Prefeitura de Sede Nova - RS

Notícia:   Prefeitura de Sede Nova - RS oferece 38 vagas de até R$ 2.668,80

PREFEITURA MUNICIPAL DE SEDE NOVA

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2009

EDITAL Nº 001/2009

O PREFEITO MUNICIPAL DE SEDE NOVA, Estado do Rio Grande do Sul, no uso de suas atribuições legais, torna público a abertura de inscrições para a realização de Concurso Público destinado ao provimento de Cargos do Quadro Permanente, da Prefeitura Municipal de Sede Nova, o qual se regerá de acordo com as disposições deste Edital e da Legislação Municipal específica.

DAS NORMAS ESPECIAIS QUE REGEM O PROCESSAMENTO DESTE CONCURSO

I. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1. O Concurso destina-se ao provimento dos cargos, atualmente vagos e dos que vagarem ou forem criados dentro do prazo de validade do Concurso, bem como para formação de cadastro de reserva.

2. As características gerais dos cargos, quanto aos deveres, atribuições, lotação e outras atinentes à função, são as especificadas pela legislação municipal pertinente.

3. A nomenclatura do Cargo e suas atribuições poderão sofrer alterações, como também reenquadramentos em virtude de determinação da legislação municipal posterior.

4. Regime Jurídico dos Servidores Públicos.

5. Os cargos, a quantidade de vagas, os pré-requisitos, a jornada de trabalho semanal, a remuneração mensal e o valor de inscrição no presente concurso, estão estabelecidos no quadro a seguir:

Cargo

Vagas

Requisitos básicos

Jornada

Salário R$ *

Inscrição R$**

1 - Psicólogo (a)

01

Superior e Registro no Conselho Regional Profissional

44hs

1.779,20

R$ 100,00

2 - Fisioterapeuta

01

Superior e Registro no Conselho Regional Profissional

20hs

1.112,00

R$ 100,00

3 - Enfermeiro (a) Padrão

01

Superior e Registro no Conselho Regional Profissional

44hs

2.668,80

R$ 100,00

4 - Assistente Social

01

Superior e Registro no Conselho Regional Profissional

44hs

1.779,20

R$ 100,00

5 - Dentista

01

Superior e Registro no Conselho Regional Profissional

44hs

2.668,80

R$ 100,00

6 - Professor de Educação Física

01

Superior na área

22hs

956,32

R$ 100,00

7 - Professor de Letras - Língua Portuguesa

01

Superior na área

22hs

956,32

R$ 100,00

8 - Professor de Inglês

01

Superior na área

22hs

956,32

R$ 100,00

9 - Contador

01

Superior e Registro no Conselho Regional Profissional

44hs

2.668,80

R$ 100,00

10 - Professor de Séries Inicias.

03

Superior em Pedagogia ou Magistério

22hs

667,20

R$ 70,00

11 - Monitor de Informática

01

Ensino Médio Completo e Técnico em Informática

44hs

1.334,40

R$ 70,00

12 - Auxiliar de Enfermagem

01

Ensino Médio e Curso Técnico em Enfermagem e Registro no Conselho Regional Profissional

44hs

1.334,40

R$ 70,00

13 - Bibliotecário (a)

01

Ensino Médio Completo

44hs

644,96

R$ 70,00

14 - Secretário(a) de Escola

02

Ensino Médio Completo

44hs

644,96

R$ 70,00

15 - Fiscal do Meio Ambiente e Obras

01

Ensino Médio Completo

44hs

1.334,40

R$ 70,00

16 - Oficial Administrativo

01

Ensino Médio Completo

44hs

1.334,40

R$ 70,00

17 - Inspetor(a) Tributário

Cadastro de Reserva

Ensino Médio Completo

44hs

1.334,40

R$ 70,00

18 - Auxiliar Administrativo

02

Ensino Fundamental Completo

44hs

644,96

R$ 40,00

18.1 - Auxiliar Administrativo Especial ***

01

Ensino Fundamental Completo

44hs

644,96

R$ 40,00

19 - Motorista

01

Fundamental Incompleto e Carteira Nacional de Habilitação categoria "D"

44hs

1.112,00

R$ 40,00

20 - Auxiliar de Dentista

01

Ensino Fundamental Completo e Registro no Conselho Regional de Odontologia (Registro no CRO somente no ato da nomeação).

44hs

644,96

R$ 40,00

23 - Operário Especializado

01

Fundamental Completo

44hs

667,20

R$ 40,00

21 - Merendeira

02

Fundamental Incompleto

44hs

556,00

R$ 40,00

22 - Vigilante

02

Fundamental Incompleto

44hs

667,20

R$ 40,00

24 - Faxineira

04

Fundamental Incompleto

44hs

556,00

R$ 40,00

25 - Operador de Maquinas

02

Fundamental Incompleto e Carteira Nacional de Habilitação categoria "C"

44hs

1.334,40

R$ 40,00

26 - Operário

03

Fundamental Incompleto

44hs

556,00

R$ 40,00

- * A remuneração acima informada refere-se ao mês de Julho/2009.

- ** Mais o valor de R$ 2,00 (DOIS REAIS) - valor de boleto bancário.

- *** Vagas destinadas a Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais

II. DAS INSCRIÇÕES:

1. A inscrição do candidato implicará, desde logo, o conhecimento prévio e a tácita aceitação das normas e condições estabelecidas no inteiro teor deste Edital, e da legislação municipal que rege a matéria, em relação às quais não poderá alegar desconhecimento.

2. Para ter acesso a todos os editais do concurso o candidato poderá verificar diretamente pelo site www.unijui.edu.br (meramente informativo), ou no quadro de publicações oficiais da Prefeitura Municipal de Sede Nova, bem como em jornal de circulação na cidade de Sede Nova (extratos dos editais).

3. Inscrições: As inscrições serão realizadas somente via Internet no site www.unijui.edu.br, das zero hora do dia de 24 de agosto de 2009 até as 23hs59min (vinte e três horas e cinqüenta e nove minutos) do dia 04 de setembro de 2009.

4. A Prefeitura Municipal de Sede Nova e a FIDENE não se responsabilizam pelas inscrições realizadas através da Internet que não forem recebidas por motivos de ordem técnica alheias ao seu âmbito de atuação, tais como falhas de telecomunicações, falhas nos computadores, nos provedores de acesso e quaisquer outros fatores exógenos que impossibilitem a correta transferência dos dados dos candidatos para a Organizadora do Concurso.

4.1. É de inteira responsabilidade do candidato a conferência da inscrição na lista do edital de homologações. No caso de sua inscrição não ter sido homologada, o candidato deverá apresentar recurso no prazo de dois dias.

5. Taxa de Inscrição: O candidato, após preencher o formulário de inscrição, deverá imprimir o boleto bancário e com ele efetuar o pagamento da taxa de inscrição, até a data de vencimento do boleto, em qualquer agência do Banco do Estado do Rio Grande do Sul - BANRISUL. Os boletos bancários emitidos no último dia do período de inscrições poderão ser pagos até o primeiro dia útil subseqüente ao término das inscrições. A inscrição somente será considerada válida após o pagamento tempestivo do respectivo boleto bancário.

6. O candidato poderá realizar a inscrição somente para um dos cargos constantes no Edital. O candidato é o responsável pelas informações prestadas, após a confirmação dos dados, não conseguirá alterá-los.

7. Não serão aceitas inscrições feitas fora do estabelecido no item "3" deste Capítulo, e/ou feitas através de transferências, depósitos, docs. bancários, etc., em nome da Prefeitura Municipal de Sede Nova.

8. O candidato ao efetivar sua inscrição, assume inteira responsabilidade pelas informações constantes no seu formulário de inscrição, sob as penas da lei, bem como assume que está ciente e de acordo com as exigências e condições estabelecidas neste Edital, do qual o candidato não poderá alegar desconhecimento, ficando o candidato, desde já, cientificado de que as informações inverídicas ou incorretas por ele prestadas na ocasião da inscrição resultarão automaticamente na sua desclassificação.

9. A qualquer tempo, poder-se-á anular a inscrição, a prova ou a nomeação do candidato, se verificadas falsidades de declarações ou irregularidades nas provas ou documentos.

10. Efetivada a inscrição, não serão aceitos pedidos para alteração de categoria funcional, bem como não haverá devolução da importância paga em hipótese alguma.

11. Não serão aceitos pedidos de isenção de pagamento do valor da inscrição, seja qual for o motivo alegado.

III. DOS REQUISITOS PARA A INSCRIÇÃO:

1. Ser brasileiro nato ou naturalizado, com idade mínima de 18 (dezoito) anos completos à data do encerramento das inscrições.

2. Ter grau de escolaridade conforme exigido para o cargo;

3. Haver preenchido a ficha de inscrição no site www.unijui.edu.br.

4. Haver pagado a taxa de inscrição.

5. Carteira Nacional de Habilitação categoria "D" para o cargo de MOTORISTA e para o cargo de OPERADOR DE MAQUINAS Carteira Nacional de Habilitação categoria "C".

6. Haver tomado conhecimento das normas do concurso.

7. É permitida apenas uma única inscrição por candidato, sendo de total responsabilidade do mesmo a escolha do cargo, não sendo possível alteração posterior da opção.

IV. DAS INSCRIÇÕES DOS CANDIDATOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS

1. Às pessoas portadoras de deficiência, que atendam os requisitos exigidos para o cargo, é assegurado o direito de inscrição no presente Concurso Público, desde que a deficiência seja compatível com as atribuições do cargo, na proporção de 5% (cinco por cento) das vagas existentes no concurso, em obediência ao disposto na Lei Municipal nº 1075/2009.

1.1. Fica reservada 01 (uma) das vagas do cargo de Auxiliar Administrativo Especial, constante no item 5, Capítulo I deste Edital.

2. Compete à Junta Especial de Seleção as atribuições e competências estabelecidas na Lei Municipal nº 1075/2009.

3. O candidato portador de deficiência deverá declarar no ato da sua inscrição, qual a sua condição de deficiência especificando-a.

3.1. O candidato após preencher a ficha de inscrição ficará inscrito provisoriamente no Concurso Público;

3.2. O Candidato declara estar ciente das atribuições do cargo para o qual pretende inscrever-se, e de que, no caso de vir a exercê-lo, estará sujeito à avaliação de estágio probatório.

3.3. A Junta Especial de Seleção convocará as pessoas que se declararam portadoras de deficiência para submeterem-se à avaliação, com o objetivo de ser verificada a compatibilidade, ou não, da deficiência de que são portadoras com o exercício do cargo que pretendem concorrer.

3.4. Não haverá segunda chamada, seja qual for o motivo alegado para justificar o atraso ou a ausência do candidato portador de deficiência à avaliação tratada neste item.

3.5. Dentre os critérios de avaliação está a submissão ao exame médico oficial, sobre a qualificação do candidato como deficiente ou não, e o grau de deficiência capacitante para o exercício do cargo;

3.6. Não caberá qualquer recurso da decisão proferida pelo médico oficial.

4. A avaliação realizada pela Junta Especial de Seleção será realizada em caráter terminativo e, havendo parecer oficial contrário à condição de deficiente, ou a sua incompatibilidade com o exercício do cargo, o nome do candidato será excluído da listagem correspondente.

5. Consideram-se deficiências aquelas conceituadas na legislação e na medicina especializada, de acordo com os padrões mundialmente estabelecidos, e que constituam inferioridade que implique grau acentuado de dificuldade para integração social.

5.1. Não serão considerados como deficiência visual os distúrbios de acuidade visual, passíveis de correção.

6. A necessidade de intermediários permanentes para auxiliar na execução das atribuições do cargo ou na realização da prova pelo portador de deficiência é obstativa à inscrição no concurso.

7. Não obsta à inscrição ou ao exercício do cargo a utilização de material tecnológico de uso habitual ou a necessidade de preparação do ambiente físico.

8. O candidato cego deverá solicitar, por escrito, à Junta Especial de Seleção, até o término das inscrições, a confecção de prova em Braile.

8.1. O candidato que não solicitar a prova especial no prazo mencionado não terá a prova preparada, seja qual for o motivo alegado, estando impossibilitado de realizar a prova.

8.2. Aos deficientes visuais (cegos), serão oferecidas provas no sistema Braile e suas respostas deverão ser transcritas também em Braile.

9. O candidato portador de deficiência que não tiver sua inscrição homologada terá direito de apresentar recurso, num prazo máximo de 2 (dois) dias úteis, após a divulgação dos inscritos

9.1. O recurso deve ser apresentado na forma estabelecida no item 4, do Capítulo VIII, deste Edital.

10. Os candidatos portadores de deficiência participarão do Concurso em igualdade de condições com os demais candidatos no que se refere a conteúdo, avaliação, classificação, horário e local de realização das provas.

11. Os candidatos serão classificados por ordem decrescente da nota final em 2 (duas) listas, uma geral, com a relação de todos os candidatos e outra especial, para os portadores de deficiência.

12. Não havendo candidatos portadores de deficiência aprovados, as vagas reservadas serão providas pelos demais candidatos ao cargo, obedecendo rigorosamente à classificação final dos mesmos

IV. DAS PROVAS DO CONCURSO

1. O presente concurso abrange:

1.1. PROVA ESCRITA, eliminatória/classificatória;

1.2. PROVA DE TÍTULOS, classificatória;

1.3. PROVA PRÁTICA, eliminatória/classificatória.

2. Não haverá segunda chamada, seja qual for o motivo alegado para justificar o atraso ou a ausência do candidato.

3. No caso de REPROVAÇÃO em PROVA ELIMINATÓRIA ficará o candidato eliminado do concurso e excluído da prestação das demais provas.

V. DA PROVA ESCRITA:

1. A PROVA ESCRITA será no dia 18 de outubro de 2009, na Escola Municipal de Ensino Fundamental João Didoné, Escola Estadual de Ensino Médio Prof. Raimundo Almeida e Pavilhão de Multiuso, na cidade de Sede Nova/RS, com início às 9horas e término às 12horas. Os candidatos deverão estar presentes 0:30 minutos antes do horário de início da Prova, para identificação, munidos da Ficha de Inscrição, carteira de identidade ou de trabalho, caneta esferográfica de tinta preta ou azul, lápis preto e borracha.

2. A PROVA ESCRITA, de acordo com o cargo, apresenta-se da seguinte forma:

2.1. A Prova Escrita para o cargo de PSICÓLOGO(A) será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 05 (cinco) de Matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal, 10(dez) de Saúde Pública e 15 (quinze) questões de Conhecimentos Específicos;

2.2. A Prova Escrita para o cargo de FISIOTERAPEUTA será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 05 (cinco) de Matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal, 10(dez) de Saúde Pública e 15 (quinze) questões de Conhecimentos Específicos;

2.3. A Prova Escrita para o cargo de ENFERMEIRO(A) PADRÃO será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 05 (cinco) de Matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal, 10(dez) de Saúde Pública e 15 (quinze) questões de Conhecimentos Específicos;

2.4. A Prova Escrita para o cargo de ASSISTENTE SOCIAL será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 05 (cinco) de Matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal, 10(dez) de Saúde Pública e 15 (quinze) questões de Conhecimentos Específicos;

2.5. A Prova Escrita para o cargo de DENTISTA será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 05 (cinco) de Matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal, 10(dez) de Saúde Pública e 15 (quinze) questões de Conhecimentos Específicos;

2.6. A Prova Escrita para o cargo de CONTADOR(A) será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de Matemática Financeira, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.7. A Prova Escrita para o cargo de PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 05 (cinco) de Didática, 05(cinco) de Funcionamento de Ensino, 10 (dez) de Legislação Municipal e 10 (dez) questões de Conhecimentos Específicos;

2.8. A Prova Escrita para o cargo de PROFESSOR DE LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) de matemática, 05 (cinco) de Didática, 05(cinco) de Funcionamento de Ensino, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.9. A Prova Escrita para o cargo de PROFESSOR DE INGLÊS será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 05 (cinco) de Didática, 05(cinco) de Funcionamento de Ensino, 10 (dez) de Legislação Municipal e 10 (dez) questões de Conhecimentos Específicos.

2.10. A Prova Escrita para o cargo de PROFESSOR DE SÉRIES INICIAIS será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 05 (cinco) de Didática, 05(cinco) de Funcionamento de Ensino, 10 (dez) de Legislação Municipal e 10 (dez) questões de Conhecimentos Específicos;

2.11. A Prova Escrita para o cargo de MONITOR DE INFORMÁTICA será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.12. A Prova Escrita para o cargo de AUXILIAR DE ENFERMAGEM será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de Matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal, 10(dez) de Saúde Pública e 10 (dez) questões de Conhecimentos Específicos;

2.13. A Prova Escrita para o cargo de BIBLIOTECÁRIO(A) será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.14. A Prova Escrita para o cargo de SECRETÁRIO (A) DE ESCOLA será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.15. A Prova Escrita para o cargo de FISCAL DO MEIO AMBIENTE E OBRAS será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.16. A Prova Escrita para o cargo de OFICIAL ADMINISTRATIVO(A) será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.17. A Prova Escrita para o cargo de INSPETOR TRIBUTÁRIO(A) será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.18. A Prova Escrita para o cargo de MOTORISTA será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.19. A Prova Escrita para o cargo de AUXILIAR ADMINISTRATIVO(A) será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.20. A Prova Escrita para o cargo de AUXILIAR DE DENTISTA será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 05 (cinco) de matemática, 05 (cinco) de Saúde Pública, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.21. A Prova Escrita para o cargo de MERENDEIRA será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.22. A Prova Escrita para o cargo de VIGILANTE será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.23. A Prova Escrita para o cargo de OPERÁRIO ESPECIALIZADO será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.24. A Prova Escrita para o cargo de FAXINEIRA será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.25. A Prova Escrita para o cargo de OPERADOR DE MÁQUINAS será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos;

2.26. A Prova Escrita para o cargo de OPERÁRIO será composta de 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo: 10 (dez) questões de português, 10 (dez) de matemática, 10 (dez) de Legislação Municipal e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos.

2.3.1. Cada questão terá cinco alternativas das quais considerar-se-á apenas uma correta.

3. A PROVA ESCRITA será constituída por questões objetivas elaboradas a partir dos programas que serão fornecidos para os candidatos no ato da inscrição (Anexo I).

4. As respostas das questões serão assinaladas, com caneta esferográfica de tinta preta ou azul, na letra da alternativa considerada correta, na grade de respostas, fornecida para este fim.

5. Não serão computadas questões não assinaladas, questões que contenham mais de uma resposta, emenda ou rasura, que a leitora óptica captar.

6. A grade de respostas é o único documento válido para correção da Prova Escrita.

7. O resultado da correção será expresso em pontos.

8. Cada questão certa vale 2,0 (dois) pontos.

9. Será considerado Reprovado e Eliminado do Concurso o candidato que:

9.1. não obtiver 50% (cinqüenta por cento) de acerto dos pontos na Prova Escrita.

9.2. Utilizar-se ou tentar utilizar-se de meios ilícitos ou fraudulentos para a resolução da prova;

9.3. Contrariar determinações da Comissão de Aplicação e Fiscalização do Concurso, designada por Portaria do Diretor Geral da Assessoria de Serviços Comunitários da FIDENE;

9.4. Não apresentar o documento de identidade exigido;

9.5. Recusar-se a realizar a prova;

9.6. Retirar-se do recinto, durante a realização da prova, sem a devida autorização de membro da Comissão de Aplicação e Fiscalização;

9.7. Apresentar-se após o horário estabelecido para o início da prova;

9.8. Faltar à prova, ainda que por motivo de força maior;

9.9. Não devolver, integralmente, o material recebido (prova e cartão).

10. Será excluído do recinto de realização da prova, por ato da Administração da Prefeitura Municipal ou da Comissão Executiva do Concurso, o candidato que:

10.1. Desacatar ou desrespeitar qualquer membro da Comissão Executiva ou da Comissão de Aplicação e Fiscalização do Concurso;

10.2. Contrariar determinações da Comissão de Aplicação e Fiscalização do Concurso;

10.3. Durante o processamento da prova, demonstrar comportamento inconveniente ou for surpreendido em flagrante de comunicação com outro candidato ou pessoa estranha;

10.4. Estiver portando ou fazendo uso de qualquer tipo de equipamento eletrônico, como "bip", telefone celular, calculadora, "walkman" ou similares;

10.5. Estiver utilizando ou de posse de qualquer tipo de bibliografia, anotações, impressos ou equipamentos não autorizados.

11. Em qualquer uma das hipóteses previstas no item 10, será lavrado um "Auto de Apreensão da Prova e Exclusão do Candidato", onde constará o fato ocorrido, devendo ser o mesmo assinado, no mínimo, por dois membros da Comissão de Aplicação e Fiscalização e da Comissão Executiva do Concurso, sendo o candidato considerado automaticamente Reprovado e Eliminado do Concurso.

12. Somente o candidato que estiver na lista de inscrição homologada e que apresentar documento de identidade e cartão de inscrição poderá realizar a Prova Escrita.

12.1. Será considerado documento de identidade a carteira e/ou cédula de identidade expedida pela Secretaria de Segurança, pelas Forças Armadas, pela Polícia Militar, pelo Ministério das Relações Exteriores e a Carteira de Trabalho e Previdência Social, a Carteira Nacional de Habilitação (com fotografia na forma da Lei nº 9.053/97), bem como as Cédulas de Identidade fornecidas por Ordens ou Conselhos de Classe que, por lei federal, valem como documento de identidade, como as do CREA, CRC, COREN, CRO, etc.. Como o documento não ficará retido, será exigida a apresentação do original, não sendo aceitas cópias, ainda que autenticadas.

12.2. Os documentos deverão estar em perfeitas condições, de forma a permitir com clareza, a identificação do candidato.

13. Em nenhuma hipótese haverá segunda chamada para a aplicação das provas, tão pouco será aplicada prova fora dos locais e horários determinados por este Edital, importando a ausência ou retardamento do candidato na sua exclusão do concurso, seja qual for o motivo alegado.

14. Não serão permitidas consulta a qualquer bibliografia ou material, bem como a utilização de quaisquer equipamentos durante a aplicação da prova.

15. O candidato que terminar a prova devolverá ao fiscal todo o material que lhe for entregue.

16. O candidato não poderá alegar desconhecimentos quaisquer sobre a realização da prova como justificativa de sua ausência. O não comparecimento à prova, qualquer que seja o motivo, caracterizará desistência do candidato e resultará na eliminação do mesmo no concurso.

17. As provas, depois de aplicadas e avaliadas serão recolhidas à Prefeitura Municipal de Sede Nova/RS.

VI. DA ANÁLISE DE TÍTULOS

1. A PROVA DE TÍTULOS será realizada pelos candidatos aos Cargos de Professor de Educação Física, de PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, PROFESSOR de INGLÊS, de PROFESSOR DE SÉRIES INICIAIS, de PSICÓLOGO(A), de ENFERMEIRO(A) PADRÃO, de ASSISTENTE SOCIAL, de DENTISTA e de CONTADOR, regularmente aprovados na Prova Escrita e terá sua pontuação máxima limitada a 20 (vinte) pontos.

2. A documentação atinente à Prova de Títulos deverá ser apresentada e entregue pelos candidatos aprovados na prova escrita e será marcado os dias de entrega dos títulos através de Edital.

3. A documentação relativa à Prova de Títulos deve ser apresentada sob a forma de fotocópia autenticada ou cópia acompanhada da original a ser autenticada por servidor designado do Município.

4. O envelope contendo a documentação será recebido por um membro da Comissão Executiva do Concurso, que, em frente ao candidato, colocará nele o número de inscrição do candidato e o cargo para o qual concorre.

5. Após o fechamento do envelope, em frente ao candidato, este deverá assinar documento de entrega.

6. Na Prova de Títulos serão avaliados os que se enquadrarem dentro das seguintes categorias:

6.1. Cursos Específicos;

6.2. O Título de Graduação será pontuado somente para o Cargo de Professor Séries Inicias, quando o candidato se habilitar para o cargo com o Título de Magistério;

6.3. Cursos de Pós-Graduação;

7. Diplomas e/ou certificados de conclusão de cursos deverão estar devidamente registrados pela instituição formadora.

5.1. Títulos sem conteúdo especificado (carga horária, percentual de freqüência, disciplinas) não serão pontuados, e caso não constar o conteúdo no verso, deverá ser entregue em anexo.

8. O curso de exigência do cargo não será utilizado/computado para pontuação.

9. Não será pontuado boletim de matricula, TCC - Trabalho de Conclusão de Curso, apresentação de trabalhos, histórico escolar, estágios, atestado ou declaração, não devendo o candidato apresentar/entregar documentos desta forma.

10. O envelope contendo a documentação será recebido por um membro da Comissão do Concurso Público que, na presença do candidato, registrará o número de inscrição do candidato e o cargo para o qual concorre.

10.1. O candidato deverá numerar os Títulos e relacionar na Grade de Pontuação, apor sua assinatura e entregar em 3 (três) vias, a 1ª via (anexar dentro do envelope); 2ª via (entregar a Comissão executiva); 3ª (via do Candidato(a).

10.2. O (a) candidato(a) deverá indicar o Título que o habilitou a concorrência para o cargo.

11. Após o fechamento do envelope, o candidato deverá assinar documento de entrega.

12. A Comissão de Aplicação e Fiscalização do Concurso realizará análise dos documentos e atribuirá se for o caso, a pontuação devida aos títulos.

13. Na Prova de Títulos serão avaliados os certificados que se enquadrarem nas seguintes categorias:

13.1. Cursos de Extensão Específicos na área de formação para cujo cargo postula a vaga, obtidos nos últimos 05 (cinco) anos anteriores à data de encerramento das inscrições (dia, mês e ano - 04/09/2004) do concurso público, com duração igual ou superior a 40 (quarenta) horas, devendo esses certificados estar devidamente registrados pela instituição que os expediu.

13.2. Cursos de Pós-Graduação na área (especialização, mestrado e doutorado) deverão estar devidamente registrados pela Instituição de Ensino que os expediu, e constante no verso, ou em anexo, o conteúdo especificado.

14. O julgamento dos títulos será feito pela Comissão de Aplicação e Fiscalização do Concurso que atribuirá pontos a cada título apresentado, de acordo com a grade de pontuação constante no item 18 - Capítulo VI deste Edital.

15. Cada candidato terá Grade de Pontuação, onde serão colocados os pontos obtidos.

16. A Comissão de Aplicação e Fiscalização do Concurso poderá se necessário e a seu exclusivo critério, solicitar ao candidato documento complementar a determinado Título, quando entender que este mereça ser mais bem esclarecido.

17. A Comissão de Aplicação e Fiscalização utilizará o tempo necessário para bem realizar o trabalho de julgamento dos títulos.

18. Grade de pontuação dos Títulos:

TÍTULOS

NA ÁREA

OUTRA ÁREA

Doutorado

5,0

3,0

Mestrado

4,0

2,0

Especialização

3,0

1,0

Graduação - Prof. Séries Iniciais

2,5

1,0

Cursos acima de 61 horas

2,0

0,0

Cursos de 40 a 60 horas

0,5

0,0

OBSERVAÇÕES:

Títulos sem conteúdo especificado não serão pontuados, o conteúdo deverá constar no verso e/ou em anexo.

Títulos sem Registro não serão pontuados.

O curso de exigência do cargo não será utilizado/computado para pontuação.

O comprovante deverá ser o Diploma e/ou Certificado de conclusão do curso, expedido e registrado pela Entidade promotora.

Não serão pontuados boletim de matrícula, histórico escolar, Atestado ou Declaração ou outra forma que não a determinada acima, não devendo o candidato apresentar/entregar documentos desta forma.

Cursos com carga horária definida em dias ou meses serão considerados na seguinte proporção: 01 dia = 08 horas - 01 mês = 80 horas.

Cursos sem carga horária definida não receberão pontuação.

Monitorias, residência, estágios, coordenação de cursos, palestrante, orientador, fiscal, facilitador e outros trabalhos executados não serão pontuados para nenhum cargo.

VII. DA PROVA PRÁTICA

1. A PROVA PRÁTICA será realizada pelos candidatos ao cargo de para os cargos de OPERADOR DE MAQUINA, de OPERÁRIO ESPECIALIZADO E de MOTORISTA, para os 10(dez) primeiros candidatos melhor classificados na Prova Escrita, e limitar-se-á a 20 (vinte) pontos.

1.1 Todos os candidatos empatados no último grau de classificação serão admitidos às prova prática, ainda que ultrapassado o limite previsto neste artigo.

2. No dia, hora e local, aprazados para a realização da Prova Prática, os candidatos deverão se apresentar munidos da Ficha de Inscrição, do Documento de Identidade e da Carteira Nacional de Habilitação categoria "D" para o cargo de MOTORISTA e para o cargo de OPERADOR DE MAQUINAS Carteira Nacional de Habilitação categoria "C"..

3. A avaliação da Prova Prática far-se-á mediante o lançamento dos pontos obtidos em função do desempenho do candidato, em folha individual.

4. A pontuação obtida pelo candidato será lançada em folha própria, onde constará somente o número de inscrição como fator determinante da identificação do candidato para o apontamento do resultado alcançado pelo mesmo na respectiva prova.

5. A Prova Prática será aplicada individualmente e/ou em grupo.

6. A Prova Prática será iniciada pelo candidato que alcançou maior nota na Prova Escrita, seguindo a seqüência de classificação.

6. A Prova Prática será de caráter eliminatório. Portanto, o candidato não poderá alegar desconhecimentos quaisquer sobre a realização da prova como justificativa de sua ausência. O não comparecimento à prova, qualquer que seja o motivo, caracterizará desistência do candidato e resultará na eliminação do concurso.

6.1 O candidato que não obtiver 50% dos pontos na Prova Prática será considerado eliminado.

7. A nota obtida na Prova Prática pelo Candidato aprovado será somada às notas obtidas nas demais provas do concurso.

8. O dia e o local da Prova Prática será divulgado pela imprensa local, no quadro de publicações da Prefeitura Municipal, sendo que os candidatos devem comparecer ao local da prova com antecedência mínima de 30 (trinta) minutos.

9. Quando a Prova Prática exigir o emprego de aparelhos, veículos ou máquinas de alto valor, a Comissão Executiva poderá determinar a imediata exclusão do candidato, desde que este demonstre não possuir a necessária capacidade para a utilização e manuseio dos mesmos, sem risco de danificá-los. Neste caso o candidato será considerado Reprovado e Eliminado do Concurso

10. Sobre as Provas Práticas não serão aceitos recursos.

VIII. DOS RECURSOS

1. É direito de o candidato recorrer quanto: a não homologação da inscrição, ao resultado da prova escrita e ao resultado final do concurso, obedecendo-se os prazos e critérios regulamentares, fixados neste Edital.

2. Do despacho que deixar de homologar inscrição de candidato ao concurso, caberá recurso do candidato ao Prefeito da Comissão Executiva do Concurso, no prazo de dois (2) dias úteis, contados a partir do dia subseqüente ao da publicação do indeferimento.

3. Após a publicação do resultado da prova, em prazo de dois (2) dias úteis, poderá o candidato requerer a revisão do mesmo.

4. O pedido de revisão/recurso deve ser feito através de petição escrita, fundamentada e dirigida ao Prefeito da Comissão Executiva do Concurso, e protocolada na Prefeitura Municipal, onde deverão constar os seguintes elementos:

4.1. Identificação completa e número de inscrição do candidato recorrente;

4.2. Indicação do cargo para o qual está postulando a vaga;

4.3. Circunstanciada e fundamentada exposição a respeito da questão contestada.

5. O recurso interposto sem o fornecimento de quaisquer dos dados constantes dos itens anteriores do Capítulo dos Recursos ou fora do respectivo prazo, serão indeferidos liminarmente, não cabendo recursos adicionais.

6. Não serão aceitos os recursos interpostos por correio, fax símile, telex, telegrama, internet ou outro meio que não seja o especificado no Edital.

7. O pedido de recurso deferido será encaminhado à Comissão de Aplicação e Fiscalização que analisará e apresentará o parecer final.

8. Qualquer benefício decorrente de recursos interpostos por candidato será estendido aos demais concorrentes.

9. Caberá à Prefeitura Municipal de Sede Nova o recebimento, o acompanhamento dos trabalhos e análise prévia de admissibilidade dos recursos interpostos.

10. As provas podem ser anuladas:

a) se forem constatadas irregularidades ao cumprimento do edital.

b) Se houver inobservância quanto ao sigilo.

IX. DA CLASSIFICAÇÃO FINAL

1. Decorrido o prazo para recurso, será procedida a apuração final do concurso, com a classificação geral dos candidatos aprovados.

2. A pontuação final do concurso será constituída, obedecendo-se os critérios estabelecidos para cada cargo neste Edital, pela soma das pontuações parciais obtidas nas provas.

3. A classificação final será por cargo, concorrendo para tal os candidatos que houverem realizado as respectivas provas.

4. A classificação final será por ordem decrescente de pontos obtidos, considerando-se como primeiro colocado o candidato que somar maior número de pontos.

5. Havendo empate entre dois ou mais candidatos, em primeira instância terá prioridade o candidato que obtiver maior pontuação na parte de Conhecimentos Específicos.

6. Mantendo-se o empate, em segunda instância terá prioridade o candidato que obtiver maior pontuação na parte de Português.

7. Mantendo-se o empate, em terceira instância terá prioridade o candidato que obtiver maior pontuação na parte de: Saúde Pública para os cargos de: Psicólogo(a), Fisioterapeuta, Enfermeiro(a) Padrão, Assistente Social, Dentista, Auxiliar de Enfermagem e Auxiliar de Dentista; Matemática Financeira para Contador(a), Didática e Funcionamento de Ensino para os cargos de: Professor de Educação Física, Professor de Letras - Língua Portuguesa, Professor de Inglês e Professor de Séries Iniciais; Legislação Municipal para os cargos de: Monitor de Informática, Bibliotecário(a), Secretário(a) de Escola, Fiscal do Meio Ambiente e Obras, Oficial Administrativo(a), Inspetor Tributário(a), Auxiliar Administrativo(a), Merendeira, Vigilante, Faxineira e Operário; Prova Prática para os cargos de: Operador de Máquina, Operário Especializado e Motorista.

8. Persistindo o empate, em última instância será realizado sorteio público para classificação entre os candidatos empatados, em ato público a ser fixado em Edital.

9. A classificação dos candidatos, acompanhada de relatório da Comissão Executiva do Concurso, será submetida à homologação do Prefeito da Prefeitura.

10. A classificação final somente será liberada após a homologação do Prefeito da Prefeitura.

11. O resultado final do concurso, depois de homologado, será publicado com a classificação geral dos candidatos aprovados.

12. O preenchimento das vagas será por ordem de classificação dos candidatos, após a aprovação em todas as etapas.

13. A classificação no processo seletivo não assegura ao candidato o direito à admissão automática no serviço público municipal, mas apenas expectativa de nele ser admitido, ficando a concretização deste ato subordinada à observância das disposições legais pertinentes e, sobretudo, ao interesse e necessidade do serviço público.

X. DO PROVIMENTO DOS CARGOS

1. O provimento dos cargos obedecerá rigorosamente à ordem de classificação dos candidatos habilitados nos respectivos cargos.

2. O provimento dos cargos ficará a critério da Administração da Prefeitura Municipal, observados o interesse, a necessidade e a conveniência do serviço público.

3. Somente serão empossados os candidatos considerados aptos em inspeção de saúde de caráter eliminatório, a ser realizada por profissionais do Quadro de Pessoal do Município de Sede Nova e/ou instituições especializadas credenciadas.

4. Não serão admitidos, em nenhuma hipótese, pedidos de reconsideração ou recurso do julgamento obtido na inspeção de saúde.

5. Por ocasião da posse, será exigido do candidato nomeado:

5.1. ser brasileiro nato ou naturalizado

5.2. comprovar a idade mínima de 18 anos;

5.3. encontrar-se no pleno exercício de seus direitos civis e políticos e não registrar antecedentes criminais;

5.4. declaração negativa de acumulação de cargo público;

5.5. certidão negativa criminal e cível expedida pelo cartório sediado no domínio do candidato;

5.6. gozar de boa saúde física e mental, comprovada na inspeção de saúde a que se refere o item 3, deste Capítulo, podendo, ainda, serem solicitados exames complementares, às expensas do candidato, a ser determinado pelo Serviço Médico do Município;

5.7. comprovante da escolaridade devidamente registrado no órgão competente, conforme estabelecido no Capítulo I, item 5 deste Edital;

5.8. Título de Eleitor e comprovante de estar em dia com as obrigações eleitorais;

5.9. Certificado Militar que comprove estar em dia com as obrigações militares, se do sexo masculino;

5.10. Cadastro das Pessoas Físicas da Secretaria da Receita Federal (CIC);

5.11. Certidão de Nascimento e/ou Casamento, atualizada.

5.12. Carteira de Identidade;

5.13. Declaração de bens;

5.14. Duas (2) fotos (3x4), recentes e sem uso prévio.

5.15. Original e Fotocópia autenticada da Carteira Nacional de Habilitação, categoria "D" para o cargo de Motorista e categoria "C" para o Cargo de Operador de Máquinas;

5.16. Declaração de bens e direitos que compõem o seu patrimônio.

6. Os documentos comprobatórios de atendimento aos requisitos fixados neste item serão exigidos, apenas, dos candidatos habilitados e nomeados.

7. Não serão aceitos protocolos dos documentos exigidos, nem fotocópias ou xerocópias não autenticadas.

8. Ficam desde já advertidos os candidatos de que a não apresentação da documentação exigida para a posse implica na abdicação da vaga.

XI. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

1. O concurso de que trata este Edital terá validade de dois (2) anos, contados da data de sua homologação, prorrogável, uma vez, por igual período.

2. As inscrições para o Concurso de que trata este Edital supõe o conhecimento das presentes instruções por parte do candidato e seu compromisso tácito de aceitar as condições de sua realização, tais como se acham estabelecidos neste Edital, no Regulamento dos Concursos Públicos e na Legislação Específica.

3. Qualquer candidato poderá denunciar ao Tribunal de Contas do Estado, irregularidades eventualmente ocorridas no Concurso, na forma da Lei nº 9.478/91.

4. Anular-se-ão, sumariamente, a inscrição e todos os atos dele decorrentes, se verificada, a qualquer momento, a inobservância das exigências deste Edital pelo candidato.

5. A aprovação no concurso não gera direito à nomeação, mas esta, quando se fizer, respeitará a ordem de classificação final.

6. Os itens do Edital poderão sofrer eventuais alterações, atualizações ou acréscimos enquanto não consumada a providência ou evento que lhes disser respeito, até a data da convocação dos candidatos para a prova correspondente, circunstância que será mencionada em Edital ou aviso a ser publicado.

7. Os casos omissos neste Edital serão resolvidos pela Comissão Executiva do Concurso.

Sede Nova, 21 de agosto de 2009.

Iloi Alfonso Werner
Prefeito da Prefeitura Municipal de Sede Nova

Registre-se e Publique-se

Prefeitura Municipal de Sede Nova

ANEXO I PROGRAMA DAS PROVAS

1 - PSICÓLOGO(A) - SUPERIOR

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Sugestão Bibliográfica:

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Problemas Envolvendo: os números naturais e o sistema de numeração e as operações; - Números racionais: - operações fundamentais, - potenciação; - Números decimais: - operações com números decimais; Números inteiros: - operações com números inteiros; - Números reais: - operações; - Razão e proporção; - Porcentagem; Juros simples e compostos, regra de três; - Potenciação e radiciação; - Equações de 1º E de 2º grau.

Bibliografia Sugerida:

- Manuais, livros e apostilas com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

SAÚDE PÚBLICA:

- Legislação do Sistema Único de Saúde - SUS;

- Art. 196 a 200 e 225 da Constituição Federal;

- Epidemiologia; - Estatística vital, - Indicadores de saúde;

- Imunoprevenção;

- Modos de atenção e gestão: organização da atenção, trabalho em saúde e atribuições da rede básica.

Sugestão Bibliográfica:

1. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Lei orgânica da saúde Nº 8.080/90 e Nº 8.142/90. (Disponível na Biblioteca UNIJUÍ Mario Osório Marques e www.portalsaude.gov.br/;

2. BRASIL. Manual de procedimentos para vacinação. Brasília, 2001. Disponível no Portal saúde.

3. BRASIL. Manual de normas de vacinação. Brasília, 2001. Disponível no Portal saúde.

4. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 3.925, de 13 de novembro de 1998; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

5. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 399/GM, de 22 de fevereiro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

6. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 687, de 30 de março de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

7. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 748, de 10 de outubro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

8. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 156/GM, de 19 de janeiro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

9. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 648, de 28 de março de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

10. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 91/GM, de 10 de janeiro de 2007; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

11. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988;

12. PEREIRA, Maurício Gomes. Epidemiologia: teoria e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999, 2ª impressão.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Prefeitura Municipal de Sede Nova

- Ética profissional e regulamentação da profissão de psicólogo.

- Temas da metapsicologia freudiana: - O Narcisismo; - As Pulsões; - O Recalque; - O Inconsciente; - A segunda tópica;

- Psicanálise do vínculo social; - Psicanálise e desenvolvimento; - Desenvolvimento e aprendizagem; - A constituição do sujeito psíquico; - A adolescência; - Os efeitos das configurações familiares contemporâneas na subjetividade; - A problemática do psicodiagnóstico e a avaliação psicológica; - Instrumentos de avaliação psicológica.

- Temas de psicopatologia: autismo, psicose, fobia, neurose, depressão, doenças psicossomáticas, alcoolismo e toxicomania.

- Políticas Públicas em Saúde Mental.

- Legislação sobre o exercício da profissão de psicólogo.

Sugestão Bibliográfica:

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

2 - FISIOTERAPEUTA - SUPERIOR

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Problemas Envolvendo: os números naturais e o sistema de numeração e as operações; - Números racionais: - operações fundamentais, - potenciação; - Números decimais: - operações com números decimais; Números inteiros: - operações com números inteiros; - Números reais: - operações; - Razão e proporção; - Porcentagem; Juros simples e compostos, regra de três; - Potenciação e radiciação; - Equações de 1º E de 2º grau.

Bibliografia Sugerida:

- Manuais, livros e apostilas com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

SAÚDE PÚBLICA:

- Legislação do Sistema Único de Saúde - SUS;

- Art. 196 a 200 e 225 da Constituição Federal;

- Epidemiologia;

- Estatística vital,

- Indicadores de saúde;

- Imunoprevenção;

- Modos de atenção e gestão: organização da atenção, trabalho em saúde e atribuições da rede básica.

Sugestão Bibliográfica:

13. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Lei orgânica da saúde Nº 8.080/90 e Nº 8.142/90. (Disponível na Biblioteca UNIJUÍ Mario Osório Marques e www.portalsaude.gov.br/;

14. BRASIL. Manual de procedimentos para vacinação. Brasília, 2001. Disponível no Portal saúde.

15. BRASIL. Manual de normas de vacinação. Brasília, 2001. Disponível no Portal saúde.

16. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 3.925, de 13 de novembro de 1998; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

17. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 399/GM, de 22 de fevereiro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

18. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 687, de 30 de março de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

19. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 748, de 10 de outubro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

20. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 156/GM, de 19 de janeiro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

21. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 648, de 28 de março de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

22. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 91/GM, de 10 de janeiro de 2007; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

23. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988;

24. PEREIRA, Maurício Gomes. Epidemiologia: teoria e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999, 2ª impressão. - Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Fisioterapia: conceito, recursos e objetivos. Reabilitação: conceito, objetivos técnicos e sociais. Trabalho interdisciplinar em saúde. Fisioterapia nos processos incapacitantes do trabalho, nas doenças infecto-contagiosas e crônico degenerativas. Fisioterapia em traumatologia e ortopedia. Fisioterapia em neurologia (adulto e pediatria). Fisioterapia em pneumologia; Fisioterapia em reumatologia. Fisioterapia em queimados. Fisioterapia em cardiologia. Fisioterapia em ginecologia e obstetrícia. Fisioterapia em pediatria.

Sugestão Bibliográfica:

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

3 - ENFERMEIRO(A) PADRÃO - SUPERIOR

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Problemas Envolvendo: os números naturais e o sistema de numeração e as operações; - Números racionais: - operações fundamentais, - potenciação; - Números decimais: - operações com números decimais; Números inteiros: - operações com números inteiros; - Números reais: - operações; - Razão e proporção; - Porcentagem; Juros simples e compostos, regra de três; - Potenciação e radiciação; - Equações de 1º E de 2º grau.

Bibliografia Sugerida:

- Manuais, livros e apostilas com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

SAÚDE PÚBLICA:

- Legislação do Sistema Único de Saúde - SUS;

- Art. 196 a 200 e 225 da Constituição Federal;

- Epidemiologia;

- Estatística vital,

- Indicadores de saúde;

- Imunoprevenção;

- Modos de atenção e gestão: organização da atenção, trabalho em saúde e atribuições da rede básica.

Sugestão Bibliográfica:

1. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Lei orgânica da saúde Nº 8.080/90 e Nº 8.142/90. (Disponível na Biblioteca UNIJUÍ Mario Osório Marques e www.portalsaude.gov.br/;

2. BRASIL. Manual de procedimentos para vacinação. Brasília, 2001. Disponível no Portal saúde.

3. BRASIL. Manual de normas de vacinação. Brasília, 2001. Disponível no Portal saúde.

4. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 3.925, de 13 de novembro de 1998; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

5. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 399/GM, de 22 de fevereiro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

6. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 687, de 30 de março de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

Prefeitura Municipal de Sede Nova

7. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 748, de 10 de outubro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

8. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 156/GM, de 19 de janeiro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

9. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 648, de 28 de março de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

10. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 91/GM, de 10 de janeiro de 2007; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

11. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988;

12. PEREIRA, Maurício Gomes. Epidemiologia: teoria e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999, 2ª impressão. - Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NAS SEGUINTES ÁREAS:

· Atenção à saúde da mulher.

· Atenção à saúde da criança : acompanhamento do desenvolvimento e crescimento, controle da doença diarréica e controle das infecções respiratórias agudas.

· Atenção à saúde mental.

· Atenção à saúde do adulto.

· Imunizações.

· Doenças de interesse para a saúde pública e vigilância epidemiológica: viroses, dengue, AIDS e hepatites virais. Sugestão Bibliográfica:

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

4 - ASSISTENTE SOCIAL - SUPERIOR

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Problemas Envolvendo: os números naturais e o sistema de numeração e as operações; - Números racionais: - operações fundamentais, - potenciação; - Números decimais: - operações com números decimais; Números inteiros: - operações com números inteiros; - Números reais: - operações; - Razão e proporção; - Porcentagem; Juros simples e compostos, regra de três; - Potenciação e radiciação; - Equações de 1º E de 2º grau.

Bibliografia Sugerida:

- Manuais, livros e apostilas com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

SAÚDE PÚBLICA:

- Legislação do Sistema Único de Saúde - SUS;

- Art. 196 a 200 e 225 da Constituição Federal;

- Epidemiologia;

- Estatística vital,

- Indicadores de saúde;

- Imunoprevenção;

- Modos de atenção e gestão: organização da atenção, trabalho em saúde e atribuições da rede básica.

Sugestão Bibliográfica:

1. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Lei orgânica da saúde Nº 8.080/90 e Nº 8.142/90. (Disponível na Biblioteca UNIJUÍ Mario Osório Marques e www.portalsaude.gov.br/

2. BRASIL. Manual de procedimentos para vacinação. Brasília, 2001. Disponível no Portal saúde.

3. BRASIL. Manual de normas de vacinação. Brasília, 2001. Disponível no Portal saúde.

4. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 3.925, de 13 de novembro de 1998; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

5. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 399/GM, de 22 de fevereiro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

6. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 687, de 30 de março de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

7. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 748, de 10 de outubro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

8. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 156/GM, de 19 de janeiro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

9. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 648, de 28 de março de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

10. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 91/GM, de 10 de janeiro de 2007; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

11. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988;

12. PEREIRA, Maurício Gomes. Epidemiologia: teoria e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999, 2ª impressão. - Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

- Planejamento e coordenação de Políticas Sociais: idoso, criança e adolescente, saúde e assistência social - Assessoria a grupos específicos, grupos comunitários e conselhos municipais;

- Elaboração, coordenação e assessoria a projetos sociais;

- Supervisão de estágios de Serviço Social;

- Dinâmica para grupos,comunidades e movimentos sociais

- Direitos humanos e cidadania;

- Princípios, direitos e deveres do Assistente Social;

Sugestão Bibliográfica :

- LOAS - lEI 8.742 DE 1993.

- SUS - lEI 8080 E 8142 DE 1990

- CÓDIGO ÉTICA - Lei 8.662 de 1993

- ECA - LEI 273 DE 1993

- NORMAS OPERACIONAIS BÁSICAS REFERENTES AS LEIS DESIGNADAS

- DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS

- SUBSÍDIOS TÉCNICOS: Secretaria de Estado do Trabalho Cidadania e Assistência Social.

5 - DENTISTA - SUPERIOR

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Problemas Envolvendo: os números naturais e o sistema de numeração e as operações; - Números racionais: - operações fundamentais, - potenciação; - Números decimais: - operações com números decimais; Números inteiros: - operações com números inteiros; - Números reais: - operações; - Razão e proporção; - Porcentagem; Juros simples e compostos, regra de três; - Potenciação e radiciação; - Equações de 1º E de 2º grau.

Bibliografia Sugerida:

- Manuais, livros e apostilas com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

Prefeitura Municipal de Sede Nova

SAÚDE PÚBLICA:

- Legislação do Sistema Único de Saúde - SUS;

- Art. 196 a 200 e 225 da Constituição Federal;

- Epidemiologia;

- Estatística vital,

- Indicadores de saúde;

- Imunoprevenção;

- Modos de atenção e gestão: organização da atenção, trabalho em saúde e atribuições da rede básica.

Sugestão Bibliográfica:

1. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Lei orgânica da saúde Nº 8.080/90 e Nº 8.142/90. (Disponível na Biblioteca UNIJUÍ Mario Osório Marques e www.portalsaude.gov.br/

2. BRASIL. Manual de procedimentos para vacinação. Brasília, 2001. Disponível no Portal saúde.

3. BRASIL. Manual de normas de vacinação. Brasília, 2001. Disponível no Portal saúde.

4. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 3.925, de 13 de novembro de 1998; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

5. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 399/GM, de 22 de fevereiro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

6. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 687, de 30 de março de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

7. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 748, de 10 de outubro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

8. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 156/GM, de 19 de janeiro de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

9. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 648, de 28 de março de 2006; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

10. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria Nº 91/GM, de 10 de janeiro de 2007; (Disponível no Portal Saúde/Legislação)

11. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988;

12. PEREIRA, Maurício Gomes. Epidemiologia: teoria e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999, 2ª impressão. - Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

- Planejamento e coordenação de Políticas Sociais: idoso, criança e adolescente, saúde e assistência social - Assessoria a grupos específicos, grupos comunitários e conselhos municipais;

- Elaboração, coordenação e assessoria a projetos sociais;

- Supervisão de estágios de Serviço Social;

- Dinâmica para grupos,comunidades e movimentos sociais

- Direitos humanos e cidadania;

- Princípios, direitos e deveres do Assistente Social;

Sugestão Bibliográfica :

- LOAS - lEI 8.742 DE 1993.

- SUS - lEI 8080 E 8142 DE 1990

- CÓDIGO ÉTICA - Lei 8.662 de 1993

- ECA - LEI 273 DE 1993

- NORMAS OPERACIONAIS BÁSICAS REFERENTES AS LEIS DESIGNADAS

- DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS

- SUBSÍDIOS TÉCNICOS: Secretaria de Estado do Trabalho Cidadania e Assistência Social.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

- Anatomia da boca e face

- Cirurgia bucal

- Dentística

- Endodontia

- Farmacologia

- Odontopediatria

- Patologia bucal

- Periodontia

- Radiologia odontológica.

Prefeitura Municipal de Sede Nova

Sugestão Bibliográfica:

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

6 - CONTADOR(A) - SUPERIOR

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

Legislação Municipal :

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

MATEMÁTICA FINANCEIRA:

Operações Comerciais: lucro sobre o preço de custo e sobre o preço de venda;

Sistema de Capitalização Simples: juro e montante, desconto comercial e racional, valor atual e nominal, taxa nominal e efetiva, equivalência de capitais diferidos;

Sistema de Capitalização Composta: juro composto - juro, montante; taxa nominal, taxa efetiva e taxas equivalentes. Desconto composto - comercial e racional, valor atual e nominal, equivalência de capitais. Correção monetária e inflação; Rendas e Empréstimos: capitalização e amortização, rendas: postecipadas, antecipadas, diferidas e perpétuas. Empréstimos e planos de amortização: SAC, SAF e SAM;

Engenharia Econômica: Análise de alternativa de investimento: Fluxo de caixa, método do valor atual, método do valor futuro, taxa interna de retorno. Análise de projetos financeiros;

Exemplo de Relatório de Análise Econômico Financeiro

Bibliografia:

ASSAF NETO, Alexandre. Matemática Financeira e suas aplicações. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2002.

BAUER, Udibert Reinoldo. Matemática Financeira Fundamental. São Paulo: Atlas, 2003.

BRANCO, Anisio Costa Castelo. Matemática Financeira Aplicada: método algébrico, HP-12C, Microsoft Excel. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002.

TEIXEIRA, James; NETTO, Scipione Di Pierrô. Matemática Financeira. São Paulo: Pearson Makron Books, 1998

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

- Contabilidade: Objeto, Finalidades, Técnicas; Legislação, Campo de Aplicação, Princípios Fundamentais de Contabilidade e Normas Técnicas e Profissionais; Estática Patrimonial: componentes e elementos patrimoniais, equação fundamental do patrimônio, mutações e variações patrimoniais; Fatos contábeis, classificação, escrituração, elaboração e análise de demonstrações financeiras, contábeis e gerenciais; Resultado do Exercício: apuração, distribuição e destinação; Orçamento e contabilidade pública: classificação e processamento das receitas e despesas públicas; Plano Plurianual, Diretrizes Orçamentárias, Orçamento Anual; Controle interno e externo; Elaboração e análise dos Balanços Orçamentário, Patrimonial, Econômico e Financeiro; Tributos Municipais; Procedimentos de Tesouraria e Licitações; Auditoria no Setor Público; Atribuições e competência dos três poderes;

Lei 4.320/64 e portarias Complementares; Lei 6.404/76; Lei Complementar 101/2000; Lei 8.666/1993;

- Legislação: Constituição Federal: Capítulo VII - Seção I e Seção II; Código Tributário Municipal; Lei Orgânica Municipal; Regime Jurídico dos Servidores Públicos.

Bibliografia

ANDRADE, Nilton de Aquino. Contabilidade Pública na Gestão Municipal. São Paulo: Atlas.

CONSELHO REGIONAL DE CONTABILIDADE DO RIO GRANDE DO SUL. Princípios fundamentais de contabilidade e normas brasileiras de contabilidade. Porto Alegre: CRCRS.

______ . A organização do Sistema de Controle Interno Municipal. Porto Alegre: CRCRS

FUNDAÇÃO INSTITUTO DE PESQUISAS CONTÁBEIS, ATUARIAIS E FINANCEIRAS. Manual de contabilidade das sociedades por ações: aplicável também às demais sociedades. São Paulo: Atlas.

GIACOMONI, James. Orçamento público. São Paulo: Atlas.

KOHAMA, Heilio. Contabilidade pública: teoria e prática. São Paulo: Atlas

_______ . Balanços públicos: teoria e prática. São Paulo: Atlas

MACHADO JR. J. Teixeira; REIS, Heraldo da Costa. A Lei 4320 comentada. Rio de Janeiro: IBAM.

LIMA, Diana Vaz; CASTRO, Robison Gonçalves de. Contabilidade Pública. São Paulo: Atlas.

SILVA, Lino Martins da. Contabilidade governamental: um enfoque administrativo. São Paulo: Atlas.

MOTA, Francisco Glauber Lima. Contabilidade Aplicada a Administração Pública. Brasília-DF. Editora Vestcon.

CRUZ, Flávio da. Controle Interno nos municípios: Orientações para a implantação e relacionamento com os tribunais de contas . São Paulo: Atlas, 2003.

______ . Auditoria Governamental . São Paulo: Atlas, 2003.

______ . et. al. Lei de Responsabilidade Fiscal Comentada: Lei complementar 101 de 4 de maio de 2000. São Paulo: Atlas.

REIS, Heraldo da Costa. Contabilidade e Gestão Governamental: estudos especiais. Rio de Janeiro: IBAM, 2004.

7 - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA - SUPERIOR

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Problemas Envolvendo: os números naturais e o sistema de numeração e as operações; - Números racionais: - operações fundamentais, - potenciação; - Números decimais: - operações com números decimais; Números inteiros: - operações com números inteiros; - Números reais: - operações; - Razão e proporção; - Porcentagem; Juros simples e compostos, regra de três; - Potenciação e radiciação; - Equações de 1º E de 2º grau.

Bibliografia Sugerida:

- Manuais, livros e apostilas com o conteúdo indicado.

DIDÁTICA:

1. Educação/princípios básicos; 1.1. Diferentes concepções de educação e sua relação com: conhecimento; ensino; aprendizagem; 1.2. Educação, currículo e cultura: currículo: concepções e função temas culturais projeto político-pedagógico como instrumento articulador do currículo escolar. - 2. Funções sociais e políticas da escola: 2.1. Relação entre ideologia e prática educativa; 2.2. Desafios da educação escolar brasileira hoje em relação à: democratização e qualidade do ensino, intervenção e integração pedagógica. - 3. Planejamento: 3.1. Planejamento e organização: a dinâmica da ação-reflexão-ação; 3.2. Fundamentos e enfoques de processos de planejamento 3.3. Momentos e articulação do planejamento 3.4. Diferentes tipos e níveis de planejamento escolar e sua relação entre eles.

Bibliografia Sugerida

COSTA, M. Voraber (org) O currículo nos limiares do conhecimento. Rio de Janeiro. DP&A, 1998.

CASTRO, Amélia D. e CARVALHO, A. M Pessoa (org). Ensinar a ensinar: didática para a Escola Fundamental e Média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001.

DEMO, Pedro. Avaliação sob o olhar propedêutico. Campinas, Papirus. 1996

_______. Ser professor é cuidar que o aluno aprenda, Editora Mediação, Porto Alegre, 2004

ESTEBAN, M. Tereza (org). A avaliação: uma prática em busca de novos sentidos, Rio de Janeiro, DP&A Editora, 2002, 4ª edição.

_______Escola, Currículo e Avaliação, São Paulo Cortez Editora, 2003

FERREIRA, Francisco W. Planejamento sim e não: um modo de agir num mundo em permanente mudança. Rio de Janeiro. 1979

FONTANA, Roseli A. Cação. Mediação Pedagógica na Sala de Aula. Editora Autores Associados, Campinas SP, 3ª edição

HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação. Os projetos de Trabalho. Artmed, Porto Alegre.1998.

MOREIRA, Antônio. Currículo, políticas e práticas. São Paulo, Papirus 1996 (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico)

PADILHA, Paulo Roberto. Planejamento Dialógico: como construir o projeto político pedagógico da escola. São Paulo: Cortez/IPF, 2001.

RABELO, Edmar Henrique. Avaliação- novos tempos novas práticas, Editora Vozes, 2003, 6ª edição. - Outros manuais e livros com o conteúdo indicado

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DE ENSINO:

1. Educação nas Constituições; 1.1. Constituição Federal: - Fins e objetivos da Educação Nacional; - Princípios básicos do ensino; - Dever do Estado com a educação; 1.2. Constituição Estadual; - Papel do Estado na implementação da política educacional; 1.3. Estatuto da Criança e Adolescente; 2. Financiamento da Educação; 2.1. Recursos mínimos para a educação nos orçamentos da União, dos Estados e dos Municípios, segundo a Constituição (percentuais, administração e aplicação); 2.2. Salário-Educação; 3. A Educação Escolar na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 9394/96; 3.1. Princípios e fins da educação nacional; 3.2. Do direito à educação e do dever de educar; 3.3. Da organização da educação nacional; 3.4. A organização curricular; 3.5. A educação básica; 3.6. A educação profissional; 3.7. Sistema de Avaliação; 3.8. Os profissionais da educação; 3.9. A organização da educação escolar; 4.O fundo de manutenção e desenvolvimento do ensino fundamental e de valorização do magistério.

Bibliografia Sugerida:

- Lei nº 8.069/90. Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA.

- Lei nº 9.394/96 e alterações. Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Elementos conceituais da temática Corporeidade; Função da Educação Física no Ensino Fundamental; Legitimidade da Educação Física no Ensino Fundamental; História da Educação Física no Brasil; Conteúdo da Educação Física no Ensino Fundamental; Esporte na escola; Metodologias no Ensino Fundamental da Educação Física; Avaliação da aula de Educação Física no Ensino Fundamental.

Bibliografia Sugerida:

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

8 - PROFESSOR DE LETRAS - PORTUGUÊS - SUPERIOR

MATEMÁTICA

Problemas Envolvendo: os números naturais e o sistema de numeração e as operações; - Números racionais: - operações fundamentais, - potenciação; - Números decimais: - operações com números decimais; Números inteiros: - operações com números inteiros; - Números reais: - operações; - Razão e proporção; - Porcentagem; Juros simples e compostos, regra de três; - Potenciação e radiciação; - Equações de 1º E de 2º grau.

Bibliografia Sugerida:

- Manuais, livros e apostilas com o conteúdo indicado.

DIDÁTICA:

1. Educação/princípios básicos; 1.1. Diferentes concepções de educação e sua relação com: conhecimento; ensino; aprendizagem; 1.2. Educação, currículo e cultura: currículo: concepções e função temas culturais projeto político-pedagógico como instrumento articulador do currículo escolar. - 2. Funções sociais e políticas da escola: 2.1. Relação entre ideologia e prática educativa; 2.2. Desafios da educação escolar brasileira hoje em relação à: democratização e qualidade do ensino, intervenção e integração pedagógica. - 3. Planejamento: 3.1. Planejamento e organização: a dinâmica da ação-reflexão-ação; 3.2. Fundamentos e enfoques de processos de planejamento 3.3. Momentos e articulação do planejamento 3.4. Diferentes tipos e níveis de planejamento escolar e sua relação entre eles.

Bibliografia Sugerida

COSTA, M. Voraber (org) O currículo nos limiares do conhecimento. Rio de Janeiro. DP&A, 1998.

CASTRO, Amélia D. e CARVALHO, A. M Pessoa (org). Ensinar a ensinar: didática para a Escola Fundamental e Média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001.

DEMO, Pedro. Avaliação sob o olhar propedêutico. Campinas, Papirus. 1996

_______. Ser professor é cuidar que o aluno aprenda, Editora Mediação, Porto Alegre, 2004

ESTEBAN, M. Tereza (org). A avaliação: uma prática em busca de novos sentidos, Rio de Janeiro, DP&A Editora, 2002, 4ª edição.

_______Escola, Currículo e Avaliação, São Paulo Cortez Editora, 2003

FERREIRA, Francisco W. Planejamento sim e não: um modo de agir num mundo em permanente mudança. Rio de Janeiro. 1979

FONTANA, Roseli A. Cação. Mediação Pedagógica na Sala de Aula. Editora Autores Associados, Campinas SP, 3ª edição.

HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação. Os projetos de Trabalho. Artmed, Porto Alegre.1998.

MOREIRA, Antônio. Currículo, políticas e práticas. São Paulo, Papirus 1996 (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico)

PADILHA, Paulo Roberto. Planejamento Dialógico: como construir o projeto político pedagógico da escola. São Paulo: Cortez/IPF, 2001.

RABELO, Edmar Henrique. Avaliação- novos tempos novas práticas, Editora Vozes, 2003, 6ª edição. - Outros manuais e livros com o conteúdo indicado

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DE ENSINO:

1. Educação nas Constituições; 1.1. Constituição Federal: - Fins e objetivos da Educação Nacional; - Princípios básicos do ensino; - Dever do Estado com a educação; 1.2. Constituição Estadual; - Papel do Estado na implementação da política educacional; 1.3. Estatuto da Criança e Adolescente; 2. Financiamento da Educação; 2.1. Recursos mínimos para a educação nos orçamentos da União, dos Estados e dos Municípios, segundo a Constituição (percentuais, administração e aplicação); 2.2. Salário-Educação; 3. A Educação Escolar na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 9394/96; 3.1. Princípios e fins da educação nacional; 3.2. Do direito à educação e do dever de educar; 3.3. Da organização da educação nacional; 3.4. A organização curricular; 3.5. A educação básica; 3.6. A educação profissional; 3.7. Sistema de Avaliação; 3.8. Os profissionais da educação; 3.9. A organização da educação escolar; 4.O fundo de manutenção e desenvolvimento do ensino fundamental e de valorização do magistério.

Bibliografia Sugerida:

- Lei nº 8.069/90. Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA.

- Lei nº 9.394/96 e alterações. Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTO ESPECÍFICO:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

9 - PROFESSOR DE INGLÊS - SUPERIOR

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Problemas Envolvendo: os números naturais e o sistema de numeração e as operações; - Números racionais: - operações fundamentais, - potenciação; - Números decimais: - operações com números decimais; Números inteiros: - operações com números inteiros; - Números reais: - operações; - Razão e proporção; - Porcentagem; Juros simples e compostos, regra de três; - Potenciação e radiciação; - Equações de 1º E de 2º grau.

Bibliografia Sugerida:

- Manuais, livros e apostilas com o conteúdo indicado.

Prefeitura Municipal de Sede Nova

DIDÁTICA:

1. Educação/princípios básicos; 1.1. Diferentes concepções de educação e sua relação com: conhecimento; ensino; aprendizagem; 1.2. Educação, currículo e cultura: currículo: concepções e função temas culturais projeto político-pedagógico como instrumento articulador do currículo escolar. - 2. Funções sociais e políticas da escola: 2.1. Relação entre ideologia e prática educativa; 2.2. Desafios da educação escolar brasileira hoje em relação à: democratização e qualidade do ensino, intervenção e integração pedagógica. - 3. Planejamento: 3.1. Planejamento e organização: a dinâmica da ação-reflexão-ação; 3.2. Fundamentos e enfoques de processos de planejamento 3.3. Momentos e articulação do planejamento 3.4. Diferentes tipos e níveis de planejamento escolar e sua relação entre eles.

Bibliografia Sugerida

COSTA, M. Voraber (org) O currículo nos limiares do conhecimento. Rio de Janeiro. DP&A, 1998.

CASTRO, Amélia D. e CARVALHO, A. M Pessoa (org). Ensinar a ensinar: didática para a Escola Fundamental e Média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001.

DEMO, Pedro. Avaliação sob o olhar propedêutico. Campinas, Papirus. 1996

_______. Ser professor é cuidar que o aluno aprenda, Editora Mediação, Porto Alegre, 2004

ESTEBAN, M. Tereza (org). A avaliação: uma prática em busca de novos sentidos, Rio de Janeiro, DP&A Editora, 2002, 4ª edição.

_______Escola, Currículo e Avaliação, São Paulo Cortez Editora, 2003

FERREIRA, Francisco W. Planejamento sim e não: um modo de agir num mundo em permanente mudança. Rio de Janeiro. 1979

FONTANA, Roseli A. Cação. Mediação Pedagógica na Sala de Aula. Editora Autores Associados, Campinas SP, 3ª edição

HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação. Os projetos de Trabalho. Artmed, Porto Alegre.1998.

MOREIRA, Antônio. Currículo, políticas e práticas. São Paulo, Papirus 1996 (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico)

PADILHA, Paulo Roberto. Planejamento Dialógico: como construir o projeto político pedagógico da escola. São Paulo: Cortez/IPF, 2001.

RABELO, Edmar Henrique. Avaliação- novos tempos novas práticas, Editora Vozes, 2003, 6ª edição. - Outros manuais e livros com o conteúdo indicado

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DE ENSINO:

1. Educação nas Constituições; 1.1. Constituição Federal: - Fins e objetivos da Educação Nacional; - Princípios básicos do ensino; - Dever do Estado com a educação; 1.2. Constituição Estadual; - Papel do Estado na implementação da política educacional; 1.3. Estatuto da Criança e Adolescente; 2. Financiamento da Educação; 2.1. Recursos mínimos para a educação nos orçamentos da União, dos Estados e dos Municípios, segundo a Constituição (percentuais, administração e aplicação); 2.2. Salário-Educação; 3. A Educação Escolar na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 9394/96; 3.1. Princípios e fins da educação nacional; 3.2. Do direito à educação e do dever de educar; 3.3. Da organização da educação nacional; 3.4. A organização curricular; 3.5. A educação básica; 3.6. A educação profissional; 3.7. Sistema de Avaliação; 3.8. Os profissionais da educação; 3.9. A organização da educação escolar; 4.O fundo de manutenção e desenvolvimento do ensino fundamental e de valorização do magistério.

Bibliografia Sugerida:

- Lei nº 8.069/90. Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA.

- Lei nº 9.394/96 e alterações. Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado

1. Educação nas Constituições; 1.1. Constituição Federal: - Fins e objetivos da Educação Nacional; - Princípios básicos do ensino; - Dever do Estado com a educação; 1.2. Constituição Estadual; - Papel do Estado na implementação da política educacional; 1.3. Estatuto da Criança e Adolescente; 2. Financiamento da Educação; 2.1. Recursos mínimos para a educação nos orçamentos da União, dos Estados e dos Municípios, segundo a Constituição (percentuais, administração e aplicação); 2.2. Salário-Educação; 3. A Educação Escolar na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 9394/96; 3.1. Princípios e fins da educação nacional; 3.2. Do direito à educação e do dever de educar; 3.3. Da organização da educação nacional; 3.4. A organização curricular; 3.5. A educação básica; 3.6. A educação profissional; 3.7. Sistema de Avaliação; 3.8. Os profissionais da educação; 3.9. A organização da educação escolar; 4.O fundo de manutenção e desenvolvimento do ensino fundamental e de valorização do magistério.

Bibliografia Sugerida:

- Lei nº 8.069/90. Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA.

- Lei nº 9.394/96 e alterações. Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Prefeitura Municipal de Sede Nova

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

· Compreensão e interpretação de textos; · Ordem dos termos da oração; · Formas afirmativa, interrogativa e negativa; · Verbos regulares, irregulares, auxiliares e modais; · Tempos verbais simples, contínuos e perfeitos;

· Infinitivo, gerúndio e particípios; · Voz ativa e voz passiva; · Discurso direto e indireto; · Condicionais; · Pronomes relativos.

Bibliografia Sugerida:

CELCE-MURCIA, M., LARSEN-FREEMAN, D. The grammar book. Los Angeles: Heinle & Heinle, 1999.

LARSEN-FREEMAN, D., THEWLIS, S. H. Grammar dimensions: form, meaning and use. Boston: Heinle & Heinle, 2000.

MURPHY, R. English grammar in use. Cambridge : Cambridge University, 1995.

SWAN, M. Practical English usage. Oxford: Oxford University, 1996.

VINCE, M. Advanced language practice. Oxford: Oxford University, 1994.

YULE, G. Explaining English grammar. Oxford: Oxford University, 1998.

YULE, G. Pragmatics. Oxford: Oxford University, 1998.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

10 - PROFESSOR DE SÉRIES INICIAIS - MAGISTÉRIO

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Problemas Envolvendo: os números naturais e o sistema de numeração e as operações; - Números racionais: - operações fundamentais, - potenciação; - Números decimais: - operações com números decimais; Números inteiros: - operações com números inteiros; - Números reais: - operações; - Razão e proporção; - Porcentagem; Juros simples e compostos, regra de três; - Potenciação e radiciação; - Equações de 1º E de 2º grau.

Bibliografia Sugerida:

- Manuais, livros e apostilas com o conteúdo indicado.

DIDÁTICA - (magistério)

Infância, Cultura e Pedagogia; Teóricos da Educação e Teorias de Aprendizagem; A Educação

Infantil no Brasil; Educação Infantil no cenário mundial; Tendências pedagógicas em Educação

Infantil; Desenvolvimento Infantil; Ação pedagógica com crianças de zero a seis anos; A

Inserção escolar - relações entre família e escola; A construção do desenho Infantil; Práticas de

leitura e escrita na Educação infantil; Organização do tempo e espaço físico na escola infantil;

Currículo Escolar; Projetos de Ensino; Inclusão Escolar; Educação Popular.

Bibliografia Sugerida:

ABRAMOWICZ, Anete; WASJSKOP, Gisela. Educação Infantil: Creches - atividades para crianças de zero a seis anos. São Paulo: Moderna, 1999.

BUJES, Maria Isabel Edelweis. Infância e Maquinarias. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.

COLOMER, Tereza, TEBEROSKY, Ana. Aprender a ler e Escrever: uma proposta construtivista. Porto Alegre: Artmed.

CRAIDY, Carmem; KAERCCHER, Gládis E. Educação Infantil: pra que te quero? Porto

Alegre: Artmed, 2001.

DEVRIES, Retha; ZAN, Betty. A ética na Educação Infantil: o ambiente sócio moral na escola". Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.

FERREIRO, Emília. Reflexões sobre Alfabetização. São Paulo: Cortez.

FRANCO, Sérgio. O Construtivismo e a Educação. GAP.

HERNÁNDEZ, Fernando; Ventura. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Porto Alegre: Artmed, 1998.

Prefeitura Municipal de Sede Nova

INHELDER, Bärbel; PIAGET, Jean. A psicologia da criança. RJ: Bertrand Brasil, 1999.

KAMII; Constance; DEVRIES, Retha. Piaget para a Educação pré Escolar. Porto Alegre: Artes Médicas.

LEVIN, Esteban. A infância em cena: constituição do sujeito e desenvolvimento psicomotor.

Petrópolis: Vozes, 1997.

OLIVEIRA, Zilma Moraes Ramos de. Educação Infantil: Fundamentos e Métodos. São Paulo: Cortez, 2002.

PILLAR, Analice Dutra. Desenho e escrita como sistemas de representação. Porto Alegre: Artes Médicas.

ZABALZA, Miguel A. Qualidade em Educação Infantil. Porto Alegre: ArtMed, 1998.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado

Funcionamento de Ensino

1. Educação nas Constituições; 1.1. Constituição Federal: - Fins e objetivos da Educação Nacional; - Princípios básicos do ensino; - Dever do Estado com a educação; 1.2. Constituição Estadual; - Papel do Estado na implementação da política educacional; 1.3. Estatuto da Criança e Adolescente; 2. Financiamento da Educação; 2.1. Recursos mínimos para a educação nos orçamentos da União, dos Estados e dos Municípios, segundo a Constituição (percentuais, administração e aplicação); 2.2. Salário-Educação; 3. A Educação Escolar na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 9394/96; 3.1. Princípios e fins da educação nacional; 3.2. Do direito à educação e do dever de educar; 3.3. Da organização da educação nacional; 3.4. A organização curricular; 3.5. A educação básica; 3.6. A educação profissional; 3.7. Sistema de Avaliação; 3.8. Os profissionais da educação; 3.9. A organização da educação escolar; 4.O fundo de manutenção e desenvolvimento do ensino fundamental e de valorização do magistério.

Bibliografia Sugerida:

- Lei nº 8.069/90. Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA.

- Lei nº 9.394/96 e alterações. Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

1. Ensino das séries iniciais do ensino fundamental

1.1. Princípios e pressupostos teóricos e metodológicos

1.2. Alfabetização nas séries iniciais: concepções, processos e abrangências

1.3. Metodologias - Aula Integrada - Projeto - Tema Gerador - Temas Culturais

1.4. O processo de aquisição e construção do conhecimento

1.5. O cotidiano de vida dos sujeitos (professores, alunos, grupo familiar) e o currículo escolar

1.6. A tematização enquanto construção do currículo e do ensino.

Bibliografia Sugerida:

- Manuais, livros e apostilas com o conteúdo indicado.

11 - MONITOR de INFORMÁTICA - ENSINO MÉDIO

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Razão e proporção. Porcentagem. Juros simples. Juros compostos. Função polinomial do 1º grau, função polinomial do 2º grau. Sistemas lineares. Polinômios. Progressão aritmética. Progressão geométrica. Matrizes. Determinantes. Trigonometria. Análise combinatória. Probabilidade. Estatística. Geometria plana.

Bibliografia Sugerida:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

Prefeitura Municipal de Sede Nova

GIOVANNI, J. Rui, BONJORNO, J. Roberto e GIOVANNI, J. R. J. Matemática Fundamental - Ensino Médio, Ed. FTD. 2002.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Conceitos básicos em informática: Word; Power Point; Excel; Acess; Impressão de documentos; Internet; Técnicas Antivírus; Compactadores de arquivos; Noções de Redes (instalação, configuração, hubs e protocolos); Infraestrutura (Configurações DNS, PWS (Personal Web Server), ISS (Internet Info server), Apache, servidores de FTP e TCP/IP); CorelDraw; Photoshop; Flash; FrontPage; Dreamweawer; Home Site; GoLive!; Cute FTP; Outlook. Linguagem de Script: Html, Asp, Javascript, DHTML, PHP E JSP.

12 - AUXILIAR em ENFERMAGEM - ENSINO MÉDIO

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Razão e proporção. Porcentagem. Juros simples. Juros compostos. Função polinomial do 1º grau, função polinomial do 2º grau. Sistemas lineares. Polinômios. Progressão aritmética. Progressão geométrica. Matrizes. Determinantes. Trigonometria. Análise combinatória. Probabilidade. Estatística. Geometria plana.

Bibliografia Sugerida:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

GIOVANNI, J. Rui, BONJORNO, J. Roberto e GIOVANNI, J. R. J. Matemática Fundamental - Ensino Médio, Ed. FTD. 2002.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

SAÚDE PÚBLICA

- Vigilância em saúde;

- Sistema Único de Saúde;

- Art. 196 a 200 e Art 225 da Constituição Federal;

- Atenção em saúde;

- Imunoprevenção;

- Modos de atenção e gestão: organização da atenção e trabalho em saúde e atribuições da rede básica. Sugestão Bibliográfica:

BRASIL. Ministério da Saúde. Lei Orgânica da Saúde Nº 8.080/90 e Nº 8.142/90. (disponível na Biblioteca UNIJUÍ Mario Osório Marques e www.saude.gov.br.

Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.

Programa Nacional de Imunização (Disponível em: bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/livro_30_anos_pni.pdf

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

-Procedimentos Técnicos básicos de Enfermagem.

-Atuação do Técnico em Enfermagem na assistência de enfermagem, na saúde materno-infantil, na saúde da mulher, gestante, puérpera, nutriz, neonato, lactente, pré-escolar, adolescente, adulto, idoso e mental.

-Atuação do Técnico em Enfermagem no tratamento e recuperação de situações clínicas e cirúrgicas.

Prefeitura Municipal de Sede Nova

-Ações em doenças transmissíveis.

-Legislação e ética profissional.

-Conhecimento sobre imunobiológicos e imunizações.

-Intervenções em situações de emergência, urgência e trauma à nível pré-hospitalar.

-Atividades de visitação domiciliária.

-Ações de humanização no atendimento.

Sugestão Bibliográfica:

1. VEIGA, D; CROSSETTI, M.G.O. Manual de técnicas de Enfermagem. 8.ed.Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 1998;

2. POTTER, Patrícia A.; PERRY, Anne Griffin. Fundamentos de Enfermagem - Conceitos, Processo e Prática Volume 1, 4ª Edição. Rio de Janeiro - Ed. Guanabara Koogan S.A., 1999;

3. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Parto, aborto e puerpério: assistência humanizada à mulher.Brasília, Ministério da Saúde, 2001;

4. BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Área Técnica de Saúde da Mulher. Pré-natal e Puerpério: atenção qualificada e humanizada - manual técnico/Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas - Brasília: Ministério da Saúde, 2005. (Série A. Normas e Manuais Técnicos) - (Série Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos - Caderno nº 5);

5. BEHRMAN. R.E, et al. Nelson. Tratado de pediatria. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002;

6. ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. 3ª edição. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 e Lei nº 8.242, de

12 de outubro de 1991. Disponível em: http://redesocialsaopaulo.org.br/downloads/ECA.pdf

7. FREITAS, E. V. de et al. Tratado de geriatria e gerontologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006;

8. ELIOPOULOS, C. Enfermagem Gerontológica. Porto Alegre: Artmed, 2005;

9. ESTATUTO DO IDOSO. Lei nº 10.741 de 01 de outubro de 2003. Disponível em: www.amperj.org.br/store/legislacao/codigos/idosol10741.pdf

10. AMARANTE, P. Loucos pela vida: a trajetória da reforma psiquiátrica no Brasil. 2. ed revisada e ampliada. Rio de Janeiro: ENSP, 2003;

11. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Legislação em saúde mental: 1990-2002. Brasília, 2002. (on line);

12. KAPLAN, H.I.; SADOCK, B.J.; GREBB, J.A. Compêndio de psiquiatria: ciências do comportamento e psiquiatria clínica. 7.ed., Porto Alegre: Artes Médicas, 2003;

13. MARTINS, H.S. et al. Emergências Clínicas: abordagem prática. 2.ed. Barueri, SP: Manole, 2006;

14. SMELTZER; S. C.; BARE, B. G. Brunner & Suddarth: Tratado de Enfermagem médico-cirúrgica. 8.ed. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 1998, 2002;

15. BRASIL. Fundação Nacional de Saúde - FNS; Centro Nacional de Epidemiologia - CENEPI. Doenças Infecciosas e Parasitárias: aspectos clínicos, vigilância epidemiológica e medidas de controle. Elaborado por Gerson Oliveira Penna et all. Brasília, 2006;

16. BRASIL. Guia de vigilância epidemiológica, Brasília, 2005. Disponível no Portal saúde;

17. Lei nº 7.498 de 25 de junho de 1986 - Dispõe sobre a regulamentação do exercício da Enfermagem e dá outras providências. Disponível em: www.portalcoren-rs.gov.br/web/legislacao/leis/l7498.htm;

18. RESOLUÇÃO COFEN Nº 311/2007. Código de Ética da Enfermagem Brasileira - Aprova a Reformulação do Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem. Disponível em: www.portalcoren­rs.gov.br/web/coren_legisla_E.php;

19. BRASIL. Manual de procedimentos para vacinação. Brasília, 2001. Disponível no Portal saúde;

20. BRASIL. Manual de normas de vacinação. Brasília, 2001. Disponível no Portal saúde;

21. PIRES, Marco Tulio Baccarini - Manual de urgências em pronto-socorro; 8ed; Guanabara Koogan, 2006;

22. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Secretaria de Atenção à Saúde - Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização. 3.ª edição, Série B. Textos Básicos de Saúde. Brasília: DF, 2006. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/documento_base.pdf;

23. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Política Nacional de Humanização. Disponível em:

http://portal.saude.gov.br/portal/saude/cidadao/area.cfm?id_area=1342

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

13 - BIBLIOTECÁRIO(A) - ENSINO MÉDIO

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Razão e proporção. Porcentagem. Juros simples. Juros compostos. Função polinomial do 1º grau, função polinomial do 2º grau. Sistemas lineares. Polinômios. Progressão aritmética. Progressão geométrica. Matrizes. Determinantes. Trigonometria. Análise combinatória. Probabilidade. Estatística. Geometria plana.

Bibliografia Sugerida:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

GIOVANNI, J. Rui, BONJORNO, J. Roberto e GIOVANNI, J. R. J. Matemática Fundamental - Ensino Médio, Ed. FTD. 2002.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

Funcionamento, regulamento e recursos da unidade de informação; Sistema de cadastramento, atualização e pesquisa de usuário e solicitação; Sistema de controle, devolução e empréstimos de livros e monitorias de visitas à biblioteca; Pesquisa na base de dados e localização do material no acervo; Organização de painel, mural, cartazes e folhetos; Arquivamento, controle, orientação, organização, remanejamento e preservação do acervo bibliográfico; Organização, limpeza e manutenção do ambiente, mobiliários e equipamentos; elaboração de documentos (atas, requerimentos, memorando, oficio), emissão de correspondências.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:

Manuais e livros com o conteúdo indicado.

14 - SECRETÁRIO (A) DE ESCOLA - ENSINO MÉDIO

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Razão e proporção. Porcentagem. Juros simples. Juros compostos. Função polinomial do 1º grau, função polinomial do 2º grau. Sistemas lineares. Polinômios. Progressão aritmética. Progressão geométrica. Matrizes. Determinantes. Trigonometria. Análise combinatória. Probabilidade. Estatística. Geometria plana.

Bibliografia Sugerida:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

GIOVANNI, J. Rui, BONJORNO, J. Roberto e GIOVANNI, J. R. J. Matemática Fundamental - Ensino Médio, Ed. FTD. 2002.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

Legislação Municipal :

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Principais atividades do cargo de Secretário de Escola.

Conhecimentos necessários para o desempenho da função.

Postura no desempenho da função.

Normas de recepção, organização, atendimento e orientação ao público interno e externo. Contatos pessoais e/ou por telefone, internos e externos.

Redação de documentos.

Elaboração de relatórios e mapas dos serviços executados.

Controle de agenda e anotações diversas.

Elaboração e/ou digitação de requerimentos, memorandos, ofícios, atas, atestados, relatórios, etc... Organização, arquivo e distribuição de documentos e correspondências.

Controle de protocolo de correspondências.

15 - FISCAL DO MEIO AMBIENTE e OBRAS - ENSINO MÉDIO

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Razão e proporção. Porcentagem. Juros simples. Juros compostos. Função polinomial do 1º grau, função polinomial do 2º grau. Sistemas lineares. Polinômios. Progressão aritmética. Progressão geométrica. Matrizes. Determinantes. Trigonometria. Análise combinatória. Probabilidade. Estatística. Geometria plana.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

GIOVANNI, J. Rui, BONJORNO, J. Roberto e GIOVANNI, J. R. J. Matemática Fundamental - Ensino Médio, Ed. FTD. 2002.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

1. Zoologia: Características gerais, biologia básica e classificação dos seguintes Filos Animais de Importância na Saúde Pública: Platyhelminthe, Nematoda e Arthropoda (classe Insecta: dípteros, sifonápteros, anopluros e hemípteros);

2. Protozoários: Características gerais, biologia básica e classificação dos grupos de importância na Saúde Pública;

3. Definição, sintomas principais e prevenção das principais doenças causadas por vírus, bactérias, protozoários e vermes.

4. Ecologia: conceito; comunidades e ecossistemas: relações entre os seres vivos; ecossistema e seus componentes, cadeias e teias alimentares, poluição e perda da biodiversidade.

5. Programa de saúde: definição de agente etimológico, parasita e hospedeiro; relação parasita-hospedeiro; ciclo de vida monoxênico e heteroxênico; conceitos de endemias e epidemias.

6. Vigilância Sanitária: conceito, histórico, objetivos, funções; importância na saúde pública; inspeção em vigilância sanitária; noções básicas de processo administrativo-sanitário.

7. Saneamento ambiental. Gestão ambiental. Educação ambiental.

8. Abastecimento de água. Doenças de veiculação hídrica. Vigilância epidemiológica e medidas de controle.

9. Esgotamento sanitário. Esgotos domésticos. Doenças relacionadas com os esgotos. Soluções individuais e coletivas para tratamento e destinação final dos esgotos.

10. Resíduos sólidos. Acondicionamento, coleta e transporte dos resíduos sólidos. Limpeza pública. Coleta seletiva. Redução, reutilização, reciclagem dos resíduos sólidos. Compostagem. Incineração. Resíduos de serviços de saúde. Legislação e normas técnicas para os resíduos de sólidos.

11. Higiene e saúde pública veterinária: cuidados higiênicos-sanitários na obtenção e beneficiamento de produto de origem animal, flora microbiana patogênica e alterações.

12. Noções básicas da Agenda 21. Programa de Saúde Ambiental.

13. Código de Obras e Posturas, normas, organização, fiscalização da equipes, obras e trabalhos.

Prefeitura Municipal de Sede Nova

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:

AGENDA 21 Brasileira: bases para discussão. 2000. Brasília, MMA, PNUD (www.ambiente.sp.gov.br/agenda21/indice.htm)

AMABIS, J.M. & G.R.MARTHO. 1997. Biologia das populações: genética, evolução e ecologia. Vol. 3. Editora Moderna, São Paulo.

AMABIS, J.M. & G.R.MARTHO. 1997. Biologia dos organismos: classificação, estrutura e função nos seres vivos. Vol. 2. Editora Moderna, São Paulo.

CORSON, W.H. (ed.). 1996. Manual Global de Ecologia. Editora Augustus, São Paulo.

NEVES, D.P. 1991. Parasitologia Humana. Livraria Atheneu Editora, São Paulo.

PEREIRA NETO, J.T. 1998. Lixo Urbano no Brasil. Ação Ambiental nº 1. Viçosa, MG.

PEREIRA NETO, J.T. 1999. Gerenciamento de resíduos sólidos em municípios de pequeno porte. Ciência e Ambiente 18: 41-52. Editora UFSM, Santa Maria, RS.

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. Grupo Interdisciplinar de Pesquisa sobre Educação em Ciências. 2002. Geração e gerenciamento de resíduos sólidos provenientes de atividades humanas. GIPEC. Editora Unijui, Ijuí, RS (Coleção situação de estudo: ciências no ensino fundamental 1).

VASCONCELLOS, J.L. & F. GEWANDSZNAJDER. 1994. Programas de saúde. Editora Ática, São Paulo.

16 - OFICIAL ADMINISTRATIVO(A) - ENSINO MÉDIO

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Razão e proporção. Porcentagem. Juros simples. Juros compostos. Função polinomial do 1º grau, função polinomial do 2º grau. Sistemas lineares. Polinômios. Progressão aritmética. Progressão geométrica. Matrizes. Determinantes. Trigonometria. Análise combinatória. Probabilidade. Estatística. Geometria plana.

Bibliografia Sugerida:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

GIOVANNI, J. Rui, BONJORNO, J. Roberto e GIOVANNI, J. R. J. Matemática Fundamental - Ensino Médio, Ed. FTD. 2002.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

Conhecimentos Específicos:

Administração: Administração Geral: planejamento, organização, comando, coordenação e controle e avaliação; Organizações: concepções, características, tipologias; Ética e responsabilidade social nas organizações; Gestão de pessoal, liderança e motivação; Gestão de recursos materiais e patrimoniais; Organização, sistemas e métodos, Processo Decisório; Licitações; Atribuições e competência dos três poderes; Legislação: Lei 4.320/64; Lei Complementar 101/00 - Lei de Responsabilidade Fiscal;

Bibliografia:

- CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL - Com as Emendas Constitucionais. (Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5° a 11. Da nacionalidade - Art. 12 e 13. Da Organização do Estado - Art. 29 a 41. Da Organização dos Poderes - Art. 44 a 75);

- BRASIL. "Lei Complementar 101/2000" - Lei de responsabilidade na gestão fiscal;

- MARTINS, Ives Gandra da Silva e Outro. "Comentários à Lei de Responsabilidade Fiscal". - São Paulo: Saraiva.

- CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração, 5. ed. São Paulo: Makros, 1997.

- MAXILIAANO, Antonio Cesar. Teoria Geral da Administração, 4.ed. São Paulo: Atlas, 2004.

- GIACOMINI, James. Orçamento Público, São Paulo: Atlas, 2000.

- Outros manuais, livros e apostilas com os conteúdos indicados.

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17 - INSPETOR TRIBUTÁRIO(A) - ENSINO MÉDIO

PORTUGUÊS:

- Leitura, interpretação e compreensão; - Princípios de coesão e coerência; - Retomada e antecipação de termos; - Relações de coordenação e subordinação; - Linguagem figurada; - Relações de sinonímia; - Conteúdos implícitos; - Efeitos de ambigüidade; - Conhecimentos gramaticais; - Os constituintes mórficos e a relação de significação; - Acentuação; - Pontuação; - Regência verbal e nominal; - Concordância verbal e nominal.

Sugestão Bibliográfica

ABAURRE, Maria Luiza M. e PONTARA, Marcela. Gramática-texto: análise e construção de sentidos. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, William R. & MAGALHÃES, Thereza C. Gramática Reflexiva - Texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

Livros, revistas e jornais com textos atuais.

MATEMÁTICA

Razão e proporção. Porcentagem. Juros simples. Juros compostos. Função polinomial do 1º grau, função polinomial do 2º grau. Sistemas lineares. Polinômios. Progressão aritmética. Progressão geométrica. Matrizes. Determinantes. Trigonometria. Análise combinatória. Probabilidade. Estatística. Geometria plana.

Bibliografia Sugerida:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

GIOVANNI, J. Rui, BONJORNO, J. Roberto e GIOVANNI, J. R. J. Matemática Fundamental - Ensino Médio, Ed. FTD. 2002.

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

- Sistema Tributário Nacional: Impostos, Taxas e Contribuição Melhoria.

- Repartição da Arrecadação Tributária.

- Tributos Municipais.

- Fiscalização e Cobrança.

- Classificação e Processamento das Receitas Públicas.

- Plano Plurianual, Diretrizes Orçamentárias e Orçamento Anual.

- Controle no Setor Público: Controle interno e Controle externo.

- Constituição Federal, Lei 4.320/64 e Lei 101/00.

- Código Tributário Municipal.

18 - MOTORISTA - FUNDAMENTAL INCOMPLETO

PORTUGUÊS:

Leitura, interpretação e compreensão. Interpretação de diferentes gêneros textuais. Uso adequado de elementos coesivos e a não-contradição no texto. Retomada e antecipação de termos. Linguagem figurada. Relações de sinonímia. Conteúdos implícitos. Ambigüidade. Conhecimentos gramaticais. Os constituintes mórficos e a relação de significação. Acentuação. Pontuação. Uso adequado de modos e tempos verbais. Regência Nominal e Verbal. Concordância Nominal e Verbal. Sugestão Bibliográfica:

ABAURRE, Maria Luiza e PONTARA, Marcela. Gramática: texto, análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, W. Roberto e MAGALHÂES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. São Paulo: Scipione, 1999.

Matemática: Adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo números inteiros e números decimais; Problemas envolvendo as quatro operações com números inteiros, decimais e frações; Sistema de medida de comprimento, área, volume, massa e capacidade; Problemas envolvendo juros, porcentagem e regra de três. - Sistema Numérico: unidade, dezena, centena e milhar; - Conjunto dos Números Naturais: propriedades, operações básicas, pares e ímpares, dobro triplo e quádruplo; Prova real; - Numeral Ordinal.

Bibliografia Sugerida:

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Prefeitura Municipal de Sede Nova

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

1 - Regras de Trânsito - Regras de Circulação; - Infrações e Penalidades; - Sinalizações e Conceitos; 2 - Direção Defensiva; - Gerenciamento de Risco (Conceito, via, veículo, condutor, pedestre e situações adversas); 3- Meio Ambiente; 4 - Atribuições de motorista: condução, revisão, conservação e manutenção de veículos de transporte de passageiros e cargas;

Bibliografia Sugerida:

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

19 - AUXILIAR ADMINISTRATIVO(A) - FUNDAMENTAL COMPLETO

PORTUGUÊS:

Leitura, interpretação e compreensão. Interpretação de diferentes gêneros textuais. Uso adequado de elementos coesivos e a não-contradição no texto. Retomada e antecipação de termos. Linguagem figurada. Relações de sinonímia. Conteúdos implícitos. Ambigüidade. Conhecimentos gramaticais. Os constituintes mórficos e a relação de significação. Acentuação. Pontuação. Uso adequado de modos e tempos verbais. Regência Nominal e Verbal. Concordância Nominal e Verbal. Sugestão Bibliográfica:

ABAURRE, Maria Luiza e PONTARA, Marcela. Gramática: texto, análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, W. Roberto e MAGALHÂES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. São Paulo: Scipione, 1999.

Matemática: Adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo números inteiros e números decimais; Problemas envolvendo as quatro operações com números inteiros, decimais e frações; Sistema de medida de comprimento, área, volume, massa e capacidade; Problemas envolvendo juros, porcentagem e regra de três. - Sistema Numérico: unidade, dezena, centena e milhar; - Conjunto dos Números Naturais: propriedades, operações básicas, pares e ímpares, dobro triplo e quádruplo; Prova real; - Numeral Ordinal.

Sugestão Bibliográfica:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

- Qualidades para o desempenho da função

- Conhecimento sobre: requerimentos, memorandos, ofícios, atas, atestados, convocações, declarações em geral; - Organização da documentação (arquivo ativo e passivo);

- Documentação: documentos oficiais, fichários, expedição de correspondências.

- Atendimento ao público (pessoalmente ou por telefone): atendimento adequado ao tipo de clientela: interna e externa ; - Uso do telefone (polidez, presteza e rapidez), anotação e transmissão de recados;

- Comportamento profissional: uso racional do material de expediente e dos equipamentos de trabalho.

Bibliografia:

- Manuais, livros e apostilas com os conteúdos indicados.

20 - AUXILIAR DE DENTISTA - FUNDAMENTAL COMPLETO

PORTUGUÊS:

Leitura, interpretação e compreensão. Interpretação de diferentes gêneros textuais. Uso adequado de elementos coesivos e a não-contradição no texto. Retomada e antecipação de termos. Linguagem figurada. Relações de sinonímia. Conteúdos implícitos. Ambigüidade. Conhecimentos gramaticais. Os constituintes mórficos e a relação de significação. Acentuação. Pontuação. Uso adequado de modos e tempos verbais. Regência Nominal e Verbal. Concordância Nominal e Verbal. Sugestão Bibliográfica:

ABAURRE, Maria Luiza e PONTARA, Marcela. Gramática: texto, análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, W. Roberto e MAGALHÂES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. São Paulo: Scipione, 1999.

Prefeitura Municipal de Sede Nova

Matemática: Adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo números inteiros e números decimais; Problemas envolvendo as quatro operações com números inteiros, decimais e frações; Sistema de medida de comprimento, área, volume, massa e capacidade; Problemas envolvendo juros, porcentagem e regra de três. - Sistema Numérico: unidade, dezena, centena e milhar; - Conjunto dos Números Naturais: propriedades, operações básicas, pares e ímpares, dobro triplo e quádruplo; Prova real; - Numeral Ordinal.

Sugestão Bibliográfica:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

SAÚDE PÚBLICA

- Vigilância em saúde;

- Sistema Único de Saúde;

- Art. 196 a 200 e Art 225 da Constituição Federal;

- Atenção em saúde;

- Imunoprevenção;

- Modos de atenção e gestão: organização da atenção e trabalho em saúde e atribuições da rede básica. Sugestão Bibliográfica:

BRASIL. Ministério da Saúde. Lei Orgânica da Saúde Nº 8.080/90 e Nº 8.142/90. (disponível na Biblioteca UNIJUÍ Mario Osório Marques e www.saude.gov.br.

Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.

Programa Nacional de Imunização (Disponível em: bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/livro_30_anos_pni.pdf

- Outros manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

- Patologia bucal; - Biossegurança; - Materiais dentários; - Administração do consultório odontológico; -

Conhecimentos sobre higiene bucal; - Instrumentos odontológicos; - Primeiros socorros; - Conhecimentos gerais da área. Sugestão Bibliográfica:

Manuais e livros com o conteúdo indicado.

21 - MERENDEIRA - FUNDAMENTAL INCOMPLETO

PORTUGUÊS

Interpretação e/ou análise de textos funcionais (aviso, bilhete, anúncio, carta, email). Ordem alfabética. Pontuação, acentuação, ortografia. Uso da letra maiúscula. Interpretação das ordens como o que, quem, quando, onde, como e por quê. Sugestão Bibliográfica:

ABAURRE, Maria Luiza e PONTARA, Marcela. Gramática: texto, análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, W. Roberto e MAGALHÂES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. São Paulo: Scipione, 1999.

Matemática: Adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo números inteiros e números decimais; Problemas envolvendo as quatro operações com números inteiros, decimais e frações; Sistema de medida de comprimento, área, volume, massa e capacidade; Problemas envolvendo juros, porcentagem e regra de três. - Sistema Numérico: unidade, dezena, centena e milhar; - Conjunto dos Números Naturais: propriedades, operações básicas, pares e ímpares, dobro triplo e quádruplo; Prova real; - Numeral Ordinal.

Sugestão Bibliográfica:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

Conhecimentos Específicos:

- Higiene pessoal, dos materiais e utensílios e dos locais onde esta sob a responsabilidade da Merendeira. - Correto acondicionamento dos alimentos.

- Cuidados necessários para preparação de alimentos.

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- Conservação de alimentos, verduras e frutas.

22 - VIGILANTE - FUNDAMENTAL INCOMPLETO

PORTUGUÊS

Interpretação e/ou análise de textos funcionais (aviso, bilhete, anúncio, carta, email). Ordem alfabética. Pontuação, acentuação, ortografia. Uso da letra maiúscula. Interpretação das ordens como o que, quem, quando, onde, como e por quê. Sugestão Bibliográfica:

ABAURRE, Maria Luiza e PONTARA, Marcela. Gramática: texto, análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, W. Roberto e MAGALHÂES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. São Paulo: Scipione, 1999.

Matemática: Adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo números inteiros e números decimais; Problemas envolvendo as quatro operações com números inteiros, decimais e frações; Sistema de medida de comprimento, área, volume, massa e capacidade; Problemas envolvendo juros, porcentagem e regra de três. - Sistema Numérico: unidade, dezena, centena e milhar; - Conjunto dos Números Naturais: propriedades, operações básicas, pares e ímpares, dobro triplo e quádruplo; Prova real; - Numeral Ordinal.

Sugestão Bibliográfica:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

Conhecimentos Específicos:

Relações Humanas no Trabalho, Noções de Direito Penal na Estrutura Jurídica Brasileira, Legislação Pertinente a Atividade de Vigilante, uso de IPIs, Prevenção e combate a incêndio, Socorros de Urgência, Armamento e Tiro: Classificação, Arma Curta, Revólver, Características, Disparo, Pontaria, Posição e fenômeno do tiro, munição: fogo radial e fogo central, posições de tiro, tiro com revólver à noite, com uso de lanterna, cuidados com as armas; Segurança de Instalações, Técnicas Operacionais - Deveres do Vigilante.

Sugestão Bibliográfica:

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

23 - OPERÁRIO ESPECIALIZADO FUNDAMENTAL COMPLETO

PORTUGUÊS

Interpretação e/ou análise de textos funcionais (aviso, bilhete, anúncio, carta, email). Ordem alfabética. Pontuação, acentuação, ortografia. Uso da letra maiúscula. Interpretação das ordens como o que, quem, quando, onde, como e por quê. Sugestão Bibliográfica:

ABAURRE, Maria Luiza e PONTARA, Marcela. Gramática: texto, análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, W. Roberto e MAGALHÂES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. São Paulo: Scipione, 1999.

Matemática: Adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo números inteiros e números decimais; Problemas envolvendo as quatro operações com números inteiros, decimais e frações; Sistema de medida de comprimento, área, volume, massa e capacidade; Problemas envolvendo juros, porcentagem e regra de três. - Sistema Numérico: unidade, dezena, centena e milhar; - Conjunto dos Números Naturais: propriedades, operações básicas, pares e ímpares, dobro triplo e quádruplo; Prova real; - Numeral Ordinal.

Sugestão Bibliográfica:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Formas de carregar e descarregar veículos de transporte em geral; procedimentos conservação e limpeza em geral; auxiliar de construção, calçamento e pavimentação, serviços de lavoura, manuseio de instrumentos agrícolas e cuidados na

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aplicação inseticidas e fungicidas; cuidados com animais, meio ambiente, classificação do lixo, uso de Equipamentos Proteção de Segurança - EPIs.

Bibliografia Sugerida:

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

24 - FAXINEIRA - FUNDAMENTAL INCOMPLETO

PORTUGUÊS

Interpretação e/ou análise de textos funcionais (aviso, bilhete, anúncio, carta, email). Ordem alfabética. Pontuação, acentuação, ortografia. Uso da letra maiúscula. Interpretação das ordens como o que, quem, quando, onde, como e por quê. Sugestão Bibliográfica:

ABAURRE, Maria Luiza e PONTARA, Marcela. Gramática: texto, análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, W. Roberto e MAGALHÂES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. São Paulo: Scipione, 1999.

Matemática: Adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo números inteiros e números decimais; Problemas envolvendo as quatro operações com números inteiros, decimais e frações; Sistema de medida de comprimento, área, volume, massa e capacidade; Problemas envolvendo juros, porcentagem e regra de três. - Sistema Numérico: unidade, dezena, centena e milhar; - Conjunto dos Números Naturais: propriedades, operações básicas, pares e ímpares, dobro triplo e quádruplo; Prova real; - Numeral Ordinal.

Sugestão Bibliográfica:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Observação e controle dos locais e materiais sob sua responsabilidade; - Realização de atividades de higiene, limpeza interna e externa: varrer, escovar, lavar, remover lixos; conservação de móveis, máquinas e materiais em geral, Arrumação e conservação dos prédios e espaços físicos; cuidados com animais, meio ambiente, classificação do lixo, uso de Equipamentos Proteção de Segurança - EPIs.

25 - OPERADOR DE MAQUINA - FUNDAMENTAL INCOMPLETO

PORTUGUÊS

Interpretação e/ou análise de textos funcionais (aviso, bilhete, anúncio, carta, email). Ordem alfabética. Pontuação, acentuação, ortografia. Uso da letra maiúscula. Interpretação das ordens como o que, quem, quando, onde, como e por quê. Sugestão Bibliográfica:

ABAURRE, Maria Luiza e PONTARA, Marcela. Gramática: texto, análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, W. Roberto e MAGALHÂES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. São Paulo: Scipione, 1999.

Matemática: Adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo números inteiros e números decimais; Problemas envolvendo as quatro operações com números inteiros, decimais e frações; Sistema de medida de comprimento, área, volume, massa e capacidade; Problemas envolvendo juros, porcentagem e regra de três. - Sistema Numérico: unidade, dezena, centena e milhar; - Conjunto dos Números Naturais: propriedades, operações básicas, pares e ímpares, dobro triplo e quádruplo; Prova real; - Numeral Ordinal.

Sugestão Bibliográfica:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

1 - Regras de Trânsito - Regras de Circulação; - Infrações e Penalidades; - Sinalizações e Conceitos; 2 - Direção Defensiva; - Gerenciamento de Risco (Conceito, via, veículo, condutor, pedestre e situações adversas); 3- Meio Ambiente;

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Mecânica em Geral Básica - Motores a Diesel; - Manutenção; - Eletricidade; Conhecimentos Técnicos; - Funcionamento e manutenção dos diferentes tipos de máquinas pesadas (Motoniveladora, Retroescavadeira, Trator sobre Esteiras, PáCarregadeira, tratores).

Bibliografia Sugerida:

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

26 - OPERÁRIO - FUNDAMENTAL INCOMPLETO

PORTUGUÊS

Interpretação e/ou análise de textos funcionais (aviso, bilhete, anúncio, carta, email). Ordem alfabética. Pontuação, acentuação, ortografia. Uso da letra maiúscula. Interpretação das ordens como o que, quem, quando, onde, como e por quê. Sugestão Bibliográfica:

ABAURRE, Maria Luiza e PONTARA, Marcela. Gramática: texto, análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.

CEREJA, W. Roberto e MAGALHÂES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 1999.

INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. São Paulo: Scipione, 1999.

MATEMÁTICA:

Adição, subtração, multiplicação e divisão envolvendo números inteiros e números decimais; Problemas envolvendo as quatro operações com números inteiros, decimais e frações; Sistema de medida de comprimento, área, volume, massa e capacidade; Problemas envolvendo juros, porcentagem e regra de três. - Sistema Numérico: unidade, dezena, centena e milhar; - Conjunto dos Números Naturais: propriedades, operações básicas, pares e ímpares, dobro triplo e quádruplo; Prova real; - Numeral Ordinal.

Sugestão Bibliográfica:

DANTE, L. R. Matemática, Contexto e Aplicações, Ed Ática. 2001.

- Manuais e livros com o conteúdo indicado.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL:

Lei Orgânica do Município de Sede Nova.

Regime Jurídico dos Servidores Municipais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Carga e descarga em veículos em geral; - Ajuda em tarefas de construção, pavimentação, calçamento, pedreira; - Ajuda em serviços de controle de veículos e materiais; - Jardinagem, cuidado de árvores; - Observação e controle dos locais e materiais sob sua responsabilidade; - Realização de atividades de higiene, limpeza interna e externa: varrer, escovar, lavar, remover lixos; conservação de móveis, máquinas e materiais em geral, Arrumação e conservação dos prédios e espaços físicos; cuidados com animais, meio ambiente, classificação do lixo, uso de Equipamentos Proteção de Segurança - EPIs.

Prefeitura Municipal de Sede Nova

O PREFEITO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE SEDE NOVA, Estado do Rio Grande do Sul, no uso de suas atribuições legais, torna público a abertura das inscrições ao concurso público de provas, visando o preenchimento de vaga(s) existente(s), e as que vierem a ser criadas para os cargos de: Psicólogo(a), Fisioterapeuta, Enfermeiro(a) Padrão, Assistente Social, Dentista, Contador(a), Professor de Educação Física, Professor de Letras, Professor de Inglês, Professor de Séries Iniciais, Monitor de Informática, Auxiliar de Enfermagem, Bibliotecário(a), Secretário (a) de Escola, Fiscal do Meio Ambiente e Obras, Oficial Administrativo(a), Inspetor Tributário(a), Motorista, Auxiliar Administrativo(a), Auxiliar de Dentista, Merendeira, Vigilante, Operário Especializado, Faxineira, Operador de Maquinas e Operário, do quadro efetivo dos servidores da Prefeitura Municipal de Sede Nova.

Os cargos, a quantidade de vagas, os pré-requisitos, a jornada de trabalho semanal, a remuneração mensal e o valor de inscrição no presente concurso, estão estabelecidos no Edital Completo fixado no painel de publicações da Prefeitura Municipal de Sede Nova, bem como nos sites www.unijui.edu.br.

As características gerais dos cargos nominados acima, quanto aos deveres, atribuições do cargo, condições de trabalho, vencimento, lotação e outros atinentes à função, são as especificadas pela legislação municipal pertinente.

DAS NORMAS QUE REGEM O PROCESSAMENTO DESTE CONCURSO

1. DAS INSCRIÇÕES:

1.1. PERÍODO: As inscrições serão realizadas somente via Internet no site www.unijui.edu.br, das zero hora do dia de 24 de agosto de 2009 até as 23hs59min (vinte e três horas e cinqüenta e nove minutos) do dia 04 de Setembro de 2009.

1.2. A Prefeitura Municipal de Sede Nova e a FIDENE não se responsabilizam pelas inscrições realizadas através da Internet que não forem recebidas por motivos de ordem técnica alheias ao seu Âmbito de atuação, tais como falhas de telecomunicações, falhas nos computadores, nos provedores de acesso e quaisquer outros fatores exógenos que impossibilitem a correta transferência dos dados dos candidatos para a Organizadora do Concurso.

1.3. O candidato, após preencher o formulário de inscrição, deverá imprimir o boleto bancário e com ele efetuar o pagamento da taxa de inscrição, até a data de vencimento do boleto, em qualquer agência bancária.

1.4. A inscrição somente será considerada válida após o pagamento do respectivo boleto bancário. O candidato poderá realizar a inscrição somente para um dos cargos constante no Edital. O candidato é o responsável pelas informações prestadas, após a confirmação dos dados, não conseguirá alterá-los.

1.5. Os boletos bancários emitidos no último dia do período de inscrições poderão ser pagos até o primeiro dia útil subseqüente ao término das inscrições.

2. DAS PROVAS:

2.1. O presente concurso abrange, conforme o cargo:

2.1.1. PROVA ESCRITA: eliminatória/classificatória;

2.1.2. PROVA DE TÍTULOS: classificatória;

2.1.3. PROVA PRÁTICA: eliminatória/classificatória.

2.2. A PROVA ESCRITA será realizada na Escola Municipal João Didoné (Poló) e Estadual Raimundo Almeida, em Sede Nova, RS, no dia 18 de outubro de 2009, com início às 9horas e término às 12horas. Os candidatos deverão estar presentes 0:30 minutos antes do horário de início da Prova, para identificação, munidos da Ficha de Inscrição, carteira de identidade ou de trabalho, caneta esferográfica de tinta preta ou azul, lápis preto e borracha.

2.3. PROVA DE TÍTULOS será realizada pelos candidatos aos Cargos de Professores: de Educação Física, de Língua Portuguesa, Inglês, e Séries Iniciais; Psicólogo(a), Enfermeiro(a) Padrão, Assistente Social, Dentista e Contador, regularmente aprovados na Prova Escrita e terá sua pontuação máxima limitada a 20 (vinte) pontos.

2.4. PROVA PRÁTICA será realizada pelos candidatos ao cargo de para os cargos de OPERADOR DE MAQUINA, OPERÁRIO ESPECIALIZADO E MOTORISTA, regularmente aprovados na Prova Escrita, e limitar-se-á a 20 (vinte) pontos.

2.5. Informações complementares quanto aos requisitos para inscrição, seu processamento, à prova escrita, recursos, classificação e outras estão estabelecidas no Edital Completo fixado no quadro de publicações da Prefeitura Municipal de Sede Nova, bem como no site www.unijui.edu.br a partir do dia 24 de agosto de 2009.

3. As inscrições de que trata este Edital implicam no conhecimento das presentes instruções por parte do candidato e seu compromisso tácito de aceitar as condições de sua realização, tais como se acham estabelecidas na Ficha de Inscrição, no inteiro teor deste Edital, no Regulamento dos Concursos Públicos da Prefeitura Municipal de Sede Nova e na Legislação Específica.

Sede Nova/RS, 21 de agosto de 2009.

Iloi Alfonso Werner
Prefeito Municipal