“A expansão para o oeste do Brasil exigiu a simplificação dos modelos arquitetônicos vigentes na época, devido à ausência de técnicos, arquitetos e mestres de ofícios na região. Goiás foi o primeiro núcleo urbano oficialmente reconhecido ao oeste da linha de demarcação do Tratado de Tordesilhas, que definiu originalmente as fronteiras da colônia portuguesa.”
O texto acima faz referência à fundação da primeira cidade no território que posteriormente se tornaria o Estado de Goiás, a Cidade de Goiás. Tanto ela quanto os demais núcleos urbanos que se seguiram, durante o Brasil Colônia, viram sua construção viabilizada pela prática de qual atividade econômica?

Os jesuítas permaneceram no Brasil como mentores da educação escolar por um período de 210 anos. Estruturados como uma organização moderna para o seu tempo, conquistaram efetivação na catequese e na educação no período colonial. A respeito deste aspecto da ação missionária, analisar os itens.

Sobre o processo de diversificação após a crise da mineração na América Portuguesa no século XVIII, assinalar a alternativa INCORRETA.

Ao chegarem à terra que futuramente seria conhecida como Brasil, os europeus depararam-se com uma população bastante homogênea em termos culturais e linguísticos, espalhada ao longo da costa e na bacia dos Rios Paraná-Paraguai. Acerca dos grupos indígenas, assinale a alternativa INCORRETA:

“Após as três primeiras décadas, marcadas pelo esforço de garantir a posse da nova terra, a colonização começou a tomar forma. Como aconteceu em toda América Latina, o Brasil viria a ser uma colônia cujo sentido básico seria o de fornecer ao comércio europeu gêneros alimentícios ou minérios de grande importância.” No período a que se refere o texto acima, qual a política da Metrópole portuguesa para consolidar a colonização?

Qual instituição foi responsável por assessorar o rei de Portugal na administração e no governo das capitanias, incluindo as do Brasil, que transitavam quase todos os negócios da colônia?

Acerca da economia mineira no Brasil Colonial, analise as seguintes afirmações. I. O baixo capital fixo e a alta lucratividade da mineração resultavam na concentração de recursos nessa atividade. II. A pecuária, especialmente no sul do país, experimentou uma revolução devido à demanda crescente da economia mineira, levando a preços excepcionalmente altos para o gado. III. O sistema de transporte, dependente de mulas, era fundamental para a economia mineira, conectando as regiões e criando um mercado expandido para animais de carga. IV. A mão de obra escrava africana foi exclusivamente utilizada nas minas brasileiras durante o período conhecido como Ciclo do Ouro. Com base nas afirmativas, estão corretas:

Durante o período colonial, a Revolta de Beckman teve como principal foco:

Preencha as lacunas e assinale a alternativa com a sequência correta:

A formação do Estado da Paraíba se deu por processos econômicos, principalmente pelo papel do cultivo de cana-de-açúcar e produção de açúcar nos engenhos. Leia o trecho a seguir, escrito por Barbosa (2014, p. 62): A exclusividade da cana era tamanha que os senhores alimentavam superstições alimentares para inibir o consumo de frutas pelos negros e moradores, verdadeiros tabus sobre a comida, um policiamento moral aos bens que resultavam em barreiras psicológicas contra a prática de comer frutas. De tal maneira que o hábito alimentar do povo do Nordeste se dá em torno do feijão com farinha. O “resto” é capricho, gulodice, mistura. Açúcar de manhã dá lombriga; de noite, estraga os dentes; melancia comida no mato dá febre; manga com leite é veneno; cana verde dá corrimento. Estes e outros mitos foram explorados por Josué de Castro em Fisiologia dos Tabus, na qual se evidencia o poder de tais interdições na dieta da população, o que evidencia a ganância do senhor de engenho em produzir somente cana. O excesso de açúcar presente na mesa do senhor, nos doces e guloseimas da culinária açucareira, em decorrência da cultura da cana, culmina na incidência do diabetes nas famílias por gerações. Uma doença do metabolismo sobre os ricos açucarados, mais fracos que os pobres, desprovidos de tudo, expostos, mais do que estes, a tantas doenças provocadas pela grande quantidade de açúcar em seus corpos. O texto demonstra traços importantes das interações sociais entre senhores de engenho e trabalhadores. As relações sociais, neste contexto, foram impactadas por razões ideológicas e culturais e criaram uma lógica colonial que perdura como estrutura na nação brasileira até os dias atuais. Um dos efeitos do ciclo do açúcar na sociedade:

Atribui-se a Antonil, referindo-se a um dos elementos da sociedade colonial, a frase “são os pés e as mãos do senhor do engenho”, com a qual destaca o importante papel de um grupo social na economia açucareira. Assinale a alternativa que interpreta corretamente o significado da afirmação.

A colonização portuguesa trouxe diversos prejuízos materiais para o território brasileiro, dada a exploração desenfreada dos produtos e riquezas de nosso país. Qual das alternativas abaixo cita um item que NÃO foi objeto de exploração dos portugueses no Brasil?

Durante o período do Brasil Colônia, a educação jesuítica teve um papel significativo na formação da sociedade. Em relação à educação jesuítica no Brasil Colônia, é CORRETO afirmar que:

Das rebeliões nativistas ocorridas durante o período colonial no Brasil, destaca-se a Guerra dos Mascates que: I. foi um conflito de caráter nativista realizado em Pernambuco, entre os anos de 1710 e 1714. II. se tratou de uma luta entre os proprietários rurais de Olinda e os comerciantes portugueses do Recife – apelidados de mascates. III. por essa época quem detinha o poder econômico eram os comerciantes do Recife, mas a sede da capitania era o Rio de Janeiro que, por sua vez, era dominada pelos proprietários rurais que estabeleciam as taxas que os comerciantes deveriam pagar. IV. em 1714, a coroa portuguesa interveio, pondo fim ao conflito. Ninguém foi preso ou enforcado e, D. João V anistiou todos os envolvidos na guerra. Das proposições acima podemos dizer que:

Sobre a Inconfidência Mineira, que aconteceu em Minas Gerais, no ano de 1789, movimento organizado por proprietários rurais, intelectuais, clérigos e militares. Suas ideias vinham da Europa, juntamente com filhos dos ricos mineiros que iam estudar no velho continente e traziam consigo ideias liberais do iluminismo e da Revolução Americana, que levara à independência das treze colônias. Eles não possuíam armas ou exército e nem mesmo contavam com apoio popular. Este foi o primeiro movimento a propor a libertação definitiva do Brasil de Portugal: I. a adoção de uma nova bandeira, o desenvolvimento da indústria nacional. II. a criação de uma universidade em Vila Rica. III. o incentivo à natalidade a criação do serviço militar obrigatório IV. o estímulo à agricultura com a doação de terras às famílias pobres. Das alternativas acima podemos dizer que:

Sobre as características da agricultura brasileira, no período colonial, é INCORRETO afirmar que:

O Brasil Colônia, é a época que compreende o período de 1530 a 1822. Este período começou quando o governo português enviou ao Brasil a primeira expedição colonizadora chefiada por:

Em relação ao Brasil na sua fase colonial, é incorreto dizer que:

Leia o trecho a seguir: A primeira tentativa de dividir e organizar o território brasileiro foi realizada pelo sistema de Capitanias Hereditárias. Estas eram ocupadas e cedidas para colonos que teriam a responsabilidade de desenvolver a capitania, o direito sobre o lote de terra era realizado a partir do(a) _____ ______________ ________, e os direitos do donatário eram fixados no chamado(a) _____ ______________ ________. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.

Ao expandir a colonização para o sul do território brasileiro, a coroa portuguesa ergueu um povoamento em 1680, na margem do Rio da Prata, de frente para Buenos Aires, na Argentina, que posteriormente foi alvo de disputas com a coroa espanhola, decidido por meio do Tratado de Santo Idelfonso em 1777. Este povoado é CONHECIDO como:

No início da ocupação portuguesa (período Pré-colonial), a mão de obra empregada e a atividade econômica basicamente se restringia as:

No período colonial brasileiro a educação estava alicerçada entre três esferas institucionais que eram:

A administração das capitanias não era fácil, em razão dos problemas de comunicação e de transporte. No Brasil Colonial, algumas capitanias destacaram-se na produção de açúcar, porém a maioria não alcançou o resultado esperado pelo governo português. A forma de administração dessas capitanias, também chamadas de donatarias, ocorreu pela distribuição da terra. Considerando a forma de administração das capitanias hereditárias, analise as afirmativas a seguir:
I- As capitanias eram imensas e os donatários recebiam dinheiro suficiente para explorá-las, muitos ampliaram seus interesses, pois investiam para plantar e colher e achavam o lucro interessante, porém alguns nem vieram tomar posse da terra.
II- De acordo com pesquisas recentes, algumas mulheres tiveram papel importante na administração colonial, como Ana Pimentel, que participou da administração da capitania de São Vicente, governando a área e estimulando atividades econômicas.
III- Com poucas dificuldades, as capitanias foram o primeiro passo da colonização, pois esse sistema garantiu a posse das terras pelos portugueses e mostrou o potencial econômico para a Coroa Portuguesa, e nelas se desenvolveram os primeiros povoados, em que se reuniram europeus e índios.
IV- A maioria das capitanias não alcançou o resultado esperado pelo governo português e, no decorrer dos anos, a Coroa foi retomando as capitanias que tinha concedido e, a partir de então, a colônia passou a ser administrada apenas por representantes da Coroa Portuguesa.
V- As capitanias ficavam isoladas entre si e longe de Portugal, muitos povos indígenas resistiram à conquista portuguesa e lutaram para defender suas terras e evitar a escravização, houve guerras, por exemplo, nas Capitanias da Bahia, do Ceará e Espírito Santo.
Estão CORRETAS as afirmativas

As cidades históricas guardam aspectos significativos, conservam patrimônios históricos e cult urais, costumes, histórias e lendas, muita memória dos 500 anos Brasil, a partir destes valores preciosos, elas desenvolvem um grande potencial turístico, vários investimentos são atraídos para estas localidades gerando uma grande de-manda de turistas. (Soa res, 2006). Isso posto, analise as descrições abaixo: − Cidade histórica fundada em 1535. − Seu centro histórico é tombado como Patrimônio Cultural da Humanidade, desde 1982. − Uma de suas grandes atrações é a Igreja do Carmo – a mais antiga igreja carmelita do Brasil. − No carnaval, suas ruas ficam repletas de foliões. As descrições acima se referem à cidade de:

Assinale a afirmativa que exemplifica corretamente o relato do autor a respeito da posição da coroa portuguesa para a região amazônica.

As afirmativas a seguir caracterizam corretamente modalidades consideradas legais para obter escravos na Amazônia colonial, à exceção de uma. Assinale-a.

As capitanias hereditárias foram instaladas no Brasil durante a década de 1530 e dividiram a colônia portuguesa em quinze lotes de terra. Sobre as capitanias hereditárias, assinale a alternativa incorreta:

Leia o trecho abaixo e complete a lacuna: A chegada dos Europeus ao Brasil ocorreu no período compreendido como “descobrimento do Brasil”, no ano de 1500. No_________________, o português Pedro Alvares Cabral, saindo de Lisboa, iniciou uma viagem que tinha como objetivo tomar posse de novas terras para a Coroa Portuguesa e depois seguir sua viagem até a Índia, contornando a África para logo depois chegar a Calecute (uma cidade do estado de Kerala, na costa ocidental da Índia).

As capitanias hereditárias foram um sistema de administração, adotado pelo império português, no Brasil, o qual dividia o território brasileiro em grandes faixas, entregando-as para particulares. Emitia-se uma carta de doação, principalmente aos nobres que mantinham relações com a coroa, para fins de colonização e exploração dos recursos naturais. Vigoraram no país entre os séculos XVI e XVIII. O que hoje denominamos estado do Paraná pertencia à capitania de:

Assinale a alternativa com as proposições corretas correspondentes às comunidades indígenas no Brasil colônia. I - Nas sociedades indígenas do século XVI havia clara divisão de trabalho. As tarefas que garantiam a sobrevivência do grupo eram realizadas por todos, assim como eram divididos entre todos os resultados do trabalho coletivo. II - No início da colonização do Brasil os indígenas participaram diretamente da produção de açúcar, derrubando as árvores para formar os campos onde seria cultivada a cana-de-açúcar, além de participar na fabricação desse produto. III - No inicio da colonização os indígenas participaram da extração de um produto nativo que era acondicionado nas feitorias à espera das naus portuguesas. O trabalho era recompensado, por meio do escambo com produtos europeus. IV - A chegada dos europeus provocou desorganização nas sociedades indígenas, uma dessas mudanças é percebida na divisão do trabalho, quando os homens passaram a se ocupar em fazer roças para seus mantimentos, antes atividade das mulheres.