Prefeitura de Pirapora - MG

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Notícia: Nova data para aplicação das Provas na Prefeitura de Pirapora - MG

PREFEITURA MUNICIPAL DE PIRAPORA

ESTADO DE MINAS GERAIS

EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2009

"Concurso Público de Provas e Provas e Títulos para provimento de cargos vagos em seu Quadro de Pessoal Permanente da Prefeitura Municipal de Pirapora".

O Prefeito do Município de Pirapora torna público que está aberto Processo de Concurso Público, para provimento de cargos em seu Quadro Permanente de Pessoal, regido pelas normas constantes do presente Edital e observadas as disposições contidas nos diplomas legais vigentes e estabelece normas relativas a sua realização.

Cronograma

DATA	HORÁRIO	ATIVIDADE	LOCAL
29/12/2009	--	Publicação do Edital. Encaminhamento ao Tribunal de Contas - MG	Imprensa Oficial e Prefeitura Municipal
02/03/2010 Segunda-feira	9h.	Início das inscrições 9 às 17 horas, exceto sábados, domingos e feriados / Início do Prazo para entrega de Títulos.	Prefeitura Municipal e www.capconsultoria.com/concursos
02/04/2010 Sexta-feira	17h.	Encerramento das inscrições Encerramento do prazo para entrega de Títulos, sob Protocolo na Prefeitura Municipal de Pirapora.	Prefeitura Municipal
06/04/2010	17h.	Final do prazo de recursos contra o Edital	Prefeitura Municipal
08/04/2010	17h.	Publicação da decisão em recursos	Prefeitura Municipal
04/05/2010	17h.	Publicação da relação de inscritos	Prefeitura Municipal e www.capconsultoria.com/concursos
06/05/2010	17h.	Prazo final recursos contra deferimento/indeferimento de inscrições	Prefeitura Municipal
08/05/2010	17h.	Publicação da decisão em recursos	Prefeitura Municipal
10 à 14/05/2010 Segunda e Sexta- feira	9 às 17h.	Entrega comprovante de inscrições com locais e horários das provas	Prefeitura Municipal
15 e/ou 16/05/2010 Sábado e/ou Domingo	A Publicar	Provas Escritas	A publicar
15/05/2010 Sábado	A Publicar	Provas Práticas p/ Operadores de Máquinas	A publicar
16/05/2010 Domingo	A Publicar	Publicação de gabaritos. No site www.capconsultoria.com/concursos dia 17/05/2009	Prefeitura Municipal
16/05/2010 Domingo	A Publicar		Prefeitura Municipal
19/05/2010	17h.	Prazo final de recursos contra as questões das provas.	Prefeitura Municipal
21/05/2010	17h.	Publicação da decisão em recursos	Prefeitura Municipal
01/06/2010	17h.	Publicação da lista de aprovados e classificação final	Prefeitura Municipal e www.capconsultoria.com/concursos
03/06/2010	17h.	Prazo final de recursos contra a lista de aprovados e classificação final	Prefeitura Municipal
07/06/2010	17h.	Publicação da decisão em recursos e Relatório de Classificação Final	Prefeitura Municipal
09/06/2010	17h.	Entrega do Cadastro Geral de Classificados para Registro	Prefeitura Municipal e www.capconsultoria.com/concursos

1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1. O Concurso Público será realizado sob o gerenciamento da Comissão de Concurso Público designado pela portaria n° 326/09;

1.2. O Concurso Público destina-se a selecionar candidatos para o preenchimento cargos vagos na forma do Anexo I a este Edital;

1.3. Este Edital contém os seguintes Anexos:

Anexo I Quadro de Cargos - relaciona os Cargos, quantitativos de Vagas, Nível de Escolaridade/Pré-requisitos, Descrição Sumária, Remuneração, Taxas de Inscrição e Jornada de Trabalho;

Anexo II Conteúdos Programáticos - descreve os conteúdos programáticos referentes às disciplinas das provas;

Anexo III Requerimento de Apresentação de Títulos de uso obrigatório pelos candidatos;

Anexo IV Pauta de avaliação de Exame - Operadores de Máquinas;

Anexo V Requerimento de Tratamento Diferenciado.

1.4. Ressalvadas as situações específicas expressamente previstas em lei, os ocupantes de cargos estarão sujeitos a regime de dedicação exclusiva, com carga horária de 240 (duzentas e quarenta) horas mensais, sendo 8 (oito) horas diárias, dois repousos semanais remunerados, sob controle obrigatório de freqüência.

2. DOS REQUISITOS PARA INVESTIDURA NO CARGO

2.1. O candidato aprovado e classificado deverá atender cumulativamente, para investidura no cargo, aos seguintes requisitos:

2.1.1. nacionalidade brasileira ou, se de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses;

2.1.2. a idade mínima de 18 (dezoito) anos completos;

2.1.3. situação regular para com a Justiça Eleitoral e se masculino também com o serviço militar;

2.1.4. atender aos pré-requisitos do cargo e função e de regularidade com o órgão fiscalizador do exercício da profissão;

2.1.5. Carteira Nacional de Habilitação definitiva se candidato a Motorista;

2.1.6. aptidão física e mental para o exercício do cargo, que será comprovada por meio de inspeção médica, conforme determinar a administração;

2.1.7. não ter sofrido, nos últimos 5 (cinco) anos, contados da abertura das inscrições, penalidade administrativa sancionada com demissão do serviço público de Municípios, Estados ou da União;

2.1.8. apresentar todos os documentos e declarações, exigidos pela Prefeitura Municipal;

2.1.9. declaração de não acumulação de cargos vedadas constitucionalmente.

2.2. Os documentos exigíveis para nomeação e posse deverão ser apresentados em fotocópias juntamente com os originais e em originais as declarações;

2.3. A não apresentação dos documentos e declarações exigidas e assim o laudo de inaptidão na inspeção médica que poderá ser repetida, a requerimento do candidato por mais duas vezes com intervalo de 10 (dez) dias, impedem a posse, em favor do classificado seguinte.

3. DA PARTICIPAÇÃO DOS CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA

3.1. Em cumprimento ao inciso VIII do Art. 37 da Constituição da Republica Federativa do Brasil e da Lei Orgânica Municipal fica, reservado 5% (Cinco por cento), arredondado para o número imediatamente superior, do total das vagas para candidatos portadores de deficiência, no cargo em que se apresentarem;

3.2. O candidato portador de deficiência concorrerá em igualdade de condições com os demais candidatos, na avaliação das provas, às vagas de ampla concorrência e, ainda, às vagas reservadas aos portadores de deficiência dentro do cargo de sua opção;

3.3. O candidato portador de deficiência, se classificado figurará no Relatório de Classificação Final - RCF da ampla concorrência do respectivo cargo e, ainda, na listagem de classificação das vagas oferecidas aos candidatos portadores de deficiência desse mesmo cargo.

3.4. Serão consideradas deficiências para fins de participação no presente Concurso Público, aquelas atestadas por laudo médico circunstanciado que impliquem em efetiva redução de oportunidade de emprego do portador.

3.4.1. Os candidatos portadores de deficiência serão submetidos, antes da nomeação à avaliação da Comissão de Concurso, que emitirá parecer a ser encaminhado a Médico do Trabalho, para instruir o laudo a ser emitido quanto às condições das funções a desempenhar e segundo as seguintes condições:

3.4.1.1. parecer da Comissão de Concurso Público assentar-se-á nas informações prestadas pelo candidato em entrevista, na natureza das atribuições do cargo, nas condições de acessibilidade e do ambiente de trabalho e na possibilidade de utilização de equipamentos;

3.4.1.2. as deficiências do candidato ainda que sob correção por equipamentos, adaptações, meios ou recursos especiais, deverá permitir o desempenho adequado e regular das atribuições dos cargo pretendido;

3.4.1.3. o relatório Médico será soberano e definitivo após os exames.

3.4.2. Deficiência Física: alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, ostomia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho das funções.

3.4.3. Deficiência auditiva: perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas freqüências de 500Hz, 1000Hz, 2000Hz e 3000Hz.

3.4.4. Deficiência visual: cegueira, na qual a acuidade visual é igual ou menos que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; a baixa visão, que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,5 no melhor olho, com a melhor correção óptica; os casos nos quais a somatória da medida do campo visual em ambos os olhos for igual ou menor que 60°, ou a ocorrência simultânea de quaisquer condições anteriores.

3.4.5. Deficiência mental: funcionamento intelectual significativamente inferior à média, com manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas, tais como: comunicação, cuidado pessoal, habilidades sociais; utilização de recursos da comunidade; saúde e segurança; habilidade acadêmica; lazer e trabalho.

3.4.6. Deficiência múltipla: associação de duas ou mais deficiências.

3.5. As condições especiais previstas nos §§ 1° e 2° do art.40 do Decreto n.° 3.298,1999 deverão ser solicitadas por escrito, por meio de Requerimento de Tratamento Diferenciado, Anexo V a este Edital, que após preenchido deverá ser protocolado juntamente com o Laudo Médico na Prefeitura Municipal de Pirapora, Setor de Protocolo Geral, durante o período de inscrições, ficando o pedido condicionado à indicação constante do Laudo Médico, e parecer favorável da Comissão de Concurso Público designada pela Prefeitura Municipal de Pirapora.

3.5.1. Os candidatos portadores de necessidades especiais, que procederem às inscrições via internet deverão encaminhar o Requerimento de Tratamento Diferenciado e demais documentos constantes dos itens 3.7, 3.8 e 3.9. do presente Edital, via SEDEX, à Prefeitura Municipal de Pirapora - Depto. de Recursos Humanos, até o último dia de inscrições.

3.6. O atendimento ás condições especiais solicitadas ficará sujeito à analise de viabilidade e razoabilidade do pedido, sendo o candidato responsável pelas informações constantes do Requerimento de Inscrição.

3.7. Até o último dia das inscrições, o candidato deverá protocolizar o Laudo Médico e Requerimento de Tratamento Diferenciado, no Setor de Protocolo Geral da Prefeitura Municipal de Pirapora, pessoalmente ou por procurador, dirigido a Comissão de Concurso Público - Ref. Laudo Médico - Concurso Público 01/2009 - Prefeitura Municipal de Pirapora, com os documentos a seguir:

a) laudo médico original e expedido no prazo até 90 (noventa) dias antes do término das inscrições, atestando a espécie e o grau ou nível da deficiência, com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional da Doença - CID -, bem como a provável causa da deficiência, inclusive para assegurar previsão de adaptação da prova, a que deverão ser anexadas as seguintes informações do candidato: nome completo, número do documento de identidade (RG), número do CPF, endereço, número do telefone e opção do cargo.

3.8. o candidato portador de deficiência visual, além do envio da documentação indicada no item anterior, deverá solicitar, por escrito, o formato adaptado da prova.

3.9. o candidato portador de deficiência que necessitar de tempo adicional e/ou leitura de prova, além do envio da documentação indicada anteriormente, deverá encaminhar solicitação, por escrito, com justificativa acompanhada de parecer emitido por especialista da área de sua deficiência, até o término das inscrições.

3.10. Aos candidatos que, dentro do período de inscrições, não atenderem os dispositivos mencionados nos itens 3.7 "a" serão considerados não portadores de deficiência; 3.8. não terão prova especial preparada, seja qual for o motivo alegado e, ao 3.9. não terão tempo adicional para realização das provas e/ou pessoa designada para leitura da prova, seja qual for o motivo alegado.

3.11. O candidato portador de deficiência que não realizar a inscrição conforme as instruções constantes neste Edital perderá o direito de concorrer à reserva de vagas para deficientes referidas no Anexo I a este edital.

3.12. O candidato portador de deficiência que não manifestar no ato de inscrição a necessidade de tratamento diferenciado, não cumprindo o disposto deste Edital, terá as provas objetivas preparadas nas mesmas condições dos demais candidatos, não lhe cabendo qualquer questionamento no dia das provas ou posteriormente.

3.13. A comprovação da tempestividade da entrega dos documentos será atestada pela data de entrega no Requerimento protocolizado.

3.14. Encerrado o período de inscrições, a Comissão de Concurso Público designada pela Prefeitura Municipal de Pirapora analisará o laudo médico encaminhado pelo candidato, verificando se há correspondência entre a Classificação Internacional da Doença - CID - constante no respectivo laudo e as exigências do Decreto n.º 3.298/99 e suas alterações. Em caso negativo, a inscrição como candidato portador de deficiência será indeferida; o candidato, nessas circunstâncias será inscrito no concurso como candidato às vagas de ampla concorrência.

3.15. Será publicada relação de candidatos que tiverem suas inscrições e/ou pedido de tratamento diferenciado indeferidos conforme parecer da Comissão de Concurso Público da Prefeitura Municipal de Pirapora, em até 10 (dez) dias antes da realização das provas.

3.16. O candidato portador de deficiência participará do concurso público em igualdade de condições com os demais candidatos, no que se refere ao conteúdo, à avaliação, ao horário, ao local de aplicação das provas e á nota mínima exigida para todos os demais candidatos.

3.17. O candidato portador de deficiência na forma estabelecida neste edital, será submetido à avaliação médica, solicitada pela Comissão de Concurso Público.

3.18. A Comissão de Concurso Público, com base no resultado da avaliação decidirá, de forma terminativa, sobre a qualificação do candidato como portador de deficiência e sobre a compatibilidade da deficiência com a atividade pela qual optou por concorrer.

3.19. Os candidatos considerados portadores de deficiência, se classificados, além de figurarem na listagem geral de classificação, terão seus nomes publicados em classificação em separado.

3.20. Caso o candidato não tenha sido qualificado como portador de deficiência ou cuja deficiência não tenha sido julgada compatível com a atividade pela qual optou por concorrer, passará para relação de ampla concorrência, obedecida rigorosamente a ordem de classificação, não cabendo recurso dessa decisão.

3.21. As nomeações reservadas a portadores de deficiências não firmadas reverterão aos demais candidatos classificados, de ampla concorrência, observada a ordem classificatória dos quais foram subtraídas.

4. DAS ETAPAS DO CONCURSO

4.1. O Concurso Público, terá como etapas:

4.1.1. Prova Objetiva que será classificatória e eliminatória;

4.1.2. Prova Prática de operação de máquinas leves e pesadas, que será eliminatório e para o agente social III para monitorias em artes e oficios;

4.1.3. Testes de Atenção, Conceitos e Conhecimentos Básicos para candidatos a cargos de nível elementar;

4.1.4. Títulos para os cargos do magistério.

5. DAS INSCRIÇÕES

5.1. As inscrições serão efetuadas exclusivamente, na forma deste Edital.

5.2. As inscrições presenciais serão recebidas no seguinte endereço:

5.2.1. Local: Rua Argemiro Peixoto, 264, Bairro Centro, Pirapora, (antigo Prédio do Colégio São João Batista), horário de 09 as 12 e 13 as 17 horas, exceto sábados, domingos e feriados.

5.3. Será admitida a inscrição via INTERNET, no endereço www.capconsultoria.com/concursos, requerida até as 17 horas do dia 02/04/2010 (horário oficial de Brasília/DF), desde que o devido recolhimento da taxa de inscrição seja realizado até o dia 05/04/2010.

5.3.1. As inscrições ao Concurso Público, realizadas pela internet somente serão validadas após confirmação do recolhimento do valor da taxa de inscrição, através de DEPOSITO IDENTIFICADO PELO CPF junto ao BANCO DO BRASIL AGÊNCIA 0125-2 CONTA CORRENTE N.º 25.637-4 - PREFEITURA MUNICIPAL DE PIRAPORA.

5.3.2. Somente serão aceitos depósitos efetuados diretamente no caixa ou por transferência eletrônica com a identificação do pagamento (PELO NÚMERO DO CPF DO CANDIDATO).

5.3.3. Aos candidatos que se inscreverem presencialmente, estes deverão retirar DAM - Documento de Arrecadação Municipal junto ao Departamento de Arrecadação da Prefeitura Municipal para o recolhimento da Taxa de Inscrição, ficando a inscrição condicionada à confirmação de seu devido recolhimento.

5.3.4. São de responsabilidade única do candidato os dados cadastrais informados no requerimento de inscrição.

5.3.5. Não serão acatadas inscrições cujo pagamento do valor da inscrição tenha sido efetuado em desacordo com as opções oferecidas no ato do preenchimento da inscrição via internet, seja qual for o motivo alegado.

5.3.6. A Prefeitura Municipal de Pirapora não se responsabiliza por inscrições via internet não recebidas, pelo descumprimento das instruções para inscrição via internet constante neste Edital.

5.4. Antes de inscrever-se o interessado deverá inteirar-se do presente Edital e seus Anexos, para definir sua escolha por cargo e se possui os pré-requisitos exigidos.

5.5. Os valores das taxas de inscrição são aqueles expressos em real no Anexo I deste Edital.

5.6. O recolhimento da taxa de inscrição deverá ser efetuado até o último dia de inscrição junto ao Banco do Brasil na forma do item 5.2., para as inscrições realizadas no Local de Inscrição e nas inscrições realizadas pela INTERNET será admitido o recolhimento até 05/04/2010.

5.7. Não serão aceitas inscrições cujo recolhimento da Taxa de Inscrição tenha se dado em data posterior ao encerramento das inscrições, excepcionada a situação prevista no item 5.7 do presente Edital.

5.8. O preenchimento do formulário de inscrição é de responsabilidade do candidato, que deverá preencher todos os campos, eventuais lacunas ou erros invalidarão a inscrição.

5.9. O candidato que portador de deficiência indicar cargo para o qual não haja possibilidade de reserva de vaga terá ignorada a sua condição especial e será registrado na ampla concorrência.

5.10. O candidato que se inscrever mais de uma vez, havendo coincidência de dia e/ou horário, deverá comparecer ao local e sala da sua livre opção e será considerado ausente na outra.

5.11. Informações prestadas com rasuras, dados incorretos, falsos ou inverídicos dão à administração o direito de eliminar o candidato, admitido o recurso.

5.12. A efetivação da inscrição feita pessoalmente ou por procuração implica que o candidato conhece e aceita as condições e normas estabelecidas neste edital e seus Anexos, não sendo aceitas alegações de seu desconhecimento, sem prejuízo de recursos na forma prevista neste Edital.

5.13. Para realizar sua inscrição o interessado deverá dirigir-se ao local de inscrições munido de documento de identidade (carteira de identidade, carteira de trabalho - CTPS, Carteira Nacional de Habilitação - CNH com foto ou de registro profissional) dentro do prazo de validade e CPF (Cadastro Pessoa Física), original e cópia, recolhimento da taxa de inscrição e preenchimento da ficha de inscrição e, ou através do site www.capconsultoria.com/concursos, onde declarará, expressamente, a veracidade dos dados informados, sob as sanções penais cabíveis.

5.14. Na inscrição por instrumento de procuração é obrigatória a juntada de fotocópia do documento oficial do procurador além da do candidato, que não precisam ser autenticados, responsabilizando-se o candidato por erros e atos de seu procurador.

5.15. A administração e assim a Comissão de Concurso Público não se responsabilizam por inscrições encaminhadas de forma distinta da pessoal junto aos pontos de recepção, ou através do site www.capconsultoria.com/concursos.

5.16. O candidato portador de deficiência que desejar inscrever-se nessa condição deverá assinalar no campo próprio essa opção e apresentar até a data de publicação do relatório de inscritos LAUDO MÉDICO OU ATESTADO, INDICANDO A ESPÉCIE E NÍVEL OU GRAU DA DEFICIÊNCIA, COM EXPRESSA REFERÊNCIA AO CÓDIGO - CID em que se enquadre, bem como a provável causa da deficiência, que não será devolvido e instruirá o parecer da Comissão de Concurso Público e sua não apresentação importa no indeferimento da inscrição na condição de portador de deficiência.

6. DAS PROVAS

6.1. Das Provas Escritas:

6.1.1. Os candidatos inscritos no concurso farão provas escritas, a serem realizadas em 15 e/ou 16 de maio de 2010, em local e o horário a serem divulgados posteriormente.

6.1.2. As provas constarão de no máximo 50 (cinqüenta) questões de múltipla escolha e sua duração será de 04:00 (quatro) horas, devendo o candidato permanecer em sala pelo prazo mínimo de 60 (sessenta) minutos.

6.1.2.1. O candidato deverá assinalar suas respostas, na folha de respostas, com caneta esferográfica azul ou preta.

6.1.2.2. Não serão computadas questões não assinaladas, questões que contenham mais de uma resposta, emenda ou rasura, ainda que legíveis.

6.1.2.3. Será desclassificado o candidato que, durante a realização das provas, for surpreendido em comunicação com outro candidato, bem como se utilizando de livros, anotações e impressos não permitidos, máquinas de calcular, aparelho celular ou qualquer outro equipamento eletrônico.

6.1.2.4. É de 100 (cem) o total de pontos da prova objetiva, exceto para os Operadores de Maquinas, para os quais os 100 (cem) pontos serão distribuídos entre as provas objetiva e prática.

6.2. Das Provas de Títulos

6.2.1. A prova de títulos será realizada apenas para cargos do Magistério, conforme dispõe o item 4 do presente Edital devendo o candidato preencher o formulário próprio ao qual juntará cópias dos certificados e ou declaração de titulação.

6.2.2. Os candidatos a cargos do magistério e realizarem às inscrições via internet deverão encaminhar o Requerimento de Apresentação de Títulos juntamente com cópias dos Certificados declarados e demais documentos constantes do item 6.2.1. do presente Edital, via SEDEX, à Prefeitura Municipal de Pirapora - Depto. de Recursos Humanos, até o último dia de inscrições.

6.2.3. A pontuação por títulos, terá os seguintes valores:

I. Pós-graduação em nível de mestrado ou doutorado - 5 (cinco) pontos.

II. Curso superior completo e não pré-requisito - 4 (quatro) pontos.

III. Curso de Especialização na área com carga horária mínima de 360 horas - 3 (três) pontos.

IV. Participação em Seminários, Encontros e cursos de conteúdos na área - 1 (um) ponto a cada 40 (quarenta) horas presenciais.

V. Cursos à distância de conteúdo relativo à área - 1 (um) ponto.

6.2.4. O número máximo pontos na titulação para os cargos do Magistério será de 15 (Quinze) pontos.

6.3. Das Provas Práticas

6.3.1. A prova prática será realizada para os cargos de operação de máquinas pesadas e sua realização se fará em 15 de maio de 2010.

6.3.2. Nas provas práticas para Operadores de Máquinas os candidatos terão 50 (cinqüenta) pontos e deles serão subtraídos pontos conforme pauta a ser distribuída na realização da mesma, a partir dos conceitos abaixo, ficando desclassificado aquele candidato que obtiver aproveitamento abaixo de 50% (cinqüenta por cento) na prova prática:

6.3.2.1. faltas leves - 03 pontos;

6.3.2.2. faltas médias - 05 pontos;

6.3.2.3. faltas graves - 07 pontos.

6.4. Não haverá segunda chamada das provas escrita ou prática por ausência do candidato, seja qual for o motivo alegado.

6.5. Não será realizada prova fora do local determinado.

6.6. O candidato, ao terminar a prova, devolverá ao fiscal, juntamente com a folha de respostas, o caderno de questões, assinado e utilizado como rascunho.

6.7. Para a realização da prova o candidato deverá comparecer ao local previsto com 30 (trinta) minutos de antecedência, munido de caneta esferográfica azul ou preta, documento de identidade e cartão de inscrição originais, das quais não serão admitidas cópias, ainda que autenticadas, ficando desclassificado o candidato que não apresentar o documento de identidade.

6.7.1. Não haverá tolerância por atraso, sejam quais forem os motivos alegados, ficando automaticamente desclassificado o candidato, que se apresentar após o fechamento dos portões de acesso aos locais das provas.

6.8. Os candidatos que não alcançarem o mínimo de 50% (cinqüenta por cento) de aproveitamento nas questões das provas escrita ou prática serão automaticamente desclassificados.

6.9. O cartão de inscrição deverá ser retirado no Local de Inscrições entre os dias 10 a 14 de maio de 2010, para os candidatos que realizaram inscrições presenciais.

6.9.1. Os candidatos que realizaram inscrições via internet os cartões poderão ser retirados através do endereço www.capconsultoria.com/concursos, identificado pelo número do CPF do candidato.

6.9.2. O cartão de inscrição conterá o nome do candidato, o número da inscrição, a data, o horário, local da prova e o nome do cargo pretendido, sua utilização é de verificação e instrução ao candidato.

6.9.3. Ocorrendo qualquer divergência no cartão de inscrição, o candidato deverá procurar a Comissão de Concurso Público, na Prefeitura Municipal de Pirapora.

7. DO PROCESSO DE CLASSIFICAÇÃO

7.1. A classificação dos candidatos por cargo será feita pela soma dos pontos obtidos nas provas escrita e prática ou escrita e de títulos.

7.2. Apurado o total final de pontos por cargo e categoria profissional, na hipótese de empate, será dada preferência, para efeito de classificação, sucessivamente ao candidato:

7.2.1. Primeiro Critério - o idoso de mais de 60 (sessenta anos) de, maior idade;

7.2.2. Segundo Critério:

· maior pontuação na prova prática no caso dos motoristas e operadores de máquinas;

· maior pontuação na prova específica, quando houver;

· maior pontuação na prova de língua portuguesa para os demais casos,

7.2.3. Terceiro Critério - maior idade.

8. DOS RECURSOS

8.1. Caberá recurso, a ser interposto perante a Comissão de Concurso Público da Prefeitura Municipal de Pirapora, dentro dos seguintes prazos:

a) contra disposições deste Edital, até as 17 horas do dia 06 de abril de 2010;

b) contra o deferimento/indeferimento de inscrições, até as 17 horas do dia 06 de maio de 2.010;

c) contra qualquer questão da prova escrita, prova prática e gabarito, até as 17 horas do dia 19 de maio de 2010;

d) da lista de classificação, até as 17 horas do dia 03 de junho de 2009.

8.2. O recurso da alínea "c" deverá ser impetrado por questão, em folhas separadas, e, devidamente fundamentado.

8.3. Não serão aceitos recursos impetrados fora do prazo previsto no Cronograma - Anexo II deste Edital ainda que interposto por via postal, fax ou correio eletrônico e ainda aquele que não estiver de acordo com as exigências especificadas no item 8.2. deste edital.

9. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

9.1 . Os candidatos poderão requerer benefício de isenção a Taxa de Inscrição, para tanto deverão apresentar declaração de sua condição de desempregado e da falta de condições para suportar o custo da taxa de inscrição, acompanhada da C.T.P.S. (Carteira de Trabalho e Previdência Social) e subscrita por pelo menos dois declarantes identificados por documento de identidade e endereço, conforme requerimento próprio e, ainda, Laudo Social subscrito pelo Serviço Social do município onde residir.

9.1.1. Os candidatos que requererem o benefício da isenção da Taxa de Inscrição, na forma do Requerimento de Isenção de Taxa de Inscrição, a disposição do candidato nos locais de inscrição, que após preenchido deverá ser protocolado juntamente com os documentos constantes do item 9.1. do presente Edital na Prefeitura Municipal de Pirapora, Setor de Protocolo Geral, até 02 de abril de 2010, e/ou encaminhá-los via Sedex ou Aviso de Recebimento (AR), a Prefeitura Municipal de Pirapora - Depto. de Recursos Humanos ficando o pedido condicionado ao parecer favorável da Comissão de Concurso Público.

9.2. O ingresso na sala de provas será permitido até o horário estabelecido para o início das provas, pelos aplicadores, para a contagem do tempo de duração das provas.

9.3. Será excluído do presente concurso o candidato que, durante a realização da prova promover perturbação da boa ordem dos trabalhos, quando inclusive será retirado do local das provas.

9.4. Os casos omissos, de dúvidas ou controvérsias serão resolvidos pela Comissão de Concurso Público.

9.5. O prazo de validade do presente Concurso é de 02 (dois) anos, a contar da data de sua homologação, prorrogável por período igual a critério da Administração da Prefeitura Municipal, e o seu resultado aproveitado até para vagas criadas posteriormente.

9.6. O candidato aprovado no presente Concurso e que for nomeado cumprirá estágio probatório de 3 (três) anos no qual deverá obter avaliação de desempenho, semestral ou anual, considerada satisfatória nas funções por ele exercidas e inerentes ao cargo, na forma da Lei Municipal.

9.7. A aprovação e classificação no Concurso Público não geram direito a admissão imediata, garantido o direito de nomeação dos concursados na razão direta de suas necessidades e programação, dentro do prazo de validade do concurso.

9.8. A não comprovação, pelo candidato aprovado e classificado, de que atende aos pré- requisitos de idade, escolaridade ou experiência implica na sua desclassificação e na convocação do classificado seguinte.

9.9. O candidato aprovado e classificado, ao atender à convocação para posse, deverá apresentar a seguinte documentação:

a) 02 (duas) fotografias 3x4;

b) fotocópia das certidões de nascimento ou casamento e de filhos;

c) fotocópia da Carteira de Identidade;

d) fotocópia do Título de Eleitor e comprovante de votação na última eleição;

e) fotocópia do Certificado de Reservista, se candidato do sexo masculino;

f) fotocópia do cartão de PIS/PASEP;

g) fotocópia do CPF;

h) laudo médico subscrito por profissionais médicos credenciados pelo Município, atestando a capacidade física e mental para o desempenho das funções do cargo;

i) fotocópia do Certificado de Escolaridade exigida, para o cargo a qual se inscreveu;

j) fotocópia do Registro Profissional no respectivo órgão se for o caso;

k) declaração de bens e valores que constituam seu patrimônio;

l) declaração de exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública, municipal, estadual, distrital ou federal, com respectivo horário. (Art. 37, XVI e Art.40, §6º, CF/88);

m) declaração quanto a exigência do item 2.1.7.

9.10. Protótipos das provas aplicadas ficarão disponíveis dentro do prazo recursal contra questões, na Prefeitura Municipal de Pirapora, no local das inscriçoes.

10. Este Edital será afixado, em inteiro teor, no Quadro de Avisos da Prefeitura Municipal de Pirapora, foi publicado em extrato na Imprensa Oficial do Estado, não se responsabilizando a Prefeitura Municipal e ou a Comissão gerenciadora por quaisquer cursos, textos, apostilas e outras publicações quanto aos conteúdos dos programas constantes deste ato.

Pirapora, em 29 de dezembro de 2010.

WARMILLON FONSECA BRAGA
PREFEITO DO MUNICÍPIO

HELIOMAR VALLE DA SILVEIRA
SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO

A COMISSÃO DE CONCURSO PÚBLICO:

NÍVEL ELEMENTAR/FUNDAMENTAL INCOMPLETO

CARGO: Agente Condutor Operador de Motoniveladora, Operador de Retroescavadeira e Operador de Retroescavadeira

PROVA ESCRITA

A prova escrita constará de testes dirigidos de percepção que visam medir a capacidade de atenção, percepção do cotidiano do candidato e observar a sua prontidão no cumprimento de ordens.

ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO

CARGO: Agente de Saúde I.

LÍNGUA PORTUGUESA:

- Leitura e interpretação de textos, Sinônimos e antônimos, Homônimos e parônimos, Classes gramaticais, Verbos (regulares e irregulares), Sinais de pontuação, Ortografia, Acentuação gráfica.

MATEMÁTICA:

- Operações com números naturais, Números racionais absolutos, Frações em geral, Potenciação, radiciação e expressões numéricas de números racionais, Números inteiros, Operações com números inteiros, Equações de primeiro grau, Expressões algébricas, Porcentagem e juros, Regras de três simples e composta.

ESPECIFICA:

- Processo saúde-doença e seus determinantes/condicionantes; Princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde e a Leo Orgânica da Saúde; Conhecimentos geográficos da área/região/município de atuação; Cadastramento familiar e territorial: finalidade e instrumentos; Interpretação demográfica; Conceito territorialização, micro-área e área de abrangência; Indicadores epidemiológicos; Técnicas de levantamento das condições de vida e de saúde/doenças da população; Critérios operacionais para definição de prioridades: indicadores sócio-econômicos, culturais e epidemiológicos; Conceitos de eficácia, eficiência e efetividade em saúde coletiva; Estratégia de avaliação em saúde: conceitos, tipos, instrumentos e técnicas; Conceitos e critérios de qualidade da atenção à saúde: acessibilidade, humanização do cuidado, satisfação do usuário e do trabalhador, equidade, e outros; Sistema de Informação em Saúde; Condições de risco social: violência, desemprego, infância desprotegida, processo migratório, analfabetismo, ausência ou insuficiência de infra-estrutura básica, outros; Promoção da saúde: conceitos e estratégias; Principais problemas de saúde da população e recursos existentes para o enfrentamento dos problemas; Intersetorialidade: conceito e dinâmica político-administrativa; do município; Informação, educação e comunicação: conceitos, diferenças e interdependência; Formas de aprender e ensinar em educação popular; Cultura popular e sua relação com processos educativos; Participação e mobilização social: conceitos, fatores facilitadores e/ou dificultadores da ação coletiva de base popular; Lideranças: conceitos, tipos e processos de constituição de lideres populares; Pessoas portadores de necessidades especiais: abordagem, medidas facilitadoras de inclusão social e direito legais; Saúde da criança, do adolescente, do adulto e do idoso; Estatuto da Criança e do Adolescente e do Idoso; Noções de Ética e cidadania.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:

- Gramática de Língua Portuguesa.

- Livros Didáticos de ENSINO FUNDAMENTAL de Matemática.

- Livros técnicos e publicações específicas da área.

ENSINO MÉDIO COMPLETO

CARGO: Agente de Serviço Social II, Agente de Serviço Social III, Auxiliar de Enfermagem/PSF, Auxiliar de Saúde Bucal/PSF, Técnico de Higiene Dental/PSF.

ENSINO SUPERIOR COMPLETO

CARGO: Médico - Cardiologista, Clínico Geral, Dermatologista, Geriatra, Ginecologista, Neurologista, Ortopedista, Otorrinolaringologista, Pediatra, Psiquiatra, Radiologista, Urologista, Especialista em Saúde I - Farmacêutico , Fonoaudiólogo, Psicólogo, Terapeuta Ocupacional, Veterinário, Psicólogo do Trabalho, Assistente Social/PSF, Educador Físico/PSF, Enfermeiro/PSF, Farmacêutico/NASF, Fisioterapeuta/NASF, Nutricionista/NASF, Pedagogo/NASF, Psicólogo/NASF, Médico/PSF, Agente Social IV - Serviço Social, Especialista em Educação II - Psicopedagogo, Especialista em Educação I - Supervisor de Ensino, Orientador Educacional, Inspetor Escolar, Professor III nas seguintes áreas: Matemática, Português, História, Ciências, Biologia, Espanhol, Geografia, Literatura, Física, Química, Educação Física, Inglês.

LÍNGUA PORTUGUESA

Leitura e interpretação de texto; Fonemas: Aparelho fonador; Classificação dos fonemas; Classificação das vogais; Encontros vocálicos: Ditongo, Tritongo, Hiato; Classificação das consoantes; Encontros consonantais; Dígrafos; Notações léxicas; Sílaba: Classificação das palavras quanto ao número de sílabas; Divisão silábica; Acento tônico; Classificação das palavras quanto ao acento tônico; Vocábulos átonos e vocábulos tônicos; Vocábulos rizotônicos e arrizotônicos; Acento de insistência; Análise fonética; Ortografia: Alfabeto português; Emprego de certas letras; Emprego das iniciais maiúsculas; Acentuação gráfica; Notações léxicas; Emprego do til; Emprego do trema; Emprego do apóstrofo; Emprego do hífen; Participação das palavras; Sinais de pontuação; Substantivo: Substantivos coletivos; Flexão dos substantivos: gênero, número e grau; Artigo; Adjetivo: Adjetivos eruditos, flexão do adjetivo, plural dos adjetivos compostos, grau do adjetivo e superlativos absolutos sintéticos; Numeral; Pronome: Pronomes pessoais, pronomes de tratamento, pronomes possessivos, pronomes demonstrativos, pronomes relativos, pronomes indefinidos e pronomes interrogativos; Verbo: Tempos verbais, modos do verbo, formas nominais, verbos auxiliares, conjunções, elementos estruturais dos verbos, tempos primitivos e derivados, formação do imperativo, formação dos tempos compostos,verbos regulares, irregulares, e defectivos, conjunção dos verbos ser, estar, ter e haver, verbos regulares 1ª, 2ª e 3ª conjugações, vozes do verbo, conjugação de um verbo na voz passiva analítica, conjugação dos verbos pronominais, verbos irregulares 1ª, 2ª e 3ª conjugação, verbos defectivos, verbos abundantes, conjugação de um verbo com os pronomes oblíquos, pronúncia correta de alguns verbos; Advérbio: Palavras e locuções denotativas; Preposição; Crase; Conjunção: Conjunções coordenativas, conjunções subordinadas; Interjeição; Conectivos; Formas variantes; Análise morfológica; Significação das palavras; Sinônimos; Antônimos; Homônimos; Parônimos; Polissemia; Sentido próprio e sentido figurado; Denotação e conotação.

Análise sintática: Frase, tipos de frase, oração, núcleo de um termo e período; Termos essenciais da oração: Sujeito e predicado; Sujeito, tipos de sujeito; Orações sem sujeito; Tipos de predicado; Predicado verbal; Classificação dos verbos quanto à predicação; Predicativo; Termos integrantes da oração: Objeto direto; Objeto direto preposicionado; Objeto direto pleonástico; Objeto indireto; Objeto indireto pleonástico; Complemento nominal; Agente da passiva; Termos acessórios da oração: Adjunto adnominal; Adjunto adverbial; Aposto; Vocativo; Período composto; Orações coordenadas independentes: Orações coordenadas sindéticas; Orações coordenadas assindéticas; Orações principais e subordinadas: Oração principal; Oração subordinada; Classificação das orações subordinadas; Orações subordinadas e coordenadas; Orações subordinadas substantivas; Orações subordinadas adjetivas; Orações subordinadas adverbiais; Orações reduzidas; Estudo complementar do período composto: Orações interferentes; Modelos de análise sintática; Sintaxe de concordância; Concordância verbal: Casos especiais de concordância verbal; Sintaxe de regência: Regência nominal e verbal; Deslocamento de preposições; Sintaxe de colocação: Posposição do sujeito; Antecipação dos termos da oração; Colocação das orações subordinadas; Colocação dos pronomes átonos; Próclise; Ênclise; Colocação dos pronomes átonos nos tempos compostos; Colocação dos pronomes átonos nas locuções verbais. Emprego de algumas classes de palavras: Emprego do artigo, adjetivo, numeral, pronomes pessoais, contração dos pronomes oblíquos; O pronome se; Emprego dos pronomes possessivos, demonstrativos, relativos, indefinidos e emprego do advérbio; Emprego dos modos e tempos: Modo indicativo, modo subjuntivo, modo imperativo, particípio e gerúndio; Emprego do infinitivo: Infinitivo não-flexionado, infinitivo pessoal flexionado; Emprego do verbo haver.

MATEMÁTICA (EXCETO PARA CARGOS DE MÉDICO, ESPECIALISTA EM SAÚDE E CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR EM SAÚDE)

Sistema de medida; Sistema métrico decimal; Unidade de comprimento; Unidades usuais de tempo; Matemática comercial, Razão e proporções; Grandezas diretas e inversamente proporcionais; Regra de três simples e composta; Porcentagem; Juros simples; Problemas com números naturais; Divisibilidade; Potenciação (propriedades); Números Negativos; Equação de 2º grau; Números inteiros; Média aritmética e ponderada; Máximo Divisor Comum; Mínimo Múltiplo Comum; Fração.

CONHECIMENTOS GERAIS: (Exceto AUXILIAR DE ENFERMAGEM/PSF, AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL/PSF E TÉNCNICO HIGIENE DENTAL/PSF)

- História do Brasil, Geografia do Brasil, Ciências, Atualidades na Política, Economia, Artes e Esportes.

Bibliografia sugerida:

- Gramáticas da Língua Portuguesa.

- Livros didáticos do Ensino Médio de Matemática, História, Geografia, Ciências / Jornais e Revistas.

Parte Específica

Técnicos de Nível Médio

AUXILIAR DE ENFERMAGEM/PSF

POLÍTICA DE SAÚDE: Política de saúde e organização de serviços, Constituição Federal: Título VIII - da Ordem Social, Cap. II da Seguridade Social. O SUS: princípios, diretrizes e estrutura. Gestão: controle social e financiamento. AIDS - Transmissão e prevenção. Alimentos e suas respectivas vitaminas. Anatomia e Fisiologia: Definição de termos; Órgãos, aparelhos e sistemas. Controle das doenças mais comuns. Doenças transmissíveis evitáveis por vacinação. Enfermagem cirúrgica das enfermidades que necessitam de intervenção cirúrgica. Enfermagem médica das enfermidades que necessitam de tratamento clínico. Higiene pessoal e do Ambiente. Importância das anotações de enfermagem e pediatria. Pré-natal: Objetivos; Cuidados com a gestante; Cuidados com o recém nascido. Primeiros socorros. Vacinas e soros. Vigilância Epidemiológica das doenças transmissíveis. Verminoses. Helmintos. Protozoários.

Bibliografia sugerida:

O Agente de Saúde: Manual da Organização Mundial de Saúde". O Agente de Saúde e a Comunidade; Crescimento e Desenvolvimento. Aleitamento Materno e alimentação; Terapia de reidratação oral; Infecções respiratóriaas agudas. Saúde como Compreensão de Vida - Ministério da Saúde. Programas de Saúde - Maria Luiza Becak. Manuais de Vacinação e Procedimentos para Vacinação - Ministério da Saúde - 1988. Guia de Vigilância Epidemiológica.Manual do ministério da Saúde-Brasília-DF. Outras publicações específicas da área a critério do autor.

AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL/PSF

Biossegurança e controle de infecção. Materiais odontológicos: nomenclatura, utilização, preparo, manipulação, acondicionamento e controle de estoque. Equipamento e instrumental: nomenclatura, utilização, preparo, limpeza, esterilização/desinfecção, acondicionamento, funcionamento, lubrificação, manutenção e conservação, manuseio de autoclaves. Ergonomia: espaço físico, postura, posição de trabalho, preparo do ambiente para o trabalho. Vazamento e preparo de modelos de gesso. Recepção, organização de agenda e manuseio de arquivo e do odontograma. Educação em saúde bucal e técnicas de escovação supervisionada. Trabalho em equipe e ética profissional. Noções de anatomia humana básica. Anatomia dental. Programa saúde da família.

Bibliografia sugerida:

BRASIL, Ministério da Saúde. Serviços Odontológicos. Prevenção e Controle de Risco. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Brasília: Editora ANVISA. 2006. Disponível em: http://dtr2004.saude.gov.br/dab/saudebucal/publicacoes/manualodonto.pdf. BRASIL, Ministério da Saúde. Secretaria de Políticas de Saúde. Coordenação Nacional de DST e AIDS: Controle de infecção e a prática odontológica em tempos de AIDS: manual de condutas. Brasília: Ministério da Saúde, 2000, 118p. BRASIL, Ministério da Saúde. A política nacional de saúde bucal no Brasil: resgate de uma conquista histórica. Disponível em: http://dtr2004.saude.gov.br/dab/saudebucal/publicacoes/serietecnica11port.pdf BRASIL, Ministério da Saúde. DESES - Coordenação de Ações Técnicas em Educação na Saúde - Técnico em Higiene Dentária e Auxiliar de Consultório Dentário. Perfil de Competências Profissionais. BRASIL, Ministério da Saúde. Guia Prático do Programa Saúde da Família - Parte I. Disponível em http://dtr2002.saude.gov.br/caadab/publicacoes.htm LOBAS, C.F.S. et al. THD e ACD: odontologia de qualidade. São Paulo: Santos, 2004. LUCAS, S.D. Materiais dentários: Manual para ACD e THD. Belo Horizonte: Lítera Maciel, 1997. 56p. USP. Universidade de São Paulo - Faculdade de Odontologia. Protocolo de Biossegurança. Disponível em: http://www.fo.usp.br/downloads/biosseguranca/biosseguranca.html.

TÉCNICO DE HIGIENE DENTAL/PSF

Manipulação e preparo de materiais odontológicos. Anatomia e fisiologia da cavidade bucal. Principais doenças na cavidade bucal: carie, doença periondontal, má oclusão, lesões de mucosa (conceito, etiologia, evolução, medidas de controle e prevenção). Anatomia dental da dentição decídua e permanente. Ética em odontologia. Placa bacteriana: identificação, fisiologia, relação com dieta, saliva e flúor. Biossegurança: ergonomia (ambiente de trabalho, posições de trabalho) e controle de infecção cruzada (paramentação/proteção individual). Métodos de esterilização e desinfecção: normas e rotina, expurgo e preparo de material e desinfecção do meio e assepsia do equipamento e superfícies etc. Medidas de prevenção: terapia com flúor, selantes, raspagem e polimento coroário, instrução de higiene oral e educação para a saúde. Organização da clínica odontológica e trabalho em equipe. Epidemiologia: índices epidemiológicos em saúde bucal. Proteção pulpar e materiais restauradores: utilização, preparação, técnicas de inserção, condensação e polimento. Instrumental e equipamento: utilização e emprego; Passos e instrumentos utilizados na clínica odontológica. Programa saúde da família.

Bibliografia sugerida:

BRASIL, Ministério da Saúde. Secretaria de Políticas de Saúde. Coordenação Nacional de DST e AIDS: Controle de infecção e a prática odontológica em tempos de Aids: manual de condutas. Brasília: Ministério da Saúde, 2000, 118p. BRASIL, Ministério da Saúde. A política nacional de saúde bucal no Brasil: resgate de uma conquista histórica. Disponível em: http://dtr2004.saude.gov.br/dab/saudebucal/publicacoes/serietecnica11port.pdf. BRASIL, Ministério da Saúde. Serviços Odontológicos. Prevenção e controle de risco. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Brasília: Editora ANVISA. 2006. Disponível em: http://dtr2004.saude.gov.br/dab/saudebucal/publicacoes/manualodonto.pdf. BRASIL, Ministério da Saúde. Guia Prático do Programa Saúde da Família - Parte I e II. Disponível em http://dtr2002.saude.gov.br/caadab/publicacoes.htm.MINAS GERAIS. Fundação Ezequiel Dias. Escola de Saúde Pública de Minas Gerais. Guia curricular: Curso de técnico em higiene dental. Belo Horizonte: Gutemberg, 2005. Módulos I, II e III. CROMG. Código de Ética dos Profissionais de Odontologia. LUCAS, S.D. Materiais dentários: manual para ACD e THD. Belo Horizonte: CROMG, 1997. Ministério da Saúde. Disponível em:< http://portal.saude.gov.br/saude> RIO, L.M.S. P. Manual de ergonomia odontológica. Belo Horizonte: Conselho Regional de Odontologia, 2000. USP. Universidade de São Paulo. Faculdade de Odontologia. Protocolo de Biossegurança. Disponível em: http://www.fo.usp.br/downloads/biosseguranca/biosseguranca.html

PARTE ESPECÍFICA (Educação)

TÉCNICOS DE NÍVEL SUPERIOR

SUPERVISOR PEDAGÓGICO

Supervisão escolar no contexto sócio-político educacional brasileiro; A prática da supervisão e as metodologias do ensino fundamental; A prática da supervisão no processo de alfabetização; Supervisão e currículo; Supervisão e avaliação do ensino; Supervisão e treinamento de recursos humanos; Supervisão e a relação professor/aluno; Projeto político pedagógico da escola; A aprendizagem num enfoque psicológico; Planejamento escolar, uma perspectiva transformadora; Especialista da educação em questão.

Bibliografia sugerida:

FERREIRO, Emília e outros. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Cortez, 1985. FERREIRO, Emília. Alfabetização em processo. São Paulo: Cortez, 1982. MINAS GERAIS/SEE - PUP - EDUC. Novas proposta curriculares, instrumento de preparação para cidadania. Belo Horizonte: SEE, 1987. SILVA, Maria Aparecida; GARCIA, Daesy Freire. Alternativa para supervisão educacional a nível de unidade escolar. In Informativo MAI de Ensino. Belo Horizonte: Lancer, n.º 178, outubro de 1990. ARROYO, Miguel. Da escola carente: escola possível. São Paulo: Loyola, 1986. FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. São Paulo: Cortez, 1982. SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. São Paulo: Cortez, 1986.

CECCON, Claudius; OLIVEIRA, Miguel Darcy; ROSYSKA, D. A vida da escola e a escola da vida. Ed. Vozes, 1985. MELLO, Guiomar Namo. Magistério de 1º Grau: competência técnica ao compromisso político. São Paulo: Cortez, 1982. FREIRE, Madalena et al. Paixão de Aprender. Petrópolis: Vozes, 1992.

ORIENTADOR EDUCACIONAL

Evolução histórica da Orientação Educacional no Brasil: análise crítica. A prática educativa e a função da orientação Educacional questionadas. A divisão social do trabalho no interior da escola e a busca da integração de uma prática coletiva. O discurso progressista e a prática conservadora do Orientador Educacional. A Orientação Educacional e o projeto político pedagógico da escola. A Orientação Educacional comprometida com a democratização da Escola Pública. Educação, trabalho e cidadania: A Orientação Vocacional frente as relações sociais de produção. A atuação do Orientador Educacional no cotidiano da Escola: O compromisso com a melhoria da qualidade do ensino. O trabalho da Orientação Educacional integrado com a Escola, a família e a Comunidade. Propostas e alternativas para uma nova prática da Orientação Educacional. O Educador hoje: Revisão crítica da ação pedagógica e prática social; Competência técnica e compromisso político. Educação brasileira: concepções, diretrizes e tendências pedagógicas. Planejamento escolar, uma perspectiva transformadora. A função social e política da escola. A relação Professor/Aluno. A realidade da escola pública do Ensino fundamental: clientela, acesso e permanência, seletividade, desempenho profissional. Aprendizagem num enfoque psico-social. Componentes básicos do fenômeno educativo. Educação e democracia. Especialista de educação em questão.

Bibliografia sugerida:

Livros e publicações específicos da área.

INSPETOR ESCOLAR

Administração Escolar: Atual e democrática; A escrita escolar - matrícula transferências e históricos; O Servidor do Magistério: acesso e permanência, regime Jurídico e previdência, direitos e deveres; A Supervisão de Ensino no âmbito da Escola; A Orientação educacional no âmbito da Escola; avaliação de Desempenho Funcional; Infra-estrutura escolar; A Escola na comunidade; A gestão escolar; A Lei de Diretrizes e Bases da Educação escolar.

Bibliografia sugerida:

Publicações e livros técnicos da área. FERREIRO, Emília e outros. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Cortez, 1985. FERREIRO, Emília. Alfabetização em processo. São Paulo: Cortez, 1982. MINAS GERAIS/SEE - PUP - EDUC. Novas proposta curriculares, instrumento de preparação para cidadania. Belo Horizonte: SEE, 1987. SILVA, Maria Aparecida; GARCIA, Daesy Freire. Alternativa para supervisão educacional a nível de unidade escolar. In Informativo MAI de Ensino. Belo Horizonte: Lancer, n.º 178, outubro de 1990. ARROYO, Miguel. Da escola carente: escola possível. São Paulo: Loyola, 1986. FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. São Paulo: Cortez, 1982. SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. São Paulo: Cortez, 1986.

PROFESSOR III - CIÊNCIAS

Bibliografia sugerida:

Volumes 1 a 10 da Coleção Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC 1997. BAKER, J.J.W. e ALLEN, G.E. Estudos da Biologia. 2 volumes. São Paulo, Ed. Edgard Blucher Ltda. 1975. CURTIS, H. BIOLOGIA. 2ª edição. Rio de Janeiro. Ed. Guanabara Koogan S.A. 1977. STORER, T.J. USINGER, R.L.; STEBBINS, R.C.; NIBAKKEN, J.W. Zoologia Geral. 6ª edição. SP. Companhia Editora Nacional. 1986. VILEE, A.C., WALKER, W.F. Jr., BARNES, R.D. Zoologia Geral. 6ª edição. Rio de Janeiro. Interamericana. 1985. WERNER, D. Onde não há médico. 11ª edição. SP. Edições Paulinas. 1989. Coleções: Guia Curricular e Material Referência para Professores - PROCAP - Programa de Capacitação de Referencial Curricular Para a Educação Infantil - MEC Professores.

PROFESSOR III - MATEMÁTICA

Bibliografia sugerida:

Volumes 1 a 10 da Coleção Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC 1997. RANGEL, Ana Cristina S., Educação Matemática e a Construção do Número pala Criança em diferentes Contextos Sócios Econômicos - Porto Alegre - Artes Médicas 1992. ZUNINO, Délia Lenier de, A Matemática na Escola: aqui e agora, 2ªEdição, Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. PARRA, Cecília, SAIZ, Irma. Didática da Matemática: reflexões psicopedagógicas, Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. KAMIL, Constance - A Criança e o Número, Campinas; Papiruu, 1996. FRAGA, M.ª Lúcia, A Matemática na Escola Primária: uma observação do cotidiano. São Paulo, EPU, 1988. Coleções: Guia Curricular de Matemática e Material Referência para Professores - PROCAP - Programa de Capacitação de Referencial Curricular Para a Educação Infantil - MEC Professores.

PROFESSOR III - PORTUGUÊS

Bibliografia sugerida:

Volumes 1 a 10 da Coleção Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC 1997. ABUD, Maria José O Ensino da Leitura e da Escrita na Fase Inicial da Escolarização. São Paulo: EPU.1987. BARBOSA, José Juvêncio de, Alfabetização e Leitura. São Paulo. Cortez, 1980. BRANDÃO, Carlos Rodrigues, O que é o Método Paulo Freire. São Paulo, Brasiliense, 1981. Coleções: Guia Curricular e Material Referência para Professores - PROCAP - Programa de Capacitação de Referencial Curricular Para a Educação Infantil - MEC Professores.

PROFESSOR III - HISTÓRIA

A escola de ensino fundamental no contexto nacional; Acesso e permanência escolar; Gestão democrática da escola pública; Professor educador, profissional do ensino; Função social e política da escola; Educação e democracia; A didática e o trabalho do professor; O currículo do ensino fundamental. A escola de ensino fundamental no contexto nacional; Acesso e permanência escolar; Gestão democrática da escola pública; Professor educador, profissional do ensino; Função social e política da escola; Educação e democracia; A didática e o trabalho do professor; O currículo do ensino fundamental; O homem e a sociedade: agente social, agente da história; Conceito de história; A história e o ofício do historiador; A importância da história e o caráter globalizante do processo histórico: As fontes históricas e o tempo histórico; As comunidades primitivas: Os caçadores e coletores; Os pastores e agricultores; A natureza das comunidades primitivas; Acontecimentos recentes da história; As comunidades antigas: O modo de produzir, organizar e pensar dos incas e egípcios; O modo de produzir, organizar-se e pensar dos gregos e romanos; A transição do escravismo para o feudalismo: A decadência do Império Romano do Ocidente: a crise do escravismo ; As penetrações bárbaras e a formação dos Impérios bárbaros (germanos); O oriente bisantino e árabe: contribuições para a cultura ocidental e o feudalismo: Economia, Sociedade e Organização Política; A cultura medieval; A Igreja; A transição do feudalismo para o capitalismo: A crise feudal; A modernidade européia; O sistema colonial; A consolidação do capitalismo: O capitalismo: conceito e característica; A luta política da burguesia européia; A revolução industrial; As lutas do proletariado europeu; A crise do sistema colonial; A introdução do mundo contemporâneo; O Brasil (1920/1960); O capitalismo dependente, o subdesenvolvimento e as vias de superação: revolução e alinhamento internacional: Processos revolucionários; alinhamento; O Brasil de 1960 aos dias atuais; O mundo contemporâneo - questões atuais.

Bibliografia sugerida:

Volumes 1 a 10 da Coleção Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC 1997. Publicações e livros técnicos específicos da área de Estudos Sociais, História e Geografia. Coleções: Guia Curricular e Material Referência para Professores - PROCAP - Programa de Capacitação de Referencial Curricular Para a Educação Infantil - MEC Professores.

PROFESSOR III - GEOGRAFIA

A escola de ensino fundamental no contexto nacional; Acesso e permanência escolar; Gestão democrática da escola pública; Professor educador, profissional do ensino; Função social e política da escola; Educação e democracia; A didática e o trabalho do professor; O currículo do ensino fundamental. Integração entre sociedade e natureza no espaço imediato de vida do aluno: As transformações desse espaço, via trabalho, considerando o aproveitamento político e econômico dos elementos naturais. A Produção do Espaço Geográfico Brasileiro: o processo de industrialização na produção do espaço urbano, suas implicações na produção do espaço rural e na sociedade. O processo de produção do Espaço Geográfico Brasileiro: A regionalização como resultado da apropriação econômico- social politicamente diferenciada. Os grandes conjuntos regionais: Centro-sul, Nordeste e Amazônia: o processo de industrialização, a produção do espaço urbano rural e suas interações; A questão da terra; O problema do abastecimento; Os problemas urbanos e rurais; A realidade social nordestina. A relação sociedade/natureza no mundo contemporâneo: A apropriação diferenciada dos fatores de produção, a divisão internacional do trabalho e a construção de um espaço mundial também diferenciado. O mundo capitalista subdesenvolvido: As relações de dependência de tecnologia e de capitais; A urbanização e as alterações na relação cidade campo. A questão ambiental. O mundo de economia planificado: A abordagem da relações políticas, econômicas e sociais; A produção do espaço urbano industrial; A produção do espaço agrário; A crise do socialismo; A transformação do Leste europeu; A criação da Comunidade dos Estados Independentes; A apropriação e a desagregação da natureza.

Bibliografia sugerida:

Volumes 1 a 10 da Coleção Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC 1997. Publicações e livros técnicos específicos da área de Estudos Sociais e Geografia. Coleções: Guia Curricular e Material Referência para Professores - PROCAP - Programa de Capacitação de Referencial Curricular Para a Educação Infantil - MEC Professores.

PROFESSOR III - EDUCAÇÃO FÍSICA

Bibliografia sugerida:

Volumes 1 a 10 da Coleção Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC 1997. MINAS GERAIS / SEE-SED. Programas de Ensino das Disciplinas. Belo Horizonte: Imprensa Oficial, 1987. FREIRE, Paulo. A Importância do ato de ler. São Paulo: Cortes, 1982. SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. São Paulo: Cortez, 1986. CECCON, Claudius; OLIVEIRA, Miguel Darcy; ROSISKA, D. A vida da escola e a escola da vida. Ed. Vozes. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1991. ALBUQUERQUE, José Arruda; SANTOS, José Carlos Eustáquio. Manual da Ginástica Olímpica. Rio de Janeiro: Sprint, 1984. BETTI, Mauro. Educação Física e Sociedade. São Paulo: Movimento, 1991. COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992. CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE VOLEIBOL. Manual do Treinador. Rio de Janeiro: Palestra. DAIUTO, Moacyr. Basqueteball: Metodologia do Ensino. SP: Brasil, 1985. Fernandes, José Luiz. Atletismo: o salto; técnica, iniciação, treinamento. São Paulo: EPU, 1978. Fernandes, José Luiz. Atletismo: corrida; técnica, iniciação, treinamento. São Paulo: EPU, 1978. KASLER, Horst. Handebol: do aprendizado ao jogo disputado. Rio de Janeiro: Ao livro Técnico, 1983. MACARDLE, Willian D.; KARTCH, Victor L. Fisiologia do exercício: energia, nutrição e desempenho humano. Rio de Janeiro: Interamericana, 1985. MAGILL, Richard A.; Aprendizagem Motora: conceitos e aplicações. SANTIN, Silvino. Educação Física: uma abordagem filosófica da corporeidade. Jjui: Unijiu, 1987. SOARES, C.L.; TAFAREL, C.N.Z.; ESCOBAR, M.O. A Educação Física escolar na perspectiva do séc. XXI. In: MOREIRA, Wagner Wey (org). Educação Física & Esportes: perspectivas para o séc. XXI. Campinas: Campinas: Papirus, 1992. BRACHT, Valter. Educação Física e aprendizagem social. Porto Alegre: Magister, 1992.

PROFESSOR - PII - INGLÊS

Bibliografia sugerida:

Volumes 1 a 10 da Coleção Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC 1997. Coleções: Guia Curricular e Material Referência para Professores - PROCAP - Programa de Capacitação de Referencial Curricular Para a Educação Infantil - MEC Professores. PALMER, F.R. The English Verb. London: Longman. QUIRK, Randolph; GREENBAUN, Sidney. A Univerty Grammar of English. London: Longman. JESPERSEN, Otto. Essentials of English Grammar. London: Allen and Unwin. THOMPSON, A.J.; MARTINET, A.Z. A Practical English Grammar. Oxford: Oxford University Press. MURPHY, Raymond. Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press. SWAN, Michael. Practical English Usage. Oxford University Press.

PROFESSOR - PII - LITERATURA

Bibliografia sugerida:

Volumes 1 a 10 da Coleção Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC 1997. ABUD, Maria José O Ensino da Leitura e da Escrita na Fase Inicial da Escolarização. São Paulo: EPU.1987. BARBOSA, José Juvêncio de, Alfabetização e Leitura. São Paulo. Cortez, 1980. BRANDÃO, Carlos Rodrigues, O que é o Método Paulo Freire. São Paulo, Brasiliense, 1981. Coleções: Guia Curricular de Matemática e Material Referência para Professores - PROCAP - Programa de Capacitação de Referencial Curricular Para a Educação Infantil - MEC Professores. Livros Técnicos e Publicações específicas da área.

PROFESSOR - PIII - FÍSICA

Bibliografia sugerida:

Volumes 1 a 10 da Coleção Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC 1997. CANIATO, Rodolpho. O Céu. Coleção na sala de aula. São Paulo: Editora Ática, 1993. EINSTEIN, A. & INFELD, L. A Evolução da Física. Rio de Janeiro: Guanabara, 1991. HALLIDAY & RESNICK. Física. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 4 volumes, 1992. HAMBURGER, Ernest. W. O que é Física. São Paulo: Brasiliense, 1984. LANDAU, L. & RUMER, Y. O que é a Teoria da Relatividade. São Paulo: Hemus, 1990. MÁXIMO, Antônio & ALVARENGA, Beatriz. Física: volume único. São Paulo: Scipione, 1997. E outros livros didáticos que abrangem o programa proposto.

PROFESSOR - PIII - QUÍMICA

Volumes 1 a 10 da Coleção Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC 1997. KOTZ, J. C. & TREICHEL Jr, P. Qúimica e reações química, vol. 1 e 2. Rio de Janeiro, LTC Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., 4ª ed. MORTIMER, Eduardo Fleury & MACHADO, André Horta. Introdução ao Estudo da Química, Transformação, Energia, Ambiente. Volume 2, UFMG. MORTIMER, Eduardo Fleury. Introdução ao Estudo da Química: Propriedade dos materiais, Reações químicas e Teoria da matéria, UFMG, 1997. PÉREZ, Gil Daniel & CARVALHO, Anna M. Pessoa. Formação de professores de ciências - nº 26, Cortez ROMANELLI, Lilavate Izapovitz & Justi, Rosária da Silva. Aprendendo química. Rio Grande do Sul: UNIJUÍ, 1998. SANTOS, Wildson Luiz Pereira (coord). Química e Sociedade, Módulos 1 a 9. São Paulo, Nova Geração, 2003. SANTOS, Wildson Luiz Pereira & SCHNETZLER, Roseli Pacheco. Educação em Química - Compromisso com a Cidadania.UNIJUÍ, 1997. SANTOS, Wildson Luiz Pereira & SCHNETZLER, Roseli Pacheco. Química na Sociedade, Conteúdo programático de acordo com o PAS. UnB, 2003. SOLOMONS, T.W.G. Química orgânica. Vol 1 e 2. 6ª ed. Rio de Janeiro, LTC Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., 1996. Outros livros e publicações específicos da área.

PROFESSOR - PIII - BIOLOGIA

A escola de ensino fundamental no contexto nacional. Acesso e permanência escolar. Gestão democrática da escola pública. Professor educador, profissional do ensino. Função social e política da escola. Educação e democracia. A didática e o trabalho do professor. O currículo do ensino fundamental.Citologia: Composição química da célula; Membranas celulares; Citoplasma; Núcleo * divisão celular mitose e meiose; Metabolismo energético das células. Histologia: Animal; Vegetal. Fisiologia Humana: Órgão, funções e fisiologia dos mecanismos de: nutrição: digestão e respiração; circulação; excreção. Coordenação: nervosa; hormonal. Reprodução; Órgãos dos sentidos; Locomoção. Evolução: Teoria da Evolução; Mecanismos de especiação. Genética: Primeira e Segunda Leis de Mendel. Alelos múltiplos: Sistema ABO; Fator RH. Herança ligada ao sexo. A determinação genética do sexo na espécie humana; Natureza química e função do gene:Estrutura molecular do DNA; Código genético e síntese de proteínas. Ecologia: Ecossistemas; Cadeias e teias alimentares; Habitar e nicho ecológico; Ciclos biogeoquimicos: ciclos da água, do carbono e do nitrogênio; relações entre os seres vivos; A interferência do homem nos ecossistemas: Poluição da água, do ar e do solo. Seres Vivos: Classificação dos seres vivos; Metazoários: Características gerais dos principais filos; Anatomia e fisiologia comparadas: revestimento do corpo, sistemas de sustentação, locomoção, circulação e excreção dos vertebrados e invertebrados. Plantas: Estrutura, reprodução, fisiologia, diversidade e classificação de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. Seres Vivos e Saúde: Características gerais de vírus, bactérias, protozoários e fungos; Principais doenças causadas por: Vírus: SARAMPO, HEPATITE, FEBRE AMARELA, AIDS; Bactérias: CÓLERA, TÉTANO, MENINGITE; Protozoários: MALÁRIA, DOENÇA DE CHAGAS, GIARDÍASE, DESENTERIA, AMEBIANA. Fungos. Noções de Física e Química: Elementos químicos: Elementos: nomenclatura dos elementos químicos principais; Substâncias simples e compostas. Reações químicas: Ligações iônicas e covalentes; Reações químicas: equações químicas, balanceamento e classificação das equações químicas. Funções químicas: Ácidos, bases sais e óxidos - Propriedades, classificação e nomenclatura. Cinemática, Mêcanica e Dinâmica: As Leis de Newton. Energia Cinética e Potencial. Ótica: Refração - Decomposição da Luz; Lentes: aplicação das lentes. Eletricidade: Sentido da corrente elétrica: corrente contínua e corrente alternada. Aspectos Metodológicos do Ensino de Ciências.

Bibliografia sugerida:

Volumes 1 a 10 da Coleção Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC 1997. ALVARENGA, Beatriz. MÁXIMO, Antônio. Curso de Física. São Paulo: Harper, 1992. 3 v. CURTIS, Helena. Biologia. São Paulo: Guanabara Koogan, 1977. DELIZOICOV, D; ANGOLTI, J.A.P. Metodologia do Ensino de Ciências, São Paulo: Cortez, 1991. FRANCALANZA, Hilário e outros. O Ensino de Ciências no Primeiro Grau. São Paulo: Atual, 1986. KRASILCHIC, M. Prática de ensino de biologia. São Paulo, Harbra, 1996. MARCONDES, A.C. "A Aids". In: Programa de Saúde. São Paulo: Atual, 1991 (nova edição). NOVAIS, Vera Lúcia D. de. Química Geral. São Paulo: Atual, 1983. PURVES, Willian K et alli. Vida, a ciência da Biologia, vol. I, II e III. Porto Alegre, Artmed, 2005. SILVA JÚNIOR, César e SASSON, Sézar - Biologia. São Paulo: Atual, 1990. STORER, T.I. e USINGER, R.L. Zoologia Geral. São Paulo: Nacional, 1978. Publicações e livros técnicos e específicos da área.

PROFESSOR - PIII - ESPANHOL

Bibliografia sugerida:

Volumes 1 a 10 da Coleção Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC 1997. GARCÍA, María de Los Ángeles; HERNÁNDEZ, Josephine Sánchez. Español Sin Fronteras. 2. ed. Scipione: São Paulo, 2002. (volumenes 1/2/3/4). MOZOS, Emilio Preto de Los; GONZÁLEZ, Jesús Fernández. Español para todos. 1. ed. Ática: São Paulo, 2003. (volumenes 1/2/3/4). ROMANOS, Henrique; CARVALHO, Jacira Paes de. Interacción. FTD: São Paulo, 2006. (volumenes 1/2/3/4).

PSICOPEDAGOGO

Legislação: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional/ LDBN 9395/96. ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). Psicologia do Desenvolvimento: Desenvolvimento psicológico na infância e adolescência (Desenvolvimento cognitivo, da linguagem, social, moral, da personalidade, inteligência). Construção simbólica na criança. A família e sua influência no desenvolvimento das crianças. Teorias da Aprendizagem: Concepção genético‑cognitiva da aprendizagem (Desenvolvimento e aprendizagem. Equilibração. O papel da interação social). Concepção sócio-histórica da aprendizagem. A dimensão social do desenvolvimento humano (A interação social e a aprendizagem, Zona de Desenvolvimento Proximal - Z.D.P., processo de internalização das funções psicológicas superiores, mediação cultural, formação de conceitos). Inclusão e humanização do espaço escolar. Política e Educação.

Bibliografia sugerida:

Publicações e livros e técnicos específicos da área.

PARTE ESPECÍFICA (Saúde)

TÉCNICOS DE NÍVEL SUPERIOR

Saúde Pública - (Todos os cargos de Nível Superior em Saúde)

Organização dos serviços de saúde no Brasil. Organização e princípios do SUS. Modelo Assistencial e Financiamento. Planejamento e programação local de saúde. Política Nacional de Humanização. Sistema Único de Saúde - Princípios, Diretrizes e Controle Social. Política Nacional de Atenção Básica no SUS. Sistemas de Informação em Saúde. O programa de saúde da família no Brasil.

Bibliografia sugerida:

BRASIL. Constituição Federal de 1988 - Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, da Saúde. SUS: avanços e desafios./ Conselho Nacional de Secretários de Saúde. - Brasília: CONASS, 2006. Disponível em www.conass.org.br/progestores. BRASIL. Lei nº. 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990. BRASIL. Lei n.º 8.142/90 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990. BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria MS/GM nº. 373 de 27 de fevereiro de 2002 Regionalização da Assistência à Saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade no acesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde (NOAS - SUS - 2001-2002). BRASIL - Portaria/ GM Nº. 399 de 22/02/2006.Ministério da Saúde. Pacto pela Saúde. Disponível em www.saude.gov.br. Doenças Infecciosas e Parasitárias - Guia de Bolso, 5ª edição ampliada - série B, 2005, Disponível em www.saude.gov.br/svs. BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº. 648, de 28 de março de 2006. Brasília, Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para o Programa Saúde da Família e o Programa dos Agentes Comunitários de Saúde. Disponível em www.saude.gov.br/dab. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento base para gestores e trabalhadores do SUS - 2ª edição Brasília. Sistemas de Informação em Saúde: Disponível em www.saude.gov.br/bvs. ROUQUAYROL, M.Z. Epidemiologia & Saúde. 6ª ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 2003. BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria MS/GM nº 1.820, de 13/08/2009. Dispõe sobre os direitos e deveres dos usuários da saúde.

ASSISTENTE SOCIAL e ASSISTENTE SOCIAL/PSF

Historia do Serviço Social no Brasil, Serviço Social: clientela, instituições e metodologia; Política nacional de assistência social; Política de proteção à criança, ao adolescente, ao idoso e à pessoa portadora de deficiência; Conselhos paritários.

Bibliografia sugerida:

IAMAMOTO, Marilda Vilela; CARVALHO, Raul de. Relações Sociais e Serviço Social no Brasil: Esboço de uma interpretação histórico-metodológica. Parte II. Capítulos I, II, III e IV. São Paul: Cortez, 1982. SANTOS, Leila Lima. Textos de Serviço Social. Partes 2, 3, 4, 5 e 6. São Paulo: Cortez, 1993. SOUZA, Maria Luiza de. Serviço Social e instituição. São Paulo: Cortez, 1985. CAMPOS, Edval, Bernardino e MACIEL, Carlos Albeto Batista. Conselhos Paritários: o enigma da participação e da construção democrática. In: Serviço Social e Sociedade n.º 55 - ano XVIII - Novembro 1997, São Paulo: Cortez. COÊLHO, Ailta Barros de Souza Ramos. Política de Proteção à infância e adolescência e descentralização. In: Serviço Social e Sociedade n.º 60 - Ano XX - julho 1999, São Paulo: Cortez. Lei Federal n.º 8742, de 07 de dezembro de 1993 (Lei Orgânica de Assistência Social - LOAS). Lei Federal n.º 8069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente). Lei Federal n.º 7853, de 24 de outubro de 1989. Lei Federal n.º 8842, de 4 de janeiro de 1994.

ODONTÓLOGO/PSF

Epidemiologia: Processo de Saúde / Doenças; Níveis de atenção em saúde; Caracterização e hierarquização dos problemas de saúde; Levantamento epidemiológico e índices em saúde bucal. Prevenção: Programas preventivos / manutenção preventiva; Etinologia da cárie e da doença periodontal; Diagnóstico da lesão cariosa; Risco de cárie; Diagnóstico da doença periodontal; Medidas preventivas de aplicação nos âmbitos individual e coletivo. Dentística: Materiais restauradores; Amálgama; Cimentos restauradores; Resinas compostas; Preparos cavitários de classes I,II,III, IV, V e cavidades atípicas; Associação de resinas compostas e ionômero; Materiais protetores do complexo dentina-polpa; Prótese. Odontopediatria: Cronologia da erupção das dentições; Diagnóstico e terapia pulpar (decíduos e permanentes); Preparos cavitários; Tratamento endodôntico radical e conservador. Infecções: Infecções bacterianas; Infecções micóticas; Infecções viróticas; Infecções parasitárias. Doenças sexualmente transmissíveis. Cirurgia: Noções cirúrgicas; Exame do paciente; Período pré-operatório; Acidentes operatórios; Períodos pós-operatórios; Exodontia. Tratamento conservador da polpa dental. Pulpotomia em dentes permanentes; Curetagem pulpar; Capeamento direto; Capeamento indireto. Urgência. Biosegurança e riscos ocupacionais: Vias de contaminação; Métodos de controle no consultório; Doenças ocupacionais; Agentes mecânicos, físicos, químicos e bioquímicos.

Bibliografia sugerida:

Publicações e livros e técnicos específicos da área.

EDUCADOR FÍSICO/NASF

Políticas públicas em educação física. Política nacional de promoção da saúde. Práticas corporais: benefícios e riscos. Educação física e saúde. Fisiologia do exercício. Avaliação e prescrição de exercícios físicos. Epidemiologia da atividade física.

Bibliografia sugerida:

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Política nacional de promoção da saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Brasília, 2006. Disponível em: http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/pactovolume7.pdf. GEIS, Pilar Ponte. Atividade física e saúde na terceira idade: teoria e prática. Porto Alegre: Artmed, 2003. MARCELINO, Nelson C. (Org.). Lazer e esporte: políticas públicas. Campinas: Autores Associados, 2001.

NAHAS, Markus V. Atividade física, saúde e qualidade de vida: conceitos e sugestões para um estilo de vida ativo. 4. ed. Londrina: Midiograf, 2006.

ENFERMEIRO/PSF

Ética e Legislação. Metodologia Científica. Saúde do Adulto e do Idoso. Saúde da Criança e do Adolescente. Saúde da Mulher. Saúde Ambiental. Saúde Coletiva. Educação em Enfermagem. Administração em Enfermagem. Bioquímica. Parasitologia. Imunologia. Epidemiologia. Anatomia Humana. Fisiologia. Genética. Processos Patológicos.

Bibliografia sugerida:

Publicações e livros técnicos específicos da área.

PEDAGOGO

Legislação e políticas educacionais brasileiras contemporâneas: LDBEN n. 9.394/96, Lei n.º 10.172 - Plano Nacional de Educação. Teorias e concepções pedagógicas. Os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil e os Parâmetros Curriculares Nacionais. A prática pedagógica: tempos e espaços escolares, avaliação e construção do conhecimento, planejamento, métodos, organização do trabalho pedagógico. Diferentes abordagens do processo ensino- aprendizagem. Princípios da gestão escolar democrática. A construção do Projeto Político-Pedagógico da escola. As Avaliações Sistêmicas: Prova Brasil, SAEB, Provinha Brasil, ENEM, SIMAVE, o IDEB.

Bibliografia sugerida

BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (e atualizações). Diretrizes e Bases da Educação Nacional. BRASIL. Lei n. 10.172, de 9 de janeiro de 2001. Aprova o Plano Nacional de Educação. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1997. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998. BRASIL. Avaliação da educação Básica. Avaliações Sistêmicas / Prova Brasil, SAEB, Provinha Brasil, ENEM, IDEB - MEC/INEP: www.inep.gov.br. GANDIN, Danilo. A prática do planejamento participativo: na educação e em outras instituições, grupos e movimentos dos campos cultural, social, político, religioso e governamental. Petrópolis: Vozes, 2004. MINAS GERAIS. Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais - SIMAVE: Disponível em: www.educacao.mg.gov.br/index.php?option=comcontent&task=view&id=421&Itemid=257. MOREIRA, Mércia; COUTINHO, Maria Thereza da Cunha. Psicologia da educação: um estudo dos processos psicológicos de desenvolvimento e aprendizagem humanos voltado para a educação, 5. ed. Belo Horizonte: Lê, 1997. RANGEL, Mary. (Org.). Nove olhares sobre a supervisão. Campinas: Papirus, 2004. SOUZA, Alberto de Mello e. Dimensões da avaliação educacional (Org.). Petrópolis: Vozes, 2005. ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

PSICÓLOGO E PSICÓLOGO/NASF

Orientação Educacional e Profissional de Acompanhamento a Psicoterapia: Classificação dos métodos de aconselhamento; Psicopatogia: Bordeline; Psicoses orgânicas; Psiconeuroses endógenas; Psicoses afetivas; Esquizofrenias; Neuroses; Distúrbios de personalidades; Toxicomanias; Oligofrenia; Psicopatia; Sociopatia; Alcoolismo; Alucinações; Delírios. O Processo Psicodiagnóstico: Entrevistas; Aplicações de testes; Testes. Hora de jogo; Devolução. Tratamento dos problemas de aprendizagem; Psicoterapia focal e psicoterapia breve de fundamentação psiconalística: teoria, técnica, objetivos e limitações da psicoterapia breve. Noções do aparelho psíquico: mecanismos de defesa, transferência e contratransferência, recalque, pulsão, desejo, sintomas, interpretação dos sonhos, etapas da evolução psicossexual, latência, puberdade e adolescência, diagnóstico funcional da psicopatologia. Grupos: teoria e técnica.

Bibliografia sugerida:

KUSNETZOFF, Juan Carlos. Introdução à Psicopatologia Psicanalítica. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. KNOBEL, Maurício. Psicoterapia Breve. São Paulo: EPU. 1986. ROZA, Luiz Alfredo Garcia. Freud e o Inconsciente. 4 Ed. Rio de Janeiro, Jorge Zahas, 1988. PAIN, Sara. Diagnóstico e Tratamento dos Problemas de Aprendizagem. 4 Ed. Porto Alegre: Artes Médicas.

FARMACÊUTICO e FARMACÊUTICO/PSF

Legislação farmacêutica, ética profissional, gestão da farmácia hospitalar, sistema de distribuição de medicamentos: coletivo, individualizado e dose unitária. farmacotécnica de produtos não estéreis: análise de formulações; manipulação de fórmulas magistrais e oficinas; estabilidade de formulações extemporâneas; unitarização de medicamentos sólidos e líquidos; controle de qualidade. farmacotécnica de produtos estéreis: reconstituição, diluição e estabilidade de medicamentos ingetáveis; unitarização e fracionamento para dispensação por dose unitária; preparo de soluções para nutrição parenteral e outras formulações de grande volume; controle microbiológico, controle de qualidade; manipulação de quimioterápicos antineoplasicos; validação de processos. cálculos em farmácia, gestão de estoque: aquisição, armazenamento e controle de produtos farmacêuticos; sistema informatizados de controle de estoque; farmacodinâmica: vias de administração de medicamentos; mecanismos de ação dos fármacos; interação medicamentosa; fatores que interferem na ação dos fármacos; efeitos colaterais e reações adversas; alergia, tolerância e intoxicação; utilização de medicamentos em populações especiais: neonatos, crianças, gestantes, idosos; utilização de medicamentos em condições especiais: insuficiência renal, hepática, cardio vascular e respiratória. Farmacocinética: conceitos gerais; parâmetros farmacocinéticos; metabolismo de medicamentos; margem terapêutica; posologia; fatores que alteram a farmacocinética; monitorização de fármacos na prática clínica; metodologia de monitorização. farmácia clínica e atenção farmacêutica: conceitos; uso racional de medicamentos; controle e seguimento de paciente; problemas relacionados ao medicamento; monitorização da farmacoterapia; farmacoepidemiologia: farmacovigilância e estudos de utilização de medicamentos. farmacoeconom ia: conceitos gerais; análise custos-benefício, custoutilidade e custo-minimização. Seleção de medicamentos: conceitos; padronização de medicamentos; comissão de farmácia e terapêutica; guia farmacoterapêutico. pesquisa clínica. controle de infecções hospitalares e a farmácia hospitalar. erros de medicação. Suporte nutricional. Resíduos hospitalares.

Bibliografia sugerida:

Livros e publicações específicos da área.

FONOAUDIÓLOGO

Conhecimento em Anatomia e Fisiologia (pertencentes à prática fonoaudiológica). Patologia dos Órgãos da Fala e da Audição. Patologia do Sistema Nervoso Central: Patologia do SNC e suas implicações na comunicação: Encefalotopias não progressivas, Encefalopatia Crônica Infantil Fixa (Paralisia Cerebral), Disartrias, Dispraxias, Apraxias, Dislexia. Deficiência Mental. Distúrbios Psiquiátrico. Lingüística Fonética e fonologia. Desenvolvimento Humano: Físico e motor, perceptual e cognitivo. Desenvolvimento do Individuo Excepcional: Conceitos Básicos. Aspectos psico-sociais dos indivíduos considerados excepcionais. Classificação das excepcionalidades: mental, visual, auditiva e física. Audiologia: Avaliação audiológica completa. Linguagem Oral: Desenvolvimento da Linguagem Oral: Contribuições das principais teorias psicolingüísticas: Comportamental (Skiner); Construtivista (Piaget); Inatista (Chomsky) e Sócio Interacionista(Vigotsky). Etapas de aquisição da linguagem: fonético-fonológica; Sintática, Semântica, Pragmática. Linguagem Escrita: Desenvolvimento da linguagem escrita: Contribuições das principais teorias psicolingüísticas: Comportamental (Skiner); Construtivista (Piaget); Inatista (Chomsky) e Sócio Interacionista(Vigotsky). Etapas de aquisição da linguagem escrita. Teorias, Técnicas, Avaliação e Tratamento dos Distúrbios da Comunicação: Fonoaudiologia em Instituição Educacional: Fonoaudiologia educacional: Objetivos conceitos e papéis. A instituição e a equipe multi e interdisciplinada.

Bibliografia sugerida:

BOONE, D. & PLANTE, E, Comunicação Humana e seus Distúrbios. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994. Código de ética do Fonoaudiólogo. GOLDFELD, M. (org.) Fundamentos em Fonoaudiologia: Linguagem. Rio de Janeiro: Guanabara/Koogan, 1998 Cap. 2p. 15-21. FERREIRA,L.P. (org.)O fonoaudiólogo e a escola. São Paulo: Summus, l99l. FERREIRA,L.P. (org.) Temas de Fonoaudiologia. São Paulo: Loyola, l990. FROTA, SILVANA Fundamentos em Audiologia. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, l998. HAGE, S.R. V. Avaliando a Linguagem na Ausência da Oralidade: estudos psicolingüísticos. Bauru, SP: Edusc, l997. 126p. il.; 21 cm. - (Cadernos de Divulgação Cultural, 61) Cap.3 p. 89-1 06. LAGROTTA.M.G.M. & CÉSAR, C.P.H.A R. A fonoaudiologia nas Instituições. São Paulo Lovise, l997. LOPES FILHO OC. Tratado de Fonoaudiologia. São Paulo, ROCA, 1997. MARCHESAN, I & ZORZI, J & GOMES, (ORG.). Tópicos em Fonoaudiologia, I, II, III, IV São Paulo, Lovise, 1997. MARCHESAN, I. Fundamentos em Fonoaudiologia: Aspectos Clínicos da motricidade Oral. São Paulo, 1998. 108p., Guanabara / Koogan. MARCHESAN, I Q.(org.) Tópicos de Fonoaudiologia V. São Paulo: Lovise, 1998. RUSSO,I.C.P; SANTOS, T.M.M.S. - Audiologia Infantil. S.P. Cortez, l994 . ISBN 85-249- 0177-2. SANTOS, T,M. & RUSSO, I.C.P. A Prática da Audiologia Clínica. São Paulo, Cortez, 1994. ZORZI, J.L. Aquisição da Linguagem Infantil. Desenvolvimento, Alterações, Terapia. São Paulo: Pancast, 1993. ZORZI, J.L. Linguagem e o Desenvolvimento Cognitivo. São Paulo: Pancast, 1994.

NUTRICIONISTA/NASF

Nutrição básica: propriedade dos compostos orgânicos; composição, função, digestão, absorção, metabolismo, eliminação, fontes, recomendações, problemas relacionados à carência e ao excesso dos nutrientes; carboidratos; lipídios; proteínas; vitaminas; minerais; água, eletrólitos e equilíbrio ácido-base; sistema disgestório, excretor, circulatório, nervoso, respiratório; energia para manutenção dos processo vitais. 2 - Nutrição e dietética: nutrição nas diversas faixas etárias: pré-escolar, escolar, adolescência, na idade adulta e velhice; interação: drogas x nutrientes; biodisponibilidade de nutrientes. 3 - Planejamento de refeições: previsão, aquisição e armazenamento de alimentos; objetivo do planejamento, fatores que afetam o planejamento e porções de alimentos; tipos de refeições; planejamento e execução de cardápios; hábitos alimentares; programas de alimentação no Brasil; modismos alimentares; alimentação alternativa. 4 - Puericultura: nutrição na gravidez e lactação; alimentação (aleitamento materno e artificial, outras refeições). 5 - Nutrição e saúde pública. 6 - Dietoterapia e cuidados nutricionais nas enfermidades: aparelho digestivo e glândulas anexas; diabetes MELLITUS e glândulas endócrinas; doenças cardiovasculares, do sangue e órgãos hematopoiéticos; nutrição nas doenças renais; alergias e intolerância alimentar; nutrição em cirurgia, traumas ou queimaduras; erros inatos do metabolismo; desnutrição: Kwashior Kor e marasmo.

Bibliografia sugerida:

Mahan, L. K. de Arlin, M.T. Ckrause/alimentos, Nutrição e Dietoterapia - 9ª ed. São Paulo: Roca, 1998. Gouveia, Enilda L.C. /Nutrição, Saúde e Comunidade. Rio de Janeiro, Remiter. Dutra de Oliveira, I. E & Marchini, J.S. Ciências Nutricionais, São Paulo, Samier, 1998. Chaves, N. Nutrição Básica e Aplicada. Rio de Janeiro, Guanabara, Koogan. Franco Guilherme, Tabela de Composição Química dos Alimentos. São Paulo, Rio de Janeiro, Atheneu. Crespin, Jacques, Puericultura. Ciência, Arte e Amor. São Paulo, Fundo Editora BYK 1992. Ornellas, L. /técnica Dietética. São Paulo, Atheneu.

FISIOTERAPEUTA/NASF

Avaliação, Tratamento e Procedimentos em Fisioterapia; Provas de Função Muscular; Cinesiologia e Dismêcanica; Análise da Marcha e Postura Corporal; Exercícios Terapêuticos e Treinamento Funcional; Indicações, Contra Indicações, Técnicas e Efeitos Fisiológicos da hidroterapia, Massoterapia, Mecanoterapia, Crioterapia, Eletroterapia, Termoterapia Superficial e Profunda. Órteses e Próteses; Anatomia, Fisiologia, Fisiopatologia, Semiologia e Procedimentos Fisioterápicos nas Áreas: Neurológicas, Neuropediátricas, Ortopedia, Traumatologia, Cardiologia, Pneumologia, Ginecologia e Obstetrícia.

Bibliografia sugerida:

Livros Técnicos e Publicações específicas da área.

TERAPEUTA OCUPACIONAL

Avaliação Terapêutica Ocupacional: Avaliação Ortopédica incluindo testes específicos, goniometria e perimetria; Avaliação neurológica; Avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor; Avaliação geriátrica; Avaliação da coordenação motora, sensibilidade, propriocepção, cinética-postural, preensões e equilíbrio. Terapia ocupacional aplicada à pediatria: Paralisia Cerebral - causas, sintomatologia e tratamento; Autismo infantil; Transtornos do comportamento disruptivo da infância; Problemas de aprendizagem incluindo dislexia; Desenvolvimento neuropsicomotor normal e anormal; Terapia Ocupacional aplicada às disfunções orgânicas; Queimaduras; Patologias específicas do Membro Superior - LER; Artrite Reumatóide. Terapia Ocupacional aplicada às disfunções neurológicas: Traumatismo raquimedular; Acidente Vascular Cerebral (AVC) - hemiplegia (métodos utilizados para tratamento); Esclerose múltipla. Terapia Ocupacional aplicada à saúde mental. Adolescência; Crises da meia idade; Fundamentos da terapêutica ocupacional na saúde mental; Mecânismo de cura da terapia Ocupacional segundo Rui Chamone; Oficina; Drogadição. Terapia Ocupacional aplicada à geriatria; Depressão no idoso; Doença de Alzheimer; Doença de Parkinson.

Bibliografia sugerida:

ABERASTURY, A. E KNOBEL, M. Adolescência normal. Porto Alegre, Editora Artes Médicas, 1981. BOBATH, K. Uma base neurofisiológica para o tratamento da paralisia cerebral. São Paulo, Ed. Manole, 1984. BRUNNSTRUM, S. Reeducacion motora em la hemiplejia do adulto. Barcelona Editorial Jims, 1979. CANIGLIA, M. Machado. Rumo ao objeto da Terapia ocupacional. B.H., Criatiara, 1991. CORIAT, Lydia F. Maturação Psicomotora no primeiro ano de vida da criança. DELISA, J.A. Medicina de reeabilitação. Ed. Manole, S.P., 1992. EGGERS, Ortrud.Terapia Ocupacional no tratamento da hemiplegia do adulto, R.J., Colina Editora, 1984. FOUCAULT, Michel. Historia da loucura. Ed. Perspectiva, S.P., 1991. GUIMARÃES, Renato Maia e CUNHA,Ulisses G. de Vasconcelos. Sinais e Sintomas em geriatria. R.J., Livraria e Editora Revinter, 1989. GUSMÃO, Sebastião S. e CAMPOS, Gilberto B. Exame Neurológico. R.J., Revinter, 1992. JÙNIOR, Hélio C. de Miranda. Oficinas: Uma opção de trabalho - in Rumo às oficinas - Hospital Galba Veloso. 1984. JORGE, Rui Chamone. Cadernos de Terapia Ocupacional, Belo Horizonte, GESTO. Chance para uma esquizafrênica. Belo Horizonte, Imprensa Oficial, 1981. O objeto e a especificidade da Terapia Ocupacional. Belo Horizonte, GESTO, 1990. KAPLAN, harold I. e SADOCK, Benjamin. Compêndio de Psiquiatria dinâmica. Porto Alegre, Editora Artes Médicas Sul Ltda., 1981. KEPHART, N.C. O aluno de aprendizagem lenta. Porto Alegre, Artes Médicas, 1996. KRUSEN, F.C. Medicina física reabilitação. Ed. Manole, S.P. LEÃO. Ênio e cols. Pediatria Ambulatorial. Belo Horizonte, Cooperativa Editora de Cultura Médica, 1982. Revista: Temas sobre o desenvolvimento, vol. 3, n.º1 8, 1984.

VETERINÁRIO

Epidemiologia e controle de zoonoses, leptospirose, raiva, leishmaniose (visceral e cutânea), esquistossomose, dengue, febre amarela, malária, febre maculosa, toxoplasmose, doença de chagas, febre do nilo ocidental, brucelose, tuberculose, hantaviroses, biologia e controle de roedores, vetores, artrópodes, animais peçonhentos e reservatórios. Vigilância de alimentos.

Bibliografia sugerida:

Guia de Vigilância Epidemiológica. Brasília. 6º Edição. 2005. Capítulos: 1, 2, 3, 5, 6 (Dengue p. 231-253; Doença de Chagas p. 282-296; Esquistossomose Mansônica p. 297-306; Febre Amarela p. 307-324; Febre do Nilo Ocidental p. 325-329; Febre Maculosa Brasileira p. 330-343; Hantaviroses p. 395-408; Leishmaniose Tegumentar Americana p. 444-466; Leishmaniose Visceral p. 467-501; Leptospirose p. 502-520; Malária p. 521-540; Raiva p. 603-632). Programa Nacional de Controle da Dengue (PNCD), Brasília, 2002. Dengue. Instruções Para Pessoal de Combate ao Vetor. Manual de Normas Técnicas, 2001. Ministério da Saúde/Fundação Nacional de Saúde. Manual de Leptospirose. Brasília, 1999. Ministério da Saúde/Fundação Nacional de Saúde. Manual de Controle de Roedores. Brasília, 2002. Ministério da Saúde/Fundação Nacional de Saúde. Manual de Diagnóstico e Tratamento de Acidentes por Animais Peçonhentos. Brasília, 2001. Ministério da Saúde/Fundação Nacional de Saúde. Manual de Controle da Leishmaniose Tegumentar Americana. Brasília, 2000. Ministério da Saúde/Fundação Nacional de Saúde. Manual de Controle da Leishmaniose Visceral. Brasília, 2004. Secretaria de Estado da Saúde. Febre Maculosa. Informe Técnico. 2001. Ministério da Saúde/Fundação Nacional de Saúde. Manual de Vigilância Epidemiológica de Febre Amarela. Brasília, 1999. Ministério da Saúde/Fundação Nacional de Saúde. Morcegos em Áreas Urbanas e Rurais: Manual de Manejo e Controle. Brasília, 1996. Manual Técnico do Instituto Pasteur. Vacinação Contra a Raiva de Cães e Gatos. São Paulo, 1999. Manual Técnico do Instituto Pasteur. Manejo de Quirópteros em Áreas Urbanas. São Paulo, 2003. Freitas M.G. et al. Entomologia e Acarologia Médica e Veterinária, 4º Edição, Belo Horizonte, 253p., 1978. Odum. E.P. Fundamentos de Ecologia. Editora Fundação Calouste Gulbenbian. 7º Edição. 2004. Consoli, Rotraut A.G.B., Oliveira, R.L. Principais Mosquitos de Importância Sanitária no Brasil, Editora FIOCRUZ. 1º Edição, 1994. Neves D.P. Parasitologia Humana. Editora Atheneo. 11º Edição, 2005. Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento. Sistema de Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle - APPCC a ser implantado gradativamente nas indústrias de Produtos de Origem Animal sob o regime do SIF. Portaria 46, Brasília, 1998. Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento. Regulamentos Técnicos Sobre as Condições Higiênicas Sanitárias e de Boas Práticas de Fabricação para Estabelecimentos Elaboradores / Industrializadores de Alimentos. Portaria N° 368, Brasília, 1997. Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento. Secretaria Nacional de Defesa Agropecuária. Laboratório Nacional de Referência Animal (LANARA). Métodos analíticos oficiais para controle de produtos de origem animal e seus ingredientes. I Métodos Microbiológicos. II Métodos físicoquímicos. Aprovado pela Portaria n. 001, de 07/10/81. Brasília, 123p. 1981. Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento. Instrução Normativa Nº 51 de 18 de setembro de 2002. Regulamento Técnico de Produção, Identidade e Qualidade do Leite Tipo A, do Leite Tipo B, do Leite Tipo C, do Leite Pasteurizado e do Leite Cru Refrigerado e o Regulamento Técnico da Coleta de Leite Cru Refrigerado e seu Transporte a Granel. CORREA, W. & CORREA, C.N. Enfermidades infecciosas dos animais domésticos. Ed. Varela. PARDI, Miguel. Ciência, higiene e tecnologia da carne. 2.ed. Rev. E ampl. Goiânia: UFGO 2001. Legislação e manuais técnicos pertinente aos Programas Nacionais de Controle e erradicação Brucelose e Tuberculose

MÉDICO CLÍNICO GERAL

Bibliografia sugerida:

Publicações e livros técnicos e específicos da área.

MÉDICO CARDIOLOGISTA

Bibliografia sugerida:

Publicações e Livros técnicos e específicos da área.

MÉDICO DERMATOLOGISTA

Bibliografia sugerida:

AZULAY, R. D.; AZULAY, R. D. Dermatologia. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997. BRASIL. Ministério da Saúde. Coordenação de Doenças Sexualmente Transmissíveis e AIDS. Manual de controle das doenças sexualmente transmissíveis: DST. 3 ed. Brasília: Ministério da Saúde, 1999. Disponível em: <www.aids.gov.br/manuais.htm> Aceso em: 10 set, 2001. SAMPAIO, S. A. P.; CASTRO, R. M.; RIVITTI, Evandro A. Dermatologia básica. 4 ed. São Paulo: Artes Médicas, 2000.

MÉDICO GERIATRA

Medicina Social Preventiva: A medida da saúde coletiva: mortalidade, morbidade e indicadores de saúde. Estrutura Epidemiológica: ambiente, agente etiológico, o suscetível e as doenças. Mecanismos de transmissão de doenças: Conceitos, saída do agente, entrada em um novo hospedeiro, transmissão direta, transmissão e prevenção de doenças mais freqüentes. Imunização. Vigilância Epidemiológica. Doenças crônico degenerativas. Atenção primária em saúde. Enfoque de risco e planejamento de ações de saúde. Políticas de saúde no Brasil: História e Organização. Clínica Médica: Doença pulmonar obstrutiva crônica. Antimicrobianos e infecções bacterianas. Parasitoses intestinais (inclusive esquistossomose). Constipação intersticial e diarréia. Diabetes mellitus. Alcoolismo. Anemias. Tuberculose. Transição demográfica e epidemiológica; Biologia do envelhecimento / Teorias do envelhecimento. Aspectos biológicos e fisiológicos do envelhecimento. Prevenção e promoção da saúde. Geriatria básica; Exames complementares e Instrumentos de avaliação. Distúrbio hidroeletrolítico; Déficit cognitivo,Demências; Delirium; Depressão e Ansiedade; Instabilidade postural e Quedas; Imobilidade e Úlceras de pressão;Incontinência urinária e fecal; Iatrogenia e Farmacologia em geriatria; Cardiologia: Hipertensão arterial sistêmica, Insuficiência Cardíaca, Doença arterial coronária, Arritmias, Doença arterial periférica, Doenças da carótida,Valvulopatias, Endocardite, Cardiomiopatias, Hipotensão arterial; Aterosclerose, Fatores de risco cardiovascular; Doenças cerebrovasculares: Acidente vascular cerebral isquêmico e hemorrágico; Síndromes parkinsonianas, Tremoressencial, Doença de Parkinson; Pneumologia: Pneumonias, Doença pulmonar obstrutiva crônica (inclui asma), Embolia pulmonar, Tuberculose. Gastroenterologia: Doenças do esôfago, Gastrites, úlceras péptica e gástrica,Doenças do fígado, Doenças dos intestinos, Doenças da vesícula e vias biliares. Urologia e Nefrologia: Hiperplasiaprostática, Prostatite, Disfunção erétil, Insuficiência renal. Doenças osteomioarticulares: Osteoporose, Osteomalácia, Osteoartrite, Artrite reumatóide, Doença de Paget, Fibromialgia. Endocrinologia: Diabetes mellitus, Doenças datireóide, Síndrome metabólica, Obesidade, Climatério; Neoplasias;Doenças dermatológicas; Anemia / Mielomamúltiplo. Sexualidade. Nutrição. Infecções e imunizações. Cirurgia e anestesia , Risco Cirúrgico no idoso. Doenças dos órgãos dos sentidos. Sono no Idoso. Reabilitação. Equipe multidisciplinar, modalidades de atendimento. Cuidados paliativos e ao final da vida. Mal de Alzheimer.

Bibliografia sugerida:

FREITAS, E.V.; Py, L.; NERI, A. L.; CANÇADO, F. A. C.; GORZONI, M.L. ; ROCHA, S.M. Tratado de Geriatria e Gerontologia. Editora Guanabara Koogan, 2002. GUIMARÃES, R.M. & CUNHA, U.G.V.Sinais e Sintomas em Geriatria. 2 a Edição. Editora Atheneu, 2004. CARVALHO FILHO, E. T. & PAPALÉO NETTO, M. Geriatria - Fundamentos Clínica e Terapêutica . 2 a edição.Editora Atheneu, 2005. TALLIS, R.; FILLIT, H. & BROCKLEHURST'S, J.C., Brocklehursts Textbook of Geriatric Medicine and Gerontology. Sixth Edition. Churchill Livingstone, 2003. FORLENZA, O. V. & CARAMELLI, P. Neuropsiquiatria Geriátrica. Editora Atheneu, 2000. PAPALÉO NETTO, M. & BRITO, F.C Urgências em Geriatria.. Editora Atheneu, 2001. SILLIMAN, R.A.; GALLO J, RABINS, P. Reichel Assistência ao Idoso: aspectos clínicos do envelhecimento. et al. 5 a .Edição. Editora Guanabara Koogan, 2001. WAJNGARTEN, M. Cardiogeriatria. Editora Roca Ltda (Série Incor), 2004. TAVARES, A., Compêndio de neuropsiquiatria geriátrica . Editora Guanabara Koogan, 2005. LIBERMAN, A.; Freitas, E. V.; SAVIOLI NETO, F. & TADDEI, C.F.G. Cardiologia geriátrica. Editora Manole, 2005. BRASIL, Congresso. Lei n° 8.842, de 4 de janeiro de 1994. Dispõe sobre a Política Nacional do Idoso, cria oConselho Nacional do Idoso e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, jan. 1994.

MÉDICO GINECOLOGISTA

Bibliografia sugerida:

Publicações e Livros técnicos e específicos da área.

MÉDICO NEUROLOGISTA

Bibliografia sugerida:

BRENNER, BM & Rector JR: The Kidney 7th Ed. Phyladelphia, WB Saunders Co, 2003. RIELLA, CR: Princípios de Nefrologia e Distúrbios Hidroeletrolíticos. 4. ed., 2003. ZATZ, R. Fisiopatologia Renal. 1. ed., Atheneu, 2000. CRUZ, J; Cruz HMM, Barros RT: Atualidades em Nefrologia. V. 7 ao 10, Sarvier. BARROS, RT; Alves, MAR; DANTAS, M; KIRSZTAJN, M;Sens YAS: Glomerulopatias, Patogenia, Clínica e Tratamento, 2ª Ed, Sarvier, 2006. DAURGIDAS JT, Blake PG, Ing TS: Handbook of Dialysis, 3a ed. Lippincott Williams & Wilkins, 2001. DANOVITCH GM: Handbook of Kidney Transplantation, 3. ed. Lippincott, Williams & Wilkins, 2001. Revistas Jornal Brasileiro de Nefrologia - Jornal Oficial da Sociedade Brasileira de Nefrologia, volumes a partir do ano 2002. KIDNEY INTERNATIONAL - Jornal Oficial da Sociedade Internacional de Nefrologia, volumes a partir de 2002. Journal of American Society of Nephrology - Jornal Oficial da Sociedade Americana.

MÉDICO ORTOPEDISTA

Bibliografia sugerida:

Campell's Operative Orthopaedics, Tachdjian's Pediatric Orhopaedics, Master Techniques In Orthopaedic Surgery, Princípios Ao Do Tratamento De Fraturas, Developmental Dysplasia Of The Hip, Musculoskeletal Oncology A Multidisciplinary Approach, Paeditric Orthopaedic Secrets, Rockwood Fraturas Em Adultos, Rockwood Fraturas Em Crianças, Pardini & Souza Clínica Ortopédica, Suporte Avançado De Vida No Trauma(Atls), Fraturas Fernando Baldy,Casos Clínicos Em Ortopedia E Traumatologia, Ortopedia E Traumatologia Príncipios E Prática.

MÉDICO OTORRINOLARINGOLOGISTA

Bibliografia sugerida:

Otorrinolaringologia - Hélio Hungria. Temas de Otorrinolaringologia - Otacílio Lopes Filho. Prática em Otorrinolaringologia - Sady S. da Costa. Publicações e livros técnicos específicas da área.

MÉDICO PEDIATRA

Clínica Médica: Doença pulmonar obstrutiva crônica. Antimicrobianos e infecções bacterianas. Parasitoses intestinais (inclusive esquistossomose). Constipação intersticial e diarréia. Diabetes mellitus. Alcoolismo. Anemias. Tuberculose. Específica: Emergências e Acidentes: Parada cardíaca e respiratória, choque, mordida de animais, hipertermia, intoxicação exogenada. Aparelho respiratório: exames radiológicos, doenças pulmonares obstrutivas, asmas, SARI, bronquiectasia e pneumonia. Órgãos do sentido: queimadura dos olhos, glaucoma, doença dos olhos, exame do fundo do olho, otite média e externa, traumatismo agudo do ouvido médio, mastoidite, rinite recorrente, sinusite aguda. Aparelho cardiovascular: interpretação do ECG, gasometria arterial, cardiopatias congênitas, febre reumática, hipertensão e arritmias. Distúrbios hematológicos: anemias, distúrbios hemorrágicos. Imunodeficiência: deficiência de anticorpos, doenças por imunodeficiência combinadas, imunodeficiência adquirida. Doenças reumáticas: artrite reumatóide juvenil, lupus eritematoso sistêmico, dermatomosite, poriartrite nodosa, escloridermia difusa. Aparelho digestivo: obstrução intestinal, abdomem aguda na infância, diarréias, hepatite, pancreatites e vômito. Rins e trato urinário: infecções urinárias, hematurias, glomerulonefrite, difusa, aguda, síndrome nefrótica. Distúrbios neurológicos e musculares: distúrbios convulsivos, nefaléias, ataxia da infância, distúrbios extrapiramidais, infecções e inflamações dos SNC, distúrbios que afetam os músculos na infância. Distúrbios endócrinos: tireóide, córtese supra-renal, hipófese, diabetes. Terapia hidroeletrolítica: distúrbios do sódio, potássio, cloro, cálcio, magnésio.

Bibliografia sugerida:

Publicações e Livros técnicos e específicos da área.

MÉDICO PSIQUIATRA

Bibliografia sugerida:

Publicações e Livros técnicos e específicos da área.

MÉDICO RADIOLOGISTA

Medicina Social Preventiva: A medida da saúde coletiva: mortalidade, morbidade e indicadores de saúde. Estrutura Epidemiológica: ambiente, agente etiológico, o suscetível e as doenças. Mecanismos de transmissão de doenças: Conceitos, saída do agente, entrada em um novo hospedeiro, transmissão direta, transmissão e prevenção de doenças mais freqüentes. Imunização. Vigilância Epidemiológica. Doenças crônico degenerativas. Atenção primária em saúde. Enfoque de risco e planejamento de ações de saúde. Políticas de saúde no Brasil: História e Organização. Clínica Médica: Doença pulmonar obstrutiva crônica. Antimicrobianos e infecções bacterianas. Parasitoses intestinais (inclusive esquistossomose). Constipação intersticial e diarréia. Diabetes mellitus. Alcoolismo. Anemias. Tuberculose. FASES FÍSICAS DOS MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO POR IMAGEM: Fundamentos físicos das radiações e efeitos biológicos; Raios X - características e produção; A formação da imagem radiográfica; Controle e qualidade; Filmes radiográficos, sistemas intensificadores e antidifusores; Fundamento da fluoroscopia, fluorografia e tomografia; Proteção radiológica; Fundamentos da ultra-sonografia, tomografia computadorizada e R.N. magnética; Contrastes empregados no diagnóstico por imagens: características, indicações, limitações de emprego. APARELHO RESPIRATÓRIO E CARDIOVASCULAR: Métodos de imagenologia do tórax; Imagenologia do tórax normal; Elementos fundamentais na análise imagenológica do tórax; Imagenologia: das alterações intersticiais, alveolares e mistas; das doenças pleuro-parietais; do mediastino normal e patológico; das doenças infecciosas pleuro-pulmonares; das repercussões pleuro-pulmonares de doenças sistêmicas, incluindo neoplasias; das doenças vasculares pulmonares; das massas torácicas; do tórax nas emergências; do tórax em pediatria; do tórax no paciente crítico; na D.P.O.C; do aparelho cardiovascular - rotinas; nos aumentos cavitários cardíacos; nas lesões orovalvulares; nas cardiopatias congênitas; da aorta; do sistema vascular periférico; do sistema vascular periférico no trauma; e dos vasos do pescoço e estruturas adjacentes. APARELHO DIGESTIVO: Imagenologia: do abdômen - métodos; do abdômen normal; do abdômen agudo; elementos fundamentais na análise da imagenologia abdominal; do esôfago, estômago e junção esôfago cárdio-tuberositária; do delgado e cólons; do fígado, pâncreas e vias biliares; do aparelho digestivo em pediatria; e das alterações vasculares abdominais. APARELHO URINÁRIO: Imagenologia do aparelho urinário - métodos; Elementos fundamentais na análise da imagenologia do aparelho urinário; Imagenologia: das massas expansivas renais; da bexiga, ureteres e junções; da próstata, vesículas seminais e bolsa; do aparelho urinário em pediatria; das lesões vasculares renais; e das urgências em aparelho urinário, incluindo trauma. ESQUELETO: Imagenologia das lesões ósteo-m úsculo-articulares; Elementos fundamentais na análise da imagenologia ósteomúsculo-articulares; imagenologia: das doenças inflamatórias ósteo-músculo-articulares; das massas tumorais e pseudo-tumorais; das repercussões ósteo-m úsculo-articulares das doenças sistêmicas (incluindo metástases); da coluna vertebral; do crânio e face; e dos sistemas ósteo-músculo-articulares.GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA: Imagenologia: em G/O - da mama; e nas alterações endócrinas; NEURORADIOLOGIA: Imagenologia do S.N.C - Métodos; Elementos fundamentais na análise da imagenologia do S.N.C; Imagenologia: no T.C.E; no A.V.C; nas doenças vasculares do SNC; nas doenças infecciosas e desmielinizantes; das massas expansivas do S.N.C; do S.N.C. em pediatria; do S.N.C. em pacientes críticos; e do S.N.C. nas alterações sistêmicas.

Bibliografia sugerida:

BURGENER, Francis; KORMANO, Martti. Diagnóstico diferencial em tomografia computadorizada. 1. ed. Rio de Janeiro: Revinter, 1998. CERRI, Giovani G.; ROCHA, Domingos C. da. Ultra-sonografia abdominal. 1. ed. São Paulo: Sarvier, 1996. HOAGAN. TC e RNM do corpo Humano. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. OSBORN, Anne G. Diagnóstico neuro-radiológico. 1. ed. Rio de Janeiro: Revinter, 1999. RUMACK, Carol M. Tratado de ultra-sonografia diagnóstica. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 1999.

MÉDICO UROLOGISTA

Bibliografia sugerida:

DALL'OGLIO, M; SROUGI, M; NESRALLAH, L. J; ORTIZ, W. GUIAS DE MEDICINA AMBULATORIAL E HOSPITALAR. UNIFESP, E. P. de Medicina. MANOLE, 2005. MILFONT, J. C. A. FORTES, M. A. Q. R. UROLOGIA MINIMAMENTE INVASIVA, Revinter. 2008. RHODEN, E. L. UROLOGIA NO CONSULTÓRIO. Artmed, 2009. SROUGI, M; DALL'OGLIO, M; CURY, J. URGÊNCIAS UROLÓGICAS. CLÍNICA BRASILEIRA DE CIRURGIA. Ano X, vol I. Atheneu. 2005. TANAGHO, E; McANINCH, J. W. UROLOGIA GERAL DE SMITH. 16ª d., MANOLE, 2007. WALSH, P. C. (ed.) CAMPBELL'S UROLOGY. 8ª ed. W. B. SAUNDERS, 2002.

MÉDICO PSF

Conhecimentos de planejamento e programação local / sistemas de informação. Processo de trabalho em saúde. Trabalho em equipe: a transdisciplinaridade. Atribuição do médico de Saúde da Família e Atenção Básica. Atenção Primária em Saúde e Vigilância em Saúde: conceitos e dimensões. Saúde da Família e estratégias de organização da Atenção Básica. Mobilização Social, Promoção da Saúde e Prevenção. Conhecimentos em Atenção à Saúde da criança e do adolescente. Conhecimentos em Atenção à Saúde do adulto. Organização de ações de saúde da mulher (pré-natal, parto, puerpério) e do idoso. Urgência e emergência dentro das atividades do PSF. Ética e legislação profissional.

Bibliografia sugerida:

BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS n. 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para o Programa Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível em: <www.saude.gov.br/dab>. SANT'ANA, A.M. A propósito da medicina de família. Disponível em: <www.sbmfc.org.br> acessado em março de 2006. STARFIELD, B. Atenção primária: equilíbrio entre necessidades de saúde, serviços e tecnologia. Brasília: UNESCO/Ministério da Saúde, 2002. BRASIL. Ministério da Saúde. Guia de vigilância epidemiológica. Fundação Nacional de Saúde. Centro Nacional de Epidemiologia. Brasília, 2006, cap. III. DUNCAM, B.B.; SCHMIDT, M.I.; GIUGLIANI, E.R.J. Medicina ambulatorial: condutas de atenção primária baseadas em evidências. Porto Alegre: Artmed, 2004. LOPES, AC; WARD, LS; GUARIENTO, MH. Medicina ambulatorial. São Paulo: Atheneu, 2006. LINHAS GUIAS: Atenção à Saúde da Criança - Viva Vida - SES - BH/2005. Atenção à Saúde do Adolescente - Saúde em Casa - SES - BH/2006. Atenção à Saúde do Adulto (Hipertensão e diabetes. Hanseníase. HIV/AIDS, tuberculose). Saúde em Casa - SES- MG- BH/2006. Atenção à Saúde do Idoso. - Saúde em Casa - SES - BH/2006. Atenção ao pré-natal, parto e puerpério. Viva Vida - SES - BH/2005. Disponível em: <www.saude.mg.gov.br>

Estado de Minas Gerais

ANEXO I

Dos Cargos, Vagas, Pré-requisitos/Escolaridade, Tarefas Típicas, Vencimentos e Carga Horária

NÍVEL SUPERIOR SAÚDE - ÁREA MÉDICA

Cargo / Código Nível	Vagas	Escolaridade / Pré-requisito	Tarefas Típicas	Vencimento	Taxa de Inscrição	Carga Horária(mensal)
Médico Cardiologista	01	Nível Superior em Medicina com especialização em Cardiologia - registro no CRM	Prestar serviços no âmbito da saúde pública, executando atividades clínicas, epidemiológicas e laboratoriais, visando a promoção e recuperação da saúde da coletividade.	R$ 1.847,56,	R$ 100,00	60 h.
Médico Clínico Geral	01	Nível Superior em Medicina com especialização em Clínica Médica - registro no CRM		R$ 1.679,60	R$ 90,00	60 h.
Médico Dermatologista	01	Nível Superior em Medicina com especialização em Dermatologia - registro no CRM		R$ 1.847,56	R$ 100,00	60 h.
Médico Geriatra	01	Nível Superior em Medicina com especialização em Geriatria - registro no CRM		R$ 1.847,56	R$ 100,00	60 h.
Médico Ginecologista	04	Nível Superior em Medicina com especialização em Ginecologia - registro no CRM		R$ 1.847,56	R$ 100,00	60 h.
Médico Neurologista	01	Nível Superior em Medicina com especialização em Neurologia - registro no CRM		R$ 1.847,56	R$ 100,00	60 h.
Médico Ortopedista	02	Nível Superior em Medicina com especialização em Ortopedia - registro no CRM		R$ 1.847,56	R$ 100,00	60 h.
Médico Otorrinolaringologista	01	Nível Superior em Medicina com especialização em Otorrinolaringologia - registro no CRM		R$ 1.847,56	R$ 100,00	60 h.
Médico Pediatra	02	Nível Superior em Medicina com especialização em Pediatria - registro no CRM		R$ 1.847,56	R$ 100,00	60 h.
Médico Psiquiatra	02	Nível Superior em Medicina com especialização em Psiquiatria - registro no CRM		R$ 1.847,56	R$ 100,00	60 h.
Médico Radiologista	01	Nível Superior em Medicina com especialização em Radiologia - registro no CRM		R$ 1.847,56	R$ 100,00	60 h.
Médico Urologista	01	Nível Superior em Medicina com especialização em Urologia - registro no CRM		R$ 1.847,56	R$ 100,00	60 h.

NÍVEL SUPERIOR SAÚDE - ESPECIALISTAS EM SAÚDE

Cargo / Código Nível	Vagas	Escolaridade / Pré-requisito	Tarefas Típicas	Vencimento	Taxa de Inscrição	Carga Horária (mensal)
Especialista em Saúde I - Farmacêutico	03	Nível Superior em Farmácia - Registro no CRF - Habilitação em Farmácia	Atribuições inerentes à qualificação profissional em postos de saúde e farmácia popular.	R$ 1.136,96	80,00	180 h.
Especialista em Saúde I - Fonoaudiólogo	03	Nível Superior em Fonoaudiologia - Registro no Conselho	Atribuições inerentes à qualificação profissional	R$ 1.136,96		180 h.
Especialista em Saúde I - Psicólogo	13	Nível Superior em Psicologia - Registro no Conselho	Realizar com ampla autonomia, atividades técnicas e complexas de grande responsabilidade de acompanhamento psicológico à população do Município atreves das áreas da saúde, educação e assistência social.	R$ 1.136,96		180 h.
Especialista em Saúde I - Terapeuta Ocupacional	06	Nível Superior em Terapia Ocupacional - Registro no Conselho	Atribuições inerentes à qualificação profissional nas áreas da saúde, da educação e da assistência social.	R$ 1.136,96		180 h.
Especialista em Saúde I - Veterinário	01	Nível Superior em Medicina Veterinária - Registro no Conselho	Atribuições inerentes à qualificação profissional junto à área da saúde.	R$ 1.136,96		180 h.
Especialista em Saúde I - Psicólogo do Trabalho	01	Nível Superior em Psicologia com especialização em Psicologia do Trabalho - Registro no Conselho	Atribuições inerentes à qualificação profissional junto as áreas de ação social e saúde.	R$ 1.136,96	80,00	180 h.

NÍVEL SUPERIOR SAÚDE - PSF E NASF

Cargo / Código Nível	Vagas	Escolaridade / Pré-requisito	Tarefas Típicas	Vencimento	Taxa de Inscrição	Carga Horária (mensal)
Assistente Social/PSF	01	Nível Superior em Serviço Social - Registro no Conselho	Atribuições inerentes à qualificação profissional junto ao Programa de Saúde da Família, ao núcleo de assistência a saúde da família - NASF em jornada de 08 (oito) horas diárias.	R$ 1.985,08	R$ 90,00	240 h.
Educador Físico/NASF	03	Nível Superior em Educação Física - Registro no Conselho		R$ 1.985,08	R$ 90,00	240 h.
Enfermeiro/PSF	18	Nível Superior em Enfermagem - Registro no COREN		R$ 2.584,00	R$ 100,00	240 h.
Odontólogo/PSF	05	Nível Superior em Odontologia - Registro no CRO.		R$ 2.584,00	R$ 100,00	240 h.
Farmacêutico/NASF	01	Nível Superior em Farmácia - Registro no Conselho		R$ 1.985,08	R$ 90,00	240 h.
Fisioterapeuta/NASF	02	Nível Superior em Fisioterapia - Registro no Conselho		R$ 1985,08	R$ 90,00	240 h.
Nutricionista/NASF	01	Nível Superior em Nutrição - Registro no Conselho		R$ 1.895,08	R$ 90,00	240 h.
Pedagogo/NASF	01	Nível Superior em Pedagogia para educação em saúde		R$ 1.895,08	R$ 90,00	240 h.
Psicólogo/NASF	01	Nível Superior em Psicologia - Registro no Conselho		R$ 1.895,08	R$ 90,00	240 h.
Médico/PSF	18	Nível Superior em Medicina - Registro no Conselho		R$ 8.236,24	R$ 150,00	240 h.

TÉCNICOS NA ÁREA DA SAÚDE - PSF E NASF

Cargo / Código Nível	Vagas	Escolaridade / Pré-requisito	Tarefas Típicas	Vencimento	Taxa de Inscrição	Carga Horária (mensal)
Auxiliar de Enfermagem/PSF	18	Nível Médio Completo, Curso de Auxiliar de Enfermagem - Registro no Conselho	Atribuições inerentes à qualificação profissional junto ao Programa de Saúde da Família.	R$ 646,00	R$ 50,00	240 h.
Auxiliar de Saúde Bucal/PSF	05	Nível Médio Completo, Curso de Auxiliar de Saúde Bucal - Registro no Conselho		R$ 646,00	R$ 50,00	240 h.
Técnico em Higiene Bucal/PSF	04	Nível Médio Completo, Curso de Técnico em Higiene Dental - Registro no Conselho		R$ 1.033,60	R$ 80,00	240 h.
Cargo / Código Nível	Vagas	Escolaridade / Pré-requisito	Tarefas Típicas	Vencimento	Taxa de Inscrição	Carga Horária (mensal)
Agente de Saúde I	04	Ensino Fundamental Completo e Residência no local	Executar, sob supervisão técnica, tarefas de média complexidade, junto a farmácias em postos/popular e auxiliar na educação em saúde.	R$ 439,28	R$ 30,00	240 h.

SERVIÇOS SOCIAIS

Cargo / Código Nível	Vagas	Escolaridade / Pré-requisito	Tarefas Típicas	Vencimento	Taxa de Inscrição	Carga Horária (mensal)
Agente de Social III/ Monitorias		Ensino Médio Completo	Monitoria
Artesanato	05	Ensino Médio Completo	Pintura em geral, crochê e bordado	R$ 649,00	R$ 50,00	240 h.
Capoeirista	03	Ensino Médio Completo e experiência	Ensino o Jogo de capoeira a jovens e adultos	R$ 649,00	R$ 50,00	240 h.
Dança	03	Ensino Médio Completo	Aulas de dança de salão, danças folclóricas e danças regionais	R$ 649,00	R$ 50,00	240 h.
Música	04	Ensino Médio Completo	Aulas de canto, percussão, instrumentos de sopro e violão	R$ 649,00	R$ 50,00	240 h.
Técnico em magistério	03	Ensino Médio em Magistério	Coordenação das Monitorias sob enfoque pedagógico	R$ 649,00	R$ 50,00	240 h.
Artes cênicas	02	Ensino Médio Completo	Ensino da arte teatral, expressão corporal e cenário	R$ 649,00	R$ 50,00	240 h.
Agente Social IV	13	Ensino Superior em Serviço Social	Atribuições inerentes a qualificação profissional nas áreas da educação e assistência social	R$ 1.550,40	R$ 90,00	240 h.

NÍVEL ELEMENTAR / FUNDAMENTAL INCOMPLETO

Cargo / Código Nível	Vagas	Escolaridade / Pré-requisito	Tarefas Típicas	Vencimento	Taxa de Inscrição	Carga Horária (mensal)
Agente Condutor IV - Operador de Motoniveladora	01	Nível Elementar, CNH "C" e 06 (seis) meses de experiência comprovada	Operação de Máquina Motoniveladora	R$ 775,20	R$ 50,00	240 h.
Agente Condutor IV - Operador de Retroescavadeira	01		Operação de Máquina Retroescavadeira	R$ 775,20		240 h.
Agente Condutor IV - Operador de Pá Mecânica	01		Operação de Máquina Pá mecânica	R$ 775,20		240 h.

ÁREAS DA EDUCAÇÃO

Cargo / Código Nível	Vagas	Escolaridade / Pré-requisito	Tarefas Típicas	Vencimento	Taxa de Inscrição	Carga Horária (mensal)
Especialista em Educação II - Psicopedagogo	03	Nível Superior na área da Educação e pós-graduação em Psicopedagogia	Atuar na área de assistência ao educando dentro da área da educação	R$ 710,60	R$ 50,00	108 h.
Especialista em Educação I - Supervisor de Ensino	01	Nível Superior em Pedagogia com habilitação em supervisão escolar	Realizar atividades complexas de responsabilidade na área de planejamento, acompanhamento e supervisão pedagógica na rede pública municipal	R$ 646,00	R$ 50,00	108 h.
Especialista em Educação I - Orientador Educacional	15	Nível Superior em Pedagogia com habilitação em orientação escolar	Realizar atividades complexas de responsabilidade na área de planejamento, acompanhamento e orientação educacional a alunos da rede pública municipal, assistidos e/ou assistidos pelas SETAS	R$ 646,00
Especialista em Educação I - Inspeção Escolar	02	Nível Superior em Pedagogia com habilitação em inspeção escolar	Realizar atividades complexas de responsabilidade na área de planejamento, acompanhamento e inspeção escolar na rede pública municipal	R$ 646,00
Professor III - Matemática	06	Nível Superior/ habilitação especifica	Exercer atividade de magistério a partir da 6ª serie do nível fundamental até o ensino médio, de acordo com a habilitação específica	R$ 646,00	R$ 50,00	108 h.
Professor III - Português	05	Nível Superior/ habilitação especifica		R$ 646,00
Professor III - História	02	Nível Superior/ habilitação especifica		R$ 646,00
Professor III - Ciências	03	Nível Superior/ habilitação especifica		R$ 646,00
Professor III - Biologia	01	Nível Superior/ habilitação especifica		R$ 646,00
Professor III - Espanhol	01	Nível Superior/ habilitação especifica		R$ 646,00
Professor III - Geografia	01	Nível Superior/ habilitação especifica		R$ 646,00
Professor III - Literatura	01	Nível Superior/ habilitação especifica		R$ 646,00
Professor III - Educação Física	13	Nível Superior/ habilitação especifica		R$ 646,00
Professor III - Física	01	Nível Superior/ habilitação especifica		R$ 646,00
Professor III - Inglês	03	Nível Superior/ habilitação especifica		R$646,00
Professor III - Química	01	Nível Superior/ habilitação especifica		R$ 646,00

Anexo IV

Pauta de Avaliação de Exame - Operação de Máquinas

O aproveitamento do candidato na PROVA PRÁTICA DE OPERAÇÃO DE MÁQUINA deverá ser avaliado em função da pontuação negativa por faltas cometidas no percurso, assim discriminadas.

a.falta Tipo "C" - 03 pontos;

b.falta Tipo "B" - 05 pontos;

c.falta Tipo "A" - 07 pontos.

O candidato tem 50 (cinqüenta) pontos no início da prova e poderá perder até 25 (vinte e cinco) pontos para ser aprovado.

1) Cuidados com manutenção

Falta Tipo "A"

- Verificar nível de óleo (motor, embreagem, hidráulico, caixa de marcha), nível de óleo do tork, filtro de ar e nível de água do radiador, verificar pneus, lubrificação (graxa seca ou nova), verificar pneus, mangueiras, lubrificação (graxa seca ou nova).

- Procedimentos ao entrar/sair da máquina.

Falta Tipo "B"

- Verificar abastecimento, parte elétrica, ao funcionar a máquina, verificar funcionamento do painel e procedimentos ao aquecer o motor.

2) Operação

Falta Tipo "A"

- Verificar conhecimentos sobre comandos da máquina.

Falta Tipo "B"

- Verificar conhecimentos sobre as rodas dianteiras (inclinar).

- Verificar conhecimento do sistema de articulação (abaixar e suspender a lâmina), conhecimento sobre o gira-círculo (gira-lâmina) e sobre o escalificador (unhas de cavar).

3) Movimento Falta Tipo "B"

- Verificar conhecimento sobre posição da lâmina em movimento e procedimentos ao finalizar serviço (engrenar, implementos)

- Procedimentos para fazer sarjeta.

4) Segurança

Falta Tipo "C"

- Verificar sinalização da área de serviço de uso dos EPI's (Equipamentos de Proteção Individual de Segurança)

RELATÓRIO DE FALTAS

MANUTENÇÃO/OPERAÇÃO/MOVIMENTO/SEGURANÇA

N.º FALTAS TIPO "A" -___________________

N.º FALTAS TIPO "B" -___________________

N.º FALTAS TIPO "C" -___________________

TOTAL DE PONTOS PERDIDOS:________________________

Nome do candidato: ________________________________________________________________________

N.° CNH MÍNIMA "C": _____________________________ Número de Inscrição: ______________________

Assinatura do examinador: _______________________________

Doc. de Identidade: ____________________________________

ANEXO V

Requerimento de Tratamento Diferenciado

À Comissão de Concurso Público, Prefeitura Municipal de Pirapora.

___________________________________________, RG n.º_______________ requer, por sua situação de deficiente, inscrição nessa condição, para os fins e direitos nos termos do Edital de Concurso, juntando para tanto o laudo médico em anexo.

Nestes termos, pede e espera deferimento.

Pirapora, em ____ de __________________ de 2009.

_____________________
(Assinatura e endereço)