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Prova Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental 1º ao 5º ano - Pref. São Bernardo/MA
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Questão 1 de 12 Q3003398 Q17 da prova

As políticas educacionais atuais para a realidade indígena partem dos fundamentos legais e conceituais presentes na Constituição de 1988, que colocou sobre novas bases os direitos indígenas. No que se refere à Educação Escolar Indígena na LDB 9.394/96, é assegurado às comunidades indígenas um ensino baseado:

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Questão 2 de 12 Q3003399 Q21 da prova

As tendências pedagógicas originadas nos movimentos sociais, em tempos e contextos históricos particulares, influenciaram as práticas pedagógicas buscando atender às expectativas da sociedade.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.

Na tendência _____________ o papel da escola na formação de atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com os problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais. Todo esforço está em estabelecer um clima favorável a uma mudança dentro do indivíduo, isto é, a uma adequação pessoal ás solicitações do ambiente.

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Questão 3 de 12 Q3003401 Q23 da prova

Anísio Teixeira, um dos idealistas do Movimento Escola Nova, foi influenciado pelo construtivismo de Jonh Dewey e propôs mudanças de ordem conceitual e prática na educação brasileira apresentando e executando medidas para democratizar o ensino brasileiro. Assinale a alternativa que apresenta a proposta do educador.

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Questão 4 de 12 Q3003402 Q25 da prova

O Maranhão é conhecido como "terra das palmeiras", cognome que lhe foi dado por Fróis de Abreu, num livro de 1931. O Estado é um dos nove estados que formam a região nordeste.

Em relação aos aspectos geográficos do maranhão, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

( )Situa-se no oeste da região Nordeste, tendo como limites o Oceano Atlântico a norte, o Piauí a leste, Tocantins ao sul e sudoeste e o Pará a Oeste.
( )A Mata de Cocais é onde predomina o babaçu e carnaúba cobrindo a parte central do Estado.
( )É um estado miscigenado onde a população indígena é maior que a branca e negra.
( )O relevo é dividido em duas grandes áreas: a região de planície no litoral e a região de planalto nas demais áreas do Estado.
( )A vegetação predominante são as gramíneas, enquanto os arbustos e palmeiras crescem nas áreas onde o alagamento acontece de forma ocasional.
A sequência de cima para baixo é:

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Questão 5 de 12 Q3003403 Q26 da prova

Promulgado há vinte e sete anos, o Estatuto da Criança e do Adolescente implementa medidas para a garantia e proteção dos direitos de crianças e adolescentes. Em relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente assinale a alternativa incorreta.

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Questão 6 de 12 Q3003404 Q27 da prova

Maria Helena, professora do 4º ano de uma Escola Municipal, com o objetivo de obter informações sobre os conhecimentos, aptidões e competências dos seus alunos e identificar a realidade da turma observando se as crianças apresentam ou não habilidades e pré-requisitos para os processos de ensino e aprendizagem deve utilizar a avaliação:

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Questão 7 de 12 Q3003405 Q29 da prova

O Projeto Político-Pedagógico é um instrumento que define a identidade da instituição e cuja elaboração está prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Durante a sua elaboração, não é necessário:

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Questão 8 de 12 Q3003407 Q31 da prova

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, nº 9394/96 atualizada, a educação especial atende aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino perpassando:

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Questão 9 de 12 Q3003408 Q32 da prova

O preparo das aulas é uma das atividades mais importantes do trabalho do profissional de educação escolar. O plano de aula deve conter, EXCETO:

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Questão 10 de 12 Q3003409 Q34 da prova

A Educação Inclusiva favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar. Assinale a alternativa incorreta em relação à Educação Inclusiva.

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Questão 11 de 12 Q3003410 Q36 da prova

Leia o trecho abaixo.

É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. A ideia é que o homem não nasce inteligente, mas também não é passivo sob a influência do meio, isto é, ele responde aos estímulos externos agindo sobre eles para construir e organizar o seu próprio conhecimento, de forma cada vez mais elaborada.

A corrente pedagógica abordada é a:

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Questão 12 de 12 Q3003411 Q37 da prova

A metodologia da problematização encontra-se fundamentada na concepção da educação histórico critica ,e não pressupõe:

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