O objetivo do texto é:

A leitura do texto permite a conclusão de que a autora, do seu ponto de vista pessoal, assume um tom:

Do ponto de vista da organização discursiva, o texto é predominantemente:

No trecho “A questão jurídica é complexa, pois no processo principal o Ministério Público alega, dentre outras questões, a nulidade da autorização do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), pois esta foi dada sem qualquer estudo técnico e em confronto direto com o que dispõe o art. 17 do Decreto-lei 25/37” (4º parágrafo), o pronome destacado faz referência a:

No trecho “A questão tomou dimensões internacionais, políticas e jurídicas de grande impacto” (1º parágrafo), o termo destacado é sintaticamente classificado como:

Em “[...] não foi apresentado qualquer estudo técnico destas opiniões que demonstre se existirá mesmo um significativo aumento de movimento turístico na Cidade, quando e com que duração, bem como os seus prós e contras” (2º parágrafo), o verbo destacado está flexionado no mesmo modo e tempo verbais atestados em:

No trecho “É inegável que houve uma mutilação física no Penhasco” (5º parágrafo), há:

No trecho “É claro que o marketing neste sentido é sempre chamativo” (3º parágrafo), a palavra destacada tem a função de caracterizar o termo “marketing”. Nesse sentido, o termo indicado é classificado como:

Em “Se a questão é juridicamente complexa, é prudente que se dê a oportunidade de reexaminá-la de forma mais aprofundada [...]” (6º parágrafo), a vírgula cumpre a função de:

No trecho “Nesta quarta-feira, dia 27 de setembro, o Tribunal Federal da 2ª Região deverá decidir se ratifica, ou não, a liminar dada pelo Juízo da 20ª Vara Federal” (1º parágrafo), o verbo destacado significa:

No trecho “Porém, são só alegações, pois não foi apresentado qualquer estudo técnico destas opiniões que demonstre se existirá mesmo um significativo aumento de movimento turístico na Cidade, quando e com que duração, bem como os seus prós e contras” (2º parágrafo), o conectivo destacado poderia ser substituído, sem prejuízo de sentido, por:

O sinal grave, indicativo de crase, está empregado corretamente, à luz da norma-padrão, em:

Veja a seguir algumas informações contidas no edital de um concurso. • Será considerado(a) aprovado(a) o(a) candidato(a) que obtiver nota final superior a 7,0. • A prova será composta por questões de Português, Raciocínio Lógico e Conhecimentos Específicos. • As provas de Raciocínio Lógico e Conhecimentos Específicos terão peso 1 e a prova de Português, peso 2. A tabela a seguir contém as notas obtidas por Márcio e Germana nessas provas: Com base nas informações acima, pode-se concluir corretamente que:

Em um processo seletivo para um emprego, Márcio e Germana participaram de uma dinâmica de grupo com mais oito pessoas. Desse total de dez pessoas, quatro serão contratadas ao final da dinâmica. O número máximo de grupos distintos que podem ser formados com as 4 pessoas contratadas, de modo que Márcio e Germana estejam presentes, é igual a:

A sequência numérica a seguir é formada, a partir do segundo termo, seguindo um padrão lógico. Ao continuar com o mesmo padrão, o número que substitui X corretamente é:

À luz da Lei Complementar nº 3.797, de 08 de agosto de 2012, que dispõe sobre o Estatuto e Plano de Carreira dos Profissionais, são integrantes da carreira dos Profissionais da Educação Escolar Básica:

De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos da Administração Direta, das Autarquias e das Fundações Públicas do Município de Várzea Grande – MT, aplica-se aos servidores públicos submetidos ao respectivo diploma legal, para fins de contratação, o regime jurídico único: