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De acordo com a ortografia vigente, atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e assinale a alternativa correta.
Algumas palavras apresentam pronúncia parecida, mas significados diferentes. Quanto a estas, e considerando-se o contexto da sentença, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE de acordo com o contexto em que as palavras devem ser inseridas:
5) Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE de acordo com o contexto em que as palavras devem ser inseridas:
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE de acordo com o contexto em que as palavras devem ser inseridas:
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE de acordo com o contexto em que as palavras devem ser inseridas: A folha está ______________ ou _______________ do livro? Eu não lembro onde ela colocou.
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE de acordo com o contexto em que as palavras devem ser inseridas: A folha está ______________ ou _______________ do livro? Eu não lembro onde ela colocou.
Todas as assertivas abaixo apresentam erro de grafia em um de seus vocábulos, exceto uma. Identifique-a:
Qual sequência de palavras encontra-se escrita corretamente?
Leia o diálogo e assinale qual opção preenche corretamente os espaços. – _____________ está tão apreensivo com a prova? Até agora não compreendi o _____________, já que estudou bastante. – _________________ desejo gabaritá-la.
Considerando-se o uso dos porquês, a alternativa cuja lacuna NÃO poderia ser preenchida por “porque” é:
Assinale a alternativa em que há erro na separação de sílabas:
Assinale a alternativa que completa corretamente os espaços abaixo: Pense nos ideais ........... batalhamos há tanto tempo. Eles não vieram à reunião ........? Não sei ..........faltaram, mas sei o ...........da minha raiva. Ainda vou descobrir o ........... dessa polêmica.
Assinale a alternativa que não apresenta erro de ortografia:
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente:
Assinalar a alternativa que apresenta grafia CORRETA:
São palavras grafadas com CH, exceto:
Observe o verso abaixo e empregue corretamente os termos “mas” e “mais”: Mas ando mesmo descontente Ele saiu cedo de casa, ________ o congestionamento o atrasou. Sem _____ nem menos, decidiu viajar para a Europa. Giovana era a aluna _____ inteligente de sua turma. Eles estavam felizes, _____ a chuva atrapalhou a cerimônia de casamento ao ar livre.
Marque a opção que traz uma mudança de acentuação gráfica no Novo Acordo Ortográfico:
Ainda sobre a grafia correta das palavras, marque a questão em que aparecem as proposições corretas:
Quanto ao uso correto do emprego do “x” e do “ch”. Assinale a alternativa em que a ortografia se encontra incorreta.
Entre as opções abaixo, somente uma completa corretamente as lacunas apresentadas a seguir. Assinale-a: “na cidade carente, os... resolveram... seus direitos, fazendo um... assustador”.
Assinale a alternativa em que todas as palavras foram escritas de acordo com a regra ortográfica do uso do hífen.
Com relação à lusofonia e no tocante aos aspectos ortográficos da língua portuguesa no processo de aquisição da modalidade escrita dessa língua, assinale a assertiva correta.
Qual das palavras abaixo está escrita corretamente de acordo com a norma formal da língua portuguesa:
Em qual das alternativas todas as palavras estão escritas corretamente no plural:
As seguintes palavras são muito usuais na correspondência oficial. Assinale a alternativa que apresenta apenas palavras escritas corretamente.
Os erros ortográficos estão sempre presentes nas dificuldades de aprendizagem dos alunos. A escrita da palavra “veis” no lugar de “vez” é um erro que pode ser classificado em qual categoria?
Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam com a grafia CORRETA:
Assinale a alternativa em que a palavra destacada está grafada INCORRETAMENTE, de acordo com o significado expresso pelo contexto geral da frase.





















