Com base na leitura do texto, depreende-se que
Considerando a intenção comunicativa prioritária, o texto configura-se em uma organização composicional, dominantemente,
Considerando a progressão discursiva, a ideia central do quinto parágrafo está
Em relação ao quinto parágrafo, do ponto de vista da coesão,
O título do texto é um elemento
No sistema operacional Windows, o gerenciamento de arquivos e pastas desempenha um papel fundamental para manter a organização, garantindo a agilidade no manuseio de dados. Uma prática correta e recomendada para um bom gerenciamento de arquivos é
A principal função da barra de tarefas no sistema operacional Windows é
No sistema operacional Windows, o Painel de Controle é utilizado para
Um dos softwares utilizados para fazer apresentações é o Microsoft Power Point. Nesse software, o recurso “Transições” é utilizado para
Quando se trata de software de escritórios para edição de textos, planilhas e apresentações, existem algumas opções disponíveis. Algumas dessas opções são softwares proprietários, tais como o
Conforme a definição do Art. 40 da Lei nº 8.112/1990, o vencimento consiste
A convalidação de um ato administrativo é uma faculdade da Administração Pública. Isso significa que a autoridade
O Art. 84 da Lei nº 14.133/2021 (Nova Lei de Licitações) define que o prazo de vigência da ata de registro de preços será
Um particular que, mesmo não sendo agente público, induz ou concorre dolosamente para a prática de um ato de improbidade
De acordo com a Lei nº 9.784/1999, o interessado em um processo administrativo tem o direito de se fazer assistir por advogado, de forma
A garantia constitucional que visa proteger direito líquido e certo, não amparado por habeas corpus ou habeas data, quando o responsável pela ilegalidade ou abuso de poder for autoridade pública, denomina-se
O princípio que fundamenta a responsabilidade objetiva do Estado, prevista no Art. 37, § 6º, da Constituição Federal, é denominado de
A nomeação de um candidato aprovado em concurso público é um ato que cria uma nova situação jurídica para ele, transformando-o em servidor. Quanto aos efeitos, é considerado um ato
Conforme a Lei Federal nº 11.892/2008, a escolha dos Diretores-Gerais dos campi dos Institutos Federais ocorre por meio de consulta à comunidade do respectivo campus. A participação dos segmentos da comunidade (corpo docente, servidores técnico-administrativos e corpo discente) no processo de consulta terá um
No Direito Administrativo, a Teoria dos Motivos Determinantes em relação aos atos administrativos estabelece que
O Decreto nº 11.529/2023 traz conceitos importantes sobre a transparência na Administração Pública Federal. De acordo com a Norma, transparência ativa é a
Conforme o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/1994), a Comissão de Ética deve existir em cada órgão e entidade da Administração Pública Federal. Nesse contexto, assinale a principal função da Comissão de Ética.
O Decreto Federal nº 12.122/2024 criou o Programa Federal de Prevenção e Enfrentamento do Assédio e da Discriminação, cujo principal objetivo é
No Decreto Federal nº 9.203/2017, que dispõe sobre a política de governança da Administração Pública Federal, são estabelecidos mecanismos com vistas à condução de políticas públicas e à prestação de serviços de interesse da sociedade. Assinale a opção que apresenta corretamente os mecanismos previstos no Decreto para o exercício da governança pública.
O Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) aplicou um formulário aos estudantes para coletar informações pessoais e melhorar suas políticas internas. Entre os dados solicitados estavam: nome, número do CPF, endereço, convicção religiosa, dados bancários e e-mail. Nesse contexto, assinale a informação considerada um dado pessoal sensível segundo a Lei Geral de Proteção de Dados (Lei nº 13.709/2018).
A gestão democrática é garantida na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 no Art. 206 e ratificada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/1996) Art. 3º. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: [...] VIII – gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino. Considerando o que estabelece o diploma legal, é possível concluir que a busca de democracia na esfera da educação pública requer
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei nº 9394/1996, Título V (Dos Níveis e das Modalidades de Educação e Ensino), a educação escolar compõe-se de
O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8.069/1990, versa sobre a proteção integral a crianças e adolescentes. Para os efeitos dessa lei, considera-se criança a pessoa até
A divisão tradicional entre masculino e feminino é uma construção cultural que pode variar entre diferentes povos e evoluir ao longo do tempo. Nessa perspectiva, podemos inferir que o gênero de uma pessoa é
A lei 12.852/2013 institui o Estatuto da Juventude e dispõe sobre os direitos dos jovens, os princípios e diretrizes das políticas públicas de juventude e o Sistema Nacional de Juventude – SINAJUVE. Conforme o disposto na referida lei, constituem princípios das políticas públicas de juventude:
As Diretrizes Indutoras da Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional e Tecnológica na Rede Federal constituem um documento que indica princípios e diretrizes para a indução, ampliação e fortalecimento da EJA EPTT na Rede Federal. Conforme tais diretrizes, essa oferta fundamenta-se nos seguintes princípios:
A diversidade é entendida como uma construção histórica, cultural e social das diferenças, e a construção das diferenças ultrapassa as características biológicas observáveis a olho nu. Considerando essas afirmativas, é possível concluir que a análise sobre diversidade deverá ser realizada levando em consideração a sua interrelação com
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) garante que pessoas com deficiência possam exercer seus direitos civis, políticos e sociais de forma plena e com igualdade de condições. Conforme determina essa lei, considera-se pessoa com deficiência aquela que
A adoção da gestão democrática numa instituição de educação requer a superação da cultura autoritária e centralizadora e a participação crítica e consciente de toda a comunidade acadêmica, tanto no processo de tomada de decisão quanto nas formulações e nas implementações das políticas e das ações. Para que a gestão democrática se efetive de fato, faz-se necessário que a participação
Dados apresentados em pesquisas vêm demonstrando que a utilização das tecnologias e mídias digitais ainda não são utilizadas em todas as suas potencialidades pelos docentes a fim de promover melhorias significativas nos processos de ensino e aprendizagem. Podemos citar como motivo(s) pelo(s) qual(is) esses recursos não têm produzido os resultados esperados, o(s) seguinte(s) fator(es):
De modo geral, conceitua-se bullying como abuso de poder físico ou psicológico entre pares, envolvendo dominação, prepotência, por um lado; e submissão, humilhação, conformismo e sentimentos de impotência, raiva e medo, por outro. O bullying caracteriza-se objetivamente pelos seguintes critérios:
A educação profissional deve constituir-se em um processo de ampliação e de desenvolvimento humano capaz de qualificar os sujeitos para uma profissão e para o exercício da cidadania crítica e emancipada. Considerando essa concepção, a uma instituição pública de ensino técnico e tecnológico cabe assegurar
O Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) constitui um avanço relativo às condições de permanência de estudantes com deficiência nas instituições de ensino. Um dos avanços mais significativos refere-se às adaptações curriculares. Nesse sentido, o Estatuto consolidou o entendimento de
O Decreto nº 5.840/2006 institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA. Conforme preconiza esse normativo, o PROEJA abrange os seguintes cursos e programas de educação profissional:
A divisão sexual do trabalho constitui-se em um histórico problema de gênero. Ela é legitimada por uma lógica binária que coloca as mulheres em situação de desvantagem. Assim, ao homem corresponde o polo dominante, oficial; e à mulher, o polo dominado, o oficioso. Na contemporaneidade, podemos perceber que a divisão sexual do trabalho
A Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola têm como objetivo implementar ações e programas educacionais voltados à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo nos ambientes de ensino, bem como à promoção da política educacional para a população quilombola. Constituem-se metas dessa política:
Estudos têm apontado que mais de 90% dos adolescentes, com idade entre 13 e 17 anos, têm acesso constante a smartphones e têm aumentado o tempo gasto on-line, tanto com celulares quanto com computadores. Esses dispositivos são utilizados como meios para o envio de mensagens entre celulares, vídeos, e-mails e mensagens em redes sociais. A ampliação do uso da internet associa-se ao aumento do cyberbullying, fenômeno contemporâneo que potencializa os efeitos do bullying tradicional. Tanto o bullying quanto o cyberbullying causam danos variados às vítimas. Dentre esses danos podemos elencar:
A juventude representa bem a diversidade do povo brasileiro, com origens sociais diferenciadas e importantes configurações identitárias. Conscientes do direito à diversidade e à liberdade de expressão, os jovens discutem temas contemporâneos como inclusão, gênero, orientação sexual, raça, meio ambiente etc. A ação do poder público na efetivação do direito dos jovens à comunicação e à liberdade de expressão contempla a adoção de medidas, tais como:
O Ensino Médio, conforme estabelecido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), pode ocorrer de diferentes formas, incluindo a integração com a educação profissional e tecnológica. A vinculação entre a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a educação profissional e tecnológica emerge como uma alternativa viável de Ensino Médio Integrado. Quando se considera a formação básica sob a perspectiva da EJA integrada à EPT, alguns entraves se apresentam. Dentre esses entraves, podemos citar
Uma educação antirracista não apenas resgata a história de desigualdade que produz o atual tecido da nossa realidade excludente, como também celebra e visibiliza o legado de resistência política e cultural de famílias e comunidades negras. Nessa perspectiva, para que as instituições de ensino desempenhem a contento o papel de educar de forma antirracista, é necessário que se constituam em espaços
































