Canteiro de Obras - INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO CIVIL - EDIFICAÇÕES. CARTILHA SESI; 2. Sites de Busca e Pesquisa na Internet; 3. Livros relacionados com assunto; 4. Manuais de Primeiros socorros, Manuais de Normas de segurança do trabalho; 5. Livros de Ensino Fundamental que tratem do assunto higiene e meio ambiente.

COVEIRO

Funções; Ferramentas utilizadas; Tipos de sepulturas; A exumação; Equipamentos e materiais utilizados na atividade; Execução de trabalhos de alvenaria e concretos; Diferentes processos de execução; Noções básicas de higiene: pessoal, ambiental, de utensílios e equipamentos; Noções de segurança do trabalho: acidentes do trabalho, conceitos, causas e prevenção; normas de segurança, conceito de proteção e equipamentos de proteção; Normas básicas de higiene, pessoal, ambiental, de utensílios e equipamentos; Atividades relacionadas com a área de atuação.

Sugestões Bibliográficas:

1.Livros didáticos envolvendo os assuntos citados; 2. Cartilhas e revistas sobre os assuntos referentes ao cargo; 3. Sites de pesquisa sobre os temas propostos; 4. Manuais de Primeiros socorros; 5. Manuais de Normas de segurança do trabalho; 6. Livros de Ensino Fundamental que tratem do assunto higiene e meio ambiente; 7. Manuais de Orientação do trabalho de coveiro e de procedimentos administrativos do cemitério.

GARI

Assuntos correlatos à respectiva área. Conservação, Limpeza e Higienização (dependências, equipamentos, materiais e utensílios). Noções básicas de conservação de utensílios e materiais, faxinas, organização de produtos de higiene e limpeza (dosagens, formas de utilização, indicações e usos). Noções de Higiene e Saúde. Noções sobre recolhimento, tratamento e destino do lixo doméstico e hospitalar; Conhecimento uso e manutenção sobre ferramentas utilizadas; Conhecimento sobre reciclagem de lixo; noções de preservação e proteção ao meio ambiente; qualidade da água; prevenção e controle de insetos e roedores. Segurança no Trabalho. Planejamento. Varrição e outros métodos de limpeza de superfícies diversas. Higiene ambiental e de materiais de consumo. Boas Maneiras. Comportamento no ambiente de trabalho. Organização do local de trabalho. Demais assuntos que compõem o quadro de atribuições do cargo.

Sugestões Bibliográficas:

1. http://www.brasilprofissoes.com.br/profissoes/gari;

2. http://pagina20.uol.com.br/15052005/variedades_2.htm;

3. http://www.suapesquisa.com/reciclagem/;

4. http://www.todabiologia.com/ecologia/reciclagem.htm;

5. Livros relacionados com assunto.

JARDINEIRO

Conhecimento básico: Sobre cortadores de grama motorizado tipo giro zero, costal e podador e aparador de cerca viva. Preparo de solo, adubos químicos e orgânicos diversos, construção de canteiros, preparação de saquinhos de mudas para plantio de mudas. Sobre pragas, insetos diversos que atacam plantas em geral e seu controle. Sobre defensivos químicos, sua utilização correta, suas características, aplicação e classificação. Leis sobre proteção ambiental, árvores protegidas por lei, regulamentos e normas. Plantas nativas e exóticas, suas características, como adubação, época de plantio e condução. Tipos de sistemas de irrigação de plantas de jardim e gramados. Sobre ferramentas diversas para poda, plantio, manutenção de canteiros, roçada manual e limpeza.

Sugestões Bibliográficas:

1. http://www.jardineiro.net/br/index.php;

2. http://dicas-jardinagem‑paisagismo.spaceblog.com.br;

3. http://www.brasilpaisagismo.com.br;

4. http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/paisagismo-e­jardinagem/paisagismo-e-jardinagem;

5. Revista Casa e Jardim - Globo;

6. Revista Viver Bem;

7. Brandão, Hélio Abdalla . Manual prático de jardinagem. Editora: Aprenda Fácil ; Livros relacionados com assunto.

MOTORISTA

Legislação e Sinalização de Trânsito; Normas gerais de circulação e conduta; Sinalização de Trânsito; Direção defensiva; Primeiros Socorros; Proteção ao Meio Ambiente; Cidadania; Noções de mecânica básica de autos; Código de Trânsito Brasileiro e seus Anexos, Decreto n°. 62.127 de 16/01/68 e Decreto n° 2.327 de 23/09/97.

Sugestões Bibliográficas:

1.Brasil, Código de Trânsito Brasileiro. Código de Trânsito Brasileiro: instituído pela Lei n° 9.503, de 23-9-97 - 3' edição - Brasília: DENATRAN, 2008.

2. http://www.denatran.gov.br/publicacoes/download/MANUAL_VOL_I.pdf.

3.http://www.denatran.gov.br/.

4. http://www.detran.pe.gov.br/download/cartilha/Cartilha_DETRAN_Direcao_Defensiva.pdf.

5. http://www.detran.ba.gov.br/noticias/DIRECAO_DEFENSIVA.pdf.

6. http://www.detran.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=102.

7. Livros relacionados com assunto.

OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS

Legislação de Trânsito: CTB, Resolução do CONTRAN, do DENATRAN e outros. Operação e Mecânica básica de Máquinas do tipo pá mecânica, motoniveladora (patrol), rolo compactador, retroescavadeira (traçada), escavadeira e tratores. Noções básicas de Segurança no Trabalho. Noções básicas de Ética no Trabalho. Noções básicas de Cidadania e Direitos Humanos.

Sugestões Bibliográficas:

1. Livros didáticos envolvendo os assuntos citados; 2. Cartilhas e revistas sobre os assuntos referentes ao cargo; 3. Sites de pesquisa sobre os temas propostos.

SERVENTE CONTÍNUO

Materiais e equipamentos. Higiene geral, pessoal e profissional. Prestação de informações referentes às atividades da Instituição. Atendimento telefônico. Pagamentos e outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas do cargo pleiteado e inerentes ao desempenho de suas funções, especialmente no que diz respeito à atividade no contexto do serviço público municipal. Noções básicas de como receber, relacionar e entregar processos, cartas, telegramas, fax, guias e documentos diversos, em setores de trabalho, domicilio, bancos, correios e estabelecimentos comerciais, colhendo recibos quando necessário. Receber recados e prestar ao publico informações. Noções gerais de como se relacionar com publico em geral. Noções básicas de conservação, manutenção, higiene e limpeza e conservação de móveis e instalações. Noções básicas sobre a utilização, guarda e armazenagem de materiais, utensílios e equipamentos de limpeza. Noções básicas sobre seqüência correta das operações; uniformidade da limpeza; uso correto e manutenção de utensílios e equipamentos; dosagem dos produtos e ingredientes destinados a limpeza, conservação e manutenção do patrimônio. Noções básicas de conservação, manutenção, cozimento, armazenamento e reposição dos alimentos. Noções básicas sobre grupos de alimentos e seu valor nutricional. Adequação da alimentação do escolar e do adolescente. Conhecimentos básicos de higiene e limpeza dos utensílios, equipamentos da cozinha. Noções básicas de segurança e higiene do trabalho e uso de Equipamentos de Proteção - EPI inerente às atividades a serem desenvolvidas. Noção básica de como fazer e servir café e pequenos lanches.

Sugestões Bibliográficas:

1. Livros didáticos envolvendo os assuntos citados; 2. Cartilhas e revistas sobre os assuntos referentes ao cargo; 3. Sites de pesquisa sobre os temas propostos.

VIGIA

Atividades específicas teóricas inerentes ao cargo; Boas Maneiras; Comportamento no ambiente de trabalho; Organização do local de trabalho; Higiene pessoal e com todo o material mantido sobre a sua responsabilidade; Noções de segurança no trabalho; Noções de primeiros socorros; Noções básicas de segurança; Noções básicas de vigilância.

Sugestões Bibliográficas:

1. Livros didáticos envolvendo os assuntos citados; 2. Cartilhas e revistas sobre os assuntos referentes ao cargo; 3. Sites de pesquisa sobre os temas propostos.

VIGIA ESCOLAR.

Atividades específicas teóricas inerentes ao cargo; Comportamento no ambiente de trabalho; Organização do local de trabalho; Higiene pessoal e com todo o material mantido sobre a sua responsabilidade; Noções de primeiros socorros. Questões que abordem noções básicas de segurança e vigilância em escolas. Rondas diurnas ou noturnas. Controle e registro de movimentação de pessoal, veículos e cargas. Equipamentos de Proteção Individual - EPI. Noções básicas de relacionamento humano no trabalho.

Sugestões Bibliográficas:

1. Livros didáticos envolvendo os assuntos citados; 2. Cartilhas e revistas sobre os assuntos referentes ao cargo; 3. Sites de pesquisa sobre os temas propostos.

NÍVEL DE ENSINO: MÉDIO COMPLETO

PORTUGUES

CARGOS: AUXILIAR DE CONSULTÓRIO DENTÁRIO, AUXILIAR DE CRECHE, PROFESSOR PI - CRECHE E PRÉ-ESCOLAR, SECRETÁRIO ESCOLAR, TÉCNICO EM ELETRÔNICA, TÉCNICO EM ENFERMAGEM, TÉCNICO EM HIGIENE DENTAL, TÉCNICO EM INFORMÁTICA, TÉCNICO EM LABORATÓRIO e TÉCNICO EM RADIOLOGIA.

Compreensão e interpretação de textos. Ortografia: emprego das letras e acentuação gráfica. Classes de palavras e suas flexões. Processo de formação de palavras. Verbos: conjugação, emprego dos tempos, modos e vozes verbais. Regras gerais de concordância nominal e verbal. Regras gerais de regência nominal e verbal. Colocação dos pronomes átonos. Sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos e figuras de linguagem. Emprego dos sinais de pontuação.

Sugestões Bibliográficas:

1) CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Nacional, 2008; 2) CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 2008; 3) FARACO, Carlos Emílio; MOURA, Francisco Marto de. Gramática. São Paulo: Ática, 1999. 4) MESQUITA, Roberto melo - Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Saraiva, 2008; 5) NICOLA, José de; INFANTE, Ulisses. Gramática Contemporânea da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 1989 6. Livros do Ensino Fundamental do 5° ao 9° ano; 6) SACCONO, Luiz Antonio. Novíssima gramática ilustrada - São Paulo ; Nova Geração - 2088; 7) CEREJA, William Roberto. Português e linguagens: Volumes 1,2 e 3: ensino médio S. São Paulo: atual, 2005; 8) CEREJA, William Roberto. Gramática, texto, reflexão e uso: ensino médio/ William Roberto Cereja, Tereza Cochar Magalhães. São Paulo: atual, 2005; 9) TERRA, Ernani. Gramática , literatura e redação para o ensino médio/ Ernani e Nicola - São Paulo. Scipione. 2007.

MATEMÁTICA

CARGOS: AUXILIAR DE CRECHE, SECRETÁRIO ESCOLAR, TÉCNICO EM ELETRÔNICA e TÉCNICO EM INFORMÁTICA.

Equação do 1° grau e inequação. Polinômios. Potenciação. Sistema de equação do 1° grau. Equação do 2° grau. Radiciação - Operações com radicais. Função do 1° e 2° grau. Relação e funções. Função Polinomial. Trigonometria: Circunferência, Seno e cosseno de um arco e Tangente de um arco. Função Exponencial. Função Logarítmica. Noções de Matemática: Financeira, Porcentagem, Lucro e prejuízo, Acréscimos e Descontos, Juro Simples. Probabilidade. Progressões Aritmética e Geométrica.

Sugestões Bibliográficas:

1. BIANCHINI, Edwaldo E PACCOLA Herval / Vol. Único - Ed. Moderna - 1995 / São Paulo; 2. FACCHINI, Walter - Vol. Único / Ed. Saraiva - 1997 / São Paulo; 3. GIOVANNI, José Ruy - BONJORNO, José Roberto - JUNIOR José Ruy Giovanni - Matemática Fundamental / Vol. Único - Ed. FTD - 1994 - São Paulo; 4. BEZERRA, Manoel Jairo - PUTNOKI José Castro - "JOTA" / Vol. Único - Ed. Scipione - 1994.

CONHECIMENTOS GERAIS

CARGOS: AUXILIAR DE CONSULTÓRIO DENTÁRIO, AUXILIAR DE CRECHE, PROFESSOR PI - CRECHE E PRÉ-ESCOLAR, SECRETÁRIO ESCOLAR, TÉCNICO EM ELETRÔNICA, TÉCNICO EM ENFERMAGEM, TÉCNICO EM HIGIENE DENTAL, TÉCNICO EM INFORMÁTICA, TÉCNICO EM LABORATÓRIO e TÉCNICO EM RADIOLOGIA.

História do Município de TEIXEIRAS e Estado de MINAS GERAIS, história, geografia, cultura, economia, executivo e legislativo, símbolos municipais. Domínio de tópicos atuais e relevantes de diversas áreas, tais como: desenvolvimento sustentável, ecologia, tecnologia, inovação tecnológica, energia, política, economia, sociedade, relações internacionais, educação, saúde, segurança e artes e literatura e suas vinculações históricas.

OBS: AS PROVAS FOCALIZARÃO O REFERIDO CONTEÚDO EM GRAU DE PROFUNDIDADE COMPATÍVEL COM A ESCOLARIDADE EXIGIDA.

Sugestões Bibliográficas:

Revistas, Jornais e Telejornais;

2. Sites de Busca e Pesquisa na Internet;

3. Almanaque Abril - 2010; 4 . BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil, 1988;

5. http://www.istoe.com.br;

6. http://revistaepoca.globo.com/;

7. http://veja.abril.com.br/;

8. http://www.wwf.org.br/informacoes/questoesaambientais/desenvolvimentoasustentavel/;

9. http://www.ibge.gov.br/cidadesat/topwindow.htm?1

10. hkttp://www.mg.gov.br/governomg/portal/m/governomg/conheca-minas/5663- turismo/5146/5240;

11. http://www.almg.gov.br/index.asp?grupo=estado&diretorio=munmg&arquivo=municipios&municipi o=28808.

SAÚDE PÚBLICA

CARGOS: AUXILIAR DE CONSULTÓRIO DENTÁRIO, TÉCNICO EM ENFERMAGEM, TÉCNICO EM HIGIENE DENTAL e TÉCNICO EM RADIOLOGIA.

Programa Humaniza SUS. Epidemiologia: bases conceituais; indicadores de saúde; vigilância epidemiológica; transição demográfica e epidemiológica; fundamentos da pesquisa epidemiológica; sistema de informação em saúde; epidemiologia e serviços de saúde; epidemiologia e meio ambiente, dinâmica de transmissão das doenças; fatores determinantes do processo saúde-doença e medidas de morbimortalidade, epidemiologia das doenças infecciosas e não-infecciosas. Sistema Único de Saúde: histórico, princípios e diretrizes, organização da rede de saúde, operacionalização da assistência à saúde e financiamento. Organização e administração dos serviços de saúde; trabalho em equipe, diagnóstico de saúde; planejamento estratégico situacional. Ética: proteção à vida humana; saúde física e mental; a AIDS e o direito; o sigilo e a preservação da confidencialidade e da privacidade do paciente; o crescente aumento dos questionamentos judiciais de pacientes contra os prestadores dos serviços de saúde; direitos do paciente; macrobioética e preservação do meio ambiente sadio e ecologicamente equilibrado; ética em pesquisa, cuidados com os resíduos dos serviços de saúde.

OBS: AS PROVAS FOCALIZARÃO O REFERIDO CONTEÚDO EM GRAU DE PROFUNDIDADE COMPATÍVEL COM A ESCOLARIDADE EXIGIDA.

Sugestões Bibliográficas:

Guia Prática do Programa de Saúde da Família - Ministério da Saúde -Brasília 2001. Medronho. R. epidemiologia. São Paulo: editora Atheneu, 2006.

Brasil. Ministério da Saúde. 0 SUS de A a Z : garantindo saúde nos municípios / Ministério da Saúde, Conselho Nacional das Secretarias Municipais de Saúde. - 3. ed. - Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2009.

Rocha. A. Cesar. C. Saúde Pública. Bases conceituais. São Paulo: Atheneu, 2008.

Norma Operacional da Assistência à Saúde - N0AS-SUS 01/01 (Portaria MS/GM n.° 95, de 26 de janeiro de 2001, e regulamentação complementar

Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Guia de vigilância epidemiológica / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde. - 6. ed. - Brasília : Ministério da Saúde, 2005.

Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Política nacional de atenção básica / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção à Saúde. - Brasília : Ministério da Saúde, 2006.

Agência Nacional de Saúde Suplementar (Brasil). Promoção da saúde e prevenção de riscos e doenças na saúde suplementar : manual técnico / Agência Nacional de Saúde Suplementar. 2. ed. rev. e atual. - Rio de Janeiro : ANS, 2007. 168 p www.saúde.gov.br

Rezende, SC & Heller, L. O saneamento no Brasil: políticas e interfaces. 2a edição. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008. 387p.

Brasil. Ministério da Saúde. Organização Pan Americana de Saúde. Avaliação de Impacto na saúde das ações de saneamento: marco conceitual e estratégia metodológica. OPAS. Brasília: Ministério da Saúde, 2004. 111p. Brasil.

Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Saúde. Subsídios para construção da política Nacional de Saúde Ambiental. Editora do Ministério da Saúde, 2007. 56p

Campos, GWS et al. Tratado de saúde coletiva. 2ed. São Paulo: Hucitec, 2009. 871p

CONSTITUIÇÃO FEDERAL, DE 1988. TÍTULO VIII - DA ÓRDEM SOCIAL; CAPÍTULO II - SEÇÃO II, DA SAÚDE - ARTIGOS 196; 197; 198 (PARÁGRAFO ÚNICO - EC 29); Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria-Executiva. Subsecretaria de Planejamento e Orçamento.

Sistema de planejamento do SUS: uma construção coletiva: instrumentos básicos/Ministério da Saúde, Secretaria-Executiva, Subsecretaria de Planejamento e Orçamento. - 2. ed. - Brasília : Ministério da Saúde, 2009

Lei 8.142, de 28/12/1990

Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências.

Lei 8.080, de 19/9/91990

Lei orgânica da Saúde que dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras

____. Ministério da Saúde. Gestão Municipal de Saúde: textos básicos. Sistema Único de Saúde: Princípios. Pág. 285-304. Rio de Janeiro, 2001.

____. Ministério da Saúde. Saúde da família: uma estratégia para reorientação do modelo assistencial. Brasília, 1998

STARFIELD, Bárbara. Atenção Primaria: conceito, avaliação e política. Belo Horizonte: Fundação Ezequiel Dias. 1998.

ROUQUAYROL, Maria Zélia; ALMEIDA FILHO, Naomar. Epidemiologia e saúde. 5. ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 1999.

PEREIRA, Mauricio Gomes. Epidemiologia teoria e prática. Rio de Janeiro: KOOGAN, 1995.

ALMEIDA FILHO, Naomar; ROUQUAYROL, Maria Zélia. Introdução à epidemiologia moderna. 2. ed. Belo Horizonte:COOPMED/ABRASCO, 1992.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

TÉCNICO EM INFORMÁTICA

Introdução à Computação: Organização de Computadores; Memória; Unidade Central de Processamento; Entrada e Saída; Modos de endereçamento; Barramento; Organização de memória; Memória auxiliar; Sistemas Operacionais; Gerenciamento de memória; Memória virtual; Gerenciamento de arquivos; Gerenciamento de Entrada/Saída.

Internet e Redes: Conceitos: Redes de Computadores, Hubs, Switches e Roteadores, Cabeamento, Segurança e desempenho, Cliente/Servidor; Protocolos de comunicação: TCP/IP; Serviços oferecidos: E-Mail, Páginas WWW, Segurança em Redes.

Microsoft Word: Conceitos básicos; Digitação e formatação no documento; Cabeçalhos e rodapés; Estilos; Modelos; Autocorreção e Autotexto; Menus e barras de ferramentas; Tabelas; Formatação de parágrafos; Imagens no documento; Corretor ortográfico; Sumário; Teclas de atalhos.

Microsoft Excel: Conceitos básicos; Digitação e formatação de dados na planilha; Criação de fórmulas e expressões matemáticas; Impressão de planilhas; Funções: soma, média, mínimo, máximo, soma se, se, ordenação e filtros; Formatação condicional, Classificação de dados, Gráficos, Teclas de atalhos, Hiperlinks.

Sistema Operacional Windows XP: Conhecendo a área de trabalho; Barra de título; Barra de Menu/Criando uma pasta; Outros elementos da janela; Usando o menu Iniciar; Windows Explorer; Criação, remoção e cópia de pastas e arquivos; Identificação de tipos de arquivos; Internet Explorer.

Sugestões Bibliográficas:

- ABREU, Aline França de; REZENDE, Denis Alcides. Tecnologia da informação aplicada a sistemas de informação empresariais: o papel estratégico da informação e dos sistemas de informação nas empresas. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2008

- ALMEIDA, Marcus Garcia de. Fundamentos de informática: software e hardware. Rio de Janeiro: Brasport, 1999. 162 p. ISBN 85-7452-019-5. Português

- BOGHI, Cláudio; SHITSUKA, Ricardo. Sistemas de Informação: um enfoque dinâmico. 2. ed. São Paulo: Érica, 2005. 284 p. ISBN 85-7194-927-1. Português

- FEDELI, Ricardo Daniel; PERES, Fernando Eduardo; POLLONI, Enrico Giulio Franco. Introdução à ciência da computação. 2. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2010. 250 p. ISBN 978-85- 221-0845-9. Português

- KOWALTOWSKI, Tomasz; BREITMAN, Karin. Atualizações em informática 2007. Rio de Janeiro: Puc-Rio, 2007. 379 p. Português.

- VELLOSO, Fernando de Castro. Informática: conceitos básicos. 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. 407 p. ISBN 85-352-1536-0. Português

TÉCNICO EM ENFERMAGEM

Noções de saúde pública: epidemiologia, políticas de saúde; Programas e temas específicos na saúde: classificação de risco, Hospital amigo da criança, visita aberta, Aleitamento materno, humanização da assistência; Administração de medicamentos: Oral, parenteral, intramuscular e outros. Cuidados no preparo e administração de medicação. Cálculo de medicação. Noções gerais de Farmacologia; Limpeza, assepsia, desinfecção e esterilização: conceitos, importância, procedimentos, produtos utilizados; Técnicas de enfermagem específicas para adulto, infantil e neonatal: oxigenoterapia, sondagens aplicações frias e quentes, técnicas de curativos, cuidados higiênicos, desinfecção de leitos, punção venosa; Assistência técnica de enfermagem nas urgências e emergências: PCR, hemorragia, choque, traumatismo, convulsão; Assistência técnica de enfermagem ao paciente cirúrgico: cuidados no pré e pós operatório, monitorização de sinais vitais, curativos; Assistência técnica de enfermagem em Terapia Intensiva adulto, infantil e neonatal: monitorização, cuidados com acesso venoso central, infusão de drogas, cuidados com sonda vesical gástrica e nasoentérica, ostomias; Assistência técnica de enfermagem no parto e puerpério; Assistência técnica de enfermagem ao recém-nascido de médio/baixo risco: acesso venoso, gavagem, posicionamento, estimulo à sucção e aleitamento materno; Assistência técnica de enfermagem ao paciente pediátrico: cuidados com doenças infecto contagiosas, cuidados no pré e pós operatório, cuidado com crianças portadoras de paralisia cerebral; Código de Ética profissional: direitos, deveres e proibições dos profissionais de enfermagem; Lei 7498/86 que dispões sobre atribuições dos profissionais de enfermagem.

Sugestões Bibliográficas:

1. Brasil. Acolhimento e classificação de risco nos serviços de urgência / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Política Nacional de Humanização da Atenção e Gestão do SUS. - Brasília : Ministério da Saúde, 2009; 2. Lima, Idelmina Lopes. Manual do técnico e auxiliar de Enfermagem. AB Editora.; 3. Lima, Idelmina Lopes. Manual do técnico de Enfermagem. AB Editora. 9ed. 2010; 4. Brasil, Ministério da Saúde. Fundação Oswaldo Cruz. FIOCRUZ. Vice Presidência de Serviços de Referência e Ambiente. Núcleo de Biossegurança. NUBio Manual de Primeiros Socorros. Rio de Janeiro.Fundação Oswaldo Cruz, 2003; 5. Resolução COFEN 311/2007 de 12 de maio de 2007; 6. Kawamoto, Emilia Emi Fundamentos de Enfermagem Editora: Epu ; 7. Brasil, LEI No 7.498, DE 25 DE JUNHO DE 1986. Dispões sobre a regulamentação do exercício da enfermagem, e dá outras providências. Brasília. 1986; 8. Alexander. Cuidados de Enfermagem ao Paciente Cirúrgico. 10 ed.; 9. Brasil. Ministério da Saúde. Projeto promoção da Saúde. Promoção da Saúde. Brasília: 2001; 10. Demais livros que abrangem o tema proposto

AUXILIAR DE CRECHE

Atividades específicas inerentes ao cargo, boas maneiras, comportamento no ambiente de trabalho, organização do local de trabalho; BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil 1988, de 05/10/88 e alterações; BRASIL MEC. Lei 9394, de 30/12/96. Diretrizes e Bases da educação nacional. Desenvolvimento infantil ( físico,social, afetivo e moral).Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil.Conhecimentos de higiene pessoal.O lúdico na educação infantil.

Sugestões Bibliográficas:

1. BRASIL. Lei Federal n. 8069, de 13 de julho de 1990. ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. Art 1° ao 59°

2. BRASIL, Lei de Diretrizes e Bases da Educação. LDB 9394/1996. Disponível em <http//:www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm>.

3. BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, v. 1, 2 e 3. Brasília, 1998.

4. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Conselhos Escolares: democratização da escola e construção da cidadania. Brasília: MEC, SEB, 2004. Disponível em <www.mec.gov.br/seb/conselhoescolar>.

5. BRASIL. Ministério da Educação. Câmara de Educação Básica. Resolução n. 5, de 17 dez. 2009. Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Resolução CNE/CEB 5/2009. Diário Oficial da União, Brasília, 18 de dezembro de 2009, Seção 1, p. 18.

6. BRASIL. Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. Documento elaborado pelo grupo de trabalho nomeado pela Portaria Ministerial no. 555, de junho de 2007, prorrogada pela Portaria no. 948, de 09 de outubro de 2007.

7. BRASIL. Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico raciais e para o ensino de história e cultura afro/brasileira e africana. Brasília: MEC, 2009.

8. CAMPANHA NACIONAL DE EDUCAÇÃO, MIEIB - Consulta sobre qualidade da educação infantil: o que pensam e querem os sujeitos deste direito. São Paulo: Cortez, 2006.

9. CAMPOS, Maria Malta; ROSEMBERG, Fúlvia. Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças. 6. ed. Brasília: MEC, SEB, 2009.

10. DEL PRIORE, M. História da criança no Brasil. São Paulo: Contexto, 1995

11. MARQUES, Isabel A. Dançando na escola. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2005.

12. MEC/SEF. Educação infantil no Brasil: situação atual. Brasília, 1994b.

13. MEC/SEF. Por uma política de formação profissional de educação infantil, Brasília, 1994.

AUXILIAR DE CONSULTÓRIO DENTÁRIO

PREVENÇÃO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL: Níveis de prevenção; Conceitos sobre técnicas de escovação, Fluoretação, Fio Dental, Dieta Alimentar. Meios Educativos: Contato Pessoal, Trabalho em grupo, Comunicação em massa, Atribuições do THD. CÁRIE DENTÁRIA E DOENÇA PERIODONTAL: Conceitos Básicos; Noções de prevenção. NOÇÕES BÁSICAS DE PARASITOLOGIA E MICROBIOLOGIA. ESTRUTURAS DENTÁRIAS: Conceitos; Dentição Decídua / Dentição Permanente; Fórmulas Dentárias. ESTERILIZAÇÃO EM ODONTOLOGIA: Processos utilizados - Meios físicos e químicos; Manipulação dos materiais utilizados; Cuidados básicos. MATERIAIS DENTÁRIOS: Conceitos Básicos; Tipos - Forradores e Restauradores; Manipulação. EQUIPAMENTO E INSTRUMENTAL EM ODONTOLOGIA: Materiais usados para exame clínico; Profilaxia Dental; Cirurgia (Exodontia); Periodontia; Dentisteria. TÉCNICAS DE REANIMAÇÃO DO PACIENTE: Parada Cárdio-respiratória; Lipotímias; Choques. VERIFICAÇÃO DE SINAIS VITAIS: Pressão Arterial, Temperatura e Pulso. TÉCNICAS DE ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS: Vias de aplicação - Oral e Parenteral.

Sugestões Bibliográficas:

1. Consultório Odontologico/Guia prático para técnicos e auxiliares- Flávio Zoéga Marotti; 2. Situações emergenciais no consultório odontológico- Izaíra Maria Bruno de Figueiredo, Andréia Silva Walter de Aguiar; 2. Biossegurança em Odontologia e Ambientes de Saúde-Almenara Fonseca de Souza Silva, Mariângela Cagnoni Ribeiro e Marines Risso; 3. Controle de infecção em Odontologia-Carlos Estrela; 4. Materiais Dentários Restauradores Diretos- Dos Fundamentos à aplicação Clínica-Alessandra Reis; 5. Promoção de Saúde Bucal - ABOPREV; 6. Odontologia e Saúde Geral- Juliana P. Villalba; 7. Cariologia- Grupo Brasileiro de Professores de Dentística- Porto , Pereira , Neto; 8. Periodontia Clínica- Carranza; 9. Microbiologia- Fundamentos e Perspectivas- Black.

SECRETÁRIO ESCOLAR

Controle de freqüência dos corpos, docente e discente; Controle sobre arquivamento de processos em geral; Assistência e apoio material para o corpo docente; Atendimento em relação ao corpo discente; Controle sobre suprimento de material necessário ao funcionamento da escola; Indicadores Educacionais: Controle sobre os dados necessários à determinação de taxas educacionais (matriculas, movimentação de alunos, repetência, evasão de alunos e outras);- Participação, junto à direção escolar, na determinação dos indicadores educacionais; Calculo de medidas de tendência central (medias aritméticas e ponderadas); Elaboração de tabelas e gráficos estatísticos; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei N° 9.394/96, de 20/12/96; Medida Provisória n° 2.100-32 de 24/05/200; Lei n° 0.424/96, de 24/12/96 - Fundo de Manutenção ao Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério.A organização, estrutura e funcionamento da secretaria escolar. Estrutura de documentos (redação)

Sugestões Bibliográficas:

1. BRASIL. Lei n° 10.639, de 09 de janeiro de 2003. Altera a Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira", e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil. Brasília, 09 de janeiro de 2003. Disponível em <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/2003/L10.639.htm>

2. BRASIL. Secretaria de Educação Básica. PDE: Plano de Desenvolvimento da Educação. Prova Brasil. Ensino fundamental: matrizes de referência, tópicos e descritores. Brasília: INEP, 2008. (370.71).

3. Manual de Secretária: Lei n° 9261/96 do Cód de Ética profissional João Bosco Medeiros e Sonia Hernandes Atlas

4. A arte de secretariar Rose Ching Novatec

5. Arquivo Teoria e Prática Marilena Leite Paes FGV

6. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil, 1988. Cap. III, Seção I -Artigos 205 a 214.

7. BRASIL. Lei Federal n° 9394/96

8. BRASIL. Lei Federal n° 9394/96

9. BRASIL. Decreto Lei Federal n° 1044/69

10. BRASIL. Parecer CNE/CEB n° 15/98 e Resolução CNE/CEB n° 03/98 (Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio)

11. BRASIL. Parecer CNE/CEB n° 04/98 e Resolução CNE/CEB n° 02/98 (Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental)

12. BRASIL. Lei Federal n° 8069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente).

13. BRASIL. Resolução CNE/CEB n° 03/2005 (Define normas para a ampliação do Ensino Fundamental de 9 anos de duração).

14. BRASIL. Resolução n° 01/2006 (Altera alínea "b" do inciso IV do art. 3° da Resolução CNE/CEB n° 02/98.

15. BRASIL. Lei Federal n° 6.202 de 17/04/1975.

16. BRASIL. Lei estadual n° 15.455/2005.

17. BRASIL. Lei Federal 11.274/06 - Ensino Fundamental de 9 anos

TECNICO EM ELETRONICA

Elementos de circuitos. Propriedades elétricas e tecnologia dos materiais condutores e isolantes. Circuitos concentrados: Leis de Kirchhoff, Análise nodal e por malhas, Teoremas de rede. Elementos armazenadores de energia: Circuitos de 1a e 2a ordem. Excitação senoidal: Regime transitório e permanente, impedância e admitância, potência e energia. Circuitos trifásicos. Diodos: Características e circuitos práticos e aplicações. Transistores de junção bipolar (BJT): Características físicas, polarização, amplificadores transistorizados e aplicações não lineares. Transistores de efeito de campo (FET): Características físicas, polarização e análise do FET para pequenos sinais. Amplificadores operacionais: Parâmetros, circuitos práticos e aplicações. Circuitos integrados analógicos: Comparadores e temporizador 555. Circuitos osciladores: por deslocamento de fase, a cristal, ponte de Wien e de relaxação com UJT. Tiristores: tipos e características operacionais. Conversores Estatísticos: retificadores, inversores e choppers. Fontes chaveadas: Características básicas. Sistema de numeração. Funções lógicas e Álgebra de Boole. Circuitos combinacionais. Circuitos seqüenciais.

Sugestões Bibliográficas:

1. AHMED, Ashfaq. Eletrônica de Potência. São Paulo: Prentice Haíl, 2000.

2. BOGART, Theodore F. Dispositivos e circuitos eletrônicos. Volumes 1 e 2. 3° ed. Makron books

3. BOYLESTAD, Robert L. Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. 8a ed., Prentice-Haíl do Brasil, 2004.

4. CAPUANO, Francisco G. e IDOETA, Ivan Valeije. Elementos de Eletrônica Digital. 36aed. Érica.

5. JOSEPH A. Edminister. Circuitos Elétricos. Ed. Revisada, São Paulo: Makron Books (Pearson Education).

6. MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. Volumes 1 e 2. 4a edição. Makron books

7. MARIOTTO, Paulo Antonio. Análise de Circuitos Elétricos. São Paulo: Makron Books (Pearson Education).

8. O' MALLEY, John. Análise de Circuitos. Mc Graw HilI.

9. PERTENCE Júnior, Antonio. Amplificadores operacionais e filtros ativos. 6' ed. - Bookman, 2003.

10. RASCHID, Muhammad Harunur. Eletrônica de Potência - Circuitos dispositivos e aplicações. São Paulo: Ed.

11. Mc Graw-Hill do Brasil, 1999.

12. TOCCI, Ronald J. e WIDMER, Neal 5. Sistemas Digitais. 8' ed. Prentice Haíl.

TECNICO EM ELETRÔNICA

Trabalho em equipe em odontologia, organização do trabalho. Biosegurança no trabalho em odontologia: técnicas de preparo, acondicionamento e esterilização de instrumental, técnicas de desinfecção do ambiente de trabalho, etc. Materiais odontológicos: nomenclatura, utilização, preparo, manipulação, acondicionamento e controle de estoque. Equipamento e instrumental: nomenclatura, utilização, preparo, limpeza, esterilização/desinfecção, acondicionamento, funcionamento, lubrificação, manutenção e conservação. Ergonomia: espaço físico, postura, posição de trabalho, preparo do ambiente para o trabalho, etc. Técnicas operatórias, materiais, instrumentais, indicações e contra-indicações relativas a: raspagem e polimento coronário, proteção do complexo pulpo­dentário, inserção, condensação, escult acabamento e polimento de materiais restauradores odontológicos, fluoterapia, aplicação de selantes para cicatrícula e fissuras, vernizes. Radiologia: técnicas de tomadas e relação de radiografias intrabucais, cartonagem, cuidados necessários. Diagnóstico e primeiros socorros de situações de urgências/emergências no consultório odontológico.

Sugestões Bibliográficas:

1. Consultório Odontológico/Guia prático para técnicos e auxiliares- Flávio Zoéga Marotti; 2. Situações emergenciais no consultório odontológico- Izaíra Maria Bruno de Figueiredo, Andréia Silva Walter de Aguiar; 3. Biossegurança em Odontologia e Ambientes de Saúde-Almenara Fonseca de Souza Silva, Mariângela Cagnoni Ribeiro e Marines Risso; 4. Controle de infecção em Odontologia-Carlos Estrela; 5. Materiais Dentários Restauradores Diretos- Dos Fundamentos à aplicação Clínica-Alessandra Reis; 6. Radiografia Odontológica- Princípios e Técnicas- J. M Tannucci, Laura J.H; 7. Promoção de Saúde Bucal - ABOPREV; 8. Odontologia e Saúde Geral- Juliana P. Villalba; 9. Cariologia- Grupo Brasileiro de Professores de Dentística- Porto , Pereira , Neto; 10. Periodontia Clínica- Carranza; 11. Microbiologia- Fundamentos e Perspectivas- Black; 12. Anatomia Odontológica Funcional e Aplicada- Garino Figun.

PROFESSOR I - CRECHE E PRÉ-ESCOLAR

Objetivos da Educação Infantil; Ampliação do repertório vocabular; A criança Pré-Escolar e suas linguagens; Atendimento à criança pré-escolar provinda de ambientes pouco estimuladores; Atividade de estimulação para a leitura na pré-escola; A educação artística a serviço da criatividade na pré-escola; Sucata, um desafio à criatividade; Situações estimuladoras na área do pensamento operacional concreto; desenvolvimento físico, emocional, intelectual e social; Desenvolvimento da linguagem: fala e escrita; O desenvolvimento das percepções: o processo de formação de conceitos; A criança pré-escolar e o meio social; Ciências na Educação Infantil - importância; Uma escola Piagetiana; A aprendizagem da linguagem e a linguagem como instrumento de aprendizagem; A consciência moral e o espírito cívico segundo Jean Piaget; Estatuto da Criança e do Adolescente; A criança e o número; Avaliação; Planejamento; Projeto Pedagógico: caminho para a autonomia; Pedagogia de Freinet (Revista do Professor); Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Referencial Curricular Nacional; Como trabalhar a harmonização na pré-escola; A importância do lúdico na aprendizagem. As contribuições de Piaget, Vygotsky , Wallon, Emilia Ferreiro para a Psicologia e Pedagogia, as bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem; A teoria das inteligências múltiplas de Gardner; A avaliação como progresso e como produto.

Sugestões Bibliográficas:

1. BRASIL. Lei Federal n. 8069, de 13 de julho de 1990. ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. Art 1° ao 59°

2. BRASIL, Lei de Diretrizes e Bases da Educação. LDB 9394/1996. Disponível em <http//:www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm>.

3. BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, v. 1, 2 e 3. Brasília, 1998.

4. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Conselhos Escolares: democratização da escola e construção da cidadania. Brasília: MEC, SEB, 2004. Disponível em <www.mec.gov.br/seb/conselhoescolar>.

5. BRASIL. Ministério da Educação. Câmara de Educação Básica. Resolução n. 5, de 17 dez. 2009. Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Resolução CNE/CEB 5/2009. Diário Oficial da União, Brasília, 18 de dezembro de 2009, Seção 1, p. 18.

6. BRASIL. Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. Documento elaborado pelo grupo de trabalho nomeado pela Portaria Ministerial no. 555, de junho de 2007, prorrogada pela Portaria no. 948, de 09 de outubro de 2007.

7. BRASIL. Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico raciais e para o ensino de história e cultura afro/brasileira e africana. Brasília: MEC, 2009.

8. CAMPANHA NACIONAL DE EDUCAÇÃO, MIEIB - Consulta sobre qualidade da educação infantil: o que pensam e querem os sujeitos deste direito. São Paulo: Cortez, 2006.

9. CAMPOS, Maria Malta; ROSEMBERG, Fúlvia. Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças. 6. ed. Brasília: MEC, SEB, 2009.

10. DEL PRIORE, M. História da criança no Brasil. São Paulo: Contexto, 1995

11. MARQUES, Isabel A. Dançando na escola. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2005.

12. MEC/SEF. Educação infantil no Brasil: situação atual. Brasília, 1994b.

13. MEC/SEF. Por uma política de formação profissional de educação infantil, Brasília, 1994.

14. BARRETO, Débora. Dança ... ensino, sentidos e possibilidades na escola. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2005.

15. BENJAMIN, Walter. Reflexões: a criança, o brinquedo, a educação. São Paulo, Summus, 1984.

16. PILETTI, Claudino- Didática Geral . São Paulo, Ática,1997.

17. PENTEADO,Heloisa Dupas - Metodologia do Ensino de História e Geografia. São Paulo. Cortez. 2004.

18. Apostila - Curso de Formação de professores do ensino fundamental em áreas específicas - Disciplina: Didática.NECAD. Fortaleza. 2000.

TECNICO EM LABORATÓRIO

Noções de armazenamento e conservação de medicamentos. Medicamentos sujeitos a controle especial. Noções de farmacotécnica. Noções de farmacologia. Noções de gerenciamento de resíduos de saúde. Noções de manuseio e administração de medicamentos. Sistemas de práticas de estocagem de medicamentos.

Sugestões Bibliográficas:

Aulton, EM . Delineamento de Formas farmacêuticas. São Paulo. Atmed, 2' Ed. p669, 2005.

Katzung, BG. Farmacologia Básica. Guanabara Koogan. 9' ed , p 943, 2006.

Anvisa. Portaria n.° 344, de 12 de maio de 1998. Disponível em:http://www.anvisa.gov.br/legis/portarias/344_98.htm;

Anvisa. Resolução RDC n° 18, de 28/01/2003. Disponível em http://www.anvisa.gov.br/legis/portarias.

Reis, NC; Rodrigues, PR. Manual de Boas Práticas de Distribuição, estocagem e transporte de medicamentos. Goiânia, 2' Ed. p105, 2000.

Staut, NS; Duran, MDEM; Brigatto, MJM. Manual de Drogas e Soluções.Editora Pedagógica Universitária, São Paulo, p 65, 1996.

Manual de Resíduos de séricos de Saúde no Brasil. Disponível em http://www.visa.goias.gov.br/arquivos/manual_PGRSS.pdf

TECNICO EM RADIOLOGIA

Física da Radiação (Natureza, Produção e Propriedades dos Raios X); Constituição e Funcionamento dos Aparelhos de Raios X; Constituição dos Tubos Formadores de Raios X; Unidade de dose e dosimetria; Filmes Radiográficos e Processamento Radiográfico; Fatores que influem na formação das imagens radiográficas; Os efeitos biológicos e os riscos associados aos Raios X; Radioproteção; Técnicas Radiográficas na Rotina Médica; Anatomia Radiográfica das principais incidências médicas; Erros nas radiografias; Garantia de qualidade.

Sugestões Bibliográficas:

- BONTRAGER, Kenneth L. Tratado de técnica radiological e base anatômica. 5a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2003.

- BRASIL. Secretaria de Vigilância Sanitária. Portaria n° 453, de 1 de junho de 1998. Aprova o Regulamento Técnico que estabelece as diretrizes básicas de proteção radiológica em radiodiagnótico médico e odontológico, dispõe sobre o uso dos raios X diagnóstico em todo território nacional e dá outras providências. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, seção E, 2 de junho de 1998.

- Livros didáticos envolvendo os assuntos citados.

- Cartilhas e revistas sobre os assuntos referentes ao cargo.

- Sites de pesquisa sobre os temas propostos.

NÍVEL DE ENSINO: SUPERIOR COMPLETO

PORTUGUÊS

CARGOS: BIOQUIMÍCO, ENFERMEIRO, PROFESSOR PIII - EDUCAÇÃO FÍSICA e PROFESSOR PIII - INGLÊS

Compreensão e interpretação de textos. Características dos diversos gêneros textuais. Tipologia textual. (seqüências narrativa, descritiva, argumentativa, expositiva, injuntiva e dialogal). Elementos de coesão e coerência textual. Funções da linguagem, Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Emprego do sinal indicativo de crase. Pontuação. Emprego e descrição das classes de palavras. Sintaxe da oração e do período. (ênfase em concordância e regência). Significação das palavras e inferência lexical através do contexto.

Sugestões Bibliográficas:

1) CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Nacional, 2008

.2) CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 2008.

3) FARACO, Carlos Emílio; MOURA, Francisco Marto de. Gramática. São Paulo: Ática, 1999. 4) MESQUITA, Roberto melo - Gramática da Língua Portuguesa .São Pauo: Saraiva ,2008

5) NICOLA, José de; INFANTE, Ulisses. Gramática Contemporânea da Língua Portuguesa.. São Paulo: Scipione, 1989 6. Livros do Ensino Fundamental do 5° ao 9° ano.

6) SACCONO, Luiz Antonio. Novíssima gramática ilustrada- São Paulo ; Nova Geração - 2088

7) CEREJA, William Roberto. Português e linguagens: Volumes 1,2 e 3: ensino médioS. São Paulo: atual, 2005

8) CEREJA, William Roberto. Gramática, texto, reflexão e uso: ensino médio/ William Roberto Cereja, Tereza Cochar Magalhães. São Paulo: atual, 2005.

9) TERRA, Ernani. Gramática , literatura e redação para o ensino médio/ Ernani e Nicola - São Paulo. Scipione .2007.

CONHECIMENTOS GERAIS

CARGOS: BIOQUÍMICO, ENFERMEIRO, PROFESSOR PIII - EDUCAÇÃO FÍSICA e PROFESSOR PIII - INGLÊS.

História do Município de TEIXEIRAS e Estado de MINAS GERAIS, história, geografia, cultura, economia, executivo e legislativo, símbolos municipais. Domínio de tópicos atuais e relevantes de diversas áreas, tais como: desenvolvimento sustentável, ecologia, tecnologia, inovação tecnológica, energia, política, economia, sociedade, relações internacionais, educação, saúde, segurança e artes e literatura e suas vinculações históricas.

OBS: AS PROVAS FOCALIZARÃO O REFERIDO CONTEÚDO EM GRAU DE PROFUNDIDADE COMPATÍVEL COM A ESCOLARIDADE EXIGIDA.

Sugestões Bibliográficas:

1. Revistas, Jornais e Telejornais.

2. Sites de Busca e Pesquisa na Internet

3. Almanaque Abril - 2010

4. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil, 1988.

5. http://www.istoe.com.br

6. http://revistaepoca.globo.com/

7. http://veja.abril.com.br/

8. http://www.wwf.org.br/informacoes/questoes_ambientais/desenvolvimento_sustentavel/

9. http://www.ibge.gov.br/cidadesat/topwindow.htm?1

10. http://www.mg.gov.br/governomg/portal/m/governomg/conheca-minas/5663- turismo/5146/5240

11. http://www.almg.gov.br/index.asp?grupo=estado&diretorio=munmg&arquivo=municipios&municipio=28808

SAÚDE PÚBLICA

CARGOS: BIOQUÍMICO e ENFERMEIRO

Programa Humaniza SUS. Epidemiologia: bases conceituais; indicadores de saúde; vigilância epidemiológica; transição demográfica e epidemiológica; fundamentos da pesquisa epidemiológica; sistema de informação em saúde; epidemiologia e serviços de saúde; epidemiologia e meio ambiente, dinâmica de transmissão das doenças; fatores determinantes do processo saúde-doença e medidas de morbimortalidade, epidemiologia das doenças infecciosas e não-infecciosas. Sistema Único de Saúde: histórico, princípios e diretrizes, organização da rede de saúde, operacionalização da assistência à saúde e financiamento. Organização e administração dos serviços de saúde; trabalho em equipe, diagnóstico de saúde; planejamento estratégico situacional. Ética: proteção à vida humana; saúde física e mental; a AIDS e o direito; o sigilo e a preservação da confidencialidade e da privacidade do paciente; o crescente aumento dos questionamentos judiciais de pacientes contra os prestadores dos serviços de saúde; direitos do paciente; macrobioética e preservação do meio ambiente sadio e ecologicamente equilibrado; ética em pesquisa, cuidados com os resíduos dos serviços de saúde.

OBS: AS PROVAS FOCALIZARÃO O REFERIDO CONTEÚDO EM GRAU DE PROFUNDIDADE COMPATÍVEL COM A ESCOLARIDADE EXIGIDA.

Sugestões Bibliográficas:

Guia Prática do Programa de Saúde da Família - Ministério da Saúde -Brasília 2001. Medronho. R. epidemiologia. São Paulo: editora Atheneu, 2006.

Brasil. Ministério da Saúde. 0 SUS de A a Z : garantindo saúde nos municípios / Ministério da Saúde, Conselho Nacional das Secretarias Municipais de Saúde. - 3. ed. - Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2009.

Rocha. A. Cesar. C. Saúde Pública. Bases conceituais. São Paulo: Atheneu, 2008.

Norma Operacional da Assistência à Saúde - N0AS-SUS 01/01 (Portaria MS/GM n.° 95, de 26 de janeiro de 2001, e regulamentação complementar

Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Guia de vigilância epidemiológica / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde. - 6. ed. - Brasília : Ministério da Saúde, 2005.

Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Política nacional de atenção básica / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção à Saúde. - Brasília : Ministério da Saúde, 2006.

Agência Nacional de Saúde Suplementar (Brasil). Promoção da saúde e prevenção de riscos e doenças na saúde suplementar : manual técnico / Agência Nacional de Saúde Suplementar. 2. ed. rev. e atual. - Rio de Janeiro : ANS, 2007. 168 p www.saúde.gov.br

Rezende, SC & Heller, L. O saneamento no Brasil: políticas e interfaces. 2a edição. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008. 387p.

Brasil. Ministério da Saúde. Organização Pan Americana de Saúde. Avaliação de Impacto na saúde das ações de saneamento: marco conceitual e estratégia metodológica. OPAS. Brasília: Ministério da Saúde, 2004. 111p. Brasil.

Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Saúde. Subsídios para construção da política Nacional de Saúde Ambiental. Editora do Ministério da Saúde, 2007. 56p

Campos, GWS et al. Tratado de saúde coletiva. 2ed.Sao Paulo: Hucitec, 2009. 871p

CONSTITUIÇÃO FEDERAL, DE 1988. TÍTULO VIII - DA ÓRDEM SOCIAL; CAPÍTULO II - SEÇÃO II, DA SAÚDE - ARTIGOS 196; 197; 198 (PARÁGRAFO ÚNICO - EC 29); 200 Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria-Executiva. Subsecretaria de Planejamento e Orçamento.

Sistema de planejamento do SUS : uma construção coletiva : instrumentos básicos / Ministério da Saúde, Secretaria-Executiva, Subsecretaria de Planejamento e Orçamento. - 2. ed. - Brasília : Ministério da Saúde, 2009 Lei 8.142, de 28/12/1990

Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências.

Lei 8.080, de 19/9/91990

Lei orgânica da Saúde que dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras

______. Ministério da Saúde. Gestão Municipal de Saúde: textos básicos. Sistema Único de Saúde: Princípios. Pág. 285-304. Rio de Janeiro, 2001.

______. Ministério da Saúde. Saúde da família: uma estratégia para reorientação do modelo assistencial. Brasília, 1998

STARFIELD, Bárbara. Atenção Primaria: conceito, avaliação e política. Belo Horizonte: Fundação Ezequiel Dias. 1998.

ROUQUAYROL, Maria Zélia; ALMEIDA FILHO, Naomar. Epidemiologia e saúde. 5. ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 1999.

PEREIRA, Mauricio Gomes. Epidemiologia teoria e prática. Rio de Janeiro: KOOGAN, 1995.

ALMEIDA FILHO, Naomar; ROUQUAYROL, Maria Zélia. Introdução à epidemiologia moderna. 2. ed. Belo Horizonte:COOPMED/ABRASCO, 1992.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

BIOQUIMÍCO

Controle de Qualidade em Análises Clínicas: colheita e transporte de amostras. Recepção de amostras e observações preliminares. Exame microscópico. Informe dos resultados. Certificação de qualidade: definição e aplicações. Manejo de risco. Segurança no laboratório. Bioquímica clínica: Provas de funções renais; Análise de urinas; Gasometria; Perfil bioquímico (glicimeia, uremia, colesterolemia, creatinemia); Hepatograma. Exames hematológicos: eritrócitos, leucócitos e plaquetas - caracterização geral: morfologia, funções e cinética. Hemograma: eritrograma. leucograma e plaquetograma - parâmetros e interpretação. Imunologia Clínica: Antígeno. Anticorpo. Genética da imunoglobulina. Reações antígeno-anticorpo. Resposta imune. Imunologia da AIDS. Caracterização e diagnóstico das infecções bacterianas: da pele e tecidos moles, do trato respiratório superior, do trato urinário, do sistema gastrointestinal, sexualmente transmissíveis. Princípios do antibiograma. Métodos para determinação do perfil de sensibilidade bacteriana. Aspectos epidemiológicos e diagnóstico laboratorial das infecções fúngicas. Viroses de importância clínica (retrovírus, vírus hepatotrópicos, exantemáticos, respiratórios) - Aspectos epidemiológicos e diagnóstico laboratorial; e 9. Aspectos epidemiológicos e diagnóstico laboratorial das parasitoses.

Sugestões Bibliográficas:

1. FERREIRA, A. Walter; ÁVILA, Sandra L. M. Diagnóstico laboratorial das principais doenças infecciosas e auto imune. 1' 40d, Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1996.

2. BIER, Otto. Bacteriologia e Imunologia. Editora Melhoramentos.

3 - MAHON, Connie R. Text Book of diagnostic microbiology. 1' Edição 1995.

4. Manual de procedimentos básicos em microbiologia clínica para o controle de infecção hospitalar. Ministério da Saúde. Secretaria Nacional de Assistência à Saúde. Brasília, 1991.

5. MOURA, Roberto de Almeida. Técnicas de laboratório. 3' Ed. Editora Atheneu, 1987.

6. NEVES, David Pereira. Parasitologia humana, 1974.

7. VALLADA, Edigard Pinto. Manual de exames de urina, 4' Edição Livraria Atheneu, 1981.

8. JANINI, Pedro; FILHO, Pedro Janini. Interpretação clínica de hemograma. 10' Edição São Paulo: Savier Editora, 1995.

8. CARVALHO, M. G & SILVA, M.B.S. Hematologia: Técnicas laboratoriais e interpretações. Belo Horizonte, 1988.

9. DECRETO DE N° 793 DE 05/04/93.

10. FARMACOPÉIA BRASILEIRA. 3' e 4' Edição São Paulo, Editora Atheneu, 1988.

11. GOODMAN e GILMAR: As bases farmacológicas da terapêutica. 8' edição. Rio de Janeiro: Ganabara Koogan, 1991.

12. KOROLKOVAS, Andrejus. Dicionário Terapêutico. Edição 1994/1995. Guanabara Koogan.

13. KOROLKOVAS, Andrejus. Análise Farmacêutica. 1' edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1987.

14. LITLER, M. Farmacologia Experimental y clínica. 7' edição. Buenos Aires; El Aleneo, 1986.

15. REMINGTON. Farmácia, 17' edição. Buenos Aires; Editorial Médica, Panamericana S.A., 1987.

16. RUSSEL, J.B. Química Geral. Editora Mc Graw Hill, 1982.

17. Portaria da Secretaria de Vigilância Sanitária/Ministério da Saúde n° 344/98.

ENFERMEIRO

Técnicas básicas de enfermagem. Assistência de enfermagem na atenção integral à mulher no ciclo grávido-puerperal. Assistência de enfermagem na atenção integral à criança. Crescimento e desenvolvimento. Controle das infecções respiratórias agudas. Controle das doenças diarréicas e prevenção a acidentes e intoxicações. Assistência de Enfermagem ao adulto. Conceito, causas, sinais e sintomas de patologias: insuficiência cardíaca congestiva, hipertensão arterial, infarto agudo do miocárdio, asma, pneumonias, hemorragias digestivas, diabetes mellitus, acidentes vascular cerebral. Traumatismos. Imunização. Cadeia de Frio. Doenças Transmissíveis, doenças sexualmente transmissíveis, doenças parasitárias, doenças transmissíveis imunizáveis e não imunizáveis: agente, forma de transmissão, prevenção, sinais e sintomas, assistência de enfermagem e vigilância epidemiológica. Primeiros Socorros. Lei do Exercício profissional.

Sugestões Bibliográficas:

Brunner e Suddarth, Tratado de Enfermagem Médico-cirrurgica. 11ed. Smeltzer.

Brasil, Ministério da Saúde. Fundação Oswaldo Cruz. FIOCRUZ. Vice Presidência de Serviços de Referência e Ambiente. Núcleo de Biossegurança. NUBio Manual de Primeiros Socorros. Rio de Janeiro.Fundação Oswaldo Cruz, 2003.Atenção Integrada às doenças prevalentes na infância (AIDPI): manual de capacitação em atenção primária./ Organização Panamericana da Saúde. - Fortaleza: Escola de Saúde Pública do Ceará, 2005.

Brasil, Pré-Natal e puerpério: atenção qualificada e humanizada - manual técnico/ Ministério da Saúde, Secretaria da Atenção à Saúde, Departamento de ações pragmáticas estratégicas- Brasilia: 2005.

Timby, Bárbara K. Conceitos e habilidades fundamentais no atendimento de enfermagem- 8ed. Porto Alegre: Artmed, 200'7.

BRASIL. Manual de Rede de Frio / elaboração de Cristina Maria Vieira da Rocha et al. - 3. ed. - Brasília: Ministério da Saúde: Fundação Nacional de Saúde; 2001.

Brasil. Manual de controle das doenças sexualmente transmissíveis/ Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Programa Nacional de DST e Aids. Brasília: 2006.

Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Guia de vigilância epidemiológica / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde. - 6. ed. - Brasília : Ministério da Saúde, 2005.

Brasil. Manual de normas de vacinação. 3ed. Brasília: Mistério da Saúde. Fundação Nacional da Saúde. 2001. Demais livros que abrangem o tema proposto

PROFESSOR PIII - EDUCAÇÃO FÍSICA

História da Educação Física; A Educação Física enquanto linguagem Avaliação em Educação Física; Tendências Pedagógicas na Educação Física; A Educação Física e a Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos; A Função Social da Educação Física e do Esporte na Escola; Transformação ou Reprodução; Formação do Profissional da Ed. Física; Compromisso e Competência (Política, Pedagógica, Técnica e Científica); Concepção sobre o corpo; Didática da Educação Física Escolar; O Lúdico na Educação Física Escolar; Jogo - Esporte - Jogo; A Essência Lúdica; Educação Física e Criatividade; Movimento Humano do Pré-Escolar ao Ensino Médio; Pesquisa em Educação Física. Projeto político pedagógico.Estatuto da criança e do adolescente.Planejamento escolar( Importância, etapas, tipos).Material didático ( seleção,confecção, utilização).Avaliação escolar.Valorização do patrimônio artístico cultural e ambiental do pais.Inclusão escolar

Sugestões Bibliográficas:

BRACHT, V. Saber e fazer pedagógicos: acerca da legitimidade da Educação Física como componente curricular. In: CAPARROZ, Francisco (Org.) Educação Física escolar: política, investigação e intervenção. Vitória: Proteoria, 2001, p.6'7-'79.

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Ensino Fundamental. Parãmetros Curriculares Nacionais. Educação Física. Brasília: MEC/SEF, 1998.

BRUNHS, Heloísa T. O corpo parceiro e o corpo adversário. Campinas: Papirus, 1993.

COLEÇAO REGRAS OFICIAIS DE MODALIDADES ESPORTIVAS. Confederação de Esportes. Rio de Janeiro: Sprint, 2010.

COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de educação física. São Paulo: Cortez, 1992. GONÇALVES, Maria Augusta S. Sentir, pensar, agir: corporeidade e educação. Campinas: Papirus, 1994.

KUNZ, Elenor (Org.). Didática da educação física - 1. Ijuí: Unijuí, 1998.

MIRANDA, Edalton. Bases de Anatomia e Cineseologia. Rio de Janeiro: Sprint, 2006.

http://www.educacaofisica.com.br/

http://www.cdof.com.br/historia.htm

http://www.confef.org.br/

PR0FESS0R PIII - INGLÊS.

The pronoun: personal, possessive, reflexive, interrogative. The noun: possessive case, plural of nouns. The adjetive: oposites, comparative. The verbs: regular and irregular, verbs: to be, to have. Modal verbs: can, do. Tenser. The simple present, past and future. The present, past continuors. Present perfect. The adverb: of frequency. The preposition ( the most common ). Vocabulary. Comprehension. Interpretation. Translation. Projeto político pedagógico.Estatuto da criança e do adolescente.Planejamento escolar( Importância, etapas, tipos).Material didático ( seleção,confecção, utilização).Avaliação escolar.Valorização do patrimônio artístico cultural e ambiental do pais.Inclusão escolar.

Sugestões Bibliográficas:

BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua estrangeira / Secretaria de Educação Fundamental. . Brasília: MEC/SEF, 1998.

COWIE, A.P. (Chief Editor). Oxford Advanced Learner"s Dictionary: England Oxford University Press, 1989.

MURPHY, Raymond. English Grammar In Use - A Self-Study reference and practice book for intermediate students: Great Britain: Cambridge University Press, 1981.

PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveira. Práticas de ensino e aprendizagem de inglês com foco na autonomia: Brasil: Faculdade de Letras da UFMG, 2005.

PORTELA, Keyla C.A. Abordagem comunicativa na aquisição de língua estrangeira. Artigo disponível via web:e-revista.unioeste.br/index.php/expectativa/article/viewPDF/Interstitial/84/294

RICHARDS, Jack C. & RENANDYA, Willy A. Methodology in Language Teaching - An Anthology of Current Practice: USA: Cambridge University Press, 2002.

ANEXO V

REQUERIMENTO DE ISENÇÃO DO PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIÇÃO

Declaro, para todos os fins e direitos, sob as penas da lei, que não tenho condições de arcar com os valores relativos à Taxa de Inscrição do Concurso Público n° 01/2011, da Prefeitura Municipal de Teixeiras - MG, relativamente ao cargo de ______________________________.

Declaro, outrossim, que sou integrante de família de baixa renda, beneficiária de Programa Social do Governo ___________________________________ , com os quais resido.

Por fim, afirmo conhecer as implicações legais, civis e criminais, em caso de falsa declaração.

Assim, juntando os documentos estipulados no Edital do Concurso, venho requerer seja deferido o pedido que formulo de isenção do pagamento do valor da taxa de inscrição para que eu possa realizar a prova pretendida.

Firmo para que atingidos sejam todos os fins visados, e me comprometo com todos os termos do pedido aqui formulado.

Teixeiras - MG, _________ de ___________________ de 2011.

_____________________________________
ASSINATURA DO CANDIDATO

QUALIFICAÇÃO DO REQUERENTE

NOME COMPLETO: ____________________________________________________________

ENDEREÇO: ___________________________________________________________________

ESTADO CIVIL:___________________ PROFISSÃO:___________________________________

IDENTIDADE nº ___________________________ CPF nº ______________________________