Trata-se da descrição de cada serviço da Assistência Social, a partir uma matriz padronizada segundo as funções da política de Assistência Social de proteção social básica e proteção social especial de média e alta complexidade:

Colin Murray Parkes em seu livro: Amor e Perda as raízes do luto e suas complicações, trás na página 41 que John Bowlby, que foi muito influenciado por Darwin e mais tarde escreveu sua biografia (1990), percebeu a relevância de seu pensamento, que desenvolveu no terceiro volume da trilogia Apego e perda (1980). Com James Robertson, descreveu as fases do luto vividas pelos bebês quando separados da mãe por um período de tempo mais longo. As fases foram chamadas de:

Sobre a Psicologia Comunitária analise as afirmativas:

1. Ocupa-se dos fenômenos psicossociais e sua relação com os processos comunitários, levando em conta o contexto social e cultural em que surgem.
2. Compreende a comunidade como um espaço dinâmico e composto por agentes ativos, levando em consideração, ainda, as potencialidades da comunidade, a diversidade cultural presente em cada uma delas e as relações entre as pessoas e o meio em que vivem.
3. Tem como objeto de estudo e intervenção os fatores psicossociais que desenvolvem e fomentam o fortalecimento dos sujeitos, exclusivamente, no âmbito social, para solucionar as problemáticas que vivenciam.

O Planejamento de Recursos Humanos (PRH) está entre as atividades mais centrais para o alcance dos objetivos organizacionais. É por meio do PRH que o psicólogo vai orientar a gestão

Conforme Alícia Fernández (1991), o sintoma-problema de aprendizagem:

1. É um sintoma conversivo, há uma conversão clara, única ou pontual ao corporal.
2. O que se “atrapa” é a inteligência, e mais precisamente a capacidade de aprender.
3. É a inteligência detida, construindo de forma constante seu aprisionamento.
4. Resulta da má inserção no meio educativo.
5. A criança renuncia ao aprender, ou aprende perturbadamente.

A maioria dos casos de transtornos mentais registrados no período de 2007 a 2012 foi reconhecida por meio do nexo técnico epidemiológico, o que significa que o diagnóstico da relação com o trabalho não foi feito anteriormente, seja pelo serviço de saúde, público ou privado, seja pelo Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho (SESMT) da empresa” (BAHIA, Secretaria de Saúde do Estado, 2014).A respeito do assunto, considere os seguintes fatores:

1. As implicações econômicas e jurídico-legais para o trabalhador.
2. A desinformação e a inexperiência dos profissionais de saúde e trabalho com relação à saúde do trabalhador.
3. A natureza e complexidade do adoecimento mental.
4. A resistência e a negação, por parte dos empregadores, em assumir a responsabilidade pela geração de agravos,acidentes e adoecimento.

São elementos que podem ser considerados fatores de contribuição para a realidade apresentada:

A palavra sânscrita mandala significa “círculo” no sentido habitual da palavra. No âmbito dos costumes religiosos e da Psicologia, designa imagens circulares que são desenhadas, pintadas, configuradas plasticamente, ou danças” Para Carl Gustav Jung, a mandala representa:

A Psicologia da Gestalt foi desenvolvida por vários estudiosos. Assinale a alternativa que apresenta o nome de um de seus principais expoentes:

A motivação é o processo que mobiliza o organismo para a ação, a partir de uma relação estabelecida entre o ambiente, a necessidade e o objeto de satisfação. A partir da definição acima, é fácil deduzir que:

1. A motivação é forjada na hereditariedade cultural e nos valores da família.
2. O indivíduo motivado reage de acordo com a influência do ambiente.
3. O ambiente é uma das três variáveis do estudo da motivação.
4. Na base da motivação está sempre um organismo que apresenta uma necessidade, um desejo,uma intenção, um interesse, uma vontade ou uma predisposição para agir.
5. O ambiente estimula o organismo e oferece o objeto de satisfação.

“Essa corrente de pensamento tem como idealizador Sigmund Freud. A sua abordagem enfatiza os impulsos inconscientes e os seus efeitos sobre o comportamento humano. Embora não tenha utilizado um método científico e os seus postulados careçam do princípio da parcimônia, teve um grande impacto no estudo do desenvolvimento e suas teorias causaram uma revolução em relação à concepção que a psicologia tinha a respeito da infância e da adolescência”.

A corrente do pensamento descrita acima é:

O Decreto Nº 7.053, de 23 de dezembro de 2009, institui a Política Nacional para a População em Situação de Rua e seu comitê intersetorial de acompanhamento e monitoramento, e dá outras providências. Sobre os princípios da Política Nacional para a População em Situação de Rua, marque V para verdadeiro e F para falso.

Assinale a alternativa que corresponde à técnica proposta por Aberastury, a qual se utiliza de brinquedos, entendendo que este oferece possibilidades lúdicas projetivas às crianças, e que o material proveniente do que é exposto pela criança serve perfeitamente ao diagnóstico.

“Um universitário que desista de tirar notas boas na escola depois de obter alguns resultados ruins nas provas está apresentando o desamparo aprendido” (MORRIS, 2004). Segundo as teorias da aprendizagem, o conceito de “desamparo aprendido” faz parte da teoria:

Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), a adolescência é um período da vida no qual acontecem diversas mudanças físicas, psicológicas e comportamentais. Dentre as características psicológicas que ocorrem nesse período, enfatiza-se:

Sobre o desabrochar da Psicologia Científica eas primeiras escolas, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.

1. No século XVIII, as ciências já haviam sedes envolvido e com elas o Associacionismo toma impulso e passa a ser científico. É essa correte que vai ser um dos precursores imediatos da psicologia científica. Essa tendência teve como objetivo central, reduzir os fenômenos mentais e do comportamento a fenômenos naturais.
2. A psicologia do ato, define a psicologia como ciência da alma. Em consequência, dá um dinamismo ao processo mental que significa, no seu entender, um ato (ação) que é distinto deum estado psíquico. O ato ou a ação mental não tem um conteúdo em si mesmo, ele se refere a um objeto exterior. Considera, ainda, que os atos psíquicos são globais, são totalidades e que, portanto, não se decompõem em seus elementos.
3. A psicologia fenomenológica considera que os processos ou fatos primários e secundários são fenômenos que devem ser estudados imparcialmente, tal como aparecem na observação. A psicologia se ocuparia das funções cognitivas e mentais e da relação entre os fenômenos, ou seja, daquilo que aparece, que se manifesta.
4. O estruturalismo define a psicologia como ciência da consciência ou da mente. A mente seria a soma total dos processos mentais. Parte do
5. O estruturalismo define a psicologia como ciência da consciência ou da mente. A mente seria a soma total dos processos mentais. Parte do pressuposto que cada totalidade psicológica compõe-se de elementos. Assim, vemos presente na psicologia científica a mesma preocupação dos filósofos da antiguidade - o elementismo, aqui aplicado na psicologia. Atarefa da psicologia seria a de descobrir quais são esses elementos, ou seja, qual é o verdadeiro conteúdo da mente e a maneira pela qual se estrutura.
6. Os funcionalistas concentram seus esforços no: "para que serve?", "qual a função?'' A questão é de ordem prática e utilitária.

A Psicologia, como profissão da saúde pública, reconhece os fatores subjetivos, emocionais, históricos e das condições de vida dos usuários de álcool e outras drogas, como elementos determinantes para os quadros de saúde e doença do indivíduo. Atuando junto a esse público, o psicólogo precisa

Complete:

Segundo a Resolução CFP nº 007/2003 os documentos escritos decorrentes de avaliação psicológica, bem como todo o material que os fundamentou, deverão ser guardados pelo prazo mínimo de _______________ ,observando-se a responsabilidade por eles tanto do psicólogo quanto da instituição em que ocorreu a avaliação psicológica.

Sobre a estruturação das primeiras escolas psicológicas, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.

1. As três escolas psicológicas, que estruturaram e caracterizaram a psicologia no início do século XX. Foram elas: o Estruturalismo, o Funcionalismo e o Behaviorismo. Cada uma dessas escolas se caracterizou pela sua definição de psicologia, pelosseus conteúdos específicos e pelos métodos que empregavam no desenvolvimento de suas atividades.
2. Em meados do século XX as escolas já haviam perdido a sua força como centro de estudos teóricos. Era o início do seu fim. A psicologia, na segunda metade do século, caracteriza-se pela sua abertura etolerância aos diversos caminhos de pesquisa, e foram tão volumosas, diversificadas e profundas que levaram às especializações e à formação de microsistemas. Nessa conjuntura, não havia mais lugar para os macro-sistemas, ou seja, as escolas. O Behaviorismo foi a escola que continuou a sua influência por mais tempo.
3. O Funcionalismo define a psicologia como ciência da consciência ou da mente. A mente seria a soma total dos processos mentais.
4. Os funcionalistas concentram seus esforços no:"para que serve?", "qual a função?'' A questão é deordem prática e utilitária O seu estudo deveria dirigir-se ao aspecto instrumental da consciência cuja função é dirigir o comportamento e ajustar o homem às condições ambientais, isto é, ao meio físico e social. A consciência exerce uma atividade daptativa e é um instrumento destinado a ajustar aação. Em outras palavras, ela é um instrumento destinado a resolver problemas.
5. Um das características do behaviorismo é a negação de todas as tendências inatas. O homem herdou apenas as estruturas de seu corpo e de seu funcionamento. Não herdou nenhuma característica mental: nem inteligência, nem habilidades, nem instinto, nem talentos nem dons especiais.

Correlacione as colunas:

Analise os contextos a seguir:

[1] Transtornos do humor afetivos são os transtornos nos quais a perturbação fundamental é uma alteração do humor ou do afeto, no sentido de uma depressão com ou sem ansiedade associada ou de uma elação.
[2] Transtorno depressivo recorrente é o transtorno caracterizado por dois ou mais episódios nos quais o humor e o nível de atividade do sujeito estão profundamente perturbados, sendo que este distúrbio consiste em algumas ocasiões de uma elevação do humor e aumento da energia e da atividade hipomania ou mania e em outras, de um rebaixamento do humor e de redução da energia e da atividade depressão.
Assinale a alternativa CORRETA:

As síndromes depressivas são, atualmente, reconhecidas como um problema prioritário de saúde pública. Entre os subtipos de síndromes depressivas, _________________ é uma depressão crônica, geralmente de intensidade leve, muito duradoura. Começa no início da vida adulta e dura vários anos. Os sintomas mais comuns são: diminuição da autoestima, fatigabilidade aumentada, dificuldade de tomar decisões ou se concentrar, mal humor crônico, irritabilidade e sentimentos de desesperança. Os sintomas devem estar presentes de forma ininterrupta por pelo menos dois anos (DALGALARRONDO, 2000).

A alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do trecho acima é

Uma das ferramentas de planejamento estratégico para o alcance de bons resultados é o Planejamento de Recursos Humanos (PRH). Quando uma organização executa adequadamente o PRH, ela poderá

De acordo com BOCK, TEIXEIRA e FURTADO (2011) a Psicologia nasce a partir de variadas matrizes de conhecimentos que hoje chamamos de linhas ou correntes de pensamento. As mais importantes são a Gestalt, a Psicanálise, o Behaviorismo e a Psicologia Histórico-Cultural.

Assim, assinale a alternativa abaixo que caracteriza esta última corrente.

O assédio moral é entendido como a exposição do trabalhador a situações humilhantes e constrangedoras, repetidas e prolongadas, durante a jornada de trabalho e no exercício das funções profissionais. Sobre a relação do assédio moral com a saúde, é correto afirmar:

De acordo com BOCK, TEIXEIRA e FURTADO (2011) a Psicologia nasce a partir de variadas matrizes de conhecimentos que hoje chamamos de linhas ou correntes de pensamento. As mais importantes são a Gestalt, a Psicanálise, o Behaviorismo e a Psicologia Histórico-Cultural.

Assim, assinale a alternativa abaixo que caracteriza esta última corrente.

Mecanismo de defesa quando falamos e demonstramos o oposto do que estamos sentindo, o oposto do desejo real, Freud denominou:

No que se refere à esquizofrenia do tipo paranoide, pode-se afirmar que ela se caracteriza:

Com relação às psicoterapias, seus fundamentos, objetivos e técnicas, é correto afirmar:

O Psicólogo pode ser um dos profissionais integrantes dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família - NASF, criados mediante a Portaria GM nº 154, de 24 de janeiro de 2008. Com relação ao NASF, assinale a alternativa correta.

Ana Maria foi diagnosticada com um tipo de desorientação marcada por alterações de humor e volição, falta de motivação e interesse, o que a deixa muito deprimida, além do que, não investe sua energia no mundo, não se atém aos estímulos ambientais, tornando-se desorientada. De acordo com as características apresentadas, Ana Maria foi diagnosticada com qual tipo de desorientação?