IFFar - RS abre processo seletivo para professores substitutos no campus Santa Rosa

Oportunidades contemplam as áreas de Geografia, Pedagogia e Química, com remunerações que podem chegar ao valor de R$ 8.058,29, além de benefícios como auxílio-alimentação, auxílio-transporte e auxílio-pré-escolar para os contratados.
Quarta-feira, 6 de maio de 2026
IFFar - RS abre processo seletivo para professores substitutos no campus Santa Rosa

O Instituto Federal Farroupilha (IFFar), campus Santa Rosa, no Rio Grande do Sul, divulgou um processo seletivo simplificado para a contratação de professores substitutos, visando o preenchimento de 3 vagas no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. O edital exige formação em nível superior conforme a área pretendida.

Segundo o edital, as oportunidades são para os cargos de:

  • Professor Substituto - Geografia (1 vaga)
  • Professor Substituto - Pedagogia (1 vaga)
  • Professor Substituto - Química (1 vaga)

A jornada de trabalho pode ser de 20 ou 40 horas semanais. A remuneração varia de R$ 3.090,43 a R$ 8.058,29, de acordo com a titulação e a carga horária, acrescida de auxílio-alimentação ( R$ 596,00 para 20h e R$ 1.192,00 para 40h), auxílio-transporte e auxílio-pré-escolar de R$ 526,64 por dependente até 6 anos de idade.

As inscrições estarão abertas das 9h do dia 6 de maio de 2026 às 23h59 do dia 17 de maio de 2026, exclusivamente pelo site proseletivo.iffarroupilha.edu.br. A taxa é de R$ 40,00, com possibilidade de isenção para inscritos no CadÚnico, mediante envio de documentação para o e-mail pss.sr@iffarroupilha.edu.br até 12 de maio de 2026.

A seleção será composta por avaliação curricular (eliminatória e classificatória) e prova de desempenho didático (eliminatória e classificatória), prevista para o dia 2 de junho de 2026.

O processo seletivo terá validade de 1 ano, contado a partir da homologação do resultado final, podendo ser prorrogado por igual período.

Mais informações podem ser obtidas no edital completo.

Tenha a notícia completa em áudio: ouça agora o podcast.

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