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Prova Técnico de Informática - ARISB/MG
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Questão 1 de 17 Q1908896 Q1 da prova
Leia o texto I a seguir para responder às questões de 1 a 8.
O “impossível” voo das abelhas
Li certa vez que, na Nasa, há um poster com uma imagem de uma abelha e os seguintes dizeres: Aerodinamicamente o corpo de uma abelha não pode voar, mas o bom é que a abelha não sabe disto.
Do ponto de vista científico, o voo da abelha é realmente impressionante. Inicialmente, acreditava-se que as abelhas não poderiam voar, com base nos princípios da aerodinâmica convencional, que se aplicam a aeronaves de asas rígidas. No entanto, o mistério foi desvendado quando se descobriu que suas asas não são rígidas como as de um avião. Em vez disso, as abelhas trabalham muito se movem de forma muito mais complexa – em ciclos de flexão e de torção – gerando pequenas turbulências que lhes permite manter-se no ar, desafiando a aerodinâmica estacionária.
O verdadeiro valor dessa história, porém, está na lição que podemos aplicar às nossas vidas. Assim como o voo da abelha desafia as expectativas científicas, o amadurecimento humano muitas vezes desafia nossas próprias expectativas sobre o que somos capazes de enfrentar. Ao longo da vida, acumulamos experiências e conhecimentos que nos fazem enxergar a complexidade da existência com mais clareza. Essa conscientização, contudo, não deveria nos desencorajar. Pelo contrário, ela deve nos capacitar a encarar os desafios com resiliência e sabedoria.
Na maturidade, os desafios enfrentados muitas vezes parecem insuperáveis. Mudanças de carreira, perdas financeiras, separações, problemas de saúde ou até mesmo a busca por um propósito novo de vida são obstáculos frequentes para muitas pessoas. Esses desafios podem parecer tão intransponíveis quanto o voo de uma abelha deveria ser, segundo as leis tradicionais da física. No entanto, assim como a ciência desvendou o segredo do voo das abelhas, nós também precisamos encontrar dentro de nós a força necessária para superar as adversidades que a vida nos impõe, confiantes na vitória.
Superar os desafios não significa negar a complexidade da vida, mas sim reconhecê-la e enfrentá-la com determinação e perseverança. Assim como a abelha continua a voar sem saber das limitações impostas pelas leis da física convencional, também vive-se plenamente, mesmo diante dos obstáculos que a maturidade nos impõe. O segredo para superar os desafios reside em nossa capacidade de adaptação. Assim como as asas das abelhas se ajustam ao ambiente, também devemos aprender a nos ajustar às circunstâncias, usando os recursos disponíveis para seguir em frente.Muitas vezes, realizamos coisas que, à primeira vista, pareciam impossíveis, mas que, com coragem e resiliência, conseguimos concretizar. Assim como as abelhas, que voam sem saber que, teoricamente, não deveriam ser capazes de fazê-lo, podemos superar nossas próprias limitações. Nos colocarmos no lugar das abelhas é o ideal para continuarmos avançando, tomando-as como exemplo, pois, muitas vezes, os limites que acreditamos existir são apenas frutos de nossa limitação em realmente compreender os fatos.
CARDOSO, Juraciara Vieira. O “impossível” voo das abelhas. Estado de Minas, Bem viver, 25 set. 2024 (adaptado).

Quanto à interpretação das mensagens deixadas pela autora no seu texto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
  ) (A lição que o voo das abelhas nos ensina é simples, mas extremamente poderosa: não devemos nos deixar limitar pelas dificuldades aparentes.
  ) (A vida é cheia de obstáculos que nos paralisam; por isso, o segredo para superá-los reside em nossa capacidade de resignação diante dos fatos.
  ) (O desenvolvimento de uma atitude proativa e a confiança em nossa capacidade de superação são fundamentais para enfrentarmos os desafios com sucesso.
  ) (O voo da uma abelha, ao desafiar as leis da física, remete à ideia de que somos seres limitados; portanto, diante das restrições cotidianas, precisamos aceitar sem questionar.
Assinale a sequência correta.

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Questão 2 de 17 Q1908900 Q3 da prova
Leia o texto I a seguir para responder às questões de 1 a 8.
O “impossível” voo das abelhas...

Releia o trecho do texto I e a tirinha a seguir. “Assim como as asas das abelhas se ajustam ao ambiente, também devemos aprender a nos ajustar às circunstâncias, usando os recursos disponíveis para seguir em frente. [...] Nos colocarmos no lugar das abelhas é o ideal para continuarmos avançando, tomando-as como exemplo [...]”. Considerando-se a colocação pronominal, analise as afirmativas a seguir. I. No trecho “[...] para continuarmos avançando, tomando-as como exemplo...” (trecho do texto I), não há desvio da norma, pois o pronome átono enclítico é obrigatório diante de oração reduzida de gerúndio. II. Na frase “[...] encontrou uma abelha que se encantou com a doçura de seu néctar [...]” (tirinha), segundo a norma-padrão, é facultativo o uso da próclise, ou seja, do pronome átono anteposto ao verbo. III. Em “Nos colocarmos no lugar das abelhas é o ideal [...]” (trecho do texto I), o emprego do pronome oblíquo átono no início da frase revela o cumprimento de uma exigência da gramática normativa em relação à próclise. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

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Questão 3 de 17 Q1908908 Q8 da prova
Leia o texto I a seguir para responder às questões de 1 a 8.
O “impossível” voo das abelhas...

Releia o trecho do texto I e a tirinha a seguir. “No entanto, assim como a ciência desvendou o segredo do voo das abelhas, nós também precisamos encontrar dentro de nós a força necessária para superar as adversidades que a vida nos impõe, confiantes na vitória”. Com base na análise sintática e nos termos da oração, assinale a alternativa incorreta.

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Questão 4 de 17 Q1908914 Q11 da prova
Leia o texto II a seguir para responder às questões de 9 a 15.
Asdfg çlkjh! A moça do outro lado da mesa na agência bancária está me abrindo uma conta. À sua frente, o computador. Sem pestanejar, digita uma a uma todas as palavras, sem olhar, enquanto me pergunta sobre aplicativos, senhas, tokens e outros mistérios da vida contemporânea. Os dedos, cheios de anéis e com longas unhas, talvez artificiais, teclam a uma velocidade que, nas antigas escolas de datilografia, certamente renderia prêmios ao aluno. Não vacila, não erra uma letra. Eu apenas observo e me espanto porque, com o dobro de anos de teclado do que ela de vida, às vezes o dedo escorrega, bato em falso e sou obrigado a corrigir. Nos idos do século 20, sempre que alguma chatice me obrigava a ir a uma repartição pública, eu me via micado no balcão enquanto um funcionário catava milho na máquina de escrever para preencher um formulário. Aquela era a profissão do sujeito, e ele não estava preparado para a simples missão que tinha de executar: datilografar um texto. A ninguém ocorria agilizar o serviço pagando-lhe um curso de datilografia, do qual, em poucas semanas, até com o teclado coberto, ele executaria a jato o Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh. Sendo a máquina de escrever a única alternativa mecânica à escrita manual, e estando presente em repartições de todos os tipos, eu me perguntava por que, desde a escola, não se ministravam cursos de datilografia aos estudantes. Seria uma disciplina como as outras, com provas parciais e finais, notas vermelhas para quem não aprendesse direito e possível bomba no fim do ano. Bem, isso nunca foi feito. E, a partir dos anos 1990, deixou de precisar. Assim que se viram diante do teclado do computador – o mesmo que o das velhas Remingtons e Olivettis –, as pessoas começaram a nascer já sabendo digitar. Asdfg!
CASTRO, Ruy. Asdfg çlkjh ! Folha de São Paulo, Opinião, 03 jun. 2024, p. A 2. (adaptado).

Releia o trecho do texto II e a tirinha a seguir. “A ninguém ocorria agilizar o serviço pagando-lhe um curso de datilografia, do qual, em poucas semanas, até com o teclado coberto, ele executaria a jato o Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh.” No que diz respeito à fonologia e à fonética, analise as afirmativas a seguir. I. As palavras ATÉ, ELE, VOU e NÃO estão agrupadas porque têm a mesma classificação quanto ao número de sílabas. II. A grafia do termo TELECOTECO está incorreta, segundo as regras do Novo Acordo Ortográfico sobre o uso do hífen. III. Os vocábulos “NINGUÉM” e “VOCÊ”, presentes nos textos, no que diz respeito à acentuação gráfica, são acentuados conforme a mesma regra gramatical. IV. Um componente sonoro pode ser identificado com a escolha vocabular tanto do termo TELECOTECO quando da grafia repetida de ASDFG ÇLKJH. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

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Questão 5 de 17 Q1908917 Q13 da prova
Leia o texto II a seguir para responder às questões de 9 a 15.
Asdfg çlkjh! A moça do outro lado da mesa na agência bancária está me abrindo uma conta. À sua frente, o computador. Sem pestanejar, digita uma a uma todas as palavras, sem olhar, enquanto me pergunta sobre aplicativos, senhas, tokens e outros mistérios da vida contemporânea. Os dedos, cheios de anéis e com longas unhas, talvez artificiais, teclam a uma velocidade que, nas antigas escolas de datilografia, certamente renderia prêmios ao aluno. Não vacila, não erra uma letra. Eu apenas observo e me espanto porque, com o dobro de anos de teclado do que ela de vida, às vezes o dedo escorrega, bato em falso e sou obrigado a corrigir. Nos idos do século 20, sempre que alguma chatice me obrigava a ir a uma repartição pública, eu me via micado no balcão enquanto um funcionário catava milho na máquina de escrever para preencher um formulário. Aquela era a profissão do sujeito, e ele não estava preparado para a simples missão que tinha de executar: datilografar um texto. A ninguém ocorria agilizar o serviço pagando-lhe um curso de datilografia, do qual, em poucas semanas, até com o teclado coberto, ele executaria a jato o Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh Asdfg çlkjh asdfg çlkjh asdfg çlkjh. Sendo a máquina de escrever a única alternativa mecânica à escrita manual, e estando presente em repartições de todos os tipos, eu me perguntava por que, desde a escola, não se ministravam cursos de datilografia aos estudantes. Seria uma disciplina como as outras, com provas parciais e finais, notas vermelhas para quem não aprendesse direito e possível bomba no fim do ano. Bem, isso nunca foi feito. E, a partir dos anos 1990, deixou de precisar. Assim que se viram diante do teclado do computador – o mesmo que o das velhas Remingtons e Olivettis –, as pessoas começaram a nascer já sabendo digitar. Asdfg!
CASTRO, Ruy. Asdfg çlkjh ! Folha de São Paulo, Opinião, 03 jun. 2024, p. A 2. (adaptado).

Releia o excerto do texto II e o anúncio a seguir. “Nos idos do século 20, sempre que alguma chatice me obrigava a ir a uma repartição pública, eu me via micado no balcão enquanto um funcionário catava milho na máquina de escrever para preencher um formulário.” Analise as informações a seguir sobre os tipos de registros e de linguagens e assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
  ) (A linguagem popular e informal, com o registro de marcas linguísticas comuns à fala cotidiana, só está presente no trecho do texto II.
  ) (A função emotiva da linguagem pode ser identificada no texto II pelo emprego da primeira pessoa no relato feito pelo cronista.
  ) (A combinação entre linguagem verbal e informações visuais, no anúncio, resulta em um comentário jocoso sobre a máquina de escrever.
  ) (Os elementos verbais e não verbais, presentes no anúncio, são interdependentes, pois a retirada de algum deles resultaria em perda de sentido do anúncio. Assinale a sequência correta.

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Questão 6 de 17 Q1908936 Q24 da prova

Com base na Lei nº 11.107, de 6 de abril de 2005, que dispõe sobre as normas gerais de contratação de consórcios públicos, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
  ) (Os objetivos dos consórcios públicos serão determinados pelos entes da Federação que se consorciarem, observados os limites constitucionais.
  ) (O consórcio público constituirá associação privada ou pessoa jurídica de direito público.
  ) (O consórcio público será constituído por contrato cuja celebração dependerá da prévia subscrição de protocolo de intenções.
  ) (A indicação da área de atuação do consórcio não é uma cláusula necessária do protocolo de intenções. Assinale a sequência correta.

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Questão 7 de 17 Q1908937 Q25 da prova

Considerando o disposto na Lei nº 11.445, de 5 de janeiro de 2007, que estabelece as diretrizes nacionais para o saneamento básico, analise as afirmativas a seguir. I. Não constitui serviço público a ação de saneamento executada por meio de soluções individuais, desde que o usuário não dependa de terceiros para operar os serviços, bem como as ações e serviços de saneamento básico de responsabilidade privada, incluindo o manejo de resíduos de responsabilidade do gerador. II. O lixo originário de atividades comerciais, industriais e de serviços cuja responsabilidade pelo manejo não seja atribuída ao gerador pode, por decisão do poder público, ser considerado resíduo sólido urbano. III. É vedada a distribuição de lucros e dividendos, do contrato em execução, pelo prestador de serviços que estiver descumprindo as metas e cronogramas estabelecidos no contrato específico da prestação de serviço público de saneamento básico. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

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Questão 8 de 17 Q1908939 Q26 da prova

Analise o trecho a seguir. “Os consórcios públicos poderão emitir documentos de cobrança e exercer atividades de arrecadação de _______________ pela prestação de serviços ou pelo uso ou outorga de uso de bens públicos por eles administrados ou, mediante autorização específica, pelo ente da Federação consorciado.” Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho apresentado.

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Questão 9 de 17 Q1908944 Q29 da prova

Acerca das normas previstas no Estatuto da Agência Reguladora Intermunicipal de Saneamento Básico de Minas Gerais (Arisb-MG), relativas ao processo administrativo, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
  ) (Os recursos administrativos admitidos nos processos administrativos da Arisb-MG são o pedido de reconsideração e o recurso de revisão.
  ) (O pedido de reconsideração será dirigido ao diretor que proferiu a decisão, e este terá prazo de 15 dias para reconsiderá-la ou manter sua decisão.
  ) (Uma vez admitido o recurso de revisão e autorizado o seu processamento, aplica-se o efeito suspensivo por 15 dias.
  ) (A interposição de recurso administrativo pelo recorrente independe de pagamento de custas, caução ou qualquer tipo de garantia. Assinale a sequência correta.

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Questão 10 de 17 Q1908951 Q33 da prova

Considere as noções básicas, os conceitos e as características da Computação em Nuvem (Cloud Computing). Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir. I. A Computação em Nuvem permite o acesso sob demanda a recursos de computação, como servidores, armazenamento e aplicações, sem a necessidade de gerenciamento direto pelo usuário. II. A Computação em Nuvem não apresenta desafios significativos, pois a segurança dos dados e a disponibilidade dos serviços são sempre garantidas pelos provedores de nuvem. III. Uma das principais características da Computação em Nuvem é a escalabilidade, que permite ajustar os recursos de acordo com a demanda, reduzindo custos e aumentando a eficiência. Estão corretas as afirmativas

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Questão 11 de 17 Q1908953 Q34 da prova

A administração de sistemas Linux envolve o uso de comandos e configurações básicas para garantir o funcionamento adequado do sistema. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

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Questão 12 de 17 Q1908955 Q35 da prova

Um plano de contingência em Segurança da Informação é um conjunto de ações e procedimentos que visa

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Questão 13 de 17 Q1908956 Q36 da prova

Considere as disposições da Lei nº 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD), e analise as afirmativas a seguir sobre essa lei. I. A LGPD estabelece princípios para o tratamento de dados pessoais, como finalidade, adequação e necessidade, visando garantir a privacidade e a proteção dos dados dos titulares. II. De acordo com a LGPD, o tratamento de dados pessoais pode ser realizado sem o consentimento do titular em situações específicas, como para o cumprimento de obrigação legal ou execução de políticas públicas. III. A LGPD se aplica a empresas estrangeiras que coletam dados de cidadãos brasileiros, mesmo que o tratamento dos dados ocorra fora do território nacional. Estão corretas as afirmativas

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Questão 14 de 17 Q1908958 Q37 da prova

Tendo em vista os conceitos de meios de armazenamento para backups, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, associando os tipos de armazenamento às suas características. COLUNA I 1. Discos rígidos externos (HDs externos) 2. Fitas magnéticas (tapes) COLUNA II  ) (Oferecem alta durabilidade e capacidade de armazenamento, sendo ideais para backups de longo prazo.  ) (São portáteis e de fácil utilização, mas podem ser vulneráveis a danos físicos ou perda.  ) (Possuem menor custo por gigabyte em comparação a outros meios, mas têm velocidade de acesso mais lenta. Assinale a sequência correta.

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Questão 15 de 17 Q1908960 Q38 da prova

Considerando os serviços de reparos e o funcionamento de Sistemas de Gerenciamento de Banco de Dados (SGBD), analise as afirmativas a seguir. I. Em um SGBD, os serviços de reparos são essenciais para garantir a integridade dos dados, especialmente após falhas no sistema, como quedas de energia ou corrupção de arquivos. II. Um SGBD oferece mecanismos de recuperação automática, como logs de transações e pontos de restauração (checkpoints), que permitem restaurar o banco de dados para um estado consistente após uma falha. III. Os serviços de reparos em um SGBD envolvem a correção de dados e a recuperação de transações para garantir a consistência do banco de dados. Estão corretas as afirmativas

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Questão 16 de 17 Q1908961 Q39 da prova

A configuração do sistema operacional Windows que permite definir o comportamento do sistema quando o usuário pressiona o botão de energia do computador, como desligar, suspender ou hibernar, é encontrada em qual seção do Painel de Controle?

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Questão 17 de 17 Q1908963 Q40 da prova

As medidas de proteção contra ameaças cibernéticas são essenciais para garantir a segurança dos dados e sistemas em uma organização. Com relação a essas medidas, assinale a alternativa correta.

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