Referindo-se a classes de palavras, no primeiro quadrinho (hoje), no segundo (você) e no terceiro (eu) são:

As palavras da figura (maquiagem, saiu, enfeitado) são:

Analise as palavras destacadas no trecho “A proibição começou nas Olimpíadas de Los Angeles” e assinale a alternativa que indica as classes das palavras destacadas, respectivamente.

Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada seja uma preposição.

A palavra “bonita” é utilizada para caracterizar seres e coisas. A qual classe de palavras ela pertence?

A palavra “bonita” é utilizada para caracterizar seres e coisas. A qual classe de palavras ela pertence?

QUESTÃO 06 – Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as classes gramaticais aos seus respectivos exemplos, com base em palavras retiradas do texto.

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que NÃO pertence à mesma classe gramatical do vocábulo sublinhado no trecho a seguir, retirado do texto: “pacientes com quadros demenciais avançados”.

Em uma análise gramatical de uma frase, é fundamental identificar as classes de palavras que a compõem e o papel que desempenham na construção do sentido. Na frase "Ela comprou um carro vermelho", assinale a alternativa que corresponde à função de adjetivo.

Leia a frase a seguir e assinale a alternativa que identifica corretamente os pronomes em destaque.

Carla e Pedro finalmente concluíram nossos projetos e entregaram seus relatórios ao chefe.

Analise os enunciados abaixo, observe cada termo destacado e assinale a alternativa que a classe de palavra descrita entre parênteses está incorreta.

“Aquilo que o coração ama fica eterno.” (Rubem Alves). As palavras do texto ama e fica, são:

No trecho retirado do texto “Elas competiram em cinco modalidades”, as palavras destacadas são classificadas, respectivamente, como:

“A escrita é uma mistura inexplicável de força, memória, conexões, leituras, falatórios, horas de filmes bons e ruins, uma vida inteira de ações e reações, atenção, desatenção, amor e desamor …”. Nesse trecho, a palavra “inexplicável” e a expressão “de força” pertencem, respectivamente, a quais classes de palavras?

A palavra “propaganda” é classificada como:

Assinale a alternativa na qual a palavra sublinhada NÃO seja um artigo definido.

Assinale a alternativa em que, no excerto apresentado, ocorre numeral do tipo fracionário.

Assinale a alternativa que contém um numeral fracionário.

Qual das seguintes alternativas corresponde a uma função textual-discursiva do advérbio na frase "Ela cantou belamente a melodia no palco"?

Leia a frase e responda: “A luta é grande e sei que a vencerei a curto prazo.” A letra “A” é, respectivamente:

Assinale a alternativa correta que contém a palavra, retirada do texto, que pertence à classe gramatical das “conjunções”:

Leia o trecho abaixo e responda à questão:
"Paulo gosta de estudar à noite porque é mais silencioso." Assinale a alternativa que classifica corretamente a palavra sublinhada no trecho acima.

As palavras “amor” e “bando” podem ser classificados, respectivamente como:

Sobre as classes de palavras variáveis e invariáveis, considere o seguinte segmento do texto: “Quais são os relatos das noivas?”. Assinale a alternativa correta.

No trecho do texto “Espécies nobres apresentam pouca distinção entre o alburno e o cerne.”, a palavra sublinhada é classificada:

Assinale a alternativa que não possui o emprego de um adjetivo composto:

Sobre as classes gramaticais, assinale a alternativa correta:

Considere as sentenças a seguir, que ocorrem no texto:
I. O primeiro passo foi treinar a rede neural.
II. A IA recebia três imagens: uma do “dedo âncora”, que seria comparado; uma de outro dedo, da mesma pessoa; e a terceira do dedo de uma outra pessoa.
III. A máquina deveria dizer qual dos dois dedos pertenciam à mesma pessoa do “dedo âncora”.
Nas sentenças dadas, as palavras em destaque são classificadas gramaticalmente e respectivamente como numerais dos tipos:

Em "O carro azul é meu", qual é a classe gramatical da palavra "azul"?

Durante o rigoroso inverno daquele ano, o frio era cortante e intenso, tornando o cotidiano mais desafiador para todos; o difícil para muitos não era apenas enfrentar a baixa temperatura, mas também manter o ânimo em meio às condições adversas, porém, para a comunidade unida e resiliente, a capacidade de se apoiar mutuamente era o melhor recurso para superar qualquer obstáculo, evidenciando um espírito corajoso e determinado que aquecia os corações mesmo nos dias mais gélidos. No que se refere ao texto apresentado, assinale a alternativa que contém todas as palavras retiradas do texto que são adjetivos.