Assinale a alternativa que alinha objetivos, conteúdos e avaliação às diretrizes da concepção crítico-superadora para turmas do 6º ao 9º ano.

Em relação a uma turma heterogênea que apresenta conflitos em atividades competitivas, assinale a proposta que reduz disputas improdutivas e amplia a participação com metas compartilhadas.

Marque a alternativa que estrutura o ensino inicial de lutas corpo a corpo com foco em segurança, progressão e compreensão tática.

Sobre esportes coletivos, analise as afirmativas. I – Princípios como largura, profundidade e mobilidade podem ser explorados em jogos reduzidos para desenvolver leitura de espaços. II – Avaliação formativa em esportes de invasão observa tomada de decisão, comunicação e reposicionamento defensivo. III – Ocupação racional do campo depende da percepção de superioridade numérica em setores e da troca rápida de funções. IV – Ensino tático deve aguardar domínio técnico isolado para ser introduzido em categorias escolares. Estão corretas as afirmativas:

As danças podem ser trabalhadas na escola em suas diversas manifestações, como danças populares brasileiras, danças populares urbanas e danças eruditas (clássicas, modernas e contemporâneas). Nesse contexto, assinale a alternativa correta quanto ao papel do professor de Educação Física na condução desse conteúdo:

Em situação de aula com materiais de solo, bancos e plintos, a equipe pretende ampliar exploração motora preservando integridade física. Marque a alternativa correta.

Na organização pedagógica da Educação Física, os elementos objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação, devem estar integrados de modo a orientar a prática docente em consonância com a BNCC e as Diretrizes Curriculares Nacionais. Sobre essa integração, assinale a alternativa correta:

Na perspectiva da Educação Física escolar inclusiva, o planejamento deve considerar os princípios da Educação Especial em consonância com a BNCC e a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI). Quanto à organização pedagógica, identifique a alternativa correta:

As Diretrizes Curriculares Nacionais e a BNCC estabelecem princípios que orientam o ensino da Educação Física escolar, tais como inclusão, diversidade, criticidade, contextualização e emancipação. Sobre a organização pedagógica fundamentada nesses princípios, marque a alternativa correta: