De acordo com o texto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa CORRETA:
I – O apagão no Amapá já afetou 16 cidades.
II – Três cidades do Amapá têm o fornecimento regular de energia elétrica.
III – A Concessionária Linhas de Macapá Transmissora de Energia (LTME) cumpriu com a ordem judicial, restabelecendo mais de 80% da capacidade energética do estado.

De acordo com o texto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa CORRETA:
I- A acionista Gemini, citada no processo, atua na correção do problema de energia no Amapá.
II- A concessionária vem atuando na retomada total da eletricidade, desde o apagão.
III- A concessionária religa a luz em sistema de rodízio.

De acordo com o texto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa CORRETA:
I- A concessionária, após o apagão, formou um grupo de trabalho com governo e órgãos competentes.
II- O apagão ocorreu na noite do dia 03 de novembro.
III- Os trabalhos seguem intermitentes para que seja restabelecida 100% da carga de forma plena e segura o quanto antes.

O termo “sem”, utilizado no texto, é um(a)?

O termo “para que” utilizada no texto, é classificado como:

No texto, a preposição “desde”, pode ser classificada como:

Quanto ao emprego de preposição e conjunção, assinale a alternativa INCORRETA.

Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao uso de acentuação gráfica.

Quanto ao uso da crase, assinale a alternativa INCORRETA:

Quanto ao uso correto do emprego do “x” e do “ch”. Assinale a alternativa em que a ortografia se encontra incorreta.

Duas torneiras são usadas para encher uma piscina vazia. Sabendo-se que elas levam 10 horas e 15 horas, respectivamente, para enchê-la, em quanto tempo as duas torneiras juntas levam para encher a piscina?

Um determinado relógio apresenta defeito de forma que ocorre um atraso de 3 minutos por dia. Assim, quantos dias este relógio levará para atrasar uma hora?

Assinale a alternativa que apresenta o resultado correto para a seguinte operação com números reais: 19 x 17 – 88

Quanto uma pessoa terá em 6 (seis) meses se aplicar um capital inicial de R$ 3.000,00 a um juros simples de 5% ao mês?

Um investimento inicial de R$ 6.000,00 teve um saldo final de R$ 11.760,00 em um ano. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a taxa de rendimento mensal desse investimento:

Uma empresa de pintura com 6 funcionários consegue realizar uma obra em 24 dias. Se tivessem 8 funcionários fazendo o mesmo serviço, em quantos dias terminariam a obra?

Em uma determinada campanha beneficente, 4 voluntários gastaram 75 horas embalando alimentos. Se tivessem presentes 12 voluntários, trabalhando com a mesma eficiência, em quantas horas o trabalho teria sido realizado?

Um capital de “C” reais foi investido a juros compostos de 10% ao mês, gerando, em três meses, a quantia de R$ 53.240,00. Calcule o valor, em reais, do capital inicial “C”:

Assinale a alternativa que apresenta o resultado correto para a seguinte operação com números reais: 201 x 101 - 101

Uma pessoa foi a um restaurante cujo quilo da comida custa R$ 20,00. Se ela pedir 700 g de comida, pagará a quantia de (em reais):

Analise os itens a seguir, e, ao final, assinale a alternativa correta. Acerca da Psicologia do Desenvolvimento Infantil, no que tange ao Estágio Operatório Formal segundo Piaget, o desenvolvimento da criança está relacionado à(ao):
I – pensamento abstrato e formal.
II – compreensão de conceitos abstratos, como raciocínios matemáticos.
III – utilização de hipóteses.

“Estímulos provenientes do meio, determinam o aparecimento de atitudes e condutas, colocando, assim, a criança como ser reativo à ação que está sendo exposta.” Esse é um conceito da teoria:

Acerca dos elementos que compõem a teoria de B.F.Skinner, assinale a alternativa CORRETA.

No que tange a teoria de Lev Semionovitch Vigotski, analise os itens a seguir, e, ao final, assinale a alternativa correta.
I – sua teoria é behaviorista.
II – fundamentou sua teoria no materialismo histórico e dialético.
III – defendeu a perspectiva de que a aquisição de conhecimento acontece através da interação de sujeito e meio.

No que tange à Prática Pedagógica, é correto afirmar, EXCETO:

No que tange aos Princípios Pedagógicos, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta, considerando a letra (F) como falso e letra (V) como verdadeiro.
( ) os direitos de conhecer-se e de conviver relacionam-se aos princípios estéticos.
( ) os direitos de expressar e de participar partem dos princípios políticos.
( ) a ética diz respeito à formação da sensibilidade capaz de apreciar e elevar a imaginação e permitir a criação, capacidades importantes para o desenvolvimento integral da criança.
( ) os princípios éticos estão relacionados às ações e às relações estabelecidas com e entre as crianças, com e entre os adultos das unidades de Educação Infantil e também com os familiares, com experiências e vivências de responsabilidade, solidariedade e respeito.

