Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F): 1.(__) A arte faz uso de signos que oferecem sentido ao entendimento humano. 2.(__) A semiótica compreende o signo como uma semiose entre três sujeitos, a saber: o signo, o objeto e o interpretante. 3.(__) A linguagem não verbal não pode ser analisada pela semiótica. A sequência CORRETA é:

A linha é um elemento importante das Artes Visuais e a sua forma pode indicar ideias variadas. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA:

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)Atividades escolares vinculadas ao Teatro permitem que os estudantes vivenciem a arte enquanto produto da cultura de massa.
2.(__)Uma prática pedagógica do ensino do Teatro humaniza e potencializa a criatividade dos estudantes.
3.(__)O ensino e aprendizagem de Teatro possibilita abarcar várias das potencialidades humanas, com o foco no desenvolvimento das dimensões sociais e de auto expressão.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma linguagem artística:

Sobre a produção de significados nas Artes, julgue as frases abaixo: I. Sem a interação entre o público e a obra de arte não há significação possível. II. As obras de arte apresentam somente significados literais. III. A música constrói narrativas e produz experiências ao oferecer significação à realidade. Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F): 1.(__) O ensino e aprendizagem de Arte está vinculado em um modelo de avaliações de caráter quantitativo. 2.(__) O ensino de Arte exige que o professor seja um artista nato com habilidades avançadas em todas as linguagens da Arte. 3.(__) No que concerne à aprendizagem e a construção do conhecimento, a disciplina Arte é muito semelhante aos demais componentes curriculares. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Entende-se que a Arte-Educação é importante nas escolas, uma vez que ela:

O(a) _____________ , é um plano vinculado com a posição da câmera e aquilo que será projetado na tela. Por meio dele(a) é possível ver onde os atores estão posicionados e o cenário montado. Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:

É uma atividade criativa que nos permite conhecer as possibilidades de movimento de nosso corpo, a economia de nossa dinâmica, as dimensões de espaço e tempo de nossos movimentos, podendo ser testadas com parceiros e objetos e estar relacionada com tarefas dotadas de um sentido ou serem abstratas:

A etimologia da palavra arte está ligada ao latim “ar”, que significa “técnica”, “habilidade natural ou adquirida” ou “capacidade de fazer alguma coisa”. Um dos princípios de Arte é que ela está ligada à própria criação do homem. Em um contexto histórico-social, a Arte é representação e interpretação do mundo e expressão de sentimentos. A Arte é movimento na dialética da relação homem-mundo. Assinale a alternativa que corresponde à afirmação CORRETA sobre os princípios da Arte:

O traçado de chão representa o plano que tem como finalidade organizar e registrar os elementos de uma composição coreográfica e de criações artísticas, como a dança. Não corresponde adequadamente aos objetivos do traçado de chão:

Em conformidade com FERRAZ e FUSARI, nas aulas de Arte das escolas brasileiras, a tendência tradicional:

Ana Mae Barbosa defende que o ensino da arte proporciona:

Em relação ao Teatro considere as afirmações abaixo: I. O Teatro instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance. II. Os processos de criação teatral passam por situações de criação coletiva e colaborativa, por intermédio de jogos, improvisações, atuações e encenações, caracterizados pela interação entre atuantes e espectadores. III. O fazer teatral impossibilita troca de experiências entre os alunos e dificulta a percepção estética, a imaginação, a consciência corporal, a intuição, a memória, a reflexão e a emoção. Em relação as afirmativas acima é correto afirmar:

Ainda no que se refere ao ensino da Educação Artística nos anos fundamentais, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Quem é artisticamente criativo pratica o exercício da livre escolha.
II – Aqueles que constroem modelos aprendem a redesenhar o futuro, procuram novas soluções, exercitam suas faculdades críticas na leitura do mundo.
III – O campo das artes oferece aos alunos oportunidades de realmente aprenderem para a vida.

No que se refere ao ensino da Educação Artística, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Atualmente, deve-se compreender a arte como um fenômeno social e em sua diversidade de manifestações.
II – A variedade de possibilidades de conteúdos que o ensino de Arte oferece reflete-se também nos métodos que podem ser aplicados.
III – A diminuição da carga horária das aulas de arte e a dificuldade dos professores em manter a disciplina como parte integrante do currículo contrastam com as tarefas cada vez mais abrangentes com que eles defrontam em decorrência da ampliação do conceito de arte.

Ainda no que se refere ao ensino da Arte, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Para o ensino da Arte, cada aluno é relevante e, por essa razão, sua história estética, sua biografia musical ou sua trilha sonora deve ser examinada e investigada.
II – A aula de Arte inclui a tarefa de uma investigação estética própria, compatível com os currículos burocráticos.
III – Na discussão sobre arte contemporânea, muitos autores têm destacado a importância da autobiografia para uma maior compreensão da produção artística.

No que se refere à obra de Ana Mae Barbosa sobre as mudanças no ensino da Arte, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Pretende-se ampliar a criatividade com leituras e interpretações de obras de arte,
II – Necessidade de alfabetização visual, onde não se restringe à análise da obra, mas no contexto em que está inserida.
III – Maior compromisso com a cultura e com a história.

Ainda no que se refere à obra de Ana Mae Barbosa, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A Arte é um grande desafio, pois nos coloca questões que nos permite utilizar diversas áreas do conhecimento; ela desafia, questiona e levanta hipóteses.
II – A arte contemporânea é discutida por vários estudiosos e especialistas: ela é complexa, mas seu ensino não o é.
III – Os professores de Arte devem conhecer desde os conceitos fundamentais da linguagem da Arte até a linguagem artística em que se trabalha.

“Pinturação é formada por cinco coleções produzidas ao longo da carreira de Sérgio: Os Transformers, Coloridos no pincel, Os Ambulantes, Abstrato Definido e O Raio do Futebol” (linhas 26 e 27). Ao observar algumas das obras de Sérgio Pinheiro logo a seguir, marque a opção em que há a coleção desse artista à qual mais se adéquam estas obras.

Os agentes da Defesa Civil de uma cidade serrana e ribeirinha realizaram atividades nas escolas de ensino fundamental, com teatro de fantoches. Apresentaram personagens que conversaram e ensinaram o sistema de sirenes. O objetivo era apresentar o sistema de alarmes por sirenes, de forma lúdica e divertida, para a prevenção dos efeitos das fortes chuvas nas comunidades. Esse tipo de atividade com o envolvimento da arte visa:

As ideias de integração entre o fazer, a apreciação e a contextualização artística são oriundas da Proposta Triangular para o Ensino de Arte, desenvolvida por:

O teórico Rudolf Van Laban sistematizou a linguagem artística da dança e dos movimentos como criação, apreciação, notação e educação. Ao desenvolver sua metodologia de dança educativa, Laban defende um estilo de dança que poderá ser utilizado na educação. Assinale qual será esse estilo de dança.

A quais áreas do conhecimento o papel da arte-educação está relacionado?

No Ensino das Artes é necessário a criação, o estabelecimento e o reconhecimento de valores referentes ao estudo e a prática dentro e fora de sala de aula. Sendo assim, é incorreto afirmar que tais valores podem ser pautados em:

Até a década de 1960, existiam poucos cursos de formação de professores no campo de artes, e professores, de quaisquer matérias ou pessoas com alguma habilidade na área (artistas e estudiosos de cursos de belas-artes, de conservatórios etc.), podiam assumir as disciplinas de Desenho, Desenho Geométrico, Artes Plásticas e Música. Em relação à disciplina de Artes no currículo escolar, marque a alternativa CORRETA.

O ensino da arte constituirá componente curricular: