Qual das alternativas abaixo é um substantivo?

“Os alunos buscavam melhorias para a escola.” Com referência ao termo destacado, assinale a alternativa CORRETA:

Entre as palavras a seguir, o substantivo feminino é:

Estudos mostram que ambos influenciam no desenvolvimento cognitivo em qualquer faixa etária. Assinale a opção cujo vocábulo é um pronome.

Identifique o adjetivo na seguinte frase: "O céu de Ouro Preto brilhava e estava radiante."

Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada seja uma preposição.

Observe a frase abaixo e identifique a classe gramatical da palavra destacada: "O Auxiliar de Desenvolvimento orienta os alunos para que participem das atividades de forma segura." A palavra "orienta" é um(a):

Sobre a frase “O funcionário cuidadoso limpa o chão rapidamente”, assinale a alternativa que classifica corretamente as palavras destacadas.

Considerando-se seu significado, a palavra “até”, em “Comecei a fazer coisas que até eu duvidaria, se fosse eu.”, tem função de:

Se eu obtiver as informações, farei todas as negociações. A palavra destacada é:

“Ele me disse que a casa dele estava vazia, mas a nossa ainda está ocupada”. Assinale a alternativa que identifica os pronomes “dele” e “nossa”:

Analise as palavras destacadas no trecho “A proibição começou nas Olimpíadas de Los Angeles” e assinale a alternativa que indica as classes das palavras destacadas, respectivamente.

Na frase “Aqui no bairro nunca tivemos problemas com a vizinhança”, qual é a função da palavra “ aqui ”?

A palavra “bonita” é utilizada para caracterizar seres e coisas. A qual classe de palavras ela pertence?

A palavra “bonita” é utilizada para caracterizar seres e coisas. A qual classe de palavras ela pertence?

Na frase: Prefeitura anuncia programação de Natal em Roseira, o verbo é:

As palavras “RISCO” e “VIDA” foram empregadas na campanha como:

Os numerais “60” e “70”, presentes na linha 10 do texto, são considerados numerais:

As palavras da figura (maquiagem, saiu, enfeitado) são:

Referindo-se a classes de palavras, no primeiro quadrinho (hoje), no segundo (você) e no terceiro (eu) são:

Assinale a alternativa que apresente a circunstância estabelecida pelos termos em destaque no período: “Juscelino Kubitschek, presidente do Brasil entre 1956 e 1961, foi o responsável por transformar o sonho de Brasília em realidade.”

“Aquilo que o coração ama fica eterno.” (Rubem Alves). As palavras do texto ama e fica, são:

Leia a frase a seguir e assinale a alternativa que identifica corretamente os pronomes em destaque.

Carla e Pedro finalmente concluíram nossos projetos e entregaram seus relatórios ao chefe.

Sobre as classes de palavras variáveis e invariáveis, considere o seguinte segmento do texto: “Quais são os relatos das noivas?”. Assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que não possui o emprego de um adjetivo composto:

Leia o trecho abaixo e responda à questão:
"Paulo gosta de estudar à noite porque é mais silencioso." Assinale a alternativa que classifica corretamente a palavra sublinhada no trecho acima.

Em uma análise gramatical de uma frase, é fundamental identificar as classes de palavras que a compõem e o papel que desempenham na construção do sentido. Na frase "Ela comprou um carro vermelho", assinale a alternativa que corresponde à função de adjetivo.

A palavra “propaganda” é classificada como:

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que NÃO pertence à mesma classe gramatical do vocábulo sublinhado no trecho a seguir, retirado do texto: “pacientes com quadros demenciais avançados”.

“A escrita é uma mistura inexplicável de força, memória, conexões, leituras, falatórios, horas de filmes bons e ruins, uma vida inteira de ações e reações, atenção, desatenção, amor e desamor …”. Nesse trecho, a palavra “inexplicável” e a expressão “de força” pertencem, respectivamente, a quais classes de palavras?