O clássico do cinema nacional “A hora da estrela”, protagonizado pela atriz paraibana Marcélia Cartaxo, será exibido nesta terça-feira (21/05/2024) em João Pessoa. O filme ganhou sessões em cinemas de várias cidades brasileiras e segue em cartaz desde semana passada. O filme “A hora da estrela”, de Suzana Amaral, retrata a vida da jovem Macabéa, noordestina datilógrafa que encontra um namorado em São Paulo, tem sua história retratada na obra, considerada pela Associação Brasileira de Críticos de Cinema (Abraccine) como um dos 100 melhores filmes brasileiros de todos os tempos. O filme “A hora da estrela” é baseado em um dos principais livros escrito por:

Marque o nome do escritor que nasceu em Salvador – Bahia, que tem as seguintes características biográficas:
“Foi um dramaturgo e novelista brasileiro, é o autor de novelas que fizeram grande sucesso na televisão, entre elas, “O Bem Amado”, “Roque Santeiro” e “Saramandaia”. A peça "O Pagador de Promessas", escrita nos anos 60 foi adaptada para o cinema e para a TV”.

No ensino de língua portuguesa e no processo de letramento literário dos(as) estudantes, a escolha dos textos a ser trabalhados é uma das etapas mais importantes, havendo fatores que propiciam a seleção da literatura a ser trabalhada. A respeito dessa escolha, pode-se afirmar que: I.Não há necessidade de o(a) professor(a) seguir o cânone, ou seja, o conjunto de obras consideradas representativas de uma nação ou idioma. II.O(A) professor(a) precisa ter liberdade de escolher textos representativos, buscando refletir os princípios da sociedade da qual os(as) estudantes fazem parte, porém, deve-se observar os limites culturais em que ele atua. III.O(A) professor(a), ao selecionar os textos a ser trabalhados, deve defender a pluralidade e a diversidade, seja de gêneros, temas ou linguagens. IV.Em termos linguísticos e culturais, não faz sentido, em Santa Catarina, trabalhar, por exemplo, literatura de cordel, um gênero literário típico do Nordeste. Basta citar em sala a existência desse gênero literário. É correto o que se afirma em:

Leia o texto que segue: "Nascido nas ruas, criou-se nas quebradas das periferias. Sobrevive às dificuldades porque nunca anda sozinho. Traz consigo a consciência da força da coletividade. Com criatividade indócil, chegou ao mainstream sem tirar o pé do underground. Entrou nas casas e playlists da classe média alta, mas permanece periférico. Aos 50 anos, seu nome é rap, sigla em inglês para Ritmo e Poesia. Segue na luta conquistando espaços e travando batalhas − de MCs e slammers contra o preconceito, desigualdade, racismo e machismo, dando a letra através da oralidade e do corpo. Descobriu a performance como aliada na comunicação global. Ocupou as páginas dos livros e as teses e dissertações acadêmicas. O rap é a parte mais importante e literária do hip-hop, cultura tradicional urbana concebida nos anos 1970, nas periferias de Nova York, nos Estados Unidos, tendo a música como principal manifestação artística e na palavra sua fonte de longevidade. Palavra acompanhada pela paisagem sonora dos samples (trechos sonoros de uma música que são reutilizados) criados pelo DJ, diante do cenário colorido do grafite, embalando os b-boys no breakdancing. 'O rap positivou identidades periféricas, ressignificou a própria ideia de periferia, reconfigurou radicalmente os padrões estéticos, de modo que a MPB deixa de ser o principal modelo de compreensão, avaliação e juízo metodológico. Talvez o rap seja a mudança mais impactante na música brasileira nos últimos 30 anos', opina o doutor em Literatura Brasileira pela Universidade de São Paulo (USP), professor de literatura da Universidade de Pernambuco (UPE), Acauam Oliveira. Seu objeto de estudo do doutorado foi o maior grupo de rap do Brasil, o Racionais MC's, formado em 1988 por KL Jay, Ice Blue, Edi Rock e Mano Brown. Recentemente, o grupo recebeu o título de doutor honoris causa concedido pela Universidade de Campinas (Unicamp), em São Paulo. Um dos álbuns da banda, Sobrevivendo no inferno (1997), figura na lista de leituras obrigatórias para o vestibular de uma das universidades mais importantes do país. 'A concessão desses títulos é um reconhecimento do quanto o grupo é importante no combate ao racismo e às desigualdades dentro de um país que confronta conceitos como cordialidade e democracia com aspectos coloniais e autoritários. Acho que a inserção do disco Sobrevivendo no inferno colocado em paralelo às obras literárias canônicas que vêm sendo indicadas para os vestibulares marca o reconhecimento da mudança de perfil dos estudantes − principalmente depois das cotas − e da própria universidade e de seus professores, querendo desenvolver as problemáticas sobre raça e desigualdade. Isso não quer dizer que, antes, não existiam pesquisadores pensando o rap, em particular, e o hip-hop, no geral. Mas as pesquisas não estavam muito conectadas 20 anos atrás. Agora eu acho que tem havido um projeto político de entender o hip-hop como possibilidade de pensar outras formas de conhecimento', declara Daniela Vieira dos Santos, professora de Sociologia da Universidade Estadual de Londrina (UEL), no Paraná, e coordenadora do projeto A nova condição do rap no Brasil. (Disponível: https://www.suplementopernambuco.com.br/acervo/pernambuco/89-reportagem/3202-no-ritmo-e-nas-rimas-da-literatura-oral.html. Acesso em 11 nov. 2024. Adaptado.) A partir da leitura do texto anterior, pode-se inferir que: I.O rap e o hip-hop colocam-se como possibilidade de pensar, junto com os/as estudantes, outras formas de conhecimento que não apenas as canônicas, legitimadas e autorizadas pelas elites intelectuais. II.O rap, enquanto linguagem verbal musicada e linguagem corporal, e o grafite, enquanto linguagem não-verbal, são excelentes exemplos de arte que traz à tona a periferia e a denúncia do racismo e das desigualdades, podendo ser trabalhados na escola, mas não no ensino de Língua Portuguesa, pois essas estruturas composicionais não são conteúdo dessa área. III.O rap positivou identidades periféricas, ressignifica a ideia de periferia e reconfigura os padrões estéticos, colocando-se também como meio para o trabalho interdisciplinar na escola, o que possibilita um aprendizado mais holístico dos/das estudantes, enquanto cidadãos e cidadãs em formação, ao invés de uma formação por blocos disciplinares sem interconexão. É correto o que se afirma em:

A posse de Ailton Krenak é um evento simbólico que marca a presença indígena em uma das associações de maior destaque para a cultura brasileira. A Academia Brasileira de Letras, enquanto instituição, tem como objetivo:

Qual o nome do artista falecido em 4 de julho de 1948, na cidade de São Paulo, que, além de ter feito faculdade de Direito, sido promotor, fazendeiro, editor e empresário, ainda fez muito sucesso como escritor, tendo ficado mais conhecido por causa dos seus livros infantis, e cuja obra mais conhecida é “O Sítio do Pica-pau Amarelo”?

Escritor brasileiro, é atualmente um dos recordistas em vendas de livros em mais de 140 países mundo afora:

William Shakespeare is regarded as one of the greatest playwrights and poets of all time. He wrote numerous works that are still studied and performed today, including tragedies, comedies, and historical plays. Below are listed some of these works. Mark the alternative that presents three works by Shakespeare:

A prática narrativa de contar histórias vem como elemento presente na cultura dos povos, desde povos indígenas aos demais povos. No Brasil, quando tratamos da manutenção das narrativas indígenas, podemos citar um escritor que tem preservado a história de sua aldeia através da escrita literária. Autor de Histórias de índio, coisas de índio e As serpentes que roubaram a noite, os dois últimos premiados com a Menção de livro Altamente Recomendável pela FNLIJ. Seu livro Meu avô Apolinário foi escolhido pela Unesco para receber Menção honrosa no Prêmio Literatura para crianças e jovens na questão da tolerância, estamos falando de:

Considerado por muitos o maior nome da literatura brasileira, Joaquim Maria Machado de Assis (Machado de Assis) foi jornalista, contista, cronista, romancista, poeta e teatrólogo, além de ser um dos fundadores da Academia Brasileira de Letras. As obras a seguir pertencem a Machado de Assis, EXCETO:

Ainda sobre a importância da preservação da língua e literatura indígena para a cultura brasileira, recentemente o Itaú Cultural iniciou a distribuição de livros por meio do Projeto Leia para uma Criança, em que foram distribuídos dois exemplares, um deles foi o livro:

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS: (__)Nascido em Itabira, Carlos Drummond de Andrade é um dos poetas mais importantes do modernismo brasileiro. Sua obra é marcada por temas como a solidão, a cidade e a passagem do tempo, sendo o poema "No meio do caminho" um exemplo icônico de sua linguagem direta e reflexiva. (__)Poetisa e escritora de Divinópolis, Adélia Prado mistura o cotidiano com temas espirituais e filosóficos, explorando a condição feminina e a religiosidade com uma sensibilidade única. Sua estreia literária aconteceu com Bagagem (1976), obra que a consagrou no cenário literário nacional. (__)Fernando Sabino destacou-se como poeta, com uma escrita leve e bem-humorada. Um de seus livros mais famosos, O Encontro Marcado, reflete sobre as angústias existenciais de uma senhora em busca de sentido, abordando questões filosóficas e sociais com profundidade e simplicidade. A sequência CORRETA é:

Considerando as práticas de linguagem e seus campos de atuação na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual situação está alinhada com o Campo de Atuação da Língua Portuguesa na Perspectiva do Letramento Literário?

O educador precisa dedicar uma atenção especial à seleção do tipo de obra literária a ser trabalhada em sala de aula. Normalmente, os critérios de seleção de obras literárias são categorizados em formais e subjetivos. Assim, são considerados critérios formais, exceto:

A literatura brasileira é rica e diversificada, com uma longa tradição que abrange vários estilos, movimentos e períodos. Nesse sentido, é um dos maiores escritores brasileiros, e suas obras incluem “Dom Casmurro” e “Memórias Póstumas de Brás Cubas”. Trata-se de:

No dia 9 de outubro, foi celebrado o aniversário de um importante escritor. Autor de importantes obras da literatura brasileira, também foi um grande estudioso da cultura nacional. Foi o grande mentor intelectual da Geração de 20, além de poeta, prosador, pianista, funcionário público e, acima de tudo, um homem compromissado com o desenvolvimento cultural do Brasil. Sua obra é até hoje um marco na literatura nacional, pois introduz uma nova linguagem literária, que se apropria da língua do povo. Entre suas obras de maior destaque, está o livro Macunaíma. A intenção do autor era tratar sobre inúmeros problemas do Brasil, como a submissão cultural e a importação de modelos socioeconômicos, a indefinição de um caráter nacional, a discriminação linguística, e, principalmente, a busca pela identidade cultural brasileira. O trecho refere-se a:

Leia o excerto abaixo: "A obra retrata uma sociedade distópica e opressiva, onde a liberdade individual é suprimida e controlada pelo governo. O protagonista luta contra o sistema, questionando a ordem estabelecida e buscando a verdade por trás das aparências." Considerando apenas as informações disponíveis na descrição, identifique o possível gênero literário a que a obra pertence:

Assinale a alternativa que apresenta uma escola literária brasileira que NÃO está corretamente relacionada quanto à sua classificação, periodicidade e características:

Quem é o autor do livro "Cem Anos de Solidão"?

Arte é palavra derivada do termo latino “ars”, que significa arranjo ou habilidade. A arte pode ser composta pela linguagem não verbal (por meio de imagens, sons, gestos, etc.) ou, ainda, pela linguagem verbal, formada por palavras escritas. Normalmente, a literatura é produzida pela linguagem verbal, cerne das obras literárias, que têm seus períodos representados pelos Movimentos literários ou Escolas Literárias com suas características próprias. Neste sentido, pode-se entender a noção de arte como um meio de criação, produção de novas técnicas e perspectivas. Há diferentes visões artísticas, mas todas possuem em comum a intenção de, simbolicamente, representar a realidade, sendo assim, resultado de valores, experiências e culturas de um povo em um determinado momento cultural ou contexto histórico.

Segundo registros históricos, os índios Tabajaras eram os habitantes primitivos do Município de Ipu e foram retratados na obra literária de José de Alencar chamada

“Ao descrer do fervor patriótico que envolve a nação depois da vitória final do Exército, o escritor não apenas examina os acontecimentos sob o ângulo de uma tragédia, como também descobre que o confronto refletia a divisão estrutural do país. Perplexo, dá-se conta de que o Brasil não era uma unidade, que havia dois Brasis completamente estranhos entre si, o do litoral e o do sertão, e que o último jazia ignorado ou esquecido pela consciência culta nacional.” Assinale a alternativa que apresenta o autor e a obra que provocaram a reflexão da análise acima no tocante à tentativa de compreender o Brasil e sua identidade.

A frase de abertura do monólogo “ser ou não ser, eis a questão" da peça de William Shakespeare é a famosa frase dita por:

No que se refere à literatura, assinale a sentença verdadeira.

É um dos maiores nomes da literatura brasileira. Ucraniana, em 2020 faria 100 anos. De quem estamos falando?

Em novembro de 2020, foi votada por unanimidade, pelo Conselho de Coordenação do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH) da UFRJ, a concessão do título de doutora honoris causa como homenagem póstuma à escritora Carolina de Jesus, nascida na década de 1910 e falecida em 1977, tendo em vista sua contribuição fundamental na luta antirracista. Uma das obras fundamentais desta autora é:

Em novembro de 2020, foi votada por unanimidade, pelo Conselho de Coordenação do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH) da UFRJ, a concessão do título de doutora honoris causa como homenagem póstuma à escritora Carolina de Jesus, nascida na década de 1910 e falecida em 1977, tendo em vista sua contribuição fundamental na luta antirracista. Uma das obras fundamentais desta autora é:

Assinale a alternativa que tem a sequência correta do Hino do Estado de Santa Catarina: Sagremos num hino de estrelas e flores Num canto sublime de glórias e luz, As festas que os livres frementes de ardores, Celebram nas terras gigantes da cruz. Quebram-se férreas cadeias, Rojam algemas no chão; Do povo nas epopeias ... ... ... ... ...

O texto I, cujo autor é Gonçalves Dias, representa qual Movimento Literário?

Considerando-se a relação obra - autor, assinalar a alternativa CORRETA: