Pedagogia

QPCI21103 Conhecimentos Pedagógicos Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Pref. Petrolina/PE

O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, em seu Artigo 56, estabelece que os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar que casos a seguir?

O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, em seu Artigo 56, estabelece que os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar que casos a seguir?

Estão CORRETOS

Estão CORRETOS

I, II e IV.

II, III e V.

I, II e III.

I, IV e V.

III, IV e V.

QPCI82026 Pedagogia Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Pref. Macaparana/PE

Prova

A transversalidade do conhecimento é uma questão assegurada pelas diretrizes curriculares e pela LDB 9394/96. Configuram-se temas e/ou conteúdos transversais na LDB:

A educação alimentar e nutricional

O ensino religioso

A educação física

O ensino de arte

Os gêneros textuais

QPCI96469 Pedagogia Ano: 2018 Banca: UFG Órgão: UFG

Prova

Entre os objetivos e metas associados à política de ensino da UFG, incluindo a educação básica, a graduação e após-graduação, descritos no Plano de Desenvolvimento Institucional (2018-2022), o que mais se configura como ação de extensão universitária é o de

ampliar a participação dos discentes nos projetos de iniciação científica da UFG.

implantar o Programa de Acompanhamento Acadêmico (PAA), com atenção especial a estudantes cotistas ou vinculados a programas de ação afirmativa.

promover uma política de formação docente continuada para atender às instituições públicas que trabalham com a Educação Básica no Estado de Goiás.

analisar os programas de incentivo à permanência de estudantes, verificando a possibilidade de implantar programas de bolsas.

QPCI99627 Conhecimentos Pedagógicos Ano: 2018 Banca: INSTITUTO EXCELÊNCIA Órgão: Pref. Matão/SP

Prova

Sobre o Plano Nacional da Educação (PNE), lei nº 13.005/2014:

O poder público deverá instituir até dezembro de 2021, por meio de lei específica, o Sistema Nacional de Educação.
A erradicação do analfabetismo, promoção do princípio da gestão democrática da educação pública e a valorização dos (as) profissionais da educação são algumas das diretrizes do PNE.
O monitoramento e as avaliações da execução e cumprimento de metas do PNE devem ser realizadas pela Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal, pelo Conselho Nacional da Educação (CNE), pelo Fórum Nacional da Educação e pelo Ministério da Educação (MEC).

Estão CORRETAS:

I e II.

I, II e III.

II e III.

Nenhuma das alternativas.

QPCI115928 Conhecimentos Pedagógicos Ano: 2020 Banca: CONSULPLAN Órgão: Pref. Colômbia/SP

Prova

Os domínios funcionais entre os quais se dividirá o estudo das etapas que a criança percorre serão, portanto, os da afetividade, do ato motor, do conhecimento e da pessoa.

(WALLON, 1995, p. 135.)

A partir desta visão integrada do indivíduo, segundo Wallon, é INCORRETO afirmar que:

Na criança opõem-se e implicam-se, mutuamente, fatores de origem biológica e social.

O processo de desenvolvimento caracteriza-se por um movimento contínuo, isto é, de transformações constantes ao longo da vida.

O desenvolvimento é considerado por Wallon como um processo acabado após a superação das crises e conflitos em sua adaptação ao meio.

A teoria walloniana apresenta enfoque interacionista, ou seja, todos os aspectos do desenvolvimento são decorrentes da interação de fatores orgânicos e sociais, sendo nesta interação que o indivíduo se constitui.

QPCI141640 Pedagogia Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Pref. São Borja/RS

Prova

Lück (2013) estabelece alguns pontos sobre a questão do sucesso e do fracasso escolar, ponderando sobre o processo da aprendizagem. Nesse sentido, assinale a alternativa correta de acordo com o pensamento de Lück.

O fracasso escolar de um aluno acontece apenas no final do ano.

A cultura do sucesso escolar para a aprendizagem por todos os alunos é construída por meio de atenção contínua, que envolve intervenções, atividades e comunicações tanto do aluno como do professor.

Considerando as diferenças individuais e a dinâmica interpessoal que pauta o processo de aprendizagem, não cabe e não é produtivo que o professor realize continuamente avaliação individual.

Situações pedagógicas que não mobilizam a curiosidade e a atenção dos alunos não conduzem ao fracasso escolar.

Situações e práticas pedagógicas aleatórias e ocasionais e que também deixam os alunos totalmente livres para a expressão de comportamentos não prejudicam, em nenhum momento, o sucesso da aprendizagem do aluno.

QPCI203247 Conhecimentos Pedagógicos Ano: 2019 Banca: SELECON Órgão: Pref. Boa Vista/RR - SMAG

Prova

Lindalva é economista e realiza o planejamento orçamentário do município TV. Ao elaborar sua programação, verifica que o Plano Nacional, de competência da União , regido pela Lei nº 12.594/2012, deverá incluir um diagnóstico da situação do Sinase, as diretrizes, os objetivos, as metas, as prioridades e as formas de financiamento e gestão das ações de atendimento para os:

cinco anos seguintes

sete anos seguintes

oito anos seguintes

dez anos seguintes

QPCI223125 Conhecimentos Pedagógicos Ano: 2021 Banca: AGIRH Órgão: Pref. Roseira/SP

Prova

O Plano Marshall:

consistia em um vasto programa de ajuda econômica aos países socialistas da Europa mais atingidos pela Segunda Guerra Mundial.

não atingiu seus objetivos, tenda em vista que os países auxiliados não tiveram condições de realizar o pagamento dos empréstimos.

fortaleceu os países auxiliados causando a redução das exportações estadunidenses e também reduziu a liderança mundial dos Estados Unidos.

permitiu a rápida recuperação econômica de países como a Inglaterra, a Alemanha Ocidental e a França.

QPCI235413 Conhecimentos Pedagógicos Ano: 2021 Banca: ALTERNATIVE CONCURSOS Órgão: Pref. Nova Itaberaba/SC

Prova

De acordo com a Lei n° 9.394/1996, art. 32, §5º, o currículo do ensino fundamental incluirá, obrigatoriamente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes, tendo como diretriz___________________, observada a produção e distribuição de material didático adequado.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990.

A Proposta Curricular de Santa Catarina.

O Projeto Político Pedagógico.

A Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008.

10.

QPCI276818 Pedagogia Ano: 2021 Banca: INSTITUTO SUSTENTE Órgão: TCE /PE

Prova

Para Paulo Freire, a educação constitui intervenção no mundo do aluno na escola, de forma que estimule a sua curiosidade, procurando compreendê-lo como elemento ativo na interação com o mundo. Com base nisso, pode-se afirmar:

A escola participa diretamente na vida do aluno, mas este não participa diretamente da escola.

A escola deve estimular a curiosidade do aluno porque, só assim, ele será visto como elemento ativo na interação com o mundo.

Embora compreenda o aluno como elemento ativo na interação com o mundo, a escola não chega a intervir nessa interação.

Com sua curiosidade estimulada, o aluno, sem participação direta da escola, passa a ser um interventor direto em seu próprio mundo.

Estimular a curiosidade do aluno e compreender sua participação ativa na interação com o mundo é papel da escola que, assim, fortalece a capacidade transformadora do aprendiz.

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