Prefeitura de Palmeira das Missões - RS
Notícia: 72 vagas de até R$ 6.046,04 destinadas a Prefeitura de Palmeira das Missões - RS
PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMEIRA DAS MISSÕES
ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO
EDITAL DE ABERTURA DO CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2010
PARA PROVIMENTO DE CARGOS PÚBLICOS
Sua Excelência o Senhor Prefeito Municipal de Palmeira das Missões-RS, LOURENÇO ARDENGHI FILHO, através da Secretaria de Administração, no uso de suas atribuições legais, nos termos do Art. 37 da Constituição Federal e Lei Orgânica Municipal, TORNA PÚBLICO que realizará CONCURSO PÚBLICO sob regime estatutário, para provimento de cargos efetivos estatutários, para empregos públicos do quadro geral dos servidores da Prefeitura Municipal e para cadastro de reserva, com a execução técnico-administrativa da empresa Carlos e Jabur Organização de Eventos Ltda., nome fantasia ENERGIA ESSENCIAL, sob a supervisão da Comissão Organizadora instituída pela Portaria nº 219 de 2010. O Concurso reger-se-á pelas instruções contidas neste Edital e pelas demais disposições legais vigentes.
1. DAS DISPOSIÇÕES INICIAIS
1.1. É obrigação do candidato acompanhar todos os editais referentes ao andamento do presente Concurso Público.
1.2. A divulgação oficial do inteiro teor deste Edital e os demais editais, relativos às etapas deste Concurso Público, dar-se-á com a afixação no Painel de Publicações da Prefeitura Municipal, pela publicação em mídia local e em caráter meramente informativo, na internet, pelo site www.energiaessencial.com e pelo site oficial da Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões-RS www.palmeiradasmissoes-rs.com.br.
1.3. O Cronograma de previsão de atividades e etapas para realização do Concurso Público de que trata este Edital segue apresentado no quadro abaixo.
PREVISÃO DE CRONOGRAMA | |
Publicação do Edital de abertura do Concurso + Abertura de inscrições | 17/12/2010 |
Encerramento do período de inscrição | 18/01/2011 |
Publicação do Edital de homologação das inscrições antes dos recursos + Abertura do prazo para recursos | 21/01/2011 |
Encerramento do prazo para recursos sobre as inscrições | 25/01/2011 |
Publicação do Edital de homologação final das inscrições e divulgação de locais de provas | 28/01/2011 |
Realização das Provas Objetivas | 06/02/2011 |
Publicação do Edital de divulgação do gabarito das provas objetivas antes dos recursos | 07/02/2011 |
Abertura do prazo para recursos para contestação do gabarito divulgado | 07/02/2011 |
Encerramento do prazo para recursos sobre o gabarito | 09/02/2011 |
Publicação do Edital com análise dos recursos + Gabarito Final + Convocação para a Prova Prática | 14/02/2011 |
Abertura de período para envio de títulos para avaliação da Banca Examinadora | 14/02/2011 |
Encerramento do período para envio de títulos para avaliação | 16/02/2011 |
Realização das Provas Práticas | 20/02/2011 |
Publicação do Edital da avaliação da prova de títulos + Abertura do prazo para recursos da prova de títulos | 21/02/2011 |
Publicação do Edital dos resultados da prova prática + Abertura do prazo para recursos da prova prática | 21/02/2011 |
Encerramento do prazo para recursos para contestação das avaliações divulgadas das provas práticas | 23/02/2011 |
Encerramento do prazo para recursos para contestação das avaliações divulgadas dos títulos | 24/02/2011 |
Publicação do Edital de homologação final após todas as etapas | 25/02/2011 |
Abertura do prazo para recursos sobre a contagem de pontos individuais dos candidatos | 25/02/2011 |
Encerramento do prazo para recursos sobre a contagem de pontos individuais dos candidatos | 01/03/2011 |
Publicação do Edital de homologação do Resultado Final do concurso com a lista de classificação final | 04/03/2011 |
1.4. As datas lançadas no quadro do item 1.3 poderão ser alteradas em razão de recursos, solicitações ou motivos de força maior, por isso reafirmamos que os dados apresentados não detêm caráter definitivo, mas, antes, um caráter meramente previsivo para o desenvolvimento cronológico para as fases do concurso.
2. DAS VAGAS
2.1. O concurso público destina-se ao provimento das vagas legais existentes e de cadastro reserva, de acordo com a tabela de cargos apresentada a seguir e ainda das que vierem a existir no prazo de validade do Concurso.
TABELA DE CARGOS, Nº DE VAGAS, CARGA HORÁRIA, ESCOLARIDADE, LIMITE DE IDADE E VENCIMENTO
COD. | Cargo | N° de vagas | Carga Horária Semanal | Instrução Necessária | Limite de Idade para Provimento do Cargo*** | Vencimento Básico Mensal |
01 | Agente Administrativo Auxiliar | 05 | 35h | 1º Grau completo ou equivalente | 18 anos completos | R$ 717,54 |
02 | Agente Administrativo | 03 | 35h | 2º Grau completo ou equivalente | 18 anos completos | R$ 1.008,45 |
03 | Agente de Trânsito | 02 | 40h | 2º Grau completo | 18 anos completos | R$ 1.008,45 |
04 | Agente de Campo | * | 40h | Ensino Médio Completo | 18 anos completos | R$ 717,54 |
05 | Analista de Sistemas | 01 | 35h | Bacharel em ciências de computação, ou informática. | 21 anos completos | R$ 2.046,92 |
06 | Arquiteto | * | 35h | Habilitação legal para o exercício da profissão de Arquiteto | 21 anos completos | R$ 2.046,92 |
07 | Assistente Social | 02 | 40h | Habilitação legal para o exercício da profissão de Assistente Social | 21 anos completos | R$ 2.046,92 |
08 | Auxiliar de Consultório Dentário | * | 40h | Haver concluído com aproveitamento o Curso de Qualificação Básica para a Formação de Auxiliar de Consultório Dentário | 18 anos completos | R$ 1.008,45 |
09 | Auxiliar de Farmácia | * | 40h | Ensino de Nível Médio completo, Curso de Auxiliar/Balconista de Farmácia realizado em Instituição credenciada pelo MEC e/ou Conselho Estadual de Educação | 21 anos completos | R$ 717,54 |
10 | Biólogo | 02 | 40h | Nível Superior | 21 anos completos | R$ 1.318,08 |
11 | Borracheiro | * | 40h | 1° Grau completo | 18 anos completos | R$ 616,39 |
12 | Calceteiro | * | 40h | Alfabetizado | 18 anos completos | R$ 616,39 |
13 | Carpinteiro | 02 | 40h | Alfabetizado | 18 anos completos | R$ 545,85 |
14 | Chapeador | 01 | 40h | 1º Grau completo | 18 anos completos | R$ 717,54 |
15 | Cirurgião Dentista | 01 | 40h | Habilitação legal para o exercício da profissão de cirurgião dentista | 21 anos completos | R$ 6.046,04 |
16 | Contador | * | 35h | Habilitação legal para o exercício da profissão de Contador | 21 anos completos | R$ 2.046,92 |
17 | Cozinheira | * | 40h | 3ª Série do 1º Grau | 18 anos completos | R$ 545,85 |
18 | Digitador | * | 40h | Ensino de Nível Médio completo e curso básico em informática (Windows, Microsoft Office, Microsoft Excel e Internet) | 21 anos completos | R$ 717,54 |
19 | Eletricista | * | 40h | 4ª série do 1º Grau | 18 anos completos | R$ 616,39 |
20 | Eletricista de Veículos | 01 | 40h | 1 º Grau completo | 18 anos completos | R$ 717,54 |
21 | Enfermeiro | 06 | 40h | Habilitação legal para o exercício da profissão de enfermagem | 21 anos completos | R$ 2.046,92 |
22 | Engenheiro Civil | * | 35h | Habilitação legal para o exercício da profissão de Engenheiro | 21 anos completos | R$ 2.046,92 |
23 | Farmacêutico/Bioquímico | * | 40h | Habilitação legal de Nível Superior em Farmácia, com registro no respectivo Conselho | 21 anos completos | R$ 2.046,92 |
24 | Fiscal | 02 | 35h | 2 º Grau completo ou equivalente | 18 anos completos | R$ 754,11 |
25 | Fisioterapeuta | * | 40h | Habilitação legal para o exercício de Fisioterapia, com diploma devidamente registrado | 21 anos completos | R$ 2.046,92 |
26 | Fonoaudiólogo | * | 40h | Habilitação legal para o exercício da fonoaudiologia, com diploma devidamente registrado | 21 anos completos | R$ 2.046,92 |
27 | Instalador Hidráulico | 01 | 40h | Alfabetizado | 18 anos completos | R$ 824,42 |
28 | Mecânico | 02 | 40h | Alfabetizado | 18 anos completos | R$ 717,54 |
29 | Médico | 02 | 40h | Habilitação legal para o exercício da profissão de Médico; | 21 anos completos | R$ 6.046,04 |
30 | Médico Cardiologista | 01 | 40h | Curso Superior Completo | 21 anos completos e 50 anos incompletos | R$ 6.046,04 |
31 | Médico Neurologista | 01 | 40h | Curso Superior Completo | 21 anos completos e 50 anos incompletos | R$ 6.046,04 |
32 | Mestre de Obras | * | 40h | Alfabetizado | 18 anos completos | R$ 847,25 |
33 | Monitor | 02 | 40h | 1 º Grau completo | 18 anos completos | R$ 572,84 |
34 | Motorista | 08 | 40h | 1 º Grau completo | 18 anos completos | R$ 582,18 |
35 | Nutricionista | 01 | 35h | Habilitação legal para o exercício da profissão de Nutricionista | 21 anos completos | R$ 2.046,92 |
36 | Operador de Máquinas | 06 | 40h | 4ª Série do 1º Grau | 18 anos completos | R$ 717,54 |
37 | Operário Especializado | 05 | 40h | Isento de escolaridade | 18 anos completos | R$ 545,85 |
38 | Pedreiro | 02 | 40h | Alfabetizado | 18 anos completos | R$ 616,39 |
39 | Professor Educador Infantil | * | 40h | Habilitação de curso médio, na modalidade normal e/ou curso superior de licenciatura plena | 18 anos completos | R$ 1.045,96 |
40 | Professor Séries Iniciais Ensino Fundamental | * | 22h | Habilitação de curso médio, na modalidade normal, ou curso superior de licenciatura plena ou Pedagogia com habilitação nas séries iniciais | 18 anos completos | R$ 568,18 |
41 | Professor Ciências** | * | 22h | Habilitação específica de curso superior licenciatura plena | 18 anos completos | R$ 723,14 |
42 | Professor Educação Artística** | * | 22h | Habilitação específica de curso superior licenciatura plena | 18 anos completos | R$ 723,14 |
43 | Professor Educação Física** | * | 22h | Habilitação específica de curso superior licenciatura plena | 18 anos completos | R$ 723,14 |
44 | Professor Espanhol** | * | 22h | Habilitação específica de curso superior licenciatura plena | 18 anos completos | R$ 723,14 |
45 | Professor Geografia** | * | 22h | Habilitação específica de curso superior licenciatura plena | 18 anos completos | R$ 723,14 |
46 | Professor História** | * | 22h | Habilitação específica de curso superior licenciatura plena | 18 anos completos | R$ 723,14 |
47 | Professor Inglês** | * | 22h | Habilitação específica de curso superior licenciatura plena | 18 anos completos | R$ 723,14 |
48 | Professor Libras** | * | 22h | Habilitação específica de curso superior licenciatura plena | 18 anos completos | R$ 723,14 |
49 | Professor Matemática** | * | 22h | Habilitação específica de curso superior licenciatura plena | 18 anos completos | R$ 723,14 |
50 | Professor Música** | * | 22h | Habilitação específica de curso superior licenciatura plena | 18 anos completos | R$ 723,14 |
51 | Professor Português** | * | 22h | Habilitação específica de curso superior licenciatura plena | 18 anos completos | R$ 723,14 |
52 | Professor Técnicas Agrícolas** | * | 22h | Habilitação específica de curso superior licenciatura plena | 18 anos completos | R$ 723,14 |
53 | Psicólogo Clínico | 02 | 40h | Curso de Nível Superior na Área de Psicologia com Registro no Órgão de Classe | 18 anos completos | R$ 2.046,92 |
54 | Secretário de Escola | * | 40h | 2º Grau completo | 18 anos completos | R$ 582,18 |
55 | Servente | * | 40h | Alfabetizado | 18 anos completos | R$ 542,18 |
56 | Tesoureiro | 01 | 35h | 2º Grau completo | 18 anos completos | R$ 1.008,45 |
57 | Técnico em Enfermagem | 06 | 36h | Habilitação legal para o exercício da profissão de Técnico em enfermagem | 18 anos completos | R$ 1.318,08 |
58 | Técnico Agropecuário | 02 | 40h | Habilitação legal para o exercício da profissão de técnico em agropecuária | 18 anos completos | R$ 847,25 |
59 | Técnico Processamento de Dados | * | 35h | Formação específica de Técnico em Processamento de Dados | 21 anos completos | R$ 2.046,92 |
60 | Técnico Segurança do Trabalho | 01 | 40h | Ensino de Nível Médio completo e Curso Técnico em Segurança do Trabalho e Registro Profissional no Ministério do Trabalho | 21 anos completos | R$ 1.318,08 |
61 | Terapeuta Ocupacional | * | 40h | Curso de graduação em Terapia Ocupacional e registro no respectivo conselho de classe | 21 anos completos | R$ 2.046,92 |
62 | Técnico em Topografia | 01 | 40h | Formação específica de Técnico em Topografia | 18 anos completos | R$ 847,25 |
* Cadastro de reserva - indica que o candidato poderá ser chamado na medida da necessidade da Prefeitura durante o período legal de vigência da validade do concurso.
** Cargos de atuação no Ensino Fundamental em Séries Finais.
*** Atenção: A Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões-RS reconhece a validade e compromete-se a acolher solicitações de candidatos amparados na Súmula 683 referendada pela Constituição Federal de 1988, Art. 5º, "caput"; Art. 7º, XXX; art. 39, § 3º e aprovada em Sessão Plenária em 24 de setembro de 2003, com a seguinte redação: "O limite de idade para a inscrição em Concurso Público só se legitima em face do Art. 7º, XXX, da Constituição, quando possa ser justificado pela natureza das atribuições do cargo a ser preenchido".
2.1.1. Em alguns cargos apresentados na tabela acima, o funcionário pode, respeitando as leis do Município, optar por ter a sua jornada de trabalho reduzida em 50% ou na forma da lei que cada cargo dispuser, o que implicaria a consequente redução proporcional no vencimento.
2.1.1.1. São cargos que podem ter redução de jornada de trabalho conforme o item 2.1.1: Analista de Sistemas, Assistente Social, Cirurgião Dentista, Farmacêutico/Bioquímico, Fonoaudióloga, Médico, Médico Cardiologista, Médico Neurologista, Psicólogo e Técnico em Processamento de Dados.
2.1.2. Para o cargo de condutor de qualquer veículos ou máquina, é obrigatória a apresentação da Carteira Nacional de Habilitação compatível com sua função, conforme exigência do cargo, por ocasião da posse. Na realização da Prova Prática, o candidato deverá apresentar obrigatoriamente a habilitação - CNH compatível com o veículo ou equipamento a ser utilizado na realização dos testes.
2.1.3. Caso o candidato não esteja portando a documentação completa no momento exato do início da prova prática da qual o candidato deverá participar para dar prosseguimento à sua avaliação no certame, se for aprovado nas provas objetivas, nesse caso o candidato passa a ser considerado reprovado na prova prática e, por consequência, reprovado no concurso.
2.2. A habilitação no Concurso Público não assegura ao candidato a posse imediata, mas apenas a expectativa de ser admitido segundo as vagas existentes, de acordo com as necessidades da Administração Municipal e a disponibilidade orçamentária administrativa, respeitados a ordem de classificação e o prazo legal de validade deste Concurso Público.
2.3. Os candidatos Portadores de Necessidades Especiais terão suas vagas e procedimentos necessários para participação neste Concurso Público esclarecidos no item 7 deste Edital.
2.4. Ao efetivar sua inscrição, o candidato assume inteira responsabilidade por todas as informações constantes na ficha de inscrição, sob as penas da lei, bem como assume que está ciente e de acordo com as exigências e condições previstas neste Edital, do qual o candidato não poderá alegar desconhecimento ou falta de informação.
2.5. Qualquer declaração falsa ou inexata dos dados constantes na ficha de inscrição determinará o cancelamento da inscrição e tornarão nulos todos os atos decorrentes dessa inscrição, em qualquer época, podendo o candidato responder a consequências legais.
3. DAS ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS
3.1. A escolaridade e a idade mínima exigidas para ocupar os cargos públicos que constam deste Edital obedecem às informações constantes da tabela apresentada anteriormente no item 2.1 neste Edital.
3.2. As atribuições dos cargos estão definidas na tabela apresentada a seguir conforme consta nas leis que dispõem sobre os cargos públicos do Município de Palmeira das Missões-RS.
01 | AGENTE ADMINISTRATIVO AUXILIAR |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: executar trabalhos administrativos, datilográficos; auxiliares de contabilidade; orçamento; recebimentos, pagamentos e a realização de trabalhos auxiliares de tesouraria, aplicando a legislação pertinente aos serviços municipais, bem como atendimento ao público. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: redigir e datilografar expedientes administrativos, tais como: memorandos, ofícios, informações, relatórios e outros; secretariar reuniões e lavrar atas; efetuar registros e cálculos relativos às áreas tributária, patrimonial, financeira, de pessoal e outras; elaborar e manter atualizados fichários e arquivos manuais; consultar e atualizar arquivos magnéticos de dados cadastrais através de terminais eletrônicos; operar com máquinas calculadoras, leitora de microfilmes, registradora e de contabilidade; auxiliar de escrituração de livros contábeis; elaborar documentos referentes a assentamentos funcionais; proceder à classificação, separação e distribuição de expedientes; obter informações e fornecê-las aos interessados; auxiliar no trabalho de aperfeiçoamento e implantação de rotinas; proceder a conferência dos serviços executados na área de sua competência; realizar buscas e elaborar certidões; elaborar, sob orientação, folhas de pagamento; auxiliar na elaboração de balancetes, inventários e balanços; receber numerário e efetuar pagamentos, eventualmente; prestar contas dos valores recebidos; auxiliar na elaboração de boletim de caixa; auxiliar no controle diário dos saldos bancários; auxiliar na conferência de extratos bancários; informar processos da competência da Tesouraria, sob supervisão; efetuar depósitos nas agências credenciadas da rede bancária; efetuar outras atividades afins. | |
02 | AGENTE ADMINISTRATIVO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: atividades que envolvam a aplicação da legislação de pessoal, material e organização administrativa, bem como a execução de trabalhos auxiliares de contabilidade e orçamento. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: examinar e informar processos relacionados com os assuntos gerais da repartição, aplicando a legislação geral ou específica, os regulamentos e instruções; redigir qualquer modalidade de expediente administrativo; colaborar nas pesquisas e na elaboração de planos iniciais de organização, gráficos, demonstrativos, fichas, roteiros e manuais de serviço; cadastros relativos às atividades que se desempenham na prefeitura; elaborar relatórios gerais ou parciais; secretariar reuniões; colaborar na implantação de novas normas e rotinas de serviço; colaborar na execução de projetos de recrutamento e seleção de pessoal; participar, sob orientação, de atividades relativas ao aperfeiçoamento e treinamento de pessoal; promover concorrências, tomadas de preços, convites ou compras diretas de material, na forma da legislação em vigor; instruir os processos ou prestar informações sobre compras de material; organizar e manter atualizado o cadastro de habitação de firmas para fins de licitação; coletar, analisar, classificar e interpretar dados estatísticos; colaborar na realização de análises preliminares de programas e estimativas de despesas; auxiliar na execução da escrituração contábil e financeira; verificar a exatidão de documentos de receita e despesa; efetuar cálculos para fins tributários determinados em lei; elaborar balancetes auxiliares de contabilidade; proceder ao tombamento dos bens móveis da prefeitura; conferir e autenticar documentos; passar certidões e fornecer certificados; supervisionar a execução de tarefas de rotina administrativa; proceder à conferência de trabalhos executados por auxiliares; organizar coletâneas de leis, decretos, regulamentos e outros atos normativos referentes a assuntos da Prefeitura; desempenhar tarefas relacionadas com o programa turístico traçado para o Município; executar outras atividades afins. | |
03 | AGENTE DE TRÂNSITO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: atividade que envolve atribuições de nível médio técnico, a aplicação e a fiscalização das Leis de Trânsito e normas estabelecidas pelo Código Nacional de Trânsito; atuar com Poder de Polícia de Trânsito. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: cumprir e fazer cumprir a legislação e as normas de trânsito; executar o policiamento ostensivo e a fiscalização do trânsito; fiscalizar, autuar e aplicar as penalidades de advertência por escrito e multa, por infrações de circulação, estacionamento e parada previstas no Código Nacional de Trânsito, notificando os infratores; fiscalizar, autuar e aplicar as penalidades cabíveis relativas a infrações por excesso de peso, dimensões e lotação dos veículos, notificando os infratores; fiscalizar o sistema de estacionamento rotativo pago nas vias; orientar o tráfego de veículos e pedestres nas vias urbanas; fiscalizar o registro e licenciamento, na forma da legislação, de ciclomotores, veículos de tração e propulsão humana e de tração animal, autuando e aplicando as penalidades cabíveis decorrentes de infrações, notificando os infratores; fiscalizar o nível de emissão de poluentes e ruídos produzidos pelos veículos automotores ou pela sua carga, de acordo com o estabelecido nas normas de trânsito e dos órgãos ambientais; dar apoio às ações específicas de órgão ambiental local, quando solicitado; fiscalizar a obediências dos preceitos legais e dos requisitos técnicos a serem observados para a circulação de veículos; fiscalizar as condições de funcionamento dos veículos e dos equipamentos de uso obrigatório. | |
04 | AGENTE DE CAMPO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: na organização das atividades de campo o agente é o responsável por uma zona fixa de 800 a 1.000 imóveis, visitados em ciclos bimensais nos municípios infestados por Aedes Aegypty e quadrimensais para municípios infestados ou infestados por Aedes Albopctus. Ele tem como obrigação básica: descobrir focos, destruir e evitar a formação de criadouros, impedir a produção de focos e orientar a comunidade com ações educativas. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: suas atribuições no combate aos vetores são: Realizar a pesquisa larvária em imóveis para levantamento de índice e descobrimento de focos nos municípios infestados e em armadilhas e pontos estratégicos nos municípios não infestados; Realizar a criação de criadouros tendo como método de primeira escolha o controle mecânico (remoção, destruição, vedação e etc.); Executar o tratamento focal e perifocal como medida complementar ao controle mecânico, aplicando larvicidas conforme orientação técnica; Orientar a população com relação aos meios de evitar a proliferação dos vetores; Utilizar corretamente os equipamentos de proteção individual indicados para cada situação; Repassar ao supervisor da área os problemas de maior grau de complexidade não solucionados; Manter atualizado o cadastro de imóveis e pontos estratégicos da sua zona; Registrar as informações referentes às atividades executadas nos formulários específicos; Deixar seu itinerário diário de trabalho no ponto de abastecimento (PA); Encaminhar aos servidores de saúde os casos suspeitos de dengue. | |
05 | ANALISTA DE SISTEMAS |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: transcrever dados de documentos para cartões, fitas, discos, ou terminal de entrada de dados, elaborar programas específicos para trabalhos de processamento de dados de acordo com as necessidades dos diversos órgãos, setores e departamentos da administração Pública direta ou indireta. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: preencher e conferir planilhas, elaborar arquivos de dados; executar configurações de dispositivos; efetuar a digitação de dados em computadores; visualizar o conteúdo dos dados contidos em diretórios e/ou subdiretórios; mudar, criar e excluir diretórios e/ou subdiretórios; mudar de unidades de processamento de dados; copiar, renomear, restaurar, e excluir arquivos; formatar discos flexíveis e rígidos de equipamentos de processamentos de dados; efetuar cópias de segurança através de backup's, organizar arquivos; manusear programas utilizando os comandos e recursos do equipamento e do sistema de computação; localizar e identificar informações contidas em arquivos e bancos de dados, elaborar, sob supervisão, quadros demonstrativos, mapas, tabelas e gráficos; registrar a frequência de servidores; elaborar sob orientação, folhas de pagamentos; balancetes, orçamentos; efetuar, sob supervisão, lançamentos de impostos e de quaisquer outras rendas; elaborar notas de empenho, de acordo com instruções recebidas; organizar e proceder no funcionamento de fichários e cadastros em geral; fazer anotações em fichas e manusear fichários; efetuar cálculos; zelar pela conservação de equipamentos em uso, providenciando os reparos que se fizerem necessários; elaborar programas específicos, configurar sistemas de acordo com as necessidades dos diversos órgãos, setores e departamentos da Administração Pública direta e indireta, executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão. | |
06 | ARQUITETO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: projetar, orientar e supervisionar as construções de edifícios, obras urbanísticas e de caráter artístico. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: projetar, dirigir e fiscalizar obras arquitetônicas; elaborar projetos e de escolas, hospitais e edifícios públicos e de urbanização; realizar perícias e fazer arbitramentos; participar da elaboração de projetos do Plano Diretor; elaborar projetos de conjuntos residenciais e praças públicas; fazer orçamentos e cálculos sobre projetos de construção em geral; planejar ou orientar a construção e reparo de monumentos públicos; projetar, dirigir e fiscalizar os serviços de urbanismo e a construção de obras de arquitetura paisagística; examinar projetos e proceder à vistoria de construções; expedir notificações e autos de infração referentes a irregularidades por infringências às normas e posturas municipais, constatadas na sua área de atuação; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão. | |
07 | ASSISTENTE SOCIAL |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: planejar e executar programas ou atividades no campo do serviço social; selecionar candidatos a amparo pelo serviço de assistência. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: realizar ou orientar estudos e pesquisas no campo do serviço social; preparar programas de trabalhos referentes ao serviço social; realizar e interpretar serviços sociais; orientar e executar trabalhos nos casos de reabilitação profissional; encaminhar clientes a dispensários e hospitais, acompanhando o tratamento e recuperação dos mesmos; assistindo aos familiares; planejar e promover inquéritos sobre a situação social de escolares e suas famílias; fazer triagem dos casos apresentados para estudo, prestando orientação, com vistas à solução adequada do problema; estudar os antecedentes da família; orientar a seleção socioeconômica para a concessão de bolsas de estudo e outros auxílios do município; selecionar candidatos ao amparo pelos serviços de assistência à velhice, à infância abandonada, a cegos, etc., fazer levantamentos socioeconômicos, com vistas ao planejamento habitacional das comunidades; pesquisar problemas relacionados com o trabalho; supervisionar e manter registros dos casos investigados; prestar serviços em creches, centros de cuidados diurnos de oportunidades sociais; prestar assessoramento; participar no desenvolvimento de pesquisas médico-sociais e interpretar, junto ao médico, a situação social do doente de sua família; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução de atividades próprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão. | |
08 | AUXILIAR DE CONSULTÓRIO DENTÁRIO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: auxiliar o cirurgião dentista ou o técnico de higiene dental na preparação de materiais e instrumentos a serem utilizados, bem como na realização dos procedimentos, quando necessário, estabelecer contato com os pacientes no agendamento de consultas e orientação acerca do tratamento. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: proceder a desinfecção de materiais e instrumentos utilizados; sob a supervisão do cirurgião dentista ou do técnico de higiene dental, realizar procedimentos educativos e preventivos aos usuários, individuais ou coletivos, como evidenciação de placa bacteriana, escovação supervisionada, orientações de escovação e uso de fio dental; preparar e organiza o instrumental e materiais (sugador, espelho, sonda, etc.) necessário para o trabalho; instrumentalizar o cirurgião dentista ou técnico de higiene dental durante a realização de procedimentos clínicos (trabalho a quatro mãos); agendar o paciente e orientá-lo ao retorno e à preservação do tratamento; acompanhar e desenvolver trabalhos com a equipe de Saúde da Família no tocante à saúde bucal. | |
09 | AUXILIAR DE FARMÁCIA |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: Executar tarefas simples em farmácia, efetuando os controles de estoque dos produtos existentes em farmácias de órgãos municipais. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: Dispensar, e orientar o usuário sobre o uso do medicamento conforme prescrição médica; organizar o fluxo do serviço; alimentar periodicamente sistema de informação da farmácia. | |
10 | BIÓLOGO |
DESCRIÇÃO SINÉTICA: Estudar seres vivos, desenvolver pesquisas nas diversas áreas da biologia. Inventariar biodiversidade. Organizar coleções biológicas, manejar recursos naturais, desenvolver atividades de educação ambiental. Realizar diagnósticos biológicos, moleculares e ambientais. DESCRIÇÃO ANALÍTICA: Realizar pesquisa na natureza e em laboratório, estudando origem, evolução, funções, estrutura, distribuição, meio, semelhanças e outros aspectos das diferentes formas de vida. Colecionar, conservar, identificar e classificar as diferentes espécimes. Produzir e publicar artigos ou trabalhos de natureza científica sobre a sua área de atuação. Elaborar relatórios técnicos e pareceres de sua competência. Aprovar projetos ambientais de competência do Município. Participar, conforme a política interna da Instituição, de projetos, cursos, eventos, convênios e programas de ensino, pesquisa e extensão. Participar de programa de treinamento, quando convocado. Trabalhar segundo normas técnicas de segurança, qualidade, produtividade, higiene e preservação ambiental. Executar tarefas pertinentes à área de atuação, utilizando-se de equipamentos e programas de informática. Executar outras tarefas compatíveis com as exigências para o exercício da função. | |
11 | BORRACHEIRO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: fazer consertos de pneus de todos os veículos e máquinas do Município, efetuar trocas, desmontagem e montagem, verificar ajustes e orientar motoristas quanto ao estado e condições dos pneus utilizados e em uso. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: executar trabalhos específicos ou de rotina, além de outras atividades, tais como: montagem e calibragem de pneus de veículos leves e pesados; controle de material utilizado no conserto de pneus e câmeras de ar; fazer montagem e ajuste de rodas nos veículos e máquinas; aplicar remendos e manchões em pneus, câmaras e colarinhos; executar consertos utilizando cola, borracha e outros materiais afins; realizar testes de pneus e câmeras, verificando suas condições de uso; realizar trocas de rodas, pneus, câmeras, colarinhos, válvulas e remendos, quando necessário; prestar informações, orientações e conhecimentos aos motoristas e encarregados sobre o trabalho, uso de material e procedimentos de rotina no setor; cuidar e zelar por sua segurança, inclusive de terceiros, na montagem e desmontagem de rodas e pneus; zelar pela limpeza e ordem do material, de equipamentos e dependências do local de trabalho; integrar a equipe da Secretaria, participando de cursos, treinamentos e demais atividades por esta desenvolvidas; observar e cuidar dos equipamentos de ar comprimido, fazendo a manutenção, visando garantir a segurança do setor e das pessoas que trabalham e passam pelo local; orientar e auxiliar outros profissionais que têm atividades afins, como mecânicos, motoristas e outros, quando necessário. | |
12 | CALCETEIRO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: pavimentar solos de estradas, ruas e obras similares. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: fazer os trabalhos necessários para o assentamento de paralelepípedos ou alvenaria poliédrica, tais como: determinar o alinhamento de obra, preparar o solo, assentar paralelepípedos, pedra irregular, lajes, mosaicos e pedras portuguesas; fazer rejuntamento de paralelepípedos com asfalto; abrir, repor e consertar calçamentos; fazer assentamento de meio-fio, executar tarefas afins. | |
13 | CARPINTEIRO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: construir, montar e reparar estruturas e objetos de madeira e assemelhados. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: preparar e assentar assoalhos e madeiramento para paredes, tetos e telhados; fazer e montar esquadrias; preparar e montar portas e janelas; cortar e colocar vidros; fazer reparos em diferentes objetos de madeira; consertar caixilhos de janelas; colocar fechaduras; construir e montar andaimes; construir coretos e palanques; construir e reparar madeiramentos de veículos; construir formas de madeira para aplicação de concreto; assentar marcos de portas e janelas; colocar cabos e afiar ferramentas; organizar pedidos de suprimento de material e equipamentos para a carpintaria; operar com máquinas de carpintaria, tais como: serra circular, serra de fita, furadeira, desempenadeira e outras; zelar e responsabilizar-se pela limpeza, conservação e funcionamento da maquinaria e do equipamento de trabalho; calcular orçamentos de trabalhos de carpintaria; orientar trabalhos de auxiliares; executar tarefas afins. | |
14 | CHAPEADOR |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: fazer serviços de solda nas máquinas e veículos do Parque Rodoviário do Município, bem como pequenos consertos de chapeação e pinturas. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: executar trabalhos de recuperação e conserto de latarias e/ou carrocerias de veículos e máquinas da municipalidade; realizar soldas a oxigênio e elétrica ou assemelhadas em peças e acessórios; aplicar massas corretivas, soldas ponto, solda metálica e oxigênio em peças dos veículos da municipalidade; executar tarefas referentes e conservação, aplicação de pinturas, reparos e recuperação de acessórios acidentados; cuidar e zelar por sua segurança, inclusive: do local de trabalho, das pessoas que ali passarem; zelar pela limpeza e ordem do material, de equipamentos e dependências do local de trabalho; integrar a equipe da Secretaria Municipal de Obras; participar de atividades de formação profissional, inclusive orientar os auxiliares das tarefas e execução do trabalho e auxiliar os encarregados na aquisição de material quanto à quantidade, qualidade e demais características importantes. | |
15 | CIRURGIÃO DENTISTA |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: diagnosticar e tratar afecções da boca, dentes e região maxilo-facial; executar trabalhos de cirurgia buco-facial e proceder odontologia profilática em estabelecimento de ensino ou hospitalar do Município. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: executar trabalhos de cirurgia buco-facial e examinar a boca e os dentes de alunos e pacientes em estabelecimentos do Município, fazer diagnósticos dos casos individuais, determinando o respectivo tratamento; executar operações de prótese em geral e de profilaxia dentária; fazer extrações de dentes; compor dentaduras; preparar, ajustar e fixar dentaduras artificiais, coroas, trabalhos de pontes; tratar de condições patológicas da boca e da face; fazer esquema das condições da boca e dos dentes dos pacientes; fazer registros e relatórios dos serviços executados; proceder a exames solicitados pelos órgãos de biometria; difundir os preceitos de saúde pública odontológica através de aulas, palestras, impressos, escritos, etc., responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão. | |
16 | CONTADOR |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: atividades de nível superior, de grande complexidade, envolvendo supervisão, coordenação e execução de trabalhos relacionados com a contabilidade do Município. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: supervisionar os serviços de contabilidade do Município; efetuar estudos e pesquisas para o estabelecimento das normas diretivas da contabilidade do Município; elaborar planos de contas e preparar normas de trabalho de contabilidade; planejar modelos e fórmulas para uso nos serviços de contabilidade; participar na elaboração do orçamento-programa; examinar processos e emitir pareceres; orientar e supervisionar atividades relacionadas com a escrituração e com o controle da arrecadação da despesa e da administração dos bens do Município; realizar estudos contábeis sobre a execução orçamentária; escriturar ou orientar a escrituração de livros contábeis; prestar assessoramento a autoridades em assuntos de sua competência; fazer levantamentos e balancetes; estudar, sob o ponto de vista contábil, a situação da dívida pública municipal; elaborar sínteses orçamentárias; emitir parecer sobre aberturas de créditos adicionais e alterações orçamentárias; orientar, do ponto de vista contábil, levantamentos financeiros e patrimoniais; executar serviços de auditoria contábil em órgãos da Administração Municipal e emitir os respectivos pareceres; realizar a análise contábil e estatística dos elementos integrantes dos Balanços do Município, realçando os aspectos financeiros e econômicos do Município; preparar relatórios contábeis; realizar periciais e revisões contábeis; efetuar balanço geral do Município; certificar a exatidão das peças contábeis; examinar, conferir e assinar balancetes e balanços; orientar, coordenar e supervisionar trabalhos a serem desenvolvidos por equipes auxiliares; controlar a execução orçamentária; executar outras atividades afins. | |
17 | COZINHEIRA |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: Preparar e cozinhar alimentos e responsabilizar-se pela cozinha. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: Responsabilizar-se pelos trabalhos de cozinha; preparar dietas e refeições de acordo com cardápios; preparar refeições ligeiras; mingaus; café; chá e outras; encarregar-se de todos os tipos de cozimento em larga escala, tais como: vegetais, cereais, legumes, carnes de variadas espécies; preparar sobremesas e sucos domésticos; eventualmente, fazer pães, biscoitos, sorvetes e artigos de pastelaria em geral; encarregar-se da guarda e conservação dos alimentos; fazer pedidos de suprimento de material necessário à cozinha ou à preparação de alimentos; operar os diversos tipos de fogões, aparelhos e demais equipamentos de cozinha; distribuir, fiscalizar e orientar os trabalhos dos auxiliares; supervisionar os serviços de limpeza, zelando pela conservação e higiene dos equipamentos e instrumentos de cozinha; executar tarefas afins. | |
18 | DIGITADOR |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: Organizam a rotina de serviços e realizar entrada e transmissão de dados, operando teleimpressoras e microcomputadores; registram e transcrevem informações, operando máquinas de escrever; atendem necessidades do cliente interno e externo. Supervisionam trabalho e equipe e negociam serviço com cliente. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: Organizam a rotina de serviços e realiza entrada e transmissão de dados, manter o sistemas de informação atualizados conforme necessidade dos programas,participar de capacitações e orientar outros servidores para a formulação e captação desses dados. | |
19 | ELETRICISTA |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: executar serviços atinentes aos sistemas de iluminação pública e redes elétricas, instalação e reparos de circuitos de aparelhos elétricos e de som. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: instalar, inspecionar e reparar instalações elétricas, internas e externas, luminárias e demais equipamentos de iluminação pública, cabos de transmissão, inclusive os de alta tensão; consertar aparelhos elétricos em geral; operar com equipamentos de som; planejar, instalar e retirar alto-falantes e microfones; proceder a conservação de aparelhagem eletrônica, realizando pequenos consertos; reparar regular relógios elétricos, inclusive de controle de ponto; fazer enrolamentos de bobinas; desmontar, ajustar, limpar e montar geradores, motores elétricos, dínamos, alternadores, motores de partida, etc.; reparar buzinas, interruptores, relés, reguladores de tensão, instrumentos de painel e acumuladores; executar a bobinagem de motores; fazer e consertar instalações elétricas em veículos automotores; executar e conservar redes de iluminação dos próprios municipais e de sinalização; providenciar o suprimento de materiais e peças necessárias à execução dos serviços; executar tarefas afins. | |
20 | ELETRICISTA DE VEÍCULOS |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: fazer reparos e consertos na parte elétrica de todos os veículos e máquinas do Município, efetuar trocas, desmontagem e montagem de equipamentos elétricos de veículos. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: executar trabalhos específicos ou de rotina, além de outras atividades, tais como: montagem, conserto, troca de motor de partida de veículos leves e pesados; controle do material utilizado no conserto e reparo dos veículos; realizar pequenas soldas, utilizando material e equipamento adequado; consertar equipamentos elétricos e de som, utilizados nos veículos e máquinas; prestar informações, orientação e esclarecimentos aos motoristas e encarregados sobre o trabalho, uso de material e procedimentos de rotina no setor; cuidar e zelar pela limpeza e ordem do material, de equipamentos e dependências do local de trabalho; integrar a equipe da Secretaria, participando de cursos, treinamentos e demais atividades por esta desenvolvidas. | |
21 | ENFERMEIRO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: executar ou supervisionar trabalhos técnicos de enfermagem nos estabelecimentos de assistência médico-hospitalar do Município. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: prestar serviços em hospitais, unidades sanitárias, ambulatórios e seções de enfermagem; prestar assistência a pacientes hospitalizados; fazer curativos; aplicar vacinas e injeções; ministrar remédios; responder pela observância das prescrições médicas relativas a pacientes; velar pelo bem estar físico e psíquico dos pacientes; supervisionar a esterilização do material nas áreas de enfermagem; prestar socorros de urgência; orientar o isolamento de pacientes; supervisionar os serviços de higienização de pacientes; providenciar no abastecimento de material de enfermagem e médico; supervisionar a execução das tarefas relacionadas coma prescrição alimentar; fiscalizar a limpeza das unidades onde estiverem lotados; participar de programas de educação sanitárias; participar do ensino em escolar de enfermagem ou cursos para auxiliares de enfermagem; apresentar relatórios referentes às atividades sob sua supervisão; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão. | |
22 | ENGENHEIRO CIVIL |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: executar e supervisionar trabalhos técnicos de construção e conservação em geral, de obras e iluminação pública. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: projetar, dirigir ou fiscalizar a construção e conservação de estradas de rodagem, vias públicas e de iluminação pública, bem como obras de captação, abastecimento de água, drenagem, irrigação e saneamento urbano e rural; executar ou supervisionar trabalhos topográficos; estudar projetos; dirigir ou fiscalizar a construção e conservação de edifícios públicos e obras complementares; projetar, fiscalizar e dirigir trabalhos relativos a máquinas, oficinas e serviços de urbanização em geral, realizar perícias, avaliações, laudos e arbitramentos; estudar, projetar, dirigir e executar as instalações de força motriz, mecânica, eletromecânica, de usinas e respectivas redes de distribuição; examinar projetos e proceder vistorias de construções e iluminação pública; exercer atribuições relativas a engenharia de trânsito e técnicas de materiais; efetuar cálculos de estruturas de concreto armado, aço e madeira; expedir notificações de autos de infração referentes a irregularidades por infringências às normas e posturas municipais, constatadas na sua área de atuação; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins, | |
inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão. | |
23 | FARMACÊUTICO/BIOQUÍMICO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: preparar produtos farmacêuticos, segundo fórmulas estabelecidas, desenvolver estudos visando a padronização de medicamentos, bem como orientar as unidades quanto ao uso, à diluição e à armazenagem de medicamentos. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: fazer manipulação de insumos farmacêuticos, como medicação, pesagem e mistura, utilizando instrumentos especiais e fórmulas químicas, para atender à produção de remédios e outros preparados; controlar entorpecentes e produtos equiparados, anotando sua entrega em mapas, guias e livros, segundo receituário devidamente preenchido, para atender aos dispositivos legais; analisar produtos farmacêuticos acabados ou em fase de elaboração, ou seja, seus insumos, valendo-se de métodos químicos para verificar a quantidade, teor, pureza e quantidade de cada elemento; realizar análises clínicas e exsudatos e transudatos humanos, como sangue, urina, fezes, liquor, saliva e outros, valendo-se de diversas técnicas específicas, para complementação e diagnóstico de doenças; realizar estudos, análises e testes com plantas medicinais, utilizando técnica e aparelhos especiais, para obter princípios ativos e matérias primas; proceder a análise legal de peças anatômicas, substâncias suspeitas de estarem envenenadas, de exsudatos humanos ou animais, utilizando métodos e técnicas químicas, físicas e outros, para possibilitar a emissão de laudos técnicos-periciais; assessorar os dirigentes da Secretaria Municipal de Saúde, preparando informes e documentos sobre legislação e assistência farmacêutica, a fim de fornecer subsídios para elaboração de ordens de serviços, portarias, pareceres ou manifestos; treinar os servidores auxiliares, ministrando cursos e palestras; zelar pela guarda de material de consumo, equipamentos, documentos e outros de igual valor e responsabilidade; controlar a matéria prima utilizada nas formulações farmacêuticas; avaliar a compatibilidade química das substâncias utilizadas no preparo das soluções; manipular soluções de nutrição parenteral de acordo com as prescrições médicas e padrões técnicos e científicos de manipulação; elaborar pareceres, informes técnicos e relatórios, realizando pesquisas, entrevistas, fazendo observações e sugerindo medidas para implantação, desenvolvimento e aperfeiçoamento de atividades em sua área de atuação; participar de atividades de treinamento e aperfeiçoamento de pessoal técnico e auxiliar, realizando-as em serviço ou ministrando aulas e palestras, a fim de contribuir para o desenvolvimento qualitativo dos recursos humanos em sua área de atuação; participar de grupos de trabalho e/ou reuniões com unidades da Secretaria Municipal de Saúde e outras entidades públicas e particulares, realizando estudos, emitindo pareceres ou fazendo exposições sobre situações e/ou problemas identificados, opinando, oferecendo sugestões, revisando e discutindo trabalhos técnicos e científicos, para fins de formulação de diretrizes, planos e programas de trabalhos afetos ao Município; elaborar parecer, informes técnicos e relatórios, realizando pesquisas e entrevistas, fazendo observações e sugerindo medidas para implantação, desenvolvimento e aperfeiçoamento de atividades em sua área de atuação; realizar outras atribuições compatíveis com sua especialização profissional. | |
24 | FONOAUDIÓLOGO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: atuar em pesquisa, prevenção, avaliação e terapia fonoaudiológicas na área da comunicação oral e escrita, voz e audição, bem como em aperfeiçoamento dos padrões da fala e da voz. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: é de competência do fonoaudiólogo, profissional habilitado na forma da legislação específica: participar de equipes multidisciplinares que atuam nas escolas da rede municipal de ensino; desenvolver trabalhos de prevenção no que se refere à área da comunicação escrita e oral, voz e audição; realizar terapias fonoaudiólogas dos problemas de comunicação oral e escrita, voz e audição; realizar o aperfeiçoamento dos padrões de voz e fala; colaborar em assuntos fonoaudiológicos ligados a outras ciências; projetar, dirigir ou efetuar pesquisas fonoaudiológicas promovidas por entidades públicas, privadas, autárquicas e mistas; lecionar teoria e prática fonoaudiológicas; supervisionar profissionais e alunos em trabalhos teóricos e práticos de fonoaudiologia; dirigir serviços fonoaudiológicos em estabelecimentos públicos, autárquicos, privados e mistos; assessorar órgãos e estabelecimentos públicos, autárquicos, privados ou mistos no campo da fonoaudiologia; participar da equipe de orientação e planejamento escolar, inserindo aspectos preventivos ligados a assuntos fonoaudiológicos; dar parecer fonoaudiológico, na área de comunicação oral e escrita, voz e audição; realizar outras atividades inerentes a sua formação, como o exercício de atividades vinculadas às técnicas psicomotoras, quando destinadas à correção de distúrbios auditivos ou linguagem, efetivamente realizados. | |
25 | FISCAL |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: exercer a fiscalização relativa a observância das normas, no que se refere ao transporte público municipal, e ao cumprimento das leis e posturas municipais. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: exercer fiscalização às construções irregulares e clandestinas, fazendo comunicações, notificações e embargos; registrar e comunicar irregularidades referentes à propaganda, rede de iluminação pública, calçamentos e logradouros públicos, sinaleiras e demarcações de trânsito; verificar e registrar irregularidades no transporte público Municipal; na área dos corredores exclusivos e seu polígono de influência, tais como: alvará de permissão, sinalização horizontal, vertical e semafórica; fiscalizar a localização e existência de alvarás referentes ao comércio ambulante, feiras, indústrias, comércio, mercados e abrigos; exercer o controle de linhas de transportes coletivos, terminais, itinerários, tarifas, tabelas, horários, estado de conservação, segurança e higiene dos ônibus, táxis-lotação e veículos de transporte escolar; controlar a operação de embarque e desembarque de usuários de ônibus urbanos e interurbanos; verificar o número de ônibus de serviço, exercendo o controle nas estações ordenadoras, terminais do centro e dos bairros; controlar a lotação de passageiros; verificar a documentação dos motoristas, cobradores e largadores em serviço; exercer o controle de pontos de embarque de táxis; prestar informações sobre o transporte público, eventos especiais de trânsito e outros; receber reclamações e sugestões sobre o sistema de transporte viário; auxiliar no planejamento e execução de trabalhos técnicos na área de trânsito e transporte urbano; registrar quaisquer irregularidades verificadas nas áreas suscetíveis de fiscalização pelo Município, inclusive relativas ao trânsito, notificando e emitindo autos de infração aos responsáveis; realizar diligências necessárias à instrução de processos; apresentar periodicamente boletins de atividades realizadas; executar tarefas afins. | |
26 | FISIOTERAPEUTA |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: compreende o cargo que se destina a aplicar métodos e técnicas fisioterápicas em pacientes, para obter o máximo de recuperação funcional dos órgãos e de tecidos lesados com o objetivo de garantir plenas condições funcionais do organismo como um todo, contribuindo para a promoção e recuperação da saúde. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: participar de equipes multidisciplinares que atuam nas escolas da rede municipal de ensino; realizar testes musculares, funcionais, de amplitude articular, de verificação cinética e movimentação, de pesquisa de reflexos, prova de esforço e de atividades, para identificar o nível de capacidade funcional dos órgãos afetados; planejar e executar tratamentos de afecções reumáticas, osteoporoses, sequelas de acidentes vasculares cerebrais, poliomielite, raquimedulares, de paralisias cerebrais, motoras, neurógenas e de nervos periféricos, miopatias e outros; atender a amputados, preparando o coto e fazendo treinamento em prótese, para possibilitar a movimentação ativa e independente dos mesmos; ensinar aos pacientes exercícios corretivos para coluna, os defeitos dos pés, as afecções dos aparelhos respiratórios e cardiovascular, orientando-os e treinando em exercícios ginásticos especiais, a fim de promover correções de desvios posturais e estimular a expansão respiratória e a circulação sanguínea; proceder ao relaxamento e a aplicação de exercícios e jogos com pacientes portadores de problemas psíquicos, para promover a descarga ou a liberação da agressividade e estimular a sociabilidade; efetuar a aplicação de ondas curtas, ultrassom e infravermelho ou outros meios nos pacientes, conforme a enfermidade, para aliviar ou terminar com a dor; aplicar massagem terapêutica, utilizando fricção, compressão e movimentação com aparelhos adequados ou com as mãos; elaborar pareceres, informes técnicos e relatórios, realizando pesquisas, entrevistas, fazendo observações e sugerindo medidas para implantação, desenvolvimento ou aperfeiçoamento de atividades em sua área de atuação; participar de atividades administrativas, de controle e de apoio referentes à sua área de atuação; participar de grupos de trabalho e/ou reuniões com a Secretaria Municipal de Saúde e outras entidades públicas e particulares, realizando estudos, emitindo pareceres ou fazendo exposições de situações e/ou problemas identificados, opinando, oferecendo sugestões, revisando e discutindo trabalhos técnicos e científicos, para fins de formulação de diretrizes, planos e programas de trabalho afetos ao Município. | |
27 | INSTALADOR HIDRÁULICO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: montar, ajustar, instalar e reparar encanamentos, tubulações e outros condutos, assim como seus acessórios. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: fazer instalações e encaminhamentos em geral; assentar manilhas; instalar condutores de água e esgoto; colocar registros, torneiras, sifões, pias, caixas sanitárias e manilhas de esgoto, efetuar consertos em aparelhos sanitários em geral; desobstruir e consertar instalações sanitárias; reparar cabos e mangueiras, confeccionar e fazer reparos em qualquer tipo de junta em canalizações, coletadores de esgotos e distribuidores de água; elaborar listas e materiais e ferramentas necessárias à execução do trabalho, de acordo com o projeto; controlar o emprego de material; examinar instalações realizadas por particulares; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins. | |
28 | MECÂNICO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: reparar, substituir e ajustar peças mecânicas defeituosas ou desgastadas de veículos, máquinas, motores, sistemas hidráulicos, de ar comprimido e outros; fazer vistoria mecânica em veículos automotores. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: reparar, substituir e ajustar peças mecânicas de veículos, máquinas e motores movidos a álcool, gasolina e óleo e regulagem de motor; revisar, ajustar, desmontar e montar motores; reparar, consertar e reformar sistemas de comando de freios, de transmissão, de ar comprimido, hidráulico, de refrigeração e outros; reparar sistemas elétricos de qualquer veículo; operar equipamento de soldagem, recondicionar, substituir e adaptar peças; vistoriar veículo; prestar socorro mecânico a veículos acidentados ou com defeito mecânico; lubrificar máquinas e motores; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar serviços de soldagem em geral; executar diferentes tipos de solda em chapas, peças de máquinas, lâminas de escarificador, peças de veículos, chassis, carcaças de motores, radiadores, rodas motrizes, esteiras, pinos e molas, etc.; executar soldas comuns elétricas e a oxigênio,inclusive soldas com prata, alumínio, etc. manejar maçaricos e outros instrumentos de soldagem; preparar as superfícies a serem soldadas; cortar metais por meio de chama de aparelho de solda; executar serviços de solda com ferro, aço, ferro fundido e outros metais; fazer solda elétrica em caldeiras e tanques metálicos, encher, por meio de solda elétrica, pontas de eixo, pinos, engrenagens, mancais, etc.; responsabilizar-se pelo material utilizado; executar outras tarefas afins. | |
29 | MÉDICO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: prestar assistência médico-cirúrgica e preventiva, diagnosticar doenças do corpo humano, em ambulatórios, escolas, hospitais ou órgãos afins; fazer inspeção de saúde em servidores municipais, bem como candidatos a ingresso no serviço público municipal. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: dirigir equipes e prestar socorros urgentes; efetuar exames médicos, fazer diagnósticos, prescrever e ministrar tratamento para diversas doenças, perturbações e lesões do organismo humano e aplicar os métodos da medicina preventiva; providenciar ou realizar tratamento especializado; praticar intervenções cirúrgicas; ministrar aulas e participar de reuniões médicas, cursos e palestras sobre medicina preventiva nas entidades assistenciais e comunitárias; preencher e visar mapas de produção, ficha médica com diagnóstico e tratamento; transferir, pessoalmente, a responsabilidade do atendimento e acompanhamento aos titulares de plantões; atender os casos urgentes de internados no hospital, nos impedimentos dos titulares de plantão; preencher os boletins de socorro urgente, mesmo os provisórios, com diagnósticos provável ou incompleto dos doentes atendidos nas salas de primeiro socorro; supervisionar e orientar o trabalho dos estagiários e internos; preencher as fichas dos doentes atendidos a domicílio; preencher relatórios comprobatórios de atendimento; proceder o registro dos pertences dos doentes ou acidentados em estado de inconsciência ou que venham a falecer; atender consultas médicas em ambulatórios, hospitais ou outros estabelecimentos públicos municipais; examinar funcionários para fins de concessão de licenças, readaptação, aposentadoria e reversão; examinar candidatos a auxílios; fazer inspeção médica para fins de ingresso; fazer visitas domiciliares para fins de concessão de licenças a funcionários; emitir laudos; fazer diagnósticos e recomendar a terapêutica; prescrever regimes dietéticos; indicar medidas de higiene pessoal; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão. | |
30 | MÉDICO CARDIOLOGISTA |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: atender pacientes que necessitem dos serviços de cardiologia a nível ambulatorial e hospitalar. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: Ministrar atendimento médico à portadores de doenças cardiovasculares; interpretar eletrocardiogramas, fonocardiogramas e vectocardiogramas, radiografias, radioscopias do coração e vasos da base e demais exames e atos que digam respeito às especialidades que tenham íntima correlação com a cardiologia; realizar estudos e investigações no campo cardiológico; prestar o devido atendimento aos pacientes encaminhados por outros especialistas; prescrever tratamento médico; participar de juntas médicas; participar de programas voltados para a saúde pública; exercer censura sobre produtos médicos de acordo com sua especialidade; solicitar exames laboratoriais e outros que se fizerem necessários; executar outras tarefas semelhantes. | |
31 | MÉDICO NEUROLOGISTA |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: atender pacientes que necessitem dos serviços de neurologia a nível ambulatorial e hospitalar. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: Ministrar atendimento médico à portadores de doenças neurológicas; interpretar exames como tomografias ressonâncias magnéticas, eletroencefalogamas, radiografias, radioscopias e demais exames e atos que digam respeito às especialidades que tenham íntima correlação com a neurologia; realizar estudos e investigações no campo neurológico; prestar o devido atendimento aos pacientes encaminhados por outros especialistas; prescrever tratamento médico; participar de juntas médicas; participar de programas voltados para a saúde pública; exercer censura sobre produtos médicos de acordo com sua especialidade; solicitar exames laboratoriais e outros que se fizerem necessários; executar outras tarefas semelhantes. | |
32 | MESTRE DE OBRAS |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: supervisionar, coordenar e orientar trabalhos rotineiros de construção de obras em geral. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: supervisionar e responsabilizar-se por tarefas rotineiras na construção e conservação de estradas e vias públicas, de obras e edifícios públicos e de iluminação pública; fazer locação e medições de obras; interpretar plantas de construção em geral; controlar a dosagem de argamassa e concreto; verificar as formas e armaduras de concreto armado; apresentar relatórios informativos quanto ao andamento dos serviços; responsabilizar-se pelos materiais existentes nas obras a seu cargo; fiscalizar a executou de obras; organizar pedidos de material; verificar o cumprimento de especificações contratuais; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins. | |
33 | MONITOR |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: executar atividades de orientação e recreação infantil. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: executar atividades diárias de recreação com crianças e trabalhos educacionais de artes diversas; acompanhar as crianças em passeios, visitas e festividades sociais; proceder, orientar e auxiliar as crianças no que se refere à higiene pessoal; auxiliar a criança na alimentação; servir refeições e auxiliar as crianças menores a se alimentarem; auxiliar a criança a desenvolver a coordenação motora; observar a saúde e o bem estar das crianças, levando-as, quando necessário, para atendimento médico e ambulatorial; ministrar medicamentos conforme prescrição médica; prestar primeiros socorros, cientificando o superior imediato da ocorrência; orientar os pais quanto à higiene infantil, comunicando-lhes os acontecimentos do dia; levar ao conhecimento do chefe imediato qualquer incidente ou dificuldade ocorridos; vigiar e manter a disciplina das crianças sob sua responsabilidade, confiando-as aos cuidados de seus substitutos ou responsáveis, quando afastar-se, ou ao final do período de atendimento; apurar a frequência diária e mensal dos menores; executar tarefas afins. | |
34 | MOTORISTA |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: conduzir e zelar pela conservação de veículos automotores em geral. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: conduzir veículos automotores destinados ao transporte de passageiros e cargas; recolher o veículo à garagem ou local destinado, quando concluída a jornada do dia, comunicando qualquer defeito porventura existente; manter os veículos em perfeitas condições de funcionamento; fazer reparos de emergência; zelar pela conservação do veículo que lhe for entregue; encarregar-se do transporte e entrega de correspondências ou de carga que lhe for confiada; promover o abastecimento de combustíveis, água e óleo; verificar o funcionamento do sistema elétrico, lâmpadas, faróis, sinaleiras, buzinas e indicadores de direção; providenciar a lubrificação quando indicada; verificar o grau de densidade e nível da água da bateria, bem como a calibração dos pneus; executar tarefas afins. | |
35 | NUTRICIONISTA |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: planejar e executar serviços ou programas de nutrição e de alimentação em estabelecimentos do Município. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: planejar serviços ou programas de nutrição nos campos hospitalares de saúde pública, educação e de outros similares; organizar cardápios e elaborar dietas; controlar a estocagem, preparação, conservação e distribuição dos alimentos a fim de contribuir para a melhoria proteica, racionalidade e economicidade dos regimes alimentares; planejar e ministrar cursos de educação alimentar; prestar orientação dietética por ocasião de alta hospitalar; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão. | |
36 | OPERADOR DE MÁQUINAS |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: operar máquinas rodoviárias, agrícolas, tratores e equipamentos móveis. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: operar veículos motorizados, especiais, tais como: guinchos, guindastes, máquinas de limpeza de rede de esgoto, retroescavadeira, carro plataforma, máquinas rodoviárias, agrícolas, tratores e outros; abrir valetas e cortar taludes; proceder escavações, transporte de terra, compactação, aterro e trabalhos semelhantes; auxiliar no conserto de máquinas; lavrar e discar terras, obedecendo às curvas de níveis; cuidar da limpeza e conservação das máquinas, zelando pelo seu bom funcionamento; ajustar as correias transportadoras à pilha pulmão do conjunto de britagem; executar tarefas afins. | |
37 | OPERÁRIO ESPECIALIZADO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: realizar trabalhos braçais em geral. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: carregar e descarregar veículos em geral; transportar, arrumar e elevar mercadorias, materiais de construção e outros; fazer mudança; proceder à abertura de valas; efetuar serviços de capina em geral; varrer, escovar, lavar e remover lixos e detritos de vias públicas e próprios municipais; zelar pela conservação e limpeza de sanitários; auxiliar em tarefas de construção; fazer calçamentos e pavimentação em geral; auxiliar no recebimento, entrega, pesagem e contagem de materiais; auxiliar nos serviços de abastecimento de veículos; cavar sepulturas e auxiliar no sepultamento; manejar instrumentos agrícolas; executar serviços de lavoura (plantio, colheita, preparo de terreno, adubações, pulverizações, etc.); aplicar inseticidas e fungicidas; cuidar de currais, terrenos baldios e praças; alimentar animais sob supervisão; proceder a lavagem e lubrificação de máquinas e veículos de qualquer natureza, bem como a limpeza de peças e oficinas; conduzir ao local de trabalho equipamentos técnicos; executar tarefas auxiliares, tais como: fabricação e colocação de cabos em ferramentas, montagens de motores, máquinas e caldeiras, confecção de capas e estofamentos; operar entre outras, máquinas de cortar arame e fabricar telas de arames e similares; acender forjas; executar serviços de jardinagens; cuidar de árvores frutíferas; limpar estátuas e monumentos; vulcanizar e recauchutar pneus e câmaras; auxiliar na preparação de asfalto; auxiliar na colocação de lâmpadas e pequenos reparos na iluminação pública; auxiliar mecânicos; operar vaca mecânica, fazendo a limpeza e manutenção da mesma; preparar argamassas para levantamento de paredes e rebocos; carregar tijolos, azulejos, cerâmicas e outros materiais; zelar pelo funcionamento e limpeza de equipamentos utilizados em uso; executar outras atividades afins. | |
38 | PEDREIRO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: executar trabalhos de alvenaria, concretos e outros materiais para construção e reconstrução de obras e edifícios públicos. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: trabalhar com instrumentos de nivelamento e prumo; construir e reparar alicerces, paredes, muros, pisos e similares; preparar ou orientar a preparação de argamassa; fazer reboco; preparar e aplicar caiações; fazer blocos de cimento; construir formas e armações de ferro para concreto; colocar telhas, azulejos e ladrilhos; armar andaimes; assentar e recolocar aparelhos sanitários, tijolos, telhas e outros; trabalhar com qualquer tipo de massa à base de cal, cimento e outros materiais de construção; cortar pedras; armar formas para fabricação de tubos; remover materiais de construção; responsabilizar-se pelo material utilizado; calcular orçamentos e organizar pedidos de material; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins. | |
39 | PROFESSOR EDUCADOR INFANTIL |
a) Descrição Sintética: Planejar e executar atividades de cuidado e educação, de forma integrada, a criança de zero a seis anos. b) Descrição Analítica: planejar e executar atividades pedagógicas e de recreação com as crianças; oferecer atividades que o levem à exploração do meio ambiente, físico e social, levando em conta que brincar constitui uma forma privilegiada de aprender e que valorizem o trabalho cooperativo, o desenvolvimento da solidariedade e da sociabilidade da criança; atuar em sala de aula orientando e mantendo a disciplina das crianças; orientar e acompanhar a criança na realização de hábitos de higiene básicos, servir refeições e auxiliar as crianças na alimentação; observar a saúde e o bem-estar da criança, encaminhando-a aos serviços de enfermagem e médico quando necessário; receber e entregar crianças aos pais e comunicar os acontecimentos do dia; manter atualizados os planejamentos e apurar a frequência diária e mensal das crianças; participar e cooperar nas atividades curriculares que visam à melhoria do processo educativo e a integração da Escola Municipal de Educação Infantil - família - comunidade; comprometer-se com todas as atividades realizadas pela escola; participar da elaboração e avaliação da proposta pedagógica da escola e atualizar-se pedagogicamente; realizar avaliação do desenvolvimento infantil. | |
40 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL - SÉRIES INICIAIS |
a) Descrição Sintética: O membro do magistério deverá, no exercício da docência na educação básica, participar na elaboração da proposta pedagógica da escola, elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica da escola, zelar pela aprendizagem dos alunos, estabelecer e implementar estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento, ministrar os dias letivos e as horas estabelecidas, participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional, colaborar com as atividades de articulação com as famílias e a comunidade, desincumbir-se das demais tarefas indispensáveis para atingir os fins educacionais da escola e do processo ensino-aprendizagem; contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino. b) Descrição Analítica: O membro do magistério no exercício de atividades de suporte pedagógico direto à docência na Educação Básica voltadas para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional deverá, entre outras, coordenar a elaboração e execução da proposta pedagógica da escola, administrar o pessoal e os recursos materiais e financeiros da escola, tendo em vista o alcance de seus objetivos pedagógicos, assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas, zelar pelo cumprimento do plano de trabalho dos docentes, prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento, promover a articulação com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola, informar os pais ou responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola, coordenar, no âmbito da escola, as atividades de planejamento, avaliação e desenvolvimento profissional, acompanhar e orientar o processo de desenvolvimento dos estudantes, em colaboração com os docentes e as famílias, elaborar estudos, levantamentos qualitativos e quantitativos indispensáveis ao desenvolvimento do sistema de ensino ou da escola, elaborar, implementar, acompanhar e avaliar planos, programas e projetos voltados para o desenvolvimento do sistema de ensino e da escola, em relação a aspectos pedagógicos, administrativos, financeiros, de pessoal e de recursos materiais, acompanhar e supervisionar o funcionamento das escolas, zelando pelo cumprimento da legislação e normas educacionais e pelo padrão de qualidade do ensino. | |
41 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - CIÊNCIAS |
Idem ao cargo nº 40 | |
42 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - EDUCAÇÃO ARTÍSTICA |
Idem ao cargo nº 40 | |
43 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - EDUCAÇÃO FÍSICA |
Idem ao cargo nº 40 | |
44 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - ESPANHOL |
Idem ao cargo nº 40 | |
45 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - GEOGRAFIA |
Idem ao cargo nº 40 | |
46 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - HISTÓRIA |
Idem ao cargo nº 40 | |
47 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - INGLÊS |
Idem ao cargo nº 40 | |
48 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - LIBRAS |
Idem ao cargo nº 40 | |
49 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - MATEMÁTICA |
Idem ao cargo nº 40 | |
50 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - MÚSICA |
Idem ao cargo nº 40 | |
51 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - PORTUGUÊS |
Idem ao cargo nº 40 | |
52 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - TÉCNICAS AGRÍCOLAS |
Idem ao cargo nº 40 | |
53 | PSICÓLOGO CLÍNICO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: planejar e executar atividades utilizando técnicas psicológicas, aplicada ao trabalho e às áreas escolar e clínica psicológica. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: realizar psicodiagnósticos para fins de ingresso, readaptação e avaliação das condições pessoais do servidor; proceder à análise de funções sob o ponto de vista psicológico; proceder ao estudo e avaliação dos mecanismos de comportamento humano para possibilitar orientação à seleção e ao treinamento atitudinal no campo profissional e o diagnóstico e terapia clínicos; fazer psicoterapia breve, ludoterapia individual e grupal, com acompanhamento clínico; fazer exames de seleção em crianças para fins de ingresso em instituições assistenciais, bem como para contemplação com bolsas de estudos; prestar atendimento breve a pacientes em crise e a seus familiares, bem como a alcoolistas e toxicômanos; atender crianças excepcionais, com problemas de deficiências mental e sensorial, ou portadores de desajustes familiares ou escolares, encaminhando-os para escolas ou classes especiais; formular hipóteses de trabalho, para orientar as explorações psicológicas, médicas e. Educacionais; realizar pesquisas psicopedagógicas; confeccionar e selecionar o material psicopedagógico e psicológico necessário ao estudo dos casos; realizar pesquisas psicopedagógico e psicológico necessário ao estudo dos casos; realizar perícias e elaborar pareceres; prestar atendimento psicológico a gestantes, às mães de crianças até a idade escolar e a grupos de adolescentes em instituições comunitárias do Município; manter atualizado o prontuário de cada caso estudado; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão. | |
54 | SECRETÁRIO DE ESCOLA |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: atividade de nível médio de relativa complexidade, envolvendo a execução de tarefas de estabelecimento de ensino. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: planejar, coordenar e supervisionar as atividades realizar administrativas e de secretaria dos estabelecimentos de ensino; manter em dia a escrituração, preencher boletins estatísticos, lavrar e assinar atas, receber, redigir e expedir correspondências em geral dos estabelecimentos de ensino; elaborar e distribuir boletins de notas, históricos escolares e outros similares; lavrar termos de abertura e de encerramento dos livros de escrituração dos estabelecimentos de ensino; redigir e subscrever, de ordem de Direção, editais de chamada, matrículas e outros similares; classificar, protocolar e arquivar papéis, documentos e correspondências e registrando entrada, saída e movimentação de expedientes; manter atualizado os assentamentos ao corpo docente e discente; organizar e manter atualizados prontuários de legislação referentes ao ensino; receber, conferir e distribuir material necessário ao trabalho, de acordo com normas determinadas; manter atualizado o registro de material de consumo e efetuar tombamento do material permanente, registrando os dados e avarias; executar trabalhos de mecanografia e reprografia; e executar outras tarefas semelhantes. | |
55 | SERVENTE |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: atividades que envolvam a execução de trabalhos auxiliares de preparação de alimentos, limpeza em geral e outros serviços atinentes ao cargo. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: fazer trabalhos de limpeza nas diversas dependências dos edifícios públicos; limpar pisos, vidros, lustres, móveis e instalações sanitárias, etc.; remover lixos e detritos; lavar e encerar assoalhos; fazer arrumações em locais de trabalho; proceder à remoção e conservação de móveis, máquinas e materiais em geral; preparar café e servi-lo; auxiliar no preparo da merenda escolar; transportar volumes; executar outras atividades afins. | |
56 | TESOUREIRO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: receber e guardar valores; efetuar pagamentos. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: receber e pagar em moeda corrente; receber, guardar e entregar valores; efetuar, nos prazos legais, os recolhimentos devidos, prestando contas; efetuar selagem e autenticação mecânica; elaborar balancetes e demonstrativos do trabalho realizado e importâncias recebidas e pagas; movimentar fundos; conferir e rubricar livros; informar, dar pareceres e encaminhar processos relativos ao movimento de valores; preencher e assinar cheques bancários e executar tarefas afins. | |
57 | TÉCNICO EM ENFERMAGEM |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: executar as atividades auxiliares, de nível médio técnico, atribuídas à Equipe de Enfermagem nas Unidades Sanitárias, Pronto-Socorro e Ambulatórios ligados à Secretaria Municipal de Saúde. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: assistir ao Enfermeiro, cabendo-lhe auxiliar na execução de planejamento, programação, orientação e supervisão das atividades de assistência de Enfermagem; prestar cuidados diretos de enfermagem a pacientes em estado grave; auxiliar na prevenção e controle de doenças transmissíveis em geral e em programas de vigilância epidemiológica; auxiliar na prevenção e controle da infecção hospitalar; auxiliar na prevenção sistemática de danos físicos que possam ser causados a pacientes durante a assistência de saúde; auxiliar na execução dos programas de higiene e segurança do trabalho e de prevenção de acidentes e de doenças profissionais; participar nos programas e nas atividades de Assistência Integral à Saúde individual e de grupos específicos, particularmente daquelas prioritárias de alto risco; participar nos programas de atividades de educação sanitária visando a melhoria da saúde do indivíduo, da família e da população em geral; participar na elaboração e na operacionalização do sistema de referência e contra referência do paciente nos diversos níveis de atenção à saúde; integrar a equipe de saúde; participar de atividades de educação em saúde; orientar os pacientes na pós-consulta, quanto ao cumprimento das prescrições de enfermagem e de médicos; executar os trabalhos de rotinas vinculados à alta de pacientes; participar dos procedimentos pós-morte. | |
58 | TÉCNICO AGROPECUÁRIO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: executar tarefas de caráter técnico relativas à programação, assistência técnica e controle dos trabalhos agropecuários. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: organizar e executar tarefas ligadas à produção agrícola; prestar assistência sobre o uso e manutenção de máquinas, implementos, instrumentos e equipamentos agrícolas; orientar beneficiamento das espécies vegetais; fazer a coleta e análise de amostras de terra; estudar os parasitas, doenças e outras pragas que as intempéries e outros fenômenos que possam assolar a agricultura; preparar ou orientar técnico a pecuaristas, orientando as tarefas de criação e reprodução do gado; orientar e fiscalizar a produção de mudas, pomares, hortas e bosques; auxiliar na vacinação, inseminações artificiais, defesas sanitária animal; orientar a construção de instalações de pequeno porte para animais; calcular orçamentos agropecuários; auxiliar técnicos na execução de projetos agropecuários; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão. | |
59 | TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: transcrever dados de documentos para cartões, fitas, discos, ou terminal de entrada de dados, analisar e elaborar programas específicos para trabalhos de processamento de dados de acordo com as necessidades dos diversos órgãos, setores e departamentos da Administração Pública direta ou indireta. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: pode operacionalizar softwares no ambiente Windows como um editor de textos, planilha eletrônica e banco de dados; desenvolver programas nas linguagens mais atuais para os ambientes DOS e Windows; operacionalizar, das maneiras mais variadas, os dados nos ambientes DOS e Windows, tais como visualização da árvore de diretórios e/ou subdiretórios, mudança de acionadores de drives, copiar, renomear, apagar, recuperar o que foi apagado, formatar discos rígidos e flexíveis, utilizar, da melhor maneira, o editor do ambiente DOS nas suas mais variadas aplicações; realizar cópias de segurança e restaurar as mesmas; verificar problemas e otimizar o disco flexível ou o rígido; trabalhar com arquivos de lote; localizar e identificar informações contidas em arquivos e banco de dados; elaborar, sob a devida orientação, quadros demonstrativos, mapas, tabelas e gráficos; registrar a frequência dos servidores, folhas de pagamentos, balancetes, orçamento; efetuar, sob supervisão, lançamentos de impostos e de quaisquer outras rendas; elaborar notas de empenho, de acordo com instruções recebidas; organizar e proceder o funcionamento de fichários e cadastros em geral; configurar sistemas de acordo as necessidades dos diversos órgãos, setores e departamentos da Administração Pública, direta e indireta; zelar pela conservação de equipamentos em uso, providenciando os reparos que se fizerem necessários; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão. | |
60 | TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: elaborar, participar da elaboração e implementar política de saúde e segurança no trabalho, realizar auditorias, acompanhamento e avaliação na área. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: identificar variáveis de controle de doenças, acidentes, qualidade de vida e meio ambiente; planejar com equipe multiprofissional ações que visem a promoção proteção e recuperação de agravos relacionados ao trabalho; desenvolver ações educativas na área de Saúde e Segurança no Trabalho; participar de perícias e fiscalizações e integrar processos de negociação; participar da adoção de tecnologias e processos de trabalho; gerenciar documentação de SST; investigar, analisar acidentes e recomendar medidas de prevenção. | |
61 | TERAPEUTA OCUPACIONAL |
a) DESCRIÇÃO SINTÉTICA: prestar assistência terapêutica e recreacional, aplicando métodos e técnicas com a finalidade de restaurar, desenvolver e conservar a capacidade mental do paciente. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: executar atividades técnicas específicas de terapeuta ocupacional no sentido de tratamento, desenvolvimento, recuperação, reabilitação de pacientes portadores de deficiências físicas ou psíquicas; planejar e executar trabalhos criativos, manuais, mecanografia, horticultura e outros, individuais ou em pequenos grupos, estabelecendo as tarefas de acordo com as prescrições médicas; programar as atividades diárias do usuário AVDs, orientando o mesmo na execução dessas tarefas; elaborar e aplicar testes específicos para avaliar níveis de capacidade funcional e sua aplicação; orientar a família do usuário do serviço e a comunidade quanto as condutas terapêuticas a serem observadas para sua aceitação no meio social; prestar orientação para fins de adaptação ao uso de órtese e prótese; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias para a execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão. | |
62 | TÉCNICO EM TOPOGRAFIA |
a)DESCRIÇÃO SINTÉTICA: executar tarefas de caráter técnico relativo à programação, assistência técnica e controle dos trabalhos topográficos. b) DESCRIÇÃO ANALÍTICA: condução de trabalho técnico; medição, demarcação e levantamentos topográficos; exercer atividade de desenhista de sua especialidade; vistorias e arbitramentos relativos à agrimensura; fazer cálculos de coordenadas geográficas; executar mapas em face de cadernetas de campo; desenhar plantas de alinhamento, traçado de ruas, curvas de nível; responsabilizar-se pela guarda e conservação do material de trabalho, bem como responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar tarefas afins. | |
4. DAS INSCRIÇÕES
4.1. Os candidatos poderão inscrever-se em MAIS DE UM CARGO, desde que não ocorra coincidência de turnos referentes às provas para os cargos escolhidos. Por exemplo, um candidato poderá se inscrever para prestar prova para determinado cargo pela manhã e à tarde poderá prestar prova para outro cargo diferente.
4.1.1. Os horários de aplicação das provas objetivas estão apresentados no quadro abaixo:
MANHÃ - Início às 9h | TARDE - Início às 14h |
Agente Administrativo; Agente de Trânsito; Agente de Campo; Auxiliar de Consultório Dentário; Auxiliar de Farmácia; Borracheiro; Calceteiro; Carpinteiro; Chapeador; Cozinheira; Digitador; Eletricista; Eletricista de Veículos; Fiscal; Instalador Hidráulico; Mecânico; Mestre de Obras; Monitor; Operador de Máquinas; Operário Especializado; Pedreiro; Professor Educador Infantil; Secretário de Escola; Servente; Técnico em Enfermagem; Técnico Agropecuário; Técnico em Processamento de Dados; Técnico em Topografia. | Agente Administrativo Auxiliar; Arquiteto; Assistente Social; Analista de Sistemas; Biólogo; Cirurgião Dentista; Contador; Enfermeiro; Engenheiro Civil; Farmacêutico/Bioquímico; Fisioterapeuta; Fonoaudiólogo; Médico; Médico Cardiologista; Médico Neurologista; Motorista; Nutricionista; Professor Séries Iniciais; Professor Ciências; Professor Educação Artística; Professor Educação Física; Professor Espanhol; Professor Geografia; Professor História; Professor Inglês; Professor Libras; Professor Matemática; Professor Música; Professor Português; Professor Técnicas Agrícolas; Psicólogo Clínico; Técnico Segurança do Trabalho; Terapeuta Ocupacional, Tesoureiro. |
4.2. A inscrição no Concurso Público implica, desde logo, o conhecimento e plena aceitação, pelo candidato, de todas as condições estabelecidas neste Edital.
4.3. As inscrições serão somente via INTERNET.
4.4. Os candidatos que não tiverem acesso à internet poderão utilizar-se deste serviço para inscrição dirigindo-se à Prefeitura no setor do FAPS que será disponibilizado atendimento adequado para efetuar sua inscrição - sem nenhum custo adicional - no horário de atendimento externo da Prefeitura das 12h e 30min às 18h e 30min durante os dias úteis no período entre 17 de dezembro de 2010 até 18 de janeiro de 2011.
4.5. Não será aceita inscrição por outra forma que não a estabelecida neste Edital.
4.6. A empresa Carlos e Jabur Organização de Eventos Ltda., assim como a Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões-RS, não se responsabilizam por solicitação de inscrição via Internet não recebida por motivos de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação, congestionamentos de linha, ou outros fatores de ordem técnica que impossibilitem a transferência de dados.
4.7. Após o preenchimento do formulário eletrônico, o candidato deverá imprimir o documento para o pagamento da taxa de inscrição. Este será o seu registro provisório de inscrição.
4.8. O pagamento da taxa de inscrição feita pela Internet deverá ser efetuado em qualquer agência bancária ou terminal de autoatendimento, até o dia 18 de janeiro de 2011, com o boleto bancário impresso (Não será aceito pagamento de nenhuma outra forma, como depósito ou transferência entre contas).
4.9. Não será processado qualquer registro de pagamento com data posterior ao dia 18 de janeiro de 2011. As solicitações de inscrições realizadas com pagamento após esta data não serão acolhidas nem validadas.
4.10. O candidato terá sua inscrição homologada, conforme item 8.1, somente após a confirmação do pagamento, através do pagamento da taxa de inscrição, do valor estipulado neste Edital no item 6.1. Como todo o procedimento é realizado por via eletrônica, o candidato não deve remeter à empresa Carlos e Jabur Organização de Eventos Ltda. nem mesmo à Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões-RS cópia de sua documentação ou recibo de pagamento de taxa de inscrição, sendo de sua exclusiva responsabilidade a informação dos dados no ato de inscrição, sob as penas da lei.
4.11. Após a realização da inscrição, observados os itens acima, não serão aceitos pedidos de alterações das opções de cargo e/ou complementação/alteração de quaisquer dados cadastrais.
4.12. Para efetuar a inscrição, é necessário o registro de documento de identidade. São considerados documentos de identidade para este Edital: carteiras expedidas pelos Comandos Militares, pelas Secretarias de Segurança Publicas, pelos Institutos de Identificação e pelos Corpos de Bombeiros Militares; carteiras expedidas pelos órgãos fiscalizadores de exercício profissional (Ordens, Conselhos, etc.); passaporte brasileiro, certificado de reservista, carteiras funcionais do Ministério Público; carteiras funcionais expedidas por órgão público que, por Lei Federal, valham como identidade; carteira de trabalho; carteira nacional de habilitação (somente o modelo aprovado pelo artigo 159 da Lei no 9.503, de 23 de setembro de 1997).
4.13. Não serão aceitos como documentos de identidade: certidões de nascimento, títulos eleitorais, carteiras de motorista (modelo antigo), carteiras de estudante, carteiras funcionais, sem valor de identidade, nem documentos ilegíveis, não-identificáveis ou danificados.
4.14. Para efetivar sua inscrição, é imprescindível que o candidato possua número de CPF - Cadastro de Pessoa Física, regularizado.
4.14.1. O candidato que não possuir CPF deverá solicitá-lo nos postos credenciados - Banco do Brasil, Caixa Econômica Federal, Correios ou Receita Federal, em tempo de conseguir o registro e o respectivo número antes do término do período de inscrições.
4.14.2. Terá sua inscrição cancelada e será automaticamente eliminado do processo seletivo o candidato que utilizar o CPF de terceiro, podendo o candidato responder pelo ato nas formas da lei. As informações prestadas na ficha de inscrição bem como o preenchimento dos requisitos exigidos serão de total responsabilidade do candidato ou seu procurador.
4.15. Os documentos exigidos para a investidura do cargo não são exigidos no ato da inscrição, porém, para que o candidato goze dos benefícios decorrentes da aprovação, o candidato deverá comprovar devidamente toda a documentação exigida pela Prefeitura conforme item 15 deste Edital e seus subitens.
5. DO PERÍODO DE INSCRIÇÃO
5.1. O período de inscrição inicia dia 17 de dezembro de 2010 e se encerra no dia 18 de janeiro de 2011.
5.2. As inscrições só poderão ocorrer via INTERNET e serão realizadas a partir das 8h do dia 17 de dezembro de 2010 até às 24h do dia 18 de janeiro de 2011, pelo site www.energiaessencial.com.
6. DOS VALORES DE INSCRIÇÃO
6.1. Os Valores das inscrições de cada cargo de que trata este Edital serão apresentados na tabela abaixo:
Cargos | Valor da inscrição |
Arquiteto; Assistente Social; Analista de Sistemas; Biólogo; Cirurgião Dentista; Contador; Enfermeiro; Engenheiro Civil; Farmacêutico/Bioquímico; Fisioterapeuta; Fonoaudiólogo, Médico; Médico Cardiologista; Médico Neurologista; Nutricionista; Professor de Ciências; Professor de Educação Artística; Professor de Educação Física; Professor de Espanhol; Professor de Geografia; Professor de História; Professor de Inglês; Professor de Libras; Professor de Matemática; Professor de Música; Professor de Português; Professor de Técnicas Agrícolas; Psicólogo Clínico; Terapeuta Ocupacional. | R$ 80,00 |
Agente Administrativo; Agente de Campo; Agente de Trânsito; Auxiliar de Consultório Dentário; Auxiliar de Farmácia; Digitador; Fiscal; Professor Educador Infantil; Professor Séries Iniciais; Secretário de Escola; Tesoureiro; Técnico em Enfermagem; Técnico Agropecuário; Técnico Processamento de Dados; Técnico Segurança do Trabalho; Técnico em Topografia. | R$ 60,00 |
Agente Administrativo Auxiliar; Borracheiro; Calceteiro; Carpinteiro; Chapeador; Cozinheira; Eletricista; Eletricista de Veículos; Instalador Hidráulico; Mecânico; Mestre de Obras; Monitor; Motorista; Operador de Máquinas; Operário Especializado; Pedreiro; Servente. | RS 40,00 |
6.2. A Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões- RS e a Empresa Carlos e Jabur Organização de Eventos Ltda. não se responsabilizam por inscrições realizadas fora do horário ou condições estabelecidas neste Edital.
6.3. A Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões- RS não possui legislação que autorize a isenção de cobrança de taxa de inscrição para concursos públicos, por isso não haverá isenção de pagamento da taxa de inscrição.
7. DAS INSCRIÇÕES E PARTICIPAÇÕES DE CANDIDATOS PNE (Portadores de Necessidades Especiais)
7.1. Os candidatos Portadores de Necessidades Especiais (PNE) têm assegurado o direito de prestar as provas objetivas, as provas de títulos e as provas práticas; participarão do Concurso Público em igualdade de condições com os demais candidatos no que se refere ao conteúdo das provas, à avaliação e aos critérios de aprovação, ao dia, horário e local de aplicação das provas e à nota mínima exigida desde que as atribuições do cargo público sejam compatíveis com a deficiência de que são portadores, em obediência ao disposto no Art. 37, inciso VIII da Constituição Federal, no Decreto nº 3.298/99 e no artigo 70 do Decreto nº 5.296/2004.
7.1.1. Como o número de vagas em cada cargo não atingiu o mínimo exigido - 5% - para que o índice percentual previsto em lei pudesse garantir vaga para candidatos portadores de PNE, e como não há legislação própria do Município de Palmeira das Missões, não haverá reserva de vagas para portadores de necessidade especial.
7.2. O candidato PNE deverá fazer a opção pela vaga de PNE, diretamente no site www.energiaessencial.com, no momento de efetuar o registro de inscrição nesse Concurso Público e enviar - junto com REQUERIMENTO PARA PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADE ESPECIAL apresentado no Anexo II deste Edital devidamente preenchido - laudo/atestado médico original, para a empresa Carlos e Jabur Organização de Eventos Ltda. no endereço Rua General Andrade Neves nº 100, sala 1304, Centro, Porto Alegre, RS.
7.3. Conforme a legislação pertinente o exige, o laudo/atestado médico deve ser entregue em original e conter obrigatoriamente:
7.3.1. Identificação e assinatura do médico responsável de modo claro e legível;
7.3.2. Identificação do número do CRM do médico;
7.3.3. Identificação da Especialidade do médico (opcional);
7.3.4. Identificação do paciente com o nome e o CPF;
7.3.5. Identificação da provável causa/origem da deficiência;
7.3.6. Texto legível e claro precisando:
a) a deficiência da qual é portador o candidato, de acordo com a Classificação Internacional de Doenças (CID);
b) a ciência do médico a respeito das atribuições laborais da função para a qual concorre o candidato;
c) a plena capacidade de o candidato desenvolver atividades referentes às atribuições laborais do cargo pretendido.
7.4. O Anexo III é de uso opcional e traz um modelo próprio de atestado/laudo com todos os dados necessários para o pleno atendimento das normas deste Edital; o candidato poderá apresentá-lo devidamente preenchido em lugar de apresentar o atestado/laudo com uso de outro formulário qualquer.
7.5. O laudo/atestado médico deverá ter sido emitido com data menor do que 90 (noventa) dias corridos da data final de inscrição desse concurso público.
7.6. O prazo máximo de envio da correspondência por SEDEX do laudo/atestado médico é o da data e hora de encerramento das inscrições de que trata esse Edital no item 5.2. Serão consideradas a data e hora que consta no carimbo de postagem do Correio.
7.7. O envelope, deverá obrigatoriamente conter na parte externa: os dados do candidato (endereço completo e CEP), nº do Edital do Concurso Público, Prefeitura que realiza o concurso, cargo pretendido e a informação "Atestado Médico".
7.8. O envelope, deverá obrigatoriamente conter na parte interna: o REQUERIMENTO PARA PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADE ESPECIAL apresentado no Anexo II deste Edital, e o devido atestado médico original com todos os dados apresentados no item 7.3 deste Edital, podendo este atestado ser substituído pelo modelo de atestado apresentado no Anexo III deste Edital.
7.9. O candidato que, no preenchimento de sua ficha de inscrição, não declarar concorrer à vaga na condição de candidato PNE, estará concorrendo com os demais candidatos do quadro de ampla concorrência.
7.10. O candidato que não enviar o laudo/atestado médico original no prazo e condições previstas nesse Edital, ou que deixar de atender completamente qualquer condição registrada no item 7 e seus subitens, não será considerado deficiente mesmo tendo assinalado a opção na ficha de inscrição. Nessa hipótese o candidato não deixará de participar do concurso, porém deixando de ser considerado PNE.
7.11. Não haverá listagem diferenciada de classificação para os candidatos portadores de deficiência física. Entretanto, será garantida a admissão do candidato portador de deficiência que lograr classificação, em igualdade de condições com os demais candidatos do certame público, não constituindo a deficiência ou limitação sensorial, impedimento à admissão no cargo, desde que não haja incompatibilidade com o exercício do mesmo cargo, comprovado através de exame médico disponibilizado pela Municipalidade.
7.12. O candidato portador de deficiência participará do concurso público em igualdade de condições no que diz respeito ao conteúdo, avaliação, duração, horário, local de aplicação e julgamento das provas e aos demais critérios estabelecidos neste Edital.
7.13. Não serão aceitos documentos entregues fora do prazo, por fax, por internet ou por qualquer outra forma não prevista na publicação deste Edital.
7.14. É vedada a inscrição condicional ou extemporânea.
7.15. Ao efetivar sua inscrição, o candidato assume inteira responsabilidade por todas as informações constantes na ficha de inscrição, sob as penas da lei, bem como assume que está ciente e de acordo com as exigências e condições previstas neste Edital, do qual o candidato não poderá alegar desconhecimento total ou parcial ou ainda falta de informação.
7.16. Qualquer declaração falsa ou inexata dos dados constantes na ficha de inscrição determinará o cancelamento da inscrição e tornarão nulos todos os atos decorrentes dessa inscrição, em qualquer época, podendo o candidato responder a consequências legais.
8. DO ENCERRAMENTO E DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES
8.1. No dia 18 de janeiro de 2011 às 24h encerra-se o período de inscrição. No dia 21 de janeiro de 2011 será divulgado Edital inicial de homologação das inscrições.
8.2. O candidato deverá acompanhar esse Edital, bem como a relação de candidatos homologados para confirmar sua inscrição. Caso sua inscrição não tenha sido homologada ou tenha sido homologada de forma incorreta, o candidato terá 3 (três) dias úteis, a partir da publicação do Edital de homologação de inscrições para apresentar recurso solicitando a revisão da sua situação referente à sua inscrição no Concurso Público de que trata este Edital.
8.2.1. Não haverá hipótese de admissão de recurso fora do prazo previsto e nem de outra instância para apresentação de novo recurso.
8.3. Se mantida a não homologação, o candidato será eliminado do Concurso, não assistindo direito à devolução do valor da inscrição.
8.4. O candidato terá acesso ao Edital de homologação, com a respectiva relação de inscritos, diretamente no Painel de Publicação da Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões-RS, órgão de imprensa local e em caráter meramente informativo, na INTERNET pelo site www.energiaessencial.com e pelo site oficial da Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões-RS www.palmeiradasmissoes-rs.com.br em data prevista na Previsão de Cronograma apresentado no item 2.1.
8.5. O Edital de homologação final das inscrições e divulgação de locais de prova será publicado no dia 28 de janeiro de 2011, nos mesmos locais especificados no item 8.4 deste Edital e em data prevista pelo mesmo item 2.1. deste Edital.
9. DAS PROVAS OBJETIVAS
9.1. As Provas Objetivas para todas as vagas constantes neste Edital têm caráter eliminatório e classificatório, compostas de 40 (quarenta) questões; cada questão conterá 5 (cinco) alternativas de resposta, identificadas pelas letras a, b, c, d, e e sendo correta apenas uma dessas alternativas.
9.2. As Provas Objetivas serão realizadas na cidade de Palmeira das Missões - RS, no dia 6 de fevereiro de 2011 em dois turnos conforme item 4.1.1 deste Edital. As provas realizadas pela manhã terão seu início previsto para as 9h, já as provas realizadas à tarde terão seu início às 14h em local a ser divulgado no Edital de homologação final das inscrições. A Comissão Organizadora do Concurso Público reserva-se o direito de, por impossibilidade de locação de espaço suficiente para instalação dos inscritos ou por indisponibilidade espacial da cidade na data da realização do Concurso, autorizar a realização da prova em local diferente do supracitado mediante publicação antecipada por Edital dessa possível alteração.
9.3. A relação de disciplinas, a quantidade de questões por disciplina, o valor de cada questão e a pontuação mínima necessária para aprovação de todos os cargos de que trata esse Edital encontram-se descritos nos quadros a seguir:
Disciplina | Nº de Questões | Pontuação por Questão | Pontuação Mínima para aprovação | Pontuação Total |
Língua Portuguesa | 10 | 2 | - | 20 |
Conhecimentos Gerais | 10 | 2 | - | 20 |
Legislação | 10 | 2 | - | 20 |
Conhecimento Específico | 10 | 4 | 20 | 40 |
Total | 40 | - | 50 | 100 |
9.4. Será considerado aprovado na prova objetiva o candidato:
a) que atingir o mínimo de 50 (cinquenta) por cento de acerto no total da prova;
b) que atingir o mínimo de 50 (cinquenta) por cento de acerto na prova de conteúdo de Conhecimentos Específicos para todos os cargos.
9.4.1. Não atingindo este mínimo, o candidato estará excluído automaticamente deste concurso público.
9.5. Ocorrerá Prova de Títulos, atendendo aos requisitos legais das Leis Municipais, para os cargos abaixo relacionados:
a) Professor Educação Infantil;
b) Professor Séries Iniciais;
c) Professor Séries Finais do Fundamental - Matemática;
d) Professor Séries Finais do Fundamental - Língua Inglesa;
e) Professor Séries Finais do Fundamental - História;
f) Professor Séries Finais do Fundamental - Geografia;
g) Professor Séries Finais do Fundamental - Educação Física;
h) Professor Séries Finais do Fundamental - Ciências;
i) Professor Séries Finais do Fundamental - Língua Portuguesa;
j) Professor Séries Finais do Fundamental - Língua Espanhola;
l) Professor Séries Finais do Fundamental - Educação Artística;
m) Professor Séries Finais do Fundamental - Música;
n) Professor Séries Finais do Fundamental - Técnicas Agrícolas;
o) Professor Séries Finais do Fundamental - Libras.
