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Prova Professor de Educação Básica II - Inglês - SEED/SP - QM 2018
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Questão 1 de 23 Q1979345 Q1 da prova

Considerando o que estabelece a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, no parágrafo 1o de seu artigo 218, receberá tratamento prioritário do Estado a

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Questão 2 de 23 Q1979347 Q2 da prova

Marcelo, aluno do 3o ano do ensino fundamental na rede estadual de São Paulo, tem faltado frequentemente às aulas sem apresentar justificativa, prejudicando seu desempenho. Após esgotarem os recursos internos, conforme o artigo 56 da Lei n o 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), os dirigentes escolares devem

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Questão 3 de 23 Q1979350 Q4 da prova

No documento Currículo Paulista (2019), as competências gerais propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são

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Questão 4 de 23 Q1979358 Q8 da prova

Assinale a alternativa que apresenta uma asserção coerente com o que pressupõe e determina o Decreto no 55.588/2010.

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Questão 5 de 23 Q1979366 Q13 da prova
Leia o excerto a seguir: “Uma professora de uma escola municipal de Queimados, na Baixada Fluminense, foi afastada após responsáveis de alunos denunciarem declarações racistas postadas em uma rede social. A Secretaria de Educação abriu um procedimento disciplinar para averiguar a denúncia. [...] Segundo as denúncias, foram postadas nas redes sociais de Michele frases como ‘a penalidade para quem comete racismo contra brancos deveria ser morar na África’; e ‘acho que vou passar carvão na pele para trabalhar em Queimados. Não vai adiantar. Só se eu fosse corrupta’.” (G1 Rio, 04.09.2024. Adaptado)

Considerando o que expõe o parágrafo único do artigo 6o da Resolução CNE/CP no 1/2004, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, se houver comprovação de racismo na conduta da professora, o caso deve ser tratado como

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Questão 6 de 23 Q1979372 Q16 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 21 a 27.

De acordo com o texto, CLIL

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Questão 7 de 23 Q1979382 Q21 da prova
Leia o texto para responder as questões 21 a 27.

The word “since” is polysemic in English. Choose the alternative in which it is being used with the same meaning as in the excerpt “but are not synonymous with CLIL since there are some fundamental differences”.

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Questão 8 de 23 Q1979386 Q23 da prova
Leia o texto e responda as questões de 28 a 33.

The expression in bold in the excerpt “such as content-based language teaching” is being used to

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Questão 9 de 23 Q1979388 Q24 da prova

An example of an activity consistent with CLIL is found in

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Questão 10 de 23 Q1979390 Q25 da prova

Look at the fragment: “others, such as content-based language teaching or English as an Additional Language (EAL)”. In English, there are also the terms other, another, the other, the others – all of them used to refer to something or someone different from the one(s) already mentioned. Choose the alternative with the correct use of one of these terms.

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Questão 11 de 23 Q1979392 Q26 da prova

Collocations are mentioned in the text as one of the language aspects to be covered in CLIL. A well-known difficulty Brazilian students contend with is the decision between “make” and “do” in collocations. The alternative with the correct use of a collocation is:

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Questão 12 de 23 Q1979394 Q27 da prova

The text mentions pronunciation and intonation as language and communication skills to be developed in CLIL. Identifying word stress would be one of these skills. Choose the alternative in which the word bears the same stressed syllable, whether it is used as a verb or as a noun.

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Questão 13 de 23 Q1979396 Q28 da prova
Leia o texto e responda as questões de 28 a 33.

In paragraph 1, we learn that a good CLIL lesson plan

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Questão 14 de 23 Q1979398 Q29 da prova

As far as the element “content” in CLIL is concerned, the fourth and fifth paragraphs state that

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Questão 15 de 23 Q1979400 Q30 da prova

It is correct to say that, in CLIL, the language teacher

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Questão 16 de 23 Q1979403 Q31 da prova

O texto menciona o ensino de inglês como língua internacional. O Currículo Paulista, tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), propõe o ensino de inglês como língua franca, que se caracteriza como

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Questão 17 de 23 Q1979405 Q32 da prova

No texto, as autoras mencionam que

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Questão 18 de 23 Q1979406 Q33 da prova

In the excerpt “technologies have a relevant and crucial role that should be critically considered” the word in bold may be substituted, with no change in meaning, for

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Questão 19 de 23 Q1979410 Q35 da prova
Leia o texto e responda as questões de 35 a 40.

The linguistic and discourse characteristics of the text are consistent with those of an academic article’s

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Questão 20 de 23 Q1979412 Q36 da prova

One of the authors’ objectives in the study described is to understand

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Questão 21 de 23 Q1979418 Q39 da prova

The excerpt from the first paragraph “technology’s importance in the classroom” is a noun phrase – a noun and its modifiers and determiners. The nucleus of this noun phrase is:

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Questão 22 de 23 Q1979423 Q41 da prova

The title that best applies to the text is:

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Questão 23 de 23 Q1979425 Q42 da prova

Select the highlighted adjective clause that can be reduced to an adjective phrase.

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