História História do Brasil

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Questão 391 de 1486 Q2348248 Q39 da prova
Prefeitura de Agudos - RS • FUNDATEC • 2025

A Constituição de 1946 marcou a reabertura democrática após o Estado Novo, restabelecendo garantias civis, reorganizando instituições e redefinindo a relação entre Estado e sociedade. Considerando a historiografia sobre esse período histórico, analise as assertivas abaixo:

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Questão 392 de 1486 Q1768999 Q39 da prova
Pref. Morungaba/SP • Avança SP • 2025

Com base nas ponderações de Emília Viotti da Costa em Da Monarquia à República: Momentos Decisivos, analise as proposições abaixo e marque a alternativa correta:
I – A política de Dom João VI no Brasil promoveu mudanças econômicas que enfraqueceram os pilares do absolutismo.
II – A heterogeneidade social dos movimentos revolucionários brasileiros foi um dos fatores que impediram sua eficácia.
III – Os movimentos brasileiros da época beneficiaram majoritariamente as elites, excluindo as camadas populares.
IV – Após a independência, o Brasil manteve elementos políticos herdados de Portugal, como a centralização do poder.
Alternativas:

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Questão 393 de 1486 Q1867682 Q39 da prova
Pref. João Alfredo/PE • ADM&TEC • 2025

No período do regime militar brasileiro (1964 -1985), a economia passou por fases de crescimento e endividamento. Assinale a CORRETA:

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Questão 394 de 1486 Q2397200 Q39 da prova
Prefeitura de Satuba - AL • Instituto IACP • 2025

Marque a única alternativ a abaixo, que corresponde sobre o reinado de Dom Pedro I (1822-1831).

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Questão 395 de 1486 Q2199100 Q39 da prova
Pref. Jenipapo dos Vieiras/MA • FUNATEC • 2025

Sobre a estrutura social da colônia portuguesa na América, é correto afirmar que:

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Questão 396 de 1486 Q1895137 Q39 da prova
Pref. Cajazeiras do Piauí/PI • IVIN • 2025

A respeito do período da história do Brasil conhecido como Nova República, assinale a única alternativa que se acha em estrita conformidade com os fatos nela descritos:

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Questão 397 de 1486 Q2349944 Q39 da prova
Prefeitura de Aparecida - SP • AVANÇA SP • 2025

Debates contemporâneos sobre o ensino de História têm questionado modelos tradicionais de seleção de conteúdos e defendido abordagens mais amplas e inclusivas. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

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Questão 398 de 1486 Q1756622 Q39 da prova
Pref. São Miguel Arcanjo/SP • AVANÇA SP • 2025

Tomando como parâmetro a História do Brasil, vista por meio da perspectiva de Boris Fausto, analise as afirmativas abaixo: I – A figura do bandeirante e as qualidades da sociedade paulistana do século XVII foram exaltadas, principalmente, por historiadores de São Paulo como Alfredo Ellis Júnior e Afonso Taunay. II – Os paulistas são considerados uma raça especial, em que suas façanhas ratificam a imagem que possuem como herois civilizadores. III – Os interesses da Coroa e o bandeirismo sempre estiveram dissociados. IV – A exaltação dos bandeirantes, em São Paulo, está presente na momenclatura de estradas, avenidas e monumentos. É falso o que se afirma em:

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Questão 399 de 1486 Q2310491 Q39 da prova
Pref. Laranjal Paulista/SP • Avança SP • 2025

A Revolução Federalista (1893-1895) no Rio Grande do Sul buscava principalmente:

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Questão 400 de 1486 Q2295937 Q39 da prova
Pref. Faxinal dos Guedes/SC • Fênix • 2025

O movimento conhecido como “Política dos Governadores”, consolidado no governo Campos Sales, caracterizou-se por:

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Questão 401 de 1486 Q2348250 Q40 da prova
Prefeitura de Agudos - RS • FUNDATEC • 2025

A respeito do federalismo republicano e das dinâmicas políticas da Primeira República (1889–1930), assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 402 de 1486 Q2270222 Q40 da prova
Pref. Luiz Alves/SC • UNIVALI • 2025

Nesse contexto, o sincretismo religioso deve ser compreendido como:

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Questão 403 de 1486 Q2310493 Q40 da prova
Pref. Laranjal Paulista/SP • Avança SP • 2025

O movimento Revolta do Quebra-Quilos (1874-1875) no Nordeste tinha como finalidade central:

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Questão 404 de 1486 Q2093550 Q40 da prova
Pref. Guadalupe/PI • OBJETIVA CONCURSOS • 2025

Durante o período colonial, as populações indígenas desenvolveram diversas formas de resistência contra o domínio europeu. Sobre esse assunto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

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Questão 405 de 1486 Q2295939 Q40 da prova
Pref. Faxinal dos Guedes/SC • Fênix • 2025

A Constituição de 1937, marco do Estado Novo, distinguiu-se por:

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Questão 406 de 1486 Q2317385 Q40 da prova
Pref. Saudades/SC • UNO Chapecó • 2025

Relacione eventos marcantes (Coluna A) da história do Brasil com as datas do acontecimentos (Coluna B): Coluna A 1.Independência 2.Proclamação da República 3.Era Vargas Coluna B (__)Ano de 1930 (__)15 de novembro (__)7 de setembro Assinale a sequência correta:

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Questão 407 de 1486 Q1769000 Q40 da prova
Pref. Morungaba/SP • Avança SP • 2025

Sobre o processo de povoamento e as vias de comunicação no Brasil colonial, assinale a alternativa correta:

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Questão 408 de 1486 Q2199102 Q40 da prova
Pref. Jenipapo dos Vieiras/MA • FUNATEC • 2025

Uma das principais instituições criadas para garantir os interesses econômicos da metrópole portuguesa foi:

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Questão 409 de 1486 Q2397202 Q40 da prova
Prefeitura de Satuba - AL • Instituto IACP • 2025

O branqueamento foi uma ideologia que incentivou a mis- cigenação com imigrantes europeu s para "clarear" a popula- ção negra e, assim, "melhorar" geneticamente o país no final do século XIX e início do século XX. Esta teoria pode ser considerada:

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Questão 410 de 1486 Q1867684 Q40 da prova
Pref. João Alfredo/PE • ADM&TEC • 2025

Avalie as proposições sobre o Brasil na atualidade:

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Questão 411 de 1486 Q2183567 Q40 da prova
Pref. Seara/SC • AMAUC • 2025

A História do Brasil desempenha papel fundamental na formação das identidades coletivas, ao articular memórias, disputas e representações sociais. Nesse sentido, avalie as afirmações a seguir sobre sua contribuição nesse processo e registre V, para verdadeiro, e F, para falso: (__)A narrativa da história nacional foi utilizada, desde o século XIX, como instrumento de consolidação do Estado-nação. (__)A valorização da diversidade cultural tem contribuído para questionar visões homogêneas de identidade nacional. (__)A construção da identidade brasileira sempre se deu de forma unívoca, sem tensões ou disputas sociais. (__)O ensino de História do Brasil deve problematizar como diferentes grupos contribuíram para a formação da sociedade. A sequência correta é:

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Questão 412 de 1486 Q2082915 Q42 da prova
CREMEGO • INSTITUTO IBEST • 2025

No final do século XX, os jornais brasileiros passaram por transformações significativas, marcadas por avanços tecnológicos, mas com limitações em seu alcance territorial em comparação com a mídia televisiva e radiofônica. Sobre as tendências dos jornais brasileiros na década de 1990, é correto afirmar que

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Questão 413 de 1486 Q2284704 Q43 da prova
Pref. Brejo dos Santos/PB • ÁPICE • 2025

O período da história do Brasil posterior a 1945 e, mais especialmente, após 1961, foi marcado pelo amadurecimento da participação social e por medidas nacionalistas por parte do Estado. Setores conservadores e alinhados ao capital estrangeiro reagiram e disso resultou o Golpe Civil-Militar de 1964. Para abordar tais questões em sala de aula, algumas questões devem ser consideradas, entre as quais:

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Questão 414 de 1486 Q1756631 Q44 da prova
Pref. São Miguel Arcanjo/SP • AVANÇA SP • 2025

Segundo Linhares et al., a historiografia tradicional, de cunho oficial, erra ao apresentar a abolição apenas sob o viés de qual das alternativas abaixo?

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Questão 415 de 1486 Q1756634 Q45 da prova
Pref. São Miguel Arcanjo/SP • AVANÇA SP • 2025

Os fatores que explicam as configurações básicas do trabalho colonial apresentam-se intimamente ligados entre si. Sobre esses fatores, analise as afirmativas abaixo: I - Fatores que se referem às forças produtivas – elementos que, por sua lentidão em transformar-se, definem, para cada situação histórica, os limites das possibilidades. II – Fatores que resultam do impacto do sistema colonial mercantilista, em cujo contexto se formou a sociedade colonial brasileira. III – Fatores que definem mecanismos básicos na estruturação das relações de produção Sobre esses fatores, é verdadeiro o que se afirma em:

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Questão 416 de 1486 Q1936529 Q46 da prova
Pref. Içara/SC • UNESC • 2025

O filme "Ainda Estou Aqui", dirigido por Walter Salles e lançado em 2024, retrata a história real de Eunice Paiva, que lutou por décadas para esclarecer o desaparecimento de seu marido, o ex-deputado Rubens Paiva, sequestrado e morto pela ditadura militar brasileira. A obra destaca a importância da memória histórica e da justiça de transição no Brasil. Qual é a principal contribuição do filme citado para a compreensão da história recente do Brasil?

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Questão 417 de 1486 Q1936401 Q47 da prova
Pref. Içara/SC • UNESC • 2025

Na década de 1990, o Brasil enfrentava uma inflação muito alta, que afetava diretamente o poder de compra da população. Para combater esse problema, o governo lançou um conjunto de medidas econômicas, lideradas pelo então ministro da Fazenda Fernando Henrique Cardoso, que resultaram na criação de uma nova moeda e maior estabilidade financeira. Qual foi o nome do plano econômico que ajudou a controlar a inflação no Brasil em 1994?

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Questão 418 de 1486 Q1936403 Q48 da prova
Pref. Içara/SC • UNESC • 2025

O filme "Ainda Estou Aqui", dirigido por Walter Salles e lançado em 2024, retrata a história real de Eunice Paiva, que lutou por décadas para esclarecer o desaparecimento de seu marido, o ex-deputado Rubens Paiva, sequestrado e morto pela ditadura militar brasileira. A obra destaca a importância da memória histórica e da justiça de transição no Brasil. Qual é a principal contribuição do filme citado para a compreensão da história recente do Brasil?

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Questão 419 de 1486 Q2253681 Q48 da prova
Pref. Boa Vista/PB • ÁPICE • 2025

Quem foi assassinado e se tornou um mártir da Revolução de 1930 na Paraíba?

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Questão 420 de 1486 Q2212792 Q49 da prova
Câmara de Chapecó/SC • UNO Chapecó • 2025

No Brasil, a Proclamação da República ocorreu em 15 de novembro de 1889. Esse evento:

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