No que tange às Práticas para Alfabetização, é correto afirmar, EXCETO:

“É o conjunto de conhecimentos (saberes), habilidades (saber fazer) e atitudes (saber ser).” Esse é o conceito de:

Dentre as diversas atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.
I – elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade.
II – organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais.
III – orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno.

No que tange a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise os itens a seguir, e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – a educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
II – a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
III – um de seus princípios é a consideração com a diversidade étnico-racial.

Acerca dos princípios que regem a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta, considerando a letra (F) como falso e letra (V) como verdadeiro.
( ) disparidade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
( ) respeito à liberdade e apreço à intolerância.
( ) gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

No que tange às rotinas diárias, é correto afirmar, EXCETO:

No que tange às Práticas de Alfabetização, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.
I – alguns jogos e atividades podem ser utilizadas na apropriação do sistema de escrita alfabética.
II – é importante para o professor ter a mente aberta e valorizar diversos tipos de aprendizagem, principalmente aquelas que sejam diferentes da tradicional cópia da lousa.
III – é preciso criar espaços de trocas e aprendizagens significativas, interagindo de modo monótono.

Acerca da vida da criança na creche, é correto afirmar, EXCETO:

Acerca do Estatuto da Criança e do Adolescente, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.
I – a criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.
II – nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
III – é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, todavia, a participação na definição das propostas educacionais é competência dos educadores.

Acerca do direito à educação assegurado à criança e ao adolescente, conforme preceitua o Estatuto da Criança e do Adolescente, é correto afirmar, EXCETO:

“Processo pedagógico de aquisição e domínio da capacidade de ler, escrever e interpretar textos.” Esse é o conceito de:

Consideram-se _________________ na educação aqueles que asseguram condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, promovendo a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos, dos espaços, dos mobiliários e equipamentos, dos sistemas de comunicação e informação, dos transportes e dos demais serviços. Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.

Acerca do que dispõe a lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), no que tange à proteção da pessoa com deficiência, é correto afirmar que são considerados especialmente vulneráveis:

Acerca do que dispõe a lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), no que tange ao conceito de “adaptações razoáveis”, assinale a alternativa CORRETA.

No que tange à Educação Inclusiva, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta, considerando a letra (F) como falso e letra (V) como verdadeiro.
( ) a ideia da inclusão é mais do que somente garantir o acesso à entrada de alunos nas instituições de ensino. O objetivo é eliminar obstáculos que limitam a aprendizagem e participação discente no processo educativo.
( ) é uma modalidade de ensino que visa promover o desenvolvimento das potencialidades de pessoas portadoras de necessidades especiais, condutas típicas ou altas habilidades, e que abrange os diferentes níveis e graus do sistema de ensino.
( ) o processo educativo deve ser entendido como um processo social, onde todas as crianças portadoras de necessidades especiais e de distúrbios de aprendizagem têm o direito à escolarização o mais próximo possível do normal.
( ) todos os alunos com e sem deficiência têm a oportunidade de conviverem e aprenderem juntos.

No que tange à Disciplina Positiva, é correto afirmar, EXCETO:

Analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta quanto ao desenvolvimento intelectual das crianças.
I – independe do tipo das suas interações sociais, bem como das propostas e estímulos apresentados.
II – pode ser estimulado através de brincadeiras e jogos.
III – as crianças que raramente brincam sofrem de grave interrupção ou retrocesso intelectual, diferente das que possuem grandes oportunidades de brincar.

Acerca do desenvolvimento intelectual da criança, segundo Piaget, o processo de desenvolvimento cognitivo é dividido em quatro períodos. Sabendo disso, responda como é denominado o 1º e o 3º período, respectivamente.

“Consiste na capacidade que a criança adquire de diferenciar significantes e significados. Por meio de suas manifestações, a criança torna-se capaz de representar um significado (objeto, acontecimento) através de um significante diferenciado e apropriado para essa representação.” Segundo Piaget, esse é um conceito de:

No que tange ao conhecimento físico, é correto afirmar, EXCETO:

No que tange ao conhecimento lógico-matemático, é correto afirmar, EXCETO:

No que tange ao conhecimento social, é correto afirmar, EXCETO:

Acerca do que dispõe a lei nº 3238/2007, dentre os seis objetivos da educação municipal, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.
I – assegurar padrão de qualidade na oferta da educação escolar.
II - valorizar os profissionais da educação pública municipal.
III – aviltar a autonomia da escola e a participação comunitária na gestão do Sistema Municipal de Ensino.

Segundo o que dispõe o artigo 14, da lei nº 3238/2007, a concepção de gestão democrática do ensino público municipal deve estar presente nas legislações, com observância dos seguintes princípios:
(A) graus regressivos de autonomia das escolas na gestão pedagógica, administrativa e financeira.
(B) participação dos profissionais da educação e dos pais ou responsáveis pelos alunos na elaboração da proposta pedagógica da escola.
(C) participação das comunidades escolar e local em órgãos colegiados.
(D) transparência dos procedimentos pedagógicos, administrativos e financeiros.
(E) liberdade de organização dos segmentos da comunidade escolar, em associações, grêmios ou outras formas.