9.6. Ocorrerá Prova Prática, atendendo aos requisitos legais das Leis Municipais, para os cargos abaixo relacionados:
a) Motorista
b) Operador de Máquinas
9.7. Os cargos que requerem provas de títulos e provas práticas obedecem a critérios de pontuação diferenciados dos demais cargos.
9.8. Os candidatos para os cargos tratados no item 9.5 terão sua avaliação de acordo com as informações apresentadas no item 10 e seus subitens deste Edital.
9.9. Os candidatos para os cargos tratados no item 9.6 terão sua avaliação de acordo com as informações apresentadas no item 11 e seus subitens deste Edital.
9.10. Os Conteúdos Programáticos de cada uma das provas objetivas e a sua Bibliografia sugerida constam no Anexo I deste Edital.
9.10.1. A Bibliografia apresentada no Anexo I é meramente ilustrativa e tem o objetivo de auxiliar o candidato a buscar fontes informativas sobre o conteúdo das provas objetivas. Mas de maneira nenhuma limita a abrangência temática que as áreas de conhecimento relativas às provas detêm.
9.11. A duração da prova objetiva será de 3 horas para todos os cargos de todos os níveis nos dois turnos.
9.12. O candidato deverá obrigatoriamente comparecer para a realização das provas munido de caneta esferográfica de tinta azul ou preta, de documento comprobatório de inscrição e acompanhado também obrigatoriamente de documento oficial de identificação em perfeito estado de conservação que contenha foto.
9.13. Deverá o candidato estar presente no local das provas objetivas com no mínimo 30 (trinta) minutos de antecedência.
9.14. Não será admitido o ingresso de candidatos no local de realização das provas após o horário fixado no item 9.2 nos dois turnos em que se realizarão as provas objetivas.
9.15. Não haverá segunda chamada para as provas objetivas; o não comparecimento nessas provas, qualquer que seja a alegação, acarretará a eliminação automática do candidato do certame.
9.16. É vedado ao candidato prestar a prova objetiva fora do local, data e horário divulgado pela organização do Concurso Público.
9.17. O candidato somente poderá retirar-se do local de realização da prova, após 1h (uma hora) do início do evento, descumprido esse item o candidato estará automaticamente desclassificado desse Concurso Público.
9.18. Não haverá, por qualquer motivo, prorrogação do tempo - 3 horas - previsto para a aplicação das provas.
9.19. Durante a realização das provas objetivas, não serão fornecidas, por qualquer membro da equipe de aplicação, informações referentes ao conteúdo e aos critérios de avaliação.
9.20. Não será fornecido, por qualquer membro da equipe de aplicação, material ou equipamento de apoio para realização da prova, como, por exemplo, lápis, caneta, borracha, régua, folha de papel.
9.21. Será automaticamente ELIMINADO do certame o candidato que, durante a realização das provas objetivas:
a) usar ou tentar usar meios fraudulentos ou ilegais para a sua realização;
b) for surpreendido dando ou recebendo auxílio na resolução da prova;
c) utilizar-se de anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta;
d) utilizar-se de quaisquer equipamentos eletrônicos que permitam o armazenamento ou a comunicação de dados e informações;
e) faltar com a devida urbanidade e/ou educação para com qualquer membro da equipe de aplicação das provas, as autoridades presentes ou outros candidatos;
f) afastar-se da sala, a qualquer tempo, sem o acompanhamento de fiscal;
g) ausentar-se da sala, durante a prova, portando o Cartão de Respostas ou Caderno de Questões;
h) descumprir as instruções contidas no Caderno de Questões;
i) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos;
j) caso o candidato use cabelos compridos, deverá prendê-los para que o fiscal possa visualizar completamente a estrutura externa auditiva do candidato.
9.22. Será anulada a resposta que contiver mais de uma ou nenhuma alternativa assinalada, ou que contiver emenda ou rasura no cartão resposta.
9.23. O candidato deverá transcrever as respostas das provas objetivas para o Cartão de Respostas, que será o único documento válido para a correção. O preenchimento do Cartão de Respostas é de inteira responsabilidade do candidato, que deverá proceder de conformidade com as instruções específicas contidas na capa do Caderno de Questões. Não haverá substituição do Cartão de Respostas por erro do candidato.
9.24. Ao terminar as provas objetivas, o candidato entregará ao Fiscal de Sala, obrigatoriamente, o Cartão de Respostas devidamente assinado na área específica designada nas instruções do próprio Cartão.
9.25. Caso o Cartão Resposta esteja danificado, ou mesmo, não exista por ocasião da entrega ao candidato, neste caso será prontamente providenciado o fornecimento de um Cartão Resposta reserva sem oferecer prejuízo algum ao candidato.
10. DA PROVA DE TÍTULOS
10.1. Após a divulgação de notas das provas objetivas, no prazo estipulado por Edital no item 10.6, os candidatos aprovados, deverão apresentar os títulos para concorrer a esta etapa.
10.2. A Prova de Títulos dos candidatos aprovados nas provas objetivas será aplicada para os cargos devidamente apresentados neste Edital no item 9.6 e terá critério exclusivamente classificatório de soma simples em suas notas nas provas objetivas compondo a pontuação da nota final do candidato de forma a respeitar os critérios descritos no quadro abaixo:
TÍTULOS POR FORMAÇÃO ACADÊMICA | |
TIPO DO TÍTULO | PONTOS PELO TÍTULO |
Conclusão de curso de pós-graduação lato sensu, com carga horária mínima de 360 horas - Especialização na área de seleção específica a que concorre. | 1,5 |
Conclusão de curso de pós-graduação stricto sensu - Mestrado na área específica a que concorre. | 1,5 |
Conclusão de curso de pós-graduação stricto sensu - Doutorado na área específica a que concorre. | 2 |
TOTAL MÁXIMO DE PONTOS | 5 |
10.3. O total máximo de pontos que o candidato pode obter com a prova de títulos pela formação acadêmica é de 5 (cinco) pontos e somente será pontuado 1 (um) título para cada tipo apresentado.
10.3.1. O título da graduação para o cargo não deve ser enviado, pois não contará na pontuação da prova de títulos. Este título terá de ser apresentado apenas depois de o candidato ter sido aprovado e convocado para providenciar a devida documentação a fim de assumir o cargo.
10.4. Será admitido o envio de apenas 1 (um) título por tipo especificado neste Edital.
10.5. O candidato que enviar mais de 1 (um) título por tipo poderá perder o direito à pontuação naquele tipo do título cabendo aos membros da comissão de avaliação julgar o fato.
10.6. O candidato terá 3 (três) dias úteis, no período de 14 de fevereiro de 2011 até o dia 16 de fevereiro de 2011, para enviar os títulos à empresa Carlos e Jabur Organização de Eventos Ltda.
10.6.1. O candidato deverá, a partir da data da Publicação do Edital de Homologação Final do Gabarito, 14 de fevereiro de 2011, enviar por SEDEX todos os títulos assim como o Relatório de Discriminação de Títulos perfeitamente preenchido de forma legível e sem rasuras conforme Anexo IV, endereçado à empresa Carlos e Jabur Organização de Eventos Ltda., na Rua General Andrade Neves nº 100/1304 - Centro - Porto Alegre - CEP 90010-210.
10.6.2. Os títulos apresentados no Relatório de Discriminação de Títulos deverão ser organizados, enumerados para serem apresentados conforme a numeração sequencialmente apresentada no Relatório de Discriminação de Títulos.
10.6.2.1. Não serão pontuados os títulos que não estiverem acompanhados da respectiva relação, assim como aqueles não relacionados, mesmo que entregues em data prevista e dentro do envelope.
10.6.3. No lado de fora do envelope que portará os documentos deve estar indicado obrigatoriamente:
a) Nome do candidato
b) Número da inscrição no concurso
c) Cargo ou emprego público pretendido
d) Dados pessoais: endereço completo, CEP; etc.
e) Nome da Prefeitura que realiza o concurso
10.7. Somente serão considerados aptos para avaliação, os títulos enviados com postagem nos limites das datas previstas por este Edital o qual define que a data para iniciar o envio de títulos é a data da Publicação do Edital de Homologação Final do Gabarito e a data limite se encontra especificada no item 10.6 deste Edital. Serão consideradas a data e hora que consta no carimbo de postagem do Correio. Portanto os títulos poderão ser enviados apenas no período de 14 de fevereiro de 2011 desde as 8h até o dia 16 de fevereiro de 2011 até as 18h e 30 min.
10.7.1. As datas e os horários especificados nos itens 10.5 e seus subitens e 10.6 poderão ser alterados em virtude de recursos ou outros motivos que se impuserem no sentido de facultar maior qualificação, transparência e eficiência no certame.
10.8. Será de exclusiva responsabilidade do candidato a entrega da documentação referente a títulos, os quais deverão ser entregues de uma única vez, não se admitindo complementação, suplementação, inclusão e/ou substituição de documentos. Não serão aceitos títulos entregues em qualquer uma das seguintes condições: fora do prazo, por fax, por internet ou por qualquer outra forma não prevista na publicação deste Edital.
10.9. Somente serão aceitas certidões ou declarações de instituição de ensino superior legalmente reconhecida pelo sistema de ensino, conforme a legislação em vigor e ainda devem referir-se a cursos comprovadamente concluídos.
10.10. Os títulos referentes à conclusão de Curso de Pós-Graduação em nível de Mestrado ou de Doutorado deverão ser de cursos reconhecidos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES - do Ministério da Educação e, caso o candidato ainda não detenha a posse de seu diploma de mestrado e doutorado, deverá apresentar em seu lugar a ata da dissertação e ata da defesa de tese, acompanhadas da declaração do coordenador do curso atestando a aprovação.
10.11. O título referente a Curso de Pós-Graduação, quando for realizado no exterior somente será considerado válido se o documento estiver traduzido para o português, por tradutor juramentado e em conformidade com as normas estabelecidas na Resolução nº 01, de 03 de abril de 2001 e suas atualizações, se houver, da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação.
10.12. Os candidatos para os cargos de que trata o item 9.5 somente terão seus títulos avaliados se atingirem aprovação nas Provas Objetivas, conforme especificado no item 10.4 deste Edital.
10.13. Em nenhuma hipótese serão devolvidas ou disponibilizadas cópias, aos candidatos, dos documentos referentes aos títulos.
10.14. Serão recusados, liminarmente, os títulos que não atenderem as exigências deste Edital.
10.15. O candidato aprovado que deixar de entregar seus títulos não terá somados os pontos correspondentes a essa etapa, mas não ficará eliminado do concurso, pela não entrega de títulos.
10.16. O candidato que possuir alteração de nome (casamento, separação, etc.) devera anexar cópia do documento comprobatório da alteração sob pena de não ter pontuados títulos com nome diferente da inscrição e/ou identidade.
10.17. Se ocorrer empate na pontuação final dos candidatos referidos no item 9.5, após realizar todas as somas dos títulos acrescidos da pontuação das provas objetivas, passará a valer os critérios de desempate apresentados neste Edital no item 14 e seus subitens.
11. DA PROVA PRÁTICA
11.1. A prova prática destina-se a avaliar os conhecimentos práticos que os candidatos possuem no desempenho de atividades que são inerentes ao cargo pleiteado, constando de demonstração prática de sua habilitação na execução das atribuições do cargo diante de perito ou equipe de perícia especializada em avaliação técnica do cargo concorrido.
11.2. A aplicação da prova prática ocorrerá em data a ser informada por Edital próprio, destinada somente aos candidatos aprovados na etapa do concurso que avaliou os conhecimentos teóricos através das provas objetivas.
11.3. Realizada a Prova Prática, será considerado aprovado o candidato que obtiver nota igual ou superior a 60 (sessenta) pontos em um total de 100 (cem) pontos estabelecidos para a avaliação de desempenho prático do candidato.
11.4. A pontuação atribuída à prova prática será contada de maneira absoluta e única para a contagem da pontuação definidora da classificação do candidato no certame.
11.5. A pontuação das provas objetivas para os candidatos submetidos à prova prática será o primeiro critério de desempate para os candidatos que auferirem a mesma nota na avaliação da prova prática.
11.6. Para o cargo de CONDUTOR de qualquer veículo motorizado, a prova consistirá na verificação de quesitos, condições do equipamento e manutenção preventiva, bem como a condução e operação do veículo e dos equipamentos, podendo haver alteração de equipamento, em caso de comprovada necessidade.
11.7. Na aplicação da prova, com utilização de equipamentos de elevado valor, pertencentes ou sob a responsabilidade do Município ou da entidade que realiza o concurso, poderá ser procedida, a critério da Banca de avaliação e/ou do perito, a imediata exclusão do candidato que demonstre não possuir a necessária capacidade no seu manejo - seja por clara e manifesta falta de condição técnica ou falta de condições físicas de pilotagem as quais podem ser ocasionadas por ingestão de álcool, medicação etc. - sem danificar os veículos e/ou sem pôr em risco a comunidade.
11.8. Haverá um tempo máximo para a realização de cada quesito de avaliação da prova, que será fixado pela comissão de provas, considerando a dificuldade e demais aspectos necessários para o desempenho satisfatório dos testes por parte dos candidatos.
11.9. O candidato, no início, deverá apresentar-se à Banca Realizadora da Prova Prática e permanecer em local determinado pelo perito responsável pela avaliação da prova antes de efetivamente realizá-la; ao terminar a prova prática, deverá se retirar do local de aplicação da prova a fim de não prejudicar o andamento do processo de avaliação, bem como não intervir psicologicamente na avaliação do próximo candidato.
11.10. Todos os candidatos deverão apresentar-se com trinta minutos de antecedência, em trajes apropriados para o teste, portando obrigatoriamente:
a) cédula de identidade;
b) documento de inscrição;
c) Carteira Nacional de Habilitação - CNH compatível com o veículo ou equipamento a ser utilizado na realização dos testes.
11.10.1. Para o cargo de motorista será exigido no início da prova prática CNH letra "D" ou "E" para atender a Lei Complementar 007 de 22 de dezembro de 2005 do Município de Palmeira das Missões-RS.
11.10.2. Não serão aceitos protocolos ou encaminhamentos de documentação, ou permissão para dirigir, nem mesmo Boletim de Ocorrência informando o extravio ou roubo de documentos.
11.11. Para fins de contagem de pontuação dos candidatos submetidos à prova prática, proceder-se-á da seguinte forma:
11.11.1. A aprovação nas provas objetivas serve para classificar os candidatos para realizar a prova prática.
11.11.2. Todos os candidatos realizam a prova prática em total situação de igualdade de pontuação obedecendo aos critérios do item 11.3 deste Edital.
11.11.3. Se ocorrer empate na avaliação da prova prática, nesse caso será utilizada a pontuação alcançada pelo candidato nas provas objetivas.
11.12. Se ocorrer empate na prova prática, mesmo depois de esgotado o critério apresentado no item 11.11.3, passará a valer os critérios de desempate apresentados neste Edital no item 13 e seus subitens.
12.DOS RECURSOS
12.1. O prazo para apresentação de recursos de toda ordem, em qualquer fase do concurso, será de 3 (três) dias úteis a contar da publicação de cada Edital.
12.2. Recursos quanto à lista de candidatos inscritos, quanto ao gabarito das provas objetivas, quanto à avaliação da prova de títulos, quanto à avaliação da prova prática e quanto ao cálculo dos números finais da pontuação individual deverão ser feitos por escrito e em formulário próprio para recursos, conforme FORMULÁRIO PARA RECURSOS apresentado no ANEXO IV deste Edital, dirigidos à Comissão Organizadora do Concurso Público, devendo ser protocolado pelo próprio candidato no protocolo endereçado à Presidente da Comissão Executiva do Concurso, na forma de requerimento, dentro do horário informado no item 5.3 deste Edital, devendo estar devidamente fundamentado, constando o nome do candidato, a opção de cargo, o número de inscrição, telefone e endereço eletrônico (e-mail).
12.3. Somente serão apreciados os recursos interpostos dentro do prazo estabelecido e que possuírem fundamentação e argumentação lógica e consistente que permita sua adequada avaliação.
12.4. Não se conhecerão os recursos que não contenham os dados deste Edital e os fundamentos do pedido, inclusive os pedidos de simples revisão da prova ou nota.
12.5. Não serão apreciados os recursos redigidos de forma manual sem que apresentem estrutura ortográfica completamente clara para que se possa avaliar as reivindicações do candidato sem deixar qualquer margem de dúvida. Se a grafia promover dúvida quanto ao seu significado, a banca reserva-se o direito de indeferir aquela solicitação a fim de garantir a integridade do processo.
12.6. Havendo questões anuladas, elas serão pontuadas como corretas a todos os candidatos.
12.7. Não serão aceitos recursos interpostos por fax, internet, telefone, telegrama ou outro meio que não seja o especificado no neste Edital.
12.8. A Comissão Organizadora do Concurso Público constitui última instância para recurso, sendo soberana em suas decisões, razão pela qual não caberão recursos adicionais.
13.DA CLASSIFICAÇÃO
13.1. A classificação final observará a ordem numérica decrescente da pontuação obtida nas provas objetivas, aplicando-se os critérios de desempate conforme item 14 deste Edital.
13.2. A classificação final dos cargos de que trata o item 9.5, os que necessitam de prova de títulos, observará a ordem numérica decrescente da pontuação obtida pela soma simples da nota das provas objetivas somadas à nota obtida no total da prova de títulos.
13.3. A classificação final dos cargos de que trata o item 9.6, os que necessitam de prova prática, contará apenas da pontuação final da prova prática. A prova objetiva servirá apenas para habilitar o candidato a realização da prova prática e, quando houver situação de empate, servirá para desempatar a pontuação final dos candidatos.
13.3.1. Os critérios de avaliação e pontuação utilizados para as provas práticas serão apresentados em Edital próprio a ser divulgado junto com a convocação para a realização das provas práticas.
14.DO DESEMPATE
14.1. Os aprovados nas provas objetivas para os cargos que trata o item 9.6 - com exigência das provas práticas - realizarão tais provas e, baseados nessa prova, formarão sua pontuação para fins de classificação final do concurso. Se houver empate em pontuação na prova prática, os candidatos em situação de igualdade terão seu desempate estabelecido pela pontuação na prova objetiva ocorrida na etapa anterior do concurso.
14.1.1. A persistir o empate nos critérios apresentados no item 14.1, os candidatos em situação de igualdade passarão a se submeter aos critérios do item 14.2 até o item 14.4 como é o caso de todos os demais candidatos.
14.2. Em todos os demais casos, em que não ocorrer prova prática, em situação de igualdade na pontuação final do Concurso Público, o desempate dar-se-á de acordo com os critérios abaixo, pela ordem e na sequência apresentada, obtendo melhor classificação o candidato que obtiver:
a) maior pontuação em Conhecimentos Específicos;
b) maior pontuação em Língua Portuguesa;
c) maior pontuação em Legislação;
d) maior pontuação em Conhecimentos Gerais;
14.3. Persistindo o empate entre os candidatos, depois de aplicados todos os critérios acima, o desempate dar-se-á através do seguinte critério: os candidatos empatados serão desempatados pela ordem de idade decrescente, ou seja, a idade mais elevada alcança vantagem sobre a menos elevada. Neste critério, leva-se em consideração o ano, o mês e o dia do nascimento dos candidatos.
14.4. A persistir ainda a situação de empate entre os candidatos, depois de aplicados todos os critérios acima, o desempate dar-se-á através do sistema de sorteio estabelecido pela Comissão Organizadora do Concurso Público em conjunto com a empresa Carlos e Jabur Organização de Eventos Ltda. e a ser publicado por Edital próprio devidamente antecipado ao evento do sorteio.
15. DOS DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA A POSSE
15.1. São requisitos para ingresso no serviço público, a serem apresentados quando da posse:
a) Estar devidamente aprovado no concurso público e classificado dentro das vagas estabelecidas neste Edital.
b) Ter nacionalidade brasileira ou portuguesa, desde que o candidato esteja amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento de gozo de direitos políticos, no termos do parágrafo 1º, Art. 12, da Constituição Federal e do Decreto nº 70.436/72.
c) Ter no mínimo 18 (dezoito) anos completos no ato da inscrição, respeitando a idade mínima apresentada neste Edital exigida para o cargo pretendido.
d) Estar quite com as obrigações eleitorais e militares (esta última para candidatos do sexo masculino).
e) Ter aptidão física e mental para o exercício das atribuições do cargo.
f) Possuir habilitação para o cargo pretendido, conforme o disposto nas tabelas de cargos, na data da posse.
g) Não perceber proventos de aposentadoria civil ou militar ou remuneração de cargo, emprego ou função pública que caracterizem acumulação ilícita de cargos, na forma do inciso XVI e parágrafo 10º do Art. 37 da Constituição Federal.
15.2. ATENÇÃO: O candidato, por ocasião da POSSE, deverá comprovar todos os requisitos acima relacionados. A não apresentação dos comprovantes exigidos, tornará sem efeito a aprovação obtida pelo candidato, anulando-se todos os atos ou efeitos decorrentes da inscrição no Concurso.
16. DO PROVIMENTO DAS VAGAS
16.1. O provimento das funções públicas obedecerá rigorosamente à ordem de classificação dos candidatos aprovados.
16.2. O candidato aprovado obriga-se a manter atualizado seus dados pessoais e de endereço mantendo sempre informada a Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões- RS sobre estes dados pessoais.
16.3. Os aprovados que vierem a ingressar no serviço público municipal, serão regidos pelas leis vigentes municipais.
16.4. Os aprovados que vierem a ingressar no serviço público municipal estarão sujeitos à jornada de trabalho correspondente ao que este Edital preceitua, inclusive com as alterações que vierem a se efetivar, podendo ser convocados para trabalhar em dias de sábado e domingo para o bom desempenho do serviço.
17. DA HOMOLOGAÇÃO E DA VALIDADE
17.1. O resultado final será homologado pela Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões - RS, publicado em Diário Oficial e será divulgado publicamente com a afixação no Painel de Publicações da Prefeitura Municipal e, se a autoridade competente julgar necessário, também em veículos de comunicação de ampla circulação da região do município.
17.2. A validade do Concurso Público será de 2 (dois) anos a partir da data da publicação da homologação do resultado final, podendo ser prorrogado pelo mesmo período pelo poder público municipal.
18. DA CONVOCAÇÃO PARA CONTRATAÇÃO
18.1. Caso o candidato não deseje assumir de imediato, poderá, mediante requerimento próprio, solicitar a transferência de seu direito adquirido ao o final da lista dos aprovados e, passando a concorrer, observada sempre a ordem de classificação e a validade do concurso, a novo chamamento por uma só vez.
18.2. Por ocasião da contratação serão exigidos dos candidatos classificados os documentos relativos à confirmação das condições estabelecidas no item 15 e seus subitens sendo que a não apresentação de quaisquer deles importará na exclusão do candidato da lista de classificados.
18.2.1. Não serão aceitos protocolos dos documentos exigidos, nem fotocópias não autenticadas.
18.2.2. É facultado à Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões-RS exigir dos candidatos, na contratação, além da documentação prevista neste Edital e pelo Poder Público Municipal, outros documentos comprobatórios de bons antecedentes que julgar necessário.
18.3. O candidato aposentado por aposentadoria especial não poderá ingressar na Prefeitura em cargo cujo exercício da atividade infrinja disposição contida na Lei nº 9.032/95.
18.4. No ato da contratação, o candidato não poderá estar aposentado por invalidez e nem possuir idade de aposentadoria compulsória, ou seja, 70 anos. Também não poderá receber proventos de aposentadoria oriundo de cargo, emprego ou função exercidos perante a União, Estado, Distrito Federal, Município e suas autarquias, empresas ou fundações, conforme preceitua o Art. 37, § 10 da Constituição Federal, com a redação de Emenda Constitucional n° 20 de 15/12/98, ressalvada as acumulações permitidas pelo inciso XVI do citado dispositivo constitucional, os cargos eletivos e os cargos ou empregos em comissão.
19. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
19.1. A Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões-RS e a Carlos e Jabur Organizações de Eventos Ltda. não assumem qualquer responsabilidade quanto ao transporte, alojamento e/ou alimentação dos candidatos, quando da realização das etapas deste Concurso público.
19.2. O candidato que fizer qualquer declaração falsa ou inexata ao se inscrever, ou que não possa satisfazer todas as condições enumeradas neste Edital, terá cancelada sua inscrição e serão anulados todos os atos dela decorrentes, mesmo que tenha sido aprovado nas provas e exames ou nomeado.
19.3. A candidata que desejar amamentar deverá, além de requerer atendimento especial para realizar a prova, deverá comparecer ao local do exame com a antecedência mínima de sessenta minutos, acompanhada de pessoa maior de 18 anos que ficará responsável pela guarda da criança. O menor e o responsável ficarão em sala especial. Nos momentos de amamentação a candidata solicitará ao fiscal de sala que a conduza ao local. O tempo destinado à amamentação que não poderá exceder 15 minutos não será descontado do tempo de duração da prova.
19.3.1. Se a candidata requerente de realização de amamentação não comparecer com a pessoa maior de 18 anos, que ficaria responsável pela guarda da criança, nesse caso a candidata não poderá realizar a prova ficando, por isso desclassificada do concurso.
19.4. Os candidatos aprovados neste Concurso público serão convocados na medida das necessidades de pessoal da Prefeitura.
19.5. Por justo motivo, a critério da Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões-RS, a realização de 1 (uma) ou mais provas do presente Concurso público poderá ser adiada, sem a necessidade de prévio aviso, devendo, no entanto, ser comunicado aos candidatos por novo Edital ou por comunicação direta, as novas datas em que se realizarão as provas.
19.6. Todas as demais informações sobre o presente Concurso Público, as listas contendo os resultados das provas, serão divulgadas conforme o disposto neste Edital, cabendo, no entanto, ao candidato, a responsabilidade de manter-se informado.
19.7. Os casos omissos, pertinentes à realização deste Concurso Público e os efeitos decorrentes dele serão dirimidos, pela Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões-RS, em conjunto com a Carlos e Jabur Organização de Eventos Ltda.
19.8. O Foro da Comarca à qual pertence o Município de Palmeira das Missões - RS será o competente para dirimir qualquer questão relacionada ao Concurso público de que trata este Edital.
Gabinete do Prefeito Municipal de Palmeira das Missões -RS, aos 17 dias do mês de dezembro de 2010.
LOURENÇO ARDENGHI FILHO
Prefeito Municipal
Registre-se e Publique-se,
Secretário Municipal da Administração
JOÃO VERGÍLIO GALVÃO DE BEM
Comissão do Concurso
NOEMIA ROVEDER - Professora - Presidente da Comissão;
VERA ROZANI GIRARDI FEIJÓ - Agente A. Auxiliar;
CLEUSA MEDIANEIRA DA CRUZ BUENO - Agente Administrativo;
GUILHERME QUADROS DE SOUZA - Agente A. Auxiliar;
PRISCILA OLIVEIRA RODRIGUES - Enfermeira.
ANEXO I
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E BIBLIOGRAFIA SUGERIDA
Atenção: Em todas as partes deste Edital a Lei Orgânica Municipal a que faz referência é a Lei Orgânica do Município de Palmeira das Missões de 1990 e suas alterações até 2001 que se encontra publicada no site oficial da Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões.
CARGOS: Arquiteto; Assistente Social; Analista de Sistemas; Biólogo; Cirurgião Dentista; Contador; Enfermeiro; Engenheiro Civil Farmacêutico/Bioquímico; Fisioterapeuta; Fonoaudióloga; Médico; Médico Cardiologista; Médico Neurologista; Nutricionista; Professor Séries Iniciais; Professor Ciências; Professor Educação Artística; Professor Educação Física; Professor Espanhol; Professor Geografia; Professor História; Professor Inglês; Professor Libras; Professor Matemática; Professor Música; Professor Português; Professor Técnicas Agrícolas; Psicólogo Clínico; Técnico Segurança do Trabalho; Terapeuta Ocupacional.
LÍNGUA PORTUGUESA
Tópicos gramaticais: Sistema ortográfico vigente, acentuação gráfica, classes gramáticas com seus usos e flexões, funções sintáticas termos da oração, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, uso da crase, formação de palavras, análise morfossintática, Elementos fóricos; Processos de coordenação e subordinação. Pontuação. As alterações promovidas pelo Novo Acordo Ortográfico serão levadas em consideração como conteúdo desta prova.
Interpretação de textos: Análise global do texto, sentido das palavras no texto, inferência, tipos de texto (narração, descrição e dissertação), estrutura de texto, ideias centrais e secundárias de textos e de parágrafos. Estruturação do texto: recursos de coesão. Ponto de vista do autor.
Bibliografia
ANDRÉ, Hildebrando. Gramática ilustrada. São Paulo: Moderna, 1990.
AZEREDO, José Carlos. (coord.) Escrevendo a Nova Ortografia. Como Usar as regras do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Publifolha, 2008.
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. São Paulo: Ed. Nacional.
CASTILHO, A. T. de. A língua falada no ensino de português. São Paulo, Contexto, 1998.
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Ed. Nacional, 1998.
CUNHA, Celso & CINTRA, L. F. Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985.
FÁVERO, Leonor. Coesão e coerência textuais. 9. ed. São Paulo: Ática, 2004
_____ ; Koch, I. G. V. Linguística Textual: introdução. São Paulo: Cortez, 1983.
GERALDI, J. W. O texto na sala de aula: leitura & produção. Cascavel: ASSOESTE, 1984.
KOCH, Ingedore. Coesão Textual. 09.ed. São Paulo: Ática, 2004.
_____ ; TRAVAGLIA, L. C. A coerência textual. S"ao Paulo, Contexto, 1990.
_____ . Texto e coerência. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 1993.
_____. Introdução à Linguística Textual. São Paulo: Martins Fontes, 2004.
INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto: curso prático de leitura e redação. São Paulo. Scipione. 1991.
KIRST, Marta, CLEMENTE, Ivo e outros. Linguística aplicada ao ensino de português. Porto Alegre. Novas Perspectivas. 1987.
LUFT, Celso Pedro. Moderna Gramática Brasileira. Rio de Janeiro. Globo. 1987.
MACAMBIRA, J. Rebouças. Estrutura Morfo-Sintática do Português. Petrópolis. Vozes. 1982.
MARCUSCHI, L. A. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2001.
MARTINS, Enéias de Barros. Nova Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo. Atlas. s/d.
ROCHA LIMA, Carlos Henrique. Gramática normativa da língua portuguesa. Rio de Janeiro: José Olympio, 1985.
CONHECIMENTOS GERAIS
Tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como política, economia, sociedade, educação, tecnologia, energia, relações internacionais, responsabilidade socioambiental, segurança e ecologia, e suas vinculações históricas. Conhecimentos Geopolíticos do município, estado, país e mundo; História geral e História do Brasil; Fatos relevantes no contexto moderno da sociedade brasileira; Estatuto do Idoso; Estatuto da Criança e do Adolescente; Noções Gerais de Saúde Pública; Principais dados estatísticos do Brasil na atualidade; Pré-sal; Fome Zero; Programas Governamentais principalmente dos Ministérios da Saúde, Justiça e Desenvolvimento. Noções de Literatura.
Bibliografia
Jornais e revistas da atualidade.
ALMINO, João & CARDIM, Carlos Henrique (Orgs.). Rio Branco, a América do Sul e a Modernização do Brasil. Rio de Janeiro: EMC Edições/FUNAG, 2002.
BECKER, Bertha; EGLER, Cláudio. Brasil: Uma Nova Potência Regional na Economia Mundo. 2. ed. Rio de Janeiro: Bertrand, 1994.
BECKER, Bertha et alli. Geografia e Meio Ambiente no Brasil. 2.ed. São Paulo:Hucitec.1995.
________ & EGLER, Claudio. Brasil: Uma Nova Potência Regional na Economia Mundo. 3. ed. Rio de Janeiro:Bertrand, 1998.
BENKO, George. Economia, Espaço e Globalização. 2.ed.São Paulo:¬Hucitec, 1999.
BOXER, Charles. A Idade de Ouro do Brasil: as dores de crescimento de uma sociedade colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000.
CANDIDO, Antonio. Formação da Literatura Brasileira. Belo Horizonte: Editora Itatiaia, 1997.
CARVALHO, José Murilo de. A Construção da Ordem/Teatro de Sombras. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.
CASTRO, Iná Elias de, et alli. Geografia: Conceitos e Temas. Rio de Janeiro: Bertrand, 1995.
CASTRO, Iná Elias et alli. Explorações Geográficas. Rio de Janeiro: Bertrand, 1997.
CAVALCANTI, Clóvis et alli. Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável e Políticas Públicas. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2001.
CERVO, Amado e BUENO, Clodoaldo. História da Política Exterior do Brasil. Brasília: editora da UnB, 2002.
COSTA, Emília Viotti da. Da Monarquia à República: momentos decisivos. São Paulo: UNESP, 1999.
COSTA, Wanderley Messias da. Geografia Política e Geopolítica. São Paulo:Hucitec/EDUSP, 1992.
FLORES, Moacyr. Dicionário de História do Brasil. Porto Alegre: Edipucrs, 2001.
FREYRE, Gilberto. Casa Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Global, 2003.
FURTADO, Celso. Formação Econômica do Brasil. 32. ed. São Paulo: Nacional, 2003.
GARCIA, Eugênio Vargas. Cronologia das Relações Internacionais do Brasil. Rio de Janeiro: Contraponto Editora, 2006.
GOMES, Ângela de Castro. A Invenção do Trabalhismo. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 1994.
GORENDER, Jacob. O Escravismo colonial. São Paulo: Ática, 2001.
HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. Rio de Janeiro: Cia das Letras, 1995.
IGLESIAS, Francisco. Trajetória Política do Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 2000.
LENCIONE, Sandra. Região e geografia. São Paulo: EDUSP, 2003.
LINHARES, Maria Yedda (Org.). História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1996.
MORAES, Antonio Carlos Robert. Território e História no Brasil. São Paulo:Hucitec, 2002.
PENNA, Lincoln de Abreu. República Brasileira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999.
PRADO JUNIOR, Caio. História Econômica do Brasil. 42. ed. São Paulo: Brasiliense,1995.
________ . A Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Publifolha, 2000.
SANTOS, Milton. A Natureza do Espaço. São Paulo: EDUSP, 2002.
THÉRY, Hervé & MELLO, Neli Aparecida. Atlas do Brasil. Disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: EDUSP, 2005.
LEGISLAÇÃO
Artigo 37 da Constituição Federal; Lei Federal 8.666 de 21 de junho de 1993; Lei nº 10.520, de 17 de julho de 2002; Lei Orgânica do Município de Palmeira das Missões de 1990 e suas alterações até 2001, Regime Jurídico Único dos Servidores e suas alterações, Lei Complementar nº 002, de 15 de abril de 2005.
Observação: Todos os cargos de Professores deve também conhecer a Lei Complementar nº 002, de 15 de abril de 2005.
Bibliografia
Leis previstas no conteúdo programático da prova deste cargo específico.
CARGOS: Agente Administrativo; Agente de Trânsito; Agente de Campo; Auxiliar de Consultório Dentário; Auxiliar de Farmácia; Digitador; Fiscal; Professor Educador Infantil; Secretário de Escola; Tesoureiro; Técnico em Enfermagem; Técnico Agropecuário; Técnico Processamento de Dados; Técnico em Topografia.
LÍNGUA PORTUGUESA
Tópicos gramaticais: Sistema ortográfico vigente, acentuação gráfica, fonética, separação silábica, classes gramáticas com seus usos e flexões, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, uso da crase, formação de palavras. As alterações promovidas pelo Novo Acordo Ortográfico serão levadas em consideração como conteúdo desta prova.
Interpretação de textos: Análise global do texto, sentido das palavras no texto, inferência, tipos de texto (narração, descrição e dissertação), estrutura de texto, ideias centrais e secundárias de textos e de parágrafos. Estruturação do texto: recursos de coesão. Ponto de vista do autor.
Bibliografia
ANDRÉ, Hildebrando. Gramática ilustrada. São Paulo: Moderna, 1990.
AZEREDO, José Carlos. (coord.) Escrevendo a Nova Ortografia. Como Usar as regras do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Publifolha, 2008.
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. São Paulo: Ed. Nacional.
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Ed. Nacional, 1998.
CUNHA, Celso & CINTRA, L. F. Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985.
GERALDI, J. W. O texto na sala de aula: leitura & produção. Cascavel: ASSOESTE, 1984.
LUFT, Celso Pedro. Moderna Gramática Brasileira. Rio de Janeiro. Globo. 1987.
ROCHA LIMA, Carlos Henrique. Gramática normativa da língua portuguesa. Rio de Janeiro: José Olympio, 1985.
CONHECIMENTOS GERAIS
Conhecimentos Geopolíticos do município, estado, país e mundo; História geral e História do Brasil; Fatos relevantes no contexto moderno da sociedade brasileira; Estatuto do Idoso; Estatuto da Criança e do Adolescente; Noções Gerais de Saúde Pública; Principais dados estatísticos do Brasil na atualidade. Noções de Literatura.
Bibliografia
Jornais e revistas da atualidade.
BENKO, George. Economia, Espaço e Globalização. 2.ed.São Paulo: Hucitec, 1999.
CANDIDO, Antonio. Formação da Literatura Brasileira. Belo Horizonte: Editora Itatiaia, 1997.
CARVALHO, José Murilo de. A Construção da Ordem/Teatro de Sombras. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.
CERVO, Amado e BUENO, Clodoaldo. História da Política Exterior do Brasil. Brasília: editora da UnB, 2002.
FLORES, Moacyr. Dicionário de História do Brasil. Porto Alegre: Edipucrs, 2001.
FREYRE, Gilberto. Casa Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Global, 2003.
GORENDER, Jacob. O Escravismo colonial. São Paulo: Ática, 2001.
HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. Rio de Janeiro: Cia das Letras, 1995.
LENCIONE, Sandra. Região e geografia. São Paulo: EDUSP, 2003.
LINHARES, Maria Yedda (Org.). História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1996.
MORAES, Antonio Carlos Robert. Território e História no Brasil. São Paulo:Hucitec, 2002.
PENNA, Lincoln de Abreu. República Brasileira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999.
PRADO JUNIOR. A Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Publifolha, 2000.
SANTOS, Milton. A Natureza do Espaço. São Paulo: EDUSP, 2002.
THÉRY, Hervé & MELLO, Neli Aparecida. Atlas do Brasil. Disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: EDUSP, 2005.
LEGISLAÇÃO
Artigo 37 da Constituição Federal; Lei Federal 8.666 de 21 de junho de 1993; Lei nº 10.520, de 17 de julho de 2002; Lei Orgânica do Município de Palmeira das Missões de 1990 e suas alterações até 2001, Regime Jurídico Único dos Servidores, Lei Complementar nº 002, de 15 de abril de 2005.
Bibliografia
Leis previstas no conteúdo programático da prova deste cargo específico.
CARGOS: Agente Administrativo Auxiliar; Borracheiro Calceteiro; Carpinteiro; Chapeador; Cozinheira; Eletricista; Eletricista de Veículos; Instalador Hidráulico; Mecânico; Mestre de Obras; Monitor; Motorista; Operador de Máquinas; Operário Especializado; Pedreiro; Servente.
LÍNGUA PORTUGUESA
Sistema ortográfico vigente (emprego de s, z, ss, c, ç, x, e, i), acentuação gráfica, fonética, separação silábica, classes gramáticas (substantivo, adjetivo, advérbio e verbo). As alterações promovidas pelo Novo Acordo Ortográfico serão levadas em consideração como conteúdo desta prova.
Bibliografia
ABREU, Antônio Suárez Abreu. Curso de Redação. São Paulo: Ática, 2000.
FARACO & MOURA. Gramática. São Paulo: Ática, 1999.
MESQUITA, Roberto Melo. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Saraiva, 1999.
Livros de Comunicação e Expressão de 5ª Série e seguintes.
CONHECIMENTOS GERAIS
Conhecimentos Geopolíticos do município, estado, país e mundo; História geral e História do Brasil; Fatos relevantes no contexto moderno da sociedade brasileira; Esporte e Política; Noções Gerais de Saúde Pública; Noções de proporções matemáticas; Principais dados estatísticos do Brasil na atualidade.
Bibliografia
Jornais e revistas da atualidade.
FLORES, Moacyr. Dicionário de História do Brasil. Porto Alegre: Edipucrs, 2001.
THÉRY, Hervé & MELLO, Neli Aparecida. Atlas do Brasil. Disparidades e dinâmicas do território. São Paulo: EDUSP, 2005.
LEGISLAÇÃO
Artigo 37 da Constituição Federal; Lei Federal 8.666 de 21 de junho de 1993; Lei nº 10.520, de 17 de julho de 2002; Lei Orgânica do Município de Palmeira das Missões de 1990 e suas alterações até 2001, Lei Complementar nº 002, de 15 de abril de 2005.
Bibliografia
Leis previstas no conteúdo programático da prova deste cargo específico.
