Educação Escolar

QPCI74708 Educação Escolar Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Pref. Campo Bom/RS

A respeito do tema da educação, no que se refere ao conteúdo contido na Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinale a alternativa correta.

A educação deve ser gratuita, pelo menos a correspondente ao ensino elementar fundamental.

Somente as pessoas que cumprem seus deveres civis e políticos têm direito à educação.

O ensino técnico e profissional dever ser generalizado, sem a necessidade de plena igualdade em sua oferta.

A educação deve visar à plena expansão da personalidade, reforçando a tolerância exclusivamente aos grupos raciais e religiosos dominantes econômico e politicamente.

O acesso aos estudos superiores deve estar aberto a todos em plena igualdade, sem levar em consideração a função do seu mérito.

QPCI83492 Educação Escolar Ano: 2019 Banca: MSCONCURSOS Órgão: Pref. Juti/MS

Prova

Conforme o CAPÍTULO II - DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Seção III - Do Ensino Fundamental, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei nº 9394/1996 e alterações, não é correto o que se afirma na alternativa:

O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como área do conhecimento nos currículos do ensino fundamental.

O ensino fundamental será ministrado progressivamente em tempo integral, a critério dos sistemas de ensino.

O ensino fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais.

É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos.

QPCI93920 Educação Escolar Ano: 2018 Banca: CURSIVA Órgão: Pref. Caxambu do Sul/SC

Prova

O Conselho Escolar é mais bem descrito pela alternativa:

O Conselho cuida dos fatores objetivos,principalmente, as questões financeiras,materiais e técnicas, sendo deliberado ao conselho pedagógico o resto das decisões.

É o órgão máximo no interior de uma escola, servindo para as tomadas de decisões mais importantes.

Fazem parte do Conselho os professores,gestores, pedagogos, diretores e coordenadores de ensino.

As questões analisadas pelo Conselho são deliberativas e objetivas, pensando nas normas internas e nos resultados finais somente.

QPCI98123 Educação Escolar Ano: 2018 Banca: CURSIVANI Órgão: Pref. Águas de Chapecó/SC

Prova

Anísio Teixeira foi o grande pioneiro da Escola Nova no Brasil, um dos primeiros métodos pedagógicos utilizados e que colocava a criança no centro das questões pedagógicas. Tal tendência também leva o nome de:

Tecnicista.

Renovada Progressista.

Liberal.

Renovadora não-diretiva

QPCI98152 Educação Escolar Ano: 2018 Banca: CURSIVANI Órgão: Pref. Águas de Chapecó/SC

Prova

O Planejamento Escola deve dar conta e abarcar diversas possibilidades dentro do ensino, entre elas, assinale a que não está de acordo com tais necessidades:

Domínio do conteúdo e sua relação com o cotidiano do aluno.

Valorizar os aspectos socioculturais e individuais dos alunos.

Relacionar corretamente os valores da educação escolar e projeto político pedagógico.

Controlar o conhecimento ensinado e adquirido por meio da equipe gestora.

QPCI103789 Educação Escolar Ano: 2018 Banca: ITAME Órgão: Pref. Firminópolis/GO

Prova

A Educação Infantil é uma etapa escolar fundamental para o desenvolvimento emocional e cognitivo da criança. Nesse sentido, das afirmativas abaixo a única que não condiz com o objetivo dessa etapa é:

Proporcionar aulas interessantes e atraentes.

Mostrar a importância dos jogos e brincadeiras como estratégia de ensino e aprendizagem.

Favorecer os aspectos que contemplem o trabalho com a lateralidade, psicomotricidade,coordenação motora, autoestima da criança.

Preparar a criança para o processo de Alfabetização.

QPCI131222 Educação Escolar Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Pref. Santa Rosa/RS

Prova

Segundo Fernández (1998), o processo de ensino-aprendizagem possui componentes que respondem algumas questões. São eles:

Problema – O que eu tenho?
Objetivo – Para que ensinar?
Conteúdo – O que aprender?
Método – Como desenvolver o processo?

Quais estão corretas?

Apenas I.

Apenas I e II.

Apenas III e IV.

Apenas II, III e IV.

I, II, III e IV.

QPCI163453 Educação Escolar Ano: 2020 Banca: Gestão de Concursos Órgão: Pref. Barão de Cocais/MG

Prova

De acordo com a LDB, a Educação Infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, com o objetivo de promoção para o acesso ao Ensino Fundamental.

Carga horária mínima anual de 900 horas,distribuída por um máximo de 200 dias de trabalho educacional.

Atendimento à criança durante, no mínimo,quatro horas diárias para o turno parcial, e sete horas para a jornada integral.

Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigindo-se a frequência mínima de 75% do total de horas

QPCI185954 Educação Escolar Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Pref. Guaraciaba/SC

Prova

Com exceção da primeira série do ensino fundamental, assinale a alternativa que descreve corretamente uma das formas de classificação de alunos no ensino regular:

Por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola.

Por transferência, para candidatos procedentes de outros países, aplicando-se um teste de idiomas.

Mediante avaliações do MEC, como a prova Brasil ou Saresp aplicada pela escola.

Definir o grau de desenvolvimento e experiência do candidato pela articulação de três elementos, capacidade de escrita, leitura e articulação da linguagem.

10.

QPCI224240 Educação Escolar Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Pref. Guaraciaba/SC

Prova

Centrar as metodologias de ensino no conteúdo conceitual, não condiz com a proposta, tão latente nos dias atuais, de fornecer ao estudante os instrumentos necessários para o desenvolvimento de uma aprendizagem significativa. Qual dos itens abaixo descreve uma prática que pode ser utilizada pelo professor de matemática a fim de buscar construir seu planejamento de forma a atender essa necessidade?

Utilizar o livro didático como único instrumento capaz de fazer com que o estudante compreenda o conteúdo ensinado.

Trabalhar os projetos pedagógicos de forma direcionada, previamente determinada, a fim de evitar que os estudantes se percam em processos autônomos, que nada contribuem para o seu crescimento.

Trabalhar com um laboratório de matemática, para estimular o estudante a construir o conhecimento científico por meio de suas próprias experiências.

Organizar, constantemente, eventos extracurriculares para que o estudante tenha momentos de descontração e possa estreitar relações com o professor e, assim, dedicar-se aos estudos como forma de cooperação.

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