Na frase: "Ela me enganava.", o pronome "me" exerce a função de:

Assinale a alternativa que possui a regência nominal correta:

No período: “Ela retornou àquele local, _____________ já acontecera m vários assaltos”, a alternativa que preenche corretamente a lacuna é:

Leia com atenção a afirmativa abaixo: A assistência técnica informou o problema ao consumidor. Qual é a transitividade verbal da afirmativa acima?

Considerando la estructura gramatical, ¿cuál es la función de la expresión "a través de" en el segmento: "a través de conflictos de interés o de tráfico de influencias"?

“Mas até hoje não consegue achar o cesto de lixo.” A palavra destacada pode ser substituída sem prejuízo de sentido por:

“O CESTO DE LIXO” está exercendo nesse período função:

Study these sentences below and decide if they are true ( T ) or false ( F ), according to structure and use of grammar and lexical aspects of language use.

Leia as sentenças a seguir: I – Sofia não foi à academia ___ estava doente. II - Não insista, ___ não emprestarei meu carro. III – Não conseguimos ir ao aniversário, ___ descansar pela manhã. IV – O material não foi comprado, ___ o orçamento já estivesse aprovado. Segundo a norma culta, as conjunções que completam respectivamente as sentenças são:

Na frase: "A data relembra a luta dos escravos...", o verbo dessa frase é:

Pode-se AFIRMAR que a primeira frase do post é:

A expressão “Manolito”, no segundo quadrinho é:

Na oração: "Choveu demais em Pernambuco na semana passada”, o sujeito é:

Observe the following clauses I and II: I.If the research had looked into how students adapt to diverse learning environments, II. It might have brought about insights to improve education policies. Regarding these statements, select the correct option:

Understanding the structure and order of elements in a sentence is crucial for clear communication, especially in complex sentences. Word order affects meaning, clarity, and emphasis, which is why it's important to recognize how sentences are put together. Which of the following sentences is correctly structured?

Houve inadequação no emprego da crase em:

Acerca do vocativo em língua portuguesa, pode- se afirmar que

Read the following statements about coordinate and subordinate clauses. Write T for true statements and F for false ones: (__ ) While coordinate clauses are typically linked by conjunctions such as "and," "but," or "or," they can sometimes be introduced by more complex structures that express contrast or additional conditions, such as "although" or "yet," depending on the context. (__ ) A subordinate clause, unlike a coordinate clause, cannot function as an independent sentence, and it always relies on a main clause to convey a complete thought, even if it contains its own subject and verb. (__ ) In some cases, a coordinate clause may be punctuated with a semicolon, especially when the clauses are closely related, though this is not always a strict rule and depends on the writer's discretion and stylistic choices. Select the alternative with the correct sequence:

Sobre a concordância do verbo com numerais fracionários e com percentuais, analise as assertivas a seguir, conforme nos ensina Cegalla:
I. De regra, a concordância do verbo quando relacionado a numerais fracionários efetua-se com o número expresso pelo “numerador”.
II. Segundo o autor, é incorreto usar o verbo no plural, quando o número fracionário, seguido de substantivo no plural, tem o “numerador” 1.
III. O verbo deve concordar com o número expresso na porcentagem.
Quais estão corretas?

A preposição “com” pode indicar companhia, ajuntamento, simultaneidade, modo, meio, instrumento, etc. Em um dos fragmentos a seguir essa preposição indica companhia. Aponte-o.

Sobre a passagem da voz ativa à passiva e vice-versa, segundo Bechara, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Geralmente, pode-se construir na voz passiva todos os verbos que são ditos transitivos indiretos, acompanhados do seu respectivo complemento. ( ) Na passagem da passiva para a ativa, o sujeito da ativa, se houver, passa a agente da passiva e o objeto direto da ativa, se houver, passa a sujeito da passiva. ( ) A frase “Enganar-me-ão” está na voz ativa; já “Eu serei enganado” está na voz passiva. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Identifique a função sintática do termo destacado na frase: "O menino jogou a bola para o cachorro."

Considere a frase a seguir: "Ontem, fui ao mercado comprar pão, leite e ovos." Qual a função da vírgula na frase?

Qual a função sintática do termo destacado na frase: "O livro de história estava na estante."

Marque a alternativa que apresenta frase negativa.

Sobre a regência, parágrafo 9, do verbo agradar em: "(...) agradar às crianças (...)", pode-se afirmar que:

A frase abaixo em que o termo preposicionado sublinhado pode ser adequadamente substituído por um só termo, é:

Em muitas frases podemos optar entre a presença de um termo preposicionado ou de um só vocábulo: tempo de escola = tempo escolar. A frase abaixo em que o termo preposicionado sublinhado pode ser adequadamente substituído por um só termo, é:

Em relação ao emprego da vírgula no fragmento “ Hoje, há várias alternativas para desvincular a agricultura desse mercado tão fechado, como o fomento à agricultura familiar, à agricultura regenerativa, à floresta em pé, que resultam em uma agricultura verdadeiramente sustentável sem riscos à saúde das pessoas e ao ambiente.”, analisar os itens abaixo:

Sobre o fragmento “ Esse contraponto fornecido pela ação educadora da escola republicana clássica buscava não apenas a produção de um novo tipo de indivíduo, especialmente, um cidadão nacional, mas, no limite, promoveria até mesmo um questionamento das configurações sociais locais.”, analisar os itens abaixo: