As bactérias são organismos unicelulares com tamanho microscópico, medindo cerca de 0,2 a 1,5 μm de comprimento, sendo em média dez vezes menores do que uma célula eucarionte. Marque a alternativa que representa a bactéria heterótrofa que, por meio de inúmeros mecanismos, agride outros seres vivos para a obtenção de alimento orgânico e causa inúmeras doenças

As bactérias são encontradas em todos os ecossistemas da Terra e são de grande importância para a saúde, o ambiente e a economia. São microrganismos unicelulares, procariotos, podendo viver isoladamente ou construir agrupamentos coloniais de diversos formatos.

Marque a alternativa que aponta a região ocupada pelo cromossomo bacteriano.

O potencial reprodutivo de uma bactéria é respeitável, pois, em apenas alguns instantes, já é possível ter muitos exemplares. Isso se deve, em grande parte, pelo tipo mais comum de reprodução que realizam, o que podemos chamar de fissão binária. Nas bactérias há dois tipos de reprodução: a assexuada e a sexuada. Na reprodução sexuada, há a transferência de fragmentos de DNA de uma célula para outra. Diante dessas informações, marque a alternativa que apresenta a maneira em que a bactéria absorve moléculas de DNA dispersas no meio e são incorporados à cromatina.

Analise a afirmativa a seguir. Nos organismos com atividade metabólica menor, que vivem em ambiente aquático, ao citar as trocas gasosas que ocorrem no processo respiratório, elas simplesmente ocorrem pela superfície do corpo, sendo chamada de ___________.

Marque a opção que complete corretamente a lacuna.

No ciclo reprodutivo de alguns fungos aquáticos, há a produção de gametas flagelados, que se fundem e geram zigotos que produzirão novos indivíduos. Nos fungos terrestres, existe um ciclo de reprodução no qual há produção de esporos por meiose. Marque a opção que indica, no ciclo de reprodução dos fungos, o nome da fusão de hifas haploides que representa a fusão de citoplasmas.

Leia a afirmativa a seguir.

As cianobactérias são microrganismos unicelulares, procariontes e fotossintetizantes, também chamadas de algas azuis ou algas cianofíceas. São todas autótrofas fotossintetizantes, mas suas células não possuem ____________.

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

O Reino Protista é um dos reinos dos seres vivos, caracterizado por organismos eucariontes, autótrofos, heterótrofos, unicelulares e pluricelulares. Os protozoários são seres unicelulares e eucariontes com estrutura que garante seu funcionamento, realizando as mesmas tarefas básicas de um animal como respiração, digestão, circulação, excreção e, em alguns, até uma primitiva coordenação.

Marque a alternativa que indica o grupo de protozoários que são representados pelas amebas que se locomovem por meio de pseudópodes.

Analise a afirmativa a seguir.

No ciclo hidrológico, ocorre a troca contínua de água na hidrosfera entre a atmosfera, a água do solo, das plantas, águas superficiais e subterrâneas. O ciclo ________ é o tipo de ciclo em que a água é retirada do solo através das raízes das plantas sendo passada para outros animais através da cadeia alimentar ou utilizada para a fotossíntese.

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

O pulmão é o órgão do sistema respiratório, responsável pelas trocas gasosas entre o ambiente e o sangue. Sua principal função é oxigenar o sangue e eliminar o dióxido de carbono do corpo. Os pulmões humanos são órgãos esponjosos com aproximadamente 25 cm de comprimento. Marque a alternativa que indica a membrana serosa que envolve os pulmões.

A pele é o maior órgão do nosso corpo, reveste e assegura grande parte das relações entre o meio interno e o externo. Além disso, atua no controle da temperatura corporal. Ela é constituída de derme e epiderme, tecidos unidos, que atuam de forma cooperativa. Diante dessas informações, marque a alternativa que indica a estrutura da pele que desempenha o papel importante na regulação da temperatura corpórea.

Na Alemanha, dois homens tentam levantar um carro da marca wolkswagen com massa igual a 1.000kg. Qual a força mínima que deve ser feita para levantar esse automóvel?

Um planador de passeio pesa 15.000kgf. Qual a massa dessa aeronave aproximadamente?

O gás hidrogênio é consumido a uma taxa de 18 mols a cada 4 minutos. Qual a velocidade de consumo do N2?

De acordo com a quantidade de soluto em relação à de solvente, a solução pode ser classifica como concentrada desde que apresente:

No Ensino fundamental, a partir do ensino de Ciências Naturais ao aluno é possibilitado identificar os diferentes modos de reprodução, alimentação, locomoção, sustentação, respiração, moradia e defesa dos seres vivos (diversidade). Esta capacidade é possível de ser desenvolvida através do seguinte eixo temático:

O sistema digestório possibilita a nutrição humana. A nutrição consiste basicamente em quatro etapas que envolvem o aproveitamento pelo organismo dos nutrientes presentes nos alimentos.Sobre o sistema digestório assinale a alternativa CORRETA:

“É o lugar específico onde uma espécie pode ser encontrada, isto é, o seu "endereço" dentro do ecossistema”. Trata-se de:

Analise as proposições abaixo:

1. Um condutor percorrido por uma corrente elétrica cria, na região próxima a ele, um campo magnético;
2. Qualquer condutor sofre um aquecimento ao ser atravessado por uma corrente elétrica;
3. Uma solução eletrolítica sofre decomposição, quando é atravessada por uma corrente elétrica.

Ao se trabalhar a temática “meio ambiente” com os alunos do Ensino Fundamental, o Professor poderá apresentar a seguinte definição:

“Resíduo líquido proveniente de resíduos sólidos (lixo), particularmente quando dispostos no solo, como por exemplo, nos aterros sanitários. Resulta principalmente de água de chuva que se infiltra e da decomposição biológica da parte orgânica dos resíduos sólidos. É altamente poluidor. ”

No contexto das Ciências Naturais, o fragmento acima conceitua:

As plantas ocupam os mais diversos habitats, desde o mar até regiões como o deserto. Isso se deve a características específicas que cada grupo vegetal apresenta e que facilita sua dispersão e sobre vivêncianos mais variados habitats. Sobre as Gmnospermas assinale a alternativa CORRETA:

Não se enquadra como “ecossistemas naturais”

Caule alongado que normalmente se desenvolve de maneira paralela à superfície terrestre, ocorre nas bananeiras. Trata-se de:

No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “seres microscópicos” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados às Ciências Naturais, que lhes permitam ser capazes de:

A fisiologia vegetal estuda o funcionamento do organismo das plantas como a nutrição vegetal, o crescimento, a ação dos hormônios vegetais e afloração. Analise as afirmativas abaixo:

I) Raiz, caule e folha são órgãos vegetativos da planta e ajudam a mantê-la viva
II) A seiva mineral é uma mistura de água e sais que é absorvida pelas raízes e são distribuídas até as folhas.
III) O caule atua na condução de seiva mineral e seiva orgânica e é importante também para a sustentação da planta.
IV) A seiva orgânica é uma mistura de água e açúcar produzida pela fotossíntese.

Assinale a alternativa CORRETA:

Para iniciar uma aula de Ciências Naturais, o Professor pode apresentar aos alunos do Ensino Fundamental o seguinte fragmento:

A ligação de Metais com Não-Metais é um (a):

Pequenas bolsas repletas de inúmeros tipos de enzimas, responsáveis pela digestão intracelular, e em alguns casos digerem elementos da própria célula. Trata-se de:

No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “energia elétrica” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados às Ciências Naturais, que lhes permitam ser capazes de:

A terra, em tempos remotos, já abrigou répteis gigantes como os dinossauros. Na atualidade os representantes desse grupo são indivíduos menores como jacarés, tartarugas, lagartos e cobras. Sobre os répteis assinale a alternativa CORRETA:

No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “a terra vista por dentro” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados às Ciências Naturais, que lhes permitam ser capazes de: