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Prova Professor de Anos Iniciais - Pref. Imbituba/SC
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Questão 1 de 39 Q1 da prova
Texto para as questões de 01 a 07:
DESPEDIDA
Quando da última reforma ortográfica, pre-
senciamos uma despedida emocionada. Talvez você
lembre. Vamos reproduzi -la aqui, mas contenha as lá-
grimas:
“Sou o Trema. Estou indo embora. Não há
mais lugar para mim aqui. Você pode nunca ter repa-
rado, mas eu estive sempre ali, na Anhangüera, nos
aqüíferos, nas lingüiças e até nos pingüins, por mais de
quatrocentos e cinqüenta anos. Mas, os tempos muda-
ram. Inventaram a tal da reforma ortográfica e eu sim-
plesmente tô fora.
Fui expulso pra sempre do dicionário. Seus in-
gratos! Isso é uma delinqüência de lingüistas grandilo-
qüentes!
O resto dos pontos não me deram o menor
apoio. O alfabeto não me deu o menor apoio. A letra
U, inclusive, se disse aliviada porque vou finalmente
sair de cima dela. Até o cedilha foi a favor da minha ex-
pulsão, aquele C fingido que fica se passando por S e
nunca tem coragem de iniciar uma palavr a.
Desesperado, tentei chamar o ponto final pra
trabalharmos juntos, fazendo um bico de reticências,
mas ele se negou, encerrando logo todas as discussões.
A verdade é que estou fora de moda. Na moda estão
os estrangeiros, o K, o W. É um tal de kkk pra cá, www
pra lá. E eu que sempre me achei bem brasileiro, fui
excluído.
Até o jogo da velha, que ninguém nunca li-
gou, virou celebridade nesse tal de Twitter, que, aliás,
deveria se chamar Tüiter. Chega de argüição, mas este-
jam certos, seus moderninhos: haverá conseqüências!
Tudo bem. Vou embora da língua portuguesa.
Vou para a Alemanha, lá eles reconhecem o meu valor.
Foi bom enquanto durou. Assinado: Trema.”
LINHARES, Ramires Sartor. Bom dia, boa tarde, boa noite, con-
forme a ocasião. Tubarão: Ilivroyou, 2022. [adaptado]

De acordo com o texto, é possível inferir que:

Questão 2 de 39 Q2 da prova
Texto para as questões de 01 a 07:
DESPEDIDA
Quando da última reforma ortográfica, pre-
senciamos uma despedida emocionada. Talvez você
lembre. Vamos reproduzi -la aqui, mas contenha as lá-
grimas:
“Sou o Trema. Estou indo embora. Não há
mais lugar para mim aqui. Você pode nunca ter repa-
rado, mas eu estive sempre ali, na Anhangüera, nos
aqüíferos, nas lingüiças e até nos pingüins, por mais de
quatrocentos e cinqüenta anos. Mas, os tempos muda-
ram. Inventaram a tal da reforma ortográfica e eu sim-
plesmente tô fora.
Fui expulso pra sempre do dicionário. Seus in-
gratos! Isso é uma delinqüência de lingüistas grandilo-
qüentes!
O resto dos pontos não me deram o menor
apoio. O alfabeto não me deu o menor apoio. A letra
U, inclusive, se disse aliviada porque vou finalmente
sair de cima dela. Até o cedilha foi a favor da minha ex-
pulsão, aquele C fingido que fica se passando por S e
nunca tem coragem de iniciar uma palavr a.
Desesperado, tentei chamar o ponto final pra
trabalharmos juntos, fazendo um bico de reticências,
mas ele se negou, encerrando logo todas as discussões.
A verdade é que estou fora de moda. Na moda estão
os estrangeiros, o K, o W. É um tal de kkk pra cá, www
pra lá. E eu que sempre me achei bem brasileiro, fui
excluído.
Até o jogo da velha, que ninguém nunca li-
gou, virou celebridade nesse tal de Twitter, que, aliás,
deveria se chamar Tüiter. Chega de argüição, mas este-
jam certos, seus moderninhos: haverá conseqüências!
Tudo bem. Vou embora da língua portuguesa.
Vou para a Alemanha, lá eles reconhecem o meu valor.
Foi bom enquanto durou. Assinado: Trema.”
LINHARES, Ramires Sartor. Bom dia, boa tarde, boa noite, con-
forme a ocasião. Tubarão: Ilivroyou, 2022. [adaptado]

Dada a oração:
“Isso é uma delinquência de linguistas grandiloquentes!”
Assinale a alternativa que substitui a palavra destacada sem alterar o sentido da frase:

Questão 3 de 39 Q3 da prova
Texto para as questões de 01 a 07:
DESPEDIDA
Quando da última reforma ortográfica, pre-
senciamos uma despedida emocionada. Talvez você
lembre. Vamos reproduzi -la aqui, mas contenha as lá-
grimas:
“Sou o Trema. Estou indo embora. Não há
mais lugar para mim aqui. Você pode nunca ter repa-
rado, mas eu estive sempre ali, na Anhangüera, nos
aqüíferos, nas lingüiças e até nos pingüins, por mais de
quatrocentos e cinqüenta anos. Mas, os tempos muda-
ram. Inventaram a tal da reforma ortográfica e eu sim-
plesmente tô fora.
Fui expulso pra sempre do dicionário. Seus in-
gratos! Isso é uma delinqüência de lingüistas grandilo-
qüentes!
O resto dos pontos não me deram o menor
apoio. O alfabeto não me deu o menor apoio. A letra
U, inclusive, se disse aliviada porque vou finalmente
sair de cima dela. Até o cedilha foi a favor da minha ex-
pulsão, aquele C fingido que fica se passando por S e
nunca tem coragem de iniciar uma palavr a.
Desesperado, tentei chamar o ponto final pra
trabalharmos juntos, fazendo um bico de reticências,
mas ele se negou, encerrando logo todas as discussões.
A verdade é que estou fora de moda. Na moda estão
os estrangeiros, o K, o W. É um tal de kkk pra cá, www
pra lá. E eu que sempre me achei bem brasileiro, fui
excluído.
Até o jogo da velha, que ninguém nunca li-
gou, virou celebridade nesse tal de Twitter, que, aliás,
deveria se chamar Tüiter. Chega de argüição, mas este-
jam certos, seus moderninhos: haverá conseqüências!
Tudo bem. Vou embora da língua portuguesa.
Vou para a Alemanha, lá eles reconhecem o meu valor.
Foi bom enquanto durou. Assinado: Trema.”
LINHARES, Ramires Sartor. Bom dia, boa tarde, boa noite, con-
forme a ocasião. Tubarão: Ilivroyou, 2022. [adaptado]

Dado o período:
“Você pode nunca ter reparado, mas eu estive sempre ali (...)”
Assinale a alternativa que substitui a conjunção destacada sem alterar o sentido:

Questão 4 de 39 Q4 da prova
Texto para as questões de 01 a 07:
DESPEDIDA
Quando da última reforma ortográfica, pre-
senciamos uma despedida emocionada. Talvez você
lembre. Vamos reproduzi -la aqui, mas contenha as lá-
grimas:
“Sou o Trema. Estou indo embora. Não há
mais lugar para mim aqui. Você pode nunca ter repa-
rado, mas eu estive sempre ali, na Anhangüera, nos
aqüíferos, nas lingüiças e até nos pingüins, por mais de
quatrocentos e cinqüenta anos. Mas, os tempos muda-
ram. Inventaram a tal da reforma ortográfica e eu sim-
plesmente tô fora.
Fui expulso pra sempre do dicionário. Seus in-
gratos! Isso é uma delinqüência de lingüistas grandilo-
qüentes!
O resto dos pontos não me deram o menor
apoio. O alfabeto não me deu o menor apoio. A letra
U, inclusive, se disse aliviada porque vou finalmente
sair de cima dela. Até o cedilha foi a favor da minha ex-
pulsão, aquele C fingido que fica se passando por S e
nunca tem coragem de iniciar uma palavr a.
Desesperado, tentei chamar o ponto final pra
trabalharmos juntos, fazendo um bico de reticências,
mas ele se negou, encerrando logo todas as discussões.
A verdade é que estou fora de moda. Na moda estão
os estrangeiros, o K, o W. É um tal de kkk pra cá, www
pra lá. E eu que sempre me achei bem brasileiro, fui
excluído.
Até o jogo da velha, que ninguém nunca li-
gou, virou celebridade nesse tal de Twitter, que, aliás,
deveria se chamar Tüiter. Chega de argüição, mas este-
jam certos, seus moderninhos: haverá conseqüências!
Tudo bem. Vou embora da língua portuguesa.
Vou para a Alemanha, lá eles reconhecem o meu valor.
Foi bom enquanto durou. Assinado: Trema.”
LINHARES, Ramires Sartor. Bom dia, boa tarde, boa noite, con-
forme a ocasião. Tubarão: Ilivroyou, 2022. [adaptado]

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta:

Questão 5 de 39 Q5 da prova
Texto para as questões de 01 a 07:
DESPEDIDA
Quando da última reforma ortográfica, pre-
senciamos uma despedida emocionada. Talvez você
lembre. Vamos reproduzi -la aqui, mas contenha as lá-
grimas:
“Sou o Trema. Estou indo embora. Não há
mais lugar para mim aqui. Você pode nunca ter repa-
rado, mas eu estive sempre ali, na Anhangüera, nos
aqüíferos, nas lingüiças e até nos pingüins, por mais de
quatrocentos e cinqüenta anos. Mas, os tempos muda-
ram. Inventaram a tal da reforma ortográfica e eu sim-
plesmente tô fora.
Fui expulso pra sempre do dicionário. Seus in-
gratos! Isso é uma delinqüência de lingüistas grandilo-
qüentes!
O resto dos pontos não me deram o menor
apoio. O alfabeto não me deu o menor apoio. A letra
U, inclusive, se disse aliviada porque vou finalmente
sair de cima dela. Até o cedilha foi a favor da minha ex-
pulsão, aquele C fingido que fica se passando por S e
nunca tem coragem de iniciar uma palavr a.
Desesperado, tentei chamar o ponto final pra
trabalharmos juntos, fazendo um bico de reticências,
mas ele se negou, encerrando logo todas as discussões.
A verdade é que estou fora de moda. Na moda estão
os estrangeiros, o K, o W. É um tal de kkk pra cá, www
pra lá. E eu que sempre me achei bem brasileiro, fui
excluído.
Até o jogo da velha, que ninguém nunca li-
gou, virou celebridade nesse tal de Twitter, que, aliás,
deveria se chamar Tüiter. Chega de argüição, mas este-
jam certos, seus moderninhos: haverá conseqüências!
Tudo bem. Vou embora da língua portuguesa.
Vou para a Alemanha, lá eles reconhecem o meu valor.
Foi bom enquanto durou. Assinado: Trema.”
LINHARES, Ramires Sartor. Bom dia, boa tarde, boa noite, con-
forme a ocasião. Tubarão: Ilivroyou, 2022. [adaptado]

Ao se analisar a opção de colocar o Trema como personagem e interlocutor do texto, é possível dizer que o autor faz uso da figura de linguagem conhecida como:

Questão 6 de 39 Q6 da prova
Texto para as questões de 01 a 07:
DESPEDIDA
Quando da última reforma ortográfica, pre-
senciamos uma despedida emocionada. Talvez você
lembre. Vamos reproduzi -la aqui, mas contenha as lá-
grimas:
“Sou o Trema. Estou indo embora. Não há
mais lugar para mim aqui. Você pode nunca ter repa-
rado, mas eu estive sempre ali, na Anhangüera, nos
aqüíferos, nas lingüiças e até nos pingüins, por mais de
quatrocentos e cinqüenta anos. Mas, os tempos muda-
ram. Inventaram a tal da reforma ortográfica e eu sim-
plesmente tô fora.
Fui expulso pra sempre do dicionário. Seus in-
gratos! Isso é uma delinqüência de lingüistas grandilo-
qüentes!
O resto dos pontos não me deram o menor
apoio. O alfabeto não me deu o menor apoio. A letra
U, inclusive, se disse aliviada porque vou finalmente
sair de cima dela. Até o cedilha foi a favor da minha ex-
pulsão, aquele C fingido que fica se passando por S e
nunca tem coragem de iniciar uma palavr a.
Desesperado, tentei chamar o ponto final pra
trabalharmos juntos, fazendo um bico de reticências,
mas ele se negou, encerrando logo todas as discussões.
A verdade é que estou fora de moda. Na moda estão
os estrangeiros, o K, o W. É um tal de kkk pra cá, www
pra lá. E eu que sempre me achei bem brasileiro, fui
excluído.
Até o jogo da velha, que ninguém nunca li-
gou, virou celebridade nesse tal de Twitter, que, aliás,
deveria se chamar Tüiter. Chega de argüição, mas este-
jam certos, seus moderninhos: haverá conseqüências!
Tudo bem. Vou embora da língua portuguesa.
Vou para a Alemanha, lá eles reconhecem o meu valor.
Foi bom enquanto durou. Assinado: Trema.”
LINHARES, Ramires Sartor. Bom dia, boa tarde, boa noite, con-
forme a ocasião. Tubarão: Ilivroyou, 2022. [adaptado]

Dado o período:
“Chega de arguição, mas estejam certos, seus moderninhos: haverá consequências!”
Assinale a alternativa que analisa corretamente a função sintática do termo destacado:

Questão 7 de 39 Q7 da prova
Texto para as questões de 01 a 07:
DESPEDIDA
Quando da última reforma ortográfica, pre-
senciamos uma despedida emocionada. Talvez você
lembre. Vamos reproduzi -la aqui, mas contenha as lá-
grimas:
“Sou o Trema. Estou indo embora. Não há
mais lugar para mim aqui. Você pode nunca ter repa-
rado, mas eu estive sempre ali, na Anhangüera, nos
aqüíferos, nas lingüiças e até nos pingüins, por mais de
quatrocentos e cinqüenta anos. Mas, os tempos muda-
ram. Inventaram a tal da reforma ortográfica e eu sim-
plesmente tô fora.
Fui expulso pra sempre do dicionário. Seus in-
gratos! Isso é uma delinqüência de lingüistas grandilo-
qüentes!
O resto dos pontos não me deram o menor
apoio. O alfabeto não me deu o menor apoio. A letra
U, inclusive, se disse aliviada porque vou finalmente
sair de cima dela. Até o cedilha foi a favor da minha ex-
pulsão, aquele C fingido que fica se passando por S e
nunca tem coragem de iniciar uma palavr a.
Desesperado, tentei chamar o ponto final pra
trabalharmos juntos, fazendo um bico de reticências,
mas ele se negou, encerrando logo todas as discussões.
A verdade é que estou fora de moda. Na moda estão
os estrangeiros, o K, o W. É um tal de kkk pra cá, www
pra lá. E eu que sempre me achei bem brasileiro, fui
excluído.
Até o jogo da velha, que ninguém nunca li-
gou, virou celebridade nesse tal de Twitter, que, aliás,
deveria se chamar Tüiter. Chega de argüição, mas este-
jam certos, seus moderninhos: haverá conseqüências!
Tudo bem. Vou embora da língua portuguesa.
Vou para a Alemanha, lá eles reconhecem o meu valor.
Foi bom enquanto durou. Assinado: Trema.”
LINHARES, Ramires Sartor. Bom dia, boa tarde, boa noite, con-
forme a ocasião. Tubarão: Ilivroyou, 2022. [adaptado]

Dado o período:
“O resto dos pontos não me deram o menor apoio.”
Assinale a alternativa verdadeira acerca da concordância verbal presente na frase:

Questão 8 de 39 Q8 da prova

Nas alternativas que seguem, o sinal indicativo de crase foi suprimido. Assinale a alternativa em que o “A” deve ser obrigatoriamente craseado:

Questão 9 de 39 Q9 da prova

Assinale a alternativa que contém palavras formadas pelo mesmo processo conhecido como derivação parassintética:

Questão 10 de 39 Q10 da prova

Dada a frase:
O império de Portugal, o império da Grécia e o império do Japão foram diferentes em tamanho, mas iguais em legado histórico.
Assinale a alternativa que substitui corretamente os termos destacados por seus adjetivos pátrios correspondentes:

Questão 11 de 39 Q11 da prova

Sobre o Microsoft Word qual das alternativas abaixo apresenta o CORRETO nome da orientação que foi utilizada no documento da figura abaixo:

Questão 12 de 39 Q12 da prova

Em relação ao MS Office, assinale a alternativa que apresenta uma planilha de cálculo:

Questão 13 de 39 Q13 da prova

Analise as assertivas abaixo:
I. Em uma rede, os dispositivos podem usar uma única conexão com a Internet, compartilhar arquivos entre si e imprimir em impressoras compartilhadas.
II. O HD (hard disk) é o maior componente de um computador, sendo responsável por acomodar e fixar todas as partes internas do hardware.
III. Uma unidade USB, também chamada de flash drive ou pen drive, é um dispositivo pequeno e portátil que se conecta à porta USB de seu computador.
Está correto o que se afirma em:

Questão 14 de 39 Q15 da prova

__________, também conhecido como Douyin e anteriormente Musical.ly na China, é um aplicativo de mídia para criar e compartilhar vídeos curtos. Assinale a alternativa correta que preencha a lacuna no texto.

Questão 15 de 39 Q16 da prova

Com base na Lei Orgânica do Município de Imbituba, tratando-se dos Bens Municipais, analise as informações a seguir:
I. Constituem o patrimônio do Município os bens imóveis, por natureza ou acessão física, os móveis e semoventes, que atualmente sejam do seu domínio ou de posse, os direitos e ações que, a qualquer título pertençam ao Município, assim como, os que lhe vierem a ser atribuídos por Lei e os que incorporarem ao seu patrimônio jurídico perfeito.
II. Todos os bens municipais devem ser cadastrados, com a identidade respectiva, numerando-se os móveis segundo o que for estabelecido em regulamento e mantendo-se um livro tombo com a relação descritiva dos bens imóveis.
III. O uso de bens municipais por terceiros, poderá ser feita mediante concessão, permissão ou autorizações, conforme o caso e quando houver interesse público, devidamente justificado.
IV. A concessão, que poderá incidir sobre qualquer bem público, será feita a título precário, por Decreto, pelo prazo máximo de duzentos dias, mediante contrato sob pena de nulidade do ato.
Todas as conclusões corretas estão em:

Questão 16 de 39 Q17 da prova

Em concordância com a Lei Orgânica do Município de Imbituba, tratando-se dos Servidores Públicos, analise as informações a seguir:
I. O Município instituirá para os seus servidores da administração direta, autarquia e fundacional: I – Regime Jurídico Único; II – Plano de Carreira voltado à profissionalização.
II. São direitos específicos dos membros do magistério público, além de seu estatuto próprio: I – Reciclagem e atualização permanente com afastamento das atividades sem perda da remuneração, nos termos da Lei; II – Progressão funcional na carreira, baseada na titulação; III – Cômputo para todos os efeitos legais, inclusive a concessão de adicional e licença prêmio, do tempo de serviço a Instituição educacional privada incorporada pelo Poder Público.
III. São estáveis após dois anos de efetivo exercício, os servidores públicos, aprovados em concurso Público.
IV. Ao Servidor Público Municipal em exercício de mandato eletivo aplicam-se as seguintes disposições: I – Tratando-se de mandato eletivo federal ou estadual, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função; II – Investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração; III – Investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horário, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo do cargo e letivo e, não havendo compatibilidade, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração; IV – Em qualquer caso em que exija o afastamento para o exercício do mandato eletivo, seu tempo será contado para todos os efeitos legais, inclusive para promoção por merecimento.
Todas as conclusões corretas estão em:

Questão 17 de 39 Q18 da prova

Referente a Lei Orgânica do Município de Imbituba, tratando-se do Funcionamento da Câmara, analise as informações a seguir:
I. A sessão legislativa ordinária não será interrompida sem a deliberação sobre o Projeto de Lei Orçamentária.
II. Não poderão ser realizadas sessões solenes fora do recinto da Câmara.
III. As sessões serão públicas, salvo deliberação em contrário, de 2/3 (dois terços) dos Vereadores, adotada em razão de motivo relevante.
IV. O mandato da Mesa Diretora será de um ano, sendo permitida a recondução para o mesmo cargo na mesma legislatura.
V. A Câmara terá comissões permanentes e especiais, constituída da forma e com as atribuições definidas no Regimento Interno ou no ato de sua designação.
Todas as conclusões corretas estão em:

Questão 18 de 39 Q19 da prova

Conforme a Constituição Federal de 1988, no que tange o artigo 29, o Município reger-se-á por lei orgânica, votada em dois turnos, com o interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços dos membros da Câmara Municipal, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos na Constituição, na Constituição do respectivo Estado e outros preceitos. Para a composição das Câmaras Municipais, será observado o limite máximo de, exceto:

Questão 19 de 39 Q20 da prova

De acordo com a Lei Federal Nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD), tratando-se da Segurança e do Sigilo de Dados, analise as informações a seguir:
I. Os agentes de tratamento devem adotar medidas de segurança, técnicas e administrativas, aptas a proteger os dados pessoais de acessos não autorizados e de situações acidentais ou ilícitas de destruição, perda, alteração, comunicação ou qualquer forma de tratamento inadequado ou ilícito.
II. O controlador deverá comunicar exclusivamente ao titular a ocorrência de incidente de segurança que possa acarretar risco ou danos relevantes aos titulares.
III. A autoridade nacional verificará a gravidade do incidente e poderá, caso necessário para a salvaguarda dos direitos dos titulares, determinar ao controlador a adoção de providências, tais como: I – Ampla divulgação do fato em meios de comunicação; e, II – Medidas para reverter ou mitigar os efeitos do incidente.
Todas as conclusões corretas estão em:

Questão 20 de 39 Q21 da prova

Com base nos pensadores da educação e suas concepções, considere as seguintes afirmações e indique V (verdadeiro) para afirmativas corretas e F (falso) para aquelas incorretas. Depois, selecione a opção que apresenta a ordem correta das alternativas.

Questão 21 de 39 Q22 da prova

Baseado nas características de um Projeto Político Pedagógico (PPP) e nos princípios norteadores desse projeto, marque a alternativa incorreta:

Questão 22 de 39 Q23 da prova

Na história da educação, diversas tendências pedagógicas surgiram, refletindo elementos da cultura educacional de uma sociedade. Uma dessas tendências enfatiza a importância da autonomia do estudante na construção do conhecimento, priorizando uma educação centrada no aluno e em sua realidade social. Nessa abordagem, o papel do professor é o de facilitador, auxiliando os estudantes na reflexão crítica sobre sua realidade e na transformação dela. Além disso, há um foco na formação de atitudes críticas e na busca por uma sociedade mais justa e igualitária. Assinale a alternativa correta:

Questão 23 de 39 Q24 da prova

O processo de ensino-aprendizagem está intrinsecamente ligado à nossa capacidade de aprender e ensinar, o que implica nossa habilidade de compreender profundamente o objeto do conhecimento. Qual das seguintes afirmações melhor descreve esse pressuposto?

Questão 24 de 39 Q25 da prova

De acordo com Piaget (1975), a aprendizagem ocorre quando um conjunto de processos dentro do sistema nervoso aciona os esquemas cognitivos para processar e identificar estímulos. Durante a interação com o ambiente, seja através da observação ou audição de novos estímulos, a criança adapta essas novas experiências às estruturas cognitivas que já possui. Piaget aborda o processo cognitivo através de duas dimensões - aprendizagem e desenvolvimento - e descreve os seguintes estágios do desenvolvimento cognitivo da criança:

Questão 25 de 39 Q26 da prova

Considerando as definições de currículo real, currículo formal e currículo oculto, indique se as afirmações abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O "currículo oculto" se refere apenas aos conhecimentos adquiridos fora da escola.
( ) O "currículo formal" é o conjunto de conhecimentos prescritos antes do contato entre professores e alunos.
( ) O "currículo real" é o conjunto de conhecimentos que permanece idealizado e não sofre adaptações na sala de aula.
( ) O "currículo real" é influenciado pelas interações entre professores e alunos e pelas estratégias utilizadas para engajar os estudantes.
Qual é a sequência correta de verdadeiro ou falso?

Questão 26 de 39 Q27 da prova

A avaliação educacional é um processo fundamental dentro do contexto escolar, pois fornece informações sobre o progresso e o desempenho dos alunos, orienta o trabalho pedagógico dos professores e contribui para a melhoria contínua do ensino e da aprendizagem. Qual é a premissa fundamental que deve guiar a avaliação da aprendizagem?

Questão 27 de 39 Q28 da prova

Existem diversas concepções de avaliação, que refletem diferentes visões sobre o seu propósito, função e abordagem. Aqui estão algumas delas: Avaliação Somativa, Avaliação Diagnóstica, Avaliação Formativa. Dentre as concepções de avaliação apresentadas, qual está incorreta?

Questão 28 de 39 Q29 da prova

Associe as características da interdisciplinaridade e transdisciplinaridade com suas descrições correspondentes:
1- Interdisciplinaridade.
2- Transdisciplinaridade.
A) ( ) Neste, a cooperação entre várias disciplinas provoca intercâmbios reais e enriquecimento mútuo.
B) ( ) É caracterizada pela presença de uma axiomática comum a um grupo de disciplinas conexas e definida no nível hierárquico imediatamente superior, o que introduz a noção de finalidade.
C) ( ) Uma espécie de coordenação de todas as disciplinas e interdisciplinas do sistema de ensino inovado, sobre a base de uma axiomática geral.
D) ( ) Etapa superior de integração. Trata-se de um sistema global sem barreiras sólidas entre as disciplinas. É uma teoria geral de sistemas e estruturas.
Qual é a sequência correta que associa as características com suas descrições correspondentes?

Questão 29 de 39 Q30 da prova

O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão. De acordo com o Art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), analise as assertivas:
I. Desenvolver apenas a capacidade de aprender, com foco exclusivo na leitura e escrita
II. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
III. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
IV. Fortalecer exclusivamente os vínculos familiares, sem considerar os laços de solidariedade humana.
Assinale a alternativa correta:

Questão 30 de 39 Q31 da prova

De acordo com o Art. 131 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), "é órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente." Assinale a alternativa que se refere a este conceito:

Questão 31 de 39 Q32 da prova

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma modalidade de educação destinada a estudantes com necessidades educacionais especiais, sejam elas de natureza física, sensorial, intelectual, múltipla, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação, entre outras. O objetivo do AEE é promover a inclusão escolar e o desenvolvimento pleno do aluno, garantindo-lhe o acesso, a participação e o aprendizado na escola. Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), assinale a afirmativa correta:

Questão 32 de 39 Q33 da prova

Os sistemas de ensino e as escolas adotarão como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas alguns princípios expressos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNEB). Nesse sentido, analise as proposições a seguir, atribuindo-lhes Verdadeiro (V) ou Falso (F) no que se refere aos respectivos princípios deste documento.
( ) Os princípios éticos incluem justiça, solidariedade, liberdade e autonomia; respeito à dignidade da pessoa humana e compromisso com a promoção do bem de todos.
( ) Os princípios éticos devem contribuir para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito e discriminação.
( ) Os princípios políticos incluem a busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; exigência de diversidade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre os alunos que apresentam diferentes necessidades; redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais.
( ) Os princípios estéticos visam ao cultivo da sensibilidade juntamente com o da racionalidade; enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente as da cultura brasileira; construção de identidades plurais e solidárias.
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta.

Questão 33 de 39 Q34 da prova

O desenvolvimento das habilidades necessárias nos conteúdos de matemática muitas vezes se torna fundamental para a compreensão de novos conteúdos em séries posteriores. Diante disso, como deve ser avaliado o estudante que, apesar de dedicado, ainda apresenta dificuldades acumuladas?

Questão 34 de 39 Q35 da prova

É uma abordagem colaborativa entre professores e uma reestruturação curricular que permite a integração eficaz dos temas em todas as áreas do ensino. Essa abordagem pode ajudar a promover uma educação mais significativa e contextualizada, preparando os alunos para enfrentar os desafios do mundo real de forma mais abrangente. De acordo com a definição apresentada, qual termo é usado para descrever uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas e às áreas tradicionais, de modo a estarem presentes em todas elas. Qual o termo correto dessa abordagem?

Questão 35 de 39 Q36 da prova

De acordo com as considerações dos docentes da rede de Imbituba sobre a construção do currículo escolar, é correto afirmar que:

Questão 36 de 39 Q37 da prova

De acordo com a abordagem dos docentes de Imbituba sobre a alfabetização e o letramento, é correto afirmar que:

Questão 37 de 39 Q38 da prova

Com base na Resolução Nº 001/22 do Conselho Municipal de Educação de Imbituba - COMEDI, que trata da avaliação do processo de ensino-aprendizagem, é correto afirmar que:

Questão 38 de 39 Q39 da prova

Em articulação com as competências gerais propostas pela BNCC e com a proposta curricular de Santa Catarina, a área de Matemática e, consequentemente, o componente curricular de Matemática, deve garantir o desenvolvimento das seguintes competências específicas para o Ensino Fundamental? Assinale a afirmação correta:

Questão 39 de 39 Q40 da prova

Considerando as práticas de linguagem e seus campos de atuação na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual situação está alinhada com o Campo de Atuação da Língua Portuguesa na Perspectiva do Letramento Literário?

Acertos
Erros
39
Total