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Prova Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - Pref. Piratuba/SC
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Questão 1 de 12 Q1652641 Q9 da prova

A evolução das concepções de Arte-Educação no Brasil incorporou ideias de pensadores como Paulo Freire e Lev Vygotsky. Considerando essas influências, qual é o foco pedagógico predominante quando se adota uma abordagem sociointeracionista no ensino de artes?

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Questão 2 de 12 Q1652643 Q10 da prova

O Museu de Arte de São Paulo (MASP) é reconhecido internacionalmente por sua estrutura arquitetônica e expografia inovadora. Qual elemento mais caracteriza sua proposta expositiva?

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Questão 3 de 12 Q1652644 Q11 da prova

Cândido Portinari é frequentemente associado à representação de temas sociais no Brasil. Qual obra sua melhor exemplifica essa preocupação?

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Questão 4 de 12 Q1652646 Q12 da prova

Uma professora de Arte percebe que alguns alunos apresentam dificuldades recorrentes em um conteúdo específico. Ela decide aplicar uma nova abordagem de avaliação para entender melhor as lacunas de aprendizagem e ajustar sua metodologia. Qual tipo de avaliação seria mais adequado nesse contexto?

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Questão 5 de 12 Q1652648 Q13 da prova

Segundo Pierre Bourdieu, os museus têm um papel central na reprodução do capital cultural. Qual das alternativas a seguir reflete melhor essa perspectiva no contexto brasileiro?

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Questão 6 de 12 Q1652650 Q14 da prova

Segundo estudos psicodinâmicos, o desenho infantil desempenha um papel essencial no desenvolvimento cognitivo. Qual das afirmações abaixo está correta sobre essa abordagem?

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Questão 7 de 12 Q1652652 Q15 da prova

No contexto do ensino de arte, algumas concepções modernas enfatizavam a centralidade da técnica e do progresso linear na criação artística. Qual das alternativas abaixo representa corretamente uma crítica pós-moderna a essa abordagem?

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Questão 8 de 12 Q1652653 Q16 da prova

Caravaggio revolucionou a pintura barroca com sua abordagem inovadora ao claro-escuro. Em qual de suas obras essa característica é mais evidente?

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Questão 9 de 12 Q1652655 Q17 da prova

A alfabetização estética busca desenvolver nos alunos a capacidade de interpretar e produzir significados através da arte. Qual estratégia educativa melhor contribuiria para o avanço dessa competência?

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Questão 10 de 12 Q1652657 Q18 da prova

O conceito de "perspectiva linear" desenvolvido durante o Renascimento influenciou profundamente a arte ocidental. Qual das alternativas abaixo exemplifica uma aplicação contemporânea dessa técnica em contextos artísticos?

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Questão 11 de 12 Q1652658 Q19 da prova

Rudolf Arnheim sugere que a percepção visual é fundamental para o pensamento criativo. Essa ideia pode ser aplicada no ensino de artes ao:

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Questão 12 de 12 Q1652660 Q20 da prova

O movimento concretista, liderado por artistas como Hélio Oiticica e Lygia Clark, redefiniu a relação entre obra e espectador. Qual das alternativas a seguir expressa corretamente uma característica central dessa abordagem?

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