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Prova Analista de RH - Pref. de Gramado/RS
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Questão 1 de 11 Q3038124 Q16 da prova

Em relação aos servidores públicos e empregados da administração direta e indireta, quando assumirem cargo eletivo público, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, conforme disposto na Constituição do Estado do Rio Grande do Sul.

( )Não poderão ser demitidos no período do registro de sua candidatura até um ano depois do término do mandato.
( )Não podem ser transferidos do local de trabalho sem o seu consentimento.
( )Enquanto durar o mandato, o órgão empregador não recolherá as obrigações sociais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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Questão 2 de 11 Q3038125 Q31 da prova

Segundo Chiavenato (2010), o recrutamento interno aborda os atuais colaboradores da organização, e o recrutamento externo focaliza os candidatos que estão no mercado de recursos humanos. Sendo assim, analise as assertivas que seguem relacionadas às vantagens do processo de recrutamento externo, e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( )Enriquece o patrimônio humano, pelo aporte de novos talentos e habilidades.
( )Incentiva a interação da organização com o mercado de recursos humanos.
( )Mantém e conserva a cultura organizacional existente.
( )Aumenta o capital intelectual ao incluir novos conhecimentos e destrezas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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Questão 3 de 11 Q3038126 Q32 da prova

Marras (2011) define que um dos principais problemas de um sistema de avaliação de desempenho são efeitos que, sob o ponto de vista psicológico, podem estar presentes no processo de duas maneiras distintas: conscientemente e inconscientemente. No âmbito das atitudes conscientes, um dos efeitos que é visto com mais frequência consiste na tendência que o avaliador imprime ao processo de avaliação quando se deixa levar por alguma característica do avaliado, que o marcou de forma tão significativa que o impede de interpretar as demais características com neutralidade e clareza, conhecido como efeito:

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Questão 4 de 11 Q3038127 Q33 da prova

Marras (2011) indica que existem diversas maneiras de definir o termo salário, dependendo de sua forma de aplicação ou como ele se apresenta para o empregado ou para o empregador. Aquele que consta na ficha de registro, na carteira profissional e em todos os documentos legais e que pode ser expresso em hora, dia, semana, mês e de outras formas denomina-se salário:

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Questão 5 de 11 Q3038128 Q34 da prova

Chiavenato (2010) define que existem técnicas de desenvolvimento de habilidades pessoais no cargo e fora do cargo. Segundo o referido autor, um dos principais métodos de desenvolvimento de pessoas no cargo atual é um método no qual a pessoa se defronta com uma descrição escrita de um problema organizacional para ser analisado e resolvido. Trata-se de uma técnica que permite diagnosticar um problema real e apresentar alternativas de solução, desenvolvendo habilidades de análise, comunicação e persuasão, que se denomina:

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Questão 6 de 11 Q3038129 Q35 da prova

Segundo Marras (2011), na gestão da Administração de Recursos Humanos tático operacional, o processo seletivo girava em torno do lema “colocar a pessoa certa no lugar certo”. Na Administração Estratégica de Recursos Humanos, a preocupação deixa o nível micro do operacional para se voltar ao macro da organização, adotando um novo paradigma: “colocar a pessoa certa para a empresa certa”. Nesse contexto, de acordo com o referido autor, não há mais preocupação simplesmente com os limites do cargo, mas o parâmetro de avaliação é a comparação entre o indivíduo e a empresa. Busca-se, agora, a resposta às seguintes perguntas:

  1. O candidato serve para assumir o cargo?
  2. O candidato tem o perfil cultural próximo ao da companhia?
  3. Em que medida o sistema de valores do candidato aproxima-se ao da empresa?
Quais estão corretas?

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Questão 7 de 11 Q3038130 Q36 da prova

Em relação a cargos e salários, é prioritário saber as definições de determinados termos e distingui-los com clareza. Segundo Zimpeck (In: Marras, 2011), “o(a) ________________ existe como um conjunto de elementos que requer o esforço humano para determinado fim”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

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Questão 8 de 11 Q3038131 Q37 da prova

Além dos elementos levados em conta nos vários modelos de planejamento de recursos humanos, existem inúmeros outros fatores intervenientes, como o absenteísmo, a rotatividade e a mudança nos requisitos da força de trabalho. Esses fatores intervenientes provocam fortes alterações no planejamento de gestão de pessoas (CHIAVENATO, 2010). Sendo assim, analise as seguintes assertivas relacionadas à rotatividade de pessoal:

  1. A rotatividade de pessoal (ou turnover) é o resultado da saída de alguns colaboradores e a entrada de outros para substituí-los no trabalho.
  2. A rotatividade refere-se ao fluxo de entradas e saídas de pessoas em uma organização, ou seja, às entradas para compensar as saídas de pessoas das organizações, que leva em conta apenas os desligamentos por demissões.
  3. Existem dois tipos de desligamentos: o desligamento por iniciativa dos colaboradores e o desligamento por iniciativa da organização (demissões).
Quais estão INCORRETAS?

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Questão 9 de 11 Q3038132 Q38 da prova

No limiar do século XXI, mudanças em todos os tipos de ambientes – competitivo, tecnológico, econômico, social – levaram ao surgimento de novos conceitos e técnicas para administrar as organizações. Essas inovações na teoria e na prática são chamadas novos paradigmas da administração (MAXIMIANO, 2009). Sendo assim, dentre os principais paradigmas para o terceiro milênio estão, EXCETO:

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Questão 10 de 11 Q3038133 Q39 da prova

A imitação das técnicas de administração é tão antiga quanto as organizações. A utilização da técnica do benchmarking (que significa usar um padrão ou ponto de referência) compreende cinco etapas: planejamento, análise, integração, ação e maturidade (MAXIMIANO, 2009). Com base no referido autor, relacione as cinco etapas da técnica do benchmarking enumeradas daColuna 1 com as respectivas definições constantes na Coluna 2.

Coluna 1

  1. Planejamento.
  2. Análise.
  3. Integração.
  4. Ação.
  5. Maturidade.
Coluna 2
( )Este é o estágio da implementação, no qual é colocado em prática os resultados do benchmarking, com a avaliação contínua da implementação, com previsão de modificações e com a devida comunicação do progresso da implementação.
( )Nesta etapa, as informações resultantes do benchmarking são utilizadas para definir as modificações no produto ou processo que foi comparado.
( )Nesta etapa, o objetivo é definir a pesquisa das melhores práticas.
( )Esta etapa compreende a coleta, o estudo e a interpretação dos dados sobre a organização escolhida como marco de referência.
( )Esta etapa é quando a empresa chega ao estágio de incorporar as melhores práticas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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Questão 11 de 11 Q3038134 Q40 da prova

Existem modelos de liderança que focalizam não a forma como as decisões são tomadas, mas o tipo de recompensa que o líder oferece. São modelos que analisam o estilo motivacional do líder. Há dois estilos motivacionais: o carismático e o transacional (MAXIMIANO, 2017). Analise as seguintes assertivas relacionadas ao estilo motivacional da liderança carismática e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( )Líder transformador.
( )Liderança manipulativa.
( )Liderança baseada na promessa de recompensas.
( )Agente de mudanças.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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