Analise as afirmativas abaixo: I - A ruptura com Portugal, em 1822, iniciou longo período de discussões, confrontos e definições acerca do liberalismo a ser implantado no país independente. II - A proliferação da imprensa ampliou a difusão e o debate dos preceitos liberais, delineando-se, ao menos até o início do Segundo Reinado, as principais características do liberalismo no Brasil. III - O pensamento liberal no século XIX definia o papel da educação no sentido da formação do cidadão produtivo e obediente às leis, mesmo quando impedido de exercer direitos políticos. IV - A análise das propostas educacionais apresentadas no Brasil no século XIX e mesmo da legislação efetivamente aprovada permite-nos uma aproximação com o movimento intelectual do período, demonstrando ressonância integral na vida cotidiana. É falso o que se afirma em:

Em 1839, aconteceu a Revolução Farroupilha, que teve como uma de suas principais ações a tomada da cidade de Laguna, nomeando-a cidade Juliana de Laguna, onde foi instalado:

O processo de redemocratização do Brasil, após o fim da ditadura militar, teve como um de seus momentos mais marcantes a eleição presidencial de 1989. Qual foi a principal característica dessa eleição?

Sobre a economia colonial portuguesa na América, é correto afirmar que:

O Governo de Getúlio Vargas investiu, particularmente no período do Estado Novo, na criação e divulgação de uma imagem do presidente por diversos meios de comunicação que difundiam a propaganda oficial do regime. O Estado getulista criou um órgão especialmente para isso. Qual era esse órgão?

Em 1839, aconteceu a Revolução Farroupilha, que teve como uma de suas principais ações a tomada da cidade de Laguna, nomeando-a cidade Juliana de Laguna, onde foi instalado:

da sociedade brasileira significa:

Assinale a alternativa correta a respeito da escravidão no Brasil.

Durante o governo de Juscelino Kubitschek (1956−1961), o Brasil passou por um período de acelerado crescimento econômico e grandes obras de infraestrutura. Esse período ficou marcado pelo chamado Plano de Metas, que tinha como um de seus principais lemas "Cinquenta anos em cinco". Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das ações de maior destaque desse governo.

A primeira proposta de ensino da História do Brasil apresentava características específicas que influenciaram a forma como a história nacional foi ensinada. Sobre essas características, analise as proposições abaixo:
I – A história era relatada como uma narrativa objetiva e contínua, sem intervenção do narrador.
II – A hierarquização racial foi defendida, com a ideia de superioridade da raça branca sobre os demais grupos.
III – O Estado foi retratado como o principal agente histórico, responsável pelos grandes feitos nacionais.
IV – A narrativa destacava a contribuição cultural e econômica dos africanos e indígenas em igualdade com os europeus.
Marque a alternativa correta:

Marque a única alternativa CORRETA abaixo sobre o Estado brasileiro após a independência de 1822.

A Igreja Matriz São João Berchmans, localizada no município de São João do Oeste/SC, tem grande destaque por ser considerada:

Durante o governo de Juscelino Kubitschek (1956−1961), o Brasil passou por um período de acelerado crescimento econômico e grandes obras de infraestrutura. Esse período ficou marcado pelo chamado Plano de Metas, que tinha como um de seus principais lemas "Cinquenta anos em cinco". Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das ações de maior destaque desse governo.

A Guerra do Paraguai (1864-1870) representou o mais longo e sangrento conflito armado da América do Sul, envolvendo complexas disputas geopolíticas, econômicas e territoriais. Sobre os aspectos históricos, políticos e suas repercussões para o Brasil Imperial, analise as proposições:

Os governos populistas no Brasil, entre 1945 e 1964, foram marcados pela intensa participação política das massas, com líderes carismáticos como, por exemplo:

A administração colonial portuguesa foi inicialmente organizada por meio:

Sobre esse período é correto afirmar que,

Um professor propôs pesquisar o processo de Independência do Brasil, destacando as tensões entre elites locais, Portugal e camadas populares. Alguns alunos enxergam o evento como um simples ato de Dom Pedro I em 1822. Como estimular uma visão mais complexa?

No período colonial algumas das rebeliões contra o domínio português defendiam, além da independência da capitania onde ocorreram, a proclamação da república. Assinale a alternativa que identifica corretamente um destes movimentos.

Os movimentos sociais no espaço agrário brasileiro emergem como respostas às profundas desigualdades na distribuição de terras e às condições socioeconômicas adversas enfrentadas pelas populações rurais. Dentre as diversas formas de mobilizações sociais, pretéritas e atuais, podemos citar as seguintes, exceto:

A diversidade sociocultural constitui elemento estruturante da formação histórica do Brasil, tendo como alicerces os múltiplos povos originários, as populações africanas e os europeus, cujas interações, tensões e sincretismos modelaram a tessitura identitária nacional. No âmbito da produção artística indígena contemporânea, verifica-se a emergência de novas linguagens, suportes e narrativas, que dialogam criticamente com tradições ancestrais e demandas políticas atuais, ressignificando as práticas culturais em contextos urbanos e institucionais. Considerando este panorama, analise criticamente as assertivas a seguir: I. A produção artística indígena contemporânea restringe-se à replicação de técnicas tradicionais, como pintura corporal, cerâmica e cestaria, permanecendo fiel aos códigos simbólicos ancestrais, sem incorporar inovações de linguagem ou diálogo com suportes artísticos contemporâneos. II. A circulação da produção artística indígena se dá exclusivamente em espaços institucionalizados voltados à cultura indígena, como museus etnográficos, centros culturais indígenas e feiras artesanais, tendo acesso limitado ao circuito de arte contemporânea brasileiro. III. A arte indígena contemporânea tem se destacado pela apropriação de suportes e linguagens diversos, como instalações, performances, arte digital e vídeo, afirmando a visibilidade de pautas identitárias e políticas em diálogo com o cenário artístico contemporâneo. Diante do exposto, assinale a alternativa correta:

“Pode ir armando o coreto e preparando aquele feijão preto Tô voltando Põe meia dúzia de brahma pra gelar, muda a roupa de cama Eu tô voltando” A primeira estrofe da música de Paulo César Pinheiro e Maurício Tapajós refere-se a um importante momento do processo de redemocratização do Brasil na segunda metade do século XX. Qual é esse momento?

Fundado por Hipólito José da Costa, com circulação entre 1808 e 1922, o primeiro jornal brasileiro foi publicado em Londres com o nome de

A legislação educacional brasileira estabelece a obrigatoriedade do estudo da história da África, das culturas afro-brasileiras, o que exige mudanças na seleção e no tratamento dos conteúdos históricos. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir: I – O estudo desses temas deve evitar permanecer apenas no plano retórico. II – A relevância da história desses grupos humanos reside na possibilidade de os estudantes compreenderem o papel das alteridades presentes na sociedade brasileira. III – Esses estudos não se relacionam a referências alternativas de produção, circulação e transmissão de conhecimentos. Assinale a alternativa correta.

No decorrer do século XVII, houve uma verdadeira guerra pela conquista de espaços privilegiados das serras úmidas. Anteriormente, eram áreas de refúgios temporários dos indígenas regionais, para sobrevivência durante o período de secas prolongadas. Denominados de “serras úmidas” ou “brejos”. Essas ilhas de umidade, com manchas de florestas tropicais em contraste com as caatingas circundantes, foram interpretadas pelos colonizadores como áreas para produção de

Em 1777, a Espanha invadiu a Ilha de Santa Catarina, como parte de sua estratégia para expandir seu domínio na América do Sul, mas a devolveu ao domínio português, após um tratado no qual Portugal reconheceu a posse espanhola da Colônia do Sacramento (atual Uruguai). Esse tratado é chamado de:

O sistema mercantilista adotado por Portugal durante a colonização visava principalmente:

O termo milagre econômico utilizado na história do Brasil, se refere à/ao:

A República Populista ou Terceira República do Brasil teve início em 1945, com o estabelecimento do Regime de Demo- cracia Liberal, logo após a queda de Getúlio Vargas. Um dos eventos que marcou este perí odo foi:

O estudo da História do Brasil deve contemplar desde as ocupações indígenas anteriores à colonização, que revelam_____, até os processos contemporâneos, que evidenciam______. Qual das opções abaixo traz as informações que completam corretamente o texto?