SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE CUIABÁ

EDITAL Nº 005/2007 DE 16 DE JULHO DE 2007

O DIRETOR GERAL DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE CUIABÁ, no uso da competência que lhe foi subdelegada pela portaria ministerial n° 3.564 de 27.11.2003, publicada no D.O.U do dia 28 subseqüente e considerando a autorização ministerial concedida pela Portaria MPOG Nº 123 de 24 de abril de 2007, publicada no D.O.U de 26 de abril de 2007, alterada pela Portaria MPOG Nº 181 de 18 de junho de 2007, publicada no D.O.U. de 19 de junho de 2007 e Portaria MEC Nº 589 de 21 de junho de 2007, publicada no D.O.U. de 22 de junho de 2007, faz saber que será realizado, em locais datas e horários estabelecidos no presente Edital, Concurso Público de Provas e Títulos, para provimento de vagas de Técnicos Administrativos de Nível Superior e Médio e de Professor de 1º e 2º Graus, do quadro de pessoal do CEFET CUIABÁ, o qual reger-se-á de acordo com as Instruções Especiais que ficam fazendo parte integrante deste edital.

I - Das Disposições Preliminares

1. O Concurso Público realizar-se-á sob a responsabilidade do CEFET CUIABÁ, obedecidas as normas deste Edital.

2. O Concurso destina-se ao provimento dos cargos vagos constantes do Capítulo II deste Edital.

3. Os candidatos nomeados estarão subordinados ao Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civis da União (Lei 8.112/90 com as alterações posteriores).

4. Os candidatos aos cargos do presente concurso ficarão sujeitos à carga horária de 40 (quarenta) horas semanais, na forma do Artigo 19 da lei nº 8.112/90 e alterações posteriores, salvo disposições em Leis específicas.

5. O cargo/área/especialidade, a escolaridade/pré-requisitos, a remuneração inicial inclusive vantagens e benefícios, e o número de vagas são os estabelecidos no Capítulo II deste Edital.

6. O Cronograma de Etapas ou Atividades do Certame é o estabelecido no Anexo I deste Edital.

7. A descrição das atribuições básicas dos cargos consta do Anexo II deste Edital.

8. O conteúdo programático consta do Anexo III deste Edital.

9. A ficha de inscrição consta do Anexo IV deste Edital.

II - Dos Cargos

1. Os cargos, as áreas, as especialidades, a escolaridade/pré-requisitos, a remuneração inicial inclusive vantagens e benefícios, e o número de vagas são os estabelecidos a seguir:

1.1 Cargos de Nível Intermediário - NI - Técnicos Administrativos

CARGO (NÍVEL)	Nº VAGAS	TITULAÇÃO EXIGIDA (Requisitos mínimos)	VENCIMENTO BÁSICO
Assistente em administração	06	ESCOLARIDADE: Médio Profissionalizante ou Médio Completo + experiência OUTROS: Experiência de 12 meses comprovada através de carteira de trabalho ou contrato de prestação de serviço ou contrato de estagiário ou declaração expedida pela empresa.	R$ 1.193,22 + 59,87
Técnico em Tecnologia da Informação	01	ESCOLARIDADE: Médio Profissionalizante ou Médio Completo + Curso Técnico em eletrônica com ênfase em sistemas computacionais OUTROS: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL: Ensino Médio completo com Curso Técnico em Tecnologia da Informação ou Ensino Médio completo com Curso Técnico em Sistema de Informação ou ensino Médio completo com Curso Técnico em Informática.	R$ 1.193,22 + 59,87
Técnico de Laboratório	01	ESCOLARIDADE: Médio Profissionalizante ou Médio Completo + Curso Técnico em Química	R$ 1.193,22 + 59,87
Técnico em agropecuária	01	ESCOLARIDADE: Médio Profissionalizante ou Médio Completo + Curso Técnico OUTROS: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL: Registro no Conselho competente - Resolução n° 262, de 28 de julho de 1979 - CONFEA.	R$ 1.193,22 + 59,87
Técnico em alimentos e laticínios	01	ESCOLARIDADE: Médio Profissionalizante ou Médio Completo + Curso Técnico em Agroindústria ou Curso Técnico Agrícola com Habilitação em Agroindústria ou Curso Técnico em Alimentos HABILITAÇÃO PROFISSIONAL: Registro no Conselho competente.	R$ 1.193,22 + 59,87

* Remuneração de Técnico Administrativo = Venct° Base + VPI (Vantagem Pecuniária Individual).

* Quando da posse, o servidor receberá os seguintes auxílios = Auxílio-Transporte (de acordo com a localidade) + Auxílio-Alimentação no valor de R$ 126,00 + Auxílio-Creche (quando for o caso).

1.2 Cargos de Nível Superior - NS - Técnicos Administrativos

CARGO (NÍVEL)	N° VAGAS	TITULAÇÃO EXIGIDA (Requisitos mínimos)	VENCIMENTO BÁSICO
Administrador (Nível E)	01	Curso de Graduação de nível superior em Administração, fornecido por instituição de Ensino Superior, reconhecido pelo MEC, com registro no Conselho dessa categoria.	R$ 1.424,03 + 59,87
Analista de Tecnologia da Informação	01	Graduação em Ciência da Computação; Sistema de Informação; Engenharia da Computação; Processamento de Dados; Tecnólogo em Redes de Computadores ou Tecnólogo em Sistemas de Informação, fornecido por instituição de Ensino Superior, reconhecido pelo MEC.	R$ 1.424,03 + 59,87
Assistente Social (Nível E)	01	Curso de Graduação de nível superior em Serviço Social, fornecido por instituição de Ensino Superior, reconhecido pelo MEC, com registro no Conselho dessa categoria.	R$ 1.424,03 + 59,87
Técnico em Assuntos Educacionais (Nível E)	01	Curso de Graduação de nível superior em Pedagogia ou Licenciaturas, fornecido por instituição de Ensino Superior, reconhecido pelo MEC.	R$ 1.424,03 + 59,87
Zootecnia (Nível E)	01	Diploma de conclusão curso de graduação em Zootecnia ou Tecnologia em Zootecnia, fornecido por instituição de Ensino Superior, reconhecido pelo MEC.	R$ 1.424,03 + 59,87

* Remuneração de Técnico Administrativo = Venct° Base + VPI (Vantagem Pecuniária Individual)

* Quando da posse, o servidor receberá os seguintes auxílios = Auxílio-Transporte (de acordo com a localidade) + Auxílio-Alimentação no valor de R$ 126,00 + Auxílio-Creche (quando for o caso).

1.3 Cargos de Nível Superior - NS - Professor de Ensino de 1° e 2° graus

CARGO (NÍVEL)	ÁREA/ Subárea	N° VAGAS	TITULAÇÃO EXIGIDA (Requisitos mínimos)	VENCIMENTO BÁSICO
Professor de Ensino de 1° e 2° graus	Agronomia! Produção Vegetal - Culturas Anuais	01	Graduação em Agronomia, com Mestrado ou Doutorado em Produção Vegetal ou Fitotecnia; fornecido por instituição de Ensino Superior, reconhecido pelo MEC.	GRADUADO: R$ 1.627,70 APERFEIÇ.: R$ 1.677,46 ESPECIALIZ.: R$ 1.820,77 MESTRE: R$ 2.570,77 DOUTOR: R$ 3.174,93
Professor de Ensino de 1° e 2° graus	Agronomia! Produção Vegetal - Fitopatologia	01	Graduação em Agronomia, com Mestrado ou Doutorado em Produção Vegetal, Fitotecnia, Fitopatologia ou Fitossanidade; fornecido por instituição de Ensino Superior, reconhecido pelo MEC.	GRADUADO: R$ 1.627,70 APERFEIÇ.: R$ 1.677,46 ESPECIALIZ.: R$ 1.820,77 MESTRE: R$ 2.570,77 DOUTOR: R$ 3.174,93
Professor de Ensino de 1° e 2° graus	Agronomia/ Entomologia Agrícola	01	Graduação em Agronomia ou Biologia, com Mestrado ou Doutorado em Entomologia; fornecido por instituição de Ensino Superior, reconhecido pelo MEC.	GRADUADO: R$ 1.627,70 APERFEIÇ.: R$ 1.677,46 ESPECIALIZ.: R$ 1.820,77 MESTRE: R$ 2.570,77 DOUTOR: R$ 3.174,93
Professor de Ensino de 1° e 2° graus	Administração ou Economia Rural	01	Graduação em Administração ou Economia, com Mestrado ou Doutorado em Administração ou Economia Rural; fornecido por instituição de Ensino Superior, reconhecido pelo MEC.	GRADUADO: R$ 1.627,70 APERFEIÇ.: R$ 1.677,46 ESPECIALIZ.: R$ 1.820,77 MESTRE: R$ 2.570,77 DOUTOR: R$ 3.174,93
Professor de Ensino de 1° e 2° graus	Língua Portuguesa e Língua Espanhola	01	Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Espanhola, com Mestrado ou Doutorado na área; fornecido por instituição de Ensino Superior, reconhecido pelo MEC.	GRADUADO: R$ 1.627,70 APERFEIÇ.: R$ 1.677,46 ESPECIALIZ.: R$ 1.820,77 MESTRE: R$ 2.570,77 DOUTOR: R$ 3.174,93

* Remuneração de Professor de 1° e 2° Graus = Venct° Base + VPI + GAE + GEAD

* Quando da posse, o servidor receberá os seguintes auxílios = Auxílio-Transporte (de acordo com a localidade) + Auxílio-Alimentação no valor de R$ 126,00 + Auxílio-Creche (quando for o caso).

III - Dos Requisitos para a Investidura no Cargo

1- O candidato, aprovado no concurso de que trata este edital, será nomeado se atender as seguintes exigências:

a) ser aprovado no concurso de acordo com a forma estabelecida neste edital;

b) ser de nacionalidade brasileira ou portuguesa, e neste último caso estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, gozando de direitos políticos de acordo com artigo 13 do decreto n.° 70.436 de 18 de abril de 1972 ou estrangeiro com comprovante de permanência definitiva no Brasil, no termos da lei n° 9.515/97;

c) gozar de direitos políticos;

d) ter idade mínima de dezoito anos;

e) estar quite com as obrigações eleitorais;

f) estar quite com as obrigações militares, se do sexo masculino;

g) possuir a escolaridade e a qualificação exigidas nos requisitos mínimos para a área de atuação escolhida;

h) apresentar na ocasião da posse os documentos que se fizerem necessários;

i) ser considerado apto física e mentalmente para o exercício do cargo conforme prevê o artigo 14 da lei 8.112/90.

j) não ter sofrido, no exercício da função pública, penalidade incompatível com a investidura em cargo público federal, prevista no artigo 137, parágrafo único, da lei 8.112/90.

l) Não receber proventos de aposentadoria que caracterize acumulação ilícita de cargos, na forma do artigo 37, inciso XVI, da constituição federal.

m) não acumular cargos, empregos ou funções públicas, exceto aqueles permitidos no art. 37, inciso XVI, da Constituição Federal, com a nova redação dada pela Emenda Constitucional nº 34/2001, que assegura a hipótese de opção nos termos da lei, dentro do prazo de posse, determinado no § 1º, do art. 13, da Lei nº 8.112/90.

2- O Candidato que, na data da posse não reunir os requisitos enumerados no item 1 deste capítulo perderá o direito à investidura no referido cargo.

3- Os candidatos aprovados para professor serão nomeados para exercer os cargos em tempo integral de 40 horas de acordo com o artigo 15, inciso II do anexo ao decreto n.° 94.664, de 23/07/87 em horário estabelecido pelo CEFET/Cuiabá, podendo, para o cargo de professor, após a nomeação, candidatar-se ao regime de dedicação exclusiva através da submissão à aprovação da Direção Geral de projeto de atividade e ainda condicionada à obrigatoriedade do docente de prestar quarenta horas de trabalho em turnos diários completos e impedimento de exercer outra atividade remunerada, conforme preconiza o artigo 15, inciso I do anexo ao decreto n.° 94,664 de 23 de julho de 1987, a ser firmada em documento específico.

4- O candidato nomeado estará sujeito a cumprir a sua carga horária em qualquer período (matutino, vespertino ou noturno), conforme a conveniência da administração.

5- O cumprimento da jornada de trabalho dos candidatos aprovados terá lugar na sede do CEFET-CUIABÁ ou, a critério da administração, em qualquer outra unidade que venha a ser criada no estado de Mato Grosso.

6- Os candidatos aprovados serão nomeados para exercer, em caráter efetivo, o respectivo cargo da categoria funcional do quadro permanente de pessoal do CEFET-CUIABÁ em classe nível dependente da qualificação comprovada, sob o regime da lei 8.112/90, com as alterações posteriores.

IV - Das Inscrições

1. O valor da Taxa de Inscrição são os estabelecidos a seguir:

CARGO	NÍVEL	VALOR DA TAXA - R$
Professor de 1° e 2° Grau	Superior	75,00
Técnico Administrativo	Superior	50,00
Técnico Administrativo	Médio	30,00

2. A inscrição do candidato implicará o conhecimento e a tácita aceitação das normas e condições estabelecidas neste Edital, em relação às quais não poderá alegar desconhecimento.

2.1. Objetivando evitar ônus desnecessário, o candidato deverá orientar-se no sentido de recolher o valor de inscrição somente após tomar conhecimento de todos os requisitos e condições exigidos para o concurso.

2.2. O recolhimento da taxa de inscrição somente em espécie deverá ser efetuada por meio de GRU (Guia de Recolhimento da União) disponível no sitio www.stn.fazenda.gov.br, preenchida com os dados abaixo:

Unidade Favorecida

Código 153200

Gestão 26316

Nome da Unidade CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA/CUIABÁ

Recolhimento

Código 28883-7

Descrição TAXA DE INSCRIÇÃO EM CONCURSO PÚBLICO

Número de Referência __________________________

Competência (mm/aaaa) 07/2007 Vencimento (dd/mm/aaaa) 10/08/2007

CNPJ ou CPF do contribuinte

Nome do Contribuinte / Recolhedor (*)

(=)Valor Principal (*)

(-)Descontos/Abatimentos

(-) Outras Deduções

(+) Mora/Multa

(+) Juros/Encargos

(+) Outros Acréscimos

(=) Valor Total (*)

2.3. Os campos CPF e NOME DO CONTRIBUINTE/RECOLHEDOR são de preenchimento obrigatório.

2.4. Os campos valor principal e valor final deverão ser preenchidos com o mesmo valor.

2.5. Os campos Descontos/Abatimentos, Outras Deduções, Mora/Multa, Juros/Encargos e Outros Acréscimos, deverão ser deixados em branco.

2.6. Não serão aceitos pagamentos em cheque.

2.7. A taxa de inscrição não será passível de restituição quando o candidato der causa a eliminação ou desistir do certame.

2.8. As inscrições serão efetuadas no CEFET-CUIABÁ, no período de 18/07/2007 a 10/08/2007, nos horários das 08h00min às 12h00min e das 13h15min às 17h15min (exceto sábados, domingos e feriados), no Pavilhão Administrativo do CEFET CUIABÁ, sito à BR 364, km 329, São Vicente da Serra, Santo Antonio de Leverger - MT;

2.9. Para inscrever-se, o candidato deverá apresentar no ato da inscrição :

a) fotocópia de identidade ou documento equivalente, válido em todo território nacional;

b) fotocópia do CPF;

c) fotocópia do título de eleitor e do comprovante de votação na última eleição;

d) fotocópias autenticadas dos comprovantes da escolaridade e titulação mínimas exigidas como pré-requisito para a inscrição de acordo com a área de atuação;

e) deverão ser apresentados documentos originais para conferência das fotocópias requisitadas nas alíneas a, b e c;

f) comprovante original do recibo de pagamento da taxa de inscrição no valor correspondente ao cargo pretendido conforme estabelecido no item 1 deste capítulo, que deverá ter sido recolhida no Banco do Brasil, conforme item 3 deste capítulo.

2.10. A ficha de inscrição, constante do Anexo IV deste Edital, disponível também no sitio www.cefet-cuiaba.edu.br, em apenas uma das áreas de atuação, deverá ser preenchida sem rasura, emendas ou omissão de dados nela exigidos.

2.11. A efetivação da inscrição pelo candidato, implica na aceitação das condições de realização do concurso, não podendo alegar desconhecimento das normas estabelecidas neste edital.

2.12. As inscrições poderão ser feitas, também, por via postal.

2.13. A ficha de inscrição estará disponível no anexo IV deste edital e poderá ser obtida pelo site www.cefet-cuiaba.edu.br, para os candidatos que optarem pela inscrição via postal.

2.14. A inscrição via postal será efetuada, pelo envio dos documentos abaixo relacionados, por meio de SEDEX, postado até o último dia do período de inscrição, conforme Anexo I deste Edital, para o endereço: CEFET CUIABÁ - Departamento de Recursos Humanos - Rodovia BR 364 - km 329 - São Vicente da Serra - Santo Antonio do Leverger - MT, CEP 78.106 - 970, da seguinte forma:

a) ficha de inscrição devidamente preenchida e assinada;

b) cópia autenticada de identidade ou documento equivalente, válido em todo território nacional;

c) cópia autenticada do CPF;

d) cópias autenticadas do título de eleitor e do comprovante de votação na última eleição;

e) fotocópias autenticadas dos comprovantes de escolaridade e titulação mínimas exigidas como pré-requisito para a inscrição de acordo com a área de atuação;

f) comprovante original do recibo de pagamento da taxa de inscrição no valor correspondente ao cargo pretendido conforme estabelecido no item 1 deste capítulo, que deverá ter sido recolhido no Banco do Brasil, conforme o item 3 deste capítulo.

2.15. A confirmação da inscrição será divulgada no site do CEFET-CUIABÁ www.cefet-cuiaba.edu.br e no mural do CEFET CUIABÁ, no dia 17 de agosto de 2007.

2.16. Caso o nome não conste na lista de inscritos, o candidato deverá enviar por fax (65 - 3341 2113), solicitação de inserção, comprovante de postagem do SEDEX informando nome completo, CPF, RG e telefone.

3. Das inscrições para portadores de necessidades especiais

3.1. Será observado o disposto no parágrafo § 2° do art. 5° da Lei 8.112/90, ficando reservada (01) uma vaga somente para o cargo de Assistente em Administração, às pessoas portadoras de necessidades especiais, desde que as atribuições do cargo pretendido sejam compatíveis com a deficiência de que são portadores, devidamente comprovada, através de atestado médico.

3.2. Considerando o número de vagas para os demais cargos, torna-se inexeqüível a reserva de vagas para portadores de necessidades especiais, conforme previsto no § 1°, do art. 37 do Decreto n° 3.298/99 c/c o § 2°, art. 5°, da Lei n° 8.112/90.

3.3. No ato da inscrição, o candidato PNE deverá, em campo apropriado do requerimento de inscrição, registrar sua condição de PNE.

3.4. O candidato portador de PNE que não declarar essa condição no ato da inscrição, não poderá interpor recursos em favor de sua situação.

3.5. No ato da inscrição, o candidato PNE deverá entregar atestado médico que indique a espécie, grau ou nível de necessidade, com expressa referência ao código correspondente à Classificação Internacional de Doenças - CID.

3.6. Na realização das Provas, as adaptações necessárias aos PNE, dentro das possibilidades do CEFET CUIABÁ, somente serão efetuadas para aqueles que comunicarem sua deficiência nas condições do subitem anterior.

3.7. Candidatos PNE participam do concurso em igualdade de condições com os demais no que se refere a conteúdos, critérios de avaliação e de aprovação, duração e horário de provas.

3.8. Consideram-se pessoas portadoras de necessidades especiais, aquelas que se enquadrarem nas categorias descritas no art. 4° do Decreto n° 3.298/99.

3.9. Os candidatos PNE aprovados, antes da nomeação deverão submeter-se à perícia médica oficial para verificação da compatibilidade de sua deficiência com o exercício das atribuições do cargo a que concorre.

3.10. O candidato PNE reprovado na perícia médica por não ter sido considerado deficiente, caso seja aprovado no concurso, figurará na lista de classificação geral.

3.11. O candidato PNE poderá solicitar condição especial para realização das provas.

3.11.1. Para tanto, deverá encaminhar até o dia 10/08/2007, documento solicitando atendimento especial para o CEFET CUIABÁ, no seguinte endereço: BR 364, km 329, São Vicente da Serra, CEP: 78.106-970, Santo Antonio de Leverger - MT, via SEDEX ou CORRESPONDÊNCIA REGISTRADA, com aviso de recebimento.

3.11.2. O candidato poderá entregar pessoalmente o documento citado até a data e no endereço acima indicados.

3.11.3. O documento referido no subitem anterior deverá, além de ser assinado pelo candidato, conter:

a) Nome do candidato;

b) Número do protocolo do requerimento de inscrição ao concurso;

c) Nome do cargo;

d) Número do documento de identidade;

e) Telefone para contato;

f) Endereço completo para correspondência e,

g) Tipo de atendimento especial necessário.

3.12. Ao candidato PNE que não cumprir com o disposto nos itens anteriores não serão concedidas às condições especiais de que necessite para a realização da prova, ficando sob sua responsabilidade a opção de realizá-la ou não.

3.13. A vaga de Assistente em Administração reservada à PNE que não for provida por falta de candidatos, por reprovação no concurso ou na perícia médica, será preenchida pelos demais candidatos do respectivo cargo.

V - Das Provas do Concurso

1. As provas serão realizadas na sede do CEFET-CUIABÁ situada à BR 364 km 329 - São Vicente da Serra - Santo Antonio de Leverger - MT, nas datas e horários estabelecidos nos itens 1.2.1.1; 1.2.2.1 e 1.3.3.1 deste capítulo.

1.1. Por questão de logística o CEFET CUIABÁ poderá decidir pela realização das provas na cidade de Cuiabá, cuja alteração será publicada quando da homologação das inscrições, conforme Anexo I deste edital.

1.2. O concurso será realizado em 03 (três) etapas distintas:

a) Prova escrita (eliminatória e classificatória);

b) Prova de desempenho didático somente para professor (eliminatória e classificatória); c) Prova de título somente para professor (classificatória).

1.3. Das Condições de Realização das Provas:

1.3.1. O documento de identidade utilizado no ato da inscrição, será indispensável para o candidato ter acesso às provas.

1.3.2. O candidato deverá comparecer ao local de realização das provas com antecedência mínima de 30 (trinta) minutos do horário fixado para o seu início, munido de caneta esferográfica de tinta azul ou preta, lápis preto nº 2 e borracha.

1.3.3. Após o início das provas, não será permitido o ingresso de candidato no local de realização das provas.

1.3.4. Em hipótese alguma, as provas serão aplicadas fora do local pré-determinado.

1.3.5. O não comparecimento do candidato a quaisquer das provas pertinentes ao cargo a que concorre implicará em sua exclusão do concurso, automaticamente.

1.3.6. Não haverá segunda chamada para quaisquer das provas.

1.3.7. Nas provas de múltipla escolha, não serão computadas questões não assinaladas, que contenham mais de uma resposta, emendas ou rasuras.

1.3.8. Não será permitida, durante a realização das provas, a comunicação entre os candidatos, o porte e utilização de aparelhos celulares ou similares, de máquinas calculadoras ou similares, de livros, de anotações, de impressos ou de qualquer outro material de consulta, sendo eliminado do concurso o candidato que descumprir esta determinação.

1.4. Das provas escritas

1.4.1.1. A prova Escrita será realizada no dia 26 de agosto de 2007 às 09h:00, com duração máxima de 3h30min.

1.4.1.2. A prova escrita constará de questões objetivas, com pontuação máxima de 100 pontos, de acordo com a especificação abaixo:

NÍVEL	CARGOS	N° QUESTÕES (TOTAL)	MATÉRIAS/ N° QUESTÕES	PONTUAÇÃO POR QUESTÃO
NI	Assistente em Administração	50	- Língua Portuguesa: 15	1,5
			- Legislação: 5	1,5
			- Matemática: 5	1,0
			- Informática básica: 5	1,0
			- Conhecimentos Específicos: 20	3,0
	Técnico em Tecnologia da Informação	50	- Língua Portuguesa: 15	1,5
			- Legislação: 5	2,0
			- Matemática: 5	1,0
			- Conhecimentos Específicos: 25	2,5
	Técnico de Laboratório	50	- Língua Portuguesa: 15	1,5
			- Legislação: 5	1,5
			- Matemática: 5	1,0
			- Informática básica: 5	1,0
			- Conhecimentos Específicos: 20	3,0
	Técnico em agropecuária	50	- Língua Portuguesa: 15	1,5
			- Legislação: 5	1,5
			- Matemática: 5	1,0
			- Informática básica: 5	1,0
			- Conhecimentos Específicos: 20	3,0
	Técnico em alimentos e laticínios	50	- Língua Portuguesa: 15	1,5
			- Legislação: 5	1,5
			- Matemática: 5	1,0
			- Informática básica: 5	1,0
			- Conhecimentos Específicos: 20	3,0
NS	Administrador (Nível E)	50	- Língua Portuguesa: 15	1,5
			- Legislação: 5	2,0
			- Informática básica: 5	1,0
			- Conhecimentos Específicos: 25	2,5
	Analista de Tecnologia da Informação	50	- Língua Portuguesa: 15	2,0
			- Legislação: 5	2,0
			- Conhecimentos Específicos: 30	3,0
	Assistente Social (Nível E)	50	- Língua Portuguesa: 15	1,5
			- Legislação: 5	2,0
			- Informática básica: 5	1,0
			- Conhecimentos Específicos: 25	2,5
	Técnico em Assuntos Educacionais (Nível E)	50	- Língua Portuguesa: 15	1,5
			- Legislação: 5	2,0
			- Informática básica: 5	1,0
			- Conhecimentos Específicos: 25	2,5
	Zootecnia (Nível E)	50	- Língua Portuguesa: 15	1,5
			- Legislação: 5	2,0
			- Informática básica: 5	1,0
			- Conhecimentos Específicos: 25	2,5
	Professor de Ensino de 1° e 2° graus	45	- Língua Portuguesa: 15	2,0
			- Legislação: 5	2,0
			- Didática: 5	2,0
			- Conhecimentos Específicos: 20	2,5

Legenda: NI - Nível Intermediário e NS - Nível Superior

1.4.1.3. Os conteúdos sobre os quais se embasarão as questões das avaliações estão disponíveis no Anexo III deste edital.

1.4.1.4. Para classificação o candidato terá que obter, no mínimo, 50% (cinqüenta por cento) de acertos na prova.

1.4.1.5. Para os cargos de Técnico Administrativo Nível Intermediário e Superior, serão classificados em até duas vezes o número de vagas previsto no edital para cada cargo, por ordem de classificação, nos termos do art. 12, da Portaria n°450, de 06/11/2002/MPOG.

1.4.1.6. Para os cargos de Professor de 1° e 2° graus, serão classificados para prova de Desempenho Didático 7 (sete) candidatos por vaga dentre os que obtiverem o maior número de pontos.

1.4.1.7. Em caso de dúvida quanto ao resultado da prova escrita, o candidato poderá dirigir um único recurso protocolado à Direção Geral do CEFET-CUIABÁ no prazo de 24 horas após a divulgação do gabarito, o qual deverá ser respondido em 24 horas após a interposição do recurso. Se o exame do recurso resultar anulação de questão, os pontos a ela correspondentes serão atribuídos a todos os candidatos concorrentes, independentemente da formulação de qualquer recurso.

1.4.1.8. Recursos interpostos fora do prazo determinado não serão analisados, bem como não serão aceitos os enviados por via postal ou por fax.

1.4.1.9. Questões com rasuras no gabarito serão anuladas.

1.5. Da prova de desempenho didático para o cargo de Professor de 1° e 2° graus

1.5.1.1. Os candidatos classificados na prova escrita participarão da prova de desempenho didático na ordem crescente de classificação.

1.5.1.2. Todos os candidatos classificados para a prova de desempenho didático deverão participar do sorteio do Tema da aula a ser ministrada na referida prova.

1.5.1.3. O sorteio do Tema da aula de cada área será feito no dia 10 de setembro de 2007 às 08h30min no Auditório do CEP do CEFET CUIABÁ.

1.5.1.4. A prova de Desempenho Didático será realizada no CEFET CUIABÁ nos dias 11 e 12 de setembro de 2007 a partir das 08h00min horas.

1.5.1.5. No dia da realização da prova de desempenho didático, antes do início o candidato deverá entregar para a banca de avaliação o plano de aula em três vias.

1.5.1.6. O candidato deverá apresentar-se para prova de desempenho didático munido de documento de identificação com foto.

1.5.1.7. Na Prova de Desempenho Didático o candidato será avaliado em nota de 0,0 (zero) a 100,0 (cem) pontos.

1.5.1.8. A prova de desempenho didático para cada área de atuação consistirá da execução de uma aula de 45 minutos, versando sobre um dos temas de conhecimentos específicos da área que consta no Anexo III deste edital.

1.5.1.9. Para execução da aula será disponibilizado para o candidato quadro branco, caneta para quadro branco e retro-projetor.

1.5.1.10. Na prova de desempenho didático serão valorizados os itens:

a) Plano de aula;

b) Clareza dos objetivos;

c) Utilização dos recursos didáticos;

d) Domínio do conteúdo;

e) Seqüência de desenvolvimento do assunto;

f) Contemporização do tema;

g) Postura didática do professor;

h) O tempo utilizado;

i) E a avaliação.

1.5.1.11. Serão classificados na prova de desempenho os candidatos que atingirem no mínimo 50% dos pontos.

1.6. Da prova de títulos para os cargos de Professor de 1° e 2° graus

1.6.1.1. No dia 10 de setembro de 2007, o candidato deverá apresentar em envelope fechado, cópias autenticadas dos documentos a serem considerados para a avaliação de títulos.

1.6.1.2. O resultado da prova de Títulos será divulgado no dia 20 de setembro de 2007.

1.6.1.3. Ordem de apresentação dos títulos, e especificação dos valores a serem a eles atribuídos:

a) Certificado do curso de Doutorado em área afim à área de atuação para a qual o candidato inscreveu-se, obtido em curso credenciado pelo Conselho Nacional de Educação (20 pontos).

b) Certificado de curso Técnico de nível médio em área afim a área de atuação para a qual o candidato inscreveu-se (10 pontos).

c) Comprovante de curso em área afim a área de atuação para a qual o candidato inscreveu-se com carga horária igual ou superior a 40 horas (2 pontos - no máximo até 10 pontos).

d) Atestado de exercício profissional como docente em instituição de ensino agrícola, com no mínimo um ano letivo (2 pontos/ano - no máximo até 10 pontos).

e) Atestado de exercício profissional como docente, com no mínimo um ano letivo (1 pontos/ano - no máximo até 05 pontos).

f) Atestado de exercício profissional como estagiário, na área para qual o candidato inscreveu-se com no mínimo 2 meses letivo (2 pontos/2 meses - no máximo até 10 pontos).

g) Livro editado relacionado com a área para a qual o candidato inscreveu-se (2 pontos para autor único, ou este valor dividido pelo número de autores - no máximo 10 pontos).

h) Publicação de artigo completo em periódico especializado (com ISQN), relacionado com a área para a qual o candidato inscreveu-se (2 pontos com pontuação somente para os três primeiros autores - no máximo 10 pontos).

i) Participação em congressos ou encontros com apresentação de trabalhos (1 pontos/evento - no máximo 05 pontos).

j) Orientação de Dissertação de Mestrado (1 ponto / orientado - no máximo 5 pontos).

k) Orientação de Iniciação Científica / Trabalho de Conclusão de Curso / Estágios Curriculares (0,5 ponto / orientado - no máximo 5 pontos).

1.6.1.4. Título utilizado como requisito mínimo não será utilizado para a prova de títulos.

VI - Do Resultado

1. As notas finais dos candidatos aos cargos de Técnicos Administrativos - Nível Intermediário e Superior serão obtidas pela soma dos pontos obtidos nas provas constantes do item 1.2.1.2 do capítulo V deste edital, de acordo com os respectivos pesos.

1.1. Ocorrendo empate no resultado, como critérios de desempates, terão preferência em seqüência:

a) Candidato com maior pontuação na prova de conhecimento específico;

b) Candidato com maior pontuação na prova de português;

c) Candidato com maior idade.

2. As notas finais dos candidatos aos cargos de Professor de 1° e 2° graus, serão obtidas pela média ponderada das três provas de acordo com os seguintes pesos:

a) Prova escrita - peso quatro;

b) Prova de desempenho didático - peso quatro; c) Prova de títulos - peso dois.

2.1. Ocorrendo empate no resultado da média ponderada entre candidatos, como critérios de desempates, terão preferência em seqüência:

d) Candidatos com maior pontuação na prova de desempenho didático;

e) Candidatos com maior pontuação na prova de títulos;

f) Candidatos com maior pontuação na prova escrita.

3. Os candidatos não eliminados serão classificados em ordem decrescente pelo total de pontos dentro de cada área de atuação, obedecendo a critérios estabelecidos neste edital, em até duas vezes o número de vagas previsto neste edital, nos termos do art. 13, da Portaria nº 450/2002-MPOG.

4. O resultado definitivo do concurso, depois de homologado pelo Diretor Geral, será publicado no Diário oficial da União, e disponibilizado no site www.cefet-cuiaba.edu.br e no mural do CEFET-CUIABÁ, no dia 25 de setembro de 2007, respeitada a ordem de classificação.

VII - Do prazo de validade do concurso

1. O concurso terá validade de um ano, a contar da data da publicação da homologação, podendo ser prorrogado uma vez por igual período, de acordo com Decreto n° 4.175 de 27 de março de 2002.

VIII - Das Disposições Gerais

1. O fornecimento de informações ou documentos falsos, mesmo que a descoberta ocorra após a homologação dos resultados, implicará na eliminação sumária do candidato, sem prejuízo de eventuais sansões judiciais.

2. A comissão encarregada do concurso público excluirá o candidato que:

a) durante a realização da prova for flagrado em qualquer forma de comunicação com outro candidato;

b) utilizar-se de qualquer tipo de consulta durante a realização da prova; c) faltar ou atrasar-se para qualquer dos compromissos definidos neste edital;

3. A aprovação no concurso não assegurará ao candidato o direito de ingresso no cargo, mas a expectativa de ser nomeado de acordo com a ordem de classificação.

4. O ato de nomeação atenderá a observância das disposições legais, ao interesse, ao juízo e a conveniência da administração.

5. O candidato aprovado será convocado para posse por publicação no D.O.U.

5.1. Sem prejuízo da obrigação do candidato em manter-se informado sobre o processo de nomeação, o CEFET CUIABÁ poderá convocá-lo por correspondência direta enviada para o endereço informado na ficha de inscrição.

5.2. O não comparecimento do candidato nomeado para posse na data estabelecida, nos termos dos artigos 10 e 13 da lei 8.112/90, permitirá ao CEFET CUIABÁ considerá-lo desistente do concurso público e convocar o próximo candidato da lista de classificação.

6. Em caso de mudança de residência, o candidato deverá comunicar o novo endereço ao DRH do CEFET CUIABÁ, sob pena de ser excluído do concurso.

7. O candidato nomeado para o cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório pelo período de 36 (trinta e seis) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade para o desempenho do cargo serão objetos de avaliação.

8. O candidato investido no cargo de Professor de 1º e 2º graus que não for detentor do título de licenciatura será incluído em programa de formação, como determina a legislação.

9. O candidato aprovado e nomeado, durante o período de estágio probatório deverá permanecer na localidade onde se deu a posse.

10. A divulgação do resultado do concurso no Diário Oficial da União será o único documento comprobatório da habilitação e classificação do candidato no concurso público.

11. Após a publicação do resultado do concurso no Diário Oficial da União, o candidato não classificado poderá reaver a sua documentação em um prazo máximo de 60 (sessenta) dias.

12. Os casos omissos serão resolvidos pela comissão encarregada do concurso público.

São Vicente, 16 de Julho de 2007.

CRONOGRAMA DE DATAS DO CONCURSO PARA PROVIMENTO DE CARGO DE TÉCNICO ADMINISTRATIVO NÍVEL INTERMEDIÁRIO E SUPERIOR E PROFESSOR DE I e II GRAUS

ETAPA OU ATIVIDADE	DATA DE REALIZAÇÃO
Publicação do edital	17/07/07
Período de inscrição	18/07/07 a 10/08/07
Publicação da relação das inscrições homologadas	17/08/07
Prova escrita	26/08/07
Publicação do gabarito da prova escrita	27/08/07
Publicação do resultado final da prova escrita e candidatos aptos à realização da prova de desempenho didático	06/09/07
Sorteio dos temas para prova de desempenho didático e apresentação de títulos	10/09/07
Prova de desempenho didático	11 e 12/09/07
Divulgação do resultado da Prova de títulos	20/09/07
Divulgação do resultado final	25/09/07
Apresentação e julgamento de recursos	26 e 27/09/07
Homologação e publicação do resultado em Diário Oficial da União	28/09/07

DESCRIÇÃO DAS ATRIBUIÇÕES BÁSICAS DOS CARGOS

DENOMINAÇÃO DO CARGO: ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Dar suporte administrativo e técnico nas áreas de recursos humanos, administração, finanças e logística; atender usuários, fornecendo e recebendo informações; tratar de documentos variados, cumprindo todo o procedimento necessário referente aos mesmos; preparar relatórios e planilhas; executar serviços áreas de escritório. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO

· Tratar documentos: Registrar a entrada e saída de documentos; triar, conferir e distribuir documentos; verificar documentos conforme normas; conferir notas fiscais e faturas de pagamentos; identificar irregularidades nos documentos; conferir cálculos; submeter pareceres para apreciação da chefia; classificar documentos, segundo critérios pré-estabelecidos; arquivar documentos conforme procedimentos.

· Preparar relatórios, formulários e planilhas: Coletar dados; elaborar planilhas de cálculos; confeccionar organogramas, fluxogramas e cronogramas; efetuar cálculos; elaborar correspondência; dar apoio operacional para elaboração de manuais técnicos.

· Acompanhar processos administrativos: Verificar prazos estabelecidos; localizar processos; encaminhar protocolos internos; atualizar cadastro; convalidar publicação de atos; expedir ofícios e memorandos.

· Atender usuários no local ou à distância: Fornecer informações; identificar natureza das solicitações dos usuários; atender fornecedores.

· Dar suporte administrativo e técnico na área de recursos humanos: Executar procedimentos de recrutamento e seleção; dar suporte administrativo à área de treinamento e desenvolvimento; orientar servidores sobre direitos e deveres; controlar freqüência e deslocamentos dos servidores; atuar na elaboração da folha de pagamento; controlar recepção e distribuição de benefícios; atualizar dados dos servidores.

· Dar suporte administrativo e técnico na área de materiais, patrimônio e logística: Controlar material de expediente; levantar a necessidade de material; requisitar materiais; solicitar compra de material; conferir material solicitado; providenciar devolução de material fora de especificação; distribuir material de expediente; controlar expedição de malotes e recebimentos; controlar execução de serviços gerais (limpeza, transporte, vigilância); pesquisar preços.

· Dar suporte administrativo e técnico na área orçamentária e financeira: Preparar minutas de contratos e convênios; digitar notas de lançamentos contábeis; efetuar cálculos; emitir cartas convite e editais nos processos de compras e serviços.

· Participar da elaboração de projetos referentes à melhoria dos serviços da instituição.

· Coletar dados; elaborar planilhas de cálculos; confeccionar organogramas, fluxogramas e cronogramas; atualizar dados para a elaboração de planos e projetos.

· Secretariar reuniões e outros eventos:

· Redigir documentos utilizando redação oficial.

· Digitar documentos.

· Utilizar recursos de informática.

· Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.

DENOMINAÇÃO DO CARGO: TÉCNICO DE LABORATÓRIO/ÁREA

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Executar trabalhos técnicos de laboratório relacionados com a área de atuação, realizando ou orientando coleta, análise e registros de material e substâncias através de métodos específicos. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO

· Preparar reagentes, peças e outros materiais utilizados em experimentos.

· Proceder à montagem de experimentos reunido equipamentos e material de consumo em para serem utilizados em aulas experimentais e ensaios de pesquisa.

· Fazer coleta de amostras e dados em laboratórios ou em atividades de campo relativas a uma pesquisa.

· Proceder à análise de materiais em utilizando métodos físicos, químicos, físico-químicos e bioquímicos para se identificar qualitativo e quantitativamente os componentes desse material, utilizando metodologia prescrita.

· Proceder à limpeza e conservação de instalações, equipamentos e materiais dos laboratórios. Proceder ao controle de estoque dos materiais de consumo dos laboratórios.

· Responsabilizar-se por pequenos depósitos e/ou almoxarifados dos setores que estejam alocados.

· Gerenciar o laboratório conjuntamente com o responsável pelo mesmo.

· Utilizar recursos de informática.

· Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.

Observação - As atividades serão realizadas nas áreas de: Química, Física, Biologia, Industrial, Análises Clínicas.

DENOMINAÇÃO DO CARGO: TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Desenvolver sistemas e aplicações, determinando interface gráfica, critérios ergonômicos de navegação, montagem da estrutura de banco de dados e codificação de programas; projetar, implantar e realizar manutenção de sistemas e aplicações; selecionar recursos de trabalho, tais como metodologias de desenvolvimento de sistemas, linguagem de programação e ferramentas de desenvolvimento. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO

· Desenvolver sistemas e aplicações: Desenvolver interface gráfica; aplicar critérios ergonômicos de navegação em sistemas e aplicações; montar estrutura de banco de dados; codificar programas; prover sistemas de rotinas de segurança; compilar programas; testar programas; aplicativos para instalação e gerenciamento de sistemas; documentar sistemas e aplicações.

· Realizar manutenção de sistemas e aplicações: Alterar sistemas e aplicações; alterar estrutura de armazenamento de dados; atualizar informações gráficas e textuais; converter sistemas e aplicações para outras linguagens ou plataformas; atualizar documentações de sistemas e aplicações; fornecer suporte técnico; monitorar desempenho e performance de sistemas e aplicações; implantar sistemas e aplicações; instalar programas; adaptar conteúdo para médias interativas; homologar sistemas e aplicações junto a usuários; treinar usuários; verificar resultados obtidos; avaliar objetivos e de projetos de sistemas e aplicações.

· Projetar sistemas e aplicações: Identificar demanda de mercado; coletar dados; desenvolver leiaute de e relatórios; elaborar anteprojeto, projetos conceitual, lógico, estrutural, físico e gráfico; definir critérios ergonômicos e de navegação em sistemas e aplicações; definir interface de comunicação e interatividade; elaborar croquis e desenhos para geração de programas; projetar dispositivos, ferramentas e posicionamento de em máquinas; dimensionar vida útil de sistema e aplicações; modelar estrutura de banco de dados.

· Selecionar recursos de trabalho: Selecionar metodologias de desenvolvimento de sistemas; selecionar linguagem de programação; selecionar ferramentas de desenvolvimento; especificar configurações de máquinas e equipamentos (hardware); especificar máquinas, ferramentas, acessórios e suprimentos; compor equipe técnica; especificar recursos e estratégias de comunicação e comercialização; solicitar consultoria técnica.

· Planejar etapas e ações de trabalho: Definir cronograma de trabalho; reunir-se com equipe de trabalho ou cliente; definir padronizações de sistemas e aplicações; especificar atividades e tarefas; distribuir tarefas.

· Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.

DENOMINAÇÃO DO CARGO: TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Prestar assistência e consultoria técnicas, orientando diretamente produtores sobre produção agropecuária, comercialização e procedimentos de biosseguridade; executar projetos agropecuários em suas diversas etapas; planejar atividades agropecuárias; promover organização, extensão e capacitação rural; fiscalizar produção agropecuária; desenvolver tecnologias adaptadas à produção agropecuária. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO

· Orientar na escolha do local para atividade: Orientar sobre preservação ambiental; orientar coleta de amostras para análises e exames; orientar sobre preparo, correção e conservação de solo; orientar sobre época de plantio, tratos culturais e colheita; orientar na definição e manejo de equipamentos, máquinas e implementos; orientar construções e instalações agropecuárias; orientar na escolha de espécies e cultivares; orientar sobre técnicas de plantio; orientar sobre tratamento da água a ser utilizada na produção agropecuária; orientar sobre formas e manejo de irrigação e drenagem; orientar manejo integrado de pragas e doenças; orientar sobre uso de equipamentos de proteção individual (EPI); orientar no beneficiamento de produtos agropecuários; orientar podas, raleios, desbrotas e desbastes; orientar sobre padrão de produção de sementes e mudas; orientar na legalização de empreendimentos agropecuários; orientar sobre técnicas de reprodução animal e vegetal; orientar escolha e manejo de pastagem e forrageiras; orientar alimentação e manejo de animais; orientar sobre formulações de rações; orientar manejo do desenvolvimento animal; orientar sobre pequenas intervenções cirúrgicas em animais; orientar no controle de animais transmissores de doenças; orientar pré-abate; recomendar compra e venda de animais; orientar na recuperação de degradadas.

· Executar projetos agropecuários: Executar levantamento do custo-benefício para o produtor; verificar disponibilidade e qualidade da água a ser utilizada na produção agropecuária; coletar amostras para análise (sangue, solos, rações, plantas, forragens, e outros); locar curva em nível, canais para irrigação, tomadas d'água e outros; acompanhar construção de curva em nível; interpretar análises de solo e resultados laboratoriais; regular máquinas e equipamentos; elaborar relatórios, laudos, pareceres, perícias e avaliações; coletar dados meteorológicos; coletar dados experimentais; conduzir experimentos de pesquisa; levantar dados de pragas e doenças; supervisionar atividades agropecuárias; manejar reprodução de animais; realizar cruzamento de cultivares; auxiliar nas intervenções cirúrgicas em animais; formular rações de animais; auxiliar partos em animais; participar da realização de necropsias em animais.

· Planejar atividades agropecuárias: Verificar infra-estrutura (máquinas, equipamentos, instalações e outros); levantar dados sobre a área a ser trabalhada; planejar rotação de culturas; disseminar produção orgânica.

· Fiscalizar produção agropecuária: Fiscalizar produção de mudas e sementes; enviar amostras de produtos agropecuários para análises laboratoriais; classificar produtos vegetais; inspecionar sanidade de produtos agropecuários; fiscalizar vacinação de animais; fiscalizar aplicação de agrotóxicos; inspecionar cumprimento de normas e padrões técnicos; fiscalizar documentação de produtos agropecuários.

· Recomendar procedimentos de biosseguridade: Recomendar quanto ao uso racional de agrotóxicos e medicamentos veterinários; recomendar sobre isolamento de área de produção e acesso de pessoas e animais; recomendar sobre destino de embalagens de agrotóxicos e medicamentos veterinários; recomendar sobre técnica de quarentena de plantas e animais; recomendar sobre limpeza e desinfecção de máquinas, equipamentos e instalações; orientar destino de animais mortos; orientar manejo de dejetos; orientar técnicas sanitárias.

· Desenvolver tecnologias: Adaptar tecnologias de produção; criar técnicas alternativas para plantio, aplicação de agrotóxicos e outros; adaptar instalações e equipamentos conforme necessidade.

· Utilizar recursos de informática.

· Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.

DENOMINAÇÃO DO CARGO: TÉCNICO EM ALIMENTOS E LATICÍNIOS

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Realizar tarefas de caráter técnico relativos à produção de alimentos, executando experiências e ensaios de laboratórios, para cooperar no desenvolvimento e controle de fabricação desses produtos.

DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO

· Realizar estudos e experiências relativas à fabricação e transformação de alimentos;

· Analisar e testar processos, produtos novos ou aperfeiçoados;

· Determinar as misturas e fórmulas experimentais, obedecendo à instrução da direção técnica especializada;

· Acompanhar as diferentes etapas de fabricação, comprovando o produto final;

· Efetuar testes de laboratório e outros, específicos;

· Assegurar a observância aos padrões estabelecidos;

· Operar equipamentos no campo da tecnologia de alimentos de acordo com a necessidade da Instituição;

· Efetuar levantamentos dos materiais necessários ao serviço;

· Assistir aos pesquisadores e docentes, na área de sua especialidade;

· Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de dificuldade.

DENOMINAÇÃO DO CARGO: ADMINISTRADOR

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Planejar, organizar, controlar e assessorar as organizações nas áreas de recursos humanos, patrimônio, materiais, informações, financeira, tecnológica, entre outras; implementar programas e projetos; elaborar planejamento organizacional; promover estudos de racionalização e controlar o desempenho organizacional; prestar consultoria administrativa. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO

· Administrar organizações: Administrar materiais, recursos humanos, patrimônio, informações, recursos financeiros e orçamentários; gerir recursos tecnológicos; administrar sistemas, processos, organização e métodos; arbitrar em decisões administrativas e organizacionais.

· Elaborar planejamento organizacional: Participar na definição da visão e missão da instituição; analisar a organização no contexto externo e interno; identificar oportunidades e problemas; definir estratégias; apresentar proposta de programas e projetos; estabelecer metas gerais e específicas.

· Implementar programas e projetos: Avaliar viabilidade de projetos; identificar fontes de recursos; dimensionar amplitude de programas e projetos; traçar estratégias de implementação; reestruturar atividades administrativas; coordenar programas, planos e projetos; monitorar programas e projetos.

· Promover estudos de racionalização Analisar estrutura organizacional; levantar dados para o estudo dos sistemas administrativos; diagnosticar métodos e processos; descrever métodos e rotinas de simplificação e racionalização de serviços; elaborar normas e procedimentos; estabelecer rotinas de trabalho; revisar normas e procedimentos.

· Realizar controle do desempenho organizacional: Estabelecer metodologia de avaliação; definir indicadores e padrões de desempenho; avaliar resultados; preparar relatórios; reavaliar indicadores.

· Prestar consultoria administrativa: Elaborar diagnóstico; apresentar alternativas; emitir pareceres e laudos; facilitar processos de transformação; analisar resultados de pesquisa; atuar na mediação e arbitragem; realizar perícias.

· Utilizar recursos de informática.

· Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.

DENOMINAÇÃO DO CARGO: ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Desenvolver e implantar sistemas informatizados, dimensionando requisitos e funcionalidades do sistema, especificando sua arquitetura, escolhendo ferramentas de desenvolvimento, especificando programas, codificando aplicativos; administrar ambientes informatizados; prestar treinamento e suporte técnico ao usuário; elaborar documentação técnica; estabelecer padrões; coordenar projetos e oferecer soluções para ambientes informatizados; pesquisar tecnologias em informática. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO

· Desenvolver sistemas informatizados: Estudar as regras de negócio inerentes aos objetivos e abrangência de sistema; dimensionar requisitos e funcionalidade de sistema; realizar levantamento de dados; prever taxa de crescimento do sistema; definir alternativas físicas de implantação; especificar a arquitetura do sistema; escolher ferramentas de desenvolvimento; modelar dados; especificar programas; codificar aplicativos; montar protótipo do sistema; testar sistema; definir infra-estrutura de hardware, software e rede; aprovar infra-estrutura de hardware, software e rede; implantar sistemas.

· Administrar ambientes informatizados : Monitorar performance do sistema; administrar recursos de rede, ambiente operacional e banco de dados; executar procedimentos para melhoria de performance de sistema; identificar falhas no sistema; corrigir falhas no sistema; controlar acesso aos dados e recursos; administrar perfil de acesso às informações; realizar auditoria de sistema.

· Prestar suporte técnico ao usuário: Orientar áreas de apoio; consultar documentação técnica; consultar fontes alternativas de informações; simular problemas em ambiente controlado; acionar suporte de terceiros; instalar e configurar software e hardware.

· Treinar usuário: Consultar referências bibliográficas; preparar conteúdo programático, material didático e instrumentos para avaliação de treinamento; determinar recursos áudios-visuais, hardware e software; configurar ambiente de treinamento; ministrar treinamento.

· Elaborar documentação para ambientes informatizados: Descrever processos; desenhar diagrama de fluxos de informações; elaborar dicionário de dados, manuais do sistema e relatórios técnicos; emitir pareceres técnicos; inventariar software e hardware; documentar estrutura da rede, níveis de serviços, capacidade e performance e soluções disponíveis; divulgar documentação; elaborar estudos de viabilidade técnica e econômica e especificação técnica.

· Estabelecer padrões para ambientes informatizados: Estabelecer padrão de hardware e software; criar normas de segurança; definir requisitos técnicos para contratação de produtos e serviços; padronizar nomenclatura; instituir padrão de interface com usuário; divulgar utilização de novos padrões; definir metodologias a serem adotadas; especificar procedimentos para recuperação de ambiente operacional.

· Coordenar projetos em ambientes informatizados: Administrar recursos internos e externos; acompanhar execução do projeto; realizar revisões técnicas; avaliar qualidade de produtos gerados; validar produtos junto a usuários em cada etapa.

· Oferecer soluções para ambientes informatizados: Propor mudanças de processos e funções; prestar consultoria técnica; identificar necessidade do usuário; avaliar proposta de fornecedores; negociar alternativas de solução com usuário; adequar soluções a necessidade do usuário; negociar com fornecedor; demonstrar alternativas de solução; propor adoção de novos métodos e técnicas; organizar fóruns de discussão.

· Pesquisar tecnologias em informática: Pesquisar padrões, técnicas e ferramentas disponíveis no mercado; identificar fornecedores; solicitar demonstrações de produto; avaliar novas tecnologias por meio de visitas técnicas; construir plataforma de testes; analisar funcionalidade do produto; comparar alternativas tecnológicas; participar de eventos para qualificação profissional.

· Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.

DENOMINAÇÃO DO CARGO: ASSISTENTE SOCIAL

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Prestar serviços sociais orientando indivíduos, famílias, comunidade e instituições sobre direitos e deveres (normas, códigos e legislação), serviços e recursos sociais e programas de educação; planejar, coordenar e avaliar planos, programas e projetos sociais em diferentes áreas de atuação profissional (seguridade, educação, trabalho, jurídica, habitação e outras); desempenhar tarefas administrativas e articular recursos financeiros disponíveis. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO

· Orientar indivíduos, famílias, grupos, comunidades e instituições: Esclarecer dúvidas, orientar sobre direitos e deveres, acesso a direitos instituídos, rotinas da instituição, cuidados especiais, serviços e recursos sociais, normas, códigos e legislação e sobre processos, procedimentos e técnicas; ensinar a otimização do uso de recursos; organizar e facilitar; assessorar na elaboração de programas e projetos sociais; organizar cursos, palestras, reuniões.

· Planejar políticas sociais: Elaborar planos, programas e projetos específicos; delimitar o problema; definir público-alvo, objetivos, metas e metodologia; formular propostas; estabelecer prioridades e critérios de atendimento; programar atividades.

· Pesquisar a realidade social: Realizar estudo sócio-econômico; pesquisar interesses da população, perfil dos usuários, características da área de atuação, informações in loco, entidades e instituições; realizar pesquisas bibliográficas e documentais; estudar viabilidade de projetos propostos; coletar, organizar, compilar, tabular e difundir dados.

· Executar procedimentos técnicos: Registrar atendimentos; informar situações-problema; requisitar acomodações e vagas em equipamentos sociais da instituição; formular relatórios, pareceres técnicos, rotinas e procedimentos; formular instrumental (formulários, questionários, etc).

· Monitorar as ações em desenvolvimento: Acompanhar resultados da execução de programas, projetos e planos; analisar as técnicas utilizadas; apurar custos; verificar atendimento dos compromissos acordados com o usuário; criar critérios e indicadores para avaliação; aplicar instrumentos de avaliação; avaliar cumprimento dos objetivos e programas, projetos e planos propostos; avaliar satisfação dos usuários.

· Articular recursos disponíveis: Identificar equipamentos sociais disponíveis na instituição; identificar recursos financeiros disponíveis; negociar com outras entidades e instituições; formar uma rede de atendimento; identificar vagas no mercado de trabalho para colocação de discentes; realocar recursos disponíveis; participar de comissões técnicas.

· Coordenar equipes e atividades: Coordenar projetos e grupos de trabalho; recrutar e selecionar pessoal; participar do planejamento de atividades de treinamento e avaliação de desempenho dos recursos humanos da instituição.

· Desempenhar tarefas administrativas: Cadastrar usuários, entidades e recursos; controlar fluxo de documentos; administrar recursos financeiros; controlar custos; controlar dados estatísticos.

· Utilizar recursos de informática.

· Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.

DENOMINAÇÃO DO CARGO: TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Coordenar as atividades de ensino, planejamento e orientação, supervisionando e avaliando estas atividades, para assegurar a regularidade do desenvolvimento do processo educativo. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO

· Planejar, supervisionar, analisar e reformular o processo de ensino aprendizagem, traçando metas, estabelecendo normas, orientando e supervisionando o cumprimento do mesmo e criando ou modificando processos educativos em estreita articulação com os demais componentes do sistema educacional, para proporcionar educação integral aos alunos.

· Elaborar projetos de extensão.

· Realizar trabalhos estatísticos específicos.

· Elaborar apostilas.

· Orientar pesquisas acadêmicas.

· Utilizar recursos de informática.

· Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.

DENOMINAÇÃO DO CARGO: ZOOTECNISTA

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Realizar pesquisas sobre a genética de animais domésticos, métodos aperfeiçoados de criação e/ou problemas conexos, aplicando conhecimentos científicos. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO

· Planejar, dirigir e realizar pesquisas que visem a informar e a orientar a criação dos animais domésticos, em todos os seus ramos e aspectos.

· Promover e aplicar medidas de fomento à produção dos animais domésticos, instituindo ou adotando os processos e regimes, genéticos e alimentares, que se revelarem mais indicados ao aprimoramento das diversas espécies e raças, inclusive com o condicionamento de sua melhor adaptação ao meio ambiente, com vistas aos objetivos de sua criação e ao destino dos seus produtos.

· Exercer a supervisão técnica das exposições bem como a das estações experimentais destinadas à criação de animais domésticos.

· Utilizar recursos de informática.

· Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.

CARGO: Professor de Ensino de I e II Grau - Agronomia! Produção Vegetal - Culturas Anuais

ATRIBUIÇÕES DO CARGO: Ministrar aulas teóricas, teórico-práticas e práticas das disciplinas de culturas anuais (soja, milho, algodão, girassol, arroz, feijão, mandioca, cana-de-açúcar, etc.) e produção e tecnologia de sementes e disciplinas correlatas; desenvolver atividades inerentes ao cargo de professor, incluindo planejamento, avaliação, preparo de aulas teóricas e práticas, nas disciplinas da área em que for habilitado, de acordo com as necessidades do CEFET CUIABÁ; desenvolver atividades de pesquisa e extensão.

CARGO: Professor de Ensino de I e II Grau - Agronomia! Produção Vegetal - Fitopatologia

ATRIBUIÇÕES DO CARGO: Ministrar aulas teóricas, teórico-práticas e práticas das disciplinas de microbiologia, fitopatologia e fitossanidade e disciplinas correlatas; desenvolver atividades inerentes ao cargo de professor, incluindo planejamento, avaliação, preparo de aulas teóricas e práticas, nas disciplinas da área em que for habilitado, de acordo com as necessidades do CEFET CUIABÁ; desenvolver atividades de pesquisa e extensão.

CARGO: Professor de Ensino de I e II Grau - Agronomia! Entomologia Agrícola

ATRIBUIÇÕES DO CARGO: Ministrar aulas teóricas, teórico-práticas e práticas das disciplinas de zoologia, entomologia geral, entomologia agrícola, manejo integrado de pragas e disciplinas correlatas; desenvolver atividades inerentes ao cargo de professor, incluindo planejamento, avaliação, preparo de aulas teóricas e práticas, nas disciplinas da área em que for habilitado, de acordo com as necessidades do CEFET CUIABÁ; desenvolver atividades de pesquisa e extensão.

CARGO: Professor de Ensino de I e II Grau - Administração e Economia Rural

ATRIBUIÇÕES DO CARGO: Ministrar aulas sobre temas inerentes à Administração Rural e Economia Rural e disciplinas correlatas, prioritariamente: cadeias produtivas; empreendedorismo agropecuário, gestão da produção; gestão de pessoas; elaboração e análise de projetos agroindustriais. Elaborar, Coordenar e Executar projetos de interesse institucional. Integrar ensino, pesquisa e extensão como meio de maximizar o uso dos recursos humanos, materiais, orçamentários e cognitivos disponíveis.

CARGO: Professor de Ensino de I e II Grau - Língua Portuguesa e Língua Espanhola

ATRIBUIÇÕES DO CARGO: Ministrar aulas de Língua Portuguesa e Espanhola; desenvolver projetos relacionados com a área de atuação e disciplinas correlatas; participar de bancas de elaboração e correção de provas; desenvolver atividades de pesquisa e extensão.

ANEXO III

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DAS PROVAS

Observação: Considerar-se-á a legislação vigente até a data da publicação do Edital de Abertura das Inscrições.

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA (Comum a todos os cargos)

1. Leitura e Interpretação de textos (Narrativos, descritivos, dissertativos, jornalísticos, não verbal).

2. Significação das palavras (Homonímia- polissemia, sinonímia, antônimos, parônimas ).

3. Frase e estrutura frasal.

4. Tipos de Discurso.

5. Acentuação gráfica.

6. Pontuação gráfica.

7. Concordância verbal e nominal.

8. Regência verbal e nominal.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

SACCONI, Luiz Antônio. Gramática essencial ilustrada. 20° edição. Editora Atual.

AQUINO, Renato. Interpretação de textos. 6ª edição. Editora Campos.

PIMENTAL,Ernani. Gramática pela prática. Vestcon Editora.

FIORIN, José Luiz; SAVIOLI. Francisco Platão. Para entender o texto- leitura e redação. Editora Ática, 1 6ª edição

MARTINS, Dileta Silveira;ZILBERKNOP, Lubia Scliar. Português instrumental. 20ª edição - Porto Alegre, Sagra Luzzatto, 1999.

BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa.37 ed. Ver. e ampl. 14ª reimpr. - Rio de Janeiro: Lucerna, 2004.

CEREJA, William Roberto; MAGALHAES, Thereza Cochar. Gramática: Texto, Reflexão e Uso. Ed. Atual.

PROVA DE LEGISLAÇÃO (Comum a todos os cargos)

1. Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Federais - Lei 8.112/90 e alterações posteriores: das Disposições Preliminares; do Provimento; da Vacância; do Vencimento e da Remuneração; das Férias; do Direito de Petição; dos Deveres; das Proibições; da Acumulação; das Responsabilidades; das Penalidades.

2. Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto 1.171/94: Das Regras Deontológicas; Dos Principais Deveres do Servidor Público; Das Vedações ao Servidor Público; Das Comissões de Ética.

PROVA DE MATEMÁTICA (Para os cargos de Técnico Administrativo - Nível Médio)

1. Conjuntos numéricos: naturais, inteiros, racionais, reais.

2. Expressões numéricas e algébricas.

3. Função: definição, domínio e imagem, representação, raízes, estudo dos sinais.

4. Funções afim, quadrática e exponencial.

5. Equações : 1°grau, 2° grau e exponencial.

6. Inequações: 1° grau e 2° grau.

7. Razão, Proporção e Divisão Proporcional.

8. Regra de Três: simples e composta.

9. Progressões aritméticas (PA).

10. Progressões geométricas (PG).

11. Sistema internacional de medidas.

12. Matemática financeira: porcentagem, juros simples e juros compostos.

13. Sistemas lineares.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

DANTE, L. R. Matemática. Volume único. São Paulo: Ática, 2005.

GIONVANNI, J. R., BONJORNO, J. R., JUNIOR GIONVANNI, J. R Matemática Fundamental: uma nova abordagem. Ensino médio: volume único. São Paulo: FTD, 2002.

IEZZI, G., DOLCE, O., DEGENSZAJN, D., PÉRIGO, R. Almeida, de N. Matemática:Ciência e Aplicações. 2a.ed. São Paulo: Atual, 2004.

PROVA DE INFORMÁTICA (Para os cargos de técnico administrativo de nível médio e nível superior, com exceção de Analista de Tecnologia da Informação e Técnico em Tecnologia da Informação)

1. Conceitos de internet e intranet;

2. Ferramentas e aplicações de informática;

3. Sistema Operacional Windows ME;

4. Microsoft Office 2003: editor de texto, planilha eletrônica;

5. Navegadores (browsers) de internet;

6. Correio eletrônico;

7. Procedimento para realização de cópia de segurança (backup);

8. Hardware: microcomputador- configuração básica e componente;

9. Periféricos de entrada e periféricos de saída;

10. Impressoras: classificação; funcionamento básico.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

MICROSOFT CORPORATION. Guia de Introdução Microsoft Windows 2000.

MICROSOFT CORPORATION. Obtendo Resultados com o Microsoft Office 2000.

NORTON, Peter. Introdução a Informática. São Paulo: Editora Makron Books, 2006. 640 p.

DIDÁTICA (Comum a todos os cargos de Professor de 1° e 2° graus)

1. Legislação Educacional: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - 9394/96.

2. Diretrizes Curriculares de Cursos de Nível Técnico e de Cursos de Nível Tecnológico.

3. Referenciais Curriculares Nacionais de Educação Profissional: Agropecuária.

4. Concepções de aprendizagem e as práticas pedagógicas na organização curricular.

5. Prática da avaliação no cotidiano escolar.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

BALLESTER, Margarita. ..(et al.); trad. Campos, Valério. Avaliação como apoio à aprendizagem. Porto Alegre - RS: Artmed, 2003.

BRASIL, MEC, SEMTEC. Educação Profissional e Tecnológica: legislação básica.5. ed. DF, 2005

BRASIL. MEC. Parâmetros curriculares para o Ensino Médio. 1999, Brasília.

CANDAU, Vera (Org.) Ensinar e aprender: sujeitos, saberes e pesquisa. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). Rio de Janeiro : DP&A, 2000.

CANDAU, Vera (Org.) Linguagens, espaços e tempos no ensinar e aprender: sujeitos, saberes e pesquisa. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). Rio de Janeiro : DP&A, 2000.

DEMO, P. Professores e compromisso com a aprendizagem na nova LDB. Rio de Janeiro: Ensaio, 1997.

ESTEBAN, Maria Teresa (Org.). Avaliação: uma prática em busca de novos sentidos. Rio de Janeiro: DP&A,1999.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro/RJ: Paz e terra, 1997.

FRIGOTTO, Gaudêncio... [et al]. Ensino Médio Integrado: Concepções e Contradições. São Paulo - SP: Cortez, 2005.

HOFFMANN, Jussara. Avaliar para Promover: As Setas do Caminho. Porto Alegre - RS: Mediação, 2001.

KUENZER, Acácia. Ensino médio e Profissional: as políticas do estado neoliberal. São Paulo: Cortez, 2000.

MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo, SP: Cortez, 2000.

PERRENOUD, Phillipe. Avaliação. Da excelência à Regulação das aprendizagens. Entre duas Lógicas. Porto Alegre: Artes Médicas, Sul, 1999.

ROMÃO, José Eustáquio. Avaliação dialógica: desafios e perspectivas. São Paulo: Instituto Paulo Freire/Cortez, 1998.

ROSA, Dalva E. Gonçalves Rosa; SOUZA, Vanilton Camilo de. (Orgs.). Didática e práticas de ensino: interfaces com diferentes saberes e lugares formativos. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.

SAVIANI, Dermeval. A nova lei da educação: trajetória, limites e perspectivas. 7. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2000.

SILVA, Marco. Sala de aula interativa. Rio de Janeiro: Quartet, 2000.

SOUZA, Paulo Nathanael Pereira de. LDB e Educação Superior: estrutura e funcionamento. 2. ed. Pioneira.

SOUZA, Paulo Nathanael Pereira de; SILVA, Eurides Brito da. Como Entender e Aplicar a nova LDB. Pioneira.

TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 3. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003.

VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliação: concepção dialética-libertadora do processo de avaliação Escolar. São Paulo: Libertad, 2000. (Coleção Cadernos pedagógicos do Libertad, v.6)

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO

1. Noções de Direito Administrativo: Princípios Básicos da Administração Pública. Atos Administrativos: conceito; requisitos; atributos; discricionariedade e vinculação; anulação e revogação.

2. Licitações: Princípios; obrigatoriedade; dispensa; exigibilidade, procedimentos e modalidades (Lei 8.666/93 e suas alterações); Lei n° 10.520/2002 (Pregão), Decreto n° 3.555/2000 (Pregão), Decreto n° 5.450/2005 (Pregão Eletrônico) e Decreto n° 3.931/2001 (Sistema de Registro de Preços).

3. Processo Administrativo: Lei 9.784/1999: Disposições gerais, dos direitos dos administrados, dos deveres da administração, fases, incidentes, extinção, recursos.

4. Noções de Direito Financeiro: Conceito e natureza; Normas gerais de direito financeiro;Atividade financeira do estado; Receita Pública; Despesa Pública; Lei de Responsabilidade Fiscal.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

1. Serviços de Rede: Sistema Operacional Linux; Fundamentos sobre TCP/IP; Servidores de nomes - DNS; servidores de endereços - DHCP; servidores de Arquivos - NFS e Samba; Servidores de e-mail - Postifx; Servidores Web - Apache - LDAP.

2. Desenvolvimento de Sistemas: Ciclo de vida do desenvolvimento de software; Participantes do processo de desenvolvimento de software; Conceitos básicos de linguagem de modelagem; Levantamento de requisitos; Implementação e testes de sistemas orientados a objeto; Segurança da informação; Aspectos gerenciais.

3. Banco de Dados: Conceitos e fundamentos; Modelos conceituais, modelos lógicos e modelos físicos; Linguagem de consulta SQL: Aspectos Operacionais.

4. Fundamentos de Redes de computadores: camada física, dispositivos de interconexão de rede, modelo ISO/OSI, modelo Internet, protocolos de comunicação, redes sem fio.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

AZEREDO, Paulo Alberto de. Métodos de Classificação de Dados e Análise de suas Complexidades. Rio de Janeiro, Campus, 1996.

BILL, Ball e HOYT Duff. Dominando o Linux - Red Hat Linux 6.0. Editora Makron Books, São Paulo, 2006.

HEUSER, Carlos Alberto. Projeto de Banco de Dados. 3a edição, Porto Alegre: Sagra-Luzzatto, 2000.

MACHADO, Francis. Arquitetura de Sistemas Operacionais. Rio de Janeiro: Editora LTC, 3ª edição, 2002.

MANZANO, André L. N. G.. REIS, Marcelo A. Estudo Dirigido de Excel XP. 2ªed., São Paulo: Érica, 2002.

MANZANO, José A. N. G.. MANZANO, André L. N. G. Estudo Dirigido de Windows Millennium. 2ªed., São Paulo: Érica, 2002.

MICROSOFT PRESS. Dicionário de Informática. Tradução de Valeria Chamon. Rio de Janeiro: Campus, 1998, 805p.

MICROSOFT CORPORATION. Guia de Introdução Microsoft Windows 2000.

MICROSOFT CORPORATION. Obtendo Resultados com o Microsoft Office 2000. NORTON, Peter. A Bíblia do Programador. Rio de Janeiro: Campus, 1994.

NORTON, Peter. Introdução a Informática. São Paulo: Editora Makron Books, 2006. 640p.

SOARES, Luiz Fernando et al. Redes de Computadores: Das LANS, MANS, WANS às Redes ATM. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1995.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - TÉCNICO DE LABORATÓRIO

1. Conhecimentos básicos de operação, funcionamento, limpeza e calibração de equipamentos, instrumentos e vidrarias de uso rotineiro em laboratórios.

2. Ambiente laboratorial, tipos de Equipamentos de Proteção Individual (EPI) e de Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC) e suas utilizações; estocagem de substâncias químicas, gases comprimidos, controle de incêndios, segurança no preparo de soluções e de materiais biológicos, descarte de substâncias, resíduos e materiais biológicos.

3. Técnicas e métodos de análises químicas (macronutrientes, micronutrientes e metais pesados)

4. Funções químicas inorgânicas;

5. Funções químicas orgânicas;

6. Estequiometria;

7. Química analítica qualitativa;

8. Química analítica quantitativa;

9. Noções básicas de gravimetria e volumetria;

10. Análises físicas, químicas e biológicas de alimentos.

11. Análises físicas, químicas e biológicas de solos.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

AQUINO, Francisco Radler. Qualidade Total: Análise de Resíduos e Qualidade de Vida. Revista Química Nova, Rio de Janeiro, p32-37, junho. 1995.

BASSET, J. et al. Análise orgânica quantitativa. Rio de Janeiro: Guanabara, 1981.

CARVALHO, Paulo Roberto de. Boas Práticas de Química em Biossegurança. Rio de Janeiro: Interciência, 1999, 132p.

CHRISPINO, Álvaro. Manual de Química Experimental. São Paulo: Ática, 1991 ,230p.

CIENFUEGOS, Freddy. Segurança no Laboratório. Rio de Janeiro: Interciência, 2001, 260p.

CRIST, N.R. Manual de Biossegurança para o Laboratório. 2ª edição. São Paulo, SP: Livraria Santos Editora, 1996, 133p.

EMBRAPA. Centro Nacional de Pesquisa de Solos. Manual de métodos de análise de solo. 2.ed. Rio de Janeiro, 1997. 212p.

FELTRE, R. Química. 5. ed. São Paulo: Moderna, 2000. 3v.

FERREIRA, J. R.; GOMES, J. C. Gerenciamento de Laboratórios de Análises Químicas. Viçosa, MG: Editora Folha de Viçosa, 1995.

GANA SOTO, J. M.O.; DUARTE SAAD, I. F. S.; FANTAZZINI, M. L. Riscos Químicos. São Paulo. FUNDACENTRO - Ministério do Trabalho,1994.

GRIST, N. R. Manual de Biossegurança para o Laboratório. 2. ed. Santos, SP: Editora São Paulo, 1995.

INMETRO. Guia para Laboratórios Químicos: Um auxílio à organização e ao credenciamento. Rio de Janeiro: 2000, 76p.

MARCONDES, A.C. & LAMOGLIA, D.A. Aulas de laboratório. Ed. Atual, 2ª. Ed., 1999. MORITA, Tókio; ASSUMPÇÃO, Roseli Maria V. Manual de soluções, Reagentes e solventes. São Paulo: Edgard Blucher, 2000.

MORTIMER, E. F.; MACHADO, A. H. Química para o Ensino Médio. São Paulo: Scipione, 2003.

OHLWEILER, Otto Alcides. Química analítica quantitativa. 3.ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1982. v. 1-2.

OLIVEIRA, E. A. Aulas Práticas de Química. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1986.

RUSSEL, J.B. Química geral. 2 ed. Makron Books do Brasil: São Paulo. 1994, vol 1 e 2.

SARDELLA, A. Curso de Química. 16. ed. São Paulo: Ática, 1997. 3v.

USBERCO, J. ; SALVADOR, E. Química. São Paulo: Saraiva, 2003. Vol. 1, 2 e 3.

VOGEL, A.I. Análise química qualitativa. Rio de Janeiro: Guanabara, 1992.

VOGEL, A.I. Análise química quantitativa. Rio de Janeiro: LTC, 2002.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA

1. Conhecimentos Básicos de administração e economia rural.

2. Noções de organizações sociais rurais.

3. Crédito rural.

4. Comercialização de produtos agropecuários.

5. Agregação de valores aos produtos rurais.

6. Indústrias rurais.

7. Programas oficiais de apoio ao meio rural.

8. Projetos agropecuários.

9. Noções de legislação ambiental.

10. Noções de meio ambiente, conservação e preservação de recursos hídricos e florestais.

11. Bacias e sub-bacias hidrográficas.

12. Uso correto de defensivos agrícolas.

13. Noções de agroecologia e agricultura natural.

14. Influências do meio ambiente no cultivo de plantas.

15. Origem e formação dos solos.

16. Características dos solos.

17. Noções de correção de solo e adubação.

18. Preparo e conservação do solo.

19. Cultivo de plantas anuais, semi-perenes e perenes (do preparo do solo à colheita).

20. Noções para a criação de pequenos médios e grandes animais domésticos (bovinocultura:corte e leite, ovinos, caprinos, eqüinos, asininos, muares, peixes e abelhas).

21. Noções de agrometereologia.

22. Preparo e utilização correta de silagem.

23. Noções de suplementação na alimentação animal.

24. Mecanização agrícola.

25. Unidades de medidas na agropecuária.

26. Extensão Rural.

27. Métodos de Irrigação.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

ARANTES, N.E.; SOUZA, P.I.M. A cultura da soja no Cerrado. Piracicaba: Potafos, 1993. 535p.

BÜLL, L.T. Cultura do milho: fatores que afetam a produtividade. BÜLL, L.T.; CANTARELLA, H.(Ed.). Piracicaba: Potafos, 1993. 301p.

CANUTO, J. C. & COSTABEBER, J. A. Agroecologia: Conquistando a soberania alimentar. EMATER/RS, EMBRAPA Clima Temperado. 2004. 264p.

CHITARRA, Maria Isabel Fernandes & CHITARRA, Adimilson Bosco. Pós-Colheita de Frutas e Hortaliças - Fisiologia e Manuseio. UFLA, 2005.

DAKER, A. Irrigação e Drenagem. Piracicaba, 1987.

EMBRAPA. Sistema Brasileiro de Classificação de Solos. Rio de Janeiro, 2000.

EMBRAPA AGROPECUÁRIA OESTE. Algodão: tecnologia de produção. Dourados: Embrapa Agropecuária Oeste, 2001. 296p.

FERREIRA, P. H. de M. Princípios de manejo e de conservação do solo. São Paulo, 1992. 135p.

GLIESSMAN, S.R. Agroecologia; Processos ecológicos em Agricultura Sustentável. Porto Alegre, 2000.

HOFFMAN, R. Administração de Empresa Agrícola. São Paulo, 1988.

KHATOUNIAN, C.A. A reconstrução ecológica da agricultura. 2001. 348p.

LANA, G.R.Q. Avicultura. Campinas: Ed. Rural, 2000. 268 p.

LEPSCH, I.F. Formação e Conservação dos Solos. São Paulo, 2002.

LIBARDI, P.L. Dinâmica da Água no Solo. Piracicaba, 2000.

LIMA, D.V. Conservação do Solo e da Água. Rio Verde, 2000.

MALAVOLTA, Euripedes. Manual de Nutrição Mineral de Plantas. São Paulo: Editora Ceres, 2006. 631p.

MALAVOLTA, Euripedes; ALCARDE, J. C. & PIMENTEL GOMES, F. Adubos e Adubações. Editora Nobel, 2002. 200p.

MARQUES, P. V. Comercialização de Produtos Agrícolas. São Paulo, 1993.

PASQUAL, A.D. Produção Orgânica de Alimentos: Agricultura Sustentável para os Séculos XX e XXI. São Paulo, 1994.

PRIMAVESI, Ana. Manejo ecológico de pastagens. São Paulo: Editora Livraria Nobel S.A., 1984. 184p.

PRIMAVESI, Ana. Manejo Ecológico do solo. São Paulo: Editora Livraria Nobel S.A, 1980. 541 p.

SEGATO, S.V.; PINTO, A.S.; JENDIROBA, E.; NÓBREGA, J.C.M. Atualização em produção de cana-de-açúcar. São Paulo: Agronômica Ceres, 2006. 415 p.

SILVA SOBRINHO, A.G. Criação de Ovinos. Jaboticabal: FUNEP, 2001, 302p.

SOBESTIANSKY, J. Suinocultura intensiva: Produção, Manejo e Saúde do Rebanho. Concórdia: Embrapa-CNPSa, 1998. 388p.

UNGARO, M.R.G. Instruções para a cultura do girassol. Campinas: IAC, 1986. 26p.

TEIXEIRA FILHO, E. S. Piscicultura Fundamental. Editora Nobel, 1993, 88p.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - TÉCNICO DE ALIMENTOS E LATICÍNIOS

1. Ferramentas de controle de qualidade na indústria de alimentos - BPF, PPHO, APPCC.

2. Microrganismos de importância em alimentos.

3. Fatores que influenciam no desenvolvimento de microrganismos nos alimentos.

4. Processamento de carnes e derivados.

5. Processamento de leite e derivados.

6. Processamento de frutas e hortaliças.

7. Influência do processamento na qualidade nutricional dos alimentos.

8. Uso de aditivos em alimentos; embalagens e acondicionamento de produtos alimentícios.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - ADMINISTRADOR

1. Teoria geral da administração: Abordagem clássica da administração; Abordagem humanística da administração; Abordagem neoclássica da administração; definição, objetivos e conceitos básicos em administração; Gestão da Qualidade; Gestão financeira e de projetos; Gestão de pessoas; Análise Financeira e Orçamentária; elaboração de planilhas de custos; elaboração e análise de projetos.

2. Direito Administrativo: Princípios básicos da Administração Pública. Atos Administrativos: conceito, requisitos, atributos, discricionariedade, vinculação, classificação, espécies, anulação, revogação, prescrição. Contratos Administrativos: conceito, peculiaridades, controle, formalização, execução e inexecução (Lei n° 8.666/1993 e suas alterações). Licitações: princípio, obrigatoriedade, dispensa, exigibilidade, procedimentos e modalidades (Lei n° 8.666/1993 e suas alterações). Lei n° 10.520/2002 (Pregão), Decreto n° 3.555/2000 (Pregão Presencial), Decreto n° 5.450/2005 (Pregão Eletrônico) e Decreto n° 3.931/2001 (Sistema de Registro de Preços). Lei n° 9.784/1999 (Processo Administrativo): disposições gerais, dos direitos dos administrados, dos deveres da administração, fases, incidentes, extinção, recursos. Bens Públicos. Controle da Administração Pública. Organização Administrativa: administração direta e indireta, centralizada e descentralizada, autarquias, fundações, empresas públicas e sociedades de economia mista. Responsabilidade Civil da Administração. Lei n° 8.429/1992 (Lei de Improbidade Administrativa): dos atos de improbidade administrativa; das penas. Poderes e deveres do Administrador Público. Uso e abuso de poder.

3. Direito Financeiro: Orçamento público: conceito e natureza jurídica; elementos essenciais; classificação; princípios orçamentários; Lei Orçamentária Anual; Lei de Diretrizes Orçamentárias e Plano Plurianual. Lei n° 4.320, de 17 de março de 1964: lei de orçamento; proposta orçamentária; exercício financeiro; execução do orçamento. Lei Complementar n° 101, de 04/05/2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal): planejamento; receita pública; despesa pública; dívida e endividamento; gestão patrimonial; transparência; controle e fiscalização.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

CHIAVENATO, Idaberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. Rio de Janeiro: Campus, 2004.

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio de Janeiro: Campus, 1999.

CORNACHIONE Jr., Edgard B. Informática Aplicada às áreas de Contabilidade, Administração e Economia. 3ªed., São Paulo: Atlas, 2001.

LAS CASAS, Alexandre L. Qualidade Total em Serviços. 3ªed., São Paulo: Atlas, 1999.

MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração de Projetos: Transformando Idéias em Resultados. 2ªed., São Paulo: Atlas, 2002.

Legislação pertinente:

Lei n° 8.666/1993 e suas alterações (Licitações)

Lei n° 10.520/2002 (Pregão)

Decreto n° 3.555/2000 (Pregão Presencial)

Decreto n° 5.450/2005 (Pregão Eletrônico)

Decreto n° 3.931/2001 (Sistema de Registro de Preços)

Lei n° 9.784/1999 (Processo Administrativo)

Lei n° 8.429/1992 (Lei de Improbidade Administrativa)

Lei Complementar n° 101, de 04/05/2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal)

Lei n° 4.320

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

1. Serviços de Rede: Sistema Operacional Linux; Fundamentos sobre TCP/IP; Servidores de nomes - DNS; servidores de endereços - DHCP; servidores de Arquivos - NFS e Samba; Servidores de e-mail - Postifx; Servidores Web - Apache - LDAP.

2. Desenvolvimento de Sistemas: Ciclo de vida do desenvolvimento de software; Participantes do processo de desenvolvimento de software; Conceitos básicos de linguagem de modelagem; Levantamento de requisitos; Desenho de sistemas orientados a objeto; Implementação e testes; Segurança da informação; Aspectos gerenciais.

3. Banco de Dados: Conceitos e fundamentos; Modelos conceituais, modelos lógicos e modelos físicos; Linguagem de consulta SQL: Aspectos Operacionais.

4. Fundamentos de Redes de computadores: camada física, dispositivos de interconexão de rede, modelo ISO/OSI, modelo Internet, protocolos de comunicação, redes sem fio;

5. Desenvolvimento Web: Criação de páginas Web, Interação do usuário através de formulários, Transmissão/recebimento de arquivos, FPT - Publicação/Atualização de sites, Utilização de aplicativos gráficos para criação de páginas Web.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

AZEREDO, Paulo Alberto de. Métodos de Classificação de Dados e Análise de suas Complexidades. Rio de Janeiro, Campus, 1996.

BILL, Ball e HOYT Duff. Dominando o Linux - Red Hat Linux 6.0. Editora Makron Books, São Paulo, 2006.

HEUSER, Carlos Alberto. Projeto de Banco de Dados. 3a edição, Porto Alegre: Sagra-Luzzatto, 2000.

MACHADO, Francis. Arquitetura de Sistemas Operacionais. Rio de Janeiro: Editora LTC, 3ª edição, 2002.

MICROSOFT CORPORATION. Guia de Introdução Microsoft Windows 2000.

MICROSOFT CORPORATION. Obtendo Resultados com o Microsoft Office 2000.

NORTON, Peter. A Bíblia do Programador. Rio de Janeiro: Campus, 1994.

NORTON, Peter. Introdução a Informática. São Paulo: Editora Makron Books, 2006. 640p.

RIORDAN Rebecca M. O Microsoft SQL Server 2000. Editora Makron Books. São Paulo. 2000.

SOARES, Luiz Fernando et al. Redes de Computadores: das LANS, MANS, WANS às Redes ATM. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1995.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - ASSISTENTE SOCIAL

1. História do serviço social: do voluntarismo a profissionalização.

2. A institucionalização do serviço social no Brasil.

3. O serviço social e a assistência social como políticas públicas de direito. O movimento de reconceituação e suas implicações sobre a prática profissional.

4. O serviço social inserido na divisão internacional do trabalho: processos coletivos e processos de trabalho - limites e possibilidades, estratégias e procedimentos de gestão/execução da investigação social, planejamento como instrumento de intervenção do Serviço Social.

5. Administração e serviço social: concepção de burocracia, o assistente social no desempenho de funções administrativas, gestão e avaliação dos serviços sociais.

6. Ética e serviço social: a ética profissional e sua aplicação face ao binômio instituição/cliente.

7. Metodologia do serviço social: importância do conhecimento no processo de intervenção, a dinâmica de grupo como instrumento de atuação nos diferentes grupos sociais, a atuação institucionalizada do assistente social: investigação, planejamento e desenvolvimento das atividades profissionais.

8. Trabalho do Serviço Social na área da Educação.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

BARROCO, Maria Lúcia Silva. Ética e Serviço Social. Ed. Cortez. São Paulo, 2005.

BONETTI, Dilsea Adeodata. Serviço Social e Ética. Convite a uma nova práxis. Ed. Cortez. São Paulo, 1998.

CRESS/RJ/ Em Foco. O Serviço Social na Educação. Rio de Janeiro, abril 2006.

FALEIROS, Vicente de Paula. Metodologia e Ideologia do Trabalho Social. Ed.Cortez. São Paulo.

IAMAMOTO, Marilda e CARVALHO, Raul. Relações Sociais e Serviço Social no Brasil. São Paulo: Cortez/Celats, 1983.

IAMAMOTO, Marilda. O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e formação profissional. 6 ed. São Paulo: Cortez, 2003.

MACEDO, Myrtes de Aguiar. Reconceituação do Serviço Social Formulações diagnósticas. Ed. Cortez. São Paulo.

MARTINELLI, Maria Lúcia. Identidade e Alienação. Ed.Cortez. São Paulo, 1998.

MINAYO, Maria Cecília de Souza (org). Pesquisa Social. Teoria, Método e Criatividade. Petrópolis (RJ): Vozes, 1994.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

1. Legislação Educacional: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - 9394/96.

2. Diretrizes Curriculares de Cursos de Nível Técnico e de Cursos de Nível Tecnológico.

3. Lei Federal 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente.

4. Referenciais Curriculares Nacionais de Educação Profissional: Agropecuária.

5. Decreto n° 5.154 de 23 de Julho de 2004.

6. Decreto n° 5.224 de 1° de Outubro de 2004: dispõe sobre a organização dos Centros Federais de Educação Tecnológica.

7. Decreto n° 5.840, de 13 de Julho de 2006: institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA.

8. A Gestão Democrática na Educação: Conceitos e Possibilidades; Mundo do Trabalho e Educação.

9. O Projeto Político-Pedagógico numa Gestão Democrática.

10. Concepções de aprendizagem e as práticas pedagógicas na organização curricular.

11. Utilização das tecnologias da informação e comunicação.

12. Elaboração, implantação, implementação e avaliação de programas educacionais.

13. Avaliação institucional e avaliação acadêmica enquanto indicadores de qualidade dos resultados do trabalho educativo.

14. Elaboração de Projetos.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

BALLESTER, Margarita. ..(et al.); trad. Campos, Valério. Avaliação como apoio à aprendizagem. Porto Alegre - RS: Artmed, 2003.

BARATO. Tecnologia Educacional e Educação Profissional. São Paulo. Ed. SENAC, 2002.

BASTOS, João Baptista (org.). Gestão democrática. Rio de Janeiro: DP&A:SEPE, 2001.

BRASIL, MEC, SEMTEC. Educação Profissional e Tecnológica: legislação básica.5. ed. DF, 2005

BRASIL. MEC. Parâmetros curriculares para o Ensino Médio. 1999, Brasília.

CANDAU, Vera (Org.) Ensinar e aprender: sujeitos, saberes e pesquisa. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). Rio de Janeiro : DP&A, 2000.

CANDAU, Vera (Org.) Linguagens, espaços e tempos no ensinar e aprender: sujeitos, saberes e pesquisa. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). Rio de Janeiro : DP&A, 2000.

CITELLI, Adilson. Outras linguagens na escola: publicidade, cinema e TV, rádio, jogos, informática. São Paulo, SP: Cortez, 2001.

DEMO, P. Professores e compromisso com a aprendizagem na nova LDB. Rio de Janeiro: Ensaio, 1997.

ESTEBAN, Maria Teresa (Org.). Avaliação: uma prática em busca de novos sentidos. Rio de Janeiro: DP&A, 1999.

FERREIRA, Naura Syria Carapeto ... et al.(orgs.). Gestão da Educação Impasses, perspectivas e compromissos. 2° ed. São Paulo: Cortez, 2001.

_________ Gestão Democrática da Educação: Atuais tendências, novos desafios. 3° ed. São Paulo: Cortez, 2001.

FERRETTI, Celso João (Org.). Novas tecnologias, trabalho e educação: um debate multidisciplinar. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro/RJ: Paz e terra, 1997.

FRIGOTTO, Gaudêncio... [et al]. Ensino Médio Integrado: Concepções e Contradições. São Paulo - SP: Cortez, 2005.

GADOTTI, Moacir . História das Idéias Pedagógicas. São Paulo. Ática. 2002.

GADOTTI, Moacir. Educação e Poder: Introdução à Pedagogia do Conflito. 13ª. São Paulo. Cortez, 2003.

HOFFMANN, Jussara. Avaliar para Promover: As Setas do Caminho. Porto Alegre - RS: Mediação, 2001.

KUENZER, Acácia. Ensino médio e Profissional: as políticas do estado neoliberal. São Paulo: Cortez, 2000.

LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2001.

MORAN, José Manuel et al. (Org.) Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus, 2000.

MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo, SP: Cortez, 2000.

OLIVEIRA, Inês Barbosa de (Org.). A democracia no cotidiano da escola. Rio de Janeiro: DP&A:SEPE, 2001.

PERRENOUD, Phillipe. Avaliação. Da excelência à Regulação das aprendizagens. Entre duas Lógicas. Porto Alegre: Artes Médicas, Sul, 1999.

ROMÃO, José Eustáquio. Avaliação dialógica: desafios e perspectivas. São Paulo: Instituto Paulo Freire/Cortez, 1998.

ROSA, Dalva E. Gonçalves Rosa; SOUZA, Vanilton Camilo de. (Orgs.). Didática e práticas de ensino: interfaces com diferentes saberes e lugares formativos. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.

SAVIANI, Dermeval. A nova lei da educação: trajetória, limites e perspectivas. 7. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2000.

SILVA, Marco. Sala de aula interativa. Rio de Janeiro: Quartet, 2000.

SOUZA, Paulo Nathanael Pereira de. LDB e Educação Superior: estrutura e funcionamento. 2. ed. Pioneira.

SOUZA, Paulo Nathanael Pereira de; SILVA, Eurides Brito da. Como Entender e Aplicar a nova LDB. Pioneira.

TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 3. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003.

VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliação: concepção dialética-libertadora do processo de avaliação Escolar. São Paulo: Libertad, 2000. (Coleção Cadernos pedagógicos do Libertad, v.6)

______ . Coordenação do Trabalho Pedagógico: do Projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula. 4.ed. São Paulo: Libertad, 2002. (Subsídios Pedagógicos do Libertad, 3).

______ . Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico: elementos metodológicos para elaboração e realização. 12.ed. São Paulo: Libertad, 2004. (Cadernos Pedagógicos do Libertad; v. 1.).

VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político-Pedagógico: Uma construção possível. 5º ed.: Campinas (SP): Papirus, 1995.

VIEIRA, Sofia Lerche (org.) Gestão da escola: desafios a enfrentar. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - ZOOTECNISTA

1. Manejo de pequenos e médios animais: aves, coelhos, peixes, suínos e ovinos;

2. Manejo de grandes animais: eqüinos, bovinos de corte e bovinos de leite;

3. Sistemas de criação, instalações zootécnicas e ambiência;

4. Reprodução animal: anatomia e fisiologia reprodutiva, maturidade sexual, ciclo estral, monta natural, monta controlada e inseminação artificial nas diferentes espécies domésticas;

5. Melhoramento Genético animal: interação genótipo ambiente, seleção, herdabilidade, métodos de cruzamento e hibridação;

6. Anatomia e fisiologia digestiva de animais ruminantes e não ruminantes;

7. Classificação de alimentos, carências nutricionais, fatores antinutricionais e aditivos de rações.

8. Formulação e boas práticas de fabricação de rações;

9. Formação e manejo de pastagens e forrageiras;

10. Biossegurança na produção animal.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

ANDRIGUETTO, J.M. (editor). Normas e Padrões de Nutrição e Alimentação Animal. Ed. e Publicitária Lyda., 1993.

BERTERCHINI, A. G. Nutrição de Monogástricos. Lavras: Editora UFLA, 2006. 301p.

HAFEZ, E. S. E. Reprodução Animal. São Paulo: Manole, 1º ed., 1995, 582p.

LANA, G.R.Q. Avicultura. Campinas: Ed. Rural, 2000. 268 p.

LUCCI, C. S. Nutrição e Manejo de Bovinos Leiteiros. 1ªed., Ed. Manole, 169p. 1997.

MORAES, Y.J.B. Forrageiras: conceitos, formação e manejo. Ed. Agropecuária, 1995. 215p.

MARTIN, L.C.T. Confinamento de bovinos: técnicas modernas. 3a ed. Ed. Nobel, 1999.124p.

MELO, H.V.; SILVA, J.F. Criação de coelhos. Ed. Aprenda Fácil, 2003. 264 p.

PEREIRA, J.C.C. Melhoramento Genético Aplicado à Produção Animal. 3ª Ed.- Belo Horizonte: FEPMVZ Editora, 2001.

SILVA, A.E.D.F.; UNANIAN, M.M.; ESTEVES, S.N. Criação de Eqüinos:Manejo Reprodutivo e da Alimentação. 1 ed. Brasilia/DF: Embrapa - SPI, 1998. 107 p.

SILVA SOBRINHO, A.G. Criação de Ovinos. Jaboticabal: FUNEP, 2001, 302p.

SILVA, G.R. Introdução à bioclimatologia animal. NOBEL, São Paulo, 2000, 286p.

SOBESTIANSKY, J. Suinocultura intensiva: Produção, Manejo e Saúde do Rebanho. Concórdia: Embrapa-CNPSa, 1998. 388p.

TEIXEIRA FILHO, E.S. Piscicultura Fundamental. Editora Nobel, 1993, 88p.

TEIXEIRA, A.S. Alimentos e Alimentação dos Animais. 4ª ed. Lavras: UFLA, 1997, 402p.

TEIXEIRA, J.C. Nutrição de ruminantes. Lavras:UFLA/FAEPE, 2001, p.95-1 19.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - AGRONOMIA! PRODUÇÃO VEGETAL - CULTURAS ANUAIS

1. Cultura da soja;

2. Cultura do algodão;

3. Cultura do milho;

4. Cultura do girassol;

5. Cultura do feijão;

6. Cultura do arroz;

7. Cultura da cana-de-açúcar;

8. Cultura da mandioca.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

ARANTES, N.E.; SOUZA, P.I.M. A cultura da soja no Cerrado. Piracicaba: Potafos, 1993. 535p.

ARAÚJO; RAVA; STONE; ZIMMERMANN. Cultura do feijoeiro comum no Brasil. Piracicaba: Potafos, 1996. 786p.

BÜLL, L.T. Cultura do milho: fatores que afetam a produtividade. BÜLL, L.T.; CANTARELLA, H.(Ed.). Piracicaba: Potafos, 1993. 301p.

EMBRAPA AGROPECUÁRIA OESTE. Aspectos técnicos do cultivo de mandioca em Mato Grosso do Sul. OTUBO, A.A.; MERCANTE, F.M.; MARTINS, C.S.(Ed.). Dourados: Embrapa Agropecuária Oeste, 2002. 219p.

EMBRAPA AGROPECUÁRIA OESTE. Algodão: tecnologia de produção. Dourados: Embrapa Agropecuária Oeste, 2001. 296p.

SEGATO, S.V.; PINTO, A.S.; JENDIROBA, E.; NÓBREGA, J.C.M. Atualização em produção de cana-de-açúcar. São Paulo: Agronômica Ceres, 2006. 415 p.

UNGARO, M.R.G. Instruções para a cultura do girassol. Campinas: IAC, 1986. 26p.

VIEIRA, N.R.A. A cultura do arroz no Brasil. VIEIRA, N.R.A.; SANTOS, A.B.; SANT'ANA, E.P.(Ed.). Santo Antônio de Goiás: Embrapa Arroz e Feijão, 1999. 633p.

http://www.cnpa.embrapa.br/publicacoes/2006/circulares.html

http://www.cnpso.embrapa.br/download/tpsoja_2007.pdf

http://www.cnpso.embrapa.br/producaogirassol/

http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/Arroz/ArrozTerrasAltasMatoGrosso/index.htm

http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/Feijao/CultivodoFeijoeiro/index.htm

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - AGRONOMIA! PRODUÇÃO VEGETAL - FITOPATOLOGIA

1. Patógenos causadores de doenças de plantas (Fungos, Bactérias, Vírus e Nematóides);

2. Disseminação, infecção, colonização e reprodução de patógenos causadores de doenças de plantas;

3. Fitopatógenos: arsenal enzimático, fitotoxinas e fitohormônios;

4. Alterações fisiológicas induzidas por fitopatógenos e mecanismos de resistência de plantas;

5. Manejo integrado de doenças de plantas;

6. Métodos de controle de doenças de plantas;

7. Sintomatologia e etiologia: podridões de órgão de reserva, podridões de raiz e colo, doenças vasculares, manchas foliares, míldios, oídios, ferrugens e viroses;

8. Toxicologia e principais grupos químicos de fungicidas;

9. Agrotóxicos: aspectos legais e ambientais;

10. Receituário Agronômico.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

ANDREI, E. (Org.). Compêndio de defensivos agrícolas. 7.Ed. São Paulo: Organizações Andrei, 2005. 1138 p.

CONFERÊNCIA SOBRE AGRICULTURA E MEIO AMBIENTE, 1992, Viçosa. Anais... Viçosa: UFV, 1994. 144 p.

FERREIRA, R. M. A. Avaliação do impacto ambiental e a legislação brasileira. Informe Agropecuário, Belo Horizonte: EPAMIG, v. 21, n. 202, p. 5-11, 2000.

GERGAMIN FILHO, A.; KIMATI, H.; AMORIM, L. (Ed.). Manual de fitopatologia: princípios e conceitos. 3.ed. São Paulo: Agronômica Ceres, 1995, v.1. 919p.

LIMA, A. F. Receituário Agronômico: pragas e praguicidas, prescrição técnica. 2.ed. Seropédica: Ed. Da UFRRJ, 2006. 506p.

RUEGG, E. F. et al. O impacto dos agrotóxicos: sobre o ambiente, a saúde e a sociedade. São Paulo: Ícone, 1986. 94 p.

VALE, F.X.R.; JESUS JUNIOR, W.C.; ZAMBOLIM, L. Epidemiologia Aplicada ao Manejo de Doenças de Plantas. Belo Horizonte: Perfil, 2004. 532p.

ZAMBOLIM, L. Manejo integrado de pragas, doenças e plantas daninhas. Viçosa: UFV, 1999. 416p.

http://www.atech.br/agenda21.as/outrodoc/outros02.htm

http://www.cnpma.embrapa.br/public/public_pdf2.php3?tipo=do

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - AGRONOMIA/ ENTOMOLOGIA AGRÍCOLA

1. Morfologia Externa de Insetos (Cabeça, Peças bucais, Tórax e Abdome);

2. Anatomia Interna de Insetos (Tegumento, Aparelho Digestivo, Aparelho Circulatório, Aparelho Reprodutor e Sistema Nervoso);

3. Reprodução e Desenvolvimento de Insetos (Metamorfose, Tipos de Larva e Tipos de Pupa);

4. Ordem Coleoptera (Características Taxonômicas, Identificação das Principais Famílias e Espécies de Importância Agrícola);

5. Ordem Hemiptera (Características Taxonômicas, Identificação das Principais Famílias e Espécies de Importância Agrícola);

6. Ordem Lepidoptera (Características Taxonômicas, Identificação das Principais Famílias e Espécies de Importância Agrícola);

7. Ordem Orthoptera (Características Taxonômicas, Identificação das Principais Famílias e Espécies de Importância Agrícola);

8. Manejo Integrado de Pragas (MIP);

9. Controle Biológico de Pragas;

10. Toxicologia e principais grupos de inseticidas.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

ANDREI, E. (ORG). Compêndio de defensivos agrícolas. 7.Ed. São Paulo: Organizações Andrei, 2005. 1138 p.

BORROR, D.J; TRIPLEHORN, C.A; JOHNSON, N.F. An introduction to the study of insects. Orlando: Saunders College Publishing, 1992. 875p.

CHAPMAN, R.F. The Insects Structure and Function. 4.Ed. Cambridge: Cambridge University Press, 1998. 770p.

GALLO, D.; NAKANO, O.; SILVEIRA NETO, S.; CARVALHO, R. P. L.; BATISTA, G. C. de; BERTI FILHO, E.; PARRA, J. R. P.; ZUCCHI, R. A.; ALVEZ, S. B.; VENDRAMIM, J. D. Entomologia agrícola. Piracicaba: Fealq, 2002. 920p.

GULLAN, P.J.; CRANSTON, P.S. The Insects: An Outline of Entomology. 2.Ed. Oxford: Blakwell Science, 2000. 470p.

PINTO, A.S.; NAVA, D.E.; ROSSI, M.M.; MALERBO-SOUZA, D.T. Controle Biológico de Pragas (na prática). Piracicaba: Livroceres, 2006. 287p.

ZAMBOLIM, L. Manejo integrado de pragas, doenças e plantas daninhas. Viçosa: UFV, 1999. 416p.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - ADMINISTRAÇÃO RURAL/ ECONOMIA RURAL

1. Teoria geral da administração.

2. Abordagem clássica da administração.

3. Abordagem humanística da administração.

4. Abordagem neoclássica da administração.

5. Definição, objetivos e conceitos básicos em Administração Rural.

6. A Unidade de Produção Agropecuária.

7. Medidas de resultados Econômicos.

8. Contabilidade gerencial.

9. Fatores que afetam os resultados econômicos.

10. Administração por objetivos.

11. Planejamento, organização, direção e controle no agronegócio.

12. Blocos econômicos internacionais.

13. Cadeias produtivas.

14. Informática na administração rural.

15. Políticas públicas e o agronegócio (política agrícola; crédito rural).

16. Marketing, comercialização e logística no agronegócio.

17. Economia aplicada ao agronegócio.

18. Gestão da Qualidade.

19. Gestão financeira e de projetos.

20. Gestão de pessoas.

21. Legislação social e trabalhista.

22. Agronegócio cooperativo e a política agrícola.

23. Administração da produção.

24. Análise Financeira e Orçamentária.

25. Inovação e empreendedorismo.

26. Custos de produção.

27. Estudo de Viabilidade Técnica e Econômica.

28. Elaboração e análise de Projetos.

29. Plano de negócios.

30. Ética e responsabilidade social.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

ARAÚJO, Massilon J. Fundamentos de Agronegócios. 1ªed., São Paulo: Atlas, 2003.

ASHLEY, Patrícia Almeida. Ética e responsabilidade social nos negócios. São Paulo: Saraiva, 2002.

BATALHA, Mário Otávio. Gestão Agroindustrial - Volume 1. 2ªed., São Paulo: Atlas, 2001.

BATALHA, Mário Otávio. Gestão Agroindustrial - Volume 2. 3ªed., São Paulo: Atlas, 2000.

CAIXETA-FILHO, José Vicente e GAMEIRO, Augusto Hauber. Transporte e Logística em Sistemas Agroindustriais. 1ªed., São Paulo: Atlas, 2001.

CAVALCANTI, Clovis. Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável e Políticas Publicas. 4ªed., São Paulo: Cortez Editora, 2003.

CHIAVENATO, Idaberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. Rio de Janeiro: Campus, 2004.

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio de Janeiro: Campus, 1999.

CORNACHIONE JR., Edgard B. Informática Aplicada às áreas de Contabilidade, Administração e Economia. 3ªed., São Paulo: Atlas, 2001.

DOLABELA, Fernando. Boa Idéia! E Agora? 1ªed., Belo Horizonte: Cultura Editores Ass., 2000.

DOLABELA, Fernando. Oficina do Empreendedor - A Metodologia de Ensino que Ajuda a Transformar. 1ªed., Belo Horizonte: Cultura Editores Ass., 1999

FILHO, Kepler Euclides et al. Cadeias produtivas como plataformas para o desenvolvimento da ciência, da tecnologia e da inovação. 1ªed., Campo Grande - MS:

EMBRAPA, 2002. JORGE, Fauzi Timaco e SILVA, Fabio Gomes da. Economia Aplicada à Administração. 1ªed., São Paulo: Futura, 1999.

KIRSCNER, Ana Maria. Empresa, Empresários e Sociedade. Rio de Janeiro: Sette Letras, 1999.

KOTLER, Philip. Administração de marketing: Análise, Planejamento, Implementação e Controle. 5ªed., São Paulo: Atlas, 1998.

LAS CASAS, Alexandre L. Qualidade Total em Serviços. 3ªed., São Paulo: Atlas, 1999.

LONGENECKER, Justing G.; MOORE, Carlos W., PETTY, J.William. Administração de pequenas empresas. São Paulo: Makron Books, 1997.

MAIA, Jayme de Mariz. Economia Internacional e Comércio Exterior. 8ªed., São Paulo: Atlas, 2003.

MARION, Jose Carlos. Contabilidade Empresarial. 2ªed., São Paulo: Atlas, 2003.

MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração de Projetos: Transformando Idéias em Resultados. 2ªed., São Paulo: Atlas, 2002.

MEDEIROS FILHO, Benedito Cabral de. Fundamentos de Economia Geral e Economia Política. 3ªed., São Paulo: EFETA, 2001.

MEGIDO, José Luiz Tejon & XAVIER, Coriolano. Marketing & Agribusiness. 4ªed., São Paulo: Atlas, 2003.

OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Manual de Gestão das Cooperativas. 1ªed., São Paulo: Atlas, 2001.

SALIM, Cesar Simões; HOCHMAN, Nelson; RAMAL, Andrea Cecília & RAMAL, Silvina Ana. Construindo Planos de Negócios. 1ªed., Rio de Janeiro: Campus, 2001.

SILVEIRA JR, Aldery & VIVACQUA, Guilherme. Planejamento Estratégico Como Instrumento de Mudança Organizacional. 2ªed., São Paulo: Atlas, 1999.

SLACK, Nigel; CHAMBERS, Stuart & JOHNSTON, Robert. Administração da Produção. 2ªed. São Paulo: Atlas, 2002.

SLACK, Nigel; CHAMBERS, Stuart; HARLAND, Christine; HARRISON, Alan & JOHNSTON, Robert. Administração da produção. 1ªed., São Paulo: Atlas, 1999.

TACHIZAWA, Takeshy. Gestão ambiental e responsabilidade social corporativa: estratégias de negócio. São Paulo: Atlas, 2002.

ZYLBERSZTAJN, Décio & SCARE, Roberto Fava. Gestão da Qualidade no Agribusiness. 1ªed., São Paulo: Atlas, 2003.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - LÍNGUA PORTUGUESA E ESPANHOLA

1. Leitura e Interpretação de textos (Narrativos, descritivos, dissertativos, jornalísticos, não verbal).

2. Significação das palavras (Homonímia- polissemia, sinonímia, antônimos, parônimas )

3. Frase e estrutura frasal.

4. Tipos de Discurso.

5. Morfologia.

6. Acentuação gráfica.

7. Pontuação gráfica.

8. Concordância verbal e nominal.

9. Regência verbal e nominal.

10. Literatura Brasileira e Portuguesa.

11. Diferenças léxicas do Espanhol.

12. Leitura analítica de textos técnicos e literários em Espanhol.

13. O alfabeto Espanhol e particularidades da língua.

14. Correspondência comercial e oficial de Espanhol.

15. Artigos, contrações e heterogenéricos em Espanhol

16. Os pronomes no Espanhol.

17. O uso das preposições no Espanhol.

18. Os heterosemânticos ou falsos cognatos no Espanhol.

19. Os verbos no Espanhol.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

AGUIAR E SILVA, Vitor Manuel de. Teoria da literatura. Coimbra: Livraria Almedina, 1983. 5ª ed. Vol. 1.

AQUINO, Renato. Interpretação de textos. 6ª edição. Editora Campos

BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa.37 ed. Ver. e ampl. 14ª reimpr. - Rio de Janeiro: Lucerna, 2004.

CEREJA, William Roberto; MAGALHAES, Thereza Cochar. Gramática: Texto, Reflexão e Uso. Ed. Atual.

CEREJA, William Roberto; MAGALHAES, Thereza Cochar. Literatura Brasileira. 2 Grau. Ed. Atual, 2005.

BOSQUE, Ignácio; DEMONTE, Violeta. Gramática descriptiva de la lengua española. Madrid: Espasa, 1999.

CEREJA, William Roberto; MAGALHAES, Thereza Cochar. Panorama da Literatura Portuguesa - 2º Grau. Ed. Atual, 2004.

FIORIN, José Luiz; SAVIOLI. Francisco Platão. Para entender o texto- leitura e redação. Editora Ática - 16ª edição.

MARTINS, Dileta Silveira;ZILBERKNOP, Lubia Scliar. Português instrumental. 20ª edição - Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 1999.

PIMENTAL,Ernani. Gramática pela prática. Vestcon Editora.

SACCONI, Luiz Antônio. Gramática essencial ilustrada. 20º edição. Editora Atual. SÁNCHEZ, Benjamín. Lenguaje escrito. Buenos Aires: Kapeluz, 1972.

SCLIAR-CABRAL, Leonor. Alguns princípios do sistema alfabético do PB para o ensino da leitura para falantes do espanhol. In: Intercâmbio. 13. São Paulo: EDUC, 2003.

SEDYCIAS, J. O ensino do espanhol no Brasil: passado, presente e perspectivas futuras. São Paulo: Parábola, 2005.

SILVEYRA, Carlos. Literatura para no lectores. Santa Fé: Ediciones Homo Sapiens, 2002.