História História da Arte

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Questão 121 de 465 Q2254432 Q42 da prova
Pref. Boa Vista/PB • ÁPICE • 2025

A partir da segunda metade do século XX, surgiram manifestações artísticas que buscaram romper com a tradição do objeto de arte material e durável. Movimentos como o Happening, a Body Art e a Performance deslocaram o foco da obra para a ação e a experiência. Qual característica fundamental define e diferencia a Arte Performática, o Happening e a Body Art das formas de arte tradicionais (pintura e escultura) no contexto da arte contemporânea?

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Questão 122 de 465 Q2038681 Q42 da prova
Pref. Itatiba/SP • VUNESP • 2025

Observe a imagem: A Estudante (A Estudante, 1916. https://pt.wikipedia.org/wiki/A_Estudante) Antes dos anos 20, são feitas em São Paulo duas exposições de pintura que colocam a Arte Moderna de um modo concreto para os brasileiros: a de Lasar Segall, em 1913, e aquela que vai apresentar, entre outras, a tela A estudante, 1916. Sua autoria é de

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Questão 123 de 465 Q1768570 Q42 da prova
Pref. Morungaba/SP • Avança SP • 2025

Analise as afirmativas abaixo. Assinale a alternativa que traz uma informação impertinente.

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Questão 124 de 465 Q2254434 Q43 da prova
Pref. Boa Vista/PB • ÁPICE • 2025

A fotografia brasileira contemporânea se destaca pela diversidade de abordagens sobre a realidade social. As obras de Sebastião Salgado e Vik Muniz, embora globais e de grande impacto, divergem radicalmente em suas poéticas e na forma de relacionar a imagem com a razão social. Qual alternativa apresenta a correta contraposição entre a estética de Sebastião Salgado e a de Vik Muniz, no que concerne à razão social de suas obras e à relação que cada artista estabelece com o material e a representação da miséria?

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Questão 125 de 465 Q2254436 Q44 da prova
Pref. Boa Vista/PB • ÁPICE • 2025

O Cinema e a Arte Sequencial utilizam métodos similares para planejar a narrativa visual. O Enquadramento e a Direção de Fotografia definem o conteúdo visual e estético de cada imagem, mas é o sequenciamento dessas imagens que cria o ritmo e a ilusão de tempo. Qual ferramenta ou conceito narrativo estabelece a ponte direta entre a linguagem da Arte Sequencial e a pré-produção cinematográfica, servindo como o primeiro estágio de decupagem visual onde o Enquadramento e a Direção de Fotografia são inicialmente planejados, determinando a disposição e a ordem dos planos?

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Questão 126 de 465 Q2254438 Q45 da prova
Pref. Boa Vista/PB • ÁPICE • 2025

A Gravura é uma técnica artística baseada na criação de matrizes que permitem a reprodução de imagens. No Brasil, essa arte ganhou forte expressividade na região Nordeste, em um diálogo íntimo com a literatura de cordel. O conhecimento dessa técnica é fundamental para compreender a história da arte popular e a produção contemporânea brasileira. Qual técnica de gravura em relevo, tradicionalmente associada à ilustração da Literatura de Cordel no Nordeste brasileiro, é reconhecida internacionalmente e tem como um de seus maiores mestres o artista popular J. Borges, sendo também utilizada por artistas contemporâneos como Gilvan Samico e Derlon?

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Questão 127 de 465 Q2254440 Q46 da prova
Pref. Boa Vista/PB • ÁPICE • 2025

As Artes Circenses são um conjunto de habilidades que envolvem domínio físico, acrobacias e atuação. O Palhaço (ou Clown) é uma figura essencial que se relaciona com o público de maneira única. Sua arte utiliza a expressão para gerar humor e interage com os números de metalinguagem, comentando, de forma divertida, a própria estrutura do espetáculo. Nas Artes Circenses, a principal distinção entre o Palhaço e os artistas de proeza (como o trapezista ou o malabarista) reside no foco de sua performance. Qual é a principal característica expressiva e funcional que define o trabalho do Palhaço no picadeiro?

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Questão 128 de 465 Q2254442 Q47 da prova
Pref. Boa Vista/PB • ÁPICE • 2025

A Commedia dell’arte, surgida na Itália no século XVI, é um marco no teatro profissional e popular, caracterizada pela atuação de companhias itinerantes. Seus elementos conceituais são frequentemente rearticulados em gêneros cômicos posteriores, influenciando diretamente a farsa, o teatro de revista e, contemporaneamente, o stand-up comedy. Qual o principal elemento estrutural e técnico da Commedia dell’arte que se manifesta de forma essencial e recorrente nos gêneros cômicos modernos e que permite, ao ator profissional, manter uma unidade reconhecível, apesar da variação temática e do diálogo improvisado?

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Questão 129 de 465 Q2254444 Q48 da prova
Pref. Boa Vista/PB • ÁPICE • 2025

A experiência artística, seja ela visual, sonora ou cênica, é intrinsecamente ligada à percepção do tempo e do fluxo de eventos. Todas as linguagens artísticas dependem de um princípio estrutural que determina a cadência, a pulsação, a alternância de acentos e a organização da duração dos seus elementos primários. Em uma análise comparativa dos elementos constitutivos das linguagens artísticas, qual conceito interliga e estrutura o Movimento na Dança, a Ação Cênica no Teatro, os Eventos Sonoros na Música e a Leitura Sequencial de elementos nas Artes Visuais, sendo definido pela organização da duração, dos acentos e das pausas no tempo e no espaço da obra?

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Questão 130 de 465 Q1829442 Q48 da prova
Pref. Presidente Kennedy/ES • Secplan • 2025

“[...] suas obras mais significativas são: as fachadas de casarios, os mastros, as bandeiras e as fitas. No entanto, esses temas não recebem um tratamento naturalista. Ao contrário, o artista trabalha esquematicamente, valorizando os efeitos cromáticos. Além disso, passa a executar seus trabalhos cada vez menos com tinta óleo e mais com a técnica da têmpera.” (PROENÇA, 2011) Fachada com bandeirinhas (década de 1950), têmpera sobre tela Fonte: PROENÇA, Graça. História da Arte. 17 ed. São Paulo, SP: Ática, 2011. P.318 O texto descreve o trabalho do artista:

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Questão 131 de 465 Q2057084 Q49 da prova
CENTEC • CENTEC • 2025

A influência do estilo neoclássico no Ceará pode ser observada principalmente em construções que apresentam:

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Questão 132 de 465 Q1837332 Q49 da prova
Pref. Nova Odessa/SP • Avança SP • 2025

Relacione as imagens a seguir às descrições dos períodos a que correspondem:
1- A arte neoclássica refletiu, nas palavras de Edgar Allan Poe, “a glória que foi a Grécia / E a grandeza que foi Roma”. Esse reviver do austero Classicismo na pintura, na escultura, na arquitetura e no mobiliário constituiu uma clara reação contra o enfeitado estilo rococó.
2 - A arte barroca conseguiu casar a técnica avançada com a emoção, a intensidade e a dramaticidade do Maneirismo, fazendo do estilo barroco o mais suntuoso e ornamentado da história da arte.
3 - Entre as inovações técnicas da pintura renascentista estão o óleo sobre tela, o uso de luz e sombra e as composições piramidais.
Assinale a alternativa que apresenta as relações corretas.

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Questão 133 de 465 Q2057086 Q50 da prova
CENTEC • CENTEC • 2025

Associe corretamente os estilos arquitetônicos da Coluna A aos edifícios históricos do Ceará apresentados na Coluna B e assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 134 de 465 Q1837334 Q50 da prova
Pref. Nova Odessa/SP • Avança SP • 2025

Relacione as imagens a seguir às descrições e aos nomes dos movimentos a que correspondem:
1- Movimento artístico e literário precursor do Surrealismo surgido na última década do século XIX. Poetas e pintores descartaram o mundo visível, das aparências, em favor do mundo interno, da fantasia. Rimbaud afirmava que o artista devia ser perturbado para penetrar a verdade mais profunda por baixo dos sentimentos superficiais.
2 - Os artistas desse movimento queriam que a arte fosse mais substancial, não inteiramente dedicada a captar um momento passageiro, o que frequentemente resultava em pinturas que pareciam descuidadas e sem planejamento. Enquanto alguns concentraram-se no desenho formal, quase científico, na teoria dos pontos e em planos e cor, outros enfatizaram a expressão de suas emoções e sensações através da luz.
3 - Movimento que marcou a primeira revolução artística total desde a Renascença. Nascido na França no início dos anos 1860 e determinou o curso da maior parte da arte que se seguiu. Se separou radicalmente da tradição rejeitando a perspectiva, a composição equilibrada e as figuras idealizadas, em vez disso, representava sensações visuais imediatas através da cor e da luz.
Assinale a alternativa que apresenta as relações corretas.

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Questão 135 de 465 Q1644204 Q1 da prova
Pref. Palma Sola/SC • AMEOSC • 2024

A artista sueca Hilma af Klint, considerada uma precursora da arte abstrata, criou uma série de obras conhecidas como "As Dez Maiores". Essas pinturas são fortemente influenciadas por conceitos esotéricos e espirituais. Qual das características a seguir melhor reflete o enfoque esotérico presente nessas obras?

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Questão 136 de 465 Q1606487 Q1 da prova
Pref. Descanso/SC • AMEOSC • 2024

A arte africana tradicional desempenhou um papel fundamental na formação de diversas correntes artísticas ocidentais no século XX, especialmente no Cubismo. Sobre as características e influências da arte africana tradicional, é correto afirmar que:

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Questão 137 de 465 Q1650416 Q3 da prova
Pref. Paraíso/SC • AMEOSC • 2024

A arte pré-histórica revela muito sobre as crenças e os modos de vida dos povos do Paleolítico e do Neolítico. Com relação à arte do Paleolítico, é correto afirmar que:

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Questão 138 de 465 Q1606492 Q4 da prova
Pref. Descanso/SC • AMEOSC • 2024

A arte contemporânea rompeu com as tradições estéticas e conceituais dos períodos anteriores, incorporando novas mídias, técnicas e abordagens críticas. Um exemplo significativo é a Arte Conceitual, que prioriza a ideia ou conceito sobre a forma física da obra. Nesse contexto, qual das alternativas abaixo melhor exemplifica os princípios da Arte Conceitual?

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Questão 139 de 465 Q2139323 Q5 da prova
Pref. Lajeado Grande/SC • UNO Chapecó • 2024

Surgido em Zurique durante a Primeira Guerra Mundial, o movimento foi uma resposta direta aos horrores do conflito, expressando um profundo ceticismo em relação às convenções sociais, artísticas e políticas. O X abraçou o absurdo, o acaso e o antiarte, influenciando fortemente o desenvolvimento do Surrealismo e de várias formas de arte conceitual. Marque a alternativa que substitui corretamente a lacuna no texto acima.

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Questão 140 de 465 Q1644211 Q5 da prova
Pref. Palma Sola/SC • AMEOSC • 2024

No ensino de Arte, a "estética do cotidiano" é um conceito que busca aproximar os alunos da experiência artística ao relacionar elementos de sua vivência diária com o processo criativo. Considerando essa perspectiva, qual das alternativas a seguir melhor define a "estética do cotidiano" no contexto educacional?

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Questão 141 de 465 Q1606494 Q5 da prova
Pref. Descanso/SC • AMEOSC • 2024

Ao longo da história, o ensino de artes no Brasil passou por diversas influências, especialmente em sua fase colonial, quando as práticas artísticas eram moldadas por necessidades religiosas e de reprodução de modelos europeus. Como essa influência se manifestou na arte-educação durante o período colonial?

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Questão 142 de 465 Q1601873 Q6 da prova
Pref. Dionísio Cerqueira/SC • AMEOSC • 2024

O estilo barroco destacou-se por sua complexidade e dinamismo, sendo uma resposta às transformações políticas e religiosas do século XVII. Qual é uma das características principais da arte barroca em comparação com o Renascimento?

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Questão 143 de 465 Q1650424 Q7 da prova
Pref. Paraíso/SC • AMEOSC • 2024

A teoria da mimesis, associada à estética clássica, sustenta que a arte imita a realidade. Ao longo da história, esse conceito foi reinterpretado e questionado. Qual das alternativas abaixo representa uma crítica ao conceito de mimesis no contexto da arte moderna?

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Questão 144 de 465 Q1659940 Q7 da prova
Pref. Santa Helena/SC • AMEOSC • 2024

A escultura medieval apresenta características bastante distintas das produções renascentistas e modernas. Qual das alternativas abaixo representa uma característica predominante das esculturas produzidas na Idade Média?

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Questão 145 de 465 Q1795389 Q7 da prova
Pref. Itapoá/SC • Pref. Itapoá/SC • 2024

Qual dos movimentos artísticos abaixo é caracterizado pelo uso de formas geométricas e pela desconstrução da realidade em fragmentos?

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Questão 146 de 465 Q1795390 Q8 da prova
Pref. Itapoá/SC • Pref. Itapoá/SC • 2024

Em que país nasceu o famoso pintor e escultor Pablo Picasso?

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Questão 147 de 465 Q1795393 Q9 da prova
Pref. Itapoá/SC • Pref. Itapoá/SC • 2024

Qual das seguintes obras foi pintada por Leonardo da Vinci?

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Questão 148 de 465 Q1606501 Q9 da prova
Pref. Descanso/SC • AMEOSC • 2024

No contexto da história da arte europeia do século XIX, qual movimento artístico se caracterizou pela ênfase na captura de cenas momentâneas da luz e da cor na natureza, frequentemente utilizando técnicas de pintura ao ar livre e pinceladas visíveis para representar cenas cotidianas?

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Questão 149 de 465 Q1659943 Q9 da prova
Pref. Santa Helena/SC • AMEOSC • 2024

Na arte como linguagem, o público desempenha um papel ativo, uma vez que a comunicação artística é, em grande parte, aberta à interpretação. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo: I.O sentido não está inteiramente codificado pelo artista, mas se completa no processo de recepção da obra. Esse fenômeno é conhecido como polissemia, onde uma única obra pode ter múltiplos significados e interpretações, dependendo da bagagem cultural, pessoal e histórica do espectador. II.A teoria da recepção enfatiza que cada obra de arte carrega em si uma pluralidade de leituras. Um exemplo clássico é a obra "Guernica" de Pablo Picasso, onde a representação fragmentada e distorcida dos personagens transmite o horror da guerra. No entanto, para um público contemporâneo de Picasso, a obra poderia também carregar um peso político específico, como um manifesto contra o fascismo, que pode não ser imediatamente evidente para espectadores de outras épocas. III.No estudo da semiótica da arte, a obra é entendida como um conjunto de signos que se articulam para produzir sentido. Nesse sistema, cada elemento visual, como uma cor ou uma forma, pode adquirir significados simbólicos específicos. Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

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Questão 150 de 465 Q1660738 Q9 da prova
Pref. São João do Oeste/SC • AMEOSC • 2024

A perspectiva atmosférica foi uma das inovações artísticas utilizadas no Renascimento para criar profundidade em pinturas, como vemos na obra Mona Lisa (1503−1506) de Leonardo da Vinci. Essa técnica consistia em:

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