Os conteúdos de História, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, devem expressar as seguintes intenções:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais estabelecem objetivos para que os alunos do ensino fundamental sejam capazes de: I. Compreender a cidadania como participação social e política; II. Posicionar-se de maneira ditatorial na resolução de conflitos; III. Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente. Dos itens acima:

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais da Educação Física, espera-se que ao final do ensino fundamental os alunos sejam capazes de, exceto:

Rodrigues (2002), ao discutir a gênese e o sentido dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e seus desdobramentos para a educação física escolar, apresenta os impactos dessa política pública para a prática pedagógica da educação física. Tomando por referência essa análise e a defesa de uma formação humana crítica para os alunos, verifica-se que