PROVAS ESPECÍFICAS
01 | AGENTE ADMINISTRATIVO AUXILIAR |
Noções de Informática nas seguintes áreas: Ambiente Operacional WINDOWS*: Fundamentos do Windows, Operações com janelas, menus, barra de tarefas, área de trabalho; Trabalho com pastas e arquivos; Processador de Textos WORD*: Área de trabalho, barras de ferramentas, botões e menus do WORD; Formatação de documentos, recursos de margens, tabulação, recuo e espaçamento horizontal, espaçamento vertical, fontes, destaque (negrito, sublinhado, itálico, subscrito, sobrescrito, etc.); Cabeçalhos e Rodapés; Configuração de Página. Planilha Eletrônica EXCEL*: Área de trabalho, barras de ferramentas, botões e menus do EXCEL; deslocamento do cursor na planilha para seleção de células, linhas e colunas; Introdução de números, textos, fórmulas e datas na planilha, referência absoluta e relativa; Principais funções do Excel. Noções de contabilidade básica. Documentos oficiais: relatório, ata, circular, portaria, apostila certidão e memorando. Estrutura e características de documentos oficiais. Formas de tratamento em Redações Oficiais. A Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais. Formalidade e Padronização. Pronomes de Tratamento. Concordância com os Pronomes de Tratamento. Emprego dos Pronomes de Tratamento. Fechos para Comunicações. Identificação do Signatário. Correio Eletrônico: Definição e finalidade, Forma e Estrutura, Valor documental. Noções de contabilidade básica. Legislação municipal e Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Municipais. (*) - Será tomada como base a versão do WORD e EXCEL em Português, com as características a partir do WORD XP e EXCEL XP. Bibliografia Arquivos de Ajuda do Windows, Word e Excel. BRASIL. PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA. Manual Oficial de Redação da Presidência da República 2ª edição, revista e atualizada. Casa Civil. 2002. EQUIPE de professores da USP. Contabilidade introdutória. 8ª edição. São Paulo: Atlas, 1996. GOUVEIA, Nelson. Contabilidade básica. 2ª edição. São Paulo: Harbra, 1993. Lei Orgânica do Município de Palmeira das Missões de 1990 e suas alterações até 2001 Regime Jurídico Único dos Servidores dos Servidores Públicos Municipais | |
02 | AGENTE ADMINISTRATIVO |
INFORMÁTICA: Ambiente Operacional WINDOWS*: Fundamentos do Windows, Operações com janelas, menus, barra de tarefas, área de trabalho; Trabalho com pastas e arquivos, localização de arquivos e pastas; movimentação e cópia de arquivos e pastas; criação e exclusão de arquivos e pastas; Configurações Básicas do Windows, resolução da tela, cores, fontes, impressoras, aparência, segundo plano, protetor de tela; Windows Explorer. Processador de Textos WORD*: Área de trabalho, barras de ferramentas, botões e menus do WORD; Formatação de documentos, recursos de margens, tabulação, recuo e espaçamento horizontal, espaçamento vertical, fontes, destaque (negrito, sublinhado, itálico, subscrito, sobrescrito, etc.); Organização do texto em listas e colunas; Tabelas; Estilos e modelos; Cabeçalhos e Rodapés; Configuração de Página. Planilha Eletrônica EXCEL*: Área de trabalho, barras de ferramentas, botões e menus do EXCEL; deslocamento do cursor na planilha para seleção de células, linhas e colunas; Introdução de números, textos, fórmulas e datas na planilha, referência absoluta e relativa; Principais funções do Excel, matemáticas, estatísticas, data-hora, financeiras e de texto; Formatação de planilhas, número, alinhamento, borda, fonte, padrões; Edição da planilha, operações de copiar, colar, recortar, limpar, marcar, etc.; Classificação de dados nas planilhas; Gráficos. Correio Eletrônico: Endereços, utilização de recursos típicos; World Wide Web, Browsers e serviços típicos, mecanismos de busca. Conceitos de proteção e segurança: procedimentos e segurança de acessos, vírus de computador, ferramentas anti-vírus. Software de apresentação Microsoft POWERPOINT*: Área de trabalho, barra de ferramentas, botões e menus do POWERPOINT; Criação de apresentações e inserção de slides; elementos da tela e modos de visualização; Trabalhando com objetos de texto, formatar, mover, copiar e excluir objetos; Listas numeradas, listas com marcadores e objetos de desenho; Uso de tabelas, gráficos, planilhas e organogramas; Layout, esquema de cores, segundo plano e slide mestre; Montagem de slides animados; Integração com Word e Excel; Salvar apresentações para acesso via browser. (*) - Será tomada como base a versão do WORD e EXCEL em Português, com as características a partir do WORD XP, EXCEL XP e POWERPOINT XP. DOCUMENTOS OFICIAIS: relatório, ata, circular, portaria, apostila certidão e memorando. Estrutura e características de documentos oficiais. Formas de tratamento em Redações Oficiais. A Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais. Formalidade e Padronização. Pronomes de Tratamento. Concordância com os Pronomes de Tratamento. Emprego dos Pronomes de Tratamento. Fechos para Comunicações. Identificação do Signatário. Correio Eletrônico: Definição e finalidade, Forma e Estrutura, Valor documental. Legislação municipal e Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Municipais. Bibliografia Arquivos de Ajuda do Windows, Word, Excel e Powerpoint. BRASIL. PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA. Manual Oficial de Redação da Presidência da República 2ª edição, revista e atualizada. Casa Civil. 2002. EQUIPE de professores da USP. Contabilidade introdutória. 8ª edição. São Paulo: Atlas, 1996. GOUVEIA, Nelson. Contabilidade básica. 2ª edição. São Paulo: Harbra, 1993. Lei Orgânica do Município de Palmeira das Missões de 1990 e suas alterações até 2001 Regime Jurídico Único dos Servidores dos Servidores Públicos Municipais | |
03 | AGENTE DE TRÂNSITO |
Regulamento do Trânsito; Placas de Regulamento; Placas de Advertência; Código Nacional de Trânsito Brasileiro; Normas Gerais de Circulação e Conduta; Regra de Preferência; Conversões; Normas dos Pedestres e Condutores não Motorizados; Classificação das Vias; Legislação de Trânsito dos Veículos leves, médios e pesados; Registro, Licenciamento e Dimensões; Classificação dos Veículos; os equipamentos obrigatórios; a Condução de Escolares; os Documentos de Porte Obrigatório; a Habilitação; as Penalidades; Medidas e Processo Administrativo; as Infrações; A Sinalização de Trânsito; Gestos e Sinais Sonoros; Conjunto de Sinais de Regulamentação; Conjunto de Sinais de Advertência; Placas de Indicação; Automatismos; Condição Insegura e Fundamentos da Prevenção de Acidentes; PRIMEIROS SOCORROS; Como socorrer; ABC da Reanimação; Hemorragias; Estado de Choque; Fraturas e Transporte de Acidentados; Meio Ambiente. Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997. Deliberação No- 100, de 2 de setembro de 2010. Resoluções do CONTRAN de 2010: 333, 344, 348, 349, 356, 360 e 362. Bibliografia Código Nacional de Trânsito Brasileiro. Leis Federais, Deliberações e Resoluções do CONTRAN que o conteúdo programático apresenta. | |
04 | AGENTE DE CAMPO |
Programas de combate a infestações por Aedes Aegypty e por Aedes Albopctus. Pesquisa larvária em imóveis. Prevenção de infestações e orientação à comunidade com ações educativas. O papel do Agente de Saúde na comunidade. Combate a vetores. A vigilância epidemiológica da dengue. Pacto pela Saúde 2006 Consolidação do SUS; Portaria nº 432/GM em 22 de março de 2005; Portaria GM/MS 648 de 28 de março de 2006; Portaria nº 1.602 de 17 de julho de 2006; Portaria nº 116, de 11 de fevereiro de 2009; PORTARIA Nº 2.230 DE 23 DE SETEMBRO DE 2009; PORTARIA Nº 2.799, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2008; PORTARIA Nº 2.048, DE 3 DE SETEMBRO DE 2009. Bibliografia BRASIL. Portaria nº 648, de 28/03/2006. Aprova a Política Nacional de Atenção Básica. BRASIL. Ministério da Saúde. O Trabalho do Agente Comunitário de Saúde. BRASIL. Ministério da Saúde. O Agente Comunitário de Saúde no Controle da Dengue. BRASIL. Ministério da Saúde. Acompanhamento a Saúde da Mulher. Parte I. Gestação, Parto e Puerpério. BRASIL. Ministério da Saúde. Cadernos de Atenção Básica: Carências de Micronutrientes. BRASIL. Ministério da Saúde. Tuberculose: Guia de Vigilância Epidemiológico. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças infecciosas e parasitárias: guia de bolso. Brasília: 2005. RIO GRANDE DO SUL - SSMA - Normas Técnicas e Operacionais - Ações em Saúde da Criança. ROUQUAYROL, M.Z. Epidemiologia e Saúde. 4a ed. Rio de Janeiro: Ed. Medsi, 1999. Manuais e livros diversos com os conteúdos indicados. | |
05 | ANALISTA DE SISTEMAS |
Conceitos de sistemas de computação. Organização de Computadores. Sistemas de numeração e representação de dados. SISTEMAS OPERACIONAIS: conceitos básicos; sistemas de arquivos; gerenciamento de dispositivos. REDES DE COMPUTADORES: conceitos básicos; redes locais e de longa distância; Arquitetura OSI da ISO; TCP/IP; topologias; protocolos; segurança. Arquitetura distribuída: principais conceitos e componentes; Modelo cliente/servidor. Conceitos de Internet, Intranet, Extranet. ANÁLISE E PROJETO DE SISTEMAS: análise e projeto estruturado de sistemas; modelagem funcional; modelagem dinâmica; modelagem de dados; Análise e projeto orientado a objetos. BANCO DE DADOS: conceitos básicos; administração de dados; sistemas de gerência de banco de dados (SGBD); arquitetura de banco de dados; Banco de dados relacionais. Bibliografia TANENBAUM, Andrew. S. Organização estruturada de computadores. Rio de Janeiro: Ed. LTC, 2001. TANENBAUM, Andrew. S. Sistemas operacionais modernos. São Paulo: Pearson Brasil, 2003. TANENBAUM, Andrew. S. Redes de Computadores. São Paulo: Ed. Campus. 2001 YOURDON, Edward. Análise Estruturada Moderna. São Paulo: Ed. Campus. BOOCH, Grady, JACOBSON, I., RUMBAUGH, J., UML - Guia do usuário. São Paulo: Ed. Campus, 2000 DATE, C.J. Introdução a Sistemas de Banco de Dados. São Paulo: Ed. Campus. PRESSMAN, Roger S., 2002. Engenharia de Software. 5 a ed. São Paulo: McGraw-Hill Interame. STAA, ARNDT VON, ET. Al.1998. Engenharia de Software. 5ª edição. São Paulo: Editora McGraw-Hill Interame. CLELAND, D.I., IRELAND, L.R., 2002. Gerência de Projetos. Rio de Janeiro: Editora Reichmann & Affonso Editores. | |
06 | ARQUITETO |
Urbanismo: conceitos gerais. Equipamentos e serviços urbanos: necessidades, adequação, tipo, dimensionamento e localização. Controle do uso e da ocupação do solo. Serviços públicos e serviços concedidos. Atribuição dos poderes públicos. Legislação de proteção ao patrimônio ambiental. Preservação do meio ambiente natural e construído. Estrutura urbana: caracterização dos elementos, utilização dos espaços, pontos de referência e de encontro, marcos. Projeto de urbanização. Metodologia e Desenvolvimento de Projetos de Arquitetura Hospitalar: elaboração de programa; estudos preliminares; anteprojeto; projeto básico; detalhamento; memorial descritivo; especificação de materiais e serviços. Projeto de Reforma e suas convenções. Projetos de Instalações Prediais: instalações elétricas, hidráulicas, sanitárias. Projeto e Adequação dos Espaços Visando a Utilização pelo Deficiente Físico - NBR 9050. Conforto Ambiental: iluminação, ventilação, insolação e acústica. Topografia. Materiais e Técnicas de Construção. Noções de Resistência dos Materiais, Mecânica dos Solos e Estrutura. Orçamento de Obras: Estimativo e Detalhado (levantamento de quantitativos, planilhas, composições de custos), Cronograma Físico-financeiro. Licitações e Contratos Administrativos (Lei Federal 8.666/93 e suas atualizações). Conhecimento de Código de Obras. Patologia das Edificações. Desenho em AutoCAD 14: menus, comandos, aplicações. Código de Ética. Bibliografia ABNT. Elaboração de projetos de edificações - Arquitetura - NBR 13531/1995. ABNT. Acessibilidade de pessoas portadoras de deficiências a edificações, espaço, mobiliário e equipamentos urbanos - NBR 9050/1994. ABNT. Representação de projetos de arquitetura - NBR 6492. As BEA. Manual de Contratação de Serviços de Arquitetura e Urbanismo. São Paulo: Editora Pini Ltda. 2000. BENÉVOLO, Eduardo. História de la Arquictetura Moderna. Editorial Gustavo Gili S.A., 2ed., 1974 BORGES, Alberto de Campos. Prática de pequenas construções. São Paulo: Editora Edgard Blücher Ltda., 1981. BORGES, Alberto de Campos. Topografia aplicada à engenharia civil. São Paulo: Editora Edgard Blücher Ltda., 1992, 2v. CARDÃO, Celso. Técnica da Construção. Belo Horizonte: Edições Engenharia e Arquitetura, 1983, 2v. CORBELLA, Oscar. Em busca de uma arquitetura sustentável para os trópicos - conforto ambiental. Rio de Janeiro: Revan, 2003. DEL RIO, Vicente. Introdução ao Desenho Urbano no Processo de Planejamento. São Paulo: Editora Pini Ltda., 1999. FERRARI, Célson. Curso de Planejamento Municipal Integrado. São Paulo: Editora Pioneira, 2 ed., 1979. FUNDAÇÃO ESTADUAL DE ENGENHARIA DO MEIO AMBIENTE. Vocabulário Básico de Meio Ambiente. Rio de Janeiro: Petrobrás, Serviço de Comunicação Social, 1992. GUEDES, Milber F. Caderno de Encargos. São Paulo: Editora Pini Ltda., 1994. LEI FEDERAL Nº 6766, de 19 de dezembro de 1979. Dispõe sobre o Parcelamento do Solo Urbano. LEI FEDERAL Nº10257, de 10 de julho de 2001 - Estatuto da Cidade. LEI Nº 1468, de 11 de dezembro de 1995 - Lei de Parcelamento do Solo. LEI Nº 1470, de 11 de novembro de 1995 - Lei de Uso e Ocupação do Solo. LEI Nº 2050, de 6 de janeiro de 2003 - Regulamenta o Estudo de Impacto de Vizinhança -EIV/RIV. GYMPEL, Jan. Histoire de l'architeture, de l'antiquité à nos jours. Könemann, 1997. MACINTYRE, Archibald Joseph. Instalações Hidráulicas Prediais e Industriais. Rio de Janeiro: Editora Guanabara S.A, 2ed. MASCARÓ, Juan. Desenho Urbano e Custos de Urbanização. Brasília: MHU, 1987. MASCARÓ, Lúcia R. de. Luz, Clima e Arquitetura. São Paulo: Projeto, 1985. NEUFERT, Ernst. Les éléments des projects de construction. Dunod, Paris. 7ed., 1996. NISKIER, Julio e MACINTYRE, Archibald Joseph. Instalações Elétricas. Rio de Janeiro: LTC - Livros Técnicos e Científicos Editora S.A. 2ª ed., 1992. OMURA, George. AutoCAD 2000 - Guia de Referência. São Paulo: Editora Makron Books. SANTOS, Carlos N. F. dos. A Cidade como um jogo de cartas. Niterói/São Paulo: EDUFF/Projeto, 1988. Código de Ética. NBR 6118, NBR 6120, NBR 7480, NBR 9077, NBR 10674, NBR 10834, NBR 11673, NBR 12284, NBR 13133, NBR 13532, Lei nº 5.194 - de 24 de dezembro de 1966. Portaria nº 3.751, de 23 de novembro de 1990. | |
07 | ASSISTENTE SOCIAL |
O trabalho do assistente social com a questão social nas diferentes expressões cotidianas; problemas e necessidades da população. A identidade da profissão do Serviço Social e seus determinantes ideo-políticos. O espaço ocupacional e as relações sociais que são estabelecidas pelo Serviço Social. A Questão Social, o contexto conjuntural, profissional e as perspectivas teórico-metodológicas do Serviço Social pós-reconceituação. O problema da violência e suas relações e implicaturas. O espaço sócio ocupacional do Serviço social e as diferentes estratégias de intervenção profissional. As possibilidades, os limites e as demandas para o Serviço Social na esfera pública, privada e nas ONGs. A instrumentalidade como elemento da intervenção profissional. O planejamento da intervenção e a elaboração de planos, programas e projetos sociais. O Serviço Social na contemporaneidade: as novas exigências do mercado de trabalho. Análise da questão social. Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social. Código de Ética do Assistente Social e a Lei nº 8662/93. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 que dispõe sobre o Estatuto da Criança e Adolescente e dá outras providências. Lei nº 11340 de 07 de agosto de 2006 - Lei Maria da Penha. Lei nº 10836, de 09 de janeiro de 2004 - Programa Bolsa Família. Lei nº 8742 de 07 de dezembro de 1993, Lei Orgânica de Assistência Social que dispõe sobre a organização da assistência social e dão outras providencias. Lei nº 10. 741, de 01 de outubro de 2003 que dispõe sobre Estatuto do Idoso e dão outras providências, Lei nº 11.096, em 13 de janeiro de 2005. Bibliografia ARENDT. Hannah. Sobre a Violência. Tradução de André Duarte. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 1994 ARIES, Philippe. História Social da Criança e da Família. Rio de Janeiro, Editora Zahar, 1978. AZEVEDO, M. A. Crianças Vitimizadas: A Síndrome do Pequeno Poder. Iglu Editora, 1989. AZEVEDO, M.A GUERRA, V. N. e VAICIUNAS, N. Incesto ordinário: A Vitimização Sexual Doméstica da Mulher - Criança e suas Conseqüências Psicológicas. In: AZEVEDO, M.A GUERRA, V. N.(orgs) Infância e Violência Doméstica: Fronteiras do Conhecimento. São Paulo: Cortez, 1993. BARROS, D. De Cidadania Versus Periculosidade Social: A Desistitucionalização como Desconstrução de um Saber. 1994. BARROS, N.V. Violência Múltiplas Abordagens. Niterói: UFF, 1999. BIEHL, M. L. (editores) A Família Ameaçada - Violência Doméstica nas Américas. BID/FGV, Rio de Janeiro: FGV, 2000. BOURDIEU, Pierre. A Dominação Masculina. Ed. Bertrand Brasil, 1999. BRITO, Leila. M. T. (Coord.) Jovens em Conflitos com a Lei. Rio de Janeiro: Eduerj, 2000. BUARQUE, Christovam. Lugar da Criança e na Escola. Brasília/ GDF, 1998. BUVINIC, M, MORRISON, A R. e SHIFTER, M. Violência nas América: Um Plano de Ação. In: MORRISON, A. R. e CARVALHO, Maria do Carmo B. O Lugar da Família na Política Social. In: CARVALHO, M. C. B. A Família Contemporânea em Debate. São Paulo: IEE/PUC - SP e Fapesp, 1995. CASTEL, Robert. As Metamorfoses da Questão Social. Uma Crônica do Salário. Petropólis. RJ.1998. CECCON, Claudius (org.) Construindo o Futuro: Ação e Articulação pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. Porto Alegre: Artmed, 2000. CHAUÍ. Marilena. Ensaio Ética e Violência. Revista Teoria e Debate, ano 11, n° 39, 1998. COSTA, Jurandir F. Ordem médica e norma familiar . Rio de Janeiro, Editora Graal, 1989. COSTA, O. Com os Pés no Chão das Ruas e Praças: Uma Análise da Prática Educativa das ONGs de Educação Social de Rua do Recife. Brasília: UnB, 1999. (Dissertação de Mestrado) COSTA, Suely G. Assistência e Serviço Social. Aula proferida no II Curso de Atualização em Serviço Social - Reflexões sobre a Prática em Oncologia. Rio de Janeiro. INCA. 14 de julho de 1999. __________ Signos em Transformação. São Paulo: Cortez, 1995. DABAS, Elina Nora. Red de Redes: lãs prácticas de la intervención redes sociales. Buenos Aires: Paidós, 1993. DEL PRIORE, Mary (Org) História das Crianças no Brasil. 2° ed. São Paulo: Contexto, 2000. DRAIBE. Sônia. As Políticas Sociais nos Anos de 1990. In: BAUMANN, R. Brasil, Uma Década em Transição. Rio de Janeiro: Campus, 1999. ELKAIM, Mony et al. Las practicas de la terapia de red. Barcelona: Gedisa, 1995. FALEIROS, V. P. Estratégias em Serviço Social. São Paulo: Cortez, 1999. ________ Prioridades Versus Escassez de Recursos em Saúde. In: Bioética 5 (1): 35/41, Brasília, CFM, 1997. FRANCO, Maria Aparecida C. Da Assistência Educativa à Educação Assistencializada: Um Estudo de Caracterização e Custos de Atendimento a Crianças Pobres de Zero a Seis Anos de Idade. Brasília: INEP, 1988. FREITAS, Rita de Cássia. Em Nome dos Filhos, A formação de Redes de Solidariedade - Algumas Reflexões a partir do Caso Acari. In: Revista Serviço Social e Sociedade, n° 71. São Paulo: Cortez, 2002. FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir - História da Violência nas Prisões. Ed. Vozes, RJ, 1978. ________ A Verdade e as Formas Jurídicas. Tradução de Roberto Machado e Eduardo Morais, São Paulo: Martins Fontes, 1966. GOMES, A M. Burguesia e Trabalho. Política e Legislação Social no Brasil 1917 - 1937. Rio de Janeiro, Campos, 1979. ________ Proteção Social no Rio de Janeiro: 1945 - 1964. O Significado Histórico da Escola de Serviço Social da UFF. Niterói: EDUFF, 1995. MINAYO, Maria Cecília S. e SOUZA E. R. É possível prevenir a violência? Reflexões a partir do campo da saúde pública. Ciência e Saúde Coletiva, 1999. _________ Violência para Todos. Cadernos de Saúde Pública - 9, RJ - 1993. MURRAY, R. Criança é coisa séria . Memórias futuras. Rio de Janeiro, Ed. Amais, 1991. RICCI, R. Proteção e Garantias dos Direitos da Criança e Adolescente Frente às Transformações e Precarização do Mercado de trabalho nos Anos 90. III Conferência Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescentes. Brasília: Fotocópia, 1999. RIZZINI, Irene e BARKER, Gary. Crianças, Adolescentes e suas Bases de Apoio: Fortalecendo as Bases de Apoio Familiares e Comunitárias para Crianças e Adolescentes no Rio de Janeiro - Resultados Iniciais 2000-2001. Rio de Janeiro: CESPI/USU/EDUSU/Instituto PROMUNDO, 2001. RIZZINI, Irene. A Criança e a Lei no Brasil. Brasília: Unicef, 2000. SEDA, Edson. ABC do Conselho Tutelar - Providências para Mudança de Usos, Hábitos e Costumes da Família, Sociedade e Estado, Quanto a Crianças e Adolescentes no Brasil. Campinas, 1992. Atualizado Em 02/05/2002 Ministério Público do Estado Do Paraná - CEAF/MP SEDA, E. A Proteção Integral: Um Relato sobre o Cumprimento do Novo Direito da Criança e do Adolescente na América Latina. São Paulo: ADES, 1995. O novo direito da criança e do adolescente. Brasília, CBIA, 1991. VOLPI, Mario. A Defesa dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes. In: O Impacto Social do Trabalho das ONGs no Brasil. São Paulo: ABONG, 1998. WIEVIORKA, M., O Novo Paradigma da Violência. Tempo Social, 9. WIEVIORKA, M. The new paradigm of violence.Tempo Social; Rev. Sociol. USP, S. Paulo, 9(1): 5-41, May 1997 ZALUAR, Alba. Teleguiados e Chefes: juventude e crime. Rio de Janeiro: Religião e Sociedade, ISER, Vol. 15, n°1, 1990. A globalização do crime e os limites da explicação local. In: Velho, G; Alvito, M. (Orgs.) Cidadania e violência. UFRJ e FGV, Rio de Janeiro, 1996. Leis Federais que o conteúdo programático apresenta. | |
08 | AUXILIAR DE CONSULTÓRIO DENTÁRIO |
Higiene dentária. Técnicas auxiliares de odontologia. Preparação do paciente. Instrumentação. Manipulação de materiais e equipamentos. Preparo e isolamento do campo preparatório. Seleção de moldeiras e confecção de modelos. Revelação e montagem de radiografias. Conservação e manutenção dos equipamentos. Noções básicas de controle de infecções: microorganismos, infecções cruzadas, assepsia e antissepsia. Desinfecção e esterilização. Noções de anatomia oral. Sistema Único de Saúde - SUS: conceitos, fundamentação legal, princípios, diretrizes e articulação com serviços de saúde. Política de Humanização do SUS. Lei nº 11.889, de 24 de dezembro de 2008. Manual publicado pelo Ministério da Saúde:Técnico em Higiene Dental e Auxiliar de Consultório Dentário. Consulta Pública nº 17, de 19 de março de 2004 Bibliografia ABOPREV. Promoção de Saúde Bucal. São Paulo: Artes Médicas. 1997. ANDO, T. & FRIGGI, M.N.P. Aspectos Odontológicos na Infância. In: MARCONDES, E. Pediatria Básica. 8º ed. São Paulo: SARVIER, 1994. p. 125-132. ANUSAVICE K. J. Phillips Materiais Dentários - 11ª ed. Editora Elsevier, 2005. BARATIERI, L.N. Procedimentos Preventivos e Restauradores. PINTO Vitor Gomes. Saúde Bucal Coletiva, 2000 ROSA, F.B. de. Um Sorriso Feliz para seu Filho. STORINO, S.P. Cariologia (procedimentos preventivos). | |
09 | AUXILIAR DE FARMÁCIA |
Administração de medicamentos; Classificação das drogas; Vias de administração; Procedimentos básicos de administração de todos os tipos de medicamentos; Administração de insulina; Controle de estoque de medicamentos; Doenças ligadas à Saúde Pública (Noções Básicas); Transmissão, profilaxia, sintomas e tratamento de Verminoses, Hipertensão, Diabetes, Tuberculose; Doenças sexualmente transmissíveis: transmissão, profilaxia, sintomas e tratamento. Formas farmacêuticas, Denominação Comum Brasileira (DCB) e Denominação Comum Internacional (DCI). Medicamentos controlados Portaria 344/98. Bibliografia BRASIL. Ministério da Saúde. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Resolução - RDC no 302/ 2005. BRASIL. Ministério da Saúde. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Portaria nº 344 de 12 de maio de 1998. Substâncias e Medicamentos Sujeitos a Controle Especial. Site da Agência Nacional de Vigilância Sanitária: www.anvisa.gov.br BRASIL. Ministério da Saúde. Relação Nacional de Medicamentos RENAME Disponível em http://portal.saude.gov.br/portal/saude/profissional/visualizar_texto.cfm?idtxt=32820&janela=1. Acesso em 29 de outubro de 2010. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos. Departamento de Assistência Farmacêutica e Insumos Estratégicos. 5. ed. - Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2007. BRASIL. Ministério da Saúde. Manual de Bacteriologia da Tuberculose. 2. ed. 1994. CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 33, de 25 de fevereiro de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 135, de 29 de maio de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 137, de 29 de maio de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 138, de 29 de maio de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 140, de 29 de maio de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 173, de 08 de julho de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 210, de 04 de agosto de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 268, de 26 de setembro de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 199, de 17 de agosto de 2004 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 338, de 06 de maio de 2004 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 214, de 12 de dezembro de 2006 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 221, de 28 de dezembro de 2006 GOLD ANALISA DIAGNÓSTICO LTDA. Informe Técnico do Produto Disponível em www.goldanalisa.com.br/produtos/SIFILIS_VDRL.PDF. Acessado em 29/10/2010 KATZUNG, B.G. Farmacologia Básica e Clínica. 9 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003 SILVA, P. Farmacologia. 6 ed. Rio de janeiro: Guanabara Koogan, 2002. STRASINGER, S.K. Uroanálise e fluidos biológicos. São Paulo: Livraria médica paulista, 5 ed. 2009. | |
10 | BIÓLOGO |
O método científico. Origem da vida: Geração espontânea e biogênese. Hipóteses autotrófica e heterotrófica. Precursores da vida; Coacervados. Biologia Celular: Composição química das células (inorgânica e orgânica). Noções gerais sobre os principais componentes do núcleo, citoplasma e membranas, quanto à estrutura, composição e funções. Divisão celular. Reprodução: Conceitos e tipos. Gametogênese, gametas (estruturas e tipos) e fecundação. Reprodução animal e vegetal. Embriologia: Crescimento e diferenciação. Desenvolvimento embrionário animal e vegetal. Histologia: Tecidos animais (epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso). Tecidos vegetais (meristemas e tecidos adultos). Bioenergética: ADP, ATP e biocatalizadores. Respiração celular. Fermentação. Fotossíntese. Genética: Código genético. Síntese de proteínas. Genótipo e fenótipo. Leis de Mendell. Alelos múltiplos. Grupos sanguíneos (sistemas ABO, NN e fator Pleiotropismo. Interação gênica - Epistasia. Determinação do sexo e herança ligada ao sexo. Mutações gênicas. Alterações cromossômicas. Evolução: Teoria lamarckista, darwinista e neo-darwinista. Mecanismo da evolução. Diversidade dos seres vivos: Classificação dos seres vivos. Regras de nomenclatura. Simetria. Caracteres estruturais e morfo-fisiológicos dos grupos. Vírus. Reino Monera (bactérias e cianofíceas). Reino Protista (protozoários e algas). Reino Fungi. Reino Metaphyta (briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas). Reino Metazoa (poríferos, cnidários, platelmintos, nematelmintos, moluscos, anelídeos, artrópodes, equinodermos e cordados). Ecologia: Cadeia e teia alimentar. Fluxo de energia. Ciclos da água, do carbono e do nitrogênio. Ecossistema e seus componentes. Influência de fatores bióticos e abióticos na comunidade. Sucessão ecológica. Relação entre os seres vivos. Biomas e fitogeografia do Brasil. Papel do Homem no equilíbrio da natureza. Fatores de desequilíbrio ecológico. Ecologia de populações; Recursos hídricos. Moléculas Fundamentais: água, carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas, ácidos nucléicos, metabolismo enzimático. Biologia Celular e Molecular: membranas celulares, processos de trocas entre os meios interno e externo da célula, organelas citoplasmáticas e citoesqueleto, núcleo celular, cromossomos, estrutura e duplicação do DNA; divisões celulares: meiose e mitose, células eucariontes e procariontes, células vegetais e animais, síntese protéica, fotossíntese e quimiossíntese, fermentação e respiração. Histologia: tecidos epiteliais, tecidos conjuntivos, tecido cartilaginoso, tecido ósseo, tecido sangüíneo e mecanismos de defesa imunológica, tecidos musculares, tecido nervoso e transmissão do impulso. Anatomia e Fisiologia: nutrição, respiração, circulação, excreção, coordenação nervosa e hormonal, reprodução assexuada e sexuada, sistemas reprodutores feminino e masculino, gametogênese, fecundação, ciclo menstrual e métodos contraceptivos, doenças sexualmente transmissíveis, desenvolvimento embrionário em vertebrados. Genética: monoibridismo, diibridismo, relação entre meiose e segregação independente, análise de heredogramas, herança dos grupos sanguíneos, determinação genética dos sexos, herança ligada ao sexo, anomalias genéticas humanas, mutações genética de populações, biotecnologia e engenharia genética. EVOLUÇÃO (Hipóteses sobre a origem da vida na Terra, Evidências da evolução, Teorias de Lamarck e Darwin, Teoria sintética da evolução, Especiação, Evolução do Homem). TAXONOMIA (Categorias taxonômicas, Regras da nomenclatura, Os reinos de seres vivos). VÍRUS (Estrutura, tipos principais e ciclo de vida, Doenças viróticas mais comuns). BACTÉRIAS E CIANOFÍCEAS (Estrutura, tipos e reprodução, Importância ecológica e econômica, Doenças bacterianas mais comuns). PROTOZOÁRIOS (Caracterização dos grupos principais, Importância ecológica, Doenças mais comuns provocadas por protozoários). FUNGOS E LÍQUENS (Características gerais e diversidade, Importância ecológica, médica e econômica). ANIMAIS: MORFOLOGIA E FISIOLOGIA, RELAÇÕES EVOLUTIVAS, REPRODUÇÃO E HABITAT (Poríferos, Cnidários, Platelmintos, Nematóides, Verminoses comuns no Brasil - ciclo e prevenção, Moluscos, Anelídeos, Artrópodos, Equinodermas, Peixes, Anfíbios, Répteis, Aves, Mamíferos). DIVERSIDADE NAS PLANTAS: MORFOLOGIA, RELAÇÕES EVOLUTIVAS, REPRODUÇÃO E HABITAT (Algas, Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas, Angiospermas). MORFOLOGIA E FISIOLOGIA DAS PLANTAS VASCULARES (Morfologia da raiz, caule, folha, fruto e semente, Os principais tecidos das plantas vasculares, Nutrição e transpiração, Crescimento e desenvolvimento). ECOLOGIA BÁSICA E HUMANA (Fluxo de energia e ciclagem da matéria nos ecossistemas, Interações bióticas: mutualismo, competição, predação, parasitismo e herbivoria, Relações tróficas: níveis, cadeia e teias, Propriedades das populações, crescimento e regulação populacional, Sucessão ecológica, Biomas brasileiros, Crescimento demográfico e econômico versus utilização dos recursos naturais, Principais tipos de agressões ao meio ambiente e suas soluções). Lei Federal nº 6.803, de 02 de julho de 1980. Lei Federal nº 11.105, de 24 de março de 2005. Lei Federal nº 9.985, de 18 de julho de 2000. Lei Federal nº 6.938, de 31 de agosto de 1981. Lei Federal nº 9.433, de 08 de janeiro de 1997. Decreto nº 88.438, de 28 de junho de 1983; Lei nº 6.684, de 3 de setembro de 1979; Lei nº 9.605, de 12 de fevereiro de 1998; Código de Ética. Resolução nº 213, de 20 de março de 2010. Resolução nº- 227, de 18 de agosto de 2010. Bibliografia AMABIS & MARTHO. - Biologia das Células, Ed. MODERNA, 3 volumes.- 2003. _____________ . Biologia dos organismos. Volume 2. São Paulo, Editora Moderna, 1995. _____________ . Fundamentos da Biologia Moderna. Volume único. São Paulo, Ed. Moderna. AMORIM, D. S. 2001. Elementos básicos de Sistemática Filogenética. 3a. ed. Holos e Sociedade Brasileira de Entomologia, São Paulo, Ribeirão Preto. AVANCINI & FAVARETTO. Biologia - Uma abordagem evolutiva e ecológica. Vol. 2. São Paulo, Ed. Moderna, 1997. BEAR, M.F., CONNORS, B.W. & PARADISO, M.A. Neurociências - Desvendando o Sistema Nervoso. Porto Alegre 2ª ed, Artmed Editora, 2002. BIZZO, Nélio. Ciência: fácil ou difícil? São Paulo: Atica, 1998. BRUSCA, R. C. & G. J. Brusca. 2007. Invertebrados. 2a Ed. Editora Guanabara Koogan. CARVALHO, José Humberto de. Fundamentos de genética. RJ: Livr. Ateneu, Série Biomédica, 1987. CHEIDA, LUIZ EDUARDO. Biologia Integrada. São Paulo, Ed. FTD, 2002 CLÉZIO e BELINELLO, Biologia volume único, Editora Atual, 1999 CÉSAR e Cezar. Biologia. São Paulo. Saraiva, 2004 EL-HANI, C. N. & VIDEIRA, A. A. P. O Que é Vida? Para Entender a Biologia do Século XXI. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2000. FIGUEIREDO, Maria Teresinha. O admirável corpo humano. São Paulo. Ática, 2002. FUTUYMA, Douglas J. Biologia evolutiva. Ribeirão Preto/SP: SBG, 1997. GOWDACK, Demétrio. Biologia. São Paulo: Editora FTD (última edição). GRASSI-LEORNADI, Teresa. LEONARDI, Cristina. A dinâmica do corpo humano. São Paulo. Atual, 2000. GUYTON, A.C. Fisiologia Humana. 5ª ed., Rio de Janeiro, Ed. Interamericana, 1981. GUYTON, A.C.; HALL, J.E. Tratado de Fisiologia Médica. 11ª ed. Rio de Janeiro, Elsevier Ed., 2006. HAUSMANN, Rudolf. História da biologia molecular. Ribeirão Preto/SP: SBG, 1997. HICKMAN, C., ROBERTS, L., LARSON, A. Princípios Integrados de Zoologia. 11ª. Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004 JUNQUEIRA, L. C. & CARNEIRO, J. Histologia Básica. 8ª Edição. Rio de Janeiro, Editora Guanabara Koogan. 1995. JUNQUEIRA e CARNEIRO. Biologia celular. Rio de Janeiro: Editora Guanabara, 1997. LINHARES, Sérgio. GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia hoje. Volume I,II,III. São Paulo. Ática, 2003. LOPES, Sonia. BIO. Volume único. São Paulo: Editora Saraiva, 1998. MARTINS, L. A. P. História da Ciência: Objetos, Métodos e Problemas. Ciência & Educação, v. 11, nº 2, 2005. MARTHO, Gilberto. Pequenos seres vivos - viagem ao mundo dos micro-organismos. São Paulo. Ática, 1998. NIGRO, Rogério. Pelos caminhos do sangue. São Paulo. Atual, 2001. MARCZWSKI, M & VÉLEZ, E. - Ciências Biológicas, Editora FTD, 3 volumes. - 1999. MERCADANTE, C. Et all - Biologia, Ed. MODERNA - volume único- 2002. MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE. Águas Subterrâneas. Programa de Águas Subterrâneas 2001. MION, R. A.; ANGOTTI, J. A. P. Em busca de um perfil epistemológico para a prática educacional em educação em ciências. Ciência & Educação, v. 11, nº 2, 2005. MODESTO, Zulmira M. M. e SIQUEIRA, Nilza J. B. Botânica. CEB - Currículo de Estudos de Biologia. São Paulo: E.P.U., 1981. MOREIRA, M. A. Una visión toulminiana respecto a la disciplina investigación básica en PAPAVERO, N. 1994 (Org.). Fundamentos práticos de Taxonomia Zoológica (coleções, bibliografia, nomenclatura). 2ª. Ed. Editora UNESP, São Paulo. PAULINO, W. R. - Biologia Atual - Ed. ÁTICA - 3 volumes- 2003. PRESTES, Maria Alice Brzezinski. Teoria celular: de Hooke a Schwann. São Paulo. Scipione, 1997. RAVEN, P.H., EVERT, R.F., CURTIS, H. Biologia Vegetal. 6ª. Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. RUIZ, A. R. Ciência e sua Iniciação: Anotações para Reflexão. Ciência & Educação, v. 11, nº 2, 2005. SCHEID, N.M.J.; FERRARI, N. & DELIZOICOV, D. A construção coletiva do conhecimento científico sobre a estrutura do DNA. Ciência & Educação, v. 11, nº 2, p. 223-233, 2005. SOARES, José Luis. Biologia no terceiro milênio 1, Editora Scipione, 1ª Edição, 1999 . Fundamentos de Biologia. Ed. SCIPIONE - 3 volumes- 2003. Leis Federais, Resoluções e Decretos que o conteúdo programático apresenta. | |
11 | BORRACHEIRO |
Como calibrar pneu, consertar pneu furado ou câmara de ar furada. Vulcanização fria e quente. Descolador de Pneu Manual. Tipos de vulcanadores. Tipos e tamanho de pneus. tipos e tamanho de rodas. Quatro operações básicas com números naturais (soma, subtração, multiplicação e divisão); Operações matemáticas com frações; Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Sistemas de medidas: tempo, comprimento, superfície e capacidade. Prevenção a acidentes do trabalho. NR-6: equipamento de proteção; NR-18: condições de meio ambiente de trabalho segurança. NR-11: transporte e movimentação de materiais Bibliografia Livros escolares de matemática fundamental que tratem dos temas apresentados. Manuais fornecidos por empresas vulcanizadoras. Normas Reguladoras apresentadas no conteúdo programático. | |
12 | CALCETEIRO |
Quatro operações básicas com números naturais (soma, subtração, multiplicação e divisão); Operações matemáticas com frações; Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Sistemas de medidas: tempo, comprimento, superfície e capacidade; NBR 9050 item 6.10 e sues subitens. Bibliografia Livros escolares de matemática fundamental que tratem dos temas apresentados. NBR 9050 item 6.10 e sues subitens. | |
13 | CARPINTEIRO |
Quatro operações básicas com números naturais (soma, subtração, multiplicação e divisão); Operações matemáticas com frações; Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Sistemas de medidas: tempo, comprimento, superfície e capacidade; NR 18 - Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção (118.000-2) Bibliografia Livros escolares de matemática fundamental que tratem dos temas apresentados. NR 18 - Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção (118.000-2) | |
14 | CHAPEADOR |
Quatro operações básicas com números naturais (soma, subtração, multiplicação e divisão); Operações matemáticas com frações; Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Sistemas de medidas: tempo, comprimento, superfície e capacidade; Características do trabalho de funilaria. Tintas (tipos, estilos, características e durabilidade). Ar comprimido e funcionamento de compressores. Normas de segurança para o trabalho Bibliografia Livros escolares de matemática fundamental que tratem dos temas apresentados. | |
15 | CIRURGIÃO DENTISTA |
História da Odontologia. Defeitos de desenvolvimento da região maxilofacial e oral, Anomalias dos dentes, Doenças da polpa e do periápice, Infecções bacterianas, Doenças fúngicas e protozoárias, Infecções virais, Doenças imunológicas e alérgicas, Patologia epitelial, Patologias das glândulas salivares, Tumores dos tecidos moles, Distúrbios hematológicos, Manifestações orais de doenças sistêmicas, Doenças dermatológica, Dor facial e doenças neuromusculares, Anatomia do periodonto, Epidemiologia e microbiologia da doença periodontal, Placa e cálculo dentais, Patogênese da periodontite, Periodontite de acometimento precoce, Doenças periodontal necrosante, Exames em pacientes com doenças periodontal, Terapia periodontal associada à causa, Anti-sépitcos e antibióticos em terapia periodontal, Bases científicas do tratamento periodontal, Terapia periodontal de suporte, Princípios da cirurgia, Princípios de exodontia, Cirurgia préprotéitica, Infecções, Tratamento de lesões patológicas da boca, Traumatologia oral e maxilofacial, Deformidades dentofaciais, Tratamento conservador da polpa dental, Filosofia do tratamento de canais radiculares, Medicação tópica entre sessões, Obturação dos canais radiculares, Assepsia e anti-sepsia em Endodontia, Preparo biomecânico dos canais radiculares, Medicação tópica entre sessões, Obturação dos canais radiculares, Cirurgias parendodônticas, Urgências em Endodontia, Classificação dos preparos cavitários, Preparo cavitário para amálgamas e compósitos, Preparo cavitário para restauração metálicas fundidas, Materiais restauradores, Obtenção de Modelos de Estudo em Gesso. Montagem dos Modelos em Articulador Semi-Ajustável, tipo Whip-Mix . Indicações e contra indicações do uso clínico de resinas compostas, auto e fotopolimerizáveis, amálgama de prata e cimento de iônomero de vidro, Restaurações metálicas com ligas nobres e não nobres, Materiais odontológicos para cimentação, Patologias oclusais e disfunções craniomandibulares: considerações relacionadas à prótese fixa e reabilitação oral. Preparo de dentes com finalidade protética, Núcleos, Coroas provisórias, Moldagem e modelo de trabalho, Registros oclusais e montagem em articuladores semiajustáveis, Forma e características das infra-estruturas para próteses metalocerâmicas, Prova dos retentores, remoção em posição para soldagem e remontagem, Seleção de cor e ajuste funcional e estético, Cimentação provisória e definitiva, Estudo das definições, Princípios de Psicologia e sua relação com a Odontopediatria, Diagnóstico e Patologia Bucal em Odontopediatria, Prevenção na clínica infantil, Reabilitação bucal e manejo cirúrgico em crianças, Terapêutica medicamentosa em Odontopediatria, Fundamentos biológicos básicos em Ortodontia, Crescimento e desenvolvimento craniofacial, Desenvolvimento de dentição, Oclusão e equilíbrio dos dentes, Classificação das más oclusões dentárias, Extrações seriadas, Análise de Bolton, Etiologia das más oclusões dentárias, Hábitos em ortodontia, Níveis de atenção e política odontológica, Epidemiologia, Índice e indicadores, Testes de atividade cariogênica, Recursos humanos, Cárie dental, Eitologia e fatores relacionados, Prevenção da cárie dental, Conceituações básicas em Semiologia. Exames semiológicos: anamnese, exame físico e exames complementares. Estudo do questionário semiológico e do prontuário/ficha clínica utilizada na disciplina. Estudo das variações de normalidade da mucosa bucal e dos tecidos duros. Lesões fundamentais ou elementares. Distúrbios do desenvolvimento (displasias, malformações e deformações) dos maxilares, lábios, língua e mucosa bucal. Anomalias e displasias elementares básicas da dentição. Alterações regressivas dentárias: atrição, abrasão, erosão. Pigmentações dentárias, Reabsorção patológica dos dentes. Cárie dentária: etiopatogenia e histopatologia. Mecanismos de defesa do complexo dentina-polpa. Patologia pulpar inflamatória, necrose pulpar, odontalgias e sinalgias. Periapicopatias: periodontites apicais agudas e crônicas. Periodontopatias. Cistos odontogênicos e não odontogênicos. Tumores odontogênicos e Lesões pseudo-ósseas. Doenças virais, bacterianas, fúngicas e parasitárias. Patologia óssea - Osteomielite dos maxilares. Lesões cancerizáveis. Neoplasias benignas e malignas. Doenças das glândulas salivares. Manifestações de doenças sistêmicas / dermatológicas / nervosas de interesse odontológico. Exercício ético e legal da Odontologia no Brasil, Identificação pelos dentes e rugoscopia palatina, Aspectos relativos à atuação profissional, Perícias odontológicas, Vias e métodos de administração, Farmacodinâmica, Interações medicamentosas, Efeitos adversos, Anestésicos locais, Analgésicos não-opióides e opióides, Antiinflamatórios, Princípios gerais de Farmacologia, Antiinflamatórios não-esteróides e esteróides, Farmacologia clínica da infecção e Farmacologia em situações especiais Código de Processo Ético Odontológico, Lei nº 8.080 de 19 de setembro de 1990, Consolidação das Normas para Procedimentos nos Conselhos de Odontologia (Atualizada), Lei 8.142, de 28 de Dezembro de 1990, Lei 8.112, de 11 de dezembro de 1990, determinada pelo Art. 13 da Lei nº 9.527, de 10 de dezembro de 1997, Lei 5.081 de 24de agosto de 1966. Bibliografia ABOPREV. Promoção de Saúde Bucal. São Paulo: Artes Médicas. 1997. ALMEIDA, Ricardo Faria. et alli. Associação entre doença periodontal e patologias sistêmicas - A Doença Periodontal (DP) Rev Port Clin Geral 2006;22:379-90 379 ANUSAVICE K. J. Phillips Materiais Dentários - 11ª ed. Editora Elsevier, 2005. BARATIERI, L.N. Dentística - Procedimentos Preventivos e Restauradores Rio de Janeiro, Editora Santos, 2ª ed. 1989. BATTELINO, L. J.; BENNUN, F. R. Nível de Informatión y conduta farmacoterapéutica de los odontólogos,1990. Revista de Saúde Pública. São Paulo, v.27,n.4,p.291-299, Ago. 1993. BERVIQUE. J.A. Paciente Educado, Cliente Assegurado. São Paulo: Santos. 1983. BERVIQUE. J. A. Ciências da Conduta na Área da Saúde. São Paulo: Panamericana. 1980. BOTAZZO C. Da arte dentária. São Paulo; Editora Hucitec, Fapesp; 2000. FREITAS, A. Radiologia Odontológica São Paulo, Editora Artes Médicas, 1994. CALVIELLI ITP. Exercício lícito da odontologia no Brasil. In: Silva M. Compêndio de odontologia legal. Rio de Janeiro: Medsi; 1997. CANTISANO, Waldemar et ali. Anatomia Dental e Escultura. 3 ed. Rio de Janeiro; Guanabara Koogan S/A, 1976. CATANZARO GUIMARAES, S.A - Patologia Básica da Cavidade Bucal - Rio de Janeiro, Guanabara Koogan,1982. CASTILHO,L.S. de; RESENDE, V.L.;PAIXÃO,H.H. Os antiinflamatórios não-esteróides inibidores de síntese de prostaglandinas mais utilizadas em odontologia. Revista do CROMG;4(1):32-7,JAN.-JUN.1998. CASTILHO, L. S. Análise da utilização de medicações antibióticas e antiinflamatórias sistêmicas utilizadas em afecções pulpares e periapicais. Belo Horizonte: Monografia (especialização), Faculdade de Farmácia, UFMG,1992. 24 p CHAVES. Mario M. Odontologia Social. 3ª ed. Rio de Janeiro: Artes Médicas. 1986. CHAVES. Mario M. Saúde e Sistemas. 2ª ed. Rio de Janeiro, Artes Médicas. 1978. Cunha EMS. História da odontologia no Brasil. 2ª ed. Rio de Janeiro; Científica; 1952. GOLDMAN, L.S., Gilman, A. As bases farmacológicas da terapêutica Rio de Janeiro, Editora McGrow-Hill, 10ª ed. 2003. GANONG W.F. Fisiologia Médica - 5ª Edição. 1989- Atheneu Editora São Paulo Ltda. GRAY, H. Gray Anatomia 37ª ed. Guanabara Koogan, 1995. GUEDES PINTO, A.C., ISSAO, M. Manual de Odontopediatria São Paulo, Editora Artes Médicas. 11ª ed. 2006. GUYTON A.C. Fisiologia Humana - 6ª Edição, 1985- Editora Interamericana. GUYTON A.C. Fisiologia Humana - 6ª Edição, 1985- Editora Interamericana. JORGE, Antonio Olavo, C. - Microbiologia Bucal - 2ª ed, Livraria Santos Editora, 1998. LINDHE, J. Karring T, Lang N.P. Tratado de Periodontia Clínica e implantologia oral Rio de Janeiro, Editora Interamericana, 1985. MADEIRA, M. C., Anatomia da Face, São Paulo, Atheneu, 1995. MADEIRA, M. C., Anatomia do Dente, São Paulo, Atheneu, 1997. MENAKER, L. - Cárie dentária - Bases Biológicas - Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 1984. NEVILLE B. Patologia Oral e Maxilo Facial Rio de Janeiro. Editora Guanabara Koogan, 2ª ed. 2004. OKESON, J.P. - Fundamentos de Oclusão e Desordens Têmporo Mandibulares, 2ª ed. - Artes Médicas, S.P.,1992 . PAIVA, J.G., Antoniazi, J.H. Endodontia - Bases para prática clínica 2.ed., Editora Artes Médicas, 1991. PEREIRA. M.G. Epidemiologia: Teoria e Prática. Guanabara Koogan. PETERSON, L. J. Ellis, E., HUPP, J. R., TUCKER, M. R. Cirurgia Oral e Maxilo-facial Contemporânea Rio de Janeiro, 4ª ed., Guanabara Koogan, 2005. PICOSSE, M., Anatomia Dentária, 4. ed. São Paulo, Sarvier, 1990. PINTO, Vitor Gomes. Saúde Bucal: Odontologia Social e Preventiva. São Paulo: Santos, 2000. REGEZI. J. A. e SCIUBBA,J. J. Patologia Bucal -Correlações Clinicopatológicas, 3ª Edição, Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2000 ROSENTHAL E. A odontologia no Brasil no século XX. São Paulo; Santos; 2001. ROUQUAYROL. Maria Zélia. Epidemiologia e Saúde. Médici, 1999. SALZANO, F. M., Genética Odontológica, São Paulo, T.A. Queiroz/EDUSP, 1982. SILVA. M.et al. Compêndio de Odontologia Legal. São Paulo: Médici, 1997. THYLSTRUP A. & FEJERSKOV, O. Tratado de cariologia. Rio de Janeiro, Cultura Médica, 1988. TOMMASI. A. F. - Diagnóstico em Patologia Bucal, Edição, Artes Medicas, 1982. Leis Federais que o conteúdo programático apresenta. | |
16 | CONTADOR |
Contabilidade Geral: Princípios Fundamentais da Contabilidade; Estrutura Conceitual da Contabilidade; Contas e Plano de Contas; Fatos e lançamentos contábeis; Procedimento de escrituração contábil; Apuração do Resultado do Exercício; Elaboração, estruturação e Classificação das Demonstrações Contábeis de Acordo com a Lei 6.404 de 1976. Contabilidade Avançada: Ajustes para Encerramento do Exercício Social; Avaliação de Investimentos; Consolidação de Demonstrações; Destinação dos Resultados; Constituição de Reservas; Concentração, Transformação e Extinção de sociedades. Lei 11.638 de 2007. Contabilidade Pública: Conceito, objeto e regime. .Legislação básica (Lei nº 4.320/64 e Decreto 93.872/86). Receita e despesa pública: conceito, classificação econômica e estágios. Receitas e Despesas orçamentárias e extra-orçamentárias: interferências passivas e mutações ativas. Plano de contas da Administração Federal: conceito, estruturas e contas do ativo, passivo, despesa, receita, resultado e compensação. Tabela de Eventos: conceito, estrutura e fundamentos lógicos. Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal - SIAFI: conceito, objetivos, principais documentos. Balanços financeiro, patrimonial, orçamentário e demonstrativo das variações de acordo com a Lei nº 4.320/64. Orçamento Público: características do orçamento tradicional, do orçamento de base zero, do orçamento de desempenho e do orçamento-programa. 2. Classificação da receita e da despesa orçamentária brasileira. 3. Execução da receita e da despesa orçamentária. 4. Estrutura programática adotada no setor público brasileiro. 5. Lei de Responsabilidade Fiscal "princípios, objetivos, e efeitos no planejamento e no processo orçamentário, regra de ouro, limites para despesa". Auditoria no Setor Público Federal: Sistemas de Controle Interno e Externo. Controle Interno e Supervisão Ministerial. Finalidades e Objetivos da Auditoria Governamental. Abrangência de atuação. Formas e Tipos. Normas relativas à execução dos trabalhos. Normas relativas à opinião do auditor. Relatórios e Pareceres de Auditoria. Lei Complementar nº 123, de 14 de dezembro de 2006. Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993. Bibliografia ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Contabilidade intermediária. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2010. ______. Curso básico de contabilidade. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2010. CRUZ, Flávio (coord). Lei de responsabilidade fiscal comentada: lei complementar n° 101, de 4 de maio de 2000. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2009. CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicada ao Setor Público. NBC T 16.1; 16.2;16.3; 16.4; 16.5; 16.6; 16.7; 16.8; 16.9 e 16.10. Brasília, 2010. CONSTITUIÇÃO FEDERAL EQUIPE de professores da USP. Contabilidade introdutória. 8ª edição. São Paulo: Atlas, 1996. FIPECAFI. Manual de contabilidade das sociedades por ações: aplicável também às demais sociedades. 4 ª edição. São Paulo: Atlas, 1996. GIACOMONI, James. Orçamento Público - 8a Edição - São Paulo - Editora Atlas - 1998. GOUVEIA, Nelson. Contabilidade básica. 2ª edição. São Paulo: Harbra, 1993. KOHAMA, Heilio. Contabilidade pública: teoria e prática. 4a ed. São Paulo: Atlas, 2003, 388 p. LEONE, George S. G. Curso de contabilidade de custos. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2000. MACHADO JUNIOR, J. Teixeira, REIS, Heraldo da Costa. A lei 4.320 comentada. 27. Ed. IBAM - Rio de Janeiro - 1997. MARION, José Carlos. Contabilidade básica. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2009. MARTINS, Eliseu. Contabilidade de custos. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010 NEVES, Silvério das; VICECONTI, Paulo E. V. Contabilidade avançada. 8ª edição. São Paulo: Frase, 1999. NEVES, Silvério das; VICECONTI, Paulo E. V. Contabilidade básica. 3ª edição. São Paulo: Frase, 1995. NORMAS BRASILEIRAS DE CONTABILIDADE e NORMAS E PROCEDIMENTOS DE AUDITORIA, Editadas pelo CFC: Brasília, 2000. PISCITELLI, Roberto Bocaccio. Contabilidade pública: uma abordagem da administração financeira pública. São Paulo: Atlas, 2002. 347 p. RIBEIRO, Osni Moura Ribeiro. Contabilidade básica. 17ª São Paulo: Saraiva, 1994. SILVA, César Augusto Tibúrcio e TRISTÃO, Gilberto. Contabilidade básica. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2010. SILVA, Lino Martins da. Contabilidade governamental: um enfoque administrativo 8. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 322 p. SLOMSKI, Valmor. Manual de contabilidade pública: um enfoque na contabilidade municipal. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2003. Leis Federais e Normas dos Conselhos Federal e Estadual que o conteúdo programático apresenta. | |
17 | COZINHEIRA |
Quatro operações básicas com números naturais (soma, subtração, multiplicação e divisão); Operações matemáticas com frações; Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Sistemas de medidas: tempo, comprimento, superfície e capacidade; Características do trabalho de funilaria. Tintas (tipos, estilos, características e durabilidade). Ar comprimido e funcionamento de compressores. Normas de segurança para o trabalho. Noções de higiene para manuseio da alimentação. Normas para segurança na cozinha. Receitas básicas no preparo de alimentos típicos da culinária gaúcha e brasileira. Bibliografia Livros escolares de matemática fundamental que tratem dos temas apresentados. Livros de receita populares. Normas de segurança no trabalho | |
18 | DIGITADOR |
Noções de Informática nas seguintes áreas: Ambiente Operacional WINDOWS*: Fundamentos do Windows, Operações com janelas, menus, barra de tarefas, área de trabalho; Trabalho com pastas e arquivos; Processador de Textos WORD*: Área de trabalho, barras de ferramentas, botões e menus do WORD; Formatação de documentos, recursos de margens, tabulação, recuo e espaçamento horizontal, espaçamento vertical, fontes, destaque (negrito, sublinhado, itálico, subscrito, sobrescrito, etc.); Cabeçalhos e Rodapés; Configuração de Página. Planilha Eletrônica EXCEL*: Área de trabalho, barras de ferramentas, botões e menus do EXCEL; deslocamento do cursor na planilha para seleção de células, linhas e colunas; Introdução de números, textos, fórmulas e datas na planilha, referência absoluta e relativa; Principais funções do Excel. (*) - Será tomada como base a versão do WORD e EXCEL em Português, com as características a partir do WORD XP e EXCEL XP. Bibliografia Arquivos de Ajuda do Windows, Word e Excel. | |
19 | ELETRICISTA |
Cargas Elétricas; Condutores e Isolantes; Processos de Eletrização; Unidades de Carga Elétrica; Campos Elétricos; Corrente e Tensão Elétricas; Circuitos de iluminação. Controle e acionamento de circuitos de iluminação; Noção de Resistência Elétrica; Circuito Elétrico; Intensidade de Corrente; Potência e Tensão Elétricas; Eletrodutos; Aterramento; Condutores Elétricos; Resistência de um Condutor; Fios e Cabos Condutores usados na Prática; Utilização de Condutores; Fenômenos Magnéticos; Lâmpadas incandescentes e fluorescentes; Ação de um campo Elétrico; Os ímãs; Baterias; Choque Elétrico; Prevenções; Pára-Raios e suas Funções; Condições de segurança nas instalações elétricas. Ferramentas, equipamentos e materiais usados em instalações elétricas. Equipamentos de proteção individual (EPIs). Bibliografia KRAUSS / CARVER. Eletromagnetismo. Editora Guanabara Dois. MACEDO, Annita. Eletromagnetismo, Editora Guanabara Dois, 1988. JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de circuitos elétricos. Prentice Hall do Brasil , 4ª Edição, 1990. NILSSON, James W.; RIEDEL, Susan A. Circuitos elétricos. Livros Técnicos e Científicos. Editora S.A., 5ª Edição, 1999. BOYLESTAD, Robert; NASHELSKY, Louis. Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. Editora: Prentice Hall do Brasil. SEDRA, Adel; SMITH, Ken. Microeletronica. Makron Books Ltda. MANO, M.M. Digital design. 2ª edição. Prentice Hall International Edition: EUA, 1991. TANENBAUM, Andrew S. Organização estruturada de computadores. 3ª edição. Editora: Prentice Hall do Brasil, 1992. HAYKIN, S.; VEEN, B. Van. Sinais e sistemas. Ed. Bookman, 2001. OGATA, K. Engenharia de controle moderno. 3ª edição. Ed. Prentice Hall, 1997. PALMA, J. C. P. Acionamentos electromecânicos de velocidade variável. Ed. Fundação Calouste Gulbenkian, 1999. ISBN 972-31-0839-9. RASSHID, M. H. Eletrônica de potência: circuitos, dispositivos e aplicações. Makron Books; 1999. FITZGERALD, A. E.; KINGSLEY, C., KUSKO, A. Máquinas elétricas. Editora: McGraw Hill, 1975. | |
20 | ELETRICISTA DE VEÍCULOS |
Tomadas de encaixe múltiplos, posicionamento dos relés e fusíveis, chicotes e tomadas, diagramas elétricos, isolação de circuitos elétricos, requisitos de localização dos faróis principais e dos faróis adicionais (faróis de neblinas). Normas de segurança para diagramas elétricos. Quatro operações básicas com números naturais (soma, subtração, multiplicação e divisão); Operações matemáticas com frações; Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Sistemas de medidas: tempo, comprimento, superfície e capacidade. Bibliografia COTRIM, A A Machado Bittencourt. Manual de Instalações Elétricas. 2ª ed. São Paulo: Mac Graw - Hill do Brasil, 1985 FIAT Automóveis S.A. Treinamento Assistencial. Conectores e Esquemas Elétricos. s.I., setembro 1995 FORD Brasil Ltda. Serviços Técnicos - Automóveis. Chicotes e Circuitos de Proteção - Escort e Verona. São Paulo. Dezembro 1992 Livros escolares de matemática fundamental que tratem dos temas apresentados. | |
21 | ENFERMEIRO |
Leis e órgãos que regem o exercício profissional; Enfermagem em Saúde Pública; Exames de rotina; curativos; Técnicas de administração de medicamentos; Noções de farmacologia; Tipos de medicamentos; Vacinas; Parada cárdio-respiratória; Queimaduras de 1°, 2° e 3° graus; Envenenamentos. Afecções gastrointestinais; Afecções respiratórias; Afecções cardiovasculares; Afecções hematológicas; Distúrbios metabólicos e endócrinos; Afecções renais; Problemas neurológicos; Neoplasias; Assistência em ortopedia; Doenças transmissíveis e imunizáveis; Doenças sexualmente transmissíveis; Exame físico céfalo-caudal (incluindo peso e altura e, sinais vitais); Cuidados de enfermagem a indivíduos com problemas crônico degenerativos (hipertensão, diabete, câncer, problemas respiratórios e insuficiência renal crônica); Bioética na enfermagem; SUS - Sistema Único de Saúde; PSF - Programa Saúde da Família; Assistência a Mulher: Pré-natal, Puerpério e Gravidez; Aspectos Perinatais na Assistência Neonatal; Enfermagem Neonatal e o cuidar nos diferentes níveis de complexidade, DST/AIDS; Saúde da Criança; Saúde do Adolescente; Saúde do Idoso; Organização e gestão dos serviços de saúde; Processos de trabalho em saúde e na enfermagem; O enfermeiro e a gerência dos serviços de enfermagem nos diferentes modelos organizacionais de saúde; A participação do enfermeiro nos recursos institucionais: humanos, físicos, materiais, financeiros e de comunicação e informação; Sistematização da assistência de enfermagem; Epidemiologia, prevenção e controle das infecções hospitalares; Processos de desinfecção e esterilização de artigos médicos hospitalares; Assistência de enfermagem à mulher e ao recém nascido; Assistência de enfermagem à criança e ao adolescente; Assistência de enfermagem ao adulto e idoso; Estrutura de Saúde da Cidade; Vigilância Epidemiológica e Sanitária.Lei Federal 8.080 de 1990; Lei Federal nº 8.142-90; Norma Operacional Básica - NOB 1/96 do Sistema Único de Saúde; Portaria nº 2.203, de 5 de novembro de 1996; Pacto pela Saúde 2006 Consolidação do SUS; Norma Operacional da Assistência à Saúde NOAS-SUS 01/02 - Portaria MS/GM nº 373 de 27 de março de 2002 e regulamentação complementar; Constituição Federal - Art. 196 até Art. 200; Emenda Constitucional Nº 29, de 13 de setembro de 2000; Lei nº 9.431 de 6 de janeiro de 1997; Portaria GM/MS n° 2.616, de 12 de maio de 1998; Lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986; Decreto nº 94.406/87; Instrumentos cirúrgicos, Hepatites. Lei Federal 8.080 de 1990; Lei Federal nº 8.142-90; Norma Operacional Básica - NOB 1/96 do Sistema Único de Saúde; Portaria nº 2.203, de 5 de novembro de 1996; Pacto pela Saúde 2006 Consolidação do SUS; Norma Operacional da Assistência à Saúde NOAS-SUS 01/02 - Portaria MS/GM nº 373 de 27 de março de 2002 e regulamentação complementar; Constituição Federal - Art. 196 até Art. 200; Emenda Constitucional Nº 29, de 13 de setembro de 2000; Lei nº 9.431 de 6 de janeiro de 1997; Portaria GM/MS n° 2.616, de 12 de maio de 1998; Lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986; Decreto nº 94.406/87; Instrumentos cirúrgicos, Hepatites. Bibliografia ALMEIDA, M.C.P. de, ROCHA, J.S.Y. O saber da enfermagem e sua dimensão prática. São Paulo: Cortez, 1986. BRUNNER e SUDDARTH, Tratado de Enfermagem Médico Cirúrgica - 9ª Edição - RJ. Editora Guanabara / Koogan-2000 Lei do Exercício Profissional de Enfermagem. Site do COFEN: www.portalcofen.com.br EGRY, E. Y. Saúde Coletiva: construindo um novo método de enfermagem. São Paulo: Íncone, 1986. FAGUNDES. N. U., ANDRADE J. A. B., MOREIRA. C., Diarréia Persistente. Jornal de Pediatria, Rio de Janeiro, p. 5119-5129, 2000. FRANÇA A. O. S. e FERREIRA N. S. Evolução do Estado Nutricional de Crianças Submetidas á Internação hospitalar. Jornal de Pediatria, Rio de Janeiro, P. 491 - 492, 2002. GERMANO, R. M. Educação e Ideologia da Enfermagem no Brasil. São Paulo: Cortez, 1985. OLIVEIRA, N. Enfermagem sob o olhar da criança hospitalizada. Caderno de Saúde pública, Rio de Janeiro, p. 326- 332. SILVA. G. A. P. e LINS M. G. M, Doença Diarreica em Criança Hospitalizada - Importância da Diarreia Persistente. Jornal de Pediatria - Rio de Janeiro. P. 37 - 43. 2000. SOUZA,Eloisa C. et al. Perfil etiológico das diarreias agudas de crianças atendidas em São Paulo. Jornal de Pediatria (Rio de Janeiro) 2002; 77 (1): 31 - 38. Lei do Exercício Profissional de Enfermagem. Site do COFEN: www.portalcofen.com.br OLIVEIRA, N. Enfermagem sob o olhar da criança hospitalizada. Caderno de Saúde pública, Rio de Janeiro, p. 326- 332. YAMAMOTO R. M, Abordagem Multiprofissional da Desnutrição Energético Proteico em uma unidade básica de Saúde. Relato de uma experiência. Pediatria - São Paulo , P. 399-405 , 1998. PEREIRA, Rosane Carrion Jacinto; GALPERIM, Mara Regina de Oliveira. Cuidandoensinando-pesquisando. IN: PIRES, Denise. Hegemonia Médica na Saúde e a Enfermagem. São Paulo: Cortez, 1989. RESENDE, A. l. M. DE. Saúde- dialética do pensar e do fazer. 2.ed. São Paulo. Cortez, 1989. ROUQUAYROL, Maria Zélia; FILHO, Naomar de Almeida. Epidemiologia & Saúde. 5 ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 1999. 600 p. SILVA. G. A. P. e LINS M. G. M, Doença Diarréica em Criança Hospitalizada - Importância da Diarreia Persistente. Jornal de Pediatria - Rio de Janeiro. P. 37 - 43. 2000. SOUZA,Eloisa C. et alli. Perfil etiológico das diarréias agudas de crianças atendidas em São Paulo. Jornal de Pediatria (Rio de Janeiro) 2002; 77 (1): 31 – 38. WALDOW, V. R., LOPES, M. J. M., MEYER, D. E. Maneiras de cuidar maneiras de ensinar: enfermagem entre a escola e a prática profissional. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. 189-203p. WONG, Donna. Enfermagem Pediátrica - 5ª Edição – RJ – Editora Guanabara Koogan. 1999. Capítulo 7 Exame Físico da Criança e do Adolescente. Pág.118-156 YAMAMOTO R. M, Abordagem Multiprofissional da Desnutrição Energético Proteico em uma unidade básica de Saúde. Relato de uma experiência. Pediatria – São Paulo, P. 399-405, 1998. | |
22 | ENGENHEIRO CIVIL |
Matemática - Cálculo Diferencial e Integral, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Cálculo Numérico. Física - Forças, Movimento, Leis de Newton, Trabalho, Calor, Energia e Potência, Ótica, Luz, Ondas, Eletromagnetismo. Materiais de Construção Civil - Tipos, Propriedades, Aplicações. Análise Estrutural - Estática, Vínculos, Cargas, Reações, Solicitações, Flexões, Tensões, Cisalhamento, Deformações, Flambagem. Mecânica dos Solos - Propriedades Físicas e Mecânicas dos Solos. Geologia - Rochas, Solos. Hidráulica - Hidrostática, Hidrodinâmica, Vazão, Dutos, Encanamentos, Bombas. Topografia - Nivelamento, Levantamento Topográfico, Planimetria, Altimetria, Cálculos Topométricos. Instalações Hidrossanitárias - Projeto, Execução, Abastecimento de Água, Esgoto, Combate a Incêndio. Fundações - Blocos, Sapatas, Tubulões, Estacas. Planejamento de Construções - Documentação, Projetos, Orçamento, Custos, Análise de Custos Benefício, Planejamento de Obra, Cronograma. Patologia das Construções - Patologia em Estruturas, Revestimentos, Telhados, Forros e Pisos. NBR 6118, NBR 6120, NBR 7480, NBR 9077, NBR 10674, NBR 10834, NBR 11673, NBR 12284, NBR 13133, Lei nº 5.194 - de 24 de dezembro de 1966. Resolução nº 205, de 30 setembro de 1971, Cartilha de Conservação e Reúso da Água em Edificações. Bibliografia ALMEIDA, M.S.S. - Aterros sobre solos moles - Ed. UFRJ, (1996). ANTP - ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE TRANSPORTES PÚBLICOS. Transporte humano: cidades com qualidade de vida. São Paulo: ANTP, 1997. ARAÚJO, J. M. - Curso de concreto armado Vol. 1 a 4. Rio Grande: Ed. Dunas, 2003. AZEREDO, H. A. - O edifício até sua cobertura. São Paulo. Editora Edgard Blücher, 2002. BAPTISTA, M. B., COELHO, M. M. L. P. - Fundamentos de engenharia hidráulica. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2003, v.1. BARROS, R.T.V., CHERNICHARO, C.A.L., HELLER, L., VON SPERLING, M. - Manual de saneamento e proteção ambiental para os municípios. Vol. 1: Saneamento. Belo Horizonte: DESA/UFMG, 1995. BORGES, A.C. - Prática das pequenas construções. Vol. 1. São Paulo. Editora Edgard Blücher, 2002. CHERNICHARO, Carlos Augusto de Lemos. Princípios do Tratamento Biológico de Águas Residuárias - Reatores Anaeróbios. Volume 5, Editora FCO - DESA - UFMG, 1997. DAS, B. M. Fundamentos de Engenharia Geotécnica. Tradução All Tasks; Revisão Técnica Pérsio Leister de Almeida Barros. São Paulo. Thomson Learning. 6a edição. (2007). DNER - Manual de pavimentação, 2ª ed., Rio de Janeiro, Instituto de Pesquisas Rodoviárias, Departamento Nacional de Estradas de Rodagem, Ministério dos Transportes, (1996). FALCÃO BAUER, L.A. - Materiais de Construção. Vol 2. São Paulo. Editora LTC. 1999. FERRAZ, A.C.C. P.; TORRES, I.G.E. - Transporte público urbano. São Carlos: Rima Ed., 2001. FILIZZOLA, E.P.; Moreno Neto, F.; Scatena, J.C. - Noções básicas de engenharia de tráfego da CET - São Paulo, Boletim Nº 5, São Paulo, (1977). FIORITO, A. J. S. I.; Manual de Argamassas e Revestimentos : Estudos e Procedimentos de Execução. São Paulo: PINI, 1994. HACHICH, W.; FALCONI, F.; SAES, J. ET AL. - Fundações - Teoria e prática, 2ª. Edição, PINI, São Paulo. 2003. HELLER, L.; PÁDUA, V. L. Abastecimento de água para consumo humano. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2006. HIBBELER, R. C. - Resistência dos materiais. Rio de Janeiro: Ed. Livros Técnicos e Científicos: 2000. IBRACON, Autores diversos - Concreto, Ensino, Pesquisa e Realizações, 2007. LIMER, C. V. - Planejamento, orçamento e controle de projetos e obras. RJ: Livros Técnicos e Científicos, 1997. MATTOS, Aldo Dorea. Como preparar orçamentos de obras. Ed. Pini: 2007. METHA, P. K.; MONTEIRO, P. J. M. Concreto, Estrutura, Propriedades. São Paulo; PINI, 1994. PESSÔA, Constantino Arruda; JORDÃO, Eduardo Pacheco. Tratamento de Esgotos Domésticos. Volume 1. ABES - Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambiental, 2002. PFEIL, W.; Pfeil, M. - Estruturas de aço: dimensionamento prático - 7ª. Ed., LTC Editora S.A., (2000). Jr. CALIL, C; LAHR F.A.; DIAS,A.A.. - Dimensionamento de elementos Estruturais de madeira, Editora Manole Ltda, 2003. QUEIROZ, G. - Elementos das estruturas de aço - Imprensa Universitária da UFMG, 1986. REBOUÇAS, Aldo da C.; BRAGA, Benedito; TUNDISI, José Galizia. Águas Doces no Brasil (capital ecológico, uso e conservação). 2ª ed. São Paulo: Escrituras, 2002. RIPPER, E. Manual prático de materiais de construção. São Paulo. Editora PINI, 1999. ROUSSELET, E. S., FALCÃO, C. A segurança na obra. Ed. Interciência, 1999. SARAIVA, Márcio. A cidade e o tráfego - uma abordagem estratégica. Recife: UFPE, 2000. SENADO FEDERAL. Código de Trânsito Brasileiro. Brasília: Secretaria Especial de Editoração e Publicações, 2002. 486 p. SENÇO, W. - Manual de Técnicas de Pavimentação - Volumes I e II- 2ª ed., São Paulo, Editora Pini, (2001). SOUZA PINTO, C. - Curso básico de mecânica dos solos - Oficina de Textos, 2000. SOUZA, R.. ET AL.; Qualidade na aquisição de materiais e execução de obras. São Paulo: PINI, 1996. SÜSSEKIND, J. C. - Curso de análise estrutural - Vol. 1, 2 e 3, Ed. USP, São Paulo, SP, (1981). TSUTIYA, M. T. Abastecimento de água. São Paulo: Departamento de Hidráulica da Escola Politécnica da USP, 2004. TSUTIYA, M. T., Sobrinho, P. A. Coleta e transporte de esgoto sanitário. São Paulo: Departamento de Hidráulica da Escola Politécnica da USP, 1999. VARGAS, R. - Gerenciamento de projetos: estabelecendo diferenciais competitivos - Brasport, 6ª. Edição, (2005). VASCONCELLOS, E. A. - O que é trânsito. 3a edição. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1998. 93 p. VIANNA, M.R. Instalações hidráulicas prediais. Belo Horizonte: Imprimatur, 1998. VON SPERLING, M. - Introdução à qualidade das águas e ao tratamento de esgotos - DESA/UFMG, 1995. VON SPELING, Marcos. Princípios do Tratamento Biológico de Águas Residuárias - Lagoas de Estabilização. Volume 3, Editora FCO - DESA - UFMG, 1996. VON SPELING, Marcos. Princípios do Tratamento Biológico de Águas Residuárias - Lodos de Esgotos: Tratamento e Disposição Final. Volume 6, Editora FCO - DESA - UFMG, 2001. WRIGHT, Charles Leslie. O que é transporte urbano. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1988. 93 p. YAZIGI, W. A Técnica de Edificar, Editora PINI, 2a Edição, São Paulo, 1999. Cartilha de Conservação e Reúso da Água em Edificações. Publicação da ANA, 2005 Disponível na internet em 15 de setembro de 2010 em www.fiesp.com.br/download/publicacoes_meio_ambiente/conservacao_reuso_edificacoes.pdf | |
23 | FARMACÊUTICO/ BIOQUÍMICO |
Atribuições Profissionais e Noções de Ética Profissional; Higiene e Boas Práticas no Laboratório: Biossegurança; Riscos gerais; Descarte de substâncias químicas e biológicas. Princípios de lavagem e esterilização de material. Vidrarias e equipamentos utilizados no laboratório: pesagem; volumetria; conversões de unidades; abreviaturas e símbolos. Aplicação dos princípios básicos e fundamentos de: enzimoimunoensaio; fluorometria; fotometria; turbidimetria; nefelometria; eletroforese; quimioluminescência; radioimunoensaio e microscopia. Procedimentos pré-analíticos: obtenção; conservação; transporte e manuseio de amostras biológicas destinadas à análise. Procedimentos analíticos aplicados às principais dosagens laboratoriais: Exames bioquímicos; Dosagens Bioquímicas do Sangue; Uroanálise; Métodos parasitológicos e identificação microscópica; Isolamento e identificação de bactérias (meios de cultura, identificação e antibiograma); Imunoglobulinas; Sistema Complemento; Reações sorológicas (aglutinação, precipitação, imunofluorescência), e Rotina hematológica (Hemostasia, Coagulação, Anemias e Hemopatias malignas). Observações Gerais para Todas as Dosagens, Curvas de Calibração; Colorações especiais e Interpretação de Resultados. Hematologia. Bioquímica clínica. Imunologia. Parasitologia. Microbiologia. Ética, Bioética e Deontologia em Farmácia/Bioquímica. Vias de administração de medicamentos. Farmacotécnica. Psicoativos e retinóides. Central de abastecimento farmacêutico - armazenamento e distribuição. Estrutura Física e Organizacional da Farmácia Hospitalar. Aquisição de medicamentos e correlatos em instituições públicas - legislação vigente. Padronização de medicamentos e farmacovigilância. Práticas de distribuição de produtos farmacêuticos - legislação vigente. Práticas de manipulação em farmácia. Mecanismos gerais de ação e efeitos de fármacos. Farmacocinética. Bioequivalência e Biodisponibilidade de fármacos. Interação medicamentosa. Antimicrobianos. Farmacologia clínica. Ética, Bioética e Deontologia em Farmácia. HEMOGRAMA: Diagnóstico clínico e laboratorial, Glóbulos brancos, Glóbulos vermelhos, Hemoglobina, Plaquetas. BIOQUÍMICA DO SANGUE: Interpretação dos exames, Métodos de coleta, Técnica empregada. PROVAS SOROLÓGICAS: Machado Guerreiro, Reação de fixação de complemento, qualitativo para Doença de Chagas, Reação de Sabin-feldman, Reação de Widal, Reações de Aglutinação para Laptospirose, Soro Aglutinação para Brucelose. GRUPOS SANGUÍNEOS: Determinação de aglutinogênios nas Hemácias, Determinação de grupos sanguíneos, Determinação do Fator RH, Herança do Fator RH, Prova cruzada, Sistema ABO. URINA: Exame Bacteriológico, Exame microscópico, Exame químico (Qualitativo e quantitativo), Identificação de cálculos, Verificação dos caracteres gerais. FEZES: Doenças ocasionadas por verminoses, Exame Macroscópico, Exame Microscópico, Métodos diagnósticos para parasitas e protozoários. ESCARRO: Coleta, Exame Bacteriológico, Exame Macroscópico, Exame Microscópico. VITAMINAS: Absorção, distribuição e eliminação, Doenças relacionadas as vitaminas, Fontes de vitaminas, Funções no organismo, Necessidades pelo organismo, Química. QUÍMICA: A matéria e suas transformações, Ácidos, bases e sais, Álcool, cetona e éter, Equações e fórmulas químicas, Funções, Soluções. FÍSICA: Caloriemetria, Hidrostática, Mecânica, Termologia. Farmacologia: Conhecimentos relativos às drogas: fisiopatologia, classificação, perfil farmacocinético, efeitos, indicações, contraindicações, mecanismo de ação, toxicidade, Manipulação Farmacêutica: Aspectos técnicos e práticos para a produção de fórmulas em geral 18 como: soluções orais, cápsulas, pomadas, etc. Qualidade da água a ser empregada nas formulações. Manipulação de germicidas. Análises físico - químicas e microbiológicas empregadas para testar as formulações. Aquisição de Produtos Farmacêuticos: Normas de Qualidade; Noções de Licitações; Armazenamento de produtos farmacêuticos.; Controle e planejamento de estoques. Curva ABC/XYZ.; Sistemas de distribuição e dispensação de medicamentos. Legislação em farmácia: Leis que regem o exercício da profissão. Novo Código de Ética Médica Art. 11. Lei nº 5.991, de 17 de dezembro de 1973. Lei nº 8.080 de 19 de Setembro de 1990. Bibliografia BIER, O. Microbiologia e Imunologia. 30. ed. São Paulo: Melhoramentos, 1994. BRASIL. Ministério da Saúde. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Resolução - RDC no 302/ 2005. BRASIL. Ministério da Saúde. Relação Nacional de Medicamentos RENAME Disponível em http://portal.saude.gov.br/portal/saude/profissional/visualizar_texto.cfm?idtxt=32820&janela=1. Acesso em 29 de outubro de 2010. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos. Departamento de Assistência Farmacêutica e Insumos Estratégicos. 5. ed. - Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2007. Regulamento Técnico para funcionamento de laboratórios clínicos. BRASIL. Ministério da Saúde. Manual de Bacteriologia da Tuberculose. 2. ed. 1994. CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 33, de 25 de fevereiro de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 135, de 29 de maio de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 137, de 29 de maio de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 138, de 29 de maio de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 140, de 29 de maio de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 173, de 08 de julho de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 210, de 04 de agosto de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 268, de 26 de setembro de 2003 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 199, de 17 de agosto de 2004 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 338, de 06 de maio de 2004 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 214, de 12 de dezembro de 2006 CFF. Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 221, de 28 de dezembro de 2006 GILLESPIE, Stephen. Diagnóstico Microbiológico. São Paulo: Premier, 2006. GIRELLO, A. L. e cols. Fundamentos de Imuno-hematologia Eritrocitária. São Paulo: Editora SENAC, 2002*. GOLD ANALISA DIAGNÓSTICO LTDA. Informe Técnico do Produto Disponível em www.goldanalisa.com.br/produtos/SIFILIS_VDRL.PDF. Acessado em 29/10/2010 KATZUNG, B.G. Farmacologia Básica e Clínica. 9 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003 LIMA, A. Oliveira et. al. Métodos de laboratório aplicado à clínica: técnica e interpretação. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. MASTROENI, Marco Fábio. Biossegurança Aplicada a Laboratórios e Serviços de Saúde. São Paulo: Atheneu, 2004. NEVES, D.P. Parasitologia Humana. 11. ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 2005. RANG, H.P. et alli. Farmacologia. Tradução da 5ª Edição Americana.Elvesier. São Paulo. 2003. SILVA, P. Farmacologia. 6 ed. Rio de janeiro: Guanabara Koogan, 2002. STRASINGER, S.K. Uroanálise e fluidos biológicos. São Paulo: Livraria médica paulista, 5 ed. 2009. TRABULSI, L. R. Microbiologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 2004. UCKO, D. A. Química para as ciências da saúde. São Paulo: Editora Manole Ltda, 2. ed. 1992, 646p. VALLADA, E.P. Manual de técnicas hematológicas. Rio de Janeiro: Atheneu, 1988. VAZ, Adelaide J. e Col. Ciências Farmacêuticas. Imunoensaios: Fundamentos e Aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. | |
24 | FISCAL |
DOCUMENTOS OFICIAIS: relatório, ata, circular, portaria, apostila certidão e memorando. Estrutura e características de documentos oficiais. Formas de tratamento em Redações Oficiais. A Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais. Formalidade e Padronização. Pronomes de Tratamento. Concordância com os Pronomes de Tratamento. Emprego dos Pronomes de Tratamento. Fechos para Comunicações. Identificação do Signatário. Correio Eletrônico: Definição e finalidade, Forma e Estrutura, Valor documental. Legislação municipal e Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Municipais. Regulamento do Trânsito; Placas de Regulamento; Placas de Advertência; Código Nacional de Trânsito Brasileiro; Normas Gerais de Circulação e Conduta; Regra de Preferência; Conversões; Normas dos Pedestres e Condutores não Motorizados; Classificação das Vias; Legislação de Trânsito dos Veículos leves, médios e pesados; Registro, Licenciamento e Dimensões; Classificação dos Veículos; os equipamentos obrigatórios; a Condução de Escolares; os Documentos de Porte Obrigatório; a Habilitação. Lei Orgânica do Município. Bibliografia BRASIL. PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA. Manual Oficial de Redação da Presidência da República 2ª edição, revista e atualizada. Casa Civil. 2002. Código Nacional de Trânsito Brasileiro. Leis Federais, Deliberações e Resoluções do CONTRAN que o conteúdo programático apresenta. Lei Orgânica do Município de Palmeira das Missões de 1990 e suas alterações até 2001 Regime Jurídico Único dos Servidores dos Servidores Públicos Municipais | |
25 | FISIOTERAPEUTA |
Fisioterapia: conceituação, recursos e objetivos. Reabilitação: conceituação, objetivos, sociologia, processo e equipe técnica. Papel dos serviços de saúde. Modelos alternativos de atenção à saúde das pessoas deficientes. Processo de fisioterapia: semiologia; exame e diagnóstico, postura, diagnósticos das anomalias posturais (patomecânica e correção). Processos incapacitantes mais importantes (processo de trabalho, problemas de atenção à saúde pré, peri, pós-natal e na infância, doenças infectocontagiosas, crônico-degenerativas e as condições de vida); papel dos serviços de saúde. Trabalho multidisciplinar em saúde; papel profissional e as instituições de saúde. Fisioterapia em Traumato-Ortopedia. Fisioterapia em Neurologia. Fisioterapia em Pneumologia. Fisioterapia nas Afecções Reumáticas. Fisioterapia em Queimaduras. Fisioterapia em Cardiologia e Angiologia. Fisioterapia em Ginecologia e Reeducação Obstétrica. Fisioterapia em Geriatria. Reabilitação profissional: conceito, objetivos, processo e equipe técnica. Recursos terapêuticos em Fisioterapia. Prevenção: modelos alternativos de atenção à saúde. Fisioterapia em Geriatria. Código de Ética. Lei nº 6.316 de 17 de setembro de1975. Decreto Lei nº 938 de 13 de outubro de 1969. Decreto nº 90.640, de 10 de dezembro de 1984. Bibliografia CUELLO, A.; ARCODACI, C. Bronco obstrução. São Paulo: Panamericana,1987. CUELLO, A.; AQUIM, E.; MASCIANTONIO, L. Terapêutica Funcional Respiratória Del recién nacido. Buenos Aires: Intermédica, 1993. KENDALL, F. P.; McCREADY, E. K; Músculos Provas e Funções. Terceira Edição Editora Manole, São Paulo, 1987. MAGEE, DJ. Avaliação Musculoesquelética. 3 ed. São Paulo: Manole; 2002. MARQUES, A P. Manual de Goniometria. Editora Manole. 1997. PALMER, LM.; EPLER, ME. Princípios das Técnicas de Exame. In: Palmer, LM.; Epler, ME. Fundamentos das Técnicas de Avaliação Musculoesquelética. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2000. HOPPENFELD. Propedêutica ortopédica - coluna e extremidades. Editora Atheneu, 1987. MARQUES, A. P. Cadeias Musculares. Editora Manole, São Paulo, 2000. NORKIN, C. C; LEVANGIE, P. K. Joint Structure and Function. In: Joint Structure & Function. Second Edition. F. A Davis. Philadelphia, 1992. FERRANDEZ, Jean-Claude, THEYS, Serge, BOUTHE, Jean-Yves. Reeducação Vascular nos Edemas dos Membros Inferiores. [ s. l. ]: Manole, 2001. FROWNFELTER, Donna, DEAN, Elizabeth. Fisioterapia Cardiopulmonar - Princípios e Prática. 3. ed. [ s. l. ]: Revinter, 2004. LOPES, Newton Sergio, SARMENTO, George Jerre Vieira, VEJA, Joaquim Minuzzo. Fisioterapia em UTI - Avaliação e Procedimento. [ s. l. ]: Atheneu, 2006. POLLOCK , Michael L., SCHMIDT, Donald H. Doença Cardíaca e Reabilitação. 3. ed. [ s. l. ]: Revinter, 2003. PRYOR, Jennifer A., WEBBER, Barbara A. Fisioterapia para Problemas Respiratórios e Cardíacos. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. REGENGA, Marisa de Moraes. Fisioterapia em Cardiologia da UTI. à Reabilitação. São Pulo: Roca, 2000. SCANLAN, G.L., WILKINS, R.L., STOLLER, J.K. Fundamentos de Terapia Respiratória de Egan. 7. ed. [ s. l. ]: Manole, 2000. BOBATH, Karel. Uma Base Neurofisiológica para o Tratamento da Paralisia Cerebral. SP:Ed. Manole Ltda, 2001. BOBATH, K.; BOBATH, B. Desenvolvimento Motor nos Diferentes Tipos de Paralisia Cerebral. SP: Ed.Manole, 1984. DIAMENT,A. Neurologia Infantil. Ed.Atheneu, 1996. AZEREDO, Carlos Alberto Caetano. Fisioterapia respiratória moderna. São Paulo: Manole, 2002. BÈZIERS, Maria-Madeleine; HUNSINGER, Yva. O Bebê e a Coordenação Motora. 2º ed. São Paulo: Summus, 1994. BIENFAIT, Marcel. Fisiologia da Terapia Manual. São Paulo: Summus, 2000. CAMPIGNION, Philippe. Respirações - a respiração para uma vida saudável. São Paulo: Summus, 1998. KNOBEL, Elias. Condutas nos pacientes graves. São Paulo: Atheneu,1998. POSTIAUX, Guy. Fisioterapia respiratória pediátrica. 2º ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. PRYOR, Jennifer A.; WEBBER, Barbara A. Fisioterapia para problemas respiratórios e cardíacos. 2º ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. SANTOS, Ângela. A Biomecânica da Coordenação Motora. São Paulo: Summus. SCANLAN, C.; WILKINS, R. L.; STOLLER, J. K.. Fundamentos da Terapia Respiratória de Egan. São Paulo: Manole, 2000. TECKLIN, Jan Stephen. Fisioterapia Pediátrica. 3º ed. São Paulo: Artmed, 2003. KUDO, A. et al. Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional em Pediatria. São Paulo: ed. Sarvier, 1993. UMPHRED, D. A. Fisioterapia Neurológica. São Paulo: ed. Manole, 1994. Leis e Decretos que constam no conteúdo programático. | |
26 | FONOAUDIÓLOGO |
Avaliação e tratamento fonoaudiológico dos distúrbios vocais; Avaliação das alterações auditivas em adultos e crianças; Seleção e adaptação de próteses auditivas; Avaliação e intervenção fonoaudiológica nas alterações de linguagem da criança; Avaliação e terapia dos desvios fonológicos e fonéticos; Avaliação e terapia das disartrias, apraxias e afasias; Alterações das funções estomatognáticas: avaliação e terapia miofuncional; Distúrbios de sucção, deglutição e mastigação em recém-nascidos, lactentes e crianças; Avaliação clínica, exames complementares e intervenção fonoaudiológica nas disfagias neurogênicas e mecânicas; Ética profissional. Bibliografia BEHLAU, Mara. PONTES, Paulo - Avaliação e Tratamento das Disfonias". Lovise, 1995. FROTA, Silvana - Fundamentos em Fonoaudiologia - Audiologia. Editora Guanabara Koogan, 1998. FURKIM, Ana Maria. SANTINI, Célia Salviano (org.) - Disfagias Orofaríngeas. Pró Fono, 1999. GOLDFELD, Márcia - Fundamentos em Fonoaudiologia - Linguagem. Editora Guanabara Koogan, 1998. MARCHESAN, Irene - Fundamentos em Fonoaudiologia - Aspectos Clínicos da Motricidade Oral- Editora Guanabara Koogan, 1998. MUNHOZ, Mário Sérgio Lei. CAOVILLA, Heloísa Helena. SILVA, Maria Leonor Garcia. GANANÇA, Maurício Malavasi - Audiologia Clínica vol. 2- Série Otoneurológica. Atheneu, 2000. ZORZI, Jaime - A Intervenção Fonoaudiológica nas Alterações da Linguagem Infantil. Editora Revinter, 2a edição, 2002. Código de Ética Profissional. | |
27 | INSTALADOR HIDRÁULICO |
Quatro operações básicas com números naturais (soma, subtração, multiplicação e divisão); Operações matemáticas com frações; Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Sistemas de medidas: tempo, comprimento, superfície e capacidade. Portaria nº 518 de 25 de março de 2004. Bibliografia Livros escolares de matemática fundamental que tratem dos temas apresentados. Portaria nº 518 de 25 de março de 2004. | |
28 | MECÂNICO |
Noções básicas de Matemática: Quatro operações básicas com números naturais (soma, subtração, multiplicação e divisão); Operações matemáticas com frações; Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Sistemas de medidas: tempo, comprimento, superfície e capacidade. Mecânica: Injeção eletrônica; mecânica carburada (carburadores em geral); motores: diesel, aspirado e turbinado; transmissão; suspensão; cambio e embreagem; freios: mecânico, ar e hidráulico; cabeçotes: diesel, gasolina e álcool; caixa de direção: mecânica e hidráulica; conhecimento em ferramentas mecânicas, hidráulica e de precisão, sistema de direção hidráulico, bomba hidráulica. Manutenção de aparelhos e equipamentos eletros-mecânico. Sistemas de Transmissão mecânico (engrenagens, polias, correias). Identificar as causas de defeitos em máquinas, equipamentos e instalações. (Compressores, estufas, autoclave, bomba de vácuo). Listar peças/componentes danificados para substituição. Utilização de equipamento de Soldagem (elétrica, oxigênio). Pintura com tinta (sintética, PU) com utilização de pistola, pincel, rolo. Usinagem de peças (corte, fresa, torno). Corte e dobra de chapas. Metrologia - unidade de medida, instrumentos de medição e angular (paquímetro, trena, esquadros, multímetro). Uso correto de ferramentas manuais (chaves de boca, alicates em geral, chave de torque). Uso correto de ferramentas elétricas (furadeira, serras, lixadeira, retificadora, moto esmeril, policorte). Saber utilizar Equipamentos de Proteção Individual - EPI (máscara, óculos, luvas, avental, protetor auricular). Bibliografia BRITO, M. Manutenção: manual pedagógico Pronaci. Eurisko - Estudos, Projectos e Consultoria, S.A. CUNHA, Lauro Salles. Manual Prático de Mecânica. São Paulo: Editora Hemus, 2010. FERRARESI, D. Fundamentos da usinagem dos metais. São Paulo: Edgard Blücher, 2003. KAMINSKI, P. C., Desenvolvendo Produtos com Planejamento, Criatividade e Qualidade. Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., 2000. MÜLLER, Maik Briscese, Proposta de uma metodologia para desenvolvimento de novo fornecedor de freios traseiros a tambor para veículos já em produção. Trabalho de curso (Mestrado Profissionalizante em Engenharia Automotiva). São Paulo, 2009. 69p Disponível em www.automotiva-poliusp.org.br/mest/banc/pdf/muller_maik.pdf. Assessado em29/10/2010. SOARES, Rui Abreu. Manual de manutenção preventiva. Rio de Janeiro: Confederação Nacional da Indústria, 1978. WAINER, E.; BRANDI, S.D.; MELLO, F.D.H. Soldagem: processos e metalurgia. São Paulo: Edgard Blücher, 2004. | |
29 | MÉDICO |
Doenças Causadas por Bactérias: Menigoenfalites, Leptospirose, Sepse, Difteria, Tétano, Febre Tifóide, Tuberculose, Estafilococcias e Pneumonias. Doenças Causadas por Protozoários: Malária. Doenças Causadas por Vírus: Síndrome de Imunodeficiência Adquirida, Sarampo, Rubéola, Eritema Infeccioso ("Quinta Doença"), Dengue, Hepatites virais. Princípios Gerais do Uso dos Antimicrobianos. Buloses. Colagenoses. Dermatoses Eritemato-Escamosas. Dermatoses Metabólicas. Dermatoses paraneoplásicas. Dermatoviroses. Dermatozoonoses. DST. Eczemas. Eritema Nodoso. Eritema Polimorfo. Genodermatoses. Hanseníase. Leishimaniose tegumentar. Lesões elementares. Manifestações cutâneas da SIDA. Micoses superficiais e profundas. Piodermites. Tumores cutâneos malignos. Vasculites. Fisiologia renal. Glomerulopatias. Hipertensão arterial: tratamento farmacológicoe não farmacológico. Hipertensão primária e secundária. Insuficiência renal: aguda e crônica. Provas de função renal. Rim no Diabetes mellitus e no Lupus Eritematoso Sistêmico. Síndromes nefrótica e nefrítica. Tratamento dialítico. sicopatologia. Transtornos mentais orgânicos, incluindo sintomáticos. Transtornos mentais e do comportamento decorrentes do uso de substância psicoativa. Esquizofrenia, transtornos esquizotípicos e delirantes. Transtornos do humor (afetivos). Transtornos neuróticos, relacionados ao estresse e somatoformes. Síndromes comportamentais associadas a perturbações fisiológicas e fatores físicos. Transtornos de personalidade e de comportamento em adultos. Transtornos emocionais e de comportamento com início usualmente ocorrendo na infância e adolescência. Psicogeriatria. Psicofarmacologia e psicofarmacoterapia. Tratamentos biológicos em psiquiatria. Emergências psiquiátricas. Fraturas expostas. Displasia do desenvolvimento do quadril. Tratamento de luxação congênita do quadril. Artrite séptica do quadril. Lesões ortopédicas traumáticas em crianças e adolescentes. Fratura de tornozelo. Ósteo-artrose do joelho. Traumatismo raqui-medular. Atualização em fixação externa. Fraturas do colo femoral. Fraturas diafisárias da tíbia. Fraturas da diáfase de ossos da perna. Fraturas transtrocanterianas. Tratamento das fraturas da extremidade distal do rádio. Lesões traumáticas da coluna cervical. Lesões traumáticas da mão. Lesões ósseas benignas. Dor lombar. Cálculos renais. Tumores renais. Doenças do ureter - obstrução e tumores. Nefrostomia. Doenças da bexiga - fístulas e trauma. Câncer de bexiga. Ovário - Doença benigna e câncer ovariano. Varicocele, hidrocele e linfáticos inguinais. Próstata - anomalia congênita, trauma e infecção. Hiperplasia prostática benigna e tumores. Uretra masculina - anomalia congênita, trauma, infecção e tumor. Pênis - anomalia congênita, Trauma, infecção e tumores. Doença de Peyronie e estados intersexuais. Patologia da gestação. Puerpério. Reprodução humana: planejamento familiar, sexualidade, infertilidade. Gestação de alto risco. Oncologia ginecológica. Puericultura: Conceitos, ações e perspectivas . Crescimento: fatores promovedores. Crescimento fetal. Crescimento pós natal. Desenvolvimento. Particularidades digestivas do lactente. Necessidades nutricionais. Amamentação materna. O leite humano. Amamentação artificial. O esquema de amamentação. Higiene anti-infecciosa. Higiene mental. Distúrbios do crescimento. Desidratação. Hidratação oral. Desnutrição. Diarreia aguda. Parasitose. Icterícia Neonatal. Anóxia Peri-natal. Distúrbios Respiratórios do RN. IVAS. Obstrução aguda das vias aéreas. Bronquiolite. Alergia respiratória. Asma. Tuberculose. Mecanismos gerais de ação das drogas. Principais grupos farmacológicos. Fármacos naturais e sintéticos. Farmacodinâmica dos principais compostos de cada grupo farmacológico. Mecanismos de ação e efeitos farmacológicos dos principais compostos. Farmacocinética e as principais indicações terapêuticas, os efeitos tóxicos mais importantes e as principais interações farmacológicas. Avaliação pré-anestésica. Medicação pré - anestésica. Monitoração do paciente anestesiado. Manutenção de vias aéreas. Anestésicos locais. Anestesias espinhais. Anestesia geral. Drogas. Mio-relaxantes. Anestesia endovenosa. Anestesia Inalatória. Instrumentos teóricos componentes do Sistema Único de Saúde e da formulação dos Modelos de Atenção à saúde. Conceitos de fatores de risco, de multi-causalidade e de etiologia; benefício populacional de diferentes medidas preventivas; estudos epidemiológicos; valores predictivos de exames diagnósticos; Vigilância Epidemiológica e Vigilância Sanitária. Lei Federal 8.080 de 1990. (saúde pública); Lei Federal nº 8.142-90. (saúde pública); Norma Operacional Básica - NOB 1/96 do Sistema Único de Saúde (saúde pública); Portaria nº 2.203, de 5 de novembro de 1996 (saúde pública); Pacto pela Saúde 2006 Consolidação do SUS (saúde pública); Norma Operacional da Assistência à Saúde NOAS-SUS 01/02 - Portaria MS/GM nº 373 de 27 de março de 2002 e regulamentação complementar. (saúde pública); Constituição Federal - Art. 196 até Art. 200 (saúde pública); Emenda Constitucional Nº 29, de 13 de setembro de 2000 (saúde pública); Resolução CFM Nº 1931 de 2009. Resolução CFM nº 813, de 1997 Resolução CFM nº 1.605, de 2000. Resolução CFM nº 1.821, de 2007. Resolução CFM nº 1.488, de 1998. Novo Código de Ética Médica. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (Art. 196 até Art. 200). Bibliografia ADAMS, J. C. & HAMBLEM, D. L. Manual de ortopedia. 11ª Edição. Artes Médicas. 1994. AZULAY,R.D. - Dermatologia, 2ª ed. rev., 1997. BARATA, R. B. Condições de vida e Situação de Saúde. Rio de Janeiro: ABRASCO. 1997 Campbell's Urology, 8th edition, W.B.Saunders, 2002. CECIL. Tratado de Medicina Interna, 21ª ed., Guanabara Koogan, 2000. COSTA, E. A. Vigilância Sanitária: Proteção e Defesa da Saúde. São Paulo: Hucitec. 1999 CAMPOS, G. W. Os Médicos e a Política de Saúde. São Paulo: Hucitec. 1988 DONNANGELO, M. C. Medicina e Sociedade. São Paulo: Biblioteca Pioneira de Ciências Sociais. 1975 FITZPATRICK,T.B. et alli - Dermatology in General Medicine, 5th ed., 1999, 2 vols.. Guia de Estudo - Campbell's Urology - segunda edição - Escola Superior de Urologia - SBU, 2003. KAPLAN, H. I. na Sadeck, B. J. (eds). Comprehensive Textbook of psiychiatry. 7ª ed. Baltimore: Williams & Wilkins, 2 v. 2000. LIMBIRD, Alfred Goodman Gilman. As bases Farmacológicas da Terapêutica - 9º Edição - Mc Graw Hill. HARRISON. Medicina Interna, 14ª ed., Rio de Janeiro, Mc Graw Hill, 1998. MARCONDES, Eduardo. Pediatria Básica, 9º edição. Sarvier Ministério da Saúde. Recomendações para Terapia Anti-Retroviral em Adultos e Adolescentes Infectados pelo HIV - 2001 e 2002. MONTENEGRO, Rezende. Obstetrícia Fundamental, 9º edição, Guanabara Koogan MURAHOVSCHI, Jayme. Pediatria: diagnóstico e tratamento. 6º edição. Sarvier OLIVEIRA, H Carneiro e LEMGRUBER, Ivan. Tratado de Ginecologia, 2001, Revinter Organização Mundial de Saúde. Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10-Descrições Clínicas e Diretrizes Diagnósticas. Tradução de Dorgival Caetano. Porto Alegre: Editora Artes Médicas, 1993. ROSENFELD, S. Fundamentos da Vigilância Sanitária. Rio de Janeiro: Fiocruz. 2000 RÜEDI, Tomas et al. Princípios AO do Tratamento de fraturas.. Artmed. 2002. SAMPAIO,S.A.P. et alli - Dermatologia básica, 2ª ed.,2000. TAVARES, W. Manual de Antibióticos e Quimioterápicos Antiinfecciosos. 2. ed. Atheneu, 1996 e 3ª ed. 2001. VERONESI, R., Focaccia, R. Tratado de Infectologia. Atheneu, 1997. WILSON, J. D., Braunwald, E., e cols. Harrinson,s Principles of Internal Medicine. 21. ed. McGraw-Hill, 2000. Leis, Decretos e Resoluções que constam no conteúdo programático. | |
30 | MÉDICO CARDIOLOGISTA |
Interpretação do exame físico. Valor da História Clínica. Interpretação de exames complementares básicos. Relação Médico-paciente. Novo Código de Ética Médica. Anatomia, Fisiologia e Semiologia do Aparelho Cardiovascular. Métodos Diagnósticos: Eletrocardiografia, Ecocardiografia, Medicina Nuclear, Hemodinâmica, Ressonância Magnética, Cardiopatias Congênitas Cianóticas e Acianótica: Diagnóstico e Tratamento. Hipertensão Arterial. Doença Coronariana. Doença Reumática. Valvulopatias: Diagnóstico e Tratamento. Miocardiopatias: Diagnóstico e Tratamento. Insuficiência Cardíaca Congestiva. Doença de Chagas. Arritmias Cardíacas: Diagnóstico e Tratamento. Marca passos Artificiais. Endocardite Infecciosa. Hipertensão Pulmonar. Sincope. Doenças do Pericárdio. Doença da Aorta. Embolia Pulmonar. Cor pulmonale. Lei Federal 8.080 de 1990. (saúde pública); Lei Federal nº 8.142-90. (saúde pública); Norma Operacional Básica - NOB 1/96 do Sistema Único de Saúde (saúde pública); Portaria nº 2.203, de 5 de novembro de 1996 (saúde pública); Pacto pela Saúde 2006 Consolidação do SUS (saúde pública); Norma Operacional da Assistência à Saúde NOAS-SUS 01/02 - Portaria MS/GM nº 373 de 27 de março de 2002 e regulamentação complementar. (saúde pública); Constituição Federal - Art. 196 até Art. 200 (saúde pública); Emenda Constitucional Nº 29, de 13 de setembro de 2000 (saúde pública); Resolução CFM Nº 1931 de 2009. Bibliografia SELVANAYAGAM JB, Hawkins PN, Paul B, et al. Evaluation and management of the cardiac amyloidosis. J Am Coll Cardiol, 2007;50:2101- 2110. MENDES RG, Evora PR, Mendes JA, et al. Heart involvement in systemic amyloidosis. In vivo diagnosis. Arq Bras Cardiol, 1998;70:119-123. GUTIERREZ P, Fernandez F, Mady C, et al. Características clínicas, eletrocardiográficas e ecocardiográficas na amiloidose cardíaca significativa detectada apenas à necrópsia: comparação com casos diagnosticados em vida. Arq Bras Cardiol, 2008;90:211-216. KHOLOVA I, Niessen HW. Amyloid in the cardiovascular system: a review. J Clin Pathol,. 2005;58:125-133. SHAH KB, Inoue Y, Mehra MR. Amyloidosis and the heart: a comprehensive review. Arch Intern Med, 2006;166:1805-1813. CARROLL JD, Gaasch WH, McAdam KP. Amyloid cardiomyopathy: characterization by a distinctive voltage/ mass relation. Am J Cardiol, 1982;49:9-13. VOGELSBERG H, Mahrholdt H, Deluigi CC, et al. Cardiovascular magnetic resonance in clinically suspected cardiac amyloidosis: noninvasive imaging compared to endomyocardial biopsy. J Am Coll Cardiol, 2008; 51:1022-1030. Constituição Federal. Todas as Leis, Resoluções e Portarias apresentadas no conteúdo programático. Resoluções e Pareceres do CFM apresentados no conteúdo programático. | |
31 | MÉDICO NEUROLOGISTA |
Fisiopatogenia do sistema nervoso central. Semiologia dos estados alterados da consciência.Doença cérebro-vascular, isquemia e hemorragia. Tumores do SNC. Epilepsia: etiopatogenia, classificação internacional, tratamento medicamentoso, estado de mal convulsivo. Hipertensão intracraniana. Doenças desmielinizantes. Demências. Neuropatias periféricas. Doenças neurológicas com manifestações extrapiramidais. Miopatias. Miastemia grave e polimiosite.Diagnóstico de traumatismo cranianoencefálico. Doenças infecciosas e parasitárias do SNC. Distúrbio do sono. Neuroanatomia funcional. Aspectos básicos de neurofisiologia. Semiologia neurológica. Aspectos práticos da propedêutica diagnóstica em Neurologia. Cefaléias e dor.Doenças cérebro-vasculares. Epilepsias e eventos paroxísticos diferenciais. Demências e outras alterações cognitivas. Distúrbios do movimento. Doenças neuromusculares. Esclerose múltipla e outras doenças desmielinizantes. Neuro-infecção. Neuro-oncologia. Psiquiatria na prática neurológica. Distúrbios do sono. Manifestações e complicações neurológicas das doenças sistêmicas. Lei Federal 8.080 de 1990. (saúde pública); Lei Federal nº 8.142-90. (saúde pública); Norma Operacional Básica - NOB 1/96 do Sistema Único de Saúde (saúde pública); Portaria nº 2.203, de 5 de novembro de 1996 (saúde pública); Pacto pela Saúde 2006 Consolidação do SUS (saúde pública); Norma Operacional da Assistência à Saúde NOAS-SUS 01/02 - Portaria MS/GM nº 373 de 27 de março de 2002 e regulamentação complementar. (saúde pública); Constituição Federal - Art. 196 até Art. 200 (saúde pública); Emenda Constitucional Nº 29, de 13 de setembro de 2000 (saúde pública); Resolução CFM Nº 1931 de 2009. Novo Código de Ética Médica. Bibliografia AL-MEFTY, O. - Operative atlas of meningiomas. Lippincott Williams & Wilkins, 1998. BINNIE CD, SILVA M, HURST A. Rolandic spikes and cognitive function. Epilepsy Res 1992;6:71-73. BRUNNER, L.S; SUDDARTH D.S et al. Assistência a pacientes com distúrbios neurológicos. Tratado de Enfermagem médico cirúrgica. 6ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1990 DALLLA BERNADINA B, CHIAMENTI C, CAPOVILLA G, COLAMARIA V. Benign partial epilepsies in childhood. In Epileptic Syndromes in Infancy, childhood and adolescense. London: John Libey Eurotext, 1985:137-149. D`ALESSANDRO M, PICCIRILLI M, TIACCI C, et al. Neuropsychological features of benign partial epilepsy in children. It J Neurol Sci 1990;11:265-269. FONSECA LC, TEDRUS GMA. Epilepsia com pontas centrotemporais e com pontas parietais: estudo comparativo. Arq Neuropsiquiatr 1995;53: 208-212. GRAHAN, D.I., Lantos, P.L. - Greenfield´s neuropathology. Arnold, 2002. 7th. Edition. HAERER, A.F. - The Jong´s The Neurological Examination. Lippincott Williams, 1992. 5th edition. KING, W., Frazee, J., DESALLES, A. - Endoscopy of the central and peripheral nervous system. Thieme, New York, 1998. LENT, R. - Cem bilhões de neurônios: conceitos fundamentais de neurociência. Atheneu, Rio de Janeiro, 2001. LUDKE, M. E. D. A.; ANDRE, D. A;. Pesquisa em educação: Abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1996. MACHADO, A. - Neuroanatomia funcional. Livraria Atheneu, 2000. 2a. edição. MICHAEL, S., Wyngaarden, A., Bennett, A. - Tratado de Medicina Interna - Cecil. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2001. 21a. edição. PANAYIOTOPOULOS CP. Benign childhood partial seizures and related epileptic syndromes. London: John Libbey, 1999:33-70. PATTEN, J. - Diagnóstico diferencial em Neurologia. Revinter, Rio de Janeiro, 2000. 2a. edição. PEIXOTO, Maria das Graças Barbosa. Estudo Epidemiológico das vítimas de acidentes de trânsito admitidas em hospital de emergência em Fortaleza. Fortaleza, 1998. 93fls. Dissertação (Mestrado) Universidade Federal do Ceará. PICCIRILLI M, D'ALESSANDRO P, TICCI C, FERRONI A. Language lateralization in children with benign partial epilepsy. Epilepsia 1988 PICCIRILLI M, D'ALESSANDRO P, SCIARMA, TE. Attention problem in epilepsy: possible significance of the epileptogenic focus. Epilepsia 1994;35:1091-1096. RISNER, P.B. Nursing diagnosis: diagnostic sistements. In: Christensen, P. J; Kenney, J.W. ed. Nursing Process: application of conceptual modes. 3ª ed. St. Louis, Mosby, 1990. SIQUEIRA, M.G e Novaes, V - Tumores: Intracranianos: Biologia, diagnóstico e tratamento. Livraria Santos, 1999 TAVERAS, J.M., Pile-Spellman, J. - Neuroradiology. Williams & Wilkins, 1996. VICTOR, M., Ropper, A.H. - Adams & Victor´s Principles of Neurology. McGraw Hill, New York, 2002. 7th edition. Leis, Decretos e Resoluções que constam no conteúdo programático. | |
32 | MESTRE DE OBRAS |
Noções de Segurança no Trabalho. Conhecimento do uso correto dos Equipamentos de Proteção Individual - EPI. Sistemas de medidas: tempo, comprimento, superfície e capacidade; argamassa, cimento, telhado, concreto. NBR 6118:2003 até o capítulo 7. Quatro operações básicas com números naturais (soma, subtração, multiplicação e divisão); Operações matemáticas com frações; Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Bibliografia Livros escolares de matemática fundamental que tratem dos temas apresentados. MINISTÉRIO DO TRABALHO E EMPREGO - Fundacentro. Manual de Segurança e Saúde no Trabalho. SESI - Serviço Social da Indústria. São Paulo. 2008. Disponível na internet em www.fundacentro.gov.br/dominios/PROESIC/anexos/DownloadManualSSTConstrucaoCivil.pdf. Acessado em 29 de outubro de 2010. NBR 6118:2003 até o capítulo 7 | |
33 | MONITOR DE ESCOLA |
Cartilha publicada pelo Ministério da Educação 2001 "Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica"; Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Quatro operações básicas com números naturais (soma, subtração, multiplicação e divisão); Operações matemáticas com frações; Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Sistemas de medidas: tempo, comprimento, superfície e capacidade. Bibliografia Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Lei nº 12.014, de 6 de agosto de 2009. Resolução CNE/CEB Nº 2, de 11 de Fevereiro de 2001. Resolução nº 2 de 11 de setembro de 2001 do Ministério da Educação. Resolução nº 4 de 2 de outubro de 2009 do Ministério da Educação. Resolução nº 1 de 17 de junho de 2004 do Conselho Nacional de Educação. Livros escolares de matemática fundamental que tratem dos temas apresentados. | |
34 | MOTORISTA |
Regulamento do Trânsito; Placas de Regulamento; Placas de Advertência; Conhecimentos Básicos em Mecânica de Automóveis; Conhecimentos Básicos em Eletricidade de Automóveis, automóveis Bicombustível e Tri-combustível, Conhecimentos de Mecânica em Veículos Automotores: Classificação; Motor de Combustão Interna; Sistemas de Alimentação, Distribuição e Inflamação; Sistema Completo de Carburação Simples e Dupla; Processo de Injeção Eletrônica de Combustível; Processo de Lubrificação de Motores; Refrigeração de Motores; Sistema de Transmissão; Sistema de Freio e de Direção; Chassi e Carroceria; Sistema de Suspensão; Órgãos de Rodagem. Sistema Elétrico de Automóveis; Distribuidor - Suas Funções e Panes Mais Comuns; Alternador - Suas Funções, Tipos de Voltagem, Defeitos Mais Comuns e Como Consertá-los; Bateria- Amperagem, Tipos e Funções Da Bateria; Sistema de Injeção Eletrônica de Combustível; Velas; Ignição; Platinado; Condensador; Sistema Elétrico da Refrigeração de Autos; Instalação Elétrica de Autos em Geral; Fusíveis - Amperagem, Características e Funções. Educação Ambiental. Combustíveis alternativos. Poluentes e não poluentes dos autos. Código Nacional de Trânsito Brasileiro; Normas Gerais de Circulação e Conduta; Regra de Preferência; Conversões; Normas dos Pedestres e Condutores não Motorizados; Classificação das Vias; LEGISLAÇÃO DE TRÂNSITO dos Veículos; Registro, Licenciamento e Dimensões; Classificação dos Veículos; os equipamentos obrigatórios; a Condução de Escolares; os Documentos de Porte Obrigatório; a Habilitação; as Penalidades; Medidas e Processo Administrativo; as Infrações; A Sinalização de Trânsito; Gestos e Sinais Sonoros; Conjunto de Sinais de Regulamentação; Conjunto de Sinais de Advertência; Placas de Indicação; Direção Preventiva e Corretiva; Automatismos; Condição Insegura e Fundamentos da Prevenção de Acidentes; Aquaplanagem; Tipos de Acidentes; PRIMEIROS SOCORROS; Como socorrer; ABC da Reanimação; Hemorragias; Estado de Choque; Fraturas e Transporte de Acidentados; Meio Ambiente. Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997. Bibliografia Código Nacional de Trânsito Brasileiro. Leis Federais, Deliberações e Resoluções do CONTRAN que o conteúdo programático apresenta. SOARES, Rui Abreu. Manual de manutenção preventiva. Rio de Janeiro: Confederação Nacional da Indústria, 1978. | |
35 | NUTRICIONISTA |
Nutrição em Saúde Pública: principais nutricionais do Brasil, em especial no Nordeste, - Programas de Assistência Integral à Saúde da Mulher e de Criança: terapia de reidratação oral - TRO, acompanhamento do crescimento e desenvolvimento da criança - programa de suplementação alimentar - PSA - vigilância alimentar e nutricional - indicadores diretos e indiretos do estado de nutrição comunidades - nutrição nos grupos etários no 1º ano de vida, pré - escolar, no adulto (gestantes e nutrizeis), Patologia da nutrição e Dietoterapia: - metabolismo basal - modificações da dieta normal para atendimento ao enfermo - alterações na nutrição ( obesidade, magresa, doenças carências) - patologias e dietoterapias aparelho digestivo, sistema endocrino, sistema cardiovascular - Técnica Dietética - introdução à técnica dietética - alimento: classificação, princípios nutritivos - seleção, preparo a perdas decorrentes - planejamentos de cardápios - Administração de Serviços de Nutrição: unidade de serviço de alimentação e nutrição - conceituação, tipos de serviços - planejamento físico, funcional, Lay - out, fluxograma peculiaridades da área física e construção social do serviço de alimentação e nutrição - previsão numérica e distribuição. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Regulamento técnico para Terapia de Nutrição Enteral. Resolução RDC nº 63 de 6 de julho de 2000. - COELHO, T. Alimentos - Propriedades Físico-Químicas. 2ª ed. Rio de Janeiro, Cultura Médica, 2001. - DUARTE, A C.; Semiologia Nutricional. Rio de Janeiro, Ed. Axcel Books do Brasil, 2002. - EUCLYDES, MARILENE P. Nutrição do lactente. 2ª ed., Minas Gerais, Suprema Gráfica Editora Ltda., 2000. - FALCÃO, M.C., & CARRAZA, F.R., Manual Básico de Apoio Nutricional em Pediatria. Rio de Janeiro, Ed. Atheneu, 1999. - LEVÍCIO, M., Manual do Lactário. Rio de Janeiro, Ed. Atheneu, 1985. - MAHAN, K & STUMP. Alimentos, Nutrição e Dietoterapia. 10ª ed., São Paulo, Ed. Roca, 2002. - ORNELLAS, L.H., Técnicas Dietética, Seleção e Preparo de Alimentos. 6ª ed., Rio de Janeiro, Ed. Atheneu, 1995. - SILVA JR, E. A., Manual de controle higiênico-sanitário em alimentos. 5ª ed., Rio de Janeiro, Ed. Varela, 2003. - TEIXEIRA, S.M.F.G., et alli. Administração Aplicada as Unidades de Alimentos e Nutrição, Rio de Janeiro, Ed. Atheneu, 2000. - WAITZBERG, D.L., Nutrição Oral, Enteral e Parenteral na Prática Clínica. 3ª ed., Rio de Janeiro, Ed. Atheneu, 2001. - WOISK, J.R., Nutrição e Dietética em Pediatria. 4ª ed., Rio de Janeiro, Ed. Atheneu, 1995. Bibliografia FERNÁNDEZ-RIVAS, M. Alergia a alimentos: patrones de respuesta clínica a los alergenos alimentarios. Alergologia e Inmunologia Clinica, Madrid, v. 18, nº 3, 2003. FERREIRA, C. T.; SEIDMAN, E. Alergia alimentar: atualização prática do ponto de vista gastroenterológico. Jornal de Pediatria, Rio de Janeiro, v. 83, nº 1, 2007. LOLLO, Pablo Christiano B.; TAVARES, Maria da Consolação G. F. C.; MONTAGNER, Paulo Cesar. Educação Física e Nutrição. Lecturas: Educacion Física y Deportes, 10: 77 - 10/2004. LOLLO, Pablo Christiano B.; TAVARES, Maria da Consolação G. F. C.; MONTAGNER, Paulo Cesar. Educação Física e Nutrição. Lecturas: Educacion Física y Deportes, 10: 77 - 10/2004. MARTINS, M. T. S.; GALEAZZI, M. A. M. Alergia alimentar: considerações sobre o uso de proteínas modificadas enzimaticamente. Revista Cadernos de Debate, Campinas, v. 4, p. 1-24, 1996. MARTINS, N. F. Predição de proteínas alergênicas. Brasília: Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia, 2006. (Documentos, 205). MOREIRA, L. F. Estudo dos componentes nutricionais e Imunológicos na perda de peso em Camundongos com alergia alimentar. 2006. Dissertação (Mestrado em Patologia Geral) - Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. Nutrição e suplementação esportiva. Bacurau, RF. Editora Phorte. 5ª ed. São Paulo, SP, 2007 Nutrição e suplementação esportiva. Bacurau, RF. Editora Phorte. 5ª ed. São Paulo, SP, 2007 PORTERO, K. C. C., RODRIGUES, E. M. Aspectos clínicos e imunológicos da alergia alimentar. Nutrição em Pauta, São Paulo, nº 50, p. 41-44, set/out. 2001. Treinamento Físico-Desportivo e Alimentação. Fernández MD, Saínz AG & Castillo Garzón MJC. Editora Artmed. 2ª Ed. Porto Alegre, RS, 2002. | |
36 | OPERADOR DE MÁQUINAS |
Regulamento do Trânsito; Placas de Regulamento; Placas de Advertência; Conhecimentos Básicos em Mecânica de Automóveis; Conhecimentos Básicos em Eletricidade de Automóveis, automóveis Bicombustível e Tri-combustível, Conhecimentos de Mecânica em Veículos Automotores: Classificação; Motor de Combustão Interna; Sistemas de Alimentação, Distribuição e Inflamação; Sistema Completo de Carburação Simples e Dupla; Processo de Injeção Eletrônica de Combustível; Processo de Lubrificação de Motores; Refrigeração de Motores; Sistema de Transmissão; Sistema de Freio e de Direção; Chassi e Carroceria; Sistema de Suspensão; Órgãos de Rodagem. Sistema Elétrico de Automóveis; Distribuidor - Suas Funções e Panes Mais Comuns; Alternador - Suas Funções, Tipos de Voltagem, Defeitos Mais Comuns e Como Consertá-los; Bateria- Amperagem, Tipos e Funções Da Bateria; Sistema de Injeção Eletrônica de Combustível; Velas; Ignição; Platinado; Condensador; Sistema Elétrico da Refrigeração de Autos; Instalação Elétrica de Autos em Geral; Fusíveis - Amperagem, Características e Funções. Educação Ambiental. Combustíveis alternativos. Poluentes e não poluentes dos autos. Código Nacional de Trânsito Brasileiro; Normas Gerais de Circulação e Conduta; Regra de Preferência; Conversões; Normas dos Pedestres e Condutores não Motorizados; Classificação das Vias; LEGISLAÇÃO DE TRÂNSITO dos Veículos; Registro, Licenciamento e Dimensões; Classificação dos Veículos; os equipamentos obrigatórios; a Condução de Escolares; os Documentos de Porte Obrigatório; a Habilitação; as Penalidades; Medidas e Processo Administrativo; as Infrações; A Sinalização de Trânsito; Gestos e Sinais Sonoros; Conjunto de Sinais de Regulamentação; Conjunto de Sinais de Advertência; Placas de Indicação; Direção Preventiva e Corretiva; Automatismos; Condição Insegura e Fundamentos da Prevenção de Acidentes; Aquaplanagem; Tipos de Acidentes; PRIMEIROS SOCORROS; Como socorrer; ABC da Reanimação; Hemorragias; Estado de Choque; Fraturas e Transporte de Acidentados; Meio Ambiente. Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997. Bibliografia Código Nacional de Trânsito Brasileiro. Leis Federais, Deliberações e Resoluções do CONTRAN que o conteúdo programático apresenta. SOARES, Rui Abreu. Manual de manutenção preventiva. Rio de Janeiro: Confederação Nacional da Indústria, 1978. | |
37 | OPERÁRIO ESPECIALIZADO |
Noções de Segurança no Trabalho. Conhecimento do uso correto dos Equipamentos de Proteção Individual - EPI. Noções de organização, pontualidade e responsabilidade no trabalho. Sistemas de medidas: tempo, comprimento, superfície e capacidade; argamassa, cimento, telhado, concreto. Quatro operações básicas com números naturais (soma, subtração, multiplicação e divisão); Operações matemáticas com frações; Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Bibliografia Livros escolares de matemática fundamental que tratem dos temas apresentados. MINSTÉRIO DO TRABALHO E EMPREGO - Fundacentro. Manual de Segurança e Saúde no Trabalho. SESI - Serviço Social da Indústria. São Paulo. 2008. Disponível na internet em www.fundacentro.gov.br/dominios/PROESIC/anexos/DownloadManualSSTConstrucaoCivil.pdf. Acessado em 29 de outubro de 2010. | |
38 | PEDREIRO |
Noções de Segurança no Trabalho. Conhecimento do uso correto dos Equipamentos de Proteção Individual - EPI. Noções de organização, pontualidade e responsabilidade no trabalho. Sistemas de medidas: tempo, comprimento, superfície e capacidade; argamassa, cimento, telhado, concreto. Quatro operações básicas com números naturais (soma, subtração, multiplicação e divisão); Operações matemáticas com frações; Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Bibliografia Livros escolares de matemática fundamental que tratem dos temas apresentados. MINSTÉRIO DO TRABALHO E EMPREGO - Fundacentro. Manual de Segurança e Saúde no Trabalho. SESI - Serviço Social da Indústria. São Paulo. 2008. Disponível na internet em www.fundacentro.gov.br/dominios/PROESIC/anexos/DownloadManualSSTConstrucaoCivil.pdf. Acessado em 29 de outubro de 2010. | |
39 | PROFESSOR EDUCADOR INFANTIL |
Metodologias educacionais. Teorias e tendências pedagógicas. Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996; Cartilha publicada pelo Ministério da Educação 2001 "Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica"; Resolução nº 2 de 11 de setembro de 2001 do Ministério da Educação; Resolução nº 4 de 2 de outubro de 2009 do Ministério da Educação; Resolução nº 1 de 17 de junho de 2004 do Conselho Nacional de Educação; Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Lei nº 12.014, de 6 de agosto de 2009. Bibliografia CANDAU, Vera Maria. A didática em questão. 6. ed. Petrópolis,RJ: Vozes, 1983. _____. Rumo a uma nova didática. 7. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1988. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática docente. 20. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2001. FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. 25. ed. (1. ed. 1970). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1998. LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de; TOSCHI, Mirza Seabra. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 4. ed. São Paulo : Cortez, 2007. LIBÃNEO, José Carlos. Democratização da escola pública. 17. ed. São Paulo: Loyola, 2001. LOURENÇO FILHO, M. B. et al. Manifesto de 529 educadores. Educação e Ciências Sociais. Rio de Janeiro, v.3, n.8, 1959. LUNA, Sérgio Vasconcelos de. Planejamento de pesquisa: uma introdução. São Paulo: EDUC, 2003. LURIA, A. R. (1986). Pensamento e linguagem: as últimas conferências de Luria. Porto Alegre, Artes Médica, 1987. LUZURIAGA, Lorenzo. História da Educação e da Pedagogia. 15. ed. São Paulo: Ed. Nacional, 1984. MORAES, Raquel de A. Aula virtual e democracia. Tecnologia Educacional, Brasília, nº 159/160, p.119-144, out-dez. 2002 e jan-Mar. 2003. MUSSEN, Paul Henry (et.al.). Desenvolvimento e Persoanlidade da Criança. Trad. Maria Lucia G. Leite Rosa. São Paulo: Harbra, 2001. PERRENOUD, Phillippe. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999. SAIANI, Cláudio. (2000). JUNG e a Educação. Uma análise da Relação Professor/Aluno. São Paulo, Ed. Escrituras. SAVIANI, Demerval. Política e educação no Brasil: o papel do Congresso Nacional na legislação do ensino. 6. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2006. VASCONCELOS, Mário Sérgio. A Difusão das Idéias de Piaget no Brasil. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1996. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Projeto político-pedagógico. Campinas: Papirus, 1998. ______ Técnicas de ensino: por quê não? Campinas, SP: Papirus, 1991. (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico). PIAGET, Jean. (1970). Epistemologia Genética. São Paulo, Martins Fontes, 2002. VIGOTSKI, L.S. (1993). Pensamento e linguagem. São Paulo, Martins Fontes. ZABALA, Antonio. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre, RS: ARTMED, 1998. Leis e Resoluções que constarem no programa do conteúdo. | |
40 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL - SÉRIES INICIAIS |
Noções Gerais de Teorias e tendências pedagógicas da Educação, Fundamentos Legais da Educação, Planejamento de Sistemas de Educação, Gestão de Sistemas de Educação; Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996; Cartilha publicado pelo Ministério da Educação 2001 "Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica"; Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente); Resolução nº 1, de 17 de junho de 2004; Resolução nº 2, de 11 de setembro de 2001; Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009. Lei nº 12.014, de 6 de agosto de 2009. Noções das teorias de Vygotsky, Piaget, Freud, Skiner,Paulo Freire, Rousseau, Freinet, Bourdieu, Saviani, Darcy Ribeiro, Kant, Marx, Sócrates, Platão, Aristóteles, Teoria das Inteligências Múltiplas; Inteligência Emocional; Epistemologia da Inteligência; Despacho Normativo n.º 6/2010 do Ministério da Educação; Conversão Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência publicada pelo Decreto nº 3.956-01; Resolução Nº 1, de 17 de junho de 2004; Lei n.º 10.098 de 23 de março de 1994; Fundamentos Éticos para Inclusão Escolar; Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil; Parâmetros Curriculares Nacionais Ensino Fundamental; Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007; Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Bibliografia FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. 25. ed. (1. ed. 1970). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1998. LIBÃNEO, José Carlos. Democratização da escola pública. 17. ed. São Paulo: Loyola, 2001. LURIA, A. R. (1986). Pensamento e linguagem: as últimas conferências de Luria. Porto Alegre, Artes Médica, 1987. LUZURIAGA, Lorenzo. História da Educação e da Pedagogia. 15. ed. São Paulo: Ed. Nacional, 1984. PERRENOUD, Phillippe. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999. PIAGET, Jean. (1970). Epistemologia Genética. São Paulo, Martins Fontes, 2002. VIGOTSKI, L.S. (1993). Pensamento e linguagem. São Paulo, Martins Fontes. ZABALA, Antonio. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre, RS: ARTMED, 1998. Leis, Resoluções, Pareceres e Cartilhas apresentadas no programa da prova. | |
41 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - CIÊNCIAS |
Grandezas físicas e suas medidas. Conceitos e definições, medidas e padrões das grandezas físicas; unidades do Sistema Internacional, no Sistema MKS e no Sistema CGS; grandezas constantes e variáveis; grandezas escalares e vetoriais. Cinemática. Conceitos e definições de posição, deslocamento, velocidades e acelerações média, instantânea escalar e vetorial; movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado; queda livre; movimento relativo. Hidrostática. Conceitos e definições de fluidos; massa e peso específicos, densidades e pressão; pressões hidrostática, atmosférica, absoluta e manométrica; experiência de Torricelli; vasos comunicantes; teorema de Pascal; empuxo e o princípio de Arquimedes. Termologia: Termometria. Conceito e medidas de temperatura; grandezas e equações termométricas; equilíbrio térmico; termômetros, escalas termométricas e conversões entre escalas. Transmissão de Calor. Conceitos e definições de convecção, condução e irradiação; fluxo de calor; condutores e isolantes térmicos. Mudanças de Estado e Gases. Estados físicos de matérias, mudanças de estado; diagrama de estado; gás perfeito e leis das transformações das massas gasosas, equação de Clapeyron; pressão e teoria cinética de um gás perfeito. Eletromagnetismo: Eletrostática. Conceitos e definições de átomos, carga elétrica, processos de eletrização, condutores e isolantes; princípio da conservação de carga elétrica; forças de atração, repulsão e lei de Coulomb; vetor campo elétrico e suas características. Matéria e energia: Substâncias simples e compostas. Misturas e métodos de separação. Estados físicos da matéria. Transformação da matéria. Átomos, moléculas e íons: Elementos químicos. Símbolos químicos. Massas atômicas, massas moleculares, mol e quantidade de matéria. Estrutura do átomo: Modelos atômicos. Números atômicos e números de massa. Isótopos, isóbaros e isótonos. Configuração eletrônica: Níveis de energia. Orbitais atômicos. Tabela Periódica e propriedades periódicas. Principais radicais orgânicos. Isomeria plana e espacial: Isomeria de cadeia, de posição e funcional. Metameria. Tautomeria. Átomo de carbono assimétrico ótica: quiralidade; configuração e conformação; isomeria geométrica. Reações orgânicas: Efeitos indutivo e mesomérico. Hidrocarbonetos alifáticos: propriedades físicas; propriedades químicas e usos. Hidrocarbonetos aromáticos: aromaticidade e a regra Hückel; propriedades físicas e químicas; usos. Haletos de alquilas e arilas: propriedades físicas e químicas, usos. Álcoois: propriedades físicas e químicas, usos. Fenóis: propriedades físicas e químicas, usos. Éteres: propriedades físicas e químicas, usos. Aldeídos e Cetonas: propriedades físicas e químicas, usos. Ácidos carboxílicos e derivados funcionais: propriedades físicas e químicas, usos. Aminas: propriedades físicas e químicas, usos. O método científico. Origem da vida: Geração espontânea e biogênese. Hipóteses autotrófica e heterotrófica. Precursores da vida; Coacervados. Biologia Celular: Composição química das células (inorgânica e orgânica). Noções gerais sobre os principais componentes do núcleo, citoplasma e membranas, quanto à estrutura, composição e funções. Divisão celular. Reprodução: Conceitos e tipos. Gametogênese, gametas (estruturas e tipos) e fecundação. Reprodução animal e vegetal. Embriologia: Crescimento e diferenciação. Desenvolvimento embrionário animal e vegetal. Histologia: Tecidos animais (epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso). Tecidos vegetais (meristemas e tecidos adultos). Bioenergética: ADP, ATP e biocatalizadores. Respiração celular. Fermentação. Fotossíntese. Genética: Código genético. Síntese de proteínas. Genótipo e fenótipo. Leis de Mendell. Alelos múltiplos. Grupos sanguíneos (sistemas ABO, NN e fator Pleiotropismo. Interação gênica - Epistasia. Determinação do sexo e herança ligada ao sexo. Mutações gênicas. Alterações cromossômicas. Evolução: Teoria lamarckista, darwinista e neo-darwinista. Mecanismo da evolução. Diversidade dos seres vivos: Classificação dos seres vivos. Regras de nomenclatura. Simetria. Caracteres estruturais e morfo-fisiológicos dos grupos. Vírus. Reino Monera (bactérias e cianofíceas). Reino Protista (protozoários e algas). Reino Fungi. Reino Metaphyta (briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas). Reino Metazoa (poríferos, cnidários, platelmintos, nematelmintos, moluscos, anelídeos, artrópodes, equinodermos e cordados). Ecologia: Cadeia e teia alimentar. Fluxo de energia. Ciclos da água, do carbono e do nitrogênio. Ecossistema e seus componentes. Influência de fatores bióticos e abióticos na comunidade. Sucessão ecológica. Relação entre os seres vivos. Biomas e fitogeografia do Brasil. Papel do Homem no equilíbrio da natureza. Fatores de desequilíbrio ecológico. Ecologia de populações. Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Lei 8.069 de 13 de julho de 1990. Bibliografia BIZZO, Nélio. Ciência: fácil ou difícil? São Paulo: Atica, 1998. BROCKINGTON, G.; PIETROCOLA, M. Serão as regras de transposição didática aplicáveis aos conceitos de Física Moderna? Investigações em Ensino de Ciências. www.if.ufrgs.br/ienci, 2005, vol 10, nº 3. CARVALHO, A. M. P. Prática de Ensino. São Paulo: Pioneiras, 1998. CHASSOT, Attico Inácio. Alfabetização Científica. Ijuí: Unijuí, 2000. ____________ . Catalisando transformações na educação. Ijuí: Unijuí, 1990. DELIZOICOV, D.; ANGOTTI, J. A.; PERNAMBUCO, M. M. Ensino de Ciências: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002. EL-HANI, C. N. & VIDEIRA, A. A. P. O Que é Vida? Para Entender a Biologia do Século XXI. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2000. FAZENDA, I. C. A. et al; PICONEZ, S. C. B. (Coord.). A prática de ensino e o estágio supervisionado. São Paulo: Papirus, 1991. FELTRE, Ricardo. Química. São Paulo: Editora Moderna, v. único, 1997. FUTUYMA, Douglas J. Biologia evolutiva. Ribeirão Preto/SP: SBG, 1997. GALIAZZI, Maria do Carmo et al. Aprender em rede na Educação em Ciências. Ijuí: Editora Unijuí, 2008. GIL-PÉREZ, D.; CARVALHO, A. M. P. Formação de Professores de Ciências: Tendências e Inovações. São Paulo: Cortez, 1993. GIORDAN, Marcelo. Computadores e Linguagens nas Aulas de Ciências. Ijuí: Editora Unijuí, 2008. GOWDACK, Demétrio. Biologia. São Paulo: Editora FTD (última edição). HICKMAN, C., ROBERTS, L., LARSON, A. Princípios Integrados de Zoologia. 11ª. Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004 JUNQUEIRA e CARNEIRO. Biologia celular. Rio de Janeiro: Editora Guanabara, 1997. KARDONG, K. V. 2008. Vertebrates: Comparative Anatomy, Function, Evolution. 5ª. Ed. McGraw-Hill. LABURU, C. E. Seleção de experimentos de Física no ensino médio: uma investigação a partir da fala dos professores. Investigações em Ensino de Ciências. www.if.ufrgs.br/ienci, 2005, vol 10, nº 2. LINHARES, Sérgio e GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia Hoje. Volumes 1, 2 e 3. São Paulo: Editora Ática (última edição). LOPES, Sonia. BIO. Volume único. São Paulo: Editora Saraiva, 1998. NUSSENSWEIG, H. M. Curso de Física Básica, Edgard Blücher, São Paulo, 1996, v. 1-4. POUGH, F. H., C. M. Janis & J. Heiser. 2008. A Vida dos Vertebrados. 4ª. Ed. Atheneu Editora, São Paulo. Leis apresentadas no conteúdo programático. | |
42 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - EDUCAÇÃO ARTÍSTICA |
Pintura; Desenho; Colagem; Rabiscação; Dobras livres; Fases do recorte: Rasgar; Guache; Pintura a dedo; Posições: dentro e fora; Colagem de papéis rasgados de folhas de revistas; Colagem de tiras de diversas texturas de papéis. Músicas regionais; Ritmos; Tipos de variações musicais; História da Arte; História da Música; Atividades Cênicas; Jogos de Interatividade e Representação. História do Teatro. A Educação através da dramaturgia. Noções de cinema (nacional e estrangeiro). Simbolismo imagético no cinema, propaganda e novelas brasileiras. Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Lei 8.069 de 13 de julho de 1990. Bibliografia AEBLI, Hans. Prática de Ensino: formas fundamentais de ensino elementar, médio e superior. Petrópolis: Vozes, 1976. AGUIAR, Roberto A . R. de. Os filhos da flecha do tempo. Brasília: Letraviva, 2000. ALVES, Rubem. Conversas com quem gosta de ensinar. S. Paulo: Cortez Editora, 1991. BARBA, Eugênio e SAVARESE, Nicola. A arte secreta do ator. Campinas: Hucitec., 1995. BARBOSA, Ana Mae. Arte-Educação: conflitos/acertos. SP: Max Limonad, 1985. _____________ . Teoria e Prática da Educação Artística. S.Paulo: Cultrix, 1990. BENJAMIN, Walter. Reflexões: a criança, o brinquedo, a educação. SP: Summus, 1984. BIASOLI, Carmem Lúcia A. A formação do professor de arte: do ensino à encenação. Campinas: Papirus, 1999. BOAL, Augusto. Exercícios e jogos para o ator e o não-ator. Rio de janeiro: Civilização Brasileira, 1998. CABRAL, Beatriz (Org) Ensino do teatro: experiências interculturais. Florianópolis: Imprensa Universitária, 1999. CAMARGO, Luiz (Org) Arte-Educação, da Pré-Escola à Universidade. SP: Studio Nobel, 1994. CAVALIERI, Ana Lúcia F. Teatro vivo na escola. S. Paulo: FTD, 1990. CHACRA, Sandra. Natureza e sentido da improvisação teatral. S. Paulo: Perspectiva, 1983. COURTNEY, Richard. Jogo, teatro e pensamento. SP : Perspectiva, 1980. COELHO, Betty. Contar histórias. Uma arte sem idade. S. Paulo: Ática, 1999. COSTA, Marisa Vorraber (Org). O currículo nos limiares do contemporâneo. 2. Ed. Rio de Janeiro: DP&A, 1999. CROSS, Jack. O ensino de arte nas escolas. S.Paulo: Cultrix: Edusp, 1983. DOMINGUES, Diana (Org). A arte no século XXI. A humanização das tecnologias. S. Paulo: Ed Unesp, 1997. DOURADO, Paulo e MILET, Maria Eugênia. Manual de criatividades. Salvador; Funceb: EGB, 1997. DUARTE Jr. , Por que arte-educação? . Campinas: Papirus, 1986. __________ . Fundamentos estéticos da Educação . Campinas: Papirus, 1988. EHRENZWEIG, Anton. A ordem oculta da arte: um estudo sobre a psicologia da imaginação artística. Rio: Zahar, 1969. FUSARI, Maria R. e FERRAZ, Maria H. Arte na Educação escolar. S.Paulo: Cortez, 1992. __________. Metodologia do ensino de arte. S.Paulo: Cortez, 1993. HUIZINGA, Johan. Homo Ludens. SP: Perspectiva, 1993. JANUZELLI, Antônio Janô. A aprendizagem do ator. S. Paulo: Ática, 1994. KNELLER, George. Arte e ciência da criatividade. S. Paulo: IBRASA, 1976. KOUDELA, Ingrid Dormien (Org). Um vôo brechtiano. S. Paulo: Perspectiva: Fapesp, 1992. ___________. Jogos teatrais. S. Paulo: Perspectiva, 1984. ___________. Teatro e Jogo. S. Paulo: Perspectiva, 1996. LANGER, Susanne. Sentimento e Forma. S.Paulo: Perspectiva, 1980. LINHARES, Ângela Maria B. O tortuoso e doce caminho da sensibilidade: um estudo sobre arte e educação. Ijuí, RS: Ed. Unijuí, 1999. LOWENFELD, Viktor. A criança e sua arte. S. Paulo : Mestre Jou, 1977. LOWENFELD, V. e BRITTAIN, W. L. Desenvolvimento da capacidade criadora. S.Paulo: Mestre Jou, 1977. MALUF, Sheila Diab. Ensinar ou encenar? Uma proposta metodológica para o ensino profissionalizante. MIRANDA, Nicanor. 210 jogos infantis. B Horizonte: Ed. Itatiaia, 1992. MONTEIRO, Regina. Jogos dramáticos. S. Paulo: Ágora, 1990.. MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa (org.). Currículo: questões atuais. Campinas: Papirus, 1997. __________ (org.). Currículo: políticas e práticas. Campinas: Papirus, 1999. MOREIRA, Antônio Flávio e SILVA, Tomaz Tadeu da (Orgs). Currículo, Cultura e Sociedade. S. Paulo: Cortez, 1999. NOVAES, Maria Helena. Psicologia da Criatividade. Petrópolis:Vozes, 1993. NOVELLY, Maria. Jogos teatrais para grupos e sala de aula. Campinas: Papirus,1994. NOVELLY, Maria. Jogos Teatrais. Campinas: Papirus, 1996. OLIVEIRA, Maria Rita (org.). Confluências e divergências entre didática e currículo. Campinas: Papirus, 1998. OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criação. Petrópolis, Vozes, 1989. . A sensibilidade do intelecto. Rio de Janeiro: Campus, 1998. PACHECO, Elza Dias. (Org). Comunicação, Educação e Arte na cultura infanto-juvenil. S.Paulo: Loyola, 1991. PORCHER, Louis (Org.) Educação Artística: luxo ou necessidade?. S. Paulo: Summus, 1982. READ, Herbert. A educação pela arte. S. Paulo : Martins Fontes, 1982. ___________ . A redenção do robô: meu encontro com a educação através da arte. S. Paulo : Summus, 1986. REVERBEL, Olga. Um caminho do teatro na escola. SP; Scipione, 1989. ___________ . Oficina de Teatro. P. Alegre: Quarup, 1993. ___________ . Jogos Teatrais na Escola. Atividades globais de expressão. S. Paulo: Scipione, 1993. SANTOS, Santa Marli Pires dos. (Org). O lúdico na formação do educador. Petrópolis, Vozes, 1997. SCHILLER, Friedrich. A educação estética do homem, numa série de cartas. S. Paulo: Iluminuras, 1990. SILVA, Daisy Maria Barella da. Uma vida na escola em linguagem teatral. Ijuí, RS: Ed. Unijuí, 2000. SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de Identidade. Uma introdução às teorias de currículo. B. Horizonte: Autêntica, 1999, SLADE, Peter. O jogo dramático infantil.. S. Paulo: Summus, 1978. SNYDERS, Georges. Alunos felizes. S.Paulo: Paz e Terra, 1993. SPOLIN. Viola. Improvisação para o teatro. SP: Perspectiva, 1982. VIGOTSKI, Liev S. Psicologia da Arte. S. Paulo: Martins Fontes, 1998. Leis que forem apresentadas no conteúdo programático. | |
43 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - EDUCAÇÃO FÍSICA |
História da Educação Física no Brasil: Fases da Educação Física no país. Educação Física Escolar: Metodologia, Abordagens Pedagógicas, Avaliação, Cultura Corporal; Emprego da terminologia aplicada à Educação Física. Fisiologia do Exercício: abordagem neuromuscular, Estrutura e Funções Pulmonares; Permuta e transporte de gases; O sistema cardiovascular; Capacidade funcional do sistema cardiovascular; Músculo esquelético (estrutura e função). Treinamento desportivo e atividades físicas: Etapas da preparação desportiva; A periodização do treinamento; Velocidade motora; Resistência motora; Força motora; Flexibilidade; Coordenação; Equilíbrio motor; Capacidade de inteligência motora; Aprendizagens de habilidades motoras. Psicologia do Esporte: Atenção; Concentração; Motivação; Personalidade; Agressão; Emoção; Estresse; Liderança; Desportos: Futsal, Futebol, Voleibol, Handebol, Basquetebol, Ginástica, Natação, Judô, Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, Parâmetros Curriculares Nacionais: 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental; Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto do Conselho Federal de Educação Física - CONFEF. Lei nº 9.696, de 1º de setembro de 1998. Bibliografia ASSIS DE OLIVEIRA, S. Reinventando o esporte - Possibilidades da prática pedagógica - Campinas, SP: Autores Associados, CBCE, 2001. BRACHT, V.; CRISORIO, R. (coord.) A Educação Física no Brasil e na Argentina: Identidade, Desafios e Perspectivas - São Paulo: Autores Associados, 2003. BRASIL. MEC. LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei nº 9394 de 20 de dezembro de 1996, estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília, Ministério da Educação e do Desporto, 1996. CAPARROZ, F. E. Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física: "O que não pode ser que não É" In: COSTA, M. G. Ginástica localizada. 2ª Ed., Rio de Janeiro. Ed. Sprint, 1998. DACOSTA, L. (org.) Atlas do Esporte no Brasil. Rio de Janeiro: Shape, 2005. DARIDO et al. A Educação Física, a formação do cidadão e os Parâmetros Curriculares Nacionais. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, v.15, n.1, p. 17 - 32, 2001. _________ Educação Física na Escola: questões e reflexões. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. __________ et alli. Pedagogia Cidadã: Cadernos de formação: Educação Física. São Paulo: UNESP, Pró-reitoria de Graduação, 2004. ECKERT, Helen M. Desenvolvimento motor. 3.ed. São Paulo: Manole, 1993. 490 p. ISBN 85-204-0117-1 FAZENDA, I. C. A. Interdisciplinaridade: História, teoria e pesquisa. Campinas, SP: Papirus, 1994. FREIRE, J.B. Educação de Corpo Inteiro. São Paulo: Scipione, 1989. GALLAHUE, David L. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte, 2003 GALLAHUE, D. L. & OZMUN, J.C. (2003) Compreendendo o Desenvolvimento Motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte. GODOY, Lauret. Os jogos olímpicos na Grécia antiga. São Paulo: Nova Alexandria, 1996. GUEDES, D.P. Educação para saúde mediante programas de Educação Física escolar - Motriz, Rio Claro, SP. V.5, n.1, p. 10-14, 1999. KUNZ, E. Transformação didático pedagógica do esporte. 4ª ed. Ijuí, RS: UNIJUÍ, 2001. MCARDLE, William D. et al. Fisiologia do Exercício - Energia, Nutrição e Desempenho Humano. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 1998. MELO, V.A. de. História da Educação Física e do esporte no Brasil: panorama e perspectivas. São Paulo: Ibrasa, 1999. PEREIRA, M. M; MOULIN, A. F. V. Educação Física para o Profissional Provisionado. Brasília: CREF7, 2006. RAMOS, Jair Jordão. Exercícios físicos na história a na arte. São Paulo: Ibrasa, 1983 SILVA, N.P. Atletismo. 2ª Ed. São Paulo: Ed. Cia Brasil, 1998. STEINHILBER, J. Profissional de Educação Física Existe? Rio de Janeiro: Ed. Sprint: 1996. NASCIMENTO, V. C. do. Estudo de verificação de índice de acordo sobre indicadores didático-pedagógicos. (Dissertação de Mestrado). Rio de Janeiro: PPGEF/UGF, 2000. RESENDE, H. G. Tendências Pedagógicas da Educação Física Escolar. In: RESENDE, H. G. & VOTRE, S. Ensaios sobre Educação Física Esporte e Lazer. Rio de Janeiro: SBDEF, 1994. SOARES, C. L. et al. Metodologia do ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992. TANI, G. et al. Educação Física Escolar: Fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista. São Paulo: EPU/EDUSP, 1988. Leis e Normas apresentadas no conteúdo programático. | |
| 44 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - ESPANHOL |
| Identificação, compreensão e interpretação de fatos e/ou idéias contidas em textos. Vocabulário básico e aspectos fundamentais da gramática da Língua. Situações comunicativas. Usos da língua. O espanhol no mundo. Interpretação de Textos: Análise e Interpretação de textos narrativos, descritivo, dissertativos. Identificação da idéia principal das idéias subsequentes, relações e diferenças entre ambas. Vocabulário: Significado de palavras e expressões idiomáticas. Gramática: Determinantes: usos e funções. Adjetivos: comparativo, superlativo. Advérbios: usos e funções. Padrões verbais. Modo Indicativo, imperativo e subjuntivo: usos e funções. Colocação pronominal: complementos diretos e indiretos; Estilo direto e indireto. Coordenadores e subordinadores. Sequência temporal, contraste, exemplificação, generalização e conclusão, Usos do pronome "se". Formas não pessoais do verbo: gerúndio, infinitivo e particípio. Períodos simples e períodos compostos. Coordenação e subordinação: diferenças; Orações coordenadas: copulativas, distributivas, disjuntivas e adversativas; Conjunções: Conjunções coordenativas e subordinativas: classificação e função. Regência verbal: contrastes mais comuns de regência verbal entre português e espanhol. Comparação geral dos tempos verbais: tempos simples e compostos no Indicativo, Subjuntivo e Imperativo, entre português e espanhol. Bibliografia 1. ÁLVARES, M. N. et al. Valores e temas transversais no currículo. Porto Alegre: Artmed, 2002. 2. BARALO, M. La adquisición del español como lengua extranjera. Madrid: Arco Libros, 2004. 3. BARCELOS, A. M. F. Reflexões Acerca da Mudança de Crenças sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Belo Horizonte, v. 7. nº 2. p. 109-138, 2007. 4. BUSTO, Natalia Barrallo. BEDOYA, María Gómez. La Explotación de Una Imagen en la Clase de E/LE. In: redELE, n.16, julio 2009. 5. CARRICABURO, Norma. La América tuteante. In: ______. Las fórmulas de tratamiento en el español actual. Madrid: Arco Libros, 1997, p. 20-23. 6. CASTRO, S. T. R. "Teoria e Prática na Reconstrução da Concepção de Linguagem de Professores de Línguas". Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Belo Horizonte, v. 2, nº 1, p. 83-94, 2002. 7. CELADA, M. T; GONZÁLEZ, N. T. M. "Los Estudios de Lengua Española en Brasil". In: ANUARIO DE ESTUDIOS HISPÁNICOS, 10., 2000. Suplemento "El hispanismo en Brasil". Brasília: Consejería de Educación y Ciencia de la Embajada de España en Brasil, 2001(pg 35 a 58). 8. CELADA, María Teresa; GONZÁLEZ, Neide Maia (Coord.). "Gestos que Trazan Distinciones Entre la Lengua Española y el Portugués Brasileño". Dossier completo. SIGNOS ELE, dezembro 2008. 9. ERES FERNÁNDEZ, I. G. M. "Las Variantes del Español en la Nueva Década: ¿Todavía un Problema para el Profesor del Español a Lusohablantes?" Registros de la Lengua y Lenguajes Específicos. São Paulo: Embajada de España en Brasil/Consejería de Educación y Ciencia, 2001. 10. FANJUL, Adrián. "Ecos de Mercado en Docentes-alumnos de E/LE en Brasil. Repeticiones y Ausencias". SIGNOS ELE, abril de 2008. 11. FREGOLENTE, Rosângela Aparecida. Dicionários Bilíngües Espanhol/Português - Português/ Espanhol: Uma Confrontação para o Ensino de Línguas. Letras & Letras, Uberlândia, v. 20, nº 1, p. 197-210, jan./jun. 2004. 12. KULIKOWSKI, María Zulma Moriondo; GONZÁLEZ, Neide T. Maia. Español para Brasileños. Sobre por Dónde Determinar la Justa Medida de una Cercanía. En: Anuario brasileño de estudios hispánicos, 9, 1999, pp.11-19. 13. MATTE BON, Francisco. Gramática comunicativa del español: de la lengua a la Idea. Madrid: Edelsa, 1995. 2 t. 14. SADER, Emir et al. (Coord.). Enciclopédia contemporânea da América Latina e do Caribe. São Paulo: Boitempo, 2006. 15. SIGNORINI, I. (Org.) Língua(gem) e identidade: elementos para uma discussão no campo aplicada. 4. ed. Campinas: Mercado de Letras; São Paulo: FAPESP, 2006. 16. VÁZQUEZ, G. ¿Errores? ¡Sin falta!. Madrid: Edelsa, 1999. 17. VEZ, J. M. Fundamentos lingüísticos en la enseñanza de lenguas extranjeras. Barcelona: Ariel, 2000. | |
| 45 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - GEOGRAFIA |
| O Planeta Terra: coordenadas geográficas, representações geográficas, principais movimentos e consequências. A Atmosfera, os Climas e a Vegetação: estrutura, composição e importância da atmosfera; Elementos, fatores e tipos climáticos; As formações vegetais e o clima; Zonas bioclimáticas. A Litosfera: Estrutura interna da terra; As placas litosféricas; Relevo terrestre: Agentes endógenos e exógenos; Principais tipos de relevo, o relevo submarino; Rochas e solos: tipos, principais características. A Hidrosfera: Distribuição das águas oceânicas; O ciclo hidrológico; Os principais movimentos do mar; Principais unidades do relevo submarino; Elementos determinantes da região de um rio; principais bacias hidrográficas do mundo. A População Mundial: Crescimento e distribuição da população mundial; estrutura da população; migrações; população urbana e rural; urbanização. As Atividades Agrícolas: Agricultura comercial e de subsistência no mundo tropical; Agricultura moderna nos países desenvolvidos; Pecuária; Impactos ambientais das atividades agrícolas. Extrativismo vegetal e mineral. As Atividades Industriais e as Fontes de Energia: Evolução da atividade industrial; fatores condicionadores das grandes concentrações industriais; Principais tipos de indústria; Relação entre as atividades industriais e as principais fontes energéticas; impactos ambientais causados pela atividade industrial e pela produção de energia. A Organização do Espaço Brasileiro: Os principais aspectos do quadro natural brasileiro; Os domínios morfoclimáticos; as pressões antrópicas sobre os grandes biomas brasileiros; a população brasileira; a urbanização brasileira; Impactos ambientais da urbanização; A industrialização do Brasil; A economia agrária brasileira; Problemas da agricultura brasileira; O comércio interno e externo brasileiro; A divisão regional do Brasil; as grandes regiões brasileiras: aspectos naturais e sócio-econômicos; O Nordeste brasileiro. Geografia como conhecimento científico: Conceito de Geografia. Evolução e pensamento geográfico. Os métodos da Geografia. A utilidade da Geografia. Espaço geográfico: A organização espacial. Regionalização mundial. Regionalização brasileira. O espaço do planeta Terra. Espaço produzido: Agricultura e extrativismo vegetal. Solo, clima, relevo, recursos hídricos e florestais. Modernização agrícola, cooperativismo. Relações de trabalho no campo. Capitalismo no campo. Questão fundiária. Fontes de energia. Matérias-primas. Industrialização: modernização e dependência. Mão-de-obra (movimentos operários). O capital urbano-industrial. Comércio e circulação: Modos de comercialização. Meios de transporte. Comércio e interdependência internacional. Integração espacial cidade/campo: Crescimento e distribuição populacional. Urbanização do Terceiro Mundo. A questão habitacional. A questão ambiental: Poluição de água e do ar. Erosão. Mudanças climáticas. Legislação ambiental. Alternativa para conservação. Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Lei 8.069 de 13 de julho de 1990. Bibliografia ALMEIDA, Lúcia Marina Alves e RIGOLIN, Tércio Barbosa. Geografia - ensino médio. São Paulo: Ática, 2002. ANDRADE, Manuel Correia de. A questão do território no Brasil. São Paulo: Hucitec, 1995. CASSETI, Valter. Ambiente e apropriação do relevo. Contexto: São Paulo, 1995. 2. ed. CONTI, José Bueno. Clima e meio ambiente. Atual Editora: São Paulo, 1998. GONÇALVES, Carlos Walter Porto. Paixão da terra - Ensaios críticos de ecologia e geografia. Rio de Janeiro: Socci, 1984. HAESBAERT, Rogério. Blocos internacionais de poder. São Paulo: Contexto,1993. IANNI, Octávio. A era do globalismo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1996. MOURA, Rosa & ULTRAMARI, Clóvis. O que é periferia urbana. São Paulo: Brasiliense, 1996. PITTE, Jean-Robert (coord.). Geografia: a natureza humanizada. São Paulo: FTD, 1998. ROSS, Jurandyr L Sanches (Org.). Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp. SALLES, Ignez Helena. Conceitos de geografia física. São Paulo: Ícone Editora, 1997 SANTOS, Milton. Por uma geografia nova. Hucitec: São Paulo, 1990, 3. ed. . Por uma outra globalização do pensamento único à consciência universal. Rio de Janeiro/São Paulo: Record, 2000. SPOSITO, Maria E. B. Capitalismo e urbanização. São Paulo: Contexto, 1992. VILAÇA, Flávio. Espaço intra-urbano no Brasil. São Paulo: Editora Studio Nobel, 1998. Leis apresentadas no conteúdo programático. | |
| 46 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - HISTÓRIA |
| História Geral: A economia da antiguidade oriental: Aspectos econômicos, políticos, sociais e culturais das civilizações egípcia e mesopotâmica; As civilizações da antiguidade clássica: aspectos econômicos, políticos, sociais e culturais; A formação da sociedade medieval: as invasões bárbaras e suas consequências, a economia e a sociedade feudais; O papel da igreja nessa sociedade; as civilizações bizantina e muçulmana; a decadência do feudalismo; O renascimento e sua manifestações nas artes e nas ciências; A ilustração; as reformas religiosas do século XVII; A expansão marítima-comercial e a posse da América pelos europeus; A ação colonizadora das nações européias nesse continente; a formação do Estado moderno e o absolutismo; Os fundamentos do iluminismo e as revoluções burguesas na Inglaterra e na França; As etapas da revolução francesa e o governo de Napoleão Bonaparte; O processo de independência das colônias europeus da América; Os problemas enfrentados pelas nações americanas no Século XIX; A guerra da sucessão; os avanços da ciência e da tecnologia e a revolução industrial; consequência sociais e políticas; A burguesia industrial e o proletariado; A expansão do capitalismo europeu na Ásia e África; A concordância imperialista, a questão do nacionalismo e a guerra de 1914-18; As ideias socialistas e a revolução de 1917 na Rússia; O fascismo, o nazismo e a segunda guerra mundial; A descolonização na África e Ásia; A Revolução Chinesa e o desenvolvimento do Japão; Conflitos e contradições na segunda metade do século XX; A norma ordem mundial; as diversas manifestações culturais do século XX. História do Brasil: Características da organização econômica e social dos povos que viviam no Brasil antes da chegada do europeu; os fundamentos da colonização portuguesa; as formas do controle administrativo adotadas na colônia por Portugal; As disputas entre as metrópoles européias e a presença holandesa no Nordeste; A penetração nos sertões pela pecuária e a procura por metais preciosos; a importância da mineração no século XVIII; As manifestações culturais no Brasil colônia; As crise no sistema colonial e os movimentos precursores da independência; a decadência da mineração e a inconfidência mineira de 1789; A conjuração baiana de 1798; O processo da independência: transferência do governo português para o Brasil; Revolução pernambucano da 1817; Reflexo no Brasil da revolução de 1820 em Portugal; A independência do Brasil; O primeiro reinado; situação econômica, crises políticas e revoltas internas; Política externa; A instabilidade do período regência e as diversas revoltas desse período; O Segundo Reinado: A expansão da lavoura cafeeira e sua conseqüência, política interna e externa; Atuação do Brasil na região platina; O longo processo de abolição da escravatura, a crise da monarquia e a proclamação de republica; A cultura brasileira no século XIX; O período Getulista; O Estado Novo e os reflexos da Segunda Guerra mundial no Brasil; Característica da republica brasileira no período de 1946 a 1964; Os fundamentos do populismo e os principais aspectos da crise de 1964; A Republica autoritária de 1964 a 1985 e chamado Milagre Econômico; A luta pela abertura política e a Republica Brasileira hoje; A cultura brasileira no século XIX. Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Lei 8.069 de 13 de julho de 1990. Bibliografia AQUINO, Denize e Oscar. História Geral - Ed. Ao Livro Técnico ARRUDA, José Jobson. Toda a História - Ed. Ática BECKER, Bertha K. e outros. Fronteira Amazônica. Brasília. Rio de Janeiro. UnB/UFRJ. 1990. CARDOSO, Fernando Henrique e MULLER, Geraldo. Amazônia, expansão do capitalismo. São Paulo. Brasiliense. 1977. CUNHA, Euclides da. À margem da História. Porto Livraria Chardon. 1922. DAVIS, Shelton. Vítimas do Milagre: o desenvolvimento e os índios do Brasil. Rio de Janeiro. Zahar. 1978. FRANCO Jr, Hilário. O feudalismo, Ed. Brasiliense, col. Tudo é História GONDIM, Neide. A invenção da Amazônia. São Paulo. Marco Zero. 1994 HARDMAN, Francisco Foot. O trem fantasma: A modernidade na Selva. São Paulo. Companhia das Letras. 1988. IANNI, Octávio. Ditadura e Agricultura: O desenvolvimento do capitalismo na Amazônia (1964-1978). Rio de Janeiro. Civilização Brasileira. 1986. LOUREIRO, João de Jesus Paes. Cultura Amazônica: Uma poética do imaginário. Belém. CEJUP. 1997. KOSHIBA, Luiz. História - Ed. Atual MARTINS, José de Souza. Fronteiras: a degradação do Outro nos confins do humano. São Paulo. HUCITEC. 1997. MOREIRA NETO, Carlos de Araújo. Índios da Amazônia: de maioria a minoria (1750-1850). Petrópolis. Vozes. 1988. OLIVEIRA FILHO, João Pacheco. O caboclo e o Brabo. In Encontros com a civilização brasileira. Rio de Janeiro. Nº 11. maio de 1979. TOCANTINS, Leandro. Amazônia, Natureza, Homem e Tempo. Rio de Janeiro. Civilização Brasileira. 1982. VELHO, Otávio Guilherme. Frentes de expansão e estrutura agrária. Rio de Janeiro. Zahar. 1972. WEINSTEIN, Bárbara. A Borracha na Amazônia: Expansão e decadência (1859-1920). São Paulo. HUCITEC/EDUSP. 1993. Leis apresentadas no conteúdo programático. | |
| 47 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - INGLÊS |
| A função comunicativa do texto. A idéia central do texto. As idéias secundárias do texto, estabelecendo sequência, hierarquização e relacionamento. Informações específicas contidas no texto. Elementos linguísticos que determinam a coesão textual. Aspectos funcionais de conteúdos gramaticais contextualizados. Aspectos sociolinguísticos relacionados aos significados do texto. Aspectos tipográficos do texto (diagramas, gráficos, desenhos, fotos, destaques na fonte, etc.). Características físicas e/ou psicológicas dos personagens. Fato, inferência, afirmativa, ponto de vista e opinião. Argumento, conclusão e síntese. Substantivo: número, gênero, caso possessivo. Artigo: definido, indefinido. Adjetivo: formação, graus. Numeral: cardinais, ordinais. Pronome: pessoais, possessivos, possessivo-adjetivos, reflexivos, objetivos, interrogativos, recíprocos, indefinidos, relativos. Conjugação verbos: tempos verbais - Presente (Simple Present, Present Continuous, Present Perfect tense - Present Perfect continuous, Present Subjuntive, Imperative-affirmative, negative), Passado (Simple Past, Past continuous tense, Past Perfect Continuous tense, Past Subjuntive, Past Perfect Subjuntive), Futuro (Simple Future, Future Perfect, Future Continuous, Continuous tense), Expressões Condicionais (Past conditional, Present conditional, Future conditional). Verbos anômalos ou modais, verbos auxiliares, verbos infinitivo, gerúndio. Uso S. Advérbios: classificação. Preposição: Preposições, locuções conjuntivas, expressões idiomáticas. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990; Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Bibliografia BROUKAL, Mirada. What a life! - stories of amazing people; intermediate and high beginning. New York: Longman, 2001. EASTWOOD, J. Oxford Practice Grammar. Oxford University Press, 1992. LIBERATO, Wilson Antonio. Compact English Book; Ensino Médio. São Paulo: FTD, 1998. MARQUES, Amadeu. Password. Ed. especial. São Paulo: Ática, 1999. Mc CONOCHIE, A.J. 20th century american short stories: an anthology. New York: Heinle & Heinle, 1995. MURPHY, Raymond. English grammar in use: a self-study reference and practice book for elementary students of English. 2nd ed. Cambridge, U.K.: Cambridge University Press, 1997. Dictionary of Contemporary English. New ed. England: Longman, 1995. MICHAELIS. Moderno Dicionário Inglês-Português, Português-Inglês. São Paulo: Melhoramentos, 2000. Leis apresentadas no conteúdo programático. | |
| 48 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - LIBRAS |
| Educação inclusiva: marcos legais nacionais e internacionais. História social da deficiência. Educação Especial, Educação Inclusiva e recursos necessários. Aspectos sociais: preconceito, estereótipo e estigma. Aspectos psicológicos e cognitivos: Desenvolvimento e deficiência. Surdez: concepção médica e concepção social. História da comunicação do surdo: oralismo, comunicação total e bilinguismo. Modalidade de língua oral e de língua de sinais. LIBRAS: introdução ao idioma e noções básicas; a escrita do surdo; o papel do intérprete de LIBRAS na educação do surdo. Metodologias de ensino de LIBRAS. Legislação específica da Libras - Legislação de Libras. Lei nº. 10.436 de 24 de abril de 2002. Decreto nº 5.626, de 22/12/2005. Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Lei 8.069 de 13 de julho de 1990. Bibliografia ALMEIDA, Elizabeth Oliveira Crepaldi de. Leitura e surdez: um estudo com adultos não oralizados. Rio d janeiro: Ed. REVINTER. 2000. BERNARDINO, Elidéa Lúcia. Absurdo ou lógica? a produção linguística do surdo. Belo Horizonte: Editora Profetizando Vida, 2000. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Ensino da língua portuguesa para surdos: caminhos para a prática pedagógica. Brasília: MEC/SEESP, 2002. Volumes 1 e 2. BRITO, Lucinda Ferreira. Por uma gramática de língua de sinais. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro: UFRJ, 1995. BOTELHO, Paula. Linguagem e letramento na educação dos surdos- Ideologias e práticas pedagógicas. Belo Horizonte: Ed. Autêntica, 2002. BOTELHO, Paula. Segredos e silêncios na educação dos surdos. Belo Horizonte: Autêntica, 1998. DANESI, Marlene Canarim (org.). O admirável mundo dos surdos: novos olhares do fonoaudiólogo sobre a surdez. Porto Alegre: Ed. EDIPUCRS, 2001. GÓES, Maria Cecília Rafael de. Linguagem, surdez e educação. Campinas, SP: Autores Associados, 1996. (Coleção educação Contemporânea). FERNANDES, Eulalia. Linguagem e Surdez. Porto Alegre: Artmed, 2003. ______. Problemas lingüísticos e cognitivos do surdo. Rio de Janeiro: Agir,1990. ______. É possível ser surdo em português? Língua de sinais e escrita: em busca de uma aproximação. In: Atualidade da educação bilíngüe para surdos. SKLIAR, Carlos (org.). Porto Alegre: Mediação, 1999. LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de & GÓES, Maria Cecília Rafael de. (org) Surdez: processos educativos e subjetividade. São Paulo: Ed. Lovise,2000. LODI, Ana Cláudia B. & Harrison, Katryn M. P. & TESKE, Ottmar (orgs). Letramento e minorias. Porto Alegre: Ed. Mediação, 2002. NETO, Alfredo Veiga...[et al], SCHIMIDT, Saraí, (org). A educação em tempos de globalização. Rio de Janeiro: Ed. DP&, 2001. QUADROS, R. M. de Educação de Surdos: a aquisição da linguagem. Porto Alegre. Artes Médicas. 1997. QUADROS, R. M. e KARNOPP, L. B. de. Língua de Sinais Brasileira: Estudos Linguísticos. Porto Alegre. Artmed. SKLIAR, Carlos (org.). Um olhar sobre as diferenças. Porto Alegre: Ed. Mediação, 1998. SKLIAR, Carlos (org.). Atualidade da educação bilíngue para surdos. Porto Alegre?: Ed. Mediação, 1999, Volumes 1 e 2. SKLIAR, Carlos. La educación de los sordos: Una reconstrucción histórica, cognitiva y pedagógica. Mendoza: Ed. Ediunc, 1997. SKLIAR, Carlos (org.). Educação & exclusão: abordagens sócio-antropológicas em educação especial. Porto Alegre: Ed. Mediação, 1997. SOUZA. Regina Maria de. Que palavra te falta? Linguística, educação e surdez: considerações epistemológicas a partir da surdez. São Paulo: Martins Fontes, 1998. VIZIM, Marli & SILVA, Shirley (orgs). Educação especial: múltiplas leituras e diferentes significados. Campinas. Leis apresentadas no conteúdo programático. | |
| 49 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - MATEMÁTICA |
| Proporcionalidade, Juros, Porcentagens e Médias: Conceito de Razões e Proporções: Proporções Contínuas, cálculo de termos desconhecidos de uma proporção; Divisão em parte diretas e inversamente proporcionais; Regra de três simples e composta; Probabilidade; Números e Operações; Problemas abertos e situações problemas relacionados a álgebra e aritmética; Frações e Dizimas periódicas; Cálculo de médias: Aritmética, Ponderada, Geométrica e Harmônica. Teoria dos Conjuntos: Conjuntos Numéricos, Conjuntos Naturais, Conjuntos dos Inteiros, Conjuntos dos Racionais, Conjuntos dos Reais, Conjuntos dos Complexos. FUNÇÕES: Conceito de funções: domínio, imagem, contradomínio, notação, funções numérica. Funções elementares e funções definidas por várias sentenças; Operações com função. Composição de funções; Classificação de funções. Polinômios: função polinomial. Equações, inequações e sistemas de 1º e 2º graus. Equações redutíveis ao 1º e 2º graus. Funções lineares quadráticas e valor absoluto. Funções exponencial e logarítmica. Progressão Geométrica e Progressão Aritmética. Análise combinatória e binômio de Newtom. Matrizes, determinantes e sistemas de equações lineares. Introdução à geometria, ângulos, triângulos, polígonos, circunferência e círculo. Área das superfícies planas e área e volumes dos sólidos usuais. Geometria no espaço: Postulado da reta e do plano, Intersecção de planos; Paralelismos e perpendicularismos de retas, de planos, de retas e planos. Poliedros, poliedros conexos regulares. Relação de Euler; Prismas e pirâmides: conceito, elementos, classificação, transversais, troncos e relações métricas; Cilindro e Cone: Conceitos, elementos, plano secante, parte da esfera e relações métricas. Sólidos Gerados; funções trigonométricas, equações trigonométricas e resolução de triângulos. Estudo analítico da reta, circunferência, elipse, parábola hipérbole. Questões educacionais relacionadas a ensino e aprendizagem da Matemática. PCN's e orientações curriculares nacionais. Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Lei 8.069 de 13 de julho de 1990. Bibliografia BEZERRA, Manoel Jairo e PUTNOKI "JOTA", José Carlos. Novo bezerra. Volume único. São Paulo: Editora Scipione, 1994. BIANCHINI, Edwaldo. Matemática. 5a Ed. São Paulo: Moderna, 2002. GIOVANNI, José Ruy, BONJORNO, José Roberto e GIOVANNI JR, José Ruy. Matemática Fundamental. São Paulo: Editora FTD, 1994. GIOVANNI, Castrucci, GIOVANNI Jr. A Conquista da Matemática. 1a Ed. São Paulo: FTD, 2002. IEZZI, Gélson et alli. Matemática. Volumes 1, 2 e 3. São Paulo: Atual Editora Ltda., 1993. IEZZI, Gelson, DOLCE, Osvaldo, MACHADO, Antônio. Matemática e Realidade. 4a Ed. São Paulo: Atual Editora, 2000. YOUSSEF, A. Nicolau e FERNANDEZ, Vicente Paz. Matemática, conceitos e fundamentos. Volumes 1, 2 e 3. SP: Ed. Scipione, 1993. Leis apresentadas no conteúdo programático. | |
| 50 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - MÚSICA |
| História da Música e de seus estilos nacionais e internacionais. MPB, Rock, Samba e outros estilos. Estruturação Musical: Pauta, clave e notas; Linhas e espaços suplementares; Sinais de alteração; Tom e semitom; Intervalos; Compassos; Escalas maiores e menores com suas respectivas armaduras; Tons Vizinhos; Reconhecimento (em partitura) da tonalidade de um trecho musical. Percepção de intervalos simples. Elementos da teoria musical e análise abordando os seguintes aspectos: PARÂMETROS DO SOM: Duração/ritmo (Pulsação e métrica; Figuras / células rítmicas, pausas e relações entre os valores; Compassos: simples, compostos e alternados, unidade de tempo e de compasso; Estruturas rítmicas em um ou dois planos de altura; Superposição de duas linhas rítmicas; Ostinatos rítmicos; Síncope, contratempo, anacruse, quiálteras, fermata), Altura (Planos de altura - registros grave, médio e agudo; Movimentos sonoros ascendentes e descendentes; Estruturas melódicas; Intervalos simples melódicos e harmônicos e suas inversões, graus conjuntos e disjuntos; Escalas maiores e menores - harmônica, melódica e natural: estrutura – organização de tons e semitons, graus da escala e suas denominações, intervalos e armaduras de clave; Sistemas tonal e modal - modos eclesiásticos; Modulação para tons vizinhos - aspectos melódicos; Tríades: maior, menor, aumentada e diminuta; Tríades nas escalas maiores e menores: estado fundamental e suas inversões; funções harmônicas); Timbre (Famílias dos instrumentos; Timbres dos instrumentos e dos principais grupos instrumentais - Violoncelo, Saxofone, Trombone, Trompa, Trompete, Tuba, Viola de Orquestra, Violão, Violino, Piano, Cravo, Oboé, Flauta Transversal, Flauta Doce, Fagote, Contrabaixo, Clarineta, Alaúde). Lei 8.069 de 13 de julho de 1990. Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Lei nº 5.213, de 5 de Janeiro de 1966. Bibliografia AMORIM, Z. & VITA, L. W. Introdução à pedagogia musical, São Paulo, Ricordi, 1956 ANDRADE, Mário Pequena História da Música, Belo Horizonte, Itatiaia, 1987 BACH, Anna Magdalena, Bach, São Paulo, Cultura Brasileira, 1938 BARRAUD, Henry Para Compreender as músicas de hoje, São Paulo, Perspectiva, 1975 BENNET, Roy. Instrumentos da orquestra. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1985. (Cadernos de Música da Universidade de Cambridge). ________. Forma e estrutura na música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986. (Cadernos de Música da Universidade de Cambridge). ________. Elementos básicos da música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998. (Cadernos de Música da Universidade de Cambridge). BOULEZ, Pierre A música hoje, São Paulo, Perspectiva, 1972 BRITO, Joluma Carlos Gomes, São Paulo, Saraiva, 1956 CARPEAUX, Otto M. Uma nova história da música, Rio de Janeiro, Technoprint, 1989 CARVALHO, Itala Carlos Gomes, São Paulo, Noite, 1946 CULLEN, Thomas Musica Sacra, Brasília, Musimed, 1983 DEATHRIDGE, John, DAHLHAUS, Carl Wagner, Porto Alegre, L&PM, 1988 DEBUSSY, Claude, Monsieur Croche, Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1989 ECO, Umberto, Apocalípticos e Integrados, São Paulo, Perspectiva, 1993 ERHARDT, Ludwik La música en Polonia, Varsóvia, Interpress, 1974 FRIEDLANDER, Paul. Rock and roll / uma história social / 2002 Record GIROUD, Françoise Alma Mahler - Rio de Janeiro, Rocco, 1989 GRAÇA, Fernando Introdução à música moderna, Lisboa, Cosmos, 1942 ____________. Musicália, Salvador, Progresso, 1960 ____________. Música e Músicos Modernos, Lisboa, Caminho, 1986 GRIFFITHS, Paul, A música moderna, Rio de Janeiro, Zahar, 1989 GUINSBURG, J. O Romantismo, São Paulo, Perspectiva, 1978 HANSLICK, Eduard, De Lo bello en la música, 2a edição, Buenos Aires, Ricordi, s.d. HARSÁNY, Zsolt Rapsódia Húngara, São Paulo, Melhoramentos, s.d. HILL, Ralph O Concerto, Lisboa, Ulisséia, s.d. HUISMAN, Denis A Estética, São Paulo, Difusão Européia do Livro, 1961 KENNEDY, Michael, Mahler, Rio de Janeiro, Zahar, 1988 KERMAN, Joseph & TYSON, Alan Beethoven Porto Alegre, L&PM, 1989 KIEFER, Bruno Mignone, Vida e Obra - Porto Alegre, Movimento, 1983 KOELLHEUTTER, H. J. Harmonia Funcional, 2ª edição, São Paulo, Ricordi KOLODIN, Irving O julgamento da música, Rio de Janeiro, Ocidente, 1944 LEIBOWITZ, René, Schonberg, São Paulo, Perspectiva, 1981 LÉPRONT, Catherine Clara Schumann, São Paulo, Martins Fontes, 1990 LIMA, Rossini T. Vida e época de José Maurício, São Paulo, Elo, 1941 LUDWIG, Emil Beethoven, São Paulo, Companhia Editora Nacional, 1945 MACHILIS, Joseph Compositores americanos de nosso tempo, Rio de Janeiro, Lidador, 1965 MARIZ, Vasco Villa-Lobos, Compositor Brasileiro, Rio de Janeiro, Zahar, 1983 MARTINS, José E. O Som pianístico de Claude Debussy, São Paulo, Novas Metas, 1982 MASSIN, J. & MASSIN, B. História da Música Ocidental, Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1997 MAUCLAIR, Camille, Schumann, São Paulo, Atena, s.d. MED, Bohumil. Teoria da música, 4.ed. Brasília: Musimed, 1996. McLEISH, K. & McLEISH, V. Guia do ouvinte de música clássica, Rio de Janeiro, Zahar, 1991 MOLES, Abraham Teoria da Informação e percepção estética, Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro, 1969 ____________., O Kitsch, São Paulo, Perspectiva, 1975 MORIN, Edgar Cultura de Massas no Século XX, Rio de Janeiro, Forense-Universitária, 1984 MUGGIATI, Roberto Rock, o grito e o mito, Petrópolis, Vozes, 1973 NIETZSCHE, Friedrich, O Caso Wagner, Lisboa, Rés, S./d. PAGANO, L. Pensamentos, Anedotas e curiosidades sobre músicos, São Paulo, Mangione, s.d. PAHLEN, Kurt A Criança e a música, São Paulo, Melhoramentos, 1966 ____________. História Universal da Música, 2 ª Edição, São Paulo, Melhoramentos, s.d. PISTON, Walter, Orquestación, Madrid, Real Musical, 1994 POLIAKOV, Leon De Voltaire a Wagner, São Paulo, Perspectiva, 1985 PORTALES, Guy Liszt, São Paulo, Atena, 1959 PORTER, Andrew & CARNER, Mosco Mestres da Ópera Italiana, Porto Alegre, L&PM, 1989 RIBEIRO, Wagner, Folclore Musical, São Paulo, F.T.D, 1965 ROLLAND, Romain Beethoven Rio de Janeiro, Ed. Americana, 1975 ROSEMBERG, B. & WHITE, D., Cultura de Massa, São Paulo, Cultrix, 1973 SCHOENBERG, Arnold Fundamentos da Composição Musical, São Paulo, Edusp, 1993 WILLEMS, Edgar. Solfejo: curso elementar. São Paulo: Fermata do Brasil, 1985. Leis apresentadas no conteúdo programático. | |
| 51 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - LÍNGUA PORTUGUESA |
| Noções de teoria do signo linguístico. Linguagem, língua e fala; significante e significado; significação. Arbitrariedade e motivação; linearidade. Referente, referência, representação, sentido. Denotação e conotação. Argumentatividade. Sistema ortográfico vigente, fonética, acentuação gráfica, ortoepia, classes gramáticas com seus usos e flexões, funções sintáticas termos da oração, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, uso da crase, formação de palavras, análise morfossintática, Elementos fóricos; Processos de coordenação e subordinação. Equivalência e transformação de estruturas. Paralelismo Discurso direto e indireto. Pontuação. As alterações promovidas pelo Novo Acordo Ortográfico serão levadas em consideração como conteúdo desta prova. Análise global do texto, sentido das palavras no texto, inferência, tipos de texto (narração, descrição e dissertação), estrutura de texto, ideias centrais e secundárias de textos e de parágrafos. Estruturação do texto: recursos de coesão. Ponto de vista do autor. Recursos argumentativos na dissertação. Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Lei 8.069 de 13 de julho de 1990. Bibliografia ADOLFO, Gustavo P. da Silva. Estruturas sintáticas do português: uma abordagem gerativa. Petrópolis. Vozes. 1983. ALMEIDA, Napoleão Mendes de. Gramática metódica da língua portuguesa. São Paulo. Saraiva. 1992. ANDRÉ, Hildebrando. Gramática ilustrada. São Paulo: Moderna, 1990. AZEREDO, José Carlos. (coord.) Escrevendo a Nova Ortografia. Como Usar as regras do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Publifolha, 2008. BAKHTIN, M. (1979). Marxismo e Filosofia da Linguagem: problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem. São Paulo: HUCITEC. BARBAUD, Philippe, 2001, "A língua do Estado - o estado da língua", in M. Bagno (org.), Norma lingüística. São Paulo: Edições Loyola, pp. 255-278. BARTHES, Roland. Crítica e Verdade. Trad. Ceyla Perrone-Moisés. ed. 7°. São Paulo: Perspectiva, 1970. BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. São Paulo: Ed. Nacional. BONINI, A. Gêneros textuais e cognição: um estudo sobre a organização cognitiva da identidade dos textos. Florianópolis: Insular, 2002. BORTONI-RICARDO, Stella Maris, 2004, Educação em Língua Materna: a sociolinguística na sala de aula. São Paulo: Parábola Editorial (Linguagem 4). BRAIT, B. (org.). Estudos enunciativos no Brasil - histórias e perspectivas. Campinas (SP): Pontes; São Paulo: FAPESP, 2001. BRANDÃO, Maria Helena Nagamine. Introdução a análise do discurso. ed. 2ª. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 1993. BRANDÃO, Sílvia F. & OLIVEIRA, Maria Thereza I. (Org.) 1996, "Pesquisa e Ensino da Língua: Contribuições da Sociolinguística", in Anais do II Simpósio Nacional do GT de Sociolinguística da ANPOLL, 23-25 de outubro de 1995. UFRJ. Rio de Janeiro: Timing Editora. BRONCKART, J.-P. Atividade de linguagem, textos e discursos: por um interacionaismo sócio-discursivo. Trad. Anna Raquel Machado, Péricles Cunha. São Paulo: EDUC, 2003. CARA, S. de Almeida. A poesia lírica. São Paulo. Ática. 1986. CASTILHO, A. T. de. A língua falada no ensino de português. São Paulo, Contexto, 1998. CHARAUDEAU, Patrick. MAINGUENEAU, Dominique. Dicionário de Análise do Discurso. Tradução Fabiana Komesu (et al.) São Paulo: Contexto, 2004. CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Ed. Nacional, 1998. COURTINE, Kean-Jacques. Metamorfoses do Discurso Político: derivas da fala pública. Tradução: Nilton Milanez e Carlos Piovezani. São Carlos: ClaraLuz, 2006. CUNHA, Celso & CINTRA, L. F. Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. DE CERTEAU, Michel. A escrita da História. Tradução Maria de Lourdes Menezes. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1982. DIONÍSIO, A. P.; MACHADO, A. R.; BEZERRA, M. A. (Orgs.). Gêneros textuais & ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. DIONÍSIO, A. P.; BEZERRA, M. A. (Orgs.) O livro didático de Português: múltiplos olhares. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001. FÁVERO, Leonor. Coesão e coerência textuais. 9. ed. São Paulo: Ática, 2004 _____ ; Koch, I. G. V. Linguística Textual: introdução. São Paulo: Cortez, 1983. _____ ; ANDRADE, M. L. C. V. O.; AQUINO, Z. G. O. Oralidade e escrita: perspectiva para o ensino de língua materna. São Paulo: Cortez, 1999. GERALDI, J. W. O texto na sala de aula: leitura & produção. Cascavel: ASSOESTE, 1984. KOCH, Ingedore. Coesão Textual. 09.ed. São Paulo: Ática, 2004. _____ , I. G. O texto e a construção dos sentidos. São Paulo: Contexto, 1997. . Desvendando os segredos do texto. São Paulo: Cortez, 2002. ; TRAVAGLIA, L. C. A coerência textual. S"ao Paulo, Contexto, 1990. . Texto e coerência. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 1993. . A possibilidade de intercâmbio entre Linguística Textual e o ensino de língua materna. Veredas - Revista de estudos linguísticos, Universidade Federal de Juiz de Fora, v. 5, nº 2, jul./dez. 2001. Juiz de Fora: Editora UFJF, 2003. . Introdução à Linguística Textual. São Paulo: Martins Fontes, 2004. FILLIOLET, T e DELAS, D. Linguística e poética. São Paulo. Cultrix. 1975. FIORIN, José Luiz, 2000, "Política Linguística no Brasil", Revista Gragoatá, n° 9, 2° semestre de 2000, volume Línguas e variação linguística no Brasil. Niterói: EdUFF, pp. 221-231. ILARI, Rodolfo. Perspectiva funcional da frase portuguesa. Campinas. Unicamp. 1987. INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto: curso prático de leitura e redação. São Paulo. Scipione. 1991. KAYSER, W. Análise e interpretação da obra literária. Rio de Janeiro. Martins Fontes. 1976. KIRST, Marta, CLEMENTE, Ivo e outros. Linguística aplicada ao ensino de português. Porto Alegre. Novas Perspectivas. 1987. LAPA, Manuel Rodrigues. Estilística da língua portuguesa. São Paulo. Martins Fontes. 1982. LIMA, Carlos Henrique Rocha. Gramática Normativa da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro. José Olímpio. 1985. LOBATO, Lúcia Maria Pinheiro. 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Conceitos Fundamentais da Poética. Rio de Janeiro. Tempo Brasileiro. 1974. TARALLO, Fernando, 1988, A pesquisa sociolinguística. São Paulo: Ática. VANOYE, Francis. Usos da linguagem. São Paulo. Martins Fontes. 1993. Leis apresentadas no conteúdo do programa. | |
| 52 | PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS - TÉCNICAS AGRÍCOLAS |
| Identificação de tipos de solos. Culturas Gaúchas e suas sazonalidades. Principais pragas que afetam a cultura da cebola, tomate, arroz, feijão, eucalipto, maçã, morango e pêssego. Lei nº 4.771, de 15 de Setembro de 1965 - Código Florestal. Lei Federal Nº. 6.938, de 31 de agosto de 1981. Resolução CONAMA 237, de 19 de dezembro de 1997. Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Lei 8.069 de 13 de julho de 1990. Bibliografia ABREU, T. A. S.; MILLAR, A. A.; CHOUDHURY, E. N.; CHOUDHURY, M. M. Análise da produção de cebola sob diferentes regimes de irrigação. Pesquisa Agropecuária Brasileira, Brasília, v. 15, nº 2, p. 233-236, 1980. AKEY, W. C.; MACHADO, V. S. Response of onion (Allium cepa L.) to oxyfluorfen during early seedling development. Canadian Journal Pesticides Science, Ottawa, v. 65, nº 2, p. 375-382, 1984. ALONÇO et al. Importância Econômica, Agrícola e Alimentar, 2006. Disponível em: <http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/ArrozIrrigadoBrasil/cap01.htm>. Acesso em: 15 mai. 2008. AMILIBIA, Eduardo; OLIVEIRA, Jaime Vargas. Controle químico de larvas da bicheira da raiz Oryzophagus oryzae (COLEOPTERA: CURCULIONIDAE) em arroz irrigado. 2006. Disponível em: <www.irga.rs.gov.br/arquivos/20071107160343.pdf>. Acesso em: 20 Set. 2007. CORSEUL, Elio; TESTON, José Augusto. Diversidade de Aretiinae (LEPDOPTERA, ARCTIIDAE) capturados com armadilha luminosa, em seis comunidades do Rio Grande do sul, Brasil. Revista Brasileira de Entomologia. nº 36, p 78, 2004. COSTA, Emerson Luis Nunes. Ocorrência de insetos e aracnídeos e seletividade de inseticidas em áreas de arroz irrigado. 2005. p 4-5. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande do sul, Curso de pós graduação em fitotecnia. CUNHA, Uemerson Silva da. et al. Associação entre teor de nitrogênio em cultivares de arroz irrigado e ataque de Oryzophagus oryzae (Costa Lima) (COLEOPTERA: CURCULIONIDAE). Ciência Rural, Santa Maria, v. 36, nº 6, p. 1678-1683, nov /dez 2006. MAZIERO, Heleno et al. Plantas infestantes hospedeiras de Rhopasoliphum rufiabdominales (SASAKI) (HEMIPTERA: APHIDIDAE) em áreas de cultivo de arroz irrigado. Neotropical Entomology. nº 36, p. 471-472, 2007. MENEZES, Elen de Lima Aguiar. Controle Biológico: na busca pela sustentabilidade da agricultura brasileira, 2006. Disponível em: <www.cnpab.embrapa.br/publicacoes/artigos/artigo_controle_biologico.html>. Acesso em: 5 jun. 2008. OLIVEIRA, Jaime Vargas de et al. Levantamento populacional do percevejo Tibraca limbaventris (HEMIPTERA: PENTATOMIDAE) na reião da depressão central do Rio Grande do sul. In: Congresso brasileiro de arroz irrigado e XXVI Reunião da cultura do arroz irrigado, Santa Maria, 2005. Anais...Orium, 2005. p 103. OLIVEIRA, Jaime Vargas et al. Avaliação de inseticidas no controle de adultos de Oryzophagus oryzae (COLEOPTERA: CURCULIONIDAE) em arroz irrigado, 2007. Disponível em: <www.irga.rs.gov.br/arquivos/20070919113537.pdf>. Acesso em: 20 Set. 2007. RAMOS, Juliano Perlin de. Et al.Entomofauna na cultura do arroz irrigado em Santa Maria RS. In: Congresso brasileiro de arroz irrigado e XXVI Reunião da cultura do arroz irrigado, Santa Maria, 2005. Anais...Orium, 2005. p 78-79. RODRIGUES, Evertom Nei Lopes. Araneofauna (ARACHNIDA; ARANAE) relacionada à cultura do arroz (Oryza sativa L.) e áreas adjacentes do agroecossistema no Município de Cachoeirinha, RS, Brasil. 2006. p 1-2 Tese (doutorado). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Curso de pós graduação em fitotecnia. ROSENBERG, David et al. Importance of insects in environmental impact assessment. Environmental Management. New York: Springer, v. 10, n.6, p. 773- 783, 1986. RUPPERT, Edward F; BARNES, Robert D. Zoologia dos invertebrados. São Paulo: Roca, 1996. p 805 -806. SCHOEREDER, J. H. Comunidades de formigas: bioindicadores do estresse ambiental em sistemas naturais. In: Congresso brasileiro de entomologia, 16., 1997, Salvador, BA. Resumos...Salvador: SEB: EMBRAPA-CNPMF, 1997. P. 233. SOSBAI. Arroz Irrigado: Recomendações da pesquisa para o Sul do Brasil. Santa Maria: Sosbai, 2005. p 89-92. Leis apresentadas no conteúdo programático. | |
| 53 | PSICÓLOGO CLÍNICO |
| Noções sobre as características, a natureza e a finalidade da prática dos psicólogos nas organizações. Principais atividades desenvolvidas na Administração de Recursos Humanos; Recrutamento e Seleção de pessoal; Tipos de recrutamento; Métodos de Análise de cargo; Etapas da seleção; Entrevista de seleção; Técnicas adotadas em seleção de pessoal; Treinamento de pessoal: Diagnóstico das necessidades de treinamento; Tipos de treinamento; Planejamento do treinamento; Métodos do treinamento; Avaliação dos resultados. Avaliação de Desempenho: Métodos tradicionais e modernos de Avaliação de Desempenho; Tipos de avaliação de desempenho; Utilização dos resultados da avaliação de desempenho. Saúde Ocupacional; O campo da Saúde Mental no Trabalho: principais correntes teóricas; A Clínica da Atividade. A função psicológica do trabalho. Os distúrbios mentais que ocorrem no trabalho e suas causas. Diagnóstico dos distúrbios mentais no trabalho. As Lesões por Esforços Repetitivos (LER/DORT). Principais modelos teóricos da psicoterapia. Entrevistas iniciais e estabelecimento do diagnóstico. Intervenções psicoterápicas em situações de crise. Estruturas clínicas e sua abordagem em psicoterapia. Avaliação psicológica: questões técnicas e éticas. Modelos fatoriais de personalidade. Diagnóstico diferencial dos transtornos da personalidade segundo o DSM-IV e CID-10. O nascimento da Psicologia científica: Um ideal de ciência e seu objeto: problemas para o estudo da subjetividade; A proposta de Wundt para a ciência psicológica; Freud e a proposição do inconsciente: questões metodológicas; Watson: a psicologia como "ciência natural"; Vigotski: Psicologia e materialismo dialético. A Psicologia no Brasil: Características sociais do Brasil no século XIX e os primeiros estudos em Psicologia. Higienismo: um projeto político disfarçado de teoria psicológica. Psicologia no Brasil: dos primeiros cursos ao perfil atual. Desenvolvimento humano e Behaviorismo: o modelo de seleção pelas consequências. Desenvolvimento humano e Behaviorismo: Questões centrais da Psicologia do Desenvolvimento: Inato versus aprendido e análise causal versus análise funcional. Desenvolvimento humano e Teoria Sócio-Histórica: Intervinculações e interdependências entre substratos biológicos e sociais do desenvolvimento humano. Desenvolvimento humano e Teoria Sócio-Histórica: Processos de apropriação e objetivação como fundamentos do desenvolvimento humano. Desenvolvimento humano e Teoria Sócio-Histórica: Níveis de desenvolvimento efetivo e imediato. Bases Biológicas do Comportamento Humano: Agressividade: comportamentos de luta, exibições de intimidação e comportamentos apaziguadores. Bases Psicanalíticas do Desenvolvimento Humano: O apego: Origem da teoria do apego, o modelo de funcionamento interno, principais determinantes das relações de apego, relações de apego na perspectiva do ciclo de vida. Fundamentos epistemológicos do Behaviorismo: Behaviorismo Radical e Behaviorismo. Metodológico, relações comportamentais e unidades de análise: comportamento respondente e operante. Fundamentos epistemológicos da Psicologia Sócio-Histórica: Materialismo Histórico, Materialismo Dialético. Fundamentos epistemológicos da Teoria Sistêmica: O paradigma sistêmico - a complexidade, instabilidade e intersubjetividade. A concepção sistêmica de vida. A ascensão do pensamento sistêmico e a teoria geral dos sistemas. Fundamentos epistemológicos da Psicanálise: O papel da Histeria na constituição da Ciência Psicanalítica. O aparelho psíquico e a construção da metapsicologia: a tópica, a dinâmica e a economia do aparelho. Impasses conceituais no campo psicanalítico. A Constituição da Psicanálise de Lacan na França: questões históricas e a criação de novos conceitos. Bibliografia ABREU-RODRIGUES, J.; RIBEIRO, M. R. (Orgs.) (2005) Análise do comportamento: Pesquisa, teoria e aplicação. Porto Alegre, Artmed. ARAÚJO, J. N. G., LIMA, M.E.A & LIMA, F.P.A - L.E.R. - dimensões ergonômicas e psicossociais. Ed. Health. Belo Horizonte, 1997. BASTOS, A V.B. A psicologia no contexto das organizações - tendências inovadoras no espaço de atuação do psicólogo. In Psicólogo Brasileiro: construção de novos espaços. Ed. Átomo Ltda. Campinas, 1992. BIJOU, S. W; BAER, D. M. (1976) Psicologia del desarollo infantil: teoria empírica y sistemática de La conducta. México, Editorial Trillas. V.3. BOGOYAVLENSKY, D. N. E MENCHINSKAYA, N. A. (2003) Relação entre Aprendizagem e Desenvolvimento Psicointelectual da Criança em Idade Escolar. In: Luria, Leontiev Vigotski e outros. Psicologia e Pedagogia. São Paulo: Centauro Editora. BOWLBY, J. (1990/1969). Apego - a natureza do vínculo, vol. 1 da Trilogia Apego e Perda. São Paulo: Martins Fontes. BROZEK, J; MASSIMI, M. (1998) Historiografia da Psicologia Moderna: a versão brasileira. São Paulo, Ed. Loyola. CALLIGARIS, Contardo. Cartas a um jovem terapeuta. Rio de Janeiro; Elsevier. 4ª edição, 2004. CATANIA, A.C. (1999). Aprendizagem: Comportamento, Linguagem e Cognição. Porto Alegre: Artes Médicas Sul. CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas - o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Ed. Campus, RJ, 1999. CLOT, Y. A função psicológica do trabalho. Ed. Vozes. Petrópolis. 2006. CORDIOLLI, Aristides Volpato. Psicoterapias: abordagens atuais. Porto Alegre: Artes Médicas. 2ª edição , 1998. CUNHA, J. A. e cols. (2000). Psicodiagnóstico-V. Porto Alegre: Artmed. DAVIES, I.K. A organização do treinamento. Ed. Mc Graw-Hill do Brasil.SP, 1976. Universidade Federal de Minas Gerais DEJOURS, C. A loucura do trabalho - ensaio sobre a psicopatologia do trabalho. Ed Oboré, SP, 1987. DOENÇAS RELACIONADAS AO TRABALHO - Manual de Procedimentos para os Serviços de Saúde - Publicação do Ministério da Saúde, Secretaria de Políticas de Saúde. Organizado por Elizabeth Costa Dias. 2001 (Site do Ministério da Saúde). DOR, Joel. Estruturas e perversões. Porto Alegre: Artes Médicas, 1991 DUARTE, N. (1993) A individualidade para-si: contribuições a uma teoria histórico-social da formação do indivíduo. Campinas: Autores Associados. FIGUEIREDO, L. C. M. (1991) Matrizes do Pensamento Psicológico. Petrópolis, Ed. Vozes. FIORINI, Hector Juan. Teoria e técnicas de psicoterapias. Rio de Janeiro: Francisco Alves. 12ª edição, 1999. FREUD, Sigmund (s.d.) Obras Completas, 3ª edição, Editorial Biblioteca Nueva, Madri GOLDER, Eva-Marie. Clínica da primeira entrevista. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2000. LE GUILLANT, L. Escritos de Louis Le Guillant - da ergoterapia à psicopatologia do trabalho. Ed. Vozes, 2006. LIMONGI-FRANÇA, A C. & ARELLANO, E. B. Os processos de recrutamento e seleção. In: As pessoas na organização. Ed. Gente, 2002. GOULART, I. B. (org.). Psicologia organizacional e do trabalho; teoria, pesquisa e temas correlatos. Ed. Casa do Psicólogo. SP, 2002. GUEDES, M. C. (org.) (1998) História e Historiografia da Psicologia: revisões e novas pesquisas. São Paulo, EDUC. JACQUES, M.G & CODO, W (orgs). Saúde mental e trabalho - leituras. Ed. Vozes, Petrópolis, 2002. LAPLANCHE, J. & PONTALIS, J. B. (1983) Vocabulário da Psicanálise, Editora Livraria Martins Fontes, São Paulo, SP, 7ª edição. LUCENA, M.D.S. Avaliação de desempenho. Editora Atlas. SP, 1992. MANUAL DIAGNÓSTICO E ESTATÍSTICO DE TRANSTORNOS MENTAIS. (2000). DSM-IV. 4 ª edição. Porto Alegre: Artmed. MEZAN, RENATO. (1987) Freud, a trama dos conceitos, Coleção Estudos, nº 81, Ed. Perspectiva, São Paulo. MILLENSON, J. R. (1975). Princípios de Análise do Comportamento. Brasília: Coordenada - Editora de Brasília. MUKHINA, V. (1996) Psicologia da Idade Pré-escolar. São Paulo: Martins Fontes. PASQUALI, L. (2001). Técnicas de exame psicológico -TEP- Manual. Volume I: Fundamentos das Técnicas Psicológicas. São Paulo: Casa do Psicólogo e Conselho Federal de Psicologia. PENNA, A. G. (1991) História das Idéias Psicológicas. Rio de Janeiro, Ed. Imago. PERVIN, L. A. & John, O. P. (2004). Personalidade: teoria e pesquisa. Porto Alegre: Artmed. PRADO JR., BENTO. (1990) (org.) Filosofia da Psicanálise. Editora Brasiliense, São Paulo, 1ª.ed. ROBBINS, S. P. Comportamento organizacional. Ed. LTC. RJ, 1999. RESOLUÇÕES DO CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA: 001/2002; 002/2003; 007/2003. ROUX. G. Recursos Humanos e Treinamento. Ed. Brasiliense. SP, 1983. SCHULTZ, D. P. & SCHULTZ, S. E (1997) Metapsicologia freudiana: uma introdução, Jorge Zahar Editor, Rio de Janeiro. SCHULTZ, D. P. & SCHULTZ, S. E. (1992) História da Psicologia Moderna. São Paulo, Ed. Cultrix. SILVA, G. A V. Arquitetura social: o propósito da Psicologia Organizacional. In Psicologia - possíveis olhares, outros fazeres. Publicação do Conselho Regional de Psicologia/ Quarta Região. Belo Horizonte, 1992. SKINNER, B.F. (1991). Questões Recentes na Análise do Comportamento. Campinas: Comportamento e Cognição, vol.1. São Paulo: Arbytes (2 a. edição) VASCONCELLOS, M.J.E. (2002) Pensamento sistêmico- o novo paradigma da ciência, Campinas, SP: Papirus. VIGOTSKI, L. S., LURIA, A. R., LEONTIEV, A. N. (2001) Linguagem, Desenvolvimento e Aprendizagem, São Paulo: Ícone. WISNER, A. A inteligência do trabalho. Ed. Fundacentro. SP, 1994. | |
| 54 | SECRETÁRIO DE ESCOLA |
| Organização de arquivos, a escrituração e trato da documentação da gestão escolar. Técnicas de arquivamento. Técnicas de classificação de arquivamento. Escrituração Escolar. Características dos Livros de Registros Escolares. Atos Legais da Escola. Proposta Pedagógica. Regimento Escolar. Plano de Curso e Plano de Ensino. Atribuições e Competências da Secretaria Escola. Estatuto da Criança e do Adolescente; Lei das diretrizes e bases da educação nacional; Resolução nº 2 de 11 de setembro de 2001, Resolução nº 1 de 17 de junho de 2004, Resolução nº 4 de 2 de outubro de 2009. Parecer 04 de 21 de janeiro 1998 do CEB (Conselho de Educação Básica Nacional de Educação); Resolução CNE/CEB Nº 2, de 11 de Fevereiro de 2001. Bibliografia BRASIL, Ministério da Educação. Objetivos da Secretaria Escolar. Instituto Federal do Rio Grande do Sul Site do ME www.etcom.ufrgs.br/?page_id=4607 GANDIN, Danilo. A Prática do planejamento participativo. 11. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. GHIRANDELLI JUNIOR, Paulo. História da Educação. São Paulo: Cortez, 2006. JULIANA. Secretária Escolar Disponível na internet em16 de novembro de 2010 no endereço http://secretariaescolar2.blogspot.com. Leis e Resoluções apresentadas no conteúdo programático. | |
| 55 | SERVENTE |
| Rotina de trabalho para executar o trabalho de servente. Noções de higienização no trabalho. Estoque e sua organização. Materiais de limpeza e higienização. Noções de assiduidade e responsabilidade no trabalho. Noções de Segurança no Trabalho. Conhecimento do uso correto dos Equipamentos de Proteção Individual - EPI. Noções de organização, pontualidade e responsabilidade no trabalho. Quatro operações básicas com números naturais (soma, subtração, multiplicação e divisão); Operações matemáticas com frações; Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Sistemas de medidas: tempo, comprimento, superfície e capacidade. Bibliografia Livros escolares de matemática fundamental que tratem dos temas apresentados. MINSTÉRIO DO TRABALHO E EMPREGO - Fundacentro. Manual de Segurança e Saúde no Trabalho. SESI - Serviço Social da Indústria. São Paulo. 2008. Disponível na internet em www.fundacentro.gov.br/dominios/PROESIC/anexos/DownloadManualSSTConstrucaoCivil.pdf. Acessado em 29 de outubro de 2010. SALLES, Nenzinha Machado. Sebastiana Quebra-Galho. Editora Record. Ed 41ª ano 2010. | |
| 56 | TESOUREIRO |
| Contabilidade: Conceito, Objeto e Objetivo/Finalidade, Usuários e Técnicas Contábeis. Patrimônio: Conceito, Equação Patrimonial, Situações Líquidas Patrimoniais, Origens e Aplicações de Recursos. Contas: Conceito, Classificação e Função, Funcionamento, Plano de Contas. Escrituração: Conceito, Livros de Escrituração, Métodos e Lançamentos, Erros de escrituração. Operações: Abertura de empresa, Juros e descontos, Material de consumo, Operações com mercadorias, Ativo Permanente, Contas de resultado, Aplicações, empréstimos, Duplicatas, Provisões e reservas. Resultado do exercício. Demonstrações Contábeis: Balanço Patrimonial, Demonstrativo de Resultado do Exercício, Demonstração de Lucros ou Prejuízos acumulados, Demonstrações das Mutações do Patrimônio Líquido, Demonstração das Origens e Aplicações de Recursos, Notas Explicativas, Parecer e Relatório da Diretoria Matemática Financeira: Percentagem, Taxas, Juros Simples, Juros Composto, Desconto Simples, Comercial e Racional, Desconto Composto, Rendas. Lei Complementar nº 123 de 14 de dezembro de 2006. Lei nº 7.357 de 02 de setembro de 1985. Bibliografia FRANCO, Hilário. Contabilidade Geral. 23. ed. São Paulo: Atlas, 1996. GOUVEIA, Nelson. Contabilidade básica. 2ª edição. São Paulo: Harbra, 1993. IUDICIBUS, Sergio de. Manual de Contabilidade das Sociedades por Ações (aplicável as demais sociedades). 5.ed. São Paulo: Atlas, 2000. RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade Básica. 20. ed. São Paulo: Saraiva, 1996. RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade geral. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 1997. MATHIAS. Washinton Franco e GOMES, José Maria. Matemática Financeira. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1993. VERAS, Lilia Ladeira. Matemática Financeira. São Paulo: Atlas, 1996. Leis apresentadas no conteúdo programático. | |
| 57 | TÉCNICO EM ENFERMAGEM |
| Decreto 94.406, que regulamenta a Lei de Exercício Profissional de Enfermagem; Processo de Enfermagem (histórico de enfermagem, exame físico, levantamento de problemas, diagnóstico, plano de cuidados e evolução, segundo Wanda Horta); Determinantes de saúde; Desenvolvimento humano (do recém nascido ao idoso); Cuidado ao indivíduo no atendimento de suas necessidades básicas; Cuidados com feridas (curativos, traqueostomia, colostomia e prevenção de úlceras de decúbito); Cuidados de enfermagem em relação a administração de medicamentos (conceitos, vias, princípios, cálculos e efeitos colaterais ou complicações); Exame físico céfalo-caudal (incluindo peso e altura e, sinais vitais); Cuidados de enfermagem a indivíduos com problemas crônico degenerativos (hipertensão, diabete, câncer, problemas respiratórios e insuficiência renal crônica); Bioética na enfermagem; Educação para a saúde e promoção da saúde; Cuidados ao indivíduo com dor (aguda e crônica(incluindo a oncológica); Conceitos básicos para a prevenção e controle de infecções; Liderança e trabalho em equipe. Sinais Vitais: Temperatura, pulso, respiração, pressão arterial; Primeiros Socorros: Contusão, escoriação, ferimentos; Fraturas, luxações, entorses; Parada cárdio-respiratória; Queimaduras de 1°, 2° e 3° graus; Envenenamentos. Assistência ao exame físico Métodos de exames - materiais, atribuições da enfermagem; Preparo dos pacientes. Assistência ao Pré-natal: Cuidados de enfermagem; Patologias da gravidez; Doenças sexualmente transmissíveis e AIDS. Administração de medicamentos: Classificação das drogas; Vias de Administração; Procedimentos. Norma Operacional Básica - NOB 1/96 do Sistema Único de Saúde; Portaria nº 2.203, de 5 de novembro de 1996; Pacto pela Saúde 2006 Consolidação do SUS; Norma Operacional da Assistência à Saúde NOAS-SUS 01/02 - Portaria MS/GM nº 373 de 27 de março de 2002 e regulamentação complementar; Constituição Federal - Art. 196 até Art. 200; Emenda Constitucional Nº 29, de 13 de setembro de 2000; Lei nº 9.431 de 6 de janeiro de 1997; Portaria GM/MS n° 2.616, de 12 de maio de 1998; Lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986; Decreto nº 94.406/87; Normas Regulamentadoras - 09 e 32; Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.; Instrumentos cirúrgicos, Hepatites; Doenças viróticas e bacterianas; Vacinação; Procedimentos ambulatoriais, Constituição Federal Art. 166. até Art. 200. Bibliografia BRASIL - Sida/AIDS - Recomendações para hospitais, ambulatórios médicos, odontológicos, laboratoriais - Brasília. DUGA, B.W. Enfermagem prática. Interamericana - Rio de Janeiro - 4ª Edição. HOCKENBERRY, M J. Wong Fundamentos de Enfermagem Pediátrica. 7ª Edição. Rio de Janeiro: Elsevier Editora, 2006. 1303p. HORTA, Vanda de Aguiar. Processo de enfermagem. São Paulo : EPU 1979. KATHRYN, A. Melson et AL. Enfermagem Materno-infantil : plano de cuidados. 3º Ed. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso Editores, 2002. KRON, T. Manual de enfermagem - Interamericana - Rio de Janeiro. MARCONDES, Eduardo. Pediatria básica. 8 ed. São Paulo: Sarvier, 1994. 2 v. MENDES, M.A.; BASTOS, M.A.R. Processo de enfermagem: sequências no cuidar, fazem a diferença Rev. Bras. Enfermagem; v.56, n.3, p.271- 276, maio -jun. 2003. MUNARI, D.B.; RODRIGUES, A.R.F. Enfermagem e grupos. 2.ed.Goiânia: AB, 2003. POTTER, Patricia A. Fundamentos de Enfermagem 7º Edição - Potter & Perry. São Paulo, Elsevier, 2009. SAÚDE, Ministério da. Manual de procedimentos para vacinação - Brasília. SCHMITZ, E. D. A enfermagem em Pediatria e Puericultura. São Paulo. Ed Atheneu. 2000. SMELTZER, S.C.; BARE, B.G. Brunner e Suddarth: tratado de enfermagem médicocirúrgica. 9 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. SOUZA, E.F. Novo manual de enfermagem - Rio de Janeiro. SWEARINGEN, P L.; Howard C A. Atlas Fotográfico de Procedimentos de Enfermagem 3. ed. Porto Alegre, ARTMED, 2000. Janeiro: SENAC Nacional. 2009. Leis, Normas e Decretos apresentados no conteúdo programático. | |
| 58 | TÉCNICO AGROPECUÁRIO |
| Solo: Constituição; Principais propriedades físicas e químicas, Importância da matéria orgânica, Água e solo. Fertilidade e Adubação: Elementos essenciais às plantas; Sintomas de deficiência e excesso dos principais nutrientes nas plantas; Corretivos e fertilizantes - finalidade, emprego, identificação dos principais tipos, Cálculos de misturas. Conservação do Solo: Erosão - efeitos nocivos e controle; Demarcação de curvas de nível. Irrigação e Drenagem: identificação dos principais tipos de irrigação e empregos; Importância e emprego da drenagem. Sementes: Qualidade de uma boa semente; Cuidados com o armazenamento; Testes de germinação e amostragem importantes para a determinação da qualidade. Sementeiras e Viveiros: Técnicas de construção de canteiros; Fumigação de leitos; Produção de mudas - semeadura, repicagem, raleamento e transplantio; Produção de mudas em copinhos de papel e bolsas plásticas; Técnicas de propagação vegetativa; Enxertia - identificação de tipos e usos. Pomares e Hortas: Instalação e cuidados com uma horta e pomar; Classificação de pomares e hortas; Poda de plantas frutíferas. Paisagismo: Identificação e controle das principais ervas daninhas; Principais tratos culturais em plantas ornamentais. Fitotécnica: identificação e uso dos principais equipamentos e ferramentas destinados aos cuidados com as plantas nas hortas, pomares e paisagismo. Defensivos Agrícolas: Identificação e noções sobre grau de toxidade, Técnicas de aplicação: cuidados, época, intervalo e equipamentos de aplicação e proteção. Tecnologia da Produção (noções gerais): Agricultura especial - cana-de-açúcar, milho, feijão, macaxeira e batata-doce, hortaliças: tomate, pimentão, alface, repolho, beterraba, cenoura, cebola e coentro; Fruticultura - abacaxi, mamão e banana. Zootecnia Especial (noções gerais sobre o manejo): apicultura, avicultura (galinhas e codornas), suinocultura. Engenharia Rural: Determinação de áreas e volumes. Lei nº 7.802, de 11 de julho de 1989. Lei nº 4.771, de 15 de setembro de 1965. O Plano Nacional de Agroenergia (de 2006 a 2011). Estatísticas de produção e produtividade do arroz, soja, trigo, milho e feijão do Mercosul no ano de 2005 conforme site do Ministério da Agricultura. Principais pragas que afetam a cultura da cebola, tomate, arroz, feijão, eucalipto, maçã, morango e pêssego. Bibliografia ABREU, T. A. S.; MILLAR, A. A.; CHOUDHURY, E. N.; CHOUDHURY, M. M. Análise da produção de cebola sob diferentes regimes de irrigação. Pesquisa Agropecuária Brasileira, Brasília, v. 15, nº 2, p. 233-236, 1980. AKEY, W. C.; MACHADO, V. S. Response of onion (Allium cepa L.) to oxyfluorfen during early seedling development. Canadian Journal Pesticides Science, Ottawa, v. 65, nº 2, p. 375-382, 1984. ALONÇO et al. Importância Econômica, Agrícola e Alimentar, 2006. Disponível em: <http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/ArrozIrrigadoBrasil/cap01.htm>. Acesso em: 15 mai. 2008. AMILIBIA, Eduardo; OLIVEIRA, Jaime Vargas. Controle químico de larvas da bicheira da raiz Oryzophagus oryzae (COLEOPTERA: CURCULIONIDAE) em arroz irrigado. 2006. Disponível em: <www.irga.rs.gov.br/arquivos/20071107160343.pdf>. Acesso em: 20 Set. 2007. CORSEUL, Elio; TESTON, José Augusto. Diversidade de Aretiinae (LEPDOPTERA, ARCTIIDAE) capturados com armadilha luminosa, em seis comunidades do Rio Grande do sul, Brasil. Revista Brasileira de Entomologia. nº 36, p 78, 2004. COSTA, Emerson Luis Nunes. Ocorrência de insetos e aracnídeos e seletividade de inseticidas em áreas de arroz irrigado. 2005. p 4-5. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande do sul, Curso de pós graduação em fitotecnia. CUNHA, Uemerson Silva da. et al. Associação entre teor de nitrogênio em cultivares de arroz irrigado e ataque de Oryzophagus oryzae (Costa Lima) (COLEOPTERA: CURCULIONIDAE). Ciência Rural, Santa Maria, v. 36, nº 6, p. 1678-1683, nov /dez 2006. EMBRAPA - Site oficial - www.embrapa.br MAZIERO, Heleno et al. Plantas infestantes hospedeiras de Rhopasoliphum rufiabdominales (SASAKI) (HEMIPTERA: APHIDIDAE) em áreas de cultivo de arroz irrigado. Neotropical Entomology. nº 36, 2007. MENEZES, Elen de Lima Aguiar. Controle Biológico: na busca pela sustentabilidade da agricultura brasileira, 2006. Disponível em: <www.cnpab.embrapa.br/publicacoes/artigos/artigo_controle_biologico.html>. Acesso em: 5 jun. 2008. OLIVEIRA, Jaime Vargas de et al. Levantamento populacional do percevejo Tibraca limbaventris (HEMIPTERA: PENTATOMIDAE) na região da depressão central do Rio Grande do sul. In: Congresso brasileiro de arroz irrigado e XXVI Reunião da cultura do arroz irrigado, Santa Maria, 2005. Anais...Orium, 2005. p 103. OLIVEIRA, Jaime Vargas et al. Avaliação de inseticidas no controle de adultos de Oryzophagus oryzae (COLEOPTERA: CURCULIONIDAE) em arroz irrigado, 2007. Disponível em: <www.irga.rs.gov.br/arquivos/20070919113537.pdf>. Acesso em: 20 Set. 2007. RAMOS, Juliano Perlin de. Et al. Entomofauna na cultura do arroz irrigado em Santa Maria RS. In: Congresso brasileiro de arroz irrigado e XXVI Reunião da cultura do arroz irrigado, Santa Maria, 2005. Anais...Orium, 2005. p 78-79. RODRIGUES, Evertom Nei Lopes. Araneofauna (ARACHNIDA; ARANAE) relacionada à cultura do arroz (Oryza sativa L.) e áreas adjacentes do agroecossistema no Município de Cachoeirinha, RS, Brasil. 2006. p 1-2 Tese (doutorado). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Curso de pós graduação em fitotecnia. ROSENBERG, David et al. Importance of insects in environmental impact assessment. Environmental Management. New York: Springer, v. 10, n.6, 1986. RUPPERT, Edward F; BARNES, Robert D. Zoologia dos invertebrados. São Paulo: Roca, 1996. SCHOEREDER, J. H. Comunidades de formigas: bioindicadores do estresse ambiental em sistemas naturais. In: Congresso brasileiro de entomologia, 16., 1997, Salvador, BA. Resumos...Salvador: SEB: EMBRAPA-CNPMF, 1997. P. 233. SOSBAI. Arroz Irrigado: Recomendações da pesquisa para o Sul do Brasil. Santa Maria: Sosbai, 2005. Leis apresentadas no conteúdo programático. | |
| 59 | TÉCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS |
| Conceitos de sistemas de computação. Organização de Computadores. Sistemas de numeração e representação de dados. SISTEMAS OPERACIONAIS: conceitos básicos; sistemas de arquivos; gerenciamento de dispositivos. REDES DE COMPUTADORES: conceitos básicos; redes locais e de longa distância; Arquitetura OSI da ISO; TCP/IP; topologias; protocolos; segurança. Arquitetura distribuída: principais conceitos e componentes; Modelo cliente/servidor. Conceitos de Internet, Intranet, Extranet. ANÁLISE E PROJETO DE SISTEMAS: análise e projeto estruturado de sistemas; modelagem funcional; modelagem dinâmica; modelagem de dados; Análise e projeto orientado a objetos. BANCO DE DADOS: conceitos básicos; administração de dados; sistemas de gerência de banco de dados (SGBD); arquitetura de banco de dados; Banco de dados relacionais. Modelagem de dados. Conceitos de Data Warehouse, estruturas e aplicações. ENGENHARIA DE SOFTWARE: princípios de engenharia de software; processos de software; engenharia de sistemas e da informação; gerenciamento de projetos de software. Gerenciamento de Projetos: conceitos básicos; planejamento, acompanhamento e controle. Estudo da sintaxe e semântica das linguagens proposicionais: Conceito de Proposição; Axiomas que regem a lógica proposicional; Valor lógico de uma proposição; Tipos de proposições; Conectivos; Tabela-verdade e árvore de refutação. Operações lógicas sobre proposições: Negação; Conjunção; Disjunção exclusiva; Condicional; Bicondicional; Construção de tabelas-verdade para proposições compostas; Valor lógico de uma proposição composta; Uso de parênteses. Tautologias, Contradições, Contingências: Tautologia (conceito); Contradição (conceito); Contingência (conceito). Implicação Lógica: Definição; Propriedades; Tautologia e implicação lógica; Algoritmo para testar implicações lógicas (fórmulas bem formadas são tautológicas); Equivalência Lógica: Definição; Propriedades; Tautologia e Equivalência lógica; Algoritmo para testar equivalência lógica (fórmulas bem formadas são tautológicas); Proposições associadas a uma condicional; Negação conjunta de duas proposições e negação disjunta de duas proposições. Álgebra das Proposições: Propriedades da conjunção; Propriedades da disjunção; Propriedades da conjunção e disjunção; Negação da condicional; Negação da bicondicional. Método Dedutivo: Demonstração de implicação lógica sem o uso de tabela-verdade; Demonstração de equivalência lógica sem o uso de tabela-verdade; Redução do número de conectivos; Forma normal das proposições; Forma normal conjuntiva (F.N.C.); Forma Normal Disjuntiva (F.N.D.); Princípio da Dualidade. Argumentos e Regras de Inferência: Definição de argumento; Validade de um argumento; Critério de validade de um argumento; Condicional associada a um argumento; Argumentos válidos fundamentais; Regras de inferência. Quantificadores: Definição; Tipos de quantificadores; Quantificador universal; Quantificador de existência; Quantificador de existência e unicidade; Negação de sentenças quantificadas. Estruturas Algébricas: as propriedades associativas, comutativas, do elemento neutro e do elemento inverso; Exemplos simples da aritmética de números e matrizes, exemplos de polinômios e permutações, cadeias; Teoremas elementares de grupos unicidade do elemento neutro e dos inversos, lei do cancelamento. Informação, dado, informática, processamento de dados; Sistema de processamento de dados (Entrada, Processamento, Armazenamento, Saída); Codificação, Unidade de armazenamento; Computador (conceito, tipo, classificação quanto ao porte, gerações); Componentes do computador: Hardware (Estrutura básica de um computador digital) Periféricos de entrada e saída de dados, memória (tipos, classificação) Software (Programa, Sistema Operacional, Linguagem de Programação, Aplicativos, Utilitários, Vírus) Tipos de Computadores; Tele processamento, Modem, Rede Local, Multimídia; Internet (Correio Eletrônico, Ferramentas de Navegação). Bibliografia ALBERTIN, Alberto Luiz. Administração de Informática: funções e fatores críticos de sucesso. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2004. ALENCAR FILHO, Edgard de. Iniciação à lógica matemática. São Paulo: Nobel, 1999. (511.3. A368i). BEAL, Adriana. Gestão Estratégica da Informação. São Paulo: Atlas, 2004. BIRKHOFF, Garret; MACLANE, Saundres. Álgebra moderna básica. São Paulo: Guanabara Dois, 1980. (512. B619a). CORNACHIONE JR., Edgard B. Informática: aplicada às áreas de contabilidade, administração e economia. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2000. Livro de exercícios. COUTER, Gini; MARQUIS Annete. Microsoft Office 2000: prático & fácil. São Paulo: Makron Books, 2000. DOMINGUES, Hygino H.; IEZZI, Gelson. Álgebra moderna. São Paulo: Atual, 1982. (512. D671a). GERSTING, Judith L. Fundamentos matemáticos para a ciência da computação. Rio de Janeiro: LTC, 2001. (005.131 G383f) LIPSCHUTZ, Seymour. Teoria dos conjuntos. São Paulo: McGraw-Hill, 1978. (512.72. L767t). MELO, Ivo Soares. Administração de Sistemas de Informação. São Paulo: Pioneira, 2002. MONTEIRO, L. H. Jacy. Elementos de álgebra. São Paulo: LTC, 1978. (512. M775e). TANENBAUM, Andrew. S. Organização estruturada de computadores. Rio de Janeiro: Ed. LTC, 2001. TANENBAUM, Andrew. S. Sistemas operacionais modernos. São Paulo: Pearson Brasil, 2003. TANENBAUM, Andrew. S. Redes de Computadores. São Paulo: Ed. Campus. 2001 YOURDON, Edward. Análise Estruturada Moderna. São Paulo: Ed. Campus. BOOCH, Grady, JACOBSON, I., RUMBAUGH, J., UML - Guia do usuário. São Paulo: Ed. Campus, 2000 DATE, C.J. Introdução a Sistemas de Banco de Dados. São Paulo: Ed. Campus. PRESSMAN, Roger S., 2002. Engenharia de Software. 5 a ed. São Paulo: McGraw-Hill Interame. STAA, ARNDT VON, ET. Al.1998. Engenharia de Software. 5ª edição. São Paulo: Editora McGraw-Hill Interame. CLELAND, D.I., IRELAND, L.R., 2002. Gerência de Projetos. Rio de Janeiro: Editora Reichmann & Affonso Editores. | |
| 60 | TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO |
| Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas Emendas: Arts. 1º ao 7º Consolidação das Leis do Trabalho - CLT (Decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943). Portaria nº 3.214/78 - Normas Regulamentadoras do Ministério do Trabalho e Emprego. Decreto nº 93.412-14/10/86. Lei nº 7.369 de 20/09/85. Legislação Previdenciária: Lei nº 8.213/91 e decreto nº 3.048/99. Portaria nº 518 de 04/04/2003. Teorias e modelos de acidentes do trabalho. Gestão de riscos e análise de acidentes. Lei nº 6.496 de 7 de dezembro de 1977. Bibliografia ASSOCIAÇÃO NACIONAL de Defesa Vegetal. Manual de uso correto de equipamentos de proteção individual. São Paulo: Linea Creativa. 2003. Disponível na internet em www.arystalifescience.com.br/globalsite/manuais/EPI.pdf em 29 de outubro de 2010. MINISTÉRIO DO TRABALHO E EMPREGO - Fundacentro. Manual de Segurança e Saúde no Trabalho. SESI - Serviço Social da Indústria. São Paulo. 2008. Disponível na internet em www.fundacentro.gov.br/dominios/PROESIC/anexos/DownloadManualSSTConstrucaoCivil.pdf. Acessado em 29 de outubro de 2010. ROUSSELET, Edison da Silva. Texto extraído do Manual de Procedimentos para Implantação e Funcionamento de Canteiro de Obras Disponível na internet em http://sobes.org.br/site/wp-content/uploads/2009/08/canteiro.pdf. Acessado em 29 de outubro de 2010. | |
| 61 | TERAPEUTA OCUPACIONAL |
| Terapia Ocupacional: definições e realidade desta profissão. Terapia Ocupacional e a Saúde da Pessoa com Deficiência, por alterações músculo-esqueléticas. Intervenção: Procedimentos terapêuticos e recursos técnicos aplicados no nível primário à atenção à saúde. Terapia Ocupacional e a Saúde da Pessoa com Deficiência, por alterações músculo-esqueléticas. Intervenção: Procedimentos terapêuticos e recursos técnicos aplicados no nível secundário à atenção à saúde. Terapia Ocupacional e a Saúde da Pessoa com Deficiência, por alterações músculo-esqueléticas. Intervenção: Procedimentos terapêuticos e recursos técnicos aplicados no nível terciário à atenção à saúde. O ensino teórico e prático da Terapia Ocupacional na área da Atenção à Saúde da Pessoa com Deficiência por alterações músculo-esqueléticas. Terapia Ocupacional e a atenção hospitalar para as pessoas com deficiências: enfermarias, UTI e acompanhamento ambulatorial. Terapia Ocupacional e o Sistema Único de Saúde: Desenvolvimento e perspectivas na atenção à saúde da pessoa com deficiência. Terapia Ocupacional e os Recursos Tecnológicos no acompanhamento das pessoas com deficiência por alterações músculo-esqueléticas (idoso, adulto, jovem e infantil). A institucionalização das pessoas com deficiência e a exclusão social. Modelos assistenciais em saúde e a atenção em reabilitação. Os direitos sociais das pessoas com deficiência no Sistema Único de Saúde. Cidadania e inclusão social. Terapia Ocupacional: reflexões sobre os instrumentos de intervenção junto à pessoa portadora de deficiência física na prática clínica. Decreto Lei N. 938 - de 13 de outubro de 1969 Bibliografia CARLO, M. P. BARTALOTTI, C. C. Terapia Ocupacional no Brasil: fundamentos e perspectivas. 2a ed. Sp: Plexus, 2001. FINGER, Jorge A. Terapia Ocupacional. São Paulo: Sarvier, 1986. FISCHINGER, Bárbara Sybille. Considerações sobre a Paralisia Cerebral e o Seu Tratamento. Edição Sulina, 1970, Porto Alegre FRANCISCO, Berenice Rosa. Terapia Ocupacional. Campinas, SP. Papirus, 1988. DONALD, Mac. Terapia Ocupacional em Reabilitação. São Paulo: Santos, 1998. HAGEDORN, R. Fundamentos para a Prática em Terapia Ocupacional. 3a ed. SP: Roca, 2003 Spackman & Willard., 9. ed. Terapia ocupacional. RJ: Guanabara koogan, 2000. ROTTA, N.T. Paralisia cerebral. In: Melo-Souza, D.E. (editor), Tratamento das doenças neurológicas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. Código de Ética Profissional do Terapeuta Ocupacional | |
| 62 | TÉCNICO EM TOPOGRAFIA |
| Métodos e medição de ângulos horizontais e verticais com instrumentos clássicos e digitais. Quantificação e compensação dos erros cometidos na medição de distâncias com o uso de trena. Distanciometros de curto, médio e longo alcance. Estação Total. Métodos de levantamento planimétrico. Conceito e uso da Taqueometria. Orientação dos levantamentos topográficos. Cálculo analítico de coordenadas retangulares. Conceitos e uso do Sistema Topográfico Local. Método de Nivelamento Geométrico. Método de Nivelamento Trigonométrico Topologia. Locação de curva circular. Segmentos que o compõem o Sistema de Posicionamento Global (GPS). Classes e uso de receptores GPS. Métodos de posicionamento preciso para fins de engenharia usando o GPS, e suas precisões. Sistema de Informação Geográfica (SIG). Geração e uso da base espacial georreferenciada e da base alfanumérica em um SIG. Uso do SIG na análise de risco de escorregamentos em encostas localizadas em áreas urbanas. Amarração Angular e planimétrica. Levantamento Topográfico Nivelamento geométrico dos vértices da poligonal de apoio, Levantamento topográfico por irradiação, Locação e nivelamento de um eixo estaqueado de 20 em 20 m definindo as seções transversais. Levantamento de detalhes altimétricos nas seções transversais ao eixo. Cálculos planimétricos: azimute (6,1), coordenadas dos vértices a partir do ponto 1 (E1, N1) e detalhes. Cálculo dos nivelamentos geométricos: Transporte de R.N., vértices da poligonal e estacas do eixo das seções transversais. Cálculo das distâncias e cotas de detalhes altimétricos por irradiação. Cálculo dos detalhes altimétricos através de seções transversais (determinação das cotas inteiras). NBR 10.068/ABNT. Geometria Plana, Geometria Espacial, Regra de três simples e composta; Probabilidade; Números e Operações; Problemas abertos e situações problemas relacionados a álgebra e aritmética; Frações e Dizimas periódicas; Cálculo de médias: Aritmética, Ponderada, Equações redutíveis ao 1º e 2º graus. Funções lineares quadráticas e valor absoluto. Funções exponencial e logarítmica. Progressão Geométrica e Progressão Aritmética. Análise combinatória e binômio de Newtom. Matrizes, determinantes e sistemas de equações lineares. Introdução à geometria, ângulos, triângulos, polígonos, circunferência e círculo. Área das superfícies planas e área e volumes dos sólidos usuais. Geometria no espaço: Postulado da reta e do plano, Intersecção de planos; Paralelismos e perpendicularismos de retas, de planos, de retas e planos. Bibliografia BORGES, Alberto de Campos. Topografia Aplicada à Engenharia Civil. Volumes 1 e 2. Editora Edgard Blucher Ltda. DOMINGUES, Felipe Augusto Aranha. Topografia e astronomia de posição para engenheiros e arquitetos. São Paulo, Ed. McGraw-Hill do Brasil. 1979. ESPARTEL, Lelis. Curso de topografia. 9a ed. Porto Alegre, Ed. Globo. 1969. GARCIA, Gilberto e Piedade, Gertrudes. Topografia. Nobel Editora. São Paulo. JORDAN, W. Tratado geral de topografia: planimetria. Barcelona. Gustavo Gili. 1974. RICCI, M. e Petri, S. Princípios de Aerofotogrametria e Interpretação Geológica. São Paulo, Comp. Editora Nacional. 1965. Normas apresentadas no conteúdo programático. | |
ANEXO II
REQUERIMENTO PARA PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADE ESPECIAL
Nome do candidato:__________________________________________________________ Data:___/___/___
Nome do cargo:_____________________________________________ Nº de inscrição: _________________
Venho requerer vaga especial como Portador de Necessidade Especial (PNE) com base na lei pertinente e com base no laudo médico devidamente identificado com o CID da deficiência e com a garantia técnica de que a deficiência especificada não impede ou prejudica o exercício funcional do candidato caso esse seja aprovado e venha a assumir o cargo ao qual concorre.
Nome do Médico Responsável pelo laudo |
Código correspondente da Classificação Internacional de Doença - CID |
Tipo de deficiência do candidato |
Em acordo com a Comissão de Organização do Concurso a empresa Carlos e Jabur Organização de Eventos Ltda. não considera como deficiência os distúrbios de acuidade visual passíveis de correção simples do tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e similares.
Os candidatos que necessitarem de tratamento diferenciado para poderem executar a prova objetiva ou os que necessitarem de provas especiais deverão discriminar abaixo a sua real necessidade para que possa ter condições de realizar a prova objetiva. (A não apresentação do devido esclarecimento no quadro abaixo não descaracteriza o candidato como PNE, mas não o autoriza o receber nenhuma forma de tratamento diferenciado)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Este requerimento deverá ser impresso, assinado e preenchido para acompanhar obrigatoriamente o atestado/laudo médico com a especificação da Classificação Internacional de Doenças (CID) ao ser encaminhado à empresa Carlos e Jabur Organização de Eventos Ltda.
Local e data
Assinatura
ANEXO III
ATESTADO/LAUDO MÉDICO DE PNE
Eu, _______________________________, CRM nº _____________ médico com especialidade em ________________________________ (opcional) estou ciente das atribuições do cargo de ________________________________ (nome do cargo do paciente) para o qual o paciente, __________________________________, CPF ____________________________________, irá prestar concurso público.
O paciente acima mencionado é portador de necessidade especial com a doença classificada na Classificação Internacional de Doenças (CID) com o nº __________ . E sua provável causa/origem é ________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Local e data
Carimbo e assinatura do Médico
Este documento deverá ser impresso, assinado e preenchido para poder acompanhar o requerimento do candidato de vaga para PNE e/ou requerimento do candidato para atendimento especial para execução das provas do Concurso Público de acordo com o Edital de que este anexo faz parte ao ser encaminhado à empresa Carlos e Jabur Organização de Eventos Ltda.
Este documento poderá ser substituído por um atestado/laudo fornecido pelo médico desde que apresente informações que possam contemplar o item 7 e seus subitens deste Edital os quais tratam do assunto.
ANEXO IV
FORMULÁRIO DE RECURSO
Nome:
Data:
e-mail:
Inscrição nº
Cargo:
Fone:
Funcionário:
RECURSO SOBRE:
Inscrição ( ) | Gabarito da Prova Objetiva ( ) | Avaliação de Títulos ( ) | Avaliação da Prova Prática ( ) | Contagem de pontos ( ) |
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Local e data
Assinatura
ANEXO V
RELATÓRIO DE DISCRIMINAÇÃO DE TÍTULOS
Nome do candidato:_________________________ Data:___/___/___ Nº de inscrição:____________________
Cargo pretendido:_______________________________________ Prefeitura de ________________________
Avaliação do Examinador:_______________________ Avaliador Responsável:__________________________
CANDIDATO | BANCA EXAMINADORA (Não preencher) | ||||
Nº | Histórico ou resumo | Nº de horas | |||
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Atenção: O candidato que possuir alteração de nome (casamento, separação, etc.) devera anexar cópia do documento comprobatório da alteração sob pena de não ter pontuados títulos com nome diferente da inscrição e/ou identidade.
Lembramos ainda que o título de habilitação exigido para que o candidato possa assumir o cargo se for devidamente aprovado não deve ser anexado nem contado nos títulos acima relacionados.
Local e data
Assinatura
Este documento deverá ser impresso, assinado e preenchido para poder acompanhar o conjunto de documentos comprobatórios de titulação a ser encaminhado à empresa Carlos e Jabur Organização de Eventos Ltda.
Exército Brasileiro informa abertura de novo edital de Concurso Público
Ministério da Saúde retifica período de inscrição do Processo Seletivo com 300 vagas
TRF da 2ª Região divulga Concurso Público com vagas para o RJ e ES
Prefeitura de Ourinhos - SP retifica um de dois novos Concursos Públicos
SAME de Francisco Morato - SP divulga Concurso Público com 94 vagas
Prefeitura de Bebedouro retifica um dos editais de seis Concursos Públicos
Prefeitura de São Carlos - SP tem novo Concurso Público divulgado
Prefeitura de Valinhos - SP abre inscrições para um novo Processo Seletivo
Concurso Público com 510 vagas é retificado pela Prefeitura de Osasco - SP
PM - SP divulga 2.700 vagas para Soldado de 2ª Classe
Câmara de Cachoeira Paulista - SP retifica Concurso Público com oito vagas
Porto de Santos - SP retifica novamente um dos Concursos Públicos com 242 vagas
Prefeitura de Taboão da Serra - SP retifica Concurso Público com 181 vagas
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP divulga Concurso Público para Coordenador Pedagógico
SAAE de Sorocaba - SP altera edital do Concurso Público com 120 vagas
Prefeitura de Peruíbe - SP abre três Concursos Públicos com 25 oportunidades
Prefeitura de Ilhabela - SP retifica Concurso Público para docentes
Prefeitura de Barra Mansa - RJ retificou Processo Seletivo com 371 vagas
Câmara de São Gonçalo do Pará - MG anuncia Concurso Público para Auxiliar de Secretaria
Concurso Público com mais de 1.300 vagas é retificado pela Prefeitura de Betim - MG
Prefeitura de São João do Manhuaçu - MG altera edital do Concurso Público com 171 vagas
Concursos Público com 153 vagas tem inscrições anunciadas pela Prefeitura de Santa Rita do Sapucaí - MG
Câmara de São Gonçalo do Sapucaí - MG tem período de inscrições divulgadas para novo Concurso Público
Prefeitura de Uberaba - MG retifica edital de Concurso Público
Prefeitura de Ribeirão das Neves - MG anuncia Concurso Público para contratação de Guardas Civis
Prefeitura de Itajubá - MG anuncia retificação de Concurso Público para Guardas Municipais
Prefeitura de Vitória - ES tem inscrições divulgadas para novo Concurso Público
BRB abre Concurso Público para Analista de Tecnologia da Informação com 200 vagas
CNJ divulga retificação de Concurso Público com 60 vagas e remuneração de até R$ 13 mil
Novacap retifica edital de Concurso Público com 120 vagas
TJ - GO abre Processo Seletivo para Residente Jurídico
Prefeitura de Alvorada do Norte - GO retifica Concurso Público com 103 vagas
Prefeitura de Várzea Grande - MT retifica novo Concurso Público
Prefeitura de Tabatinga - AM retifica edital de Concurso Público com mais de 950 vagas
Detran - AC retifica Concurso Público com 91 vagas
Prefeitura de Castanhal - PA retifica um dos três Concursos Públicos com 1.181 vagas
Concurso Público com 175 vagas tem inscrições divulgadas pela Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO
CRC - RR abre inscrições para novo Concurso Público na cidade de Boa Vista
Prefeitura de Dias D'Ávila - BA retifica um novo Concurso Público
SAP - CE abre Concurso Público com 600 vagas para Policial Penal
SEAS - CE abre Concurso Público com 1.080 vagas
Prefeitura e a Câmara de Várzea Alegre informam a abertura de dois Concursos Públicos
Processo Seletivo com 360 vagas é aberto em Recife - PE
Adema retifica edital de Concurso Público com 55 vagas
