Uma professora foi questionada pela família de um de seus alunos sobre a razão de determinadas datas comemorativas estarem previstas no calendário letivo. A fim de oferecer uma resposta qualificada, a professora consultou a Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, e informou-se da seguinte determinação, no parágrafo 2o do art. 215: “A lei disporá sobre a fixação de datas comemorativas .” Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Em seu art. 1o, parágrafo 1o, a Lei no 13.445/2017 (Lei de Migração) apresenta uma lista de definições. Assinale a alternativa que contém uma definição correta, conforme os termos do documento.
A Resolução CNE/CP no 01/2004 institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Em seu art. 5o, o documento refere-se ao direito de alunos afrodescendentes de frequentarem estabelecimentos de ensino de qualidade que contenham instalações e equipamentos sólidos e atualizados, em cursos ministrados por professores competentes no domínio de conteúdos de ensino e comprometidos com a
O Currículo Paulista estabelece, na área de linguagens, o trabalho com o multiletramento, que se refere
É correto afirmar que os Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) são uma estratégia que visa a
Entre os princípios estabelecidos pelo Currículo Paulista em relação ao Ensino Médio, encontra-se
Em relação à inclusão educacional, o Currículo Paulista prevê
Entre os campos de atuação social para a área de linguagens e suas tecnologias do Currículo Paulista encontra-se o
Em seu texto, Gonçalves apresenta, com base na obra de Balboni, o conceito de fontes primárias da motivação. De acordo com essa ideia, é correto afirmar que
Ao escolher trabalhar com histórias infantis em oficinas de ensino de língua italiana para crianças, Gonçalves enfatiza a importância de
Em “Cultura no ensino de língua estrangeira”, Kramsch critica uma concepção segundo a qual as aulas de língua deveriam ensinar costumes da vida cotidiana dos falantes nativos, enquanto as aulas de literatura seriam responsáveis pelo ensino de conhecimentos humanísticos. Segundo a autora, essa concepção se basearia na
Em “(Re)significando o ensino do italiano: práticas plurais, democráticas e reflexivas”, Landulfo (2019) faz uma defesa de um ensino que considere a pluralidade linguístico-cultural do italiano, o que envolve, entre outras coisas,
A frase “Per il compleanno Alessandro le ha regalato…” pode ser completada corretamente por:
Assinale a alternativa que apresenta o uso correto dos artigos definidos em italiano.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das frases a seguir em conformidade com a norma-padrão de formação dos plurais. Le proteggono i nostri occhi dalla polvere. L’energia che fa funzionare apparecchi come il computer è prodotta dalle . Gli ospedali inviano online i resultados delle .
O adjetivo bello foi empregado corretamente na frase:
Em conformidade com a norma de emprego dos numerais e das preposições, a lacuna da frase “Nel 2023 il 20,6% degli adolescenti italiani si consideravano dipendenti dai social media, vale a dire .” deve ser preenchida com:
Assinale a alternativa em que o verbo volerci foi empregado em conformidade com a norma-padrão de concordância e de emprego do verbo auxiliar.
Assinale a alternativa em que a partícula ne foi empregada corretamente.
Assinale a alternativa redigida em conformidade com a norma-padrão de emprego dos pronomes relativos.
Os pronomes e os verbos no particípio foram empregados corretamente em:
Leia o quadrinho a seguir para responder às questões de 39 a 41: (eriadan. Disponível em: https://inchiostrovirtuale.it/webcomic/)
Em “Ok, me ne vado”, a construção com o verbo andarsene foi empregada corretamente, assim como em:
Em conformidade com a regra do uso dos pronomes átonos com os verbos no imperativo, a frase “Fai scendere immediatamente quella gatta dal bancone” pode ser reescrita como:
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do trecho a seguir com verbos no passado remoto. Avevamo molte sigarette e volevamo vedere chi ne sapesse bruciare di più nel breve tempo. Io , ed eroicamente celai il malessere che mi derivò dallo strano esercizio. Poi al sole e all’aria. chiudere gli occhi per non cadere stordito. (Italo Svevo. La Coscienza di Zeno. Roma: Newton Compton Editori, 2014)
Assinale a alternativa em que a palavra ou expressão destacada pode ser substituída por aquela indicada entre parênteses, sem prejuízo do sentido e em concordância com a norma-padrão.
Assinale a alternativa em que o trecho destacado expressa uma qualidade.
A frase “Carla dice: due giorni fa ho finito le lezioni e fra due giorni vado al mare!” foi reescrita corretamente, usando o discurso indireto, em:
Assinale a alternativa em que a oração destacada expressa ideia de causa.
Assinale a alternativa em que a forma verbal destacada indica uma ação que foi concluída antes de outra ação no passado.































