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Prova PEB - Língua Inglesa - Pref. Botelhos/MG
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Questão 1 de 16 Q1131490 Q1 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 7.

A pílula da inteligência
Já existem medicamentos capazes de turbinar o cérebro ─ para você pensar, estudar e trabalhar mais e melhor. Mas até que ponto é seguro tomá-los? “Eu tinha que me preparar para um trabalho e resolvi tomar um comprimido. O resultado foi incrível. Consegui estudar 12 horas sem parar.”
“Era uma época agitada na minha vida. Eu fazia faculdade de Direito, trabalhava num escritório e ainda estudava para concursos públicos. Comecei a usar um remédio que o neurologista havia receitado para a minha tia. Não tive nenhum efeito colateral e senti um belo aumento na minha concentração. Na época das provas, eu aumentava a dose.”
“Fiquei mais inteligente, tudo o que estudo é mais bem aproveitado. Graças ao remédio, passei no vestibular de química e virei um dos melhores alunos da classe. Agora decidi prestar vestibular para economia. Consegui uma bolsa em um cursinho depois de ficar em 1º e 2º lugar em vários simulados. Tenho consciência de que outros estudantes também usam o remédio. Mas espero que ele não se popularize. Afinal, se todo mundo tomar, como vou me destacar?” Esses relatos são reais. Eles são pessoas normais, sem nenhum problema no cérebro. Entretanto, decidiram tomar medicamentos tarja-preta, desenvolvidos para tratar disfunções neurológicas – mas que, em pessoas saudáveis, podem provocar uma espécie de turbo mental: intensificar a atenção, a concentração, a memória ou certos tipos de raciocínio. Ou simplesmente ajudar a pensar mais, por mais tempo, sem cansar. E quem não quer isso, afinal? Um estudo recém-publicado no jornal científico Nature revela que 25% dos universitários tomam ou tomaram algum tipo de remédio para tentar aumentar seu desempenho cognitivo. E uma nova geração de medicamentos, supostamente mais segura, acendeu de vez o interesse pelas pílulas da inteligência – que cada vez mais médicos, executivos e até cientistas estão tomando. Tanto é que um grupo de neurologistas das Universidades da Califórnia, da Pensilvânia, de Cambridge e Harvard escreveu um manifesto explosivo, que está dividindo a comunidade científica. Ele defende que certos medicamentos, que hoje são tarja-preta (de venda e uso controlados), sejam totalmente liberados – para que todo mundo possa tomá-los e aumentar o próprio QI. “A engenhosidade humana nos deu meios de aprimorar nosso cérebro, com invenções como a escrita, a imprensa e a internet. Essas drogas deveriam ser encaradas da mesma forma: são coisas que a nossa espécie inventou para melhorar a si mesma”, afirmam os cientistas. Loucura?
Talvez. Mas a verdade é que a maior parte das pessoas já consome substâncias para turbinar a cabeça. Quando você toma uma xícara de café para ficar mais ligado, está ingerindo cafeína – e, com isso, provocando alterações no próprio cérebro. Se acorda doente e toma um antigripal para trabalhar melhor, idem (vários remédios do tipo contêm um estimulante, fenilefrina). E tudo isso é plenamente aceito pela sociedade. Pode ser que, no futuro, as pílulas da inteligência sejam consideradas tão corriqueiras e inofensivas quanto um cafezinho.

Em relação ao título, podemos afirmar que :

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Questão 2 de 16 Q1131491 Q2 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 7.

A pílula da inteligência

O segundo parágrafo do texto possui :

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Questão 3 de 16 Q1131492 Q3 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 7.

A pílula da inteligência

A primeira palavra que inicia o texto é um :

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Questão 4 de 16 Q1131493 Q4 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 7.

A pílula da inteligência

A última palavra que termina o texto é um :

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Questão 5 de 16 Q1131494 Q5 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 7.

A pílula da inteligência

Na frase, “ Mas até que ponto é seguro tomá-los?”, a primeira e última palavra são respectivamente:

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Questão 6 de 16 Q1131495 Q6 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 7.

A pílula da inteligência

A palavra “medicamentos” que está no primeiro período do texto possui a função sintática de :

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Questão 7 de 16 Q1131496 Q7 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 7.

A pílula da inteligência

Os verbos “fiquei”, “passei” e “virei” no terceiro parágrafo do texto:

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Questão 8 de 16 Q1131497 Q8 da prova

Analise as afirmativas: I – Trovejou muito naquela noite? II – Amanhecia na cidade de Canela. III – Geara naquela região. IV – Ventou na sua mente uma ideia. De todas as alternativas acima, podemos afirmar :

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Questão 9 de 16 Q1131499 Q10 da prova

“Choveram denúncias contra os políticos.”

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Questão 10 de 16 Q1131507 Q18 da prova

Para atender a alta demanda em computadores, uma fábrica decidiu aumentar o número de produtos produzidos diariamente. Para isso, ela investiu em mais 3 máquinas, totalizando -se 8 máquinas. Sabendo-se que eram produzidos diariamente 750 computadores, haverá um aumento na produção diária de:

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Questão 11 de 16 Q1131508 Q19 da prova

Uma torneira goteja sem parar, desperdiçando 2 litros de água a cada 48 minutos. Mantendo sempre esse mesmo gotejamento, o número aproximado de litros de água que serão desperdiçados em 4 horas será:

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Questão 12 de 16 Q1131509 Q20 da prova

Um carro com velocidade média de 79km/h gasta quanto tempo para percorrer 434,5km?

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Questão 13 de 16 Q1131512 Q23 da prova

According with the text, where used to live the stubby-winged and bulbous-billed great auks?

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Questão 14 de 16 Q1131513 Q24 da prova

According with the text, which sources Dr. Thomas used to study the seabirds?

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Questão 15 de 16 Q1131516 Q27 da prova

What is the best equivalent in Portuguese for the expression “you scratch my back and I’ll scratch yours”?

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Questão 16 de 16 Q1131518 Q29 da prova

Assinale a alternativa CORRETA que completa a frase: Lucy and Peter ___________ British, but Lurdes _____. She ______ Spanish